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教師崗位說(shuō)明書(shū)樣本

時(shí)間:2020-07-19 19:14:30 崗位說(shuō)明書(shū) 我要投稿

教師崗位說(shuō)明書(shū)樣本

  教師是學(xué)校教育工作的主要承擔者,今天yjbys小編跟大家分享幾篇崗位說(shuō)明書(shū),希望對大家有所幫助!

教師崗位說(shuō)明書(shū)樣本

  教師崗位說(shuō)明書(shū)一

  職位名稱(chēng):教師

  職位代碼:

  所屬部門(mén):教務(wù)處

  職系:xx系

  定編人數:

  直屬上級:教務(wù)處(副)處長(cháng)

  職位概述:

  【教師崗位職責】

  教師是學(xué)校教育工作的主要承擔者,在教務(wù)處安排下,負責貫徹、實(shí)施學(xué)校的教育計劃,通過(guò)教師富有個(gè)性的創(chuàng )造性勞動(dòng),把學(xué)生培養成為合格的企業(yè)預備人才。為了更好地規范教師教學(xué)行為,特制定以下教師崗位職責:

  一、自覺(jué)提高自身從業(yè)素質(zhì),以?xún)?yōu)秀的思想、理論,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識武裝自己。身正為范,學(xué)高為師,勤奮工作,教書(shū)育人。

  二、承擔各類(lèi)教學(xué)任務(wù)。編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)(階段測驗、期中、期末考試、學(xué)期補考、校內外統考、技能鑒定等)并做好教學(xué)分析,及時(shí)報送各類(lèi)教學(xué)資料。

  三、參與實(shí)驗室建設、開(kāi)設實(shí)驗、指導學(xué)生參加各類(lèi)生產(chǎn)實(shí)習、社會(huì )調查、畢業(yè)設計、第二課堂,并做好評價(jià)。

  四、參與同業(yè)交流,主動(dòng)聽(tīng)課,積極參加教研活動(dòng),熱心教改;承擔教研課題、制定或修訂教學(xué)大綱、撰寫(xiě)教研論文或學(xué)術(shù)著(zhù)作;參與專(zhuān)業(yè)建設。

  五、參與并完成學(xué)校指派的業(yè)務(wù)進(jìn)修,師資培養,主動(dòng)拓展第二專(zhuān)業(yè),爭取一專(zhuān)多能。

  六、承擔學(xué)生管理工作和班主任工作,教研組長(cháng)工作,學(xué)校、教務(wù)科臨時(shí)指派的工作。工作內容及目標:教書(shū)、育人、就業(yè)指導;師德高、業(yè)務(wù)技術(shù)精,教書(shū)、育人、科研有顯著(zhù)成效。

  【考核方法】

  一、考察教學(xué)任務(wù)完成量

  二、學(xué)生對其的評價(jià)

  三、科研任務(wù)完成量

  【任職資格】

  一、師德要求:身正可以為范。足以承擔培養企業(yè)未來(lái)合格員工、國家未來(lái)合格公民的重任;

  二、學(xué)識要求:學(xué)高可以為師。理論課教師本科以上學(xué)歷,實(shí)驗實(shí)習課教師專(zhuān)科以上學(xué)歷;

  三、職業(yè)綜合素養要求:普通話(huà)語(yǔ)文老師二甲,其它老師二乙;英語(yǔ)理論老師國家四級、英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)四級以上、實(shí)驗實(shí)習老師國家三級以上;計算機應用能力省二級以上;具備一定的課件制作能力;實(shí)驗實(shí)習老師技能等級中級以上;

  四、形象要求:

  身高男1.60M以上,女1.50M以上,大方,氣質(zhì)佳,有較好親和力

  心理品質(zhì)及能力要求:

  1、具有較好的語(yǔ)言表達能力

  2、具有很好的交流溝通能力

  【監督和崗位關(guān)系】

  1、所受監督和所施監督

  所受監督:學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監督,教務(wù)處對其課堂考察

  所施監督:監督學(xué)生是否認真上課,監督學(xué)校提供的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好

  2、與其他崗位的關(guān)系

  內部關(guān)系:與教務(wù)處協(xié)調課程安排事宜

  外部關(guān)系:與后勤協(xié)調教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題的接洽

  工作條件:擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實(shí)施

  工作地點(diǎn):相應課程的教學(xué)教師以及實(shí)驗室

  教師崗位說(shuō)明書(shū)二

  崗位名稱(chēng):教師

  崗位類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)技術(shù)

  崗位等級:七級

  工作職責:

  1. 負責編寫(xiě)或選用符合該課程(或環(huán)節)教學(xué)大綱要求的質(zhì)量高、有特色的教材(講義)或指導書(shū),經(jīng)系部教務(wù)與科研管理處同意后使用;

  2. 負責該課程(或環(huán)節)的教學(xué)資料和其他教學(xué)手段的基本建設,積極進(jìn)行教學(xué)內容和教學(xué)方法的改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量;

  3. 負責該課程(或環(huán)節)的主講(指導)、答疑、批改作業(yè)(包括實(shí)驗報告、實(shí)習報告、課程設計報告等)考核等,并主動(dòng)加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導;

  4. 負責課堂紀律的管理,對學(xué)生的考勤,保證正常的教學(xué)秩序;

  5. 按學(xué)校的有關(guān)規定,負責該課程(或環(huán)節)的考核,及時(shí)評定學(xué)生成績(jì),做好成績(jì)分析工作;

  6. 負責與任課班級的學(xué)生所在系部分管教學(xué)的系部主任、教學(xué)秘書(shū)、輔導員、班主任交流教學(xué)信息和動(dòng)態(tài),共同解決教育、教學(xué)中存在的'矛盾和問(wèn)題;

  7. 按照教學(xué)規律開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想、品德和作風(fēng)的教育,言傳身教,做學(xué)生的表率。

  工作任務(wù):

  (1)任期內應承擔兩門(mén)以上主干課程教學(xué)任務(wù),年平均授課量不少于320課時(shí)(周均8課時(shí))。

  (2)任期內應認真按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù),確保教學(xué)質(zhì)量。課程教學(xué)質(zhì)量評估應在良好以上。

  (3)任期內承擔并完成1項校級以上教科研項目(以研究論文發(fā)表或成果鑒定驗收為準)。

  (4)任期內指導并參加教研室建設,革新教學(xué)方法。獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1次(指導者或合作者)。

  (5)任期內指導兩名青年教師。所指導的青年教師經(jīng)過(guò)三年的教學(xué)實(shí)踐,在師德和業(yè)務(wù)能力方面有明顯進(jìn)步,并在校級以上刊物上有專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表。

  (6)任期內至少在校級以上刊物發(fā)表論文3篇,其中1篇發(fā)表在核心期刊。

  (7)掌握本學(xué)科學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢,積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。任期內每年至少向全校師生或社會(huì )相關(guān)人員作2次學(xué)術(shù)報告。

  (8)任期內至少指導1次畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的設計、選題、寫(xiě)作或指導1次教育實(shí)習。

  (9)每學(xué)期聽(tīng)課4節以上。

  工作標準:

  1、目標管理落實(shí)到位;

  2、師資隊伍建設要有全局觀(guān)、發(fā)展觀(guān);

  3、能與其他部門(mén)有效溝通,有效激勵本系教師的工作熱情;

  4、工作做到規范化、程序化、高效率。

  任職條件:

  1、具備大學(xué)本科及以上文化程度,具有一定的政策理論水平;

  2、在下一級職位有三年以上工作經(jīng)歷;

  3、具有正高級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù);

  4、有較強的組織和協(xié)調能力,能熟練運用計算機;

  5、有較強的事業(yè)心、責任心,有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。


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