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電大畢業(yè)論文范文

畢業(yè)論文按一門(mén)課程計,是普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、高等專(zhuān)科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節,為對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結性獨立作業(yè)、撰寫(xiě)的論文。從文體而言,它也是對某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的現實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年(學(xué)期)進(jìn)行。

電大畢業(yè)論文范文1

  摘要:

  企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)工商管理的水平,因此需要全面加強我國的工商管理培訓水平,為我國的企業(yè)發(fā)展奠定管理基礎。對于企業(yè)來(lái)說(shuō),發(fā)展是最重要的,也是企業(yè)賴(lài)以生存的根本,因此對于任何企業(yè)來(lái)說(shuō),都將發(fā)展變革擺在企業(yè)的首位,為了全面提高企業(yè)的發(fā)展水平,需要通過(guò)加強工商管理培訓水平,實(shí)現企業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。工商管理培訓可以提高企業(yè)的管理水平,為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展奠定良好的管理基礎,筆者通過(guò)對工商管理培訓的現狀進(jìn)行總結,得出我國企業(yè)管理中的問(wèn)題,并據此提出了相應的解決措施。

  關(guān)鍵詞:

  工商管理;企業(yè);管理

  一、工商管理培訓現狀

  (一)企業(yè)培訓師資力量薄弱

  企業(yè)在不斷的改革和發(fā)展的過(guò)程中,逐漸認識到工商管理培訓的重要性。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展,很多企業(yè)都在全面提升自身的工商管理水平。但是我國的很多企業(yè)由于開(kāi)始發(fā)展的時(shí)候,主要是注重資金和企業(yè)的發(fā)展,沒(méi)有對工商管理培訓有良好的認識,導致企業(yè)自身的管理水平偏低,不能達到企業(yè)不斷發(fā)展的要求。企業(yè)在進(jìn)行發(fā)展的時(shí)候,逐漸認識到管理人才的重要性開(kāi)始引進(jìn)高端的管理人才,但是很多企業(yè)還是存在培訓師資力量薄弱的問(wèn)題。有的企業(yè)甚至還沒(méi)有建立良好的培訓隊伍,在進(jìn)行培訓的時(shí)候問(wèn)題頻發(fā)。

  (二)企業(yè)管理人員忽略工商管理的重要性

  企業(yè)為了自身的發(fā)展,一般都會(huì )認識到企業(yè)管理的重要性,但是很多企業(yè)對于時(shí)間的緊迫性沒(méi)有明確的認識,導致很多企業(yè)并沒(méi)有全面的著(zhù)手進(jìn)行工商管理培訓,提升企業(yè)的自身管理水平。另外從根本上來(lái)說(shuō),有的地區政府人員沒(méi)有全面提升對工商管理的重視,導致企業(yè)管理人員對此也并不重視,使得很多企業(yè)管理人員忽略了工商管理的重要性。

  (三)缺乏科學(xué)管理結構,考核方式較為簡(jiǎn)單

  通過(guò)對我國的很多企業(yè)進(jìn)行工商管理培訓研究得知,目前的很多企業(yè)所使用的工商管理培訓方式還是老舊的方法,并沒(méi)有使用新型的方法,再加上很多企業(yè)的管理人員對于工商管理培訓沒(méi)有正確的認識,導致很多工商管理培訓的結果并不理想。企業(yè)在進(jìn)行工商管理培訓的時(shí)候,所聘請的培訓師如果在對人員進(jìn)行培訓的時(shí)候所使用的還是傳統的方法,就會(huì )導致和工作人員之間的交流較少,甚至讓很多工作人員產(chǎn)生厭惡,這就導致培訓的結果差強人意。所以企業(yè)需要根據自身的特點(diǎn)提高工商管理培訓的水平,并確保工作人員對于培訓的正確認識。

  二、企業(yè)管理問(wèn)題以及解決措施

  (一)加強培訓師資水平

  對于工商管理培訓來(lái)說(shuō),使用高水平的培訓師可以獲得更好的培訓效果,所以企業(yè)在進(jìn)行培訓師選擇的時(shí)候,盡量選擇水平高的培訓師,確保所請的培訓師具有良好的自身能力。企業(yè)自身也需要根據自身的特點(diǎn)和要求,選擇合適的培訓師,對不同的培訓師要進(jìn)行多方面的層層篩選,確保培訓師的真實(shí)培訓質(zhì)量。另外還需要對培訓師進(jìn)行綜合性的審核,確保其具有良好的工商管理培訓水平和良好的道德素質(zhì)。

  (二)提高企業(yè)對工商管理重視力度

  作為企業(yè)的工商管理人員,需要對工商管理的重要性進(jìn)行總結和分析,并將工商管理的多方面作用進(jìn)行總結交付管理層,讓管理層認識到工商管理培訓的重要性,進(jìn)而提高企業(yè)對工商管理的重視程度。企業(yè)還需要進(jìn)行內部的宣傳,確保員工對工商管理的正確認識,讓每個(gè)員工參與到工商管理培訓中。

  (三)構建科學(xué)管理模式,加強考核方式

  企業(yè)想要全面提升工商管理的培訓水平,還需要建立科學(xué)的管理模式,對于工商管理培訓,在結束后需要進(jìn)行綜合性的考核,確保每個(gè)人都能夠全面的掌握工商管理知識?茖W(xué)管理模式是確保工商管理培訓良好進(jìn)行的根本保障,作為工作人員,要認真的遵從,并在培訓結束后進(jìn)行多種考核,通過(guò)考核確保自身對工商管理知識的真正掌握。

  三、結束語(yǔ)

  隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展,國家的企業(yè)越來(lái)越多,而且企業(yè)之間的競爭程度越來(lái)越大,很多企業(yè)在進(jìn)行發(fā)展的時(shí)候,都感覺(jué)到自身的管理水平?jīng)]有達到相應的要求,導致企業(yè)的發(fā)展受到阻礙。對于很多企業(yè)來(lái)說(shuō),都需要工商管理人才對企業(yè)的管理水平進(jìn)行提升。為了確保企業(yè)的良好發(fā)展和強大競爭力,只有加強工商管理培訓,構建良好的管理制度,全面提升培訓的師資水平,讓所有的工作人員都參與到工商管理培訓中,才能夠確保企業(yè)的良好發(fā)展。

  參考文獻:

  [1]張恒.企業(yè)工商管理的未來(lái)發(fā)展方向探討[N].赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版).20xx(06)

  [2]耿毅.企業(yè)工商管理現狀及改革方向[J].中外企業(yè)家.20xx(08)

電大畢業(yè)論文范文2

  中藥凝膠劑是一種新型的中藥外用制劑,具有涂展性好,無(wú)油膩感,易于清洗,透皮吸收好等特點(diǎn)。凝膠劑系指藥材提取物與適宜基質(zhì)制成的、具有凝膠特性的半固體或稠厚液體制劑。中藥凝膠劑常用于皮膚或黏膜給藥,用于抗炎鎮痛、抗菌抗病毒、局部止血等。目前,中藥凝膠劑研究取得了較大的發(fā)展,在醫院制劑中廣為應用。本文對中藥凝膠劑近年的研究進(jìn)展概述如下職稱(chēng)論文:

  1 基質(zhì)材料

  中藥凝膠的基質(zhì)材料根據其性能不同,可分為水性凝膠基質(zhì)與油性凝膠基質(zhì)。水性凝膠基質(zhì)的構成一般為水、甘油或丙二醇與纖維素衍生物、卡波姆和海藻酸鹽、西黃蓍膠、明膠、淀粉等;油性凝膠基質(zhì)則由液狀石蠟與聚氧乙烯或脂肪油與膠體硅或鋁皂、鋅皂構成。必要時(shí)可加入保濕劑、防腐劑、抗氧劑、透皮促進(jìn)劑等附加劑。不同的基質(zhì)材料的釋藥特性和臨床應用不同,因此,需結合藥物特性和臨床應用選擇合適的基質(zhì)材料。目前,水溶性凝膠基質(zhì)應用較多,主要代表為卡波姆及纖維素類(lèi)。

  李秀青等以卡波姆940、PEG4000、甘油為基質(zhì)制,以辣椒堿,苦參堿為主藥,研制了瘢痕止癢凝膠,藥效學(xué)實(shí)驗表明其燒傷燙傷愈后瘢痕止癢及各種皮膚瘙癢癥具有較好的效果。王芊等制備丹參酮凝膠,以羥丙基纖維素、卡波姆、聚乙烯吡咯烷酮(PVP)為混合基質(zhì),不僅使凝膠劑的黏附力得到了提高,還可對丹參酮的釋藥速率在一定范圍之內進(jìn)行調節。張小軍等以卡波姆940為基質(zhì)制備了復方蘆薈凝膠劑,涂展性好,無(wú)油膩感,易于清洗,透皮吸收好,治療痤瘡效果良好。王雷等以殼聚糖和卡波姆為基質(zhì)制備黃芩苷凝膠,以達到局部迅速給藥、避免胃腸道對藥物的降解及肝臟的首過(guò)效應的目的并起到長(cháng)效、緩釋的作用。張蜀艷等用正交實(shí)驗對麻瘋樹(shù)酚凝膠的最佳配方進(jìn)行了篩選,以卡波姆為基質(zhì)制備的凝膠劑,光滑細膩,釋藥快且穩定。

  基質(zhì)材料的選擇對于制劑中藥物的釋放有著(zhù)重要的影響。陳秋紅等以離體鼠皮為屏障,采用改良的Franz擴散池法,以秋水仙堿為檢測指標比較了3 種基質(zhì)對秋水仙堿凝膠體外透皮速率的影響,結果為以Carbomer為基質(zhì)的秋水仙堿凝膠體外透皮速率最高,其次為HPMC基質(zhì)凝膠,CMC—Na基質(zhì)凝膠體外透皮速率最低。

  2 釋藥機制

  中藥凝膠劑釋藥機制復雜,受較多因素影響。一般情況下,親水凝膠骨架中藥物的釋放符合Fick定律,可以用Higuchi動(dòng)力學(xué)方程描述其動(dòng)力學(xué)過(guò)程。張蜀艷等為比較不同濃度各基質(zhì)對麻瘋樹(shù)酚釋藥的影響,采用透析膜擴散法進(jìn)行體外釋藥實(shí)驗,結果發(fā)現麻瘋樹(shù)酚凝膠劑釋藥過(guò)程符合Higuchi方程。梁學(xué)政等采用Franz擴散池,以離體小鼠皮膚為透皮屏障,進(jìn)行雙柏凝膠劑中大黃素體外透皮吸收的實(shí)驗,結果表明大黃素體外經(jīng)皮吸收符合Higuchi動(dòng)力學(xué)過(guò)程。有時(shí)凝膠劑中的藥物具有溶出控制的特征,呈恒速釋放,或符合其他模式,用Fick擴散機制無(wú)法解釋。這種非Fick擴散模式可能是由于凝膠溶脹前沿移動(dòng)后,聚合物松弛產(chǎn)生的。如以卡波姆為基質(zhì)材料時(shí),可以零級動(dòng)力學(xué)釋放藥物。付毅華等[11]采用改良Franz擴散池,以離體小鼠皮膚為透皮屏障,以青藤堿為指標性成分,研究祛風(fēng)止痹凝膠劑體外滲透性,結果表明青藤堿經(jīng)皮吸收過(guò)程為零級動(dòng)力學(xué)過(guò)程。

  3 滲透促進(jìn)劑的研究應用

  經(jīng)皮給藥制劑研究必須首先解決藥物對皮膚的穿透性和透皮速率的問(wèn)題。除少數劑量小且具有適宜溶解性的小分子藥物外,大多數藥物的透皮速率都無(wú)法滿(mǎn)足治療需要。因而提高藥物的透皮速率是開(kāi)發(fā)經(jīng)皮給藥系統的關(guān)鍵。經(jīng)皮吸收促進(jìn)劑能加速藥物穿過(guò)皮膚。常用經(jīng)皮吸收促進(jìn)劑主要有有機酸、脂肪醇類(lèi)、表面活性劑、氮酮、醇類(lèi)化合物、角質(zhì)層保濕劑、精油等。方世平等以離體小鼠鼠皮為透皮屏障,采用改進(jìn)Franz擴散池裝置,對不同濃度的薄荷腦和氮酮對姜赤凝膠劑體外透皮作用的影響進(jìn)行了研究,結果表明不同濃度薄荷腦和氮酮均有促進(jìn)姜赤凝膠劑中芍藥苷透皮的作用,其促滲透作用強弱順序為:10%薄荷腦>7%薄荷腦>13%薄荷腦>4%薄荷腦>1%薄荷腦,9%氮酮>7%氮酮>5%氮酮>3%氮酮>1%氮酮。薄荷腦濃度在1%~10%之間時(shí),對芍藥苷的促滲透作用與薄荷腦濃度呈正相關(guān),但薄荷腦濃度超過(guò)10%后其促滲作用反而下降。陳秋紅等以離體昆明小鼠皮為屏障,采用改良的Franz擴散池法,對加入了不同透皮促進(jìn)劑的秋水仙堿凝膠的體外透皮速率進(jìn)行了考察,結果表明透皮促進(jìn)劑促進(jìn)秋水仙堿體外透皮的強弱順序為:丙二醇>冰片>氮酮>薄荷油,并且秋水仙堿凝膠體外透皮釋藥符合Higuchi動(dòng)力學(xué)過(guò)程。

  4 質(zhì)量控制研究

  中藥凝膠劑的質(zhì)量控制項目主要有性狀、鑒別、pH值、含量測量、刺激性、穩定性及微生物限度檢查等。目前多采用HPLC法進(jìn)行含量測定,而穩定性檢查則主要包括離心、耐熱耐寒實(shí)驗及室溫留樣觀(guān)察等。羅毅等以卡波姆940為凝膠基質(zhì)制備柏竹凝膠,建立了質(zhì)量標準。不但對柏竹凝膠的性狀、鑒別進(jìn)行了研究,并對其進(jìn)行了穩定性考察。分別將柏竹凝膠進(jìn)行了離心,在55℃和—4℃進(jìn)行耐熱耐寒實(shí)驗,結果未出現分層、沉淀、變色等現象,并將柏竹凝膠室溫保存6個(gè)月,其質(zhì)量無(wú)變化,表明其所制備的柏竹凝膠穩定。王芊等制備了丹參酮凝膠,并對其質(zhì)量進(jìn)行了全面考察,應用HPLC建立了丹參酮ⅡA的含量測定方法,通過(guò)離心、耐熱耐寒實(shí)驗及室溫留樣觀(guān)察等考察了凝膠的穩定性,結果表明丹參酮凝膠穩定。孫棟梁等通過(guò)薄層色譜法對盆炎凈凝膠劑處方中赤芍、丹參、延胡索進(jìn)行了鑒別,并采用高效液相色譜法測定了盆炎凈凝膠劑中芍藥苷的含量,建立盆炎凈凝膠劑的質(zhì)量標準。

  5 展望

  中藥凝膠劑是一種新型的外用制劑,同時(shí)具有使用方便、舒適、生物相容性好等多種優(yōu)點(diǎn),適用于皮膚及黏膜給藥,不僅可避免首過(guò)效應對口服給藥的影響,還可減輕藥物的不良反應,符合中醫的“內病外治”的理念。中藥凝膠劑制備工藝簡(jiǎn)單,可容納中藥復方的極細藥粉、提取物等,便于推廣應用,可作為改進(jìn)中藥傳統外用制劑的一種選擇。但目前由于中藥凝膠劑基礎研究薄弱,尚存在較多問(wèn)題,如中藥凝膠可選用的基質(zhì)材料少,尚滿(mǎn)足不了日益多樣化的需求。另外由于中藥的特殊性,其成分復雜、含量低,且相互干擾,不便于分析檢測。這些都要求加強中藥的基礎研究,盡可能明確中藥的有效成分和作用機制,充分利用新技術(shù)、新方法對中藥進(jìn)行提取、分離、純化,提高制劑的質(zhì)量,使中藥凝膠劑發(fā)揮更大的防病治病作用。

電大畢業(yè)論文范文3

  【內容摘要】本文著(zhù)重論述我國實(shí)施緩刑制度的現狀及在適用上、考察監督上存在的種種具體問(wèn)題和弊端,影響法律的嚴肅性和司法的公正性。針對我國緩刑制度中存在的問(wèn)題,從緩刑的適用條件、適用程序和考察監督制度等方面提出規范完善的建議,有效地抑制對緩刑的濫用,使緩刑的意義充分發(fā)揮出來(lái)。

  【關(guān)鍵詞】緩刑制度 現狀 適用條件 適用程序 考察監督

  近年來(lái),我國推行刑事輕刑化的司法理念,作為在判刑的同時(shí)暫不執行刑罰的緩刑,無(wú)疑成為我國現行刑罰制度的寵兒。緩刑,是指對被判處一定刑罰的犯罪分子,在一定期限內附條件不執行原判刑罰的一種刑罰制度。它的特點(diǎn)是在判刑的同時(shí)宣告暫不執行刑罰,但在一定時(shí)間內保留執行刑罰的可能性。我國現行緩刑制度在司法實(shí)踐中,一方面確實(shí)取得了顯著(zhù)的成效,為推動(dòng)我們刑罰的發(fā)展作出了積極的貢獻,但在另一方面,不可否認的是緩刑的具體實(shí)施及如何去實(shí)施、如何監督等等方面還存在著(zhù)種種具體問(wèn)題,往往使該適用緩刑的卻未適用,不該適用卻適用,導致緩刑的目的無(wú)法實(shí)現,甚至有些法官、有些地方使緩刑成為有錢(qián)、有權人的避難所,大大破壞了罰當其罪的立法原則,影響法律的嚴肅性和司法的公正性,因此有必要完善緩刑制度。

  一、我國緩刑制度的現狀

  緩刑制度是我國一項特殊的刑罰制度,也是一項重要的人權制度,它體現了我國刑法懲罰與寬大相結合、懲罰與教育相結合的原則,對我國刑法實(shí)施發(fā)揮著(zhù)重要作用。近年來(lái),我國法院對公訴案件判決時(shí)適用緩刑的比例逐年增加,據某市法院統計:xx年緩刑適用人數與判決人數的比例為8%, xx年則為15%,xx年為31%,這樣快速提高比例,未免有濫用之嫌。

  (一)適用緩刑較多的幾種罪名

  1、職務(wù)犯罪。據統計,恩平法院在此類(lèi)案件的宣判上,90%以上案件適用了緩刑。

  2、交通肇事罪。交通肇罪犯罪屬于過(guò)失犯罪,大部分犯罪分子主觀(guān)惡性較小,且犯罪后又能及時(shí)報案、積極搶救被害人和賠償其經(jīng)濟損失,具有明顯的悔罪表現,適用緩刑不致危害社會(huì ),有利于維護被害人親屬的經(jīng)濟利益和社會(huì )穩定,判決后群眾認同度高,占緩刑案件總數的25%。

  3、故意傷害罪,緩刑適用率也很高,法院在進(jìn)行宣判時(shí),同民事賠償掛鉤,并決定著(zhù)是否去適用緩刑。

  4、其它的侵犯財產(chǎn)罪,像犯盜竊罪等侵犯財產(chǎn)犯罪的被告人,盜得的數額沒(méi)有達到巨大時(shí),法院也經(jīng)常會(huì )有宣判緩刑的。

  (二)適用緩刑與罰金刑掛鉤

  罰金刑是人民法院判處犯罪分子向,審判人員將罰金的數額大小及其到位率作為決定適用緩刑的條件。有時(shí)也會(huì )誤導一些不懂法的人認為違法犯罪不要緊,只要交錢(qián)就不用坐牢,產(chǎn)生不良的社會(huì )影響。主要是地方財政差,法院依靠罰金上繳后返還使用來(lái)彌補經(jīng)費不足。

  (三)適用緩刑對未成年人犯罪較普遍

  xx年上半年,對未成年犯適用緩刑的案件占未成年犯罪案件的70%,比往年未成年犯罪案件適用緩刑大大地上升了。未成年人犯罪是法定從輕或減輕情節,司法實(shí)踐中減輕處罰的較多,如果再有自首、從犯等從輕情節,法院一般都會(huì )判處緩刑。在適用緩刑的未成年人犯罪中,法定刑在三年以上但由于具有法定減輕情節而適用緩刑的,也有一定比例。隨著(zhù)《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問(wèn)題的解釋》的出臺,相信以后對未成年犯適用緩刑的判決會(huì )繼續上升。

  總之,緩刑是我國重要的刑罰制度之一,正確適用緩刑制度,不僅能避免短期自由刑的弊端,減少社會(huì )矛盾,而且有利于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )。如果濫用這項制度就會(huì )起到相反的作用。從我國目前緩刑制度適用和執行的現狀來(lái)看,仍然存在著(zhù)問(wèn)題和缺陷,需要進(jìn)一步加以完善。

  二、我國緩刑制度存在的問(wèn)題

  (一)緩刑適用條件的問(wèn)題

  緩刑適用條件過(guò)于籠統,難于操作。我國《刑法》第七十二條規定:“對于被判處拘役、三年以下有期徒期刑的犯罪分子,根據犯罪分子的犯罪情節和悔罪表現,適用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì )的,可以宣緩刑!钡谄呤臈l規定:“對于累犯,不適用緩刑!睆纳鲜鲆幎ǹ梢钥闯鼍徯痰倪m用條件可以概括為以下三個(gè)方面:(1)必須是被判處三年以下有期徒刑或拘役的刑罰。(2)不是累犯。(3)根據犯罪情節和悔罪表現,認為適用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì )。刑法的這一規定,對緩刑適用的具體情節、罪犯的悔罪表現、是否不致再危害社會(huì )等等方面,均沒(méi)有作出明確的規定。特別是什么是確實(shí)不致再危害社會(huì ),實(shí)踐中不好掌握,在一定程序上影響緩刑的適用。有使司法機關(guān)在適用緩刑的問(wèn)題上實(shí)際是處于無(wú)法可依的狀態(tài),很可能會(huì )致使法官在考慮是否對犯罪人適用緩刑時(shí)陷入無(wú)所適從的狀況,同時(shí)又容易誤導法官過(guò)度濫用刑罰的自由裁量權,而且也極有可能為一些徇私枉法者提供了借口,這不符合量刑標準的統一和公開(kāi)、公正,容易導致對一些本不該適用緩刑的罪犯適用緩刑,對一些應當適用緩刑的罪犯卻沒(méi)有適用緩刑。

  (二)緩刑適用程序的問(wèn)題

  程序公正是做到實(shí)體公正最有力的保障。程序公正可以排除在選擇和適用法律過(guò)程中的不當意向,而且還能保障法律的準確適用。我國雖然有一些司法解釋對緩刑適用的程序性?xún)热萦兴峒,但我國緩刑制度上沒(méi)有設置程序性規范,極大地影響了緩刑裁量的公正性,從而導致了在司法實(shí)踐中出現不少問(wèn)題。

  1、缺少透明度。在我國的司法實(shí)踐中,對犯罪分子是否判緩刑,須通過(guò)合議庭和審判委員會(huì )的討論評議,討論犯罪人是否符合緩刑適用的三個(gè)條件,隨后才作出適用緩刑的判決,但其合議庭和審委會(huì )的討論決定過(guò)程是秘密進(jìn)行的,而且,誰(shuí)也不知作出“不致再危害社會(huì )”的標準是如何預測的,這點(diǎn)使人難以信服,同時(shí)使社會(huì )也難以理解。以至于形成了“暗箱操作”。

  2、缺少有效的監督。緩刑適用的取決權只在法院,它是法院審判權的一個(gè)方面。但任何權力都應當受到有效的監督,若則必然導致腐敗。檢察機關(guān)雖然可提起抗訴,但檢察機關(guān)對緩刑的適用認識比較模糊,極少就那種可與不可適用緩刑的案件提起抗訴,故這種抗訴權對緩刑的適用并不是有效監督。

  3、缺少檢察機關(guān)、公安機關(guān)的發(fā)言權和社會(huì )的參與權。在司法實(shí)踐中,判適用緩刑前缺少了檢察機關(guān)、公安機關(guān)的發(fā)言權和社會(huì )的參與權、監督權,只是單純的就案辦案,只要符合法定條件就判緩刑,對一些無(wú)經(jīng)濟來(lái)源閑散人員、平時(shí)表現不夠好的被告人也判緩刑,社會(huì )效果不好,不利于對緩刑犯的監管改造。

  (三)緩刑考察制度的問(wèn)題

  對緩刑犯的考察,1997年《刑法》規定是由公安機關(guān)考察,所在單位或基層組織予以配合。這種考察和管理機制,在實(shí)踐中存在許多問(wèn)題:

  1、監督考察的組織不健全。我國刑法第七十六條規定:被宣告緩刑的犯罪分子,在緩刑考驗期限內,由公安機關(guān)考察,所在單位或者基層組織予以配合。但實(shí)際上,由于公安機關(guān)的人員不足,工作任務(wù)繁重,目前尚未建立緩刑考察機構,對緩刑考察無(wú)暇顧及。往往由法院代行公安職能對緩刑犯進(jìn)行走訪(fǎng)考察。另外,緩刑犯所在的單位及基層組織力量薄弱,它們并不清楚自己有協(xié)助執行的義務(wù),甚至對罪犯的判刑情況和需要考驗也不清楚,還認為罪犯被無(wú)罪釋放,使得緩刑考察幾乎成為空白地帶。

  2、交付監管脫節。法院在緩刑判決后,只送達執行通知書(shū)給公安機關(guān),而不負責將執行落實(shí)到位;有的作出判決后,讓緩刑犯自行到所在地派出所報到;有的在判決生效后遲遲不交付監管文書(shū)送達執行機關(guān);還有的緩刑犯有意或無(wú)意不去報到,而外出打工,造成緩刑犯事實(shí)上的脫管。由于監管手續未能很好的銜接,在實(shí)踐中基層派出所未能全面及時(shí)掌握本轄區緩刑犯的情況,影響了監管和考察工作的開(kāi)展。

  3、現行的考察方法不適應新形勢,F在流動(dòng)人員犯罪日漸突出,原來(lái)以戶(hù)籍、糧籍、工作單位為手段的社會(huì )控制機制已經(jīng)無(wú)法有效地實(shí)現對緩刑犯管理、考察、幫教等職能。

  三、我國緩刑制度的完善

  (一)緩刑適用條件的完善

  1、緩刑適用條件要詳細、明確、具體。緩刑適用條件,即具備哪些條件就可以適用緩刑,這在判處刑罰時(shí)對是否適用緩刑起著(zhù)決定作用。目前我國刑法規定根據犯罪分子的犯罪情節和悔罪表現,適用緩刑不致于再危害社會(huì )是我國緩刑適用條件。

  犯罪情節是指在犯罪過(guò)程中體現出來(lái)的犯罪人的主觀(guān)惡性和對他人的攻擊性,以及由于犯罪行為所造成的客觀(guān)危害和損失,因而在決定是否適用緩刑時(shí)應考慮到方方面面的實(shí)際情況。如果犯罪人的主觀(guān)惡性較深而且造成了較大的客觀(guān)危害,仍然對其適用緩刑,則可能喪失法律的公正性。故在決定是否適用緩刑時(shí),考察犯罪情節的主要內容是犯罪人主觀(guān)惡性以及犯罪所造成的客觀(guān)危害程度;谶@一標準,成為對犯罪人是否適用緩刑時(shí)的考察對象有:(1)能夠理解和寬容的犯罪動(dòng)機。犯罪動(dòng)機可以在一定程度上反映出行為人的主觀(guān)惡性。比如,因經(jīng)濟困難而盜竊的犯罪人主觀(guān)惡性要小于出于貪圖享樂(lè )和斂財為動(dòng)機的犯罪人。對于前者可以更多地去考慮適用緩刑,但對后者考慮適用緩刑時(shí),則須慎重考慮適用緩刑可能給社會(huì )帶來(lái)的不良后果。(2)過(guò)失犯罪。過(guò)失犯其實(shí)其主觀(guān)上并不想犯罪,其并不支持危害結果的出現。因此可以相信即使不對其實(shí)際執行刑罰,其也不會(huì )再去實(shí)施犯罪行為,對此類(lèi)犯罪同樣可以更多地去考慮適用緩刑。(3)因防衛過(guò)當和避險過(guò)當而造成的犯罪。因防衛過(guò)當或避險過(guò)當而構成犯罪的,其行為人本身主觀(guān)惡性較小,適用緩刑一般不會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生危害。(4)犯罪中止、犯罪預備和某些犯罪未遂。中止犯雖然是在故意心態(tài)的支配下實(shí)施了犯罪行為,但是,他在犯罪過(guò)程中,心態(tài)已經(jīng)發(fā)生轉變。犯罪預備和犯罪未遂表明犯罪造成的客觀(guān)危害不嚴重,同樣可以考慮去適用緩刑。

  悔罪表現是指犯罪人在實(shí)施犯罪行為后所表現出來(lái)的對自己行為的主觀(guān)心態(tài)的外在反映。犯罪行為是已經(jīng)客觀(guān)存在的事實(shí),犯罪行為人對這些事實(shí)持何種態(tài)度,這是刑事審判活動(dòng)中定罪量刑的一項重要依據。只有犯罪行為人真正認識到犯罪行為的危害性,并有消除這種危害性的愿望和表現,才能夠說(shuō)明犯罪行為人已經(jīng)從中汲取了教訓;谧锟梢员憩F為以下幾類(lèi):(1)以積極的行為減少因其犯罪對社會(huì )造成的危害程度。如對其犯罪行為造成的危害積極進(jìn)行協(xié)助搶救、退贓、消除影響、恢復原狀、積極賠償等等;(2)愿意接受處理、積極配合偵查工作。這包括主動(dòng)投案自首、揭發(fā)同案犯、提供犯罪線(xiàn)索、協(xié)助公安機關(guān)破案等情形。

  在考察了犯罪人的犯罪情節和悔罪表現后,還應考慮到若對其適用緩刑,將來(lái)是否會(huì )危害社會(huì )。社會(huì )危害性是判定罪與非罪的標準,將影響到犯罪行為人應負何種刑事責任和刑罰執行方式,對犯罪分子人身危險性的預測結果關(guān)系到緩刑的適用。所以,應建立起一套完整的緩刑預測制度,內容應包括:(1)犯罪歷史。(2)個(gè)人經(jīng)歷。(3)生活環(huán)境。(4)對犯罪人適用緩刑可以期待到的效果。如果是真正想通過(guò)得到緩刑機會(huì )來(lái)痛改前非,這種犯罪人一般都會(huì )十分珍惜緩刑這樣的機會(huì ),約束好自己的行為,改過(guò)自新,努力去證明自已可以洗心革面,重新做一個(gè)對社會(huì )有用的人。故可以期待對這類(lèi)犯罪人適用緩刑能取得較好的效果。(5)一貫品行。(6)犯罪人身體和精神條件。像患病或殘疾而喪失犯罪能力的犯罪人,可以多考慮適用緩刑。相反,那些心理變態(tài)、情緒難以自我控制,以及具有某方面癮癖的犯罪人,則容易在不正常心理和情緒的驅使下,或者在某方面癮癖(如吸毒、酗酒)的控制下再次犯罪。

  2、明文規定應當適用緩刑和不得適用緩刑的情形,以便有法可依。我國刑法應當作出適用緩刑和不得適用緩刑的規定,以便法官在考慮是否適用緩刑時(shí)做到有法可依,筆者認為,對我國刑法“可以適用緩刑”的情形改為“應當適用緩刑”的情形,詳細表述如下:“被判處一年以下有期徒刑或者拘役的初犯,若真誠悔罪,對其適用緩刑不危及社會(huì )秩序的,應當適用緩刑。判處拘役、三年以下有期徒刑的初罪,若其真誠悔罪,且有下列情形之一,對其適用緩刑不會(huì )危及社會(huì )的,應當宣告緩刑:(1)主觀(guān)惡性不大的未成年人;(2)屬于正當防衛或者緊急避險而造成犯罪的;(3)犯罪中止的;(4)犯罪后自首并有立功表現的:(5)被脅迫、被誘騙參加犯罪的;(6)喪失危害社會(huì )能力的聾啞人、盲人及其他病殘者。不得適用緩刑的情形:(1)累犯;(2)緩刑或假釋期考驗期間再犯新罪的;(3)同時(shí)犯數罪的;(4)慣犯、教唆犯及團伙犯罪中的首要分子和屢教不改者;(5)犯罪性質(zhì)嚴重或影響極為惡劣的。(6)犯罪后拒不認罪的。

  3、支持、鼓勵法官依法適用緩刑!斑m用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì )”這一刑法規定的適用緩刑標準,實(shí)際上是由法官根據各方面因素作出的主觀(guān)判斷。作出宣告緩刑的法官,極有可能要面對被判處緩刑的人以后再次犯罪,若因此就歸咎于法官的判斷失誤,就可能會(huì )影響到法官對犯罪人宣告緩刑的積極性,從而阻礙了緩刑功能的發(fā)揮。因此,鑒于這方面可能會(huì )出現的問(wèn)題,應當支持、鼓勵法官有足夠的事實(shí)依據令其相信對犯罪人適用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì ),即使被判處緩刑人在緩刑考驗期間因再次犯罪而被撤銷(xiāo)緩刑,也不必追究原判法官判斷失誤的責任。另一方面還應規定,法官若不按照刑法規定的適用緩刑的條件對犯罪人進(jìn)行審查,在犯罪人不符合緩刑適用條件的情況下宣告緩刑,致使被判處緩刑的人在緩刑期間再次危害社會(huì )的,就應當追究原判法官玩忽職守或者濫用職權的責任。這樣可以監督法官濫用緩刑,增強法官的責任感,另一方面又可以鼓勵法官依法大膽地去適用緩刑。

  (二)緩刑適用程序的完善

  我國刑法有必要增設緩刑適用程序的規定,把人民法院的緩刑裁量權、檢察機關(guān)與公安機關(guān)的發(fā)言權、社會(huì )的參與權都置于陽(yáng)光之下,現筆者提一些粗淺的建議:

  1、提高緩刑適用的透明度。凡判決緩刑的案件,審判人員應從犯罪情節、犯罪危害、社會(huì )影響、主觀(guān)性等在判決書(shū)中全方位依據客觀(guān)事實(shí)進(jìn)行綜合論證,結合公安機關(guān)、公訴機關(guān)及受害者等各方面的意見(jiàn),在法律的準繩下將證據列舉分析論證適用緩刑的理由,杜絕暗箱操作。

  2、采取有效監督制約機制。法院各級領(lǐng)導要重視緩刑案件的審判工作,制定有關(guān)適用緩刑案件的監督辦法,采取多種形式加強管理,強化監督。既要加強對個(gè)案審理的監督、指導和把關(guān),確保個(gè)案質(zhì)量,也要強化宏觀(guān)管理,切實(shí)控制好緩刑案件的總量和質(zhì)量。不但要接受檢察院的監督,同時(shí)還要主動(dòng)接受人大及其常委會(huì )的監督,發(fā)揮本院審判監督庭的職能,對緩刑案件定期進(jìn)行復查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。

  3、增設緩刑聽(tīng)證制度。經(jīng)開(kāi)庭審理后,合議庭評議認為被告人可適用緩刑的,應舉行緩刑聽(tīng)證會(huì )。引入緩刑聽(tīng)證制度,使與案件有關(guān)的被害人、公訴人、偵查人員及被告人單位、學(xué)校、社區管理人員、村民居委會(huì )等參與人能夠充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。因為他們與被告人的日常生活密切相關(guān),對被告人平時(shí)的表現甚至犯罪的基本情況都比較了解,對被告人能否適用緩刑的意見(jiàn)也比較客觀(guān),將他們的意見(jiàn)和建議作為緩刑適用的參考,能提高緩刑適用的客觀(guān)性和依據性。緩刑聽(tīng)證參加人來(lái)自被告人轄區的不同地方,是各種不同意見(jiàn)的代表者,他們可以在對法律負責的前提下,按照自己意愿如實(shí)發(fā)表意見(jiàn),這樣可能做到有理當面講,極大地保證程序上的公平公正,進(jìn)而可以保證實(shí)體上的公平公正,使法官作出的裁判更加客觀(guān)公正,也更能體現民意。再次,尊重了公民的知情權,有利于對緩刑犯的考察。一方面,通過(guò)緩刑聽(tīng)證,使被告人所在轄區的公民知道了被告人適用緩刑與否的原因,極大程度地尊重了公民知情權;另一方面,有利于激發(fā)被告人所在單位或者基層組織的積極性,使之自覺(jué)地參與到對緩刑犯的考察工作之中,從而改變過(guò)去對緩刑考察不好執行的窘?jīng)r,是對緩刑制度的有益完善。對緩刑聽(tīng)證程序應從以下幾方面進(jìn)行:

  (1)參加人員。包括合議庭組成人員、案件的公訴人、公安機關(guān)轄區派出所的民警、受害人及其家屬、被告人及其家屬、被告人所在單位代表、被告人單位、學(xué)校、街道辦事處、村民委員會(huì )等有關(guān)人員。上述人員除公訴人外,并非法定參加人,他們是否愿意接受法院的邀請參與聽(tīng)證沒(méi)有法律上的保證,是否參加聽(tīng)證會(huì )應當由其自行決定,因為對被告人是否適用緩刑提供證據并非其法定義務(wù)。筆者認為,聽(tīng)證人員不需要固定模式全部參加,可以根據案件的需要,案件的關(guān)鍵人員能夠到場(chǎng)即可,如傷害案件的被害人、被告人的單位和住所地的管理人員等,公訴人到庭時(shí)可以征求其意見(jiàn),偵查人員和其他有關(guān)的人員,如果不能到場(chǎng),可以以書(shū)面形式進(jìn)行反饋意見(jiàn)。聽(tīng)證方式可以靈活掌握。但聽(tīng)證人員必須是與被告人“相關(guān)”的人。

  (2)聽(tīng)證內容。應當圍繞被告人的犯罪情節、悔罪表現、個(gè)人情況、家庭情況、社區改造環(huán)境、緩刑考察期間的義務(wù)能否得到切實(shí)履行等進(jìn)行核實(shí),并確認對犯罪分子緩刑考察期間的監督責任能否落實(shí)。

  (3)聽(tīng)證的程序。首先,由法官支持適用緩刑;其次,由各方發(fā)表同意或者反對的意見(jiàn),并可提供相關(guān)證據材料。必要時(shí)法官可以主動(dòng)進(jìn)行調查,并將調查結果在法庭上公開(kāi);再次,由被告人作陳述,表明對自己適用緩刑的態(tài)度和在緩刑考察期間的義務(wù)如何去落實(shí)等。

  (4)聽(tīng)證結束。聽(tīng)證后,合議庭應根據各方的意見(jiàn)綜合考慮,作出適用或不適用緩刑的判決。

  (三)緩刑考察制度的完善

  為了充分發(fā)揮緩刑在感化挽救犯罪人方面的作用,進(jìn)一步提高緩刑適用的社會(huì )效果,現行刑法關(guān)于緩刑考察制度的規定應從以下幾個(gè)方面加以完善。

  1、設立監督考察組織。在縣級以上公安機關(guān)設立專(zhuān)門(mén)的緩刑監督組織和專(zhuān)職從事緩刑監管工作,制定規范的考察管理制度,具體負責對緩刑犯的監督考察工作,并通過(guò)立法加以規定。對具體緩刑的考察,可由縣級考察機構直接委派考察人員,專(zhuān)職負責考察工作,并加強與有關(guān)單位和基層組織的聯(lián)系,積極調動(dòng)社會(huì )監督力量,對緩刑犯進(jìn)行多形式多渠道的考察、教育和管理,如定期向罪犯原所在單位或居住地的居委會(huì )、村委會(huì )了解其表現情況,聯(lián)合組織對轄區內的緩刑犯進(jìn)行法制教育等。另外,還定期向法院提交緩刑犯的考察報告。

  2、加強對緩刑執行的監督。緩刑犯交付工作之所以脫節,主要是缺乏監督所致,因此,應盡快完善現行有關(guān)法律法規,切實(shí)保障檢察機關(guān)對緩刑犯監管工作的法律監督權。檢察機關(guān)自身要對緩刑執行的監督高度重視,對公安機關(guān)進(jìn)行經(jīng)常性的監督檢查,并將此作為一項日常工作列入對監所部門(mén)的考核范圍。

  3、完善交付執行的銜接機制。嚴格執行《最高人民法院關(guān)于執行中華人民共和國刑事訴訟法若干問(wèn)題的解釋》第三百五十五條的規定,在交付執行前對在押的緩刑犯采取監視居住或者取保候審的強制措施,以確保交付執行前對緩刑犯進(jìn)行有效的監管。同時(shí),建立執行回折制度,在法院送達的執行文書(shū)上附加執行回折,此回折不是為了證明執行文書(shū)是否送達,而是讓執行機關(guān)將緩刑執行是否落實(shí)的情況及時(shí)以回折的形式回復給法院,法院收到此回折,確定執行已經(jīng)落實(shí)后完成執行交付手續。另外,應制定制式協(xié)助執行通知書(shū),緩刑犯有工作單位的,發(fā)到緩刑犯工作單位請其協(xié)助執行,沒(méi)有工作單位的協(xié)助執行通知書(shū)發(fā)到緩刑犯的居民委員會(huì )或村民委員會(huì ),請其協(xié)助執行,以便在更大的范圍內加強對緩刑犯的考察和幫教。

  4、在緩刑犯所在地進(jìn)行公示。將緩刑犯的罪行、判決結果、悔罪表現在被告人的工作單位、居住地進(jìn)行公示,說(shuō)明緩刑犯應當遵守的監督管理規定,發(fā)動(dòng)當地群眾協(xié)助對緩刑犯的監督和幫教。并在緩刑犯工作單位、居住地設立舉報箱、舉報電話(huà),便于隨時(shí)了解群眾意見(jiàn)。

  5、建立考察聯(lián)動(dòng)機制。對經(jīng)過(guò)批準外出的緩刑犯,執行機關(guān)應當及時(shí)通知其目的地的公安機關(guān)予以繼續考察,以確保緩刑考察的連續性。另外,采取戶(hù)籍網(wǎng)絡(luò )登記,即將緩刑犯的基本信息登記在公安系統的人口信息網(wǎng)絡(luò ),全國共享,對其進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)監督。

  四、結束語(yǔ)

  通過(guò)對我國緩刑制度適用的現狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行分析后,發(fā)現目前司法實(shí)踐中緩刑適用的盲目性大,有些司法人員對犯罪人適用緩刑的原因令人百思不得其解,與法治的要求相差太遠。另一方面,有些司法人員對緩刑適用的冷淡態(tài)度令人憂(yōu)心。因此,本文主要針對緩刑適用以及緩刑考察方面進(jìn)行談?wù),對我國緩刑制度提出完善?jiàn)解,細化緩刑適用條件,規范緩刑適用程序,設置專(zhuān)門(mén)的監督考察機構,建立健全緩刑考察制度,充分體現緩刑制度的功能,使公、檢、法都 各負其責,各盡其職,對社會(huì )的和諧穩定,更好地發(fā)揮緩刑的真實(shí)效用。

電大大專(zhuān)學(xué)前教育畢業(yè)論文

標簽:教育畢業(yè)論文 時(shí)間:2022-10-17
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  在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編收集整理的電大大專(zhuān)學(xué)前教育畢業(yè)論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  一、設計意圖

  一次自由活動(dòng)時(shí),聽(tīng)到小朋友們說(shuō)昨晚家里吃了什么什么菜,有的說(shuō):“我媽媽做的排骨可好吃了”有的說(shuō):“我爸爸做的更好吃,每次我都要吃很多!”有的說(shuō):“我喜歡吃我媽媽做的涼拌菜,可好吃了”,聽(tīng)他們講得那么興奮,都夸自己的爸爸媽媽做的菜好吃。大班的孩子對于模仿爸爸媽媽做菜做飯是很感興趣的,我找到了靈感,我何不和他們一起來(lái)做菜呢。于是我就從這方面入手,我選擇了操作簡(jiǎn)易的涼拌菜作為活動(dòng)內容。

  讓他們在觀(guān)察,操作中了解涼拌菜的制作過(guò)程,體驗生活的多彩,體會(huì )做菜的快樂(lè );顒(dòng)要注意與孩子的基本能力相吻合,同時(shí)要注意使用比較常見(jiàn)的蔬菜相結合,讓孩子在活動(dòng)中也有話(huà)可說(shuō)。同時(shí)又要關(guān)注孩子的動(dòng)手能力和其他方面能力的發(fā)展,于是我就設計了本次生活探索活動(dòng)——《學(xué)做涼拌菜》。

  二、預設目標

  1、通過(guò)欣賞課件和品嘗涼拌菜及實(shí)踐操作,引導孩子學(xué)會(huì )制作簡(jiǎn)單的涼拌菜。

  2、孩子在拌制涼拌菜的過(guò)程中,讓孩子初步認識我們常吃常見(jiàn)的蔬菜。

  3、豐富了孩子的生活知識,讓孩子了解各種蔬菜的營(yíng)養價(jià)值和對人體的好處,培養不挑食不偏食的好習慣。

  4、孩子在拌制涼拌菜的過(guò)程中,認識各種常用的調味品的功能。

電大行政管理畢業(yè)論文范文(精選5篇)

標簽:行政管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2022-08-23
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  大學(xué)生活將要謝下帷幕,大家都知道畢業(yè)前要通過(guò)最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種、有準備的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式,畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的電大行政管理畢業(yè)論文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  電大行政管理畢業(yè)論文 篇1

  摘要:當前,我國正在積極推動(dòng)政府服務(wù)體系改革,服務(wù)民生、服務(wù)人民是政府行政管理人員隊伍重要職責,這也對行政管理人員自身素養提出了更高的要求。本文嘗試從行政管理人員素養內容出發(fā),分析其發(fā)展的現狀以及具體的優(yōu)化策略。

  關(guān)鍵詞:行政管理;人員;素養提升;策略研究;

  一、行政管理人員素養內容

  1、具備必要的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

  在行政管理人員日常的履職過(guò)程當中,基本的崗位專(zhuān)業(yè)技能是其發(fā)展的基礎。目前,我國行政管理機構在進(jìn)行人員招募的時(shí)候,也將人員的專(zhuān)業(yè)技能作為考察的一個(gè)主要方向。隨著(zhù)社會(huì )分工體系的日益健全,行政管理人員自身的專(zhuān)業(yè)性、嚴謹性、職業(yè)化等方面也需要不斷地向前發(fā)展。

  2、具備必要的法律素養

  在日常的行政管理工作中,不僅需要遵守國家相關(guān)的法律法規,還要嚴格遵守工作的紀律與相關(guān)要求。最近一段時(shí)間,我國加大了“掃黑除惡”的打擊力度,其中涉及不少公職人員充當保護傘的案例。這就在一定層面反映出,行政管理人員的法律素養。因此,法律素養也是行政管理人員基本素養體系的重要組成部分。

  3、具備必要的道德意識

  在當下的社會(huì )和諧社會(huì )的構建過(guò)程中,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),不斷地在自我的約束與公序良俗方面進(jìn)行踐行尤為重要。如果一名行政管理人員在必要的道德意識、道德觀(guān)念層面比較薄弱,不僅影響其做事,也影響其人生的發(fā)展。這種思想道德意識是整個(gè)行政管理在當前的新時(shí)期需要重視提升的主要方向。

電大行政管理畢業(yè)論文3000字(通用8篇)

標簽:行政管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2022-07-21
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  接地氣的大學(xué)生活即將結束,大家都知道畢業(yè)生要通過(guò)畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式,快來(lái)參考畢業(yè)論文是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編收集整理的電大行政管理畢業(yè)論文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  電大行政管理畢業(yè)論文 篇1

  摘要:

  近年來(lái),隨著(zhù)我國經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量效益持續提高,在促進(jìn)行業(yè)快速發(fā)展和提高企業(yè)市場(chǎng)競爭能力的同時(shí),也進(jìn)一步加劇了企業(yè)之間的良性競爭。本文深層次探討了作為企業(yè)核心管理部門(mén)之一的辦公室,怎樣有效提升行政管理實(shí)效性,以及從這個(gè)緯度涉及到的企業(yè)發(fā)展,從而更好的服務(wù)和支撐企業(yè)長(cháng)期更有質(zhì)量的發(fā)展。

  關(guān)鍵詞:

  企業(yè)發(fā)展;辦公室行政管理;工作效率;途徑研究。

  前言:

  在企業(yè)辦公中,辦公室工作具有服務(wù)性、綜合性、協(xié)調性、嚴謹性和準確性的管理特征,辦公室處于“樞紐”位置、“信息”中心。當前企業(yè)在快速發(fā)展,進(jìn)一步做大、做強、做優(yōu),企業(yè)辦公室管理必然會(huì )面臨新問(wèn)題、新挑戰和新機遇。為了更好的履職和發(fā)揮辦公室行政管理功能,我們需要重新定位,革故鼎新,提升工作能力,提高工作效率和水平,定期優(yōu)化和升級管理體系。

  一、企業(yè)辦公室行政管理工作的作用

  辦公室作為行政管理部門(mén)、企業(yè)決策輔助部門(mén):

 。1)具有參謀助手作用,為企業(yè)管理者提供決策信息、數據,做好公文處理、材料撰寫(xiě)、工作調研、會(huì )務(wù)組織、督辦工作、綜合協(xié)調工作;

 。2)具有綜合服務(wù)作用,落實(shí)印信管理、檔案管理與服務(wù)、保密工作、OA系統運維等工作;

電大法學(xué)畢業(yè)論文社會(huì )調查報告2篇

標簽:法學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2022-07-15
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  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,需要使用報告的情況越來(lái)越多,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的電大法學(xué)畢業(yè)論文社會(huì )調查報告,歡迎閱讀與收藏。

電大法學(xué)畢業(yè)論文社會(huì )調查報告1

  調查目的:

  為了了解當前縣城管執法狀況,以便更好地提出解決問(wèn)題的對策。

  調查時(shí)間:

  20xx年2月10日-20xx年3月20日

  調查地點(diǎn):

  調查對象:縣姑孰鎮各社區居民和相關(guān)資料

  調查方式:

  走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查

  為了完成x廣播電視大學(xué)人才培養模式改革與開(kāi)發(fā)教育試點(diǎn)"法學(xué)x本科教學(xué)計劃;加強對國情、民情以及社會(huì )x經(jīng)濟、文化生活,尤其是對我國司法實(shí)踐的了解;培養和訓練認識、觀(guān)察社會(huì )的能力以及運用法學(xué)理論和法律知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。我于20xx年2月10日至3月20日對當涂縣整體城管執法狀況進(jìn)行了調查,現就調查情況做如下報告:

  一、我縣城管執法狀況的總體評價(jià)

  (一)調查問(wèn)卷中的評價(jià)。

  外部對本縣城管執法的總體評價(jià):滿(mǎn)意32。35%,比較滿(mǎn)意44。12%,不滿(mǎn)意23。53%。其中,對城管執法實(shí)施前、后效果比較,認為明顯好的20。53%,較好54%,不明顯25。45%;對城市管理難點(diǎn)問(wèn)題處理的滿(mǎn)意度,滿(mǎn)意32。44%,基本滿(mǎn)意41。34%,不滿(mǎn)意26。17%。參加調查的人大代表的評價(jià):比較滿(mǎn)意。城管大隊內部的自我評價(jià):滿(mǎn)意56%,比較滿(mǎn)意44%,不滿(mǎn)意沒(méi)有。從調研情況看,調查問(wèn)卷中的評價(jià)與座談和訪(fǎng)談中的評價(jià)基本一致,外部與城管內部對綜合執法的總體評價(jià)存在著(zhù)一定的差異。

電大法學(xué)畢業(yè)論文社會(huì )調查報告

標簽:法學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2022-07-15
【yjbys.com - 法學(xué)畢業(yè)論文】

  我們眼下的社會(huì ),報告有著(zhù)舉足輕重的地位,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的電大法學(xué)畢業(yè)論文社會(huì )調查報告,希望能夠幫助到大家。

  調查目的:

  為了了解當前縣城管執法狀況,以便更好地提出解決問(wèn)題的對策。

  調查時(shí)間:

  20xx年2月10日-20xx年3月20日

  調查地點(diǎn):

  調查對象:縣姑孰鎮各社區居民和相關(guān)資料

  調查方式:

  走訪(fǎng)、問(wèn)卷調查

  為了完成x廣播電視大學(xué)人才培養模式改革與開(kāi)發(fā)教育試點(diǎn)"法學(xué)x本科教學(xué)計劃;加強對國情、民情以及社會(huì )x經(jīng)濟、文化生活,尤其是對我國司法實(shí)踐的了解;培養和訓練認識、觀(guān)察社會(huì )的能力以及運用法學(xué)理論和法律知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。我于20xx年2月10日至3月20日對當涂縣整體城管執法狀況進(jìn)行了調查,現就調查情況做如下報告:

  一、我縣城管執法狀況的總體評價(jià)

  (一)調查問(wèn)卷中的評價(jià)。

  外部對本縣城管執法的總體評價(jià):滿(mǎn)意32。35%,比較滿(mǎn)意44。12%,不滿(mǎn)意23。53%。其中,對城管執法實(shí)施前、后效果比較,認為明顯好的20。53%,較好54%,不明顯25。45%;對城市管理難點(diǎn)問(wèn)題處理的滿(mǎn)意度,滿(mǎn)意32。44%,基本滿(mǎn)意41。34%,不滿(mǎn)意26。17%。參加調查的人大代表的評價(jià):比較滿(mǎn)意。城管大隊內部的.自我評價(jià):滿(mǎn)意56%,比較滿(mǎn)意44%,不滿(mǎn)意沒(méi)有。從調研情況看,調查問(wèn)卷中的評價(jià)與座談和訪(fǎng)談中的評價(jià)基本一致,外部與城管內部對綜合執法的總體評價(jià)存在著(zhù)一定的差異。

電大行政管理畢業(yè)論文3500字(精選7篇)

標簽:行政管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2022-05-25
【yjbys.com - 行政管理畢業(yè)論文】

  在經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)程中,現代行政管理應用系統工程思想和方法,以減少人力、物力、財力和時(shí)間的支出和浪費,提高行政管理的效能和效率。下面是小編帶來(lái)的關(guān)于電大行政管理畢業(yè)論文的內容,歡迎閱讀參考!

  電大行政管理畢業(yè)論文 篇1

  題目:工作績(jì)效對高校行政管理人員勝任力的影響

  摘要:在進(jìn)行高校行政管理的過(guò)程當中,高校行政管理人員的勝任力高低會(huì )直接影響到管理人員能否更好地承擔高校的行政管理工作,并更加高效地完成高校的教育工作,將高校的基本制度以及工作機構作為根本,在此基礎上,根據實(shí)際情況科學(xué)合理地采取措施充分地發(fā)揮出應盡的行政職能?偠灾,在高校管理人員進(jìn)行行政管理的過(guò)程當中,管理人員的勝任能力與高效行政管理工作的質(zhì)量有著(zhù)直接的聯(lián)系,只有具有較好的勝任力,才能保證行政管理質(zhì)量,并引導學(xué)生充分利用現有的資源,實(shí)現預期的組織活動(dòng)目標。由此可以發(fā)現,高校行政管理人員的勝任力對于工作的績(jì)效有著(zhù)決定性的作用,只有具有較好的勝任力,才能保證工作績(jì)效。該文將簡(jiǎn)單對高校行政管理人員勝任力與工作績(jì)效的關(guān)系進(jìn)行分析。

  關(guān)鍵詞:高校行政;管理人員;勝任力;工作績(jì)效;關(guān)系;

  在我們進(jìn)行高效管理的過(guò)程當中,高校行政管理人員的綜合素質(zhì)以及職業(yè)素養可以說(shuō)能夠直接地反映出高校的整體管理水平以管理質(zhì)量,從一定程度上來(lái)看的話(huà),還能夠體現出高校整體的精神面貌以及未來(lái)的發(fā)展趨勢以及發(fā)展情況。由此我們可以看出,在進(jìn)行高校管理的過(guò)程當中,相關(guān)的管理層必須采取科學(xué)合理的措施加強行政管理人員的勝任力,保證行政管理人員在進(jìn)行管理的過(guò)程當中能夠具有較強的專(zhuān)業(yè)化水平以及職業(yè)化素養,以此來(lái)進(jìn)一步提高整體的工作績(jì)效。然而,在現階段我們進(jìn)行高校管理工作的過(guò)程當中,提高管理人員勝任力水平以及績(jì)效方面的進(jìn)展仍然十分緩慢,對我國的高校發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響,因此,我們只有加強這兩方面的重視程度,才能為高校更好發(fā)展提供保障。

電大開(kāi)放教育英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作存在的問(wèn)題及指導策略

標簽:論文寫(xiě)作 時(shí)間:2022-04-14
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  古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞,謂交談辭章或交流 思想。下面是小編為你帶來(lái)的電大開(kāi)放教育英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作存在的問(wèn)題及指導策略 ,歡迎閱讀。

  摘要:本文首先分析了電大開(kāi)放教育英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作中存在的五個(gè)方面問(wèn)題,接著(zhù)又介紹了開(kāi)放教育英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文的特點(diǎn)及其特殊性,根據這些特點(diǎn),作者對如何改進(jìn)和加強電大開(kāi)放教育英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作質(zhì)量進(jìn)行了探討,并提出了四項具體改進(jìn)措施。

  關(guān)鍵詞:開(kāi)放教育; 英語(yǔ)本科;畢業(yè)論文寫(xiě)作;措施

  電大開(kāi)放教育畢業(yè)論文寫(xiě)作是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節中的一項重要內容,是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、鍛煉學(xué)生獨立工作能力的有效手段,也是人才培養質(zhì)量的重要體現。根據開(kāi)放教育本科英語(yǔ)(教育方向)教學(xué)計劃的規定,學(xué)員在基本修完本專(zhuān)業(yè)規定的必修課和選修課后,進(jìn)入以撰寫(xiě)畢業(yè)論文為主的集中實(shí)踐環(huán)節。但目前來(lái)看,電大開(kāi)放教育英語(yǔ)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作質(zhì)量參差不齊,影響了論文整體質(zhì)量。針對其中存在的一些亟待解決的問(wèn)題,我們有必要進(jìn)行認真思考與分析,更好地解決它們,使電大開(kāi)放教育英語(yǔ)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量得到有效提高。

  1開(kāi)放教育本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作中存在的問(wèn)題

  1.2學(xué)生寫(xiě)作目的不明確,寫(xiě)作態(tài)度不端正。

  畢業(yè)論文是檢驗學(xué)生知識水平和實(shí)踐能力的主要手段,是學(xué)生運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,使理論與實(shí)踐相結合的重要訓練。它既是教學(xué)過(guò)程的需要,更是培養目標的需要?墒,這種重要性和必要性并沒(méi)有得到學(xué)生的充分理解和重視。相反,有的學(xué)生對畢業(yè)論文寫(xiě)作馬虎應付,存在僥幸心理,企圖蒙混過(guò)關(guān);有的學(xué)生則存在懼怕心理。因為除了完成一般畢業(yè)論文所要完成的各個(gè)環(huán)節以外,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還需用全英文進(jìn)行畢業(yè)論文的寫(xiě)作,但很多人認為自己是成人業(yè)余學(xué)生,沒(méi)有能力用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)論文,因而缺乏相應的自信。

電大法律畢業(yè)論文

標簽:法律畢業(yè)論文 時(shí)間:2021-06-19
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  充實(shí)的大學(xué)生活即將結束,大學(xué)生們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式,那要怎么寫(xiě)好畢業(yè)論文呢?以下是小編收集整理的電大法律畢業(yè)論文,歡迎大家分享。

  摘要:

  實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的重要一環(huán),是提高學(xué)生由知識向能力轉化的主要途徑,是電大培養人才目標的需要,它在培養電大學(xué)生的綜合素質(zhì)、智能和技能方面,具有其他教學(xué)環(huán)節不可替代的作用,把實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)放在同等地位是重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的體現。電大法律專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)是培養法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應用能力的必要手段。案例教學(xué)、庭審旁聽(tīng)、模擬法庭、法律咨詢(xún)、社會(huì )調查、專(zhuān)業(yè)實(shí)習等是法律專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的主要形式。

  關(guān)鍵詞:

  法律;實(shí)踐;教學(xué)

  實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節是電大培養應用型高等專(zhuān)門(mén)人才十分重要的教學(xué)環(huán)節,它旨在培養學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力、科研能力,關(guān)系到電大畢業(yè)生的質(zhì)量和電大辦學(xué)聲譽(yù)。因此,加強對實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的研究,是我們電大教師應盡的責任。

  電大法律專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦以來(lái),在教學(xué)環(huán)節上一直較偏重于理論教學(xué)和應試教育,而忽視了實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的重要性。筆者就電大法律專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節談?wù)剛(gè)人看法。

  除畢業(yè)作業(yè)外,法律專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節還可以設置社會(huì )調查、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、案例教學(xué)、庭審旁聽(tīng)、模擬法庭、法律咨詢(xún)等形式,學(xué)校要因地制宜采取切實(shí)可行的實(shí)踐教學(xué)形式。

  一、案例教學(xué)法

  案例教學(xué)法也叫實(shí)例教學(xué)法,它在教師的指導下,根據教學(xué)目標和內容的需要,采取學(xué)生對案例進(jìn)行分析的一種教學(xué)方法,它是法律專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的重要形式之一。法律專(zhuān)業(yè)課程的理論性、實(shí)踐性都很強,這就要求教師不僅能將法學(xué)理論、法律知識傳授給學(xué)生,更要能夠理論聯(lián)系實(shí)際,恰當運用案例教學(xué)方式,使法律教學(xué)具體化、生動(dòng)化,從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣,幫助學(xué)生真正理解和掌握有關(guān)法律。

電大土木工程畢業(yè)論文范文

標簽:土木工程畢業(yè)論文 時(shí)間:2021-06-18
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  轉眼間大學(xué)生活即將結束,我們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式,那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢?下面是小編收集整理的電大土木工程畢業(yè)論文范文,希望對大家有所幫助。

  電大土木工程畢業(yè)論文 篇1

  摘要:隨著(zhù)我國城市建設中超高層建筑、中高層建筑的不斷涌現以及城市地下空間、地上空間全面利用,建筑工程深基坑施工隨之逐漸增加。地下空間的建設,絕大多數采取的基本上是施工方便且費用低廉的明挖法,因而產(chǎn)生了許多深基坑工程,其建設的深度及建設的規模也得以逐步增大。本文將結合當前建筑工程深基坑施工理由及處理措施探討分析。

  關(guān)鍵詞:建筑工程;深基坑;施工;措施

  隨著(zhù)經(jīng)濟建設在中國的飛速發(fā)展,高層建筑的出現如雨后春筍般不斷涌現,在這樣的趨勢下出現的主要理由就來(lái)自于深基坑工程,人人往往把目光投向我們的建筑施工工藝方向。在生活中,深基坑隨處可見(jiàn),而我們觀(guān)察到的主要是基坑工程的出窄(場(chǎng)地狹窄)、近(工程距離近)、深(越來(lái)越深)、大(規模和尺寸大)等工程上的特質(zhì)。一般建筑工程較高層建筑深基坑工程缺少的是綜合、復雜的技術(shù)工藝,而往往這些特質(zhì)卻是減少事故、提高建筑工程質(zhì)量的主要作用。而令人思考的是保證深基坑施工的安全,在此前提下降低造價(jià),是我們主要關(guān)注的課題。通過(guò)實(shí)際例子的闡述,對建筑工程深基坑技術(shù)的施工工藝、應用及常發(fā)生的理由進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,并提出合理化的解決措施,以求一定程度的進(jìn)步[1]。

關(guān)于電大畢業(yè)論文

標簽:其他類(lèi)論文 時(shí)間:2021-06-17
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  緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕,我們都知道畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式,如何把畢業(yè)論文做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的電大畢業(yè)論文范本,希望對大家有所幫助。

  摘要:在英語(yǔ)教學(xué)中使用多媒體課件輔助教學(xué),將有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,提高學(xué)習效率。多媒體輔助教學(xué)集文字,聲音,圖形,圖像,動(dòng)畫(huà),視頻為一體,密度高,容量大,直觀(guān)性和趣味性比較強,而且不受時(shí)間和空間的限制。它能創(chuàng )設真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,是每一單元引入新課的好向導。 同時(shí)也是英語(yǔ)重難點(diǎn)教學(xué)的突破口。加大課堂信息容量的有效載體。是加強師生交流,及時(shí)反饋教學(xué)成效,調整教學(xué)方法的良好媒體。

  關(guān)鍵詞: 多媒體課件 小學(xué)英語(yǔ) 教學(xué) 應用

  《英語(yǔ)課程標準》明確指出:小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的主要目標是激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)的濃厚興趣和敏感性,使他們形成良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調,發(fā)展語(yǔ)言的基本技能,培養學(xué)生初步運用英語(yǔ)進(jìn)行實(shí)際交際的能力,為進(jìn)一步學(xué)習英語(yǔ)奠定基礎。因此,在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,教師要努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,增加交際化內容的輸入量,探索符合培養現代化人才要求的英語(yǔ)教學(xué)方法。尤其是在當前,隨著(zhù)教育理論和現代科技的發(fā)展,充分有效地運用多媒體課件,將是提高英語(yǔ)教學(xué)效率、進(jìn)行教學(xué)改革的有效途徑。多媒體課件,作為輔助教學(xué)的現代教學(xué)手段和內容,其突出的作用,正在逐步被人們認識、理解、接受和應用。我通過(guò)制作并使用多媒體課件,深深體會(huì )到課件在教學(xué)過(guò)程中起到的作用是非常巨大的,是其他教學(xué)手段所不能比擬的。

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