心理健康課工作計劃范文

　　為宣傳和普及心理學(xué)知識，提高學(xué)生心理素質(zhì)，引導大學(xué)生更好的認識自我，調整自我，發(fā)展自我，增強預防和克服心理問(wèn)題的能力，塑造完美人格，本學(xué)年將積極采取有效措施，認真扎實(shí)開(kāi)展工作，最大限度地發(fā)揮心理健康教育中心維護和促進(jìn)學(xué)生心理健康，提高心理素質(zhì)的作用，做好心理健康教育工作，現將新一年的工作計劃安排如下：

　　一、指導思想

　　據院黨委的要求和指示精神，在各級領(lǐng)導的指導下，綜合能力教學(xué)部將通過(guò)心理健康知識宣傳周、心理咨詢(xún)、心理培訓、心理測試等形式，不斷加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，幫助我院大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調適能力和社會(huì )生活的適應能力，預防和緩解心理問(wèn)題，提高心理健康水平，促進(jìn)德智體美等全面發(fā)展。

　　二、工作原則

　　根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，有針對性的實(shí)施教育。 面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)得到提高。

　　關(guān)注個(gè)別差異，根據不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導。

　　以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　心理健康教育要做到科學(xué)性和針對性相結合。

　　尊重、理解和真摯同感相結合。

　　預防、矯治和發(fā)展相結合。

　　三、具體目標

　　建立和健全班級心理委員的工作體系。注重心理教育的實(shí)踐研究，重視個(gè)案分析，了解學(xué)生心理狀況，跟蹤記錄，對特殊學(xué)生重點(diǎn)輔導。建立學(xué)生心理發(fā)展檔案。堅持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，努力為學(xué)院工作、學(xué)生成長(cháng)服務(wù)。

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、 開(kāi)展日常心理咨詢(xún)工作

　　新學(xué)年我們將繼續扎扎實(shí)實(shí)做好心理咨詢(xún)工作，心理咨詢(xún)老師在咨詢(xún)的過(guò)程中，做好來(lái)訪(fǎng)者記錄，為來(lái)訪(fǎng)者學(xué)生建立詳細的檔案資料，并跟蹤調查，做到保密原則，對有嚴重心理障礙的學(xué)生，做好咨詢(xún)的轉介工作。我們也將通過(guò)心理熱線(xiàn)、心理信箱等形式，對學(xué)生提出的心理問(wèn)題及時(shí)給予解答。

　　2、 開(kāi)展心理健康普查工作

　　根據我院大學(xué)生的實(shí)踐情況和大學(xué)生心理健康教育指導工作的迫切需要，做好心理問(wèn)題人群的預防和干預工作，并根據測評結果為在校大學(xué)生建立心理健康檔案，記錄學(xué)生的基本情況、個(gè)人調查、家

　　庭情況、心理健康狀況和心理測試結果。對在普查工作中發(fā)現存在心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行關(guān)注，并根據自愿的原則加以輔導，有針對性的開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)我院大學(xué)生健康成才。

　　3、 舉辦“心理健康教育宣傳周”活動(dòng)

　　為了普及心理健康知識，營(yíng)造和諧校園，推進(jìn)思想政治教育工作深入開(kāi)展，促進(jìn)大學(xué)生健康成才，新學(xué)年將于5月下旬舉辦“心理健康教育宣傳周”活動(dòng)�；顒�(dòng)內容包括：心理知識競賽、心理劇比賽、現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)、心理測試、心理漫畫(huà)創(chuàng )作比賽、班級心理委員培訓等活動(dòng)，通過(guò)多種形式開(kāi)展工作，加強心理健康教育，營(yíng)造和諧校園氛圍。

　　4、舉辦心理健康講座

　　大學(xué)生面臨著(zhù)學(xué)業(yè)、情感、自我認知、擇業(yè)等多方面的巨大壓力，如果這些問(wèn)題得不得及時(shí)解決，將直接影響學(xué)生的.自身成長(cháng)與發(fā)展。為了幫助學(xué)生理性地認識自已，保持良好心理狀態(tài)，普及心理健康知識，本學(xué)期，我們計劃邀請院內外專(zhuān)家來(lái)我院做報告，以使大學(xué)生用更加理性的眼光看待專(zhuān)業(yè)學(xué)習和情感生活中的問(wèn)題，樂(lè )觀(guān)的面對各種困難，提高學(xué)生的心理健康意識，健康成長(cháng)。

　　5、指導新生開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)

　　我院學(xué)生成立的“大學(xué)生心橋協(xié)會(huì )”在配合院團委及各系團委宣傳心理健康知識，起到了良好的作用。學(xué)生組織對心理健康教育工作興趣較高，在前幾個(gè)學(xué)期都開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，新學(xué)期開(kāi)始后，我們將指導“心橋協(xié)會(huì )”開(kāi)展專(zhuān)題培訓、心理游戲、朋輩咨詢(xún)等活動(dòng)，

　　調動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性，培養學(xué)生的心理健康意識。

　　6、班級心理委員培訓班

　　班級心理委員是學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的觀(guān)察者、是師生溝通的橋梁。其工作主要分為兩個(gè)層面：一是心理健康維護層面，即維護全班學(xué)生的心理健康，預防和及時(shí)發(fā)現學(xué)生思想中的不穩定因素，保證學(xué)生的心理安全；二是心理素質(zhì)拓展層面，即面向全體學(xué)生開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　新學(xué)期，我們將對班級心理委員定期舉辦“心理課堂”培訓班，提高他們的專(zhuān)業(yè)知識水平，工作水平，宣傳普及心理健康常識，配合學(xué)院開(kāi)展本班的心理健康教育工作，使學(xué)生中存在的問(wèn)題得到及時(shí)的發(fā)現和解決。

　　五、具體工作安排計劃

　　3．4月份：

　　1．“心靈驛站”的編輯出版工作；與系報合作，制作心理專(zhuān)欄。

　　2．制作宣傳欄

　　3．做好學(xué)院杯第三屆大學(xué)生心理劇比賽、心理健康知識競賽的前期準備工作。

　　4．班級心理委員的培訓工作。

　　5月份：

　　1．做好我院第三屆“5·25”大學(xué)生心理健康周的宣傳活動(dòng)。

　　2．聘請心理專(zhuān)家來(lái)我院為大學(xué)生做心理報告。

　　3．播放心理影片。

　　4．制作宣傳欄；心理手抄報展

　　9月份：

　　1．制作宣傳欄——大一新生入學(xué)適應問(wèn)題。

　　2．通過(guò)入學(xué)教育對新生進(jìn)行入學(xué)心理健康教育。

　　3．各班選舉產(chǎn)生班級心理委員。

　　10月份：

　　1. 對大一新生實(shí)施心理普查，并建檔、存檔。

　　2. 新生心理健康教育主題班會(huì )。

　　3. 進(jìn)一步與院廣播站配合，制作心理廣播節目。 11、12月份：

　　1、“大學(xué)生心理素質(zhì)拓展活動(dòng)”

　　2、系統、全面的整理心理普查結果。

　　1月份：

　　1. 整理心理咨詢(xún)登記表并存檔。

　　2. 合訂本學(xué)期所有文字材料并存檔。

　　綜合能力教學(xué)部心理咨詢(xún)教研室

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