教導工作計劃范文合集五篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的教導工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教導工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據市、區教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現的新情況、新問(wèn)題，加強教學(xué)指導，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展工作。

　　二、工作要點(diǎn)和措施

　�。ㄒ唬├^續加強和完善教學(xué)常規管理工作

　　落實(shí)學(xué)校各項教學(xué)常規管理制度，重點(diǎn)加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節的規范管理工作。

　　1、各科教師在備課和上課時(shí)要體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績(jì)。教導處將于本學(xué)期第八周、第十五周進(jìn)行備課檢查，

　　2、嚴肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。

　　3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當的原則，提倡教師編寫(xiě)補充作業(yè)，反對“題海戰術(shù)”，增加學(xué)生負擔。教師要認真及時(shí)批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯誤。教導處將于第十三周召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，進(jìn)行作業(yè)檢查，第十七周進(jìn)行學(xué)生評教活動(dòng)。

　　4、認真做好質(zhì)量監控工作。根據本學(xué)期實(shí)際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實(shí)行期中考試。通過(guò)質(zhì)量監控，及時(shí)了解教與學(xué)的實(shí)際情況，解決教學(xué)中出現的問(wèn)題。

　　5、做好學(xué)籍管理工作。組織班主任認真學(xué)習學(xué)籍管理方面的新政策，嚴肅學(xué)籍制度。學(xué)期初認真核實(shí)學(xué)生報到情況，對沒(méi)有按時(shí)報到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任及時(shí)了解情況，杜絕出現流生情況。期末班主任要按時(shí)認真完成學(xué)籍表的填寫(xiě)工作，教導處做好學(xué)籍自查工作。

　�。ǘ�）重視并推進(jìn)教學(xué)研究工作

　　教研活動(dòng)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進(jìn)。

　　1、務(wù)實(shí)加強教研組建設。教研組長(cháng)要根據市區教研要求和學(xué)校實(shí)際及時(shí)編寫(xiě)教研計劃，按時(shí)組織教研活動(dòng)，及時(shí)收集并上交教研活動(dòng)資料，配合教導處定期檢查教師教案，并做出評估，指導教師備好課、上好課、命好題。

　　備課組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進(jìn)集體備課。

　　期末教導處繼續加強教師參加教研活動(dòng)的考勤工作，并根據教研組的教研活動(dòng)和常規管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(cháng)。

　　2、加強高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率，貫徹區教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx區中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動(dòng)的通知》（教研函【20xx】39號）要求，認真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課，完成區教育局高效課堂達標任務(wù)。擬在第十四周開(kāi)展教學(xué)周活動(dòng)。本次教學(xué)周活動(dòng)主題為“先學(xué)后教，以生為本”，實(shí)現“輕負高質(zhì)，好做易學(xué)”的目標。

　　3、積極開(kāi)展課題研究工作。各組在十月底前向學(xué)校報送一個(gè)校級課題方案，在此基礎上，確保有一項市級課題立項。

　　4、重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作。認真研究中考試卷，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷，及時(shí)調整教學(xué)策略，確保中考成績(jì)年年有升。

　　5、鼓勵教師利用現有的電教設備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識面。

　　6、鼓勵教師積極申請參加區級名師工作室，組建校級名師工作室并開(kāi)始工作。

　�。ㄈ�）辦好學(xué)校少年宮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　在按照國家規定的課時(shí)計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程的同時(shí)，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　1、立足學(xué)校資源，針對學(xué)生發(fā)展需要，開(kāi)設藝術(shù)、體育、科技等類(lèi)型課程，供學(xué)生選修。教導處將匯總開(kāi)課老師開(kāi)課計劃、教案、學(xué)生考核記錄。對上課情況實(shí)行按月考核。

　　2、在初一年級開(kāi)設書(shū)法、跆拳道等兩門(mén)校本課程。

　　3、組織好大課間、運動(dòng)會(huì )和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。認真總結學(xué)校大課間工作，強化學(xué)生出操意識，完善考核方案。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運動(dòng)會(huì )。認真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。

　�。ㄋ模┩瓿烧Z(yǔ)言文字示范學(xué)校等創(chuàng )建活動(dòng)

　　堅持素質(zhì)教育，積極開(kāi)展或協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )建活動(dòng)，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。

　　1、正式申報市語(yǔ)言文字規范學(xué)校，全力以赴，確保驗收通過(guò)。全體教師要自覺(jué)規范用語(yǔ)和用字，按照學(xué)校申報方案，完成各自任務(wù)。

　　2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng )建或驗收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學(xué)之中。

　　xx市xx初級中學(xué)教導處

　　xx年xx月

教導工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　認真學(xué)習和貫徹國家教育部、省教育廳及市局相關(guān)文件、政策和法規，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；依靠本校骨干教師，大力開(kāi)展校本研究，加強教師隊伍建設；強化教導處研究、指導和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。

　　二．基本情況

　　本期我校仍有教學(xué)班16個(gè)，其中高中6個(gè)班，每年級各兩個(gè)班，初中10個(gè)班，九年級2個(gè)班，八年級和七年級各四個(gè)班，學(xué)生500多人，其中在職在崗教師65人。上期在局領(lǐng)導的指導下，各教師圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)，在年終檢查評比中，我校榮獲教育教學(xué)和綜合考查第四名。

　　三、工作思路

　�。ㄒ唬┙∪�和完善教學(xué)管理制度

　　為了徹底擺脫制度不健全以及“人管人”給教育教學(xué)管理帶來(lái)的種種弊端，本學(xué)期修訂《教育教學(xué)常規制度》、《年級組長(cháng)工作職責》、《教研組長(cháng)、備課組長(cháng)工作職責》等一系列制度，為教學(xué)管理提供保障，為充分體現教師“德、勤、能、績(jì)”提供有力的依據，真正起到考核公開(kāi)、公正、公平的原則。

　�。ǘ�）立足校本，積極組織參加各級培訓，進(jìn)一步提高新課程背景下的我校教師素質(zhì)。

　�。�1）為進(jìn)一步促進(jìn)教師轉變觀(guān)念，了解新課程標準的理念，在課堂教學(xué)中的落實(shí)情況，加強對教材的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)期初組織全體教師按學(xué)科分組，對本學(xué)科的《教材分析》進(jìn)行集體學(xué)習，讓教師對本學(xué)科的教學(xué)目標、重難點(diǎn)、知識目標等有一個(gè)系統的了解，為全期的課堂教學(xué)打下一個(gè)良好的基礎。

　�。�2）本學(xué)期定期組織專(zhuān)業(yè)電腦教師對全體一線(xiàn)教師進(jìn)行電腦應用、課件制作等培訓，逐步提高教師對多媒體的運用能力，達到豐富課堂教學(xué)手段，提高課堂的教學(xué)效率。

　�。ㄈ�）以教研活動(dòng)為重心，嚴格教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)一步整體提高教學(xué)水平。

　�。�1）教育無(wú)小事，教師無(wú)小節，教師的常規教學(xué)行為直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)秩序。本學(xué)期教導處將更加重視教師的考勤記錄，繼續實(shí)行每周一公布 制度，對那些上課時(shí)間接打電話(huà)、隨意遲到早退的老師提出嚴重警告，考勤直接與績(jì)效工資掛鉤。對上課期間擅自離崗者將從重處罰。

　�。�2）強化課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節是課堂，實(shí)施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開(kāi)展指向正確、主題鮮明的教學(xué)研究活動(dòng)，要在學(xué)生學(xué)習方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程實(shí)施水平。

　�。�3）繼續關(guān)注學(xué)生作業(yè)的反饋情況：作業(yè)布置合理，適量，批改及時(shí)規范，并認真做好輔優(yōu)補差工作。

　�。�4）強化考試管理，從命題、制卷、監考、巡視、考務(wù)、閱卷各個(gè)環(huán)節，嚴肅考試紀律，做到獎懲分明，責任明晰。

　�。�5）進(jìn)一步規范體育、藝術(shù)、實(shí)驗、信息技術(shù)等非考試課程的課堂教學(xué)秩序。繼續開(kāi)展和完善第二課堂活動(dòng)。

　�。�6）通過(guò)普查、抽查、問(wèn)卷調查和評教等各種形式，及時(shí)跟蹤掌握和研究學(xué)校的教學(xué)工作狀況。

　�。�7）開(kāi)展“師生面對面”活動(dòng)，及時(shí)了解和解決教育管理，日常教學(xué)工作中發(fā)生的問(wèn)題、矛盾和現象。

　�。�8）做好各年級月考成績(jì)的搜集、統計，認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監控工作，特別是九年級和高二年級的學(xué)科質(zhì)量工作。

　�。�9）進(jìn)一步加強教研活動(dòng)，教導處、教研組分層管理，嚴格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行，教導處直接參與各教研組的教研活動(dòng).

　�。�10）加強日常課堂教學(xué)巡查的落實(shí)，每日檢查的結果周末匯總，例會(huì )通報。

　　四、具體工作安排

　　三月份

　　1、 各年級學(xué)生報到、注冊、繳費和開(kāi)學(xué)工作

　　2、 教導處制定新學(xué)期工作計劃

　　3、 組織初三政治、初二地理、初三數學(xué)教師參加教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )

　　4、 個(gè)別教師工作、課務(wù)調整，重新排課表，分發(fā)到班

　　5、 對上學(xué)期期考成績(jì)進(jìn)行分析，并表彰優(yōu)秀學(xué)生及各項賽事優(yōu)勝者

　　6、 月考 制卷工作

　　7、 年級組、教研組、備課組、各學(xué)科上交工作計劃、教學(xué)計劃

　　四月份

　　1、 九年級和高三進(jìn)行第一次模擬考試，其他幾年月考

　　2、 李任洲老師參加市里的數學(xué)說(shuō)課比武

　　3、 教學(xué)常規檢查

　　4、 召開(kāi)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)會(huì )議

　　5、 各興趣活動(dòng)小組活動(dòng)開(kāi)展

　　6、 召開(kāi)畢業(yè)班師會(huì )議

　　五月份

　　1、 年級組、教研組活動(dòng)

　　2、 團委和語(yǔ)文組聯(lián)合編輯刊出《山溪》本年第一期

　　3、 派初三語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)科老師參加市里教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )

　　4、 月考

　　5、 召開(kāi)年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議

　　6、 教案交流

　　7、 教導處教案普查

　　8、 舉行中考

　　六月份

　　1、 對中考成績(jì)進(jìn)行質(zhì)量分析

　　2、 優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì )

　　3、 年級組長(cháng)、教研組長(cháng)例會(huì )

　　4、 分層教學(xué)研究

　　5、 教學(xué)常規檢查

　　6、 畢業(yè)班 教師會(huì )議

　　7、 組織高考、高二水平測試、初三畢業(yè)考試、肄業(yè)班統考

　　8、 各教師撰寫(xiě)本學(xué)期教學(xué)總結

　　9、 畢業(yè)年級舉行畢業(yè)典禮

教導工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　根據縣教育局20xx年工作思路、教研室工作安排和學(xué)校具體工作情況，緊緊圍繞“教師優(yōu)秀，教育優(yōu)質(zhì)，管理高效，發(fā)展科學(xué)”這一總體目標，結合我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究去年教學(xué)匯總出現的新情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期待，新發(fā)展，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，不斷強化教育教學(xué)管理。積極開(kāi)展校本教研和課題研究，全面提高教師的綜合教育能力，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。在務(wù)實(shí)中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求發(fā)展，充分發(fā)揮教導處對教學(xué)工作的指導和服務(wù)功能。

　　二、工作目標和要點(diǎn)

　　1、學(xué)生管理：繼續鞏固和加強以良好行為習慣為主要內容的養成教育。以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生學(xué)習品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)。良好的習慣使人終身受益，良好的習慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養其習慣，在教育教學(xué)管理中注重日常滲透，培養學(xué)生獨立思考、大膽創(chuàng )新、敢于表達、誠實(shí)考試的習慣。注重細節管理，強化學(xué)生良好的學(xué)習紀律。在班級量化管理和學(xué)校值周工作的促進(jìn)和指導下，對學(xué)生的衛生、出勤、紀律、養成習慣等方面進(jìn)行強化教育與管理；在留守兒童工作輔導室的指導下，加強對留守兒童的心理、生活、行為、學(xué)習等各方面的教育與管理。與團委會(huì )、工會(huì )組織相互配合，全面加強對學(xué)生的教育與管理。

　　2、師德建設和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：以促進(jìn)教師發(fā)展為中心，切實(shí)加強師德建設，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)師德師能提高。以教研科研為先導，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，開(kāi)拓教研領(lǐng)域，提升教研層次。本學(xué)期首先成立學(xué)校學(xué)科的教研組，將廢除多年的教研組重新建立起來(lái)，發(fā)揮教研組與年級組各自的管理功能，教研工作以實(shí)效性為目標，在第三輪繼續教育“評好課”專(zhuān)題的指導下，具體展開(kāi)一些實(shí)用性，可操作性的研究，大力開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，鼓勵教師走出去，加強與兄弟學(xué)校的合作與交流，創(chuàng )造條件為廣大教師提供鍛煉、交流和學(xué)習機會(huì )，盡可能多地安排教師走出校門(mén)，參加各種教研、觀(guān)摩活動(dòng)，拓展視野，轉變觀(guān)念，提高技能。讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上、教研上都成熟起來(lái)，成為市、縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人。繼續開(kāi)展校本培訓和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，做好課題研究總結，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。同時(shí)結合近幾年我校教師富余的情況，在上級教育主管部門(mén)的指導下，做好下鄉支教工作和教師編制整頓工作。在績(jì)效工資制度的完善和激勵下，我校將進(jìn)一步調整績(jì)效工資分配制度，獎勤罰懶，充分發(fā)揮績(jì)效工資的激勵功能。

　　3、制度建設和資料管理。建立完善教學(xué)常規管理制度，做好常規工作和崗位練兵，課題研究等專(zhuān)項工作的資料收集整理歸檔。做好兩基資料建設工作。

　　4、安全法制教育宣傳。把安全、法制教育工作計劃納入教育教學(xué)內容，結合季節特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開(kāi)展有針對性的安全教育，有計劃的開(kāi)展各類(lèi)安全演練。重視學(xué)生心理健康教育，落實(shí)專(zhuān)人負責，保障學(xué)生身心健康成長(cháng)。把安全教育滲透到各種活動(dòng)中，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。

　　5、功能教室管理與使用。做好多媒體室、微機室、圖書(shū)室、實(shí)驗室的管理與使用，籌劃配備音體美專(zhuān)用教室、留守兒童心理咨詢(xún)室；加強多媒體輔助教學(xué)手段，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　6、加強對畢業(yè)班的管理，努力提升教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。本學(xué)年，我校面臨著(zhù)巨大的困境，教學(xué)樓加固維修，要將學(xué)生搬入寢室，住宿生將全部被趕出寢室，這給學(xué)校管理帶來(lái)巨大挑戰，同時(shí)也影響教育教學(xué)工作，特別是畢業(yè)班的教學(xué)。因此，我們將想盡一切辦法，確保畢業(yè)班教學(xué)不受影響，并得到進(jìn)一步加強。去年，我校在不利的情況下，生源質(zhì)量較差的情況下，考了十多個(gè)公費一中，教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有下滑，今年我校的本屆學(xué)生生源質(zhì)量較好，成績(jì)相對優(yōu)異，我們希望通過(guò)優(yōu)化組合，成立兩個(gè)加強班，以確保質(zhì)量的提高。

教導工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　緊密?chē)�繞學(xué)校工作計劃，樹(shù)立服務(wù)意識，進(jìn)行規范管理，調動(dòng)全體教師的智慧和積極性，為我校發(fā)展再上臺階作出強力支撐，

　　二、重點(diǎn)工作

　　教務(wù)：樹(shù)立服務(wù)意識，規范常規管理，加強備課組和教研組建設（前階段重點(diǎn)），加強有效性課堂的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)力（后期重點(diǎn)），減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔，提高教學(xué)質(zhì)量（全程）。

　�。ㄒ唬�、樹(shù)立服務(wù)意識

　　1、認真準備齊教師備課的各類(lèi)材料以及上課前教學(xué)案的復印。

　　2、輔助年級組開(kāi)展好年級的主題教育活動(dòng)和各類(lèi)競賽、檢測。

　　3、輔助教研組開(kāi)展好各級公開(kāi)課、講座等事宜。

　　4、認真統計好教師的工作量。

　�。ǘ�）、規范教學(xué)常規管理

　　1、量化教學(xué)五認真的細則，贏(yíng)得老師理解，嚴格抓好備課、上課、作業(yè)、講評、輔導等環(huán)節的管理。

　　2、認真組織好校內的“四邊雙優(yōu)秀”工作。

　　3、加強早讀課巡視管理，協(xié)助年級組安排好早讀人員。

　　4、研究低層次干擾教學(xué)行為地解決措施。

　　5、定期抽查教學(xué)常規和定期組織人員對年級或班級進(jìn)行教學(xué)督導。

　　6、評選教學(xué)五認真的優(yōu)秀教師。

　　7、成立畢業(yè)班領(lǐng)導小組，深入初三年級進(jìn)行教學(xué)研討和幫扶。

　�。ㄈ�）、加強學(xué)習型教研組、備課組建設。

　　1、參照南京市優(yōu)秀教研組評比標準，協(xié)助語(yǔ)、數、外、理科綜合、文科綜合五個(gè)教研組申報區市優(yōu)秀教研組工作。

　　2、尊重教研組組長(cháng)意見(jiàn)，選配業(yè)務(wù)能力強、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調統率作用的教師任備課組組長(cháng)。

　　3、實(shí)行校領(lǐng)導掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設。

　　4、賦予教研組組長(cháng)更多的權力，加強組內建設。

　　5、嚴格對照區教學(xué)水平，合理提出目標，并加大對教研組、備課組考核力度。

　　6、加強教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結對。

　　7、備課組開(kāi)始嘗試進(jìn)行二本（紅山學(xué)本、教學(xué)設計）的匯編積累。

　�。ㄋ模�、加強有效性課堂的實(shí)踐與研究，提高教學(xué)力

　　1、強化學(xué)生學(xué)習習慣的糾正和養成訓練

　　2、借助課堂教學(xué)的視頻錄制，將統一學(xué)習和自我評價(jià)相結合，促進(jìn)有效性教學(xué)

　　3、加強學(xué)生作業(yè)的研究（作業(yè)量、編制質(zhì)量問(wèn)題、層次性問(wèn)題、效率問(wèn)題），促進(jìn)有效性訓練。

　�。ㄖ饕獙W(xué)科每門(mén)限配一套課外資料，作業(yè)次數與周課時(shí)一致，每次作業(yè)3～5題，學(xué)生根據自身能力選做3題左右；鼓勵教研組、備課組集體協(xié)作，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的學(xué)生選做；要求教師對課堂作業(yè)全批全改，改后統計分析，個(gè)別存在的問(wèn)題及時(shí)當面幫助，共性的問(wèn)題則在本學(xué)科課上講評，并反思教學(xué)中存在的問(wèn)題）

　　4、提高不同教師的教學(xué)力。陸續組織新教師上崗課、初三新教師上崗課、優(yōu)秀教師示范課、老初三教師的復習課、校級志遠杯青年教師基本功比賽、教學(xué)案例評比等活動(dòng)。

　　第一類(lèi)教師（1至3年）重點(diǎn)工作是做好師徒掛鉤結對學(xué)習活動(dòng)和研究性學(xué)習活動(dòng)，力爭在一年的學(xué)習后站穩講臺并初步掌握教育教學(xué)的新理念。

　　第二類(lèi)教師（4至9年）重點(diǎn)工作是做好磨課活動(dòng)和公開(kāi)主題教研活動(dòng)，并指導好研究性學(xué)習活動(dòng)。

　　第三類(lèi)教師（含區級及以上骨干教師培養對象）的重點(diǎn)工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開(kāi)發(fā)等工作。

　　5、營(yíng)造學(xué)校學(xué)習鉆研的氛圍，安排教育碩士論壇。

　　德育：加強班集體建設和學(xué)生習慣養成教育（前階段重點(diǎn)），積極營(yíng)造和諧健康向上的'校園文化，努力使學(xué)校成為師生共同成長(cháng)的精神家園（后期重點(diǎn)）。

　�。ㄒ唬�、大力加強生態(tài)型班集體的建設（負責人：楊小軍）

　　1、完善生態(tài)型班集體評比細則

　　2、統一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置

　　3、繼續做好行為規范示范班的申報、認定工作

　　4、生態(tài)班集體班訓、班歌、班徽、班報的評比與匯編

　　5、舉行生態(tài)班集體建設的階段反饋展示和小結

　　6、學(xué)期末舉行生態(tài)班集體申報聽(tīng)證會(huì )和建設經(jīng)驗匯編

　　7、爭取全體教師的理解和支持，倡導全員育人，讓師生過(guò)有道德校園生活。

　�。ǘ�）、行為習慣養成教育（負責人：田莉）

　　1、利用校本培訓，促成初一年級文明禮儀習慣的養成。

　　2、各年級開(kāi)展形式多樣的愛(ài)校教育，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)護公物（校園環(huán)境）的習慣的養成。

　　3、借助踐行活動(dòng)，繼續強化懂禮貌（對父母、對師長(cháng)、對同學(xué)、對他人）守規則（遵守學(xué)校紀律、社會(huì )公德、交通規則、對他人的諾言）教育。

　　4、通過(guò)禮儀標兵的評比、禮儀教育的開(kāi)展等引領(lǐng)活動(dòng)和定期的檢查，幫助學(xué)生形成良好的服飾、發(fā)式的習慣。

　　5、重點(diǎn)抓好講衛生的習慣、寫(xiě)字的習慣、做好操（整好隊）的習慣、進(jìn)校就讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。

　　6、加強年級間的抽查，增加學(xué)工處人員、年級組長(cháng)常規檢查職責，要求定期進(jìn)行講評。

　　7、認真做好九月份行為習慣養成月的評比和反饋工作。

　�。ㄈ�）、精心設計，專(zhuān)人負責，認真做好班主任的培訓和建設。（負責人：王桂銀）

　　1、設立學(xué)工處處室接待日，保證有半天時(shí)間分管德育領(lǐng)導隨班督導和幫扶。

　　2、每月定期開(kāi)展一次班主任論壇。做到有主講人、討論和討論記錄。學(xué)期末進(jìn)行資料匯編。

　　3、引領(lǐng)班主任自我學(xué)習、自我反思。繼續實(shí)行班主任（指班主任年限三年的）撰寫(xiě)教育周記制。

　　4、每學(xué)期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗會(huì )和成功個(gè)案研究交流會(huì )。

　　5、加強班主任工作資源庫建設，建立班主任成長(cháng)檔案。

　　(四)、精心構建有生命力的校園文化。（負責人：徐廣宇）

　　1、專(zhuān)人負責德育主陣地——主題班會(huì )的建設，制定紅山校區主題班會(huì )的方案，將主題班會(huì )集體備課和個(gè)人設計相接合，規范主題班會(huì )的評價(jià)體系。學(xué)期前各年級組組長(cháng)要根據年級特點(diǎn)計劃好班會(huì )內容。

　　認真辦好學(xué)校的櫥窗、班級的黑板報、學(xué)校走廊上的壁報等軟環(huán)境建設。

　　2、進(jìn)一步組織好能促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的學(xué)生社團并指導學(xué)生開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)。

　　3、認真組織好團、隊和學(xué)生會(huì )的活動(dòng)。

　　4、每學(xué)期精心設計好兩次大型的主題德育活動(dòng)（結合藝術(shù)節、讀書(shū)節、紀念日等）。

　　5、努力開(kāi)創(chuàng )主題社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新局面，先建立體系，在創(chuàng )出品牌。

　　6、繼續加強家校合作，開(kāi)拓社區資源。精細地組織好“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)

　　三、具體日程

　　月份

　　教務(wù)

　　德育

　　8

　　準備好教師開(kāi)學(xué)用品

　　教研、備課組長(cháng)工作布置會(huì )

　　各班完成黑板報、環(huán)境布置、學(xué)生報到

　　年級組長(cháng)、班主任工作布置會(huì )

　　協(xié)助初三完成櫥窗布置

　　協(xié)助初一完成初一新生校本培訓

　　文明崗監督員、旗手、檢查員培訓

　　9

　　到辦公室了解，幫助老師解決一些困難

　　整理出新初一、初三老師上崗課日程表

　　教研組長(cháng)會(huì )

　　初三年級教學(xué)督導（班級、時(shí)間待定）

　　新初一、初三老師上崗課

　　教育碩士論壇（周校長(cháng)）

　　教學(xué)五認真檢查1

　　省示范初中迎查準備

　　兩周一次年級組長(cháng)、班主任會(huì )

　　教師節慶�；顒�(dòng)

　　主題班會(huì )公開(kāi)課

　　初一（行為規范）初三（學(xué)生心理調整）

　　參加玄武區軍訓成果方陣匯報

　　校園衛生無(wú)死角的公益勞動(dòng)

　　行為規范標兵評比、常規教育月表彰會(huì )

　　后進(jìn)生座談會(huì )（各年級組）

　　10

　　初二年級教學(xué)督導（班級、時(shí)間待定）

　　初三教師示范課

　　教研組長(cháng)會(huì )

　　教育碩士論壇（劉涌）

　　學(xué)生干部培訓、名單統計

　　主題班會(huì )公開(kāi)課

　　初二（主題：文化建設）

　　兩周一次年級組長(cháng)、班主任會(huì )

　　班徽、班歌征集

　　后進(jìn)生座談會(huì )（各年級組）

　　11

　　初一年級教學(xué)督導（班級、時(shí)間待定）

　　教研組長(cháng)會(huì )

　　學(xué)科節

　　家長(cháng)開(kāi)放日

　　志遠杯青年教師基本功比賽

　　期中質(zhì)量分析會(huì )

　　教育碩士論壇（張魯）

　　教學(xué)五認真檢查2

　　班級特色文化建設成果展示

　�。ㄖ具h班每班一櫥窗）

　　活動(dòng)性課程——秋游

　　期中考試表彰大會(huì )

　　后進(jìn)生座談會(huì )（各年級組）

　　兩周一次年級組長(cháng)、班主任會(huì )

　　校運動(dòng)會(huì )

　　12

　　教研組長(cháng)會(huì )

　　教育碩士論壇（丁文貞）

　　優(yōu)秀教師復習示范課

　　主題班會(huì )公開(kāi)課（志遠班）（學(xué)習策略）

　　星級班集體申報聽(tīng)證會(huì )

　　后進(jìn)生座談會(huì )（各年級組）

　　新年歡樂(lè )頌主題活動(dòng)、長(cháng)跑

　　兩周一次年級組長(cháng)、班主任會(huì )

　　1

　　教研組長(cháng)會(huì )

　　上繳教師工作手冊、整理教師獲獎情況

　　教學(xué)質(zhì)量分析

　　教研組長(cháng)檢查教師上繳材料

　　班級小結、學(xué)生評語(yǔ)班級申報材料上繳

　　四、教導處人員分工

　　教務(wù)：

　　招生、制定計劃、重大問(wèn)題解決、與兄弟學(xué)校教學(xué)聯(lián)系： 楊小軍

　　學(xué)籍管理、課表安排、初三中考報名： 吳蕓蕓

　　各年級成績(jì)數據處理、教科研、教務(wù)簡(jiǎn)報、教學(xué)通知、教學(xué)巡視檢查：

教導工作計劃 篇5

　　一、上一學(xué)期教導處存在的問(wèn)題

　　1、通過(guò)上學(xué)期期末考試來(lái)看，我們的教學(xué)質(zhì)量很不盡人意，突出表現在學(xué)生的基礎知識掌握不夠扎實(shí)，學(xué)生的學(xué)習習慣不夠好，學(xué)習規范化落實(shí)不到位。

　　2、課堂教學(xué)研究力度不夠，聽(tīng)課優(yōu)秀率偏低，教師課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。

　　3、教研沒(méi)能落實(shí)到位，課題沒(méi)有真正開(kāi)展起來(lái)，教師的提高教研的意識不強，因此，讀書(shū)、論文、競賽等教研成果不理想。

　　二、本學(xué)期工作指導思想：

　　以學(xué)校工作思路為指導，以新課程改革為中心，以創(chuàng )新為動(dòng)力，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，創(chuàng )建性地開(kāi)展教研教改工作，加快發(fā)展步伐，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、本學(xué)期工作目標和工作任務(wù)：

　　1、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為先導，以教學(xué)案例和反思為突破口，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，實(shí)踐新課程。逐步做到課堂教學(xué)體現以人為本，富于創(chuàng )新、具有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、努力加強校本研究工作。加強師資培訓力度，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，有層次，穩固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。將教育教學(xué)中出現的問(wèn)題作為校本培訓的主要內容來(lái)加以研究和討論，以"教學(xué)論壇"和"經(jīng)驗交流"等形式開(kāi)展平等互動(dòng)的系列培訓活動(dòng)。

　　3、繼續加強教改課題的研究，結合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展工作，在做好20xx年的各項課題研究外，重點(diǎn)抓好詩(shī)文誦讀和寫(xiě)字教學(xué)研究課題。

　　4、加強教研組建設，激活全校教師參與教育教研活動(dòng)的熱情，使各教研組活動(dòng)規范化、系列化、專(zhuān)題化和經(jīng)�；�，使教研組長(cháng)與學(xué)校教務(wù)處保持高度一致，認真完成落實(shí)各項教學(xué)工作。

　　5、繼續抓好日查、月查工作，將工作做實(shí)做細，并建立起規范、嚴格的常規檢查方案和制度，用嚴格的制度管理人，并做到以人為本。

　　四、工作具體實(shí)施措施：

　�。�1）、完善制度，細化常規管理進(jìn)一步規范學(xué)校教研各項管理制度及常規要求，是學(xué)校的各項工作做到定之有位，行之有據，全方位提高學(xué)校的管理水平，針對教學(xué)教研實(shí)際問(wèn)題，修訂學(xué)校部分常規管理要求，規范教師的常規工作。

　�。�2）、汲水拓源，為教師創(chuàng )設理論學(xué)習及業(yè)務(wù)提高的平臺。

　　繼續采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的工作思路，積極選派教師到到名校學(xué)習，并鼓勵教師參加多種培訓，加強校際間的橫、縱向交流與學(xué)習。外出學(xué)習的教師落實(shí)“三個(gè)一”要求，即寫(xiě)一篇學(xué)習心得，作一次學(xué)習匯報，上一節匯報課。在學(xué)校財力允許的情況下最大限度的給予經(jīng)濟支持，真正調動(dòng)教師學(xué)習提高的積極性。

　�。�3）、加強課改研究，探索新的教學(xué)模式，加強教法與學(xué)法的研究及與之相適應的師生評價(jià)研究與探討，進(jìn)一步鞏固理論功底，提高科研能力，培養學(xué)科骨干，形成學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校定期舉辦說(shuō)課、評課、優(yōu)秀課例評選、優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )等活動(dòng)，走以研促教、以教促學(xué)之路，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。�4）、開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的提高。

　�、俾�(tīng)課：第2、3周進(jìn)行全校任課教師普聽(tīng)課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。

　�、谕崎T(mén)課：加強學(xué)校聽(tīng)推門(mén)課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習常態(tài)，進(jìn)行有效的監督、監控，檢查與指導，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習效果。

　�、凼痉墩n：進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻課活動(dòng)。

　�、茉u優(yōu)課：開(kāi)展學(xué)校校內評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。

　�、菅芯空n：適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。（語(yǔ)、數、科任學(xué)科各兩節，時(shí)間另定）

　�、揲_(kāi)放課：進(jìn)行全校家長(cháng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng)，原則上教師人人參與。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。（時(shí)間周四）

　�、邚土曊n：認真上好期末復習課，探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復習指導方法。

　�。�5）、繼續將詩(shī)文誦讀工作做實(shí)、做大。

　　編制詩(shī)文誦讀教材，采用多種形式舉辦詩(shī)文誦讀活動(dòng)，適當增加學(xué)生的經(jīng)典詩(shī)文誦讀量。借這兩項工作，努力夯實(shí)學(xué)生成長(cháng)與發(fā)展的人文底蘊。

　�。�6）、繼續實(shí)行推門(mén)課制度。

　　總結上學(xué)期推門(mén)課聽(tīng)課中暴漏出的問(wèn)題，在繼續倡導推門(mén)課的基礎上，注重推門(mén)課的針對性與目的性，克服推門(mén)課中出現的形式主義，倡導聽(tīng)課后及時(shí)反饋，講優(yōu)點(diǎn)，擺問(wèn)題，找辦法。教務(wù)處要不定時(shí)對教師課堂教學(xué)進(jìn)行總結，對存在的問(wèn)題要分析研究，制定出針對性地措施，從而做到發(fā)現一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)問(wèn)題，使教師教學(xué)水平提高一個(gè)層次。

　�。�7）、圍繞課堂教學(xué)，繼續開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)

　　以課堂教學(xué)為中心，積極組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng) ，即1、每章（單元）寫(xiě)一篇教學(xué)反思；2、每月提供一個(gè)典型案例；3、每學(xué)期上一節校級優(yōu)質(zhì)課；4、每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結；5、每學(xué)期制作一個(gè)可供參考的課件，6、每學(xué)年研究一個(gè)小課題。

　�。�8）、抓教學(xué)反思，促總結提高。

　　為了提高課堂教學(xué)的效率，繼續提倡教學(xué)反思，教師要將寫(xiě)教學(xué)反思作為常規教學(xué)工作的重要內容。走進(jìn)課堂教學(xué)進(jìn)行反思，把課堂上的得與失記錄下來(lái)，使自己養成經(jīng)常反思的習慣，真正做一個(gè)反思型的教師。要求教師每單元（章）進(jìn)行一次教學(xué)反思，教務(wù)處利用定期舉辦教學(xué)反思交流會(huì )活動(dòng)以達到資源共享。

　�。�9）、繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)

　　學(xué)校對師生讀書(shū)提出具體的要求。教師制定個(gè)人讀書(shū)計劃，學(xué)校開(kāi)辟“讀書(shū)論壇”，讓教師發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解，進(jìn)行思維的碰撞、思想的交流。要求每位教師每學(xué)期選讀三本有利于提高教育教學(xué)理論素養的書(shū)籍，其中的一本精讀，認真做好名著(zhù)名言的摘抄，寫(xiě)出讀書(shū)心得，在讀書(shū)基礎上養成寫(xiě)隨筆好習慣。定期開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、經(jīng)典誦讀展示、演講比賽、讀書(shū)筆記評選、讀書(shū)征文比賽等活動(dòng)。

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