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職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告（通用19篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 1
本年度，我校始終秉持 “以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展” 的辦學(xué)理念，緊緊圍繞職業(yè)技能培訓核心任務(wù)，在教學(xué)管理、課程建設、師資培育、學(xué)生培養等方面精準發(fā)力，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，為社會(huì )輸送了大量高素質(zhì)技能人才。
在教學(xué)管理體系建設上，我校構建了全方位、多層次的教學(xué)質(zhì)量監控機制。成立教學(xué)質(zhì)量監督小組，每月定期開(kāi)展教學(xué)檢查，涵蓋教師備課教案審查、課堂教學(xué)觀(guān)摩、學(xué)生作業(yè)批改情況抽查等內容。同時(shí)，引入第三方教學(xué)評價(jià)機構，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行客觀(guān)評估，本年度第三方評估得分達 91.5 分，較上年度提升 4.2 分。通過(guò)教學(xué)管理系統，實(shí)時(shí)收集學(xué)生課堂表現、作業(yè)完成情況、考試成績(jì)等數據，運用大數據分析技術(shù)，精準定位教學(xué)薄弱環(huán)節，及時(shí)調整教學(xué)策略。例如，針對計算機編程課程學(xué)生實(shí)踐能力不足的問(wèn)題，增加了項目實(shí)戰課程比重，使學(xué)生在實(shí)際項目開(kāi)發(fā)中掌握編程技能，課程滿(mǎn)意度從 82% 提升至 90%。
課程建設方面，緊密對接行業(yè)發(fā)展趨勢和企業(yè)用人需求。聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì )、龍頭企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調研，邀請 15 位行業(yè)專(zhuān)家參與課程論證，對現有的 12 個(gè)專(zhuān)業(yè)課程體系進(jìn)行全面優(yōu)化。在電工專(zhuān)業(yè)課程中，新增智能電網(wǎng)運維、新能源充電樁安裝與調試等前沿課程模塊；在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，融入直播電商運營(yíng)、跨境電商實(shí)務(wù)等新興內容。同時(shí)，積極推進(jìn)教材建設，組織骨干教師與企業(yè)技術(shù)人員共同編寫(xiě)校本教材 8 本，其中《智能家居系統安裝與調試》教材被列為省級職業(yè)教育重點(diǎn)建設教材。
師資隊伍是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校大力實(shí)施 “雙師型” 教師培養工程，制定詳細的教師培養計劃。本年度，組織教師參加企業(yè)實(shí)踐累計達 600 余人天，教師深入企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)，了解行業(yè)最新技術(shù)和生產(chǎn)流程，將實(shí)踐經(jīng)驗融入教學(xué)。選派 8 名骨干教師參加國家級職業(yè)技能培訓項目，20 名教師參加省級專(zhuān)業(yè)技能提升培訓。邀請企業(yè)技術(shù)骨干、行業(yè)專(zhuān)家到校開(kāi)展講座和培訓 15 場(chǎng)次，拓寬教師視野。此外，完善教師考核評價(jià)機制，將教學(xué)質(zhì)量、科研成果、企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷等納入考核指標，激發(fā)教師提升自身專(zhuān)業(yè)素養的.積極性。目前，我校 “雙師型” 教師占比已達 75%，較上年度提高 12 個(gè)百分點(diǎn)。
在學(xué)生培養成果上，我校交出了一份亮眼的答卷。本年度共招收培訓學(xué)員 1800 人次，涵蓋電工、焊工、計算機應用、電子商務(wù)等多個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)系統培訓，1620 人順利通過(guò)職業(yè)技能鑒定考試，取證率達 90%。在各類(lèi)職業(yè)技能競賽中，我校學(xué)員表現出色，在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲二等獎 1 項、三等獎 2 項；在省級職業(yè)技能競賽中，獲得一等獎 5 項、二等獎 8 項、三等獎 12 項。值得一提的是，在全省電工技能大賽中，我校學(xué)員包攬了前 3 名，充分展示了學(xué)員扎實(shí)的技能水平和學(xué)校的教學(xué)實(shí)力。同時(shí)，學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)素養的培養，通過(guò)開(kāi)展職業(yè)道德教育、職業(yè)規劃指導、團隊協(xié)作訓練等活動(dòng)，培養學(xué)生良好的職業(yè)習慣和職業(yè)精神，畢業(yè)生深受用人單位好評，就業(yè)率達 98%。
未來(lái)，我校將繼續深化教學(xué)改革，持續提升教學(xué)質(zhì)量，加強與行業(yè)企業(yè)的深度合作，為培養更多適應社會(huì )發(fā)展需求的高素質(zhì)技能人才而不懈努力。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 2
本年度，我校積極響應國家產(chǎn)教融合政策，以校企合作為突破口，不斷創(chuàng )新合作模式，深化合作內涵，構建起校企協(xié)同育人的良好格局，為職業(yè)技能培訓注入新的活力。
在合作機制建設方面，我校與 30 余家企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，成立校企合作委員會(huì )，制定《校企合作管理辦法》，明確雙方的權利和義務(wù)，規范合作流程。校企合作委員會(huì )每季度召開(kāi)一次會(huì )議，共同商討人才培養方案、課程設置、實(shí)訓基地建設等重大事項。同時(shí)，建立校企信息共享平臺，及時(shí)發(fā)布企業(yè)用人需求、技術(shù)創(chuàng )新動(dòng)態(tài)、學(xué)校教學(xué)資源等信息，實(shí)現校企資源的有效對接。例如，通過(guò)信息共享平臺，我校了解到某智能制造企業(yè)對工業(yè)機器人操作與維護人才的需求，迅速調整人才培養方案，開(kāi)設相關(guān)課程，為企業(yè)定向培養了 50 名專(zhuān)業(yè)人才。
實(shí)訓基地建設是產(chǎn)教融合的重要載體。我校與本地機械制造龍頭企業(yè)合作，投資 500 萬(wàn)元共建智能制造實(shí)訓基地�；卣嫉孛娣e 2000 平方米，配備工業(yè)機器人、數控加工中心、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)等先進(jìn)設備，完全按照企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境進(jìn)行布局。學(xué)生在實(shí)訓基地中，既能接受系統的.理論教學(xué)，又能進(jìn)行真實(shí)項目的實(shí)操訓練，實(shí)現了 “學(xué)中做，做中學(xué)”。本年度，實(shí)訓基地共承接企業(yè)生產(chǎn)項目 8 個(gè)，學(xué)生參與項目研發(fā)和生產(chǎn)，不僅提高了技能水平，還為企業(yè)創(chuàng )造了經(jīng)濟效益。此外，我校還與電商企業(yè)合作建設電子商務(wù)實(shí)訓基地，打造直播帶貨、網(wǎng)店運營(yíng)等實(shí)訓場(chǎng)景，學(xué)生在實(shí)訓基地中開(kāi)展實(shí)際運營(yíng)，積累了豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。目前，我校已建成校內實(shí)訓基地 10 個(gè)，校外實(shí)訓基地 20 個(gè)，為學(xué)生提供了充足的實(shí)踐機會(huì )。
訂單式培養是我校校企合作的特色模式。本年度，我校與 10 家企業(yè)簽訂訂單培養協(xié)議，根據企業(yè)需求制定個(gè)性化人才培養方案。例如，與某大型物流企業(yè)合作，開(kāi)設物流管理訂單班，企業(yè)全程參與教學(xué)過(guò)程，選派企業(yè)導師到校授課，指導學(xué)生實(shí)踐。訂單班學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入企業(yè)工作，就業(yè)率達 100%。同時(shí)，學(xué)校還與企業(yè)開(kāi)展現代學(xué)徒制試點(diǎn)，選拔優(yōu)秀學(xué)生作為學(xué)徒，由企業(yè)師傅和學(xué)校教師共同指導，進(jìn)行一對一培養。在電工專(zhuān)業(yè)現代學(xué)徒制試點(diǎn)中，學(xué)徒在企業(yè)師傅的帶領(lǐng)下，參與實(shí)際工程安裝與維修項目，技能水平得到快速提升，試點(diǎn)班級學(xué)生職業(yè)技能鑒定通過(guò)率達 95%，高于普通班級 5 個(gè)百分點(diǎn)。
此外，我校還與企業(yè)在技術(shù)研發(fā)、員工培訓等方面開(kāi)展廣泛合作。本年度，與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)研發(fā)項目 3 項，申請專(zhuān)利 2 項；為企業(yè)開(kāi)展職工技能提升培訓 1000 余人次，幫助企業(yè)員工提升技能水平，解決企業(yè)技術(shù)難題 5 項，得到企業(yè)的高度認可。
新的一年，我校將進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，拓展校企合作領(lǐng)域，創(chuàng )新合作模式，提升合作質(zhì)量，為培養更多符合企業(yè)需求的高素質(zhì)技能人才提供有力支撐。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 3
本年度，我校充分發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，積極投身社會(huì )服務(wù)工作，在企業(yè)職工培訓、社區教育、扶貧攻堅等領(lǐng)域主動(dòng)作為，為區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了積極貢獻。
在企業(yè)職工技能提升培訓方面，我校為周邊企業(yè)提供了全方位、定制化的培訓服務(wù)。深入企業(yè)開(kāi)展調研，了解企業(yè)職工技能需求，針對不同崗位、不同層次的職工制定個(gè)性化培訓方案。本年度，為 18 家企業(yè)開(kāi)展電工、焊工、數控加工、計算機應用等技能培訓 1200 余人次。在培訓過(guò)程中，采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結合、線(xiàn)上學(xué)習與線(xiàn)下輔導相結合的方式，確保培訓效果。例如，為某機械制造企業(yè)開(kāi)展數控加工技能培訓，針對企業(yè)新引進(jìn)的先進(jìn)加工設備，邀請設備廠(chǎng)家技術(shù)人員和學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師共同授課，通過(guò)理論講解、現場(chǎng)示范、實(shí)際操作等環(huán)節，使企業(yè)職工熟練掌握了設備操作技能，企業(yè)生產(chǎn)效率提高了 20%。同時(shí)，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢(xún)和服務(wù)，組織專(zhuān)業(yè)教師團隊深入企業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)，解決企業(yè)技術(shù)難題 8 項，助力企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新和轉型升級。
社區教育是我校社會(huì )服務(wù)的重要組成部分。我校積極參與社區教育，豐富社區居民的文化生活，提升居民的生活技能和綜合素質(zhì)。本年度，走進(jìn)社區舉辦烹飪、家政服務(wù)、養老護理、插花藝術(shù)等免費培訓課程 20 期，培訓社區居民 800 余人次。在烹飪培訓課程中，邀請專(zhuān)業(yè)廚師現場(chǎng)教學(xué)，教授居民各種美食制作方法，課程受到居民的熱烈歡迎，每期報名人數都遠超預期。同時(shí)，開(kāi)展社區文化活動(dòng)，組織師生到社區舉辦文藝演出、書(shū)法繪畫(huà)展覽等活動(dòng)，豐富社區文化生活。此外，還為社區提供教育咨詢(xún)服務(wù)，為居民解答子女教育、職業(yè)規劃等方面的問(wèn)題，得到社區居民的一致好評。
在扶貧攻堅工作中，我校積極響應國家號召，發(fā)揮職業(yè)技能培訓優(yōu)勢，助力貧困地區脫貧致富。本年度，為貧困地區學(xué)員提供免費的.職業(yè)技能培訓 300 人次，涵蓋電工、焊工、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)。為確保培訓質(zhì)量，學(xué)校為貧困學(xué)員提供免費的住宿、教材和學(xué)習用品，并安排專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行一對一輔導。在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培訓中，教師不僅教授學(xué)員網(wǎng)店運營(yíng)、直播帶貨等技能，還幫助學(xué)員對接農產(chǎn)品供應商，指導學(xué)員開(kāi)展農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售。通過(guò)培訓，已有 200 余名貧困學(xué)員成功就業(yè)，月收入平均達到 3800 元以上；部分學(xué)員利用所學(xué)技能自主創(chuàng )業(yè)，開(kāi)辦網(wǎng)店，銷(xiāo)售當地特色農產(chǎn)品，實(shí)現了穩定增收。同時(shí)，我校還與貧困地區職業(yè)院校開(kāi)展對口幫扶，共享教學(xué)資源，選派骨干教師到對口院校支教，幫助提升當地職業(yè)教育水平。
未來(lái)，我校將繼續秉持服務(wù)社會(huì )的辦學(xué)宗旨，不斷拓展社會(huì )服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng )新服務(wù)方式，提升服務(wù)質(zhì)量，為區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出更大的貢獻。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 4
20xx年已經(jīng)匆匆而逝，現在已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí)，我在此也對過(guò)去一年工作進(jìn)行總結�？傮w上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養成了良好的生活和學(xué)習習慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jì)，這些也得到了家長(cháng)的肯定。
一、加強教育隊伍建設
各行政管理人員與教師加強學(xué)習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。
二、學(xué)生隊伍建設
我校針對不同的.學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況設計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，把“養成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習慣堅持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認真執行“減負”有關(guān)規定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。平時(shí)鼓勵學(xué)生多看課外書(shū)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。
三、教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。20xx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(cháng)的肯定，學(xué)生人數大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子xx套、黑板15塊、各類(lèi)獎品及輔導參考資料、課外書(shū)籍等數套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開(kāi)設語(yǔ)文輔導班，于是重新裝修了一間專(zhuān)用語(yǔ)文輔導室。
四、教育民生工作進(jìn)展
1、 我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費。
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅持天天強調安全，時(shí)時(shí)強調安全。
五、總結
20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂(yōu)患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰，開(kāi)拓創(chuàng )新，以團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng )新佳績(jì)，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺階！
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 5
時(shí)光飛逝，我又提筆寫(xiě)起了年終工作總結，突然意識到又一年過(guò)去了，我們要開(kāi)始下一個(gè)365天，在新年到來(lái)之前，我想，對過(guò)去認真做總結或許也是一種新的開(kāi)始，于是我開(kāi)始回顧20xx年走過(guò)的日子，20xx年，在工作中我和我的伙伴們在愉快的相處下一起走過(guò)，在默契的配合中一起完成各項工作，非常感謝程總一直以來(lái)對我的信任和培養，我一定會(huì )努力學(xué)習，不斷前進(jìn);感謝同事劉高峰，謝謝一直以來(lái)對我像妹妹一樣的照顧，謝謝給我的幫助與鼓勵，在接下來(lái)的日子里我會(huì )與大家在工作中并肩前行。下面，我就我20xx年的工作總結如下：
一、完善了培訓考核機制
通過(guò)樹(shù)立“培訓是企業(yè)的長(cháng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”觀(guān)念，積極營(yíng)造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面，制定了“xxxxxxx廠(chǎng)干部教育培訓學(xué)分制管理辦法”。圍繞構筑終身教育體系、創(chuàng )建學(xué)習型干部的要求，調動(dòng)和發(fā)揮部門(mén)及干部個(gè)人學(xué)習的積極性，建立干部學(xué)習的長(cháng)效機制，推進(jìn)干部教育培訓工作制度化建設。
在操作人員培訓方面，以六種機制促進(jìn)高技能人才成長(cháng)：一是構建技能培訓機制。根據團中央、勞動(dòng)和社會(huì )保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”，制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構建了操作人員成才的.“綠色通道”;二是構建技能大賽機制。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構建技能鑒定機制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才
二、實(shí)施了“三基”培訓
建立對管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。
1、實(shí)施各級管理人員的基礎理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標，大力開(kāi)展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開(kāi)展經(jīng)濟知識培訓;開(kāi)拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營(yíng)管理理念。根據廠(chǎng)提出“抓細節管理”、“提升執行力”的有關(guān)精神，在舉辦20期“細節決定成敗”培訓班，培訓617名管理人員的基礎上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執行力”培訓班。通過(guò)培訓加強了員工的執行力，激發(fā)了員工無(wú)限的工作熱情。采油作業(yè)二區針對部分站長(cháng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較差的問(wèn)題，幫助部分站長(cháng)盡快學(xué)會(huì )油井診斷，對他們開(kāi)“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊長(cháng)根據各站的實(shí)際情況選區塊，利用業(yè)余時(shí)間，對他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開(kāi)始，讓站長(cháng)們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區塊進(jìn)行分析，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應采取的措施。
2、實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基本知識學(xué)習。一是結合新技術(shù)的應用，鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員掌握從開(kāi)發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識，全面提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續開(kāi)展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動(dòng)培訓”，擴大新技術(shù)、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓班”;工藝所技術(shù)人員結合x(chóng)x、xx油田關(guān)于水平井技術(shù)的專(zhuān)題調研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式培訓班”，有40名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓;三是隨著(zhù)數字化采油廠(chǎng)的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用水平提出了越來(lái)越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開(kāi)展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價(jià)軟件培訓班”1期，培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人;有13名管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試（一級、二級），11人取得了登記證書(shū)。
3、加強崗位操作人員的基本技能訓練。在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實(shí)施了“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑒定相結合，切實(shí)提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線(xiàn)，以線(xiàn)帶面”的培訓格局。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我雖沒(méi)有高瞻遠矚的方略與深謀遠慮的思想，但我擁有熾熱的心，我有學(xué)習的動(dòng)力，有挑戰困難的勇氣。面對20xx年，我仍堅信惠森文化公司這支隊伍將再次破浪前行，我也將站在這支隊伍里為船長(cháng)當好參謀，為領(lǐng)航人提供信息，為掌舵者做好服務(wù)。
最后，在新年來(lái)臨之際，祝大家萬(wàn)事如意，心想事成，幸福安康！
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 6
今年，市計算機職業(yè)技術(shù)學(xué)院在市委、市政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和社會(huì )各界人士的鼎力支持下，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為核心，以爭創(chuàng )品牌為動(dòng)力，以辦出特色促發(fā)展。不斷強化管理，優(yōu)化環(huán)境，改善設施，擴大規模，在教育教學(xué)管理、后勤保障、勞動(dòng)力轉移、招生就業(yè)等方面都取得了良好成績(jì)。今年，學(xué)校新建成的占地萬(wàn)平方米的北校區已投入使用，級新生已全部入住北校區。今年，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達到%，位居全省同類(lèi)院校第名，得到了上級教育部門(mén)的好評�，F將學(xué)院年以來(lái)的工作總結如下。
一、創(chuàng )新學(xué)院素質(zhì)教學(xué)模式
學(xué)院為了確立“以市場(chǎng)需求為導向，以學(xué)生就業(yè)為目的”培養社會(huì )需要的各類(lèi)人才為辦學(xué)宗旨，在今年，積極穩步推進(jìn)學(xué)院的各項工作，大力加強學(xué)校的制度建設和師資隊伍建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育、教學(xué)、管理改革等方面取得了一定的成績(jì)。學(xué)院采用了國際化的培訓模式，采用人才培養“做中學(xué)”，實(shí)習就業(yè)“走出去”的方式，除軟件技術(shù)（程序開(kāi)發(fā)與設計）專(zhuān)業(yè)外，其他專(zhuān)業(yè)均實(shí)施2+1學(xué)制，即兩年校內培養；一年企業(yè)實(shí)習。學(xué)生在校期間，采用1422培養模式：一年分成四學(xué)期，教學(xué)實(shí)訓交替進(jìn)行。經(jīng)過(guò)實(shí)訓訓練的學(xué)生，工作能力明顯進(jìn)步，就業(yè)競爭力明顯提高。
1、今年，學(xué)院堅持以就業(yè)為導向的辦學(xué)方向，按照市場(chǎng)崗位需求整合了專(zhuān)業(yè)知識、技術(shù)應用能力、工作經(jīng)驗、職業(yè)素質(zhì)與一般能力，崗位中需要什么，學(xué)院就教什么。面向學(xué)生未來(lái)進(jìn)入的工作崗位需求，學(xué)院為廣大學(xué)生開(kāi)設了實(shí)用性較強的專(zhuān)業(yè)課程。各專(zhuān)業(yè)的課程不僅實(shí)用性強，而且課程門(mén)數多，是許多專(zhuān)科院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的1.5—2倍。針對當前畢業(yè)生就業(yè)壓力大的情況，學(xué)院及時(shí)調整，以使各專(zhuān)業(yè)對未來(lái)就業(yè)的崗位方向的針對性更強，使學(xué)生在面對社會(huì )時(shí)能有較強實(shí)力。
2、注重課題實(shí)訓。學(xué)院在省內率先引入德國“雙元制”教育教學(xué)模式，理論教學(xué)學(xué)期和實(shí)訓（實(shí)習）學(xué)期交替安排，使各專(zhuān)業(yè)學(xué)生有四次三個(gè)月的實(shí)訓，一次半年以上的實(shí)習，并打破了傳統的從課本到習題，再由習題到試題的教學(xué)訓練模式，為學(xué)生營(yíng)造了模擬工程實(shí)踐環(huán)境，并提供了模擬仿真課題和真課題讓學(xué)生完成，充分訓練學(xué)生立項、調研、開(kāi)發(fā)、總結、答辯等各種工作能力，從“學(xué)過(guò)什么”到“會(huì )干什么”的轉變，使學(xué)生就業(yè)能力取得實(shí)質(zhì)性突破。
3、校企合作，訂單式培養。從年起，學(xué)院與聯(lián)想、浪潮等1816家知名企業(yè)建立了聯(lián)合培養學(xué)生的校企合作關(guān)系，各專(zhuān)業(yè)學(xué)生均有至少半年的實(shí)習機會(huì )。到北京、上海、深圳、哈爾濱的合作單位實(shí)習，接受最前沿的專(zhuān)業(yè)訓練，使學(xué)生積累豐富的工作經(jīng)驗。充分的專(zhuān)業(yè)知識傳授、熟練的工作能力訓練、一定的工作經(jīng)驗積累，使我院畢業(yè)生成長(cháng)為市場(chǎng)需要的“成手”型人才，獲得了就業(yè)本領(lǐng)，踏上成功的職業(yè)生涯。今年，學(xué)院與多家企業(yè)積極開(kāi)展訂單式培養，將只有在實(shí)際工作中才會(huì )有企業(yè)培訓課程引入到教學(xué)中，教學(xué)內容是企業(yè)按照實(shí)際需求規定的，企業(yè)派專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)人員給學(xué)生進(jìn)行培訓，使學(xué)生提前感受自己的技術(shù)能力與公司要求之間的差距，提高了學(xué)習的興趣，也極大的提高了對企業(yè)的適應能力。企業(yè)也提前獨得了具備相應工作能力的準員工。
4、職業(yè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技術(shù)并重。學(xué)院將“輔導員”提升到職業(yè)素質(zhì)培訓師的高度，高薪聘入的職業(yè)素質(zhì)培養師們有著(zhù)十年以上的工作閱歷和市場(chǎng)經(jīng)驗，大多擔當過(guò)企業(yè)的部門(mén)經(jīng)理或人力資源部主管。以課程教學(xué)、管理育人和養成教育構成職業(yè)素質(zhì)培養的體系，開(kāi)設成功學(xué)、演講與溝通、公關(guān)禮儀等課程，實(shí)行公司管理實(shí)戰訓練；針對心態(tài)、合作、文明、精益求精等品質(zhì)從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，自始至終進(jìn)行養成教育。職業(yè)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能培養并重，使學(xué)生成長(cháng)為比較豐滿(mǎn)和可持續發(fā)展的人才。
二、加強學(xué)生實(shí)習工作
1、為了使我院學(xué)生在嚴峻的社會(huì )競爭中占有一席之地，今年，學(xué)校在、又新建了兩座實(shí)訓基地，使我院學(xué)生實(shí)訓基地由從前的個(gè)，增加到個(gè)，為我院學(xué)生提供了平均每天4學(xué)時(shí)的實(shí)踐學(xué)習條件。我院是“國家級技能緊缺人才培養培訓基地”，學(xué)院實(shí)踐教學(xué)時(shí)數已達到教學(xué)總時(shí)數的53％，超過(guò)國家對“緊缺型人才培養培訓基地實(shí)踐教學(xué)時(shí)數”的要求。為保證學(xué)生的實(shí)訓時(shí)間和實(shí)訓條件，學(xué)院在今年加大投資力度建成了網(wǎng)絡(luò )工程、軟件技術(shù)等六個(gè)實(shí)訓中心，28個(gè)專(zhuān)項實(shí)訓室，如cisco實(shí)訓室、組網(wǎng)建網(wǎng)實(shí)訓室。又投入242萬(wàn)元建成了省內一流的專(zhuān)業(yè)多媒體實(shí)驗室、動(dòng)畫(huà)設計實(shí)驗室等，成立了數碼系實(shí)訓中心。
2、學(xué)院設立專(zhuān)門(mén)的培訓中心，舉辦不同專(zhuān)業(yè)考取職業(yè)資格證書(shū)的培訓班。今年，學(xué)院每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，除獲取高職（專(zhuān)科）畢業(yè)證書(shū)之外，在校期間還可自由考取國家人事部和國家信息產(chǎn)業(yè)部共同認證的各類(lèi)資格（水平）證書(shū)。同時(shí)學(xué)院還與microsoft、 cisco、adobe、macromedia、sun等公司合作，在我院設立認證考評站，將各種認證考試納入教學(xué)計劃，保證每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)都有能力獲得全球范圍最廣的技術(shù)認證。
在今年的省高職高專(zhuān)就業(yè)總結會(huì )上，省大學(xué)生就業(yè)指導中心公布我院一次就業(yè)率為97.38%，全省排名第一。XX級畢業(yè)生總數的80%以上就業(yè)于北京、深圳等經(jīng)濟發(fā)達城市，平均待遇達到2097元/月。高就業(yè)率和就業(yè)高質(zhì)量得益于學(xué)院一直以來(lái)在就業(yè)方面采取的一系列有效措施。
3、學(xué)院設立專(zhuān)門(mén)機構負責學(xué)生的就業(yè)安置工作。學(xué)院設置專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)生就業(yè)安置辦公室，選拔最優(yōu)秀、最有能力的教師專(zhuān)門(mén)負責學(xué)生的就業(yè)安置工作。并根據《省普通高等學(xué)校就業(yè)工作評估方案》規定，畢業(yè)安置專(zhuān)職工作人員與畢業(yè)生的比例為1：500，我院負責畢業(yè)生就業(yè)工作的專(zhuān)職工作人員數是評估要求的4倍。除了畢業(yè)安置辦專(zhuān)職工作人員外，學(xué)院還規定各系主任、專(zhuān)業(yè)主任必須參與畢業(yè)生的就業(yè)安置工作，及時(shí)反饋就業(yè)信息，感知單位的要求，促進(jìn)教學(xué)改革，使教學(xué)與就業(yè)良性循環(huán)發(fā)展。
4、建立優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)保障體系。學(xué)院強調畢業(yè)生就業(yè)安置工作要做到象家長(cháng)一樣負責，不但要把學(xué)生扶上馬，還要再送一程。畢業(yè)安置辦一直沿用建校以來(lái)“全程跟蹤式”的就業(yè)服務(wù)模式，無(wú)論把學(xué)生分到哪一個(gè)城市，都能做到有老師帶隊，全程跟蹤，直到學(xué)生工作和生活都安置穩妥，老師才撤回來(lái)。在安頓學(xué)生生活的同時(shí)，教師還幫助將要應聘的學(xué)生制定應聘計劃、提供應試心理培訓、廣泛聯(lián)系用人單位，這樣的服務(wù)措施，使學(xué)生安心、家長(cháng)放心。
三、做好學(xué)院各項工作
今年學(xué)院共招收全日制職校學(xué)生人。其中，網(wǎng)絡(luò )系專(zhuān)業(yè)學(xué)制為2年，人數人；其他專(zhuān)業(yè)學(xué)制人數為110人。學(xué)院在招生工作中堅持公平、公正、公開(kāi)，擇優(yōu)錄取的原則。
1、開(kāi)展構建“和諧校園”活動(dòng)
學(xué)院積極構建安全、穩定、平安的校園，營(yíng)造良好的育人氛圍；做好干部隊伍建設、教師隊伍建設、學(xué)生隊伍建設。打造一支廉潔、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、團結、奮進(jìn)的干部隊伍；建設一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，高素質(zhì)，責任感、事業(yè)心強的教師隊伍；培養一個(gè)誠實(shí)守信、文明守紀、勤學(xué)進(jìn)取的學(xué)生集體。利用學(xué)校開(kāi)展“講和諧，創(chuàng )平安”的活動(dòng)，積極構建和諧校園活動(dòng)，鑄造學(xué)校品牌。
學(xué)院組織定期開(kāi)展全校思想政治學(xué)習和有關(guān)活動(dòng)。堅持學(xué)院每月一次的的教職工大會(huì )和政治學(xué)習，從提高教職工思想政治素質(zhì)入手，結合國內外時(shí)事，組織學(xué)習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動(dòng)法》《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》《公民道德建設實(shí)施綱要》《進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》等法律法規和重要文件精神。樹(shù)立依法治校，依法施教的理念。廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，努力認真，工作作風(fēng)優(yōu)良。全校職工戮力同心、開(kāi)拓進(jìn)取，都有做大做強，打造品牌的意識，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)良好的工作局面。
2、建立健全規章制度
自今年初以來(lái)，學(xué)院各科室從實(shí)際出發(fā)，建立了教育教學(xué)、德育、文體衛生、工會(huì )團委、學(xué)生宿舍管理、學(xué)校安全工作等方面的各項規章制度，并不斷健全完善，使學(xué)校的管理工作有章可依、有章可循，各項工作順利開(kāi)展。廣大教職工工作積極性和工作效率明顯提高，精神面貌煥然一新。為了建立和實(shí)施有效的激勵機制，并把其作為一項經(jīng)常性的工作來(lái)抓，學(xué)校加大了對教職工的考核力度，對工作成績(jì)突出，工作表現優(yōu)秀的`及時(shí)給予相應的獎勵。
四、加強學(xué)院管理工作
1、引入企業(yè)管理理念，實(shí)行誠信分值管理制度
樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，積極引導學(xué)生加強自身建設，增強自信、自立意識。把企業(yè)管理中的時(shí)間、制度、責任、獎懲、誠信等內容引人到學(xué)生管理中。引導學(xué)生為就業(yè)做好各方面的準備。為了樹(shù)立先進(jìn)典型，帶動(dòng)后進(jìn)，真正做到獎懲分明，學(xué)院推行操行評定的誠信分值管理制度。學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，生活作風(fēng)，遵紀守法，道德品質(zhì)情況通過(guò)量化的操行分體現出來(lái)。違紀，遲到，曠課，不文明行為，晚歸或不歸，根據情節輕重給予不同的扣分。好人好事，擔任學(xué)生干部，參加義務(wù)勞動(dòng)，敢于檢舉揭發(fā)不良行為，積極起模范帶頭作用，被評為校級優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團員，團干等，也通過(guò)加分的形式予以表彰。操行的得分直接與評獎，評優(yōu)掛鉤。受處分，被扣分的同學(xué)也可以通過(guò)做好事，爭取積極表現為學(xué)校排憂(yōu)解難加分得以將功補過(guò)。該制度為學(xué)生改正錯誤，爭取進(jìn)步提供了量化的途徑，有利于學(xué)生自主自律。
2、深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)教育工作發(fā)展
�。ㄒ唬┙虒W(xué)上堅持“三近”
�。�1）課程開(kāi)設貼近企業(yè)需求
我院根椐企業(yè)需求設置專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)貼近就業(yè)。面向崗前教育和用人單位考核面試教育，我們開(kāi)設了文化課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐課、就業(yè)指導課等四類(lèi)課型。
�。�2）教學(xué)過(guò)程貼近學(xué)生實(shí)際
教學(xué)過(guò)程中充分體現教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，注重教育方法，克服滿(mǎn)堂灌，充分調動(dòng)課堂，強調課堂的互動(dòng)和趣味和知識性三結合，真正將學(xué)生的心能留在課堂，教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，效果良好。
�。�3）教研教改貼近學(xué)生可持續發(fā)展的需要
學(xué)院成立了兩個(gè)教研組：文科組、理科組，每組每月開(kāi)展一次教研教改活動(dòng)，每期寫(xiě)一篇教研論文，各專(zhuān)業(yè)教師取長(cháng)補短，統一了教學(xué)思想，突出了課程教學(xué)發(fā)展方向。文科組制定了以應用文撰寫(xiě)為主攻，以日常表達為主導，充分強調實(shí)際應用為教改目標。理科組充分聯(lián)系學(xué)科在實(shí)際生活中的作用為導向，側重于提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力為教改目標，有利于培養學(xué)生的綜合素質(zhì)等。
學(xué)院及時(shí)根據國家對教育觀(guān)念，教育體制，教育結構，人材培養模式，教學(xué)內容和教學(xué)方法所提出的新要求，組織教師學(xué)習貫徹新計劃，新大綱，加強對教學(xué)計劃，課程設置，教學(xué)方法的研究，并著(zhù)手重新制定實(shí)施性教學(xué)計劃。與此同時(shí)，教學(xué)中積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段，鼓勵教師改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)校組織全校性教育教學(xué)公開(kāi)課2次，聽(tīng)課30人次，并及時(shí)組織評課活動(dòng)，將收集到的意見(jiàn)和建議反饋給授課教師，取得了良好的教學(xué)促進(jìn)效果。
4、全員參與管理，抓實(shí)學(xué)校德育工作
學(xué)校堅持“德育為先”的原則。樹(shù)立“成才先成人，德育為先首”的觀(guān)念。學(xué)校建立并健全了以校長(cháng)為首，政教牽頭，班主任為先鋒，全體教師共同參與的德育領(lǐng)導班子。定期開(kāi)展德育工作研討，經(jīng)過(guò)半年時(shí)間，逐步形成了學(xué)校的德育工作思路，并制定了瀘水縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校德育工作的相關(guān)制度，以及學(xué)校安全工作的總綱等，使學(xué)校德育工作系統化，科學(xué)化。與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展德育活動(dòng)。全體教師面對新形勢新情況，德育工作能與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校能準確把握德育工作內容，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、養成教育、法制教育作為學(xué)校德育工作長(cháng)期堅持并作為重點(diǎn)，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，確定不同教育階段的內容和要求。加強學(xué)校德育課程建設，從實(shí)際出發(fā)，深入研究當前學(xué)生思想品德特點(diǎn)，進(jìn)一步充實(shí)和完善教學(xué)內容。全面貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》及《進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》，著(zhù)眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極培養未來(lái)社會(huì )的合格公民。
5、積極灌輸服務(wù)理念，有效增強教職工服務(wù)意識
在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)院反復向全校教職工灌輸“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)企業(yè)”的理論，并以此作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，端正我們的教學(xué)思想，樹(shù)立科學(xué)的符合時(shí)代要求教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。在實(shí)踐中學(xué)校對教職工提出了四點(diǎn)要求：一是要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，在學(xué)校管理實(shí)踐中始終堅持教學(xué)第一的原則。教師授課要結合學(xué)生實(shí)際，做到教師講的學(xué)生都懂都會(huì )，動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口與實(shí)踐緊密結合加以鞏固。二是要為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，不斷改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境。學(xué)校屬重建學(xué)校，雖然困難重重，資金短缺，但學(xué)校開(kāi)源節流，勤儉辦學(xué)，為學(xué)生置辦窗簾、把電視安裝到教室、購置了一些必要的教學(xué)用品和設備、新建了彩鋼瓦大棚近100㎡、新修球場(chǎng)近400㎡、添置師生活動(dòng)場(chǎng)所三間等。三是要為學(xué)生營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是要為學(xué)生指引光明的成長(cháng)之路，教育和引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。
6、重視黨風(fēng)廉政建設，抓好校務(wù)公開(kāi)工作
學(xué)院制定并公布了《學(xué)校領(lǐng)導班子成員實(shí)行黨風(fēng)廉政建設責任制的責任范圍及主要任務(wù)分工》，進(jìn)一步明確了黨員領(lǐng)導干部的職責，強化了責任。為了加強學(xué)校內的管理與監督，進(jìn)一步完善各項制度，規范運作行為，促進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設。開(kāi)學(xué)后專(zhuān)門(mén)組織了一次全校性的自查整改工作，對學(xué)校半年來(lái)在招生，收費，用人，資金運作，大宗物資采購等方面的情況作了全面細致的檢查，了解情況，發(fā)現問(wèn)題，找出薄弱環(huán)節并及時(shí)加以整改。我校將繼續推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步增加了學(xué)校財務(wù)收支狀況，資金管理使用，大宗儀器設備采購，招生工作，學(xué)生管理，人員招聘，職稱(chēng)評定，資金分配等重大事項的透明度。
20xx年學(xué)院工作思路：
展望學(xué)院年的工作，任重而道遠，我們將繼續更新觀(guān)念，提高認識，在上級領(lǐng)導部門(mén)的支持下，團結并帶領(lǐng)全校教職員工，繼續保持艱苦奮斗，頑強拼搏的優(yōu)良傳統。堅持以教學(xué)為中心，以育人為根本，集中精力，突出重點(diǎn)，始終抓好教育改革，教學(xué)管理，隊伍建設這三項工作。
1、積極推進(jìn)校企聯(lián)合辦學(xué)，簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，打開(kāi)全市人力資源市場(chǎng)，擴大辦學(xué)規模。
2、大力推動(dòng)師資隊伍建設，認真抓好中層干部聘任和教職工聘任工作。
3、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；真正做到向管理要效益，向教師要質(zhì)量，向教改要活力，為華夏技術(shù)學(xué)院“二次創(chuàng )業(yè)”夯實(shí)基礎而努力。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 7
20xx年我校在領(lǐng)導們的親切關(guān)懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各項政策，不斷創(chuàng )新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強安全衛生管理工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書(shū)育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻與成績(jì)。在過(guò)去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語(yǔ)教師，在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校實(shí)際條件和學(xué)生情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃有組織有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步。對照工作計劃，現將20xx年的工作匯報如下：
一、突出特色教育，提升品牌影響力
20xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與國際英語(yǔ)教育接軌，創(chuàng )新適合本地區英
1.認真學(xué)習，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)
結合我校工作計劃，20xx年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng )新為主。積極參與全國社會(huì )各界組織的教育研討會(huì )，教育理念座談會(huì )，各種先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法的培訓學(xué)習課程等，并與上海君學(xué)書(shū)院，湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國知名教育機構達成合作伙伴關(guān)系，共同推進(jìn)全國英語(yǔ)教育的發(fā)展。
2.創(chuàng )新教學(xué)方法及教育理念，形成特色教育 “以特色教育為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng )辦以來(lái)，一直十分重視校園特語(yǔ)教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。 色的特色教育。每周以教研為中心開(kāi)展全校性的教育研討會(huì )及座談會(huì )。著(zhù)力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習，總結，創(chuàng )新，實(shí)踐力求探索出最佳的教育方式。
3.發(fā)揚素質(zhì)教育精神，提升全面教育品質(zhì)
為培養學(xué)員綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)員綜合能力。通過(guò)舉辦各種拓展訓練活動(dòng)，知識競賽等活動(dòng)，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì)，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。在20xx年中我校先后開(kāi)展了學(xué)員集體感恩生日會(huì )、母情節感恩活動(dòng)、暑期英語(yǔ)知識競賽、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)與手抄報比賽、萬(wàn)圣節派對、圣誕節游園活動(dòng)等集體活動(dòng)。
二、緊抓細化教育，提升教育實(shí)力
學(xué)生的學(xué)習需要有一個(gè)科學(xué)的系統及方法，需要學(xué)校教育與學(xué)習對象的完美結合。20xx年我們結合年度工作目標及計劃，針對不同年齡學(xué)員進(jìn)行調研，研究，分析。針對這些細節工作，20xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習有關(guān)細化教育理念，整體教育理論，互動(dòng)式教育法等專(zhuān)業(yè)知識，制定了《班級管理制度與手冊》、《教學(xué)細節工作規定》以及其它各項涉及教育細節工作的.要求、規定和制度。從細節，帶整體，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。針對我校的實(shí)際情況，我們主要做了以下工作：
1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)。
2、組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開(kāi)課、新進(jìn)教師的匯報課活動(dòng)，并及時(shí)評課。
3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念與方法后，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個(gè)主要環(huán)節，學(xué)生的學(xué)習自主性大大增強，逐步向“樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”邁進(jìn)。
4、在學(xué)習培訓的基礎上，除了組織集體學(xué)習，進(jìn)行“案例”交流外，每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公qq群，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相互交流學(xué)習。
5、為達到最佳教學(xué)效果，全面實(shí)行小班化教學(xué)，所有在讀班級學(xué)員不超過(guò)20人。
6、落實(shí)會(huì )議學(xué)習制度，每周二次集體會(huì )，每周工作計劃于總結會(huì )，英語(yǔ)教研教學(xué)研討會(huì )。落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度，校長(cháng)、教學(xué)主管不定期不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課。
7、各項檢查制度化
(1)、考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查，以防出現個(gè)別失控現象。
(2)、每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì )上預警。
(3)、從辦公紀律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節都作了嚴格規定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規檢查力度。
(4)、加強檢查，及時(shí)反饋。每周對各班的教室衛生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結果，督促整改。
(5)、組織提倡任課教師撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)帶班教師努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
三、做好家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)家校交流
1.帶班老師定時(shí)給所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習情況，每生每期電話(huà)家訪(fǎng)次數不低于2次。
2.跟隨社會(huì )發(fā)展潮流，開(kāi)設學(xué)校qq群，公眾微信平臺等，將學(xué)校最新資訊告知家長(cháng)，鼓勵家長(cháng)和學(xué)生參加更多的社會(huì )活動(dòng)鍛煉自己。同時(shí)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常，指導家長(cháng)如何找到原因并給予一些可行性的建議，及時(shí)給家長(cháng)一些兒童教育方面的知識和案例，引導家長(cháng)正確地認識孩子的學(xué)習和生活等。
3.多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通，了解其家庭情況，再用一定的方式去影響家長(cháng)去重視引導自己的孩子，改變不好的習慣。對于因某些原因造成的學(xué)習吃力的學(xué)生，給與更多的關(guān)愛(ài)，不僅從學(xué)習上，還要從生活上、精神上關(guān)心他們，能成為朋友;
4. 根據每個(gè)學(xué)生的情況，老師安排家訪(fǎng)，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài);
5.根據學(xué)生實(shí)際情況，老師會(huì )不定時(shí)地安排補課，為了讓學(xué)生更好地理解，緊跟班級步伐，不致造成學(xué)生學(xué)習的障礙，導致不再堅持的后果。
四、緊抓安全防衛工作，創(chuàng )建平安校園
我校積極防范，從細節出發(fā)，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發(fā)生。加強責任人制度，確保全方位管理，落實(shí)安全防衛措施，確保校區安全工作。
1、學(xué)校從建校開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)鄧麗彬任組長(cháng)，領(lǐng)導副組長(cháng)，組員，全面指導學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校防火、防震、交通監督、家長(cháng)接送聽(tīng)課制度等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書(shū)，并與學(xué)�？己讼鄴煦^，強化管理。
2、配備安保人員，安裝監控設備，做到安全防衛工作的全面管理監督。
3、加強校區設施設備安全設備檢查檢修，設備不全及時(shí)補充。
4、加強安全防衛工作精神的學(xué)習及安全防衛知識的培訓。
學(xué)校各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實(shí)現科學(xué)預防，遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實(shí)維護師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止，我校未發(fā)現一例安全事故。
五、勵精圖治，碩果累累
1、在20xx年劍橋少兒英語(yǔ)等級考試中參考的8名學(xué)員全部通過(guò)，其中4人獲得滿(mǎn)分，滿(mǎn)分通過(guò)率達50%，滿(mǎn)分通過(guò)率位列全市同類(lèi)學(xué)校第一。
2、在20xx年全國少兒英語(yǔ)知識技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國一等獎，全國僅15名。
3、劍橋少兒英語(yǔ)在讀學(xué)員在20xx年秋季期末考試中平均成績(jì)高于學(xué)校平均成績(jì)13分。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 8
2018年，在業(yè)務(wù)主管單位市勞動(dòng)保障局指導和市民政局監督管理下，東鍋技校堅持“誠信辦學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng )新、德育為本、教學(xué)為主、科學(xué)管理、爭創(chuàng )一流”的辦學(xué)理念，在教職工共同努力下，狠抓教學(xué)質(zhì)量、夯實(shí)學(xué)生管理、暢通招生就業(yè)渠道，各項工作取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，樹(shù)立了良好的社會(huì )聲譽(yù)。
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量工作
1、建立完善專(zhuān)業(yè)教研組。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來(lái)抓。為此學(xué)校分別成立了專(zhuān)業(yè)理論教研組、基礎理論教研組、鉚焊實(shí)習教研組、車(chē)鉗電工實(shí)習教研組，每個(gè)小組定期召開(kāi)教研工作研討會(huì )，對“如何組織好課堂教學(xué)”“技校教材、課題的優(yōu)化選用”“課程優(yōu)化設置”等課題進(jìn)行研討，統一教學(xué)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、建立完善教學(xué)制度。學(xué)校建立有“理論（實(shí)習）教學(xué)管理制度”、“教研工作管理制度”、“教研公開(kāi)課制度”、“理論（實(shí)習）老師考核制度”、“理論（實(shí)習）教學(xué)日志管理制度”、“實(shí)習教學(xué)交接班管理制度”、“實(shí)習教學(xué)安全操作規則”等教學(xué)管理制度，規范了教師教學(xué)行為，理順了教學(xué)管理。
3、建立了教學(xué)觀(guān)摩制度。教研組每月定期組織新聘老師匯報課及老教師經(jīng)驗課交流，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩的開(kāi)展，加強了新、老教師之間的交流、學(xué)習，提高了教學(xué)水平。
4、嚴把畢業(yè)出口關(guān)。學(xué)校對所有畢業(yè)生實(shí)行畢業(yè)成績(jì)與推薦就業(yè)掛勾，即凡有一門(mén)功課（含理論、實(shí)習）不及格者，校分配辦不得推薦其就業(yè)。這樣即保證了用人單位所需的學(xué)生質(zhì)量，又從側面給學(xué)生施壓，增強了學(xué)生對理論、實(shí)習的重視。
二、夯實(shí)學(xué)生管理工作
1、注重學(xué)生素質(zhì)教育。
全校29個(gè)班級全部增設了“素質(zhì)教育課程”，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的課程講授，對學(xué)生的理想、目標、行為習慣等進(jìn)行正面引導教育，學(xué)生行為得到逐步規范，加強了學(xué)生的素質(zhì)教育，提高了學(xué)生的基本素質(zhì)。
2、強化師德教育。
學(xué)校強化師德教育，加強對班主任老師的培訓。專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦了班主任培訓班，提高了班主任班級管理工作方法、經(jīng)驗、和工作水平。
3、充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會(huì )兩大陣地作用。
新生入學(xué)之際，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)�！暗谑龑脤W(xué)生代表大會(huì )”，公平、公正選出校團總支、學(xué)生會(huì )。并充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展了形式多樣，內容充實(shí)的`“青春風(fēng)采”演講賽，“爭當青年崗位能手賽”、“專(zhuān)業(yè)技能大賽”、“五·四卡拉OK賽”、“拔河比賽”、“希望杯籃球賽”、“優(yōu)美教室評比”、“迎中秋聯(lián)歡晚會(huì )”等活動(dòng)。豐富了各班級學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生們提供了表現才藝的大舞臺，同時(shí)鍛煉了學(xué)生實(shí)踐能力，充實(shí)了素質(zhì)教育內容，收到了良好效果。
三、招生工作生源喜人。
認真辦學(xué)、良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生管理為東鍋技校贏(yíng)得了好的社會(huì )聲譽(yù)，技校每年的招生情況一年比一年喜人，許多學(xué)生家長(cháng)慕名而來(lái)，為學(xué)生報讀東鍋技校。在自貢市部分職業(yè)學(xué)校招生難的情況下，我校每年招生任務(wù)都超額完成。2005年學(xué)校春、秋兩季招生共計812人，超額完成招生指標300多人。
四、學(xué)生就業(yè)安置好。
學(xué)校辦學(xué)28年以來(lái)，已先后安置了6000多名合格的學(xué)生。2005年就業(yè)安置邁向了一個(gè)新的臺階，300多名畢業(yè)生分別被安置到：東方鍋爐集團股份有限公司、廣州重型機械廠(chǎng)（東鍋核電分廠(chǎng)）、東方日立鍋爐股份有限公司、廣東福斯特惠勒有限公司（美資企業(yè)）、成都龍泉長(cháng)征機械廠(chǎng)（中國航天部屬下）、鴻鶴化工股份有限公司、中國十八冶金集團、德陽(yáng)第二重型機械廠(chǎng)、五糧液集團普什模具分廠(chǎng)等優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)。就業(yè)安置率達到100％，受到學(xué)生，家長(cháng)和社會(huì )的好評。
五、存在問(wèn)題和建議
1、東鍋技校是一所以機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)為主的學(xué)校，擁有良好的硬件基礎，有近三十年的辦學(xué)經(jīng)驗，有優(yōu)秀的教師隊伍，有完善的學(xué)校管理體系，有改制后良好的運行機制，是自貢市中職教育領(lǐng)域和民辦中職教育中不可多得的一所國家級重點(diǎn)技工學(xué)校。學(xué)校的目標是與世界職教同步。近幾年，隨著(zhù)學(xué)校聲譽(yù)的不斷提高，學(xué)校生源爆滿(mǎn)，原有的教學(xué)設備和教學(xué)場(chǎng)地已不能滿(mǎn)足日益增多的生源需求。技校需要進(jìn)一步擴大和發(fā)展。希望政府和有關(guān)部門(mén)對技校從政策上給予支持，從資金上給予扶持，創(chuàng )辦我市特色職業(yè)教育，為解決勞動(dòng)力就業(yè)與再就業(yè)做出貢獻。
2、學(xué)校收費標準低。對學(xué)生的收費價(jià)格仍按十幾年前物價(jià)局核準的技校收費標準執行，特別是對于機械類(lèi)技校此收費又太偏低。機械類(lèi)技校培養合格的技術(shù)工人，必須要有扎實(shí)的實(shí)習教學(xué)，為此要產(chǎn)生焊條，鋼板，刀具等大量的工具材料費用，因此實(shí)習成本高，學(xué)校要保證充足的實(shí)習教學(xué)培養合格的技術(shù)工人，如繼續按此標準收費，學(xué)校將難以為繼。
3、學(xué)校在未轉制前與東鍋廠(chǎng)培訓中心屬同一系統，共有一個(gè)鑒定機構，學(xué)校改制后則無(wú)鑒定機構。而學(xué)校每年有大量的畢業(yè)生需要技能鑒定，因此希望解決我校技能鑒定資格問(wèn)題。
4、技校的目標是與世界職業(yè)教育同步。學(xué)校向更專(zhuān)業(yè)更高層次發(fā)展，因此學(xué)校設想與大學(xué)及骨干企業(yè)聯(lián)系，開(kāi)發(fā)大學(xué)生職業(yè)教育及企業(yè)人力資源定向培養等課題，希望能得到政府的協(xié)調指導。
5、學(xué)校教師職稱(chēng)一直跟工廠(chǎng)同步，但改制后存在著(zhù)教師職稱(chēng)評定的歸口問(wèn)題。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 9
時(shí)間稍縱即逝，20xx年已經(jīng)悄無(wú)聲息站在了我們的身邊。盡管時(shí)光飛速，但在即將過(guò)去的XX年里，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過(guò)去的一年相當于我們人生舞臺上的一段影片，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里，最重要的是要有主題、要有情節、要有值得回味的高潮部分。主題就是在XX年里我們的人生目標，在這一年里我們應該完成哪些計劃，要完成到什么程度。
因為設定了一年里最重要的目標，這一年你的生活才不太會(huì )偏離方向，只要大方向正確了，雖然會(huì )犯點(diǎn)兒小錯誤那也不太要緊。情節就是讓我們的生活和工作都變得生動(dòng)起來(lái)，生活和工作才不會(huì )枯燥和無(wú)趣，但是需要我們不斷地創(chuàng )造生動(dòng)，比如主動(dòng)工作比被動(dòng)工作更生動(dòng)，創(chuàng )新比守舊更生動(dòng)。生活很容易就會(huì )陷入單調的狀態(tài)，每天睡覺(jué)上班下班，生命的活力不斷會(huì )被消耗，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛(ài)、結婚、生子，小到做一道從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題、見(jiàn)一位不認識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個(gè)難忘的學(xué)生或家長(cháng)，也許是一節值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之后的愉悅。
20xx年對于培訓學(xué)校來(lái)說(shuō)是最具有挑戰性的一年，也是充分體現內在實(shí)力的一年，在市場(chǎng)環(huán)境極其復雜的情況下，博學(xué)教育經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗，很大程度上得到了發(fā)展和完善！博學(xué)教育在XX年里也有自己的主題、情節和高潮。比如說(shuō)：“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數在不斷增加，員工老師人數在不斷增加，教學(xué)環(huán)境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節。
3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來(lái)三十年》大型家庭教育公益講座，5月份、6月份我們舉辦的母親節、父親節感恩簽名活動(dòng)，8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著(zhù)名品牌”重點(diǎn)推廣單位，12月份我們參加為長(cháng)武縣棗園鎮惠家村留守兒童捐贈學(xué)習用品和生活用品的獻愛(ài)心活動(dòng)都將是我們的高潮，將會(huì )永遠值得我們回憶。但我們也清楚認識到，博學(xué)教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度還有一定的`提升空間。一方面說(shuō)明了博學(xué)教育在發(fā)展，另一方面說(shuō)明了博學(xué)教育的管理機制還有待進(jìn)一步完善，甚至包含著(zhù)一定的危機。
20xx年已經(jīng)迎面而來(lái)，又是新的開(kāi)始，又是365天。在XX年里，博學(xué)教育還會(huì )發(fā)生哪些精彩的片段呢？博學(xué)教育將繼續實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結合的創(chuàng )新型教育模式，堅決明確執行“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”這一核心戰略 ，最終實(shí)現博學(xué)教育健康穩步的可持續發(fā)展。這句話(huà)意味著(zhù)：
第一、博學(xué)教育作為一家教育培訓學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量的提高將是博學(xué)教育永恒的核心主題;第二、XX年里，博學(xué)教育會(huì )將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái);第三、博學(xué)教育的考核機制將會(huì )主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心;第四、博學(xué)教育未來(lái)的重點(diǎn)工作將極大地轉向對于老師隊伍的建設、培訓和管理，使老師們能夠更加出色的教學(xué)，最大程度通過(guò)家長(cháng)口碑提升博學(xué)教育品牌;第五、我們會(huì )根據學(xué)生和家長(cháng)的需求設計切合實(shí)際的教學(xué)方案，最大程度提升學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意度和續報率。
博學(xué)教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習方案和優(yōu)秀的教師資源，盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要;第六、健康穩步的可持續發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式，是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高，任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為（尤其是對學(xué)生不負責任的行為）都將被令行禁止;第七、健康穩步的可持續發(fā)展也包括了管理效益的增長(cháng)，在XX年里，節約人力、財力、物力的精細化管理將會(huì )是博學(xué)教育未來(lái)管理的重點(diǎn);第八、健康穩步的可持續發(fā)展也意味著(zhù)博學(xué)教育要長(cháng)久堅持以上的理念。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校，我們永遠要遵循辦學(xué)的規律，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上，把對學(xué)生的責任和關(guān)懷放在核心位置上。
時(shí)光如流水，在時(shí)光中我們不斷成長(cháng)！博學(xué)教育一直弘揚個(gè)人成長(cháng)的主題，一個(gè)人的一生是不斷成長(cháng)的過(guò)程，一旦你停止成長(cháng)，生命就會(huì )不再精彩，就會(huì )退步。一個(gè)人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然后變成理所應當，最后不斷進(jìn)步。博學(xué)教育致力于培養、鼓勵老師員工自我?jiàn)^斗，也愿意在你奮斗時(shí)助你一臂之力。但一個(gè)人真正的成長(cháng)，一定是來(lái)自于自身的正能量，而不是外在的推動(dòng)。
讓我們共同期待20xx年精彩片段的上映，確定我們的主題，努力活出精彩的片段，留下精彩的高潮和生動(dòng)的回憶，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌！
再次感謝家人們?yōu)閤x教育付出的努力和對博學(xué)教育的熱愛(ài)！再次祝家人們以及你們的家人三陽(yáng)開(kāi)泰，新春愉快，全家幸福！
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 10
授學(xué)院領(lǐng)導的委托，由我來(lái)做學(xué)校職業(yè)培訓工作報告。請在座各位領(lǐng)導及代表們審議。在過(guò)去的五年里，我校全體師生在學(xué)院領(lǐng)導、老師的關(guān)心和幫助下，在廣大同學(xué)的支持與配合下，在我全體成員的共同努力下，有聲有色的開(kāi)展了各項工作，并取得了顯著(zhù)的成績(jì)，得到了廣大師生的好評。一直以來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞著(zhù)院團委的工作中心，結合我院的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列具有我學(xué)校特色的培訓工作，取得了驕人的成績(jì)。xx省xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校，感謝你們多年來(lái)對我�！坝曷队媱潯惫ぷ鞯年P(guān)懷、指導和支持，現將我校五年來(lái)勞動(dòng)力轉移培訓實(shí)施情況匯報如下：
基本情況
我校于XX年8月被國務(wù)院扶貧辦確定為貧困地區勞動(dòng)力轉移培訓示范基地。五年來(lái)，學(xué)校遵循“省主管、市代管、區主辦”的原則，按照“政府主導、面向市場(chǎng)、訂單辦學(xué)、保障就業(yè)”的培訓要求，在市、區扶貧辦的直接指導下，采取轉移培訓與學(xué)歷教育“一校兩線(xiàn)、齊頭并進(jìn)”的方式，走“場(chǎng)地租賃制、設備股份制、教師聘任制”的新路，建立建全了五種新機制，從而有效保障了轉移培訓的良性發(fā)展，形成了“一校兩分三制、定單培訓、定向輸出”的培訓模式，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，真正實(shí)現“培訓一期、學(xué)到一技、安置一人、脫貧一戶(hù)、帶動(dòng)一片”的目標。五年來(lái)學(xué)校共培訓學(xué)員7500多人，占計劃任務(wù)的100%，其中學(xué)校安置7356人，自主擇業(yè)144人，安置就業(yè)率達98%。就業(yè)學(xué)員90%免費安置到沿海等發(fā)達地區，月收入在1300元以上。其培訓成果在xx年年6月全國“雨露計劃”成果展覽會(huì )上作為xx省僅有的兩家培訓機構參展，得到了國務(wù)院扶貧辦機關(guān)領(lǐng)導的肯定，有多個(gè)省扶貧辦帶領(lǐng)本省參展基地學(xué)校前來(lái)觀(guān)摩、學(xué)習。
主要做法
一、優(yōu)化就業(yè)維權服務(wù)，搭建輸出平臺
在轉移輸出上，學(xué)校努力搭建平臺，以實(shí)現全方位就業(yè)安置。首先根據市場(chǎng)和用工單位的需要，采取“訂單培訓、定向輸出、廠(chǎng)校聯(lián)姻、校企協(xié)作”等方法，主渠道安置培訓學(xué)員。其次充分利用現代媒體，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、電視廣告發(fā)布學(xué)員信息，延請外地用工單位主動(dòng)來(lái)校招工，多途徑實(shí)現學(xué)員非農就業(yè)。
學(xué)校對每位結業(yè)安置學(xué)員進(jìn)行全程跟蹤服務(wù)管理至一半年以上，通過(guò)學(xué)校就業(yè)安置維權中心、企業(yè)工會(huì )、四川華西民工救助中心等組織多渠道維權，通過(guò)切實(shí)履行“七項承諾”，使學(xué)員得到最優(yōu)化的.服務(wù)保障。而今，學(xué)校已在安置就業(yè)相對集中的江蘇、寧波、廣州、深圳等地設立就業(yè)維權服務(wù)中心，通過(guò)中心對輸出學(xué)員進(jìn)行跟蹤服務(wù)管理，做到了訂單培訓—就業(yè)—維權—回引的全程服務(wù)。
二、營(yíng)造良好氛圍，培訓開(kāi)展“四到位”
領(lǐng)導到位學(xué)校成立了以校長(cháng)為培訓中心主任，副校長(cháng)為培訓中心副主任，科室負責人為成員的勞動(dòng)力轉移培訓領(lǐng)導機構，由一名副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責此項工作。培訓中心下設辦公室、招生部、培訓部、就業(yè)安置部，具體組織開(kāi)展培訓工作。
宣傳到位學(xué)校積極探索構建多層面、多序列的招生宣傳模式。
一、是成立以區（縣）為中心，學(xué)校為主體，鄉、村、社積極參與的宣傳保障機構；
二、是政府每年將送培任務(wù)下達到鄉鎮，各鄉鎮落實(shí)專(zhuān)人負責組織、協(xié)調招生工作；
三、是以市區扶貧部門(mén)為主導，學(xué)校在新聞媒體開(kāi)辟扶貧欄目，及時(shí)宣傳報道招生培訓信息。學(xué)校深入鄉鎮、村組，采取放錄音、發(fā)資料、送傳單等形式，真正做到宣傳工作“四覆蓋”。
學(xué)員組織到位采取貧困學(xué)員自愿申請、村社公示、鄉村審核、縣（區）扶貧辦審定的程序招收學(xué)員入學(xué)參培，嚴格做到公開(kāi)、公正、公平招生。機制到位整合教育資源，構建了以巴山職業(yè)技術(shù)學(xué)校為“龍頭”，各網(wǎng)絡(luò )學(xué)校參與的勞動(dòng)力轉移培訓體系。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，末位淘汰制，使整個(gè)培訓工作駛入了良性發(fā)展軌道。
三、健全管理制度，規范資金運行
學(xué)校按照扶貧部門(mén)制定的《培訓資金使用管理實(shí)施細則》切實(shí)加強資金管理，提高資金使用效益。嚴格實(shí)行“一人、一表、一卡、一券、一單、一查、一維、兩證、兩合同、兩臺帳、四制”管理模式，廣泛接受社會(huì )、財政、審計和紀檢監察部門(mén)的監督檢查。在資金投入上，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們初步摸索出一條“補、讓、集、貸”的多元化資金投入機制。
四、注重培訓過(guò)程，打造技能型農民工
在強化技能培訓的過(guò)程中，五年來(lái)，學(xué)校切實(shí)做到“兩個(gè)規范”、“四個(gè)統一”、“八個(gè)結合”。按照國家職業(yè)標準和就業(yè)要求，規范培訓過(guò)程，確保培訓質(zhì)量，立足市場(chǎng)和用工單位需求，有針對性地開(kāi)展培訓，確保培訓一期，學(xué)到一技，增長(cháng)一智。從而打造出具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢（妹）子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場(chǎng)，以高技能提升了農民工轉移就業(yè)的身價(jià)。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 11
一、德育教育育人之本
德育工作是一項系統工程，建立與完善學(xué)校德育管理工作體制尤為重要。每學(xué)期，我們健全以校長(cháng)、副校長(cháng)、少先隊總輔導員、班主任代表組成的德育工作領(lǐng)導小組，負責學(xué)校德育工作的實(shí)施和管理，理順學(xué)校黨支部、教育工會(huì )、教導處、少先隊組織在德育工作上的相互關(guān)系。要求全體教職員工都要成為德育工作者，要在不同的崗位擔負起育人的職責，以身作則，言傳身教。
學(xué)期初，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合實(shí)際制定德育教育活動(dòng)方案，根據方案擬訂德育工作計劃，并督促各班主任制訂德育工作計劃。平時(shí)，我們從如下幾方面抓好德育常規工作：
1、認真執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，采取多種形式對教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育并組織教師進(jìn)行師德學(xué)習。每周一下午教師例會(huì )時(shí)間，由學(xué)校黨支部組織教師政治學(xué)習，時(shí)間不少于30分鐘。
2、遵照《中華人民共和國國旗法》，建立升降國旗、唱國歌制度。堅持每周一晨會(huì )時(shí)間升國旗，利用國旗下講話(huà)時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育以及“五愛(ài)”教育和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織作用。根據活動(dòng)制度，切實(shí)保證班隊會(huì )時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，要求每節班隊會(huì )于課前精心設計教學(xué)方案。
4、重視思想品德課教學(xué)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，杜絕擠占現象，充分發(fā)揮其德育功能，要求其他學(xué)科教學(xué)注意滲透思想品德教育。
5、建立學(xué)校班隊工作評比制度，此項工作由學(xué)校少先大隊部組織，對照《班隊工作量化考評細則》，根據各中隊到校情況、守紀情況、衛生情況、學(xué)習園地及宣傳欄出刊情況進(jìn)行評比，發(fā)揮流動(dòng)紅旗的激勵作用，期末根據少先隊日查周評結果，分年級組評選先進(jìn)中隊，并予以獎勵。此項工作鍛煉了學(xué)生自理自立能力，學(xué)生文明習慣逐漸養成，集體觀(guān)念大為增強，文明之花開(kāi)遍校園。
6、每逢重大節日，抓住時(shí)機組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。舉辦全鄉性的“體運會(huì )”和“xx鄉小學(xué)生藝術(shù)節”是我們的傳統活動(dòng)。
7、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校。通過(guò)家庭訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)座談、普法知識講座等形式向學(xué)生及其家長(cháng)進(jìn)行普法教育，給家長(cháng)介紹教育子女的科學(xué)知識，推廣家長(cháng)教育子女的成功經(jīng)驗，收到了良好的育人效果。
學(xué)期末，我們根據德育工作計劃的執行情況認真撰寫(xiě)德育工作總結，將總結材料整理歸檔，作為德育工作考核的依據。通過(guò)努力，一個(gè)集學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人環(huán)境已在我校形成。
二、常規管理常抓不懈
每學(xué)期，我們在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)行政會(huì )議，部署新學(xué)期工作，制定學(xué)校工作計劃，安排日常工作行事歷，認真抓好開(kāi)學(xué)前準備工作，及時(shí)落實(shí)教學(xué)人員分工，制發(fā)課程表和作息時(shí)間表，做好學(xué)生防輟工作。平時(shí)，我們從如下幾方面狠抓教學(xué)常規管理工作：
1、嚴格執行課程計劃。開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)實(shí)課程，確保正常教學(xué)秩序。嚴格執行課程表、作息時(shí)間表，按規定保證學(xué)生的休息時(shí)間和體育活動(dòng)時(shí)間，杜絕節假日組織學(xué)生集體補課現象。
2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理。學(xué)校制定了教學(xué)管理制度、教師年度考核制度、教師考勤請假制度等一系列常規管理制度。工作中，嚴格執行各項制度，堅持工作日志記載。要求教師科學(xué)制訂教學(xué)計劃、合理安排教學(xué)進(jìn)度、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結。并在期初、期中、期末對教師教案、批改作業(yè)情況進(jìn)行不定期檢查并予以公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，指導教師的教學(xué)工作，大大提高了課堂效益。
3、加強教育科研工作。每學(xué)期學(xué)校制定切實(shí)可行的教師學(xué)習培訓計劃和教研工作計劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開(kāi)展教育科研活動(dòng)。堅持每個(gè)教師每學(xué)期上一節公開(kāi)課，寫(xiě)一篇教學(xué)論文，設計一篇優(yōu)質(zhì)教案，參加一項課題研究，并經(jīng)常通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的辦法，學(xué)習外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，以提高教師業(yè)務(wù)水平。認真開(kāi)展科研課題的研究工作，我校于XX年10月參與了“提升xx小學(xué)教育質(zhì)量”國家級課題研究中的“攀登英語(yǔ)”、“xx小學(xué)數學(xué)能力提升”、“管理者素質(zhì)提升”三個(gè)xx項目實(shí)驗；參與了一個(gè)市級數學(xué)課題、一個(gè)縣級語(yǔ)文課題的.研究工作，這些科研研究正在有條不紊進(jìn)行，均已取得階段性成果。
4、重視文藝體育教育。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足了各項藝體課程，成立了各項興趣小組，堅持“兩課兩操”活動(dòng)。保證了學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間，增強了學(xué)生的身心素質(zhì)。去年我校成功舉辦了xx鄉小學(xué)第三屆兒童藝術(shù)節和冬季小學(xué)生體運會(huì )，有效促進(jìn)了學(xué)生身心的全面發(fā)展，得到了上級部門(mén)和社會(huì )各界的好評。
5、規范資料檔案管理。我校成立了學(xué)校檔案管理領(lǐng)導小組，規范學(xué)校各類(lèi)檔案管理工作。認真執行學(xué)生學(xué)籍管理制度，做好學(xué)生入學(xué)工作，及時(shí)辦理轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、畢業(yè)等手續。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作，嚴格控制學(xué)生休學(xué)和流失現象。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校采用了減免、緩交生活費、簿本費等辦法，確保學(xué)生放心入學(xué)、安心讀書(shū)。
6、落實(shí)常規檢查評估。根據縣局精神，我校成立了以校長(cháng)、副校長(cháng)、教導處、總務(wù)處成員組成的xx鄉小學(xué)教育常規管理工作評估小組，于4月8日—10日對下轄24所小學(xué)的常規管理工作進(jìn)行了考核評估。評估組首先根據我鄉實(shí)際將村完小分三個(gè)系列進(jìn)行評估：完小系列、三名教師以上學(xué)校系列、三名及三名教師以下學(xué)校系列。評估通過(guò)查閱資料、察看校容校貌、推門(mén)聽(tīng)課、調查學(xué)生等方式進(jìn)行，對24所小學(xué)的德育教育、教學(xué)常規、后勤工作、安全文明等4大項指標60余小項指標進(jìn)行了嚴格的檢查評估，并依照評估標準統一打分評比。對各校取得的成績(jì)予以了肯定、鼓勵，對存在的問(wèn)題進(jìn)行了指正并提出改正意見(jiàn)，要求相關(guān)學(xué)校限期整改到位。
三、后勤管理規范到位
1、嚴格財務(wù)工作管理。我們制訂并嚴格執行財務(wù)管理相關(guān)制度。做好經(jīng)費的預算及審批，嚴格執行國家財務(wù)制度，有效合理地使用學(xué)校經(jīng)費，實(shí)行收支“兩條線(xiàn)”。嚴格執行國家收費標準，采取統一規定的收費發(fā)票，收費項目及標準公布上墻，接受群眾的監督，杜絕了亂收費的行為。
2、有效提高設施效益。學(xué)校始終加強圖書(shū)、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設施的管理工作，制定了相關(guān)管理制度，并做好圖書(shū)、儀器、器材的使用登記工作。
3、盡力營(yíng)造育人氛圍。堅持服務(wù)育人宗旨，努力打造良好的育人環(huán)境。我們注重學(xué)生食堂、宿舍、校園環(huán)境的管理，盡力做到校園的凈化、綠化、美化工作；制定了后勤工作制度、車(chē)輛管理制度，并真正落到實(shí)處；成立了校園周邊環(huán)境整治領(lǐng)導小組，使校園內無(wú)擺攤設點(diǎn)現象，校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、無(wú)噪音。
四、安全文明齊抓共管
1、努力建設規范校園。我們認真抓好校園整體布局及規劃，對學(xué)校進(jìn)行了整體規劃，合理配置校園設施及教育教學(xué)用房，認真維護校園良好的秩序。經(jīng)過(guò)努力，我校校園建設正在逐步進(jìn)行。目前xx教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓均已建成并交付使用，石化綜合樓正在興建之中。校園綠化建設也正在逐步實(shí)施之中。學(xué)校的宣傳欄、班級的黑板報均定期進(jìn)行更換。這些充分優(yōu)化了育人環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )設了良好的學(xué)習空間。
2、認真搞好衛生保健。學(xué)校認真貫徹執行國家食品衛生法，建立健全了衛生管理制度。加強了廚房、寢室的安全衛生督查，加強了的寄宿生的輔導與管理。
3、切實(shí)做好安全防范。我們始終把確保學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全放在工作首位，抓緊抓實(shí)抓好。我們建立健全了學(xué)校安全保衛制度，與各村完小、各部門(mén)、各教師簽訂了安全工作責任狀。通過(guò)開(kāi)展校園創(chuàng )安工作專(zhuān)項檢查，整治校園周邊環(huán)境，開(kāi)展安全工作自檢自糾，排查安全隱患。通過(guò)廣泛開(kāi)展各種安全教育，提高師生安全責任和防范意識，落實(shí)各項安全防范措施。利用國旗下講話(huà)、早會(huì )、板報、宣傳欄等場(chǎng)合深入開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。一年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現象。
4、加強留守學(xué)生管理。建立了留守學(xué)生檔案，加強了對留守學(xué)生的輔導與教育，使我校對留守兒童的管理到位。
五、特色教育初現雛形
1、我校參了國家級課題《提升xx小學(xué)教育質(zhì)量項目研究》的子課題《小學(xué)英語(yǔ)能力提升項目研究》的研究，“攀登英語(yǔ)”從小學(xué)一年級開(kāi)始實(shí)施，通過(guò)簡(jiǎn)單的情境會(huì )話(huà)、校園廣播等方式使學(xué)生耳聞目染，充分感受、感知英語(yǔ)，成為我校一大特色。
2、成立了“留守兒童之家”。我校于XX年7月成立了xx縣第一個(gè)“留守兒童之家”，通過(guò)簽訂留守兒童幫扶協(xié)議，設置留守兒童親情電話(huà)，進(jìn)行留守兒童心理輔導等一系列手段和措施，使我校留守兒童在校真正感受到家一樣的溫暖。
我校在學(xué)校教育常規管理工作中，做了大量的工作，并取得了一定的成績(jì)。對照《xx縣中小學(xué)常規管理工作評分細則》進(jìn)行自查，自查結果較為滿(mǎn)意。但也存在一些缺差，我校正處于建設階段，校園綠化、美化及整體布局還不是很到位。今后我們將進(jìn)一步加強學(xué)校管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養高素質(zhì)的社會(huì )主義建設人才而努力奮斗。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 12
一、基本情況
課題名稱(chēng)：農村小學(xué)校本培訓的實(shí)踐研究
課題主持人：徐麗
課題研究單位：沈陽(yáng)市沈北新區新城子鄉新城堡小學(xué)
二、工作報告
內容提示：研究的主要過(guò)程和活動(dòng)；研究計劃執行情況；研究變更情況（課題負責人、課題名稱(chēng)、研究?jì)热�、成果形式、管理單位、完成時(shí)間等）；成果的出版、發(fā)表情況，轉載、采用、引用情況；成果的代表作等。
經(jīng)沈陽(yáng)市教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組批準立項的課題《農村小學(xué)校本培訓的實(shí)踐研究》，歷經(jīng)兩年的研究，現已完成了課題任務(wù)，形成了預定的研究成果。
一、本課題主要的研究過(guò)程與活動(dòng)
1、組建課題組
我們從本課題研究的性質(zhì)出發(fā)組成了課題組。課題組組成人員和分工見(jiàn)下表。（略）
2、主要的研究過(guò)程與活動(dòng)
準備階段(20xx.6—7)：成立實(shí)驗領(lǐng)導小組，學(xué)習現代教師教育理論、教育科研資料。統一思想，提高認識，明確分工；制定實(shí)驗方案，確立實(shí)驗對象；進(jìn)行調研，摸清實(shí)驗對象基本情況；培訓實(shí)驗教師、學(xué)習實(shí)驗方案、討論實(shí)驗步驟，依據實(shí)驗原則做好實(shí)驗前的準備工作；進(jìn)行專(zhuān)家論證。
實(shí)驗階段(20xx.8—20xx.2)：全面實(shí)施方案，對教師進(jìn)行培訓，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，探討參與式校本培訓對教師整體素質(zhì)提高的途徑與方法。
總結階段(20xx.3—4)：全面總結驗收，進(jìn)行終端測試和統計分析，撰寫(xiě)實(shí)驗報告、專(zhuān)題總結，提交驗收。
針對課題研究的實(shí)際,我們采取了如下研究方法：
自然實(shí)驗法。根據我校教師自身特點(diǎn)，確定選擇研究專(zhuān)題，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，為教師的成長(cháng)提供發(fā)展空間與可能，整體提升師資隊伍的水平。
典型經(jīng)驗總結法。對學(xué)校及同類(lèi)學(xué)校的校本培訓工作進(jìn)行調查研究，加強反思，總結經(jīng)驗，形成規律，從中探求適合我校實(shí)際的校本培訓方法和模式。
學(xué)習考察法。采取“請進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結合的'方法。請教授專(zhuān)家來(lái)學(xué)校對老師們進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓、指導或講座，組織教師走出學(xué)校，與兄弟學(xué)校進(jìn)行相互溝通、學(xué)習、相互研討，總之，一切都要有助于學(xué)校和教師實(shí)際教育教學(xué)問(wèn)題的解決，一切都要有利于提高教師教育教學(xué)的能力和水平，使校本培訓更加實(shí)在，更有實(shí)效。
文獻研究法。學(xué)習和借鑒國內外校本培訓和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐經(jīng)驗，為課題研究提供科學(xué)依據。
自我總結法。引導教師在活動(dòng)和體驗中反思自己的觀(guān)念和經(jīng)驗，在交流和分享中學(xué)習他人的長(cháng)處，產(chǎn)生新的經(jīng)驗，達到新的認識，從而實(shí)現自我提高，并把學(xué)習的經(jīng)驗創(chuàng )造性地運用到自己的教學(xué)實(shí)踐，使經(jīng)驗產(chǎn)生遷移的價(jià)值。
二、本課題的研究計劃執行與變更情況
課題的研究嚴格按計劃執行，課題主持人、課題名稱(chēng)、研究?jì)热�、成果形式、管理單位等均無(wú)變化。由于中期驗收的需要，完成時(shí)間略有提前。
由于課題研究的需要和學(xué)校領(lǐng)導對實(shí)驗工作的重視，在實(shí)驗進(jìn)行中，我鄉的田凱師校長(cháng)、朱會(huì )芬副校長(cháng)、侯英副校長(cháng)、陳鑫主任均參加了實(shí)驗。但未列入課題組人員名單。但他們的研究成果被列入課題研究的系列成果之中。
三、本課題的研究成果及其使用情況
課題研究參與人員發(fā)表的成果如下：
1、經(jīng)驗材料《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)構建社會(huì )主義和諧學(xué)�！吩凇缎鲁亲咏逃�20xx年第3期（20xx年6月）發(fā)表，作者：校長(cháng)田凱師。
2、論文《農村小學(xué)的問(wèn)題與對策》在《新城子教育》20xx年第4期（20xx年8月）發(fā)表作者：教學(xué)副校長(cháng)朱會(huì )芬。
3、論文《關(guān)于在青少年中開(kāi)展生命教育的幾點(diǎn)思考》在《沈北新區教育》20xx年年第1期（20xx年年2月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。
4、論文《農村小學(xué)班主任隊伍建設工作的問(wèn)題與對策》在《沈北新區教育》20xx年年第3期（20xx年年6月）發(fā)表，作者：德育副校長(cháng)侯英。
5、經(jīng)驗材料《充分利用“農遠”資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量》在《沈北新區教育》20xx年年第4期（20xx年年8月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。
其中，《農村小學(xué)的問(wèn)題與對策》和《農村小學(xué)班主任隊伍建設工作的問(wèn)題與對策》兩篇文章分別在沈北新區教師進(jìn)修學(xué)校干部培訓班交流。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 13
一、提高認識加強領(lǐng)導
按市局《文件》要求，我局成立了以局長(cháng)為組長(cháng)，黨總支副書(shū)記、分管局長(cháng)為副組長(cháng)，各相關(guān)科室、生產(chǎn)單位負責人為成員的冬季安全培訓領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成立后，前后三次召開(kāi)會(huì )議，制定培訓計劃，選定培訓內容，安排培訓時(shí)間，抽調授課老師，領(lǐng)導小組的成立及正確的組織領(lǐng)導為此次培訓工作的圓滿(mǎn)成功打下了良好基礎。2月5日，在局會(huì )議室召開(kāi)了局機關(guān)全體人員及各生產(chǎn)單位負責人參加的冬季安全培訓動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議由局長(cháng)助理金鑫同志主持。會(huì )上，譚立軍局長(cháng)做動(dòng)員講話(huà)：“企業(yè)的興衰，關(guān)系最密切的是人，企業(yè)能否發(fā)展，關(guān)鍵在于是否具備有一支職業(yè)化的員工隊伍。我們企業(yè)要發(fā)展，因此要求我局全體職工只有不斷的學(xué)習，才能在萬(wàn)變的時(shí)代中生存，我們的企業(yè)才能適應市場(chǎng)的發(fā)展。安全教育是企業(yè)，特別是我們電力企業(yè)的干部、職工、管理人員都需要接受的教育。所以要求同志們珍惜此次學(xué)習機會(huì )，各基層單位要周密組織，要真正做到全員、全過(guò)程學(xué)習，把此次培訓當作一次提高自我保護能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機會(huì )”。
二、培訓組織周密科室相互協(xié)作。為使此次培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績(jì)，達到預期的目的，培訓考核小組積極工作，各參與培訓的科室在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下相互配合協(xié)作。勞資科、安監科、生技科、營(yíng)銷(xiāo)科共同制定了詳細的培訓計劃，提出了此次培訓的目的`、要求及實(shí)施方法等。營(yíng)銷(xiāo)科在科長(cháng)，副科長(cháng)的主持下，編寫(xiě)了5萬(wàn)字的培訓講義，內容既有電力法律、法規，也有基層單位工作人員繼續急需補充的營(yíng)業(yè)知識；生產(chǎn)技術(shù)科針對我局設備實(shí)際運行情況，制定了以學(xué)習調度規程和新設備運行規程為主的學(xué)習內容；安監科收集并編制了“安全生產(chǎn)事故案例匯編”，并購買(mǎi)了140分鐘的安全生產(chǎn)宣傳光盤(pán)。
三、授課仔細認真一絲不茍。此次培訓工作是近年來(lái)比較大型的培訓，為了使此次培訓工作起到真正的效果，領(lǐng)導小組觀(guān)大局，著(zhù)眼于實(shí)際，從各個(gè)科室抽調骨干人員，成立了一支由9人組成業(yè)務(wù)精干的授課隊伍。在培訓前各授課人員都進(jìn)行了認真的備課，做到了給別人講的自己得先懂、先會(huì )、先精，在領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導和授課人員的努力下，此次培訓工作受到了基層單位的好評。
四、培訓方式機動(dòng)靈活提高。廣大職工的安全意識和業(yè)務(wù)技能，培養職工的創(chuàng )新能力、反應能力、學(xué)習能力是此次培訓工作的目的。為了達到此目的，并實(shí)現全員、全過(guò)程學(xué)習，培訓小組沒(méi)有局限于一種大會(huì )戰的培訓方式，而是采用比較靈活且有效的培訓方式。如局機關(guān)培訓，考慮到各科室都有放不下的工作，這樣的工作如放下了就會(huì )影響到我們對外承諾的企業(yè)形象。因此我們采用了上午工作、下午培訓的方式，這樣既沒(méi)有影響正常工作，又沒(méi)有影響培訓，起到了事半功倍的效果。又如乃林供電所，距離局機關(guān)比較遠，如把全所40人全部集中到局里學(xué)習，所里的正常報修沒(méi)有足夠的人去處理，從經(jīng)濟的角度講，如按每人每天費用30元計算，該供電所的培訓費用大概為1萬(wàn)元左右。為解決這些問(wèn)題，領(lǐng)導小組決定到基層培訓，這樣既節約了經(jīng)費，又拉近了同一線(xiàn)職工的距離，便于我們了解職工心理，針對心理進(jìn)行培訓。
我們在培訓中還采用了課上講解課下討論、“點(diǎn)將臺”等方式（即：授課老師點(diǎn)名讓某職工就某一違章現象做現場(chǎng)分析）。通過(guò)這些新穎的學(xué)習方式，充分調動(dòng)了廣大職工的學(xué)習熱情。培訓結束后，還進(jìn)行了全員閉卷考試，此次考試的及格率達到100%，優(yōu)秀率達到了80%。這是近年來(lái)培訓考試成績(jì)比較好的一次。
五、培訓工作存在的不足
1、個(gè)別職工對培訓認識程度不夠，存在應付現象。
2、培訓組織上雖然經(jīng)過(guò)努力達到了預期的效果，但還存在如時(shí)間安排不妥等不利的地方。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 14
根據《xx市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于開(kāi)展民辦職業(yè)培訓學(xué)校和職業(yè)技能鑒定所二○一一年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對2015年度技能培訓工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認真總結，現將總結情況匯報如下：
一、堅持了社會(huì )主義辦學(xué)方向
一年來(lái)，xx市xx職業(yè)技能培訓學(xué)校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的辦學(xué)方針，認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，嚴格要求，規范管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓為重點(diǎn)，為xx和地方企業(yè)培養了合格人才，在社會(huì )上享有一定的聲譽(yù)。
二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學(xué)規模，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學(xué)生宿舍40間，住宿條件寬敞舒適。有規范的電氣化實(shí)訓場(chǎng)地和鉗工實(shí)習場(chǎng)，實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所均有安全操作規程要求。
三、本年度技能培訓情況
2011年我校根據社會(huì )市場(chǎng)和xx用工要求，我校2011年共招生25人（接觸網(wǎng)），安排就業(yè)20人。在培訓過(guò)程中，我所認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，培訓內容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。
四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作
為了培養“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應能力過(guò)硬”的人才，一是規范了學(xué)校管理，二是比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高，三是認真抓了對學(xué)生的教育和管理。
�。ㄒ唬�、規范了學(xué)校管理。在規范管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項工作。一是建立了完整合理的管理機構，在校長(cháng)負責制的基礎上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織，并有主管部門(mén)認定的《技能鑒定所》。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
�。ǘ�、認真組織了教學(xué)。按照國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節的'落實(shí)，特別是在技能培訓方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習設施、設備建設，并注重了對學(xué)生操作能力的訓練，力求使學(xué)生達到“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗”的標準。
�。ㄈ�、耐心教育、嚴格管理。根據xx“高、大、半”企業(yè)的性質(zhì)，我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì )學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求”的原則，培養學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行”的作風(fēng)。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置，精心設計招生簡(jiǎn)章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專(zhuān)業(yè)設置、開(kāi)設課程、收費標準三公開(kāi)。
六、校務(wù)公開(kāi)情況
學(xué)校設立了公開(kāi)欄（共三欄），第一欄公開(kāi)了校長(cháng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財務(wù)、后勤等負責人姓名及職務(wù)；第二欄公開(kāi)了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內明確了招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制以及各專(zhuān)業(yè)收費等情況；第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜花樣品種。
七、收費及財務(wù)管理情況
學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規定設置會(huì )計賬簿。根據物價(jià)部門(mén)制定的收費標準對學(xué)生進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄設有收費標準，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比如教學(xué)硬件建設方面還不太完善，個(gè)別專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)（特別是操作能力）有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們在今后的工作中著(zhù)力解決和不斷完善。
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我校能認真貫徹執行黨和國家關(guān)于教育、勞動(dòng)方面的路線(xiàn)、方針、政策和有關(guān)法律法規，依法辦學(xué)；具有與培訓規模相適應的設施設備；具有一支與培訓規模和培訓要求相適應的師資隊伍；具有完善的規章制度和辦學(xué)程序，嚴格執行財務(wù)、收費制度，由于狠抓教學(xué)管理，培訓質(zhì)量逐步提高，學(xué)員反饋良好，具有較好的社會(huì )聲譽(yù)。
一、能堅持四項基本原則，能根據黨和政府的精神、政策進(jìn)行辦學(xué)。本校的宗旨就是充分利用教學(xué)資源，最大限度地滿(mǎn)足社會(huì )對繼續教育和職業(yè)技能培訓需求的`不斷增大，為社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟服務(wù)，培養符合社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展需要和迎接加入世貿組織后挑戰的可用之材。
二、學(xué)校努力克服各種困難，不斷探索培訓的模式和方法，拓寬培訓的路子，為社會(huì )培養多種合格人才。學(xué)校充分利用了舉辦單位（甬江職高）現有的場(chǎng)地、設施、師資及管理力量。由于服務(wù)熱誠、教學(xué)認真，技術(shù)等級考試合格率不斷提高，贏(yíng)得了學(xué)員的好評和良好的社會(huì )信譽(yù)。作為培訓機構，學(xué)校熱情接待每一位來(lái)培訓的學(xué)員。平時(shí)做好思想工作，鼓勵學(xué)員認真培訓，學(xué)好實(shí)用的職業(yè)技術(shù)和文化知識。..度開(kāi)設了暑假英語(yǔ)村、中式烹調師、計算機、成人高復、高職復習、學(xué)科輔導、中小學(xué)信息技術(shù)、美術(shù)等培訓班..個(gè)班級，共計學(xué)員..人。
三、我校建立了嚴格的財務(wù)管理制度，并能認真執行財務(wù)制度和收費許可制度，會(huì )計資料合法、真實(shí)、準確、完整，及時(shí)依法繳納各項應繳稅費，本校經(jīng)費均用于本校章程規定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)發(fā)展。盈余按照國家有關(guān)規定進(jìn)行處理。
四、我校能?chē)栏褡袷貒业膽椃ê头�，以及浙江省、xx市等地方性法規，服從市民政局、市教育局、市勞動(dòng)和社會(huì )保障局等業(yè)務(wù)主管單位的領(lǐng)導。
五、對結業(yè)學(xué)員了解反饋不夠，今后將進(jìn)一步通過(guò)定員定時(shí)做好結業(yè)學(xué)員的調查、反饋，為進(jìn)一步搞好培訓奠定基礎。
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為促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設、加強師資培養、提升辦學(xué)質(zhì)量，市教育局認真貫徹省教育廳技能競賽制度文件精神，以競賽為導向，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，成功舉辦了全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，組隊參加了xx省職業(yè)院校技能大賽，獲優(yōu)秀組織獎�，F總結如下。
一、市級競賽組織情況
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按照省教育廳關(guān)于建立技能競賽制度的要求，我市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽于1月28－29日分三個(gè)賽點(diǎn)進(jìn)行，市直及縣區13所職業(yè)學(xué)校164名選手參加了工具鉗工、普通車(chē)工、數控車(chē)工、維修電工、機電一體化設備組裝與調試、電子產(chǎn)品裝配與調試、網(wǎng)頁(yè)設計、動(dòng)畫(huà)片制作等八個(gè)項目的比賽和選拔。
�。ǘ┲饕攸c(diǎn)
競賽規模進(jìn)一步擴大。我市技能競賽至今舉辦四屆，與前三屆相比，競賽參賽學(xué)校、參賽選手為歷史最多。其中代表隊增加6個(gè)，參賽選手增加76人。市直4所國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校（不含衛生類(lèi)學(xué)校），4所縣級職教中心全部參賽，特別可喜的是靈璧婁莊職高、靈璧韋集職高、靈璧九頂職高等一批農村職業(yè)學(xué)校及勞動(dòng)部門(mén)所屬宿州技工學(xué)校也組隊參賽，并在比賽中獲獎。反映出我市職業(yè)學(xué)校對技能競賽重視程度不斷提高，技能質(zhì)量意識不斷增強，市級技能競技賽的影響不斷擴大。
組織水平進(jìn)一步提高。為確保競賽順利進(jìn)行，市教育局成立了競賽組委會(huì )，進(jìn)行了異地制卷，先后召開(kāi)了賽點(diǎn)負責人及競賽準備工作會(huì )議、競賽裁判工作會(huì )議和領(lǐng)隊會(huì )議；下發(fā)了競賽預通知、組隊通知、賽點(diǎn)準備標準及宣傳要點(diǎn)通知、競賽裁判工作要求和競賽項目技術(shù)文件，編寫(xiě)了技能競賽手冊。在市教育局十二樓舉行了隆重的競賽開(kāi)幕式。許廣斌副市長(cháng)、市政協(xié)何平副主席、市人大教科文衛委員會(huì )于光明主任、市政府李華民副秘書(shū)長(cháng)，市教育局黨組全體成員，各縣區教育局分管局長(cháng)、職成股長(cháng)，學(xué)校師生代表和新聞媒體近三百人參加了開(kāi)幕式。賽后，組委會(huì )通過(guò)新聞媒體和宿州教育網(wǎng)及時(shí)公布了競賽結果，并在全市職成教工作會(huì )議上進(jìn)行專(zhuān)項表彰。各競賽專(zhuān)家組按照組委會(huì )要求，提交了競賽裁判工作小結，對技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行總結；宿州一職高、宿州二職高、宿州工業(yè)學(xué)校分別制作了技能大賽展板，在市教育局進(jìn)行長(cháng)時(shí)間宣傳展示。經(jīng)過(guò)共同努力，整個(gè)技能賽安排有序，組織嚴密，評判科學(xué)，結果公正，宣傳深入，展現了市級技能比賽應有的水平，市賽組織有了新提高，競賽導向作用效果顯現。
宣傳深入細致，表彰力度空前。競賽目的，對外是充分發(fā)揮導向作用，打造職業(yè)教育宣傳平臺，擴大職業(yè)教育影響，形成重視職教的氛圍；對內是要加強競賽在專(zhuān)業(yè)建設中的指導作用，在職業(yè)教育內部形成重視職業(yè)技能的質(zhì)量意識，提高師生技能水平。為此，組委會(huì )通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )平臺，賽點(diǎn)陣地、獎品發(fā)放等形式，對競賽進(jìn)行深入系統的宣傳。特別是市教育局在財力有限的情況下，從事業(yè)經(jīng)費中，拿出兩萬(wàn)元對獲獎選手進(jìn)行獎勵。這是往年沒(méi)有的，也是其他兄弟市所羨慕的。在具體獎品的購置上，組委會(huì )也是精心策劃，緊緊圍繞職業(yè)教育宣傳需要，一等獎洗衣機，二等獎家用電器，三等獎竹炭床上用品，既強調實(shí)用，又便于獲獎學(xué)校組織宣傳和發(fā)送。競賽結束后，各獲獎學(xué)校通過(guò)多種形式，將獎品送到學(xué)生家中，當時(shí)，正值春節前期，場(chǎng)面十分壯觀(guān)，放大競賽效應，宣傳了職業(yè)教育，教育了學(xué)生，啟發(fā)了家長(cháng)，取得良好效果。
市級技能競賽，體系日益完善，機制逐步形成，取得了很大成功。但還存著(zhù)競賽項目少，裁判人員專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)有待加強等問(wèn)題，值得專(zhuān)題研究和分析。組委會(huì )將對此進(jìn)行專(zhuān)項總結。
二、省賽組織及參賽情況
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市級競賽結束后，市教育局以獲獎選手為基礎立即著(zhù)手進(jìn)行省賽的.組隊工作。2月17日、3月14日，又分別進(jìn)行了集中選拔和模擬測試，最終確定30名選手代表我市參加省賽。為確保能夠安全順利地參加省賽和獲得較好成績(jì)，市教育局多次召開(kāi)有關(guān)學(xué)校負責人會(huì )議，專(zhuān)題研究部署。省級大賽共設置八大類(lèi)33個(gè)項目，來(lái)自全省17個(gè)市和省直中專(zhuān)學(xué)校共18個(gè)代表隊、612名選手參加了競賽。我市代表隊30人參加比賽，共獲得了21個(gè)獎項，其中7個(gè)二等獎，14個(gè)三等獎，獲獎率達73%（見(jiàn)附表1）。市教育局榮獲中職組優(yōu)秀組織獎。
�。ǘ┦≠愔饕攸c(diǎn)
1、組織變化今年我省職業(yè)院校技能競賽，是由省職成教學(xué)會(huì )承辦調整為教育廳職成處承辦的第一年。競賽項目與規程和國家大賽結合的程度更高，獎勵與計分標準等均發(fā)生了變化。
2、賽點(diǎn)變化上幾屆省競賽，考慮競賽組織、評判等因素，均集中在一市進(jìn)行。今年考慮與國賽設備的對接，省賽安排在合肥、馬鞍山、安慶三個(gè)市進(jìn)行。綜合裁判人員抽調、賽點(diǎn)機會(huì )優(yōu)勢，分散進(jìn)行對多數市的組織和競賽增加了挑戰。
3、新工種項目增加相比，今年省賽增加了單片機控制裝置安裝與調試、制冷與空調設備組裝與調試、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)技術(shù)、工程測量、汽車(chē)維修基本技能、車(chē)身涂裝（涂漆）、加工中心／數控車(chē)團隊等7個(gè)項目，其中團體項目增加4個(gè)。加上國賽后期新增數字影視后期制作技術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品設計（cad）技術(shù)、樓宇智能化系統安裝與調試、時(shí)尚合體女式上衣款式設計與立體造型、現代物流的進(jìn)出庫作業(yè)比賽項目，共新增項目12個(gè)。省賽新增項目為歷年最多。
三、分析與思考
經(jīng)統計分析(見(jiàn)附表2)，我市省競賽成績(jì)總體處在第二集團領(lǐng)先位置。與合肥、馬鞍山、省直、蚌埠、蕪湖代表隊已有一定差距，但在獲獎率和領(lǐng)先集團差別不大。自參加省賽以來(lái)，我市先后獲團體總分第一、第二、第五，今年如按獎牌計分法統計，我市總分排名第七�？陀^(guān)上越來(lái)越重視，組織上越來(lái)越嚴密，但名次上卻有逐步下滑趨勢。我市在參加省賽中存的主要問(wèn)題，值得認真思考其深層次原因。
�。ㄒ唬﹨①愴椖繃乐厝表椀默F狀急需改變。
全省技能大賽共設置8大類(lèi)33個(gè)項目，根據我市職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)開(kāi)設，只能參加其中4大類(lèi)8個(gè)項目的比賽。全市參賽專(zhuān)業(yè)類(lèi)別占省賽設置專(zhuān)業(yè)的50%，參賽工種占大賽設置工種的24.2%。與名次靠前的合肥、馬鞍山、省直隊相比，差距甚大。我市自參加省賽以來(lái)，專(zhuān)業(yè)大類(lèi)沒(méi)有任何新增，僅，宿州工業(yè)學(xué)校在電子技術(shù)大類(lèi)新增機電一體化設備組裝與調試一個(gè)項目（獲國賽銅牌）。全市沒(méi)有模特專(zhuān)業(yè)，今年，宿州逸夫師范學(xué)校嘗試組隊參賽，獲省賽二等獎1個(gè)、3等獎2個(gè)，王雨蒙同學(xué)已經(jīng)通過(guò)國賽選拔，成為今年我市唯一參加國賽的選手。
比較三年來(lái)國賽、省賽競賽項目，我們可以日益清晰地看到競賽的導向作用。以計算機專(zhuān)業(yè)為例，省賽項目為圖文混排、網(wǎng)頁(yè)設計、動(dòng)畫(huà)片設計，即調整為動(dòng)畫(huà)片制作、園區網(wǎng)互聯(lián)及建設、企業(yè)網(wǎng)絡(luò )搭建及應用，再次調整為企業(yè)網(wǎng)搭建及應用、園區網(wǎng)互聯(lián)及建設、動(dòng)畫(huà)片制作、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)技術(shù)，國賽又增加網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)技術(shù)、數字影視后期制作技術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品設計（cad）技術(shù)。一年一變化,一年一跨越，貼近企業(yè)生產(chǎn)、貼近實(shí)際應用、貼近真職教。反觀(guān)我市職業(yè)學(xué)校，暴露出了缺乏必要的市場(chǎng)調研、缺乏專(zhuān)業(yè)調整改革的意識、缺乏圍繞市場(chǎng)改革跟進(jìn)的能力，三年不曾變，多年未想變。只能停留在多年前的傳統的專(zhuān)業(yè)性不強的項目。相同的情況，在電子專(zhuān)業(yè)、機械加工專(zhuān)業(yè)同樣存在�？梢怨烙�，如省賽跟著(zhù)國賽項目調整，我市計算機等多個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，將沒(méi)有選手可以參加省賽。
�。ǘ﹤鹘y優(yōu)勢項目有待盡快突破提升。
我市獲全省電子產(chǎn)品裝配與調試項目一等獎，電子產(chǎn)品裝配與調試與機電一體化設備組裝與調試兩項目代表xx省參加全國比賽并獲獎。在電子、計算機技術(shù)、服裝等項目上我市具有一定的優(yōu)勢。為什么在這次省賽中優(yōu)勢不在？客觀(guān)上，競賽內容的變化與競賽項目的調整給我們帶來(lái)了“麻煩”。主要表現在，全市缺乏專(zhuān)業(yè)教師、專(zhuān)業(yè)設備，到目前為止，全市職業(yè)學(xué)校，找不到一套計算機園區網(wǎng)搭建、園區網(wǎng)互聯(lián)及建設、網(wǎng)絡(luò )綜合布線(xiàn)技術(shù)的設備，找不到一位真正熟悉該專(zhuān)業(yè)的指導教師。再深層次分析，學(xué)�？梢再徺I(mǎi)幾十萬(wàn)的數控機床，可以大量購置計算機，但為什么不按現有專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)行設備配套或根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展超前預購或進(jìn)行技術(shù)改造？因此，資金問(wèn)題絕不是主要問(wèn)題。問(wèn)題出在專(zhuān)業(yè)技術(shù)發(fā)展的研究不夠、專(zhuān)業(yè)建設的重視不夠、及時(shí)“轉身”和專(zhuān)業(yè)調整落實(shí)不夠。相同情況，在我市參賽的４大類(lèi)8個(gè)項目上，均有不同程度的存在。這在一定程度上，也是我們傳統項目?jì)?yōu)勢不在的原因。
�。ㄈ⿲Ω傎愔贫壤斫庹J識，有待進(jìn)一步轉變提高。
對技能競賽的理解，學(xué)校、教師、學(xué)生，三者均不同程度的存在問(wèn)題。首先是學(xué)校對國家競賽制度建設理解不夠。單純的把競賽理解為“競賽”，理解為精英應試式的個(gè)別培養、“面子”工程，缺乏競賽意識。國家技能競賽制度和xx省技能競賽制度文件中，反復強調要發(fā)揮競賽的導向作用“院校專(zhuān)業(yè)全覆蓋，教師學(xué)生齊參與”，形成“人人參與，校校有競賽、縣級選拔，市級組織，省內大賽，國家競技”的基本要求。其目的就是通過(guò)競賽，將職業(yè)教育質(zhì)量建設轉移到服務(wù)生產(chǎn)、生活和服務(wù)發(fā)展上來(lái)；就是通過(guò)競賽，鼓勵學(xué)校教師鉆研專(zhuān)業(yè)、改革教學(xué)、提高質(zhì)量。但目前，我市技能競賽的校級教師團隊、縣級教師團隊、市級教師團隊沒(méi)有形成。個(gè)別學(xué)校不講大局，誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)輔導、誰(shuí)學(xué)校的誰(shuí)輔導的局面依然如故。這種有悖于競賽制度設計宗旨的做法必須盡快改變。
四、對策與建議
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，轉變觀(guān)念，提高認識。
國家技能競賽對專(zhuān)業(yè)的導向作用越來(lái)越明顯。職業(yè)教育質(zhì)量改革發(fā)展變化非常之快，特別是結合《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要-》，連續出臺標準文件。當前，亟需組織人員認真研究《關(guān)于進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于制定中等職業(yè)教育教學(xué)計劃的若干意見(jiàn)》、《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄（修訂）》等專(zhuān)業(yè)建設質(zhì)量文件，進(jìn)行學(xué)習、消化、吸收、轉化。
�。ǘ┘訌娭贫冉ㄔO、加強教科研機制建設。
市教育局已著(zhù)手制定《xx市職業(yè)技能競賽制度貫徹實(shí)施細則》，將實(shí)施任務(wù)分解，通過(guò)檢查、評估、備案等形式加強指導，逐步完善市、縣、校三級競賽制度，逐步建立完善校校有比賽、人人能參賽、人人需參賽，競賽形式多樣、競賽導向明確的競賽制度。
成立xx市專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )，建立學(xué)科教研活動(dòng)機制，集中全市力量，以大賽為導向，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設研究，指導學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設，幫助教師提高專(zhuān)業(yè)水平，整體提高技能訓練水平。
集中力量，建立市隊技能訓練指導新模式。以市級學(xué)科教研組為基礎，建立市級專(zhuān)家庫。打破“名師”的校際身份界限，充分發(fā)揮其“母機”的作用，加強專(zhuān)業(yè)師資的培養、培訓工作。建立市級技能訓練專(zhuān)家隊伍，集中力量，科學(xué)指導。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 17
根據《xx市人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于開(kāi)展民辦職業(yè)培訓學(xué)校和職業(yè)技能鑒定所20xx年度檢查評估工作的通知》的要求，我校對20xx年度技能培訓工作的情況進(jìn)行了全面檢查，并進(jìn)行了認真總結，現將總結情況匯報如下：
一、堅持了社會(huì )主義辦學(xué)方向一年來(lái)，xx市xx職業(yè)技能培訓學(xué)校始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)〞的辦學(xué)方針，認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，“以效勞為宗旨，以就業(yè)為導向〞，嚴格要求，標準管理，以教學(xué)為中心，以技能培訓為重點(diǎn)，為xx和地方企業(yè)培養了合格人才，在社會(huì )上享有一定的聲譽(yù)。
二、加大了教學(xué)投入，強化了硬件建設
為了擴大辦學(xué)規模，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校開(kāi)辟了可容納300人的培訓基地，標準教室7間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。學(xué)生宿舍40間，住宿條件寬敞舒適。有標準的電氣化實(shí)訓場(chǎng)地和鉗工實(shí)習場(chǎng)，實(shí)習、實(shí)訓場(chǎng)所均有平安操作規程要求。
三、本年度技能培訓情況
20xx年我校根據社會(huì )市場(chǎng)和xx用工要求，我校20xx年共招生25人〔接觸網(wǎng)〕，安排就業(yè)20人。在培訓過(guò)程中，我所認真執行教學(xué)方案和教學(xué)大綱的要求，培訓內容完成后，及時(shí)組織學(xué)生參加市職業(yè)技能鑒定中心的技術(shù)鑒定，鑒定合格后，按時(shí)頒發(fā)了結業(yè)證和職業(yè)資格證書(shū)。
四、較好的抓了管理、教學(xué)及學(xué)生教育工作
為了培養“思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬、適應能力過(guò)硬〞的人才。
一是標準了學(xué)校管理。
二是比較好的抓了教學(xué)質(zhì)量的提高。
三是認真抓了對學(xué)生的教育和管理。
〔一〕、標準了學(xué)校管理。在標準管理方面，我們重點(diǎn)做了兩項工作。
一是建立了完整合理的管理機構，在校長(cháng)負責制的根底上，成立了教學(xué)、學(xué)生管理、總務(wù)等組織，并有主管部門(mén)認定的《技能鑒定所》。
二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。
〔二〕、認真組織了教學(xué)。按照國家要求，學(xué)校制訂了實(shí)施性教學(xué)方案和教學(xué)大綱，選用了主管部門(mén)指定的教材，配備了實(shí)力較強的教師隊伍，比較好的抓了教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，特別是在技能培訓方面，我們進(jìn)一步完善了實(shí)習設施、設備建設，并注重了對學(xué)生操作能力的訓練，力求使學(xué)生到達“畢業(yè)就能上崗，上崗就能頂好崗〞的標準。
〔三〕、耐心教育、嚴格管理。根據xx“高、大、半〞企業(yè)的.性質(zhì)，我校在學(xué)生管理上實(shí)行了半軍事化管理。在教育環(huán)節上，我們通過(guò)思想教育、法制教育、紀律教育、禮儀教育、職業(yè)道德教育，教會(huì )學(xué)生如何做人做事。在管理方面，我們堅持了“高標準、嚴要求〞，培養學(xué)生“聽(tīng)從命令，遵章守紀，不怕艱苦，雷厲風(fēng)行〞的作風(fēng)。
五、誠信機制建設情況
在招生工作中，學(xué)校根據專(zhuān)業(yè)設置，精心設計招生簡(jiǎn)章，認真組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進(jìn)行招生宣傳。并做到了專(zhuān)業(yè)設置、開(kāi)設課程、收費標準三公開(kāi)。
六、校務(wù)公開(kāi)情況
學(xué)校設立了公開(kāi)欄〔共三欄〕。
第一欄公開(kāi)了校長(cháng)、鑒定所、招就辦以及教務(wù)、學(xué)生、財務(wù)、后勤等負責人姓名及職務(wù)；
第二欄公開(kāi)了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡(jiǎn)章，并在簡(jiǎn)章內明確了招生專(zhuān)業(yè)、學(xué)制以及各專(zhuān)業(yè)收費等情況；
第三欄公開(kāi)了食堂一周學(xué)生飯菜把戲品種。
七、收費及財務(wù)管理情況
學(xué)校建立了財務(wù)、會(huì )計制度和資產(chǎn)管理制度，并按照規定設置會(huì )計賬簿。根據物價(jià)部門(mén)制定的收費標準對學(xué)生進(jìn)行收費，并在校務(wù)公開(kāi)欄設有收費標準，學(xué)校收取的費用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我校的各項工作取得了較好的成效，但也存在很多問(wèn)題，比方教學(xué)硬件建設方面還不太完善，個(gè)別專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)〔特別是操作能力〕有待于提高。這個(gè)問(wèn)題有待于我們在今后的工作中著(zhù)力解決和不斷完善。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 18
我校能認真貫徹執行黨和國家關(guān)于教育、勞動(dòng)方面的路線(xiàn)、方針、政策和有關(guān)法律法規，依法辦學(xué)；具有與培訓規模相適應的設施設備；具有一支與培訓規模和培訓要求相適應的師資隊伍；具有完善的規章制度和辦學(xué)程序，嚴格執行財務(wù)、收費制度，由于狠抓教學(xué)管理，培訓質(zhì)量逐步提高，學(xué)員反響良好，具有較好的社會(huì )聲譽(yù)。
一、能堅持四項，能根據黨和政府的精神、政策進(jìn)行辦學(xué)。本校的宗旨就是充分利用教學(xué)資源，最大限度地滿(mǎn)足社會(huì )對繼續教育和職業(yè)技能培訓需求的.不斷增大，為社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟效勞，培養符合社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟開(kāi)展需要和迎接參加世貿組織后挑戰的可用之材。
二、學(xué)校努力克服各種困難，不斷探索培訓的模式和方法，拓寬培訓的路子，為社會(huì )培養多種合格人才。學(xué)校充分利用了舉辦單位〔甬江職高〕現有的場(chǎng)地、設施、師資及管理力量。由于效勞熱誠、教學(xué)認真，技術(shù)等級考試合格率不斷提高，贏(yíng)得了學(xué)員的好評和良好的社會(huì )信譽(yù)。作為培訓機構，學(xué)校熱情接待每一位來(lái)培訓的學(xué)員。平時(shí)做好思想工作，鼓勵學(xué)員認真培訓，學(xué)好實(shí)用的職業(yè)技術(shù)和文化知識。..度開(kāi)設了暑假英語(yǔ)村、中式烹調師、計算機、成人高復、高職復習、學(xué)科輔導、中小學(xué)信息技術(shù)、美術(shù)等培訓班..個(gè)班級，共計學(xué)員..人。三、我校建立了嚴格的財務(wù)管理制度，并能認真執行財務(wù)制度和收費許可制度，會(huì )計資料合法、真實(shí)、準確、完整，及時(shí)依法繳納各項應繳稅費，本校經(jīng)費均用于本校章程規定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)開(kāi)展。盈余按照國家有關(guān)規定進(jìn)行處理。
四、我校能?chē)栏褡袷貒业膽椃ê头�，以及浙江省、xx市等地方性法規，服從市民政局、市教育局、市勞動(dòng)和社會(huì )保障局等業(yè)務(wù)主管單位的領(lǐng)導。
五、對結業(yè)學(xué)員了解反響不夠，今后將進(jìn)一步通過(guò)定員定時(shí)做好結業(yè)學(xué)員的調查、反響，為進(jìn)一步搞好培訓奠定根底。
職業(yè)技能培訓學(xué)校年度工作報告 19
我校在領(lǐng)導們的親切關(guān)懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各項政策，不斷創(chuàng )新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強安全衛生管理工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書(shū)育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻與成績(jì)。在過(guò)去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語(yǔ)教師，在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校實(shí)際條件和學(xué)生情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃有組織有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步。對照工作計劃，現將的工作匯報如下：
一、突出特色教育，提升品牌影響力
作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與國際英語(yǔ)教育接軌，創(chuàng )新適合本地區英
1。認真學(xué)習，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)
結合我校工作計劃，年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng )新為主。積極參與全國社會(huì )各界組織的教育研討會(huì )，教育理念座談會(huì )，各種先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法的培訓學(xué)習課程等，并與上海君學(xué)書(shū)院，湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國知名教育機構達成合作伙伴關(guān)系，共同推進(jìn)全國英語(yǔ)教育的發(fā)展。
2。創(chuàng )新教學(xué)方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營(yíng)方針之一。學(xué)校自創(chuàng )辦以來(lái)，一直十分重視校園特語(yǔ)教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。色的特色教育。每周以教研為中心開(kāi)展全校性的教育研討會(huì )及座談會(huì )。著(zhù)力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習，總結，創(chuàng )新，實(shí)踐力求探索出最佳的教育方式。
3。發(fā)揚素質(zhì)教育精神，提升全面教育品質(zhì)
為培養學(xué)員綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)員綜合能力。通過(guò)舉辦各種拓展訓練活動(dòng)，知識競賽等活動(dòng)，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì)，形成我校特色素質(zhì)教育體制及校園文化。在中我校先后開(kāi)展了學(xué)員集體感恩生日會(huì )、母情節感恩活動(dòng)、暑期英語(yǔ)知識競賽、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)與手抄報比賽、萬(wàn)圣節派對、圣誕節游園活動(dòng)等集體活動(dòng)。
二、緊抓細化教育，提升教育實(shí)力
學(xué)生的學(xué)習需要有一個(gè)科學(xué)的系統及方法，需要學(xué)校教育與學(xué)習對象的完美結合。我們結合年度工作目標及計劃，針對不同年齡學(xué)員進(jìn)行調研，研究，分析。針對這些細節工作，中我們積極組織老師外出學(xué)習有關(guān)細化教育理念，整體教育理論，互動(dòng)式教育法等專(zhuān)業(yè)知識，制定了《班級管理制度與手冊》、《教學(xué)細節工作規定》以及其它各項涉及教育細節工作的要求、規定和制度。從細節，帶整體，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。針對我校的實(shí)際情況，我們主要做了以下工作：
1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)。
2、組織了骨干教師和教學(xué)主管的'示范課，和全體教師的公開(kāi)課、新進(jìn)教師的匯報課活動(dòng)，并及時(shí)評課。
3、積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念與方法后，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個(gè)主要環(huán)節，學(xué)生的學(xué)習自主性大大增強，逐步向“樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”邁進(jìn)。
4、在學(xué)習培訓的基礎上，除了組織集體學(xué)習，進(jìn)行“案例”交流外，每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公qq群，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相互交流學(xué)習。
5、為達到最佳教學(xué)效果，全面實(shí)行小班化教學(xué)，所有在讀班級學(xué)員不超過(guò)20人。
6、落實(shí)會(huì )議學(xué)習制度，每周二次集體會(huì )，每周工作計劃于總結會(huì )，英語(yǔ)教研教學(xué)研討會(huì )。落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度，校長(cháng)、教學(xué)主管不定期不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課。
7、各項檢查制度化
�。�1）、考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查，以防出現個(gè)別失控現象。
�。�2）、每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì )上預警。
�。�3）、從辦公紀律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節都作了嚴格規定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規檢查力度。
�。�4）、加強檢查，及時(shí)反饋。每周對各班的教室衛生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結果，督促整改。
�。�5）、組織提倡任課教師撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)帶班教師努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
三、做好家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)家校交流
1、帶班老師定時(shí)給所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習情況，每生每期電話(huà)家訪(fǎng)次數不低于2次。
2、跟隨社會(huì )發(fā)展潮流，開(kāi)設學(xué)校qq群，公眾微信平臺等，將學(xué)校最新資訊告知家長(cháng)，鼓勵家長(cháng)和學(xué)生參加更多的社會(huì )活動(dòng)鍛煉自己。同時(shí)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常，指導家長(cháng)如何找到原因并給予一些可行性的建議，及時(shí)給家長(cháng)一些兒童教育方面的知識和案例，引導家長(cháng)正確地認識孩子的學(xué)習和生活等。
3、多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通，了解其家庭情況，再用一定的方式去影響家長(cháng)去重視引導自己的孩子，改變不好的習慣。對于因某些原因造成的學(xué)習吃力的學(xué)生，給與更多的關(guān)愛(ài)，不僅從學(xué)習上，還要從生活上、精神上關(guān)心他們，能成為朋友；
4、根據每個(gè)學(xué)生的情況，老師安排家訪(fǎng)，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài)；
5、根據學(xué)生實(shí)際情況，老師會(huì )不定時(shí)地安排補課，為了讓學(xué)生更好地理解，緊跟班級步伐，不致造成學(xué)生學(xué)習的障礙，導致不再堅持的后果。
四、緊抓安全防衛工作，創(chuàng )建平安校園
我校積極防范，從細節出發(fā)，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發(fā)生。加強責任人制度，確保全方位管理，落實(shí)安全防衛措施，確保校區安全工作。
1、學(xué)校從建校開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)鄧麗彬任組長(cháng)，領(lǐng)導副組長(cháng)，組員，全面指導學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校防火、防震、交通監督、家長(cháng)接送聽(tīng)課制度等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書(shū)，并與學(xué)�？己讼鄴煦^，強化管理。
2、配備安保人員，安裝監控設備，做到安全防衛工作的全面管理監督。
3、加強校區設施設備安全設備檢查檢修，設備不全及時(shí)補充。
4、加強安全防衛工作精神的學(xué)習及安全防衛知識的培訓。
學(xué)校各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實(shí)現科學(xué)預防，遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實(shí)維護師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止，我校未發(fā)現一例安全事故。
五、勵精圖治，碩果累累
1、在劍橋少兒英語(yǔ)等級考試中參考的8名學(xué)員全部通過(guò)，其中4人獲得滿(mǎn)分，滿(mǎn)分通過(guò)率達50%，滿(mǎn)分通過(guò)率位列全市同類(lèi)學(xué)校第一。
2、在全國少兒英語(yǔ)知識技能大賽中e2班李言昕同學(xué)榮獲全國一等獎，全國僅15名。
3、劍橋少兒英語(yǔ)在讀學(xué)員在秋季期末考試中平均成績(jì)高于學(xué)校平均成績(jì)13分。
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