2017大學(xué)教師年度工作報告
二0xx年是我工作的第二年，這一年相關(guān)于前兩年來(lái)說(shuō)，關(guān)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認識，自個(gè)兒的能力和心理素養得到了進(jìn)一步地提高，在院領(lǐng)導和同事的關(guān)心下，拓寬了自個(gè)兒的專(zhuān)業(yè)知識，也承擔了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)：
1.本年主要繼續擔負科技英語(yǔ)的教學(xué)。第一學(xué)期繼續承擔的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門(mén)課，這次除了認真備好課外，繼續不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節籠罩更廣，取得較好的效果。第二學(xué)期承擔的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門(mén)課。然而為了精益求精，我把課本詳細地進(jìn)行了整理，充分運用網(wǎng)絡(luò )的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內容，使得教學(xué)內容更直觀(guān)，增加講解課人工智能這一部分，并且沿承往常的方法，針對大一新生英語(yǔ)基礎比較軟弱的特點(diǎn)，每節課安排作業(yè)，堅持批改，及時(shí)懂得學(xué)生聽(tīng)課的情況，對問(wèn)題比較集中的地點(diǎn)重點(diǎn)講解，比較美滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
然而教學(xué)過(guò)程中仍然有許多不足之處。一方面自個(gè)兒的專(zhuān)業(yè)知識比較有限，在講解計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到適合的平衡點(diǎn)。這些問(wèn)題是在新學(xué)年中我要努力攻克的，希望能在同事和自個(gè)兒的關(guān)心下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺階。
2. 擔負了信管0834班的英語(yǔ)教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，懂得他們往常的成績(jì)，課下也和學(xué)生保持交流，懂得他們的思想和學(xué)習情況，盡快完成我和學(xué)生互相的'懂得與適應。在這種情況下，系統地完成了從比較基礎的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。結合上次的經(jīng)驗，針對各個(gè)學(xué)生鼓舞教學(xué)，及時(shí)總結學(xué)生成績(jì)情況。
在公共英語(yǔ)的教學(xué)中，深入地體會(huì )到了和往常上科技英語(yǔ)課的不同。公共英語(yǔ)課強調的是英語(yǔ)基礎詞匯和運用的培養，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)懂得學(xué)生學(xué)習的反饋情況。所以盡管擔負的都是英語(yǔ)課的教學(xué)，然而要因材施教，學(xué)會(huì )在不同的課程中轉換角色，以期達到良好的教學(xué)效果;
3. 承擔了xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯和xx級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù)，翻譯是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的一門(mén)重要的課程。關(guān)于這門(mén)課之前請教了同事，參考了多本資料，教學(xué)中補充了許多課本以外的知識點(diǎn)，通過(guò)大批的例子講解翻譯的理論，重視培養學(xué)生實(shí)踐能力。由于這是第一次上這門(mén)課，還有許多問(wèn)題亟待解決，尤其面對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這意味著(zhù)需要更加提高自個(gè)兒的專(zhuān)業(yè)水準，改良教學(xué)方法;
總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師，尤其是科技英語(yǔ)老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探究新的教學(xué)方法，懂得學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)程度。
4.畢業(yè)論文指導
美滿(mǎn)完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類(lèi)經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)治理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的瀏覽，從開(kāi)題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認真的指導，最后來(lái)十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規定的時(shí)間內完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)良論文的榮譽(yù)。學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題是針對性不強，都決定了慷慨向、大角度入手，缺少貼身的、時(shí)效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導工作不僅關(guān)心學(xué)生完成一門(mén)學(xué)業(yè)，我感到，在這個(gè)過(guò)程當中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界，感受著(zhù)每一位馬上步入社會(huì )的學(xué)子心靈出現的火花。與其說(shuō)是老師指導學(xué)生，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì )大講堂。
二、班主任工作：
xx年下半年接任了英語(yǔ)xx12班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著(zhù)校區搬遷的工作。在學(xué)校和系部的周密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請教帶班過(guò)程中遇到的問(wèn)題，使得搬遷的任務(wù)得到美滿(mǎn)的完成。后來(lái)在學(xué)校的周密安排下，在甲流期間堅持每天按時(shí)到教室測量體溫。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)懂得畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時(shí)交流，不時(shí)為他們鼓勁。在這盡管不長(cháng)的一學(xué)期的工作中，深深體會(huì )到了一名班主任的責任重大和工作的不易。
二0一一年我將牢記學(xué)�！昂�(jiǎn)約高效，作風(fēng)精良”的校訓，繼續認真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自個(gè)兒的一份力量。
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