中心工作計劃范文7篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的中心工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中心工作計劃 篇1
從我校大局著(zhù)眼，根據李校長(cháng)的新學(xué)期工作部署，我中心制定了如下計劃：
一、加強學(xué)習
從生存與發(fā)展的角度重新認識。學(xué)習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準備在本學(xué)期內，進(jìn)一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學(xué)期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿(mǎn)意。同時(shí)，從當前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來(lái)思考問(wèn)題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時(shí)間內來(lái)解決，回過(guò)頭來(lái)再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類(lèi)似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會(huì )順心了！
二、充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用
上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨干教師，本學(xué)期我校對骨干教師都有了具體的要求。因此，根據我中心的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的聽(tīng)課制度。每周由兩位骨干教師各準備一節示范課，要求其他教師聽(tīng)課、評課，在聽(tīng)與評的過(guò)程中，提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，盡快達到骨干教師的標準，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領(lǐng)全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今后的教學(xué)做好準備。
三、明確分工，緊密協(xié)作
在工作分配上，進(jìn)一步落實(shí)崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無(wú)旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學(xué)校的大局出發(fā)，不計較個(gè)人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關(guān)己，高高掛起。如果再有誰(shuí)我行我素，沒(méi)有全局觀(guān)念，那么下次聘任時(shí)將不會(huì )再聘。
當然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內部的工作，還要與學(xué)校中各個(gè)部門(mén)更加密切配合。比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處配合建立起陽(yáng)光網(wǎng)室，對高一年級和高二年級在綜合活動(dòng)課時(shí)開(kāi)放等。
四、設備采購
本學(xué)期根據我校實(shí)際情況，準備采購三臺針式打印機和筆記本電腦。同時(shí)，我中心申請購買(mǎi)視頻采集卡一塊和大容量移動(dòng)硬盤(pán)一塊。
以上就是我中心本學(xué)期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長(cháng)的一句話(huà)作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來(lái)做，就沒(méi)有做不好的！
信息中心20xx年上半年學(xué)校信息中心工作計劃 相關(guān)文章:20xx年教育技術(shù)裝備工作計劃小學(xué)20xx年教學(xué)工作計劃小學(xué)20xx—20xx第二學(xué)期教導處工作計劃20xx－20xx年第二學(xué)期初三化學(xué)組工作計劃小學(xué)特級教師工作室20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)校20xx—20xx年度第二學(xué)期工作計劃20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期課題研究工作計劃最新下學(xué)期小學(xué)工作計劃查看更多>> 學(xué)校工作計劃
中心工作計劃 篇2
20xx年仍然是學(xué)校繼續重大任務(wù)建設的一年，網(wǎng)絡(luò )中心也同樣肩負著(zhù)信息化基礎設施建設的光榮任務(wù)。本年度網(wǎng)絡(luò )中心工作的基本指導思想，是在繼續進(jìn)行二期基礎設施建設的同時(shí)，籌劃學(xué)校信息化應用系統的建設規劃，重點(diǎn)做好學(xué)校信息編碼規范制訂工作，并積極開(kāi)展信息資源建設，特別是規劃基礎數據庫的建設。
因此，本年度的工作計劃如下：
一、完成一期信息化建設的收尾工作
積極調查研究和組織協(xié)調，作好圖書(shū)館信息化建設方案的制訂工作，工程招標和建設的組織協(xié)調工作。同時(shí)做好實(shí)驗樓信息化系統工程建設的組織協(xié)調工作，保證如此完成建設任務(wù)。
二、做好二期信息化方案的制訂，工程招標和建設的組織協(xié)調工作
根據一期建設經(jīng)驗，繼續貫徹“統一領(lǐng)導、統一規劃、統一標準、統一管理、分步實(shí)施”的指導思想和“設備集群、數據集中、應用集成、信息共享”的基本原則，認真匯集需求，積極調查研究，做好二期信息化方案的制訂，工程招標和建設的組織協(xié)調工作。
三、積極開(kāi)展辦公自動(dòng)化系統的技術(shù)培訓，推廣辦公自動(dòng)化的全面應用
下學(xué)期初，協(xié)助學(xué)校辦公室組織開(kāi)展辦公自動(dòng)化系統的應用培訓，推進(jìn)辦公自動(dòng)化系統在學(xué)校的全面應用，提高辦公自動(dòng)化程度，推進(jìn)信息化建設和應用。
四、貫徹市教委年度信息化工作會(huì )議精神，建立我校信息化建設規范
從技術(shù)和管理角度考慮，著(zhù)手建立下列規范：
1．研究制訂《湖南科技學(xué)院信息編碼規范》：為了保證數據的一致性、準確性，根據國家《教育管理信息化標準第一部分：學(xué)校管理信息標準》，調查研究，借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗，研究制訂《湖南科技學(xué)院信息編碼標準》，為應用系統建設、數據資源建設和實(shí)現信息共享奠定基礎。
2．研究制訂《湖南科技學(xué)院信息化應用系統開(kāi)發(fā)和建設規范》：為了保證各信息化應用系統的無(wú)縫集成，實(shí)現信息共享，避免信息孤島，需要全校各部門(mén)遵循統一的應用系統開(kāi)發(fā)和建設規范。這是與統一信息編碼同樣重要的工作。從技術(shù)和管理兩個(gè)方面規范信息化建設工作，避免各自為政，避免應用系統集成困難和信息無(wú)法共享。
五、研究制訂信息化應用建設規劃，科學(xué)、有序推進(jìn)應用系統建設和信息化應用水平
基礎設施是保障，信息化應用是關(guān)鍵。本年度基本完成近期信息化系統的硬件基礎設施建設，應該開(kāi)始制訂應用系統建設規劃，逐步推進(jìn)應用系統的建設和集成，以充分發(fā)揮基礎設施的作用。
六、完善網(wǎng)絡(luò )中心IDC機房建設，并配合IDC建設，計劃本年度完成學(xué)校站建設和統一認證系統建設
七、配合新校區建設，完成老校區網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等系統調整和搬遷工作，配合電信完成新校區網(wǎng)絡(luò )系統的正式運營(yíng)工作
八、克服困難，加強管理，作好日常工作，保障現有網(wǎng)絡(luò )系統正常運轉，為教學(xué)、科研和管理提供良好的服務(wù)
九、完善內部管理制度，加強隊伍建設，通過(guò)參加培訓等方式提高業(yè)務(wù)能力；積極開(kāi)展科學(xué)研究，積極發(fā)表論文，面向學(xué)校和社會(huì )開(kāi)展科技服務(wù)。
中心工作計劃 篇3
XX年，裝備電教中心抓住“安徽省農村義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校改造”這一契機，按照上級單位和縣局工作要求，積極開(kāi)展工作，在努力改善我縣教育裝備硬件條件的同時(shí)，致力于提高教育系統教育信息化軟件資源建設及教育裝備應用水平，總結如下。
順利完成XX-XX、XX年農村薄弱學(xué)校改造項目及學(xué)校標準化建設達標任務(wù)。上半年，完成了班班通項目縣級154套班級多媒體補充采購、57所項目學(xué)校班級信息點(diǎn)接入等工作，10底前，完成了57所學(xué)校小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實(shí)驗室裝備、小學(xué)科學(xué)及中學(xué)理化生實(shí)驗器材、中小學(xué)音體美衛地理數學(xué)器材招標（招標金額931萬(wàn)元）及項目實(shí)施工作，積極配合省裝備中心完成57所學(xué)校圖書(shū)和班級多媒體項目的實(shí)施工作，我縣相關(guān)工作受到省驗收組的一致好評。10月份編制了XX年42所學(xué)校薄弱學(xué)校教學(xué)裝備改造計劃，協(xié)調財政部門(mén)制定了XX年縣級配套項目采購方案，目前已報縣招投標中心組織采購，確保12月底前完成采購任務(wù)。
致力于教師現代教育技術(shù)能力培訓工作。結合班班通配備的實(shí)際需求，認真謀劃組織了系列培訓活動(dòng)，力求做到培訓工作全履蓋。首先是按省電教館要求組織了項目學(xué)校校長(cháng)、骨干教師、學(xué)科教師遠程培訓活動(dòng)，各項目學(xué)校按縣局要求認真開(kāi)展了校本培訓，培訓資料報裝備電教中心備案。其次順利完成年度intel核心課程和學(xué)科骨干教師培訓。特別提出的是，本年度我們結合暑期教師現代教育技術(shù)繼續教育培訓工作，于7月12日至8月6日開(kāi)展了“班班通應用專(zhuān)題培訓”活動(dòng)，共培訓教師366人。培訓以多媒體教學(xué)資源及“班班通”應用為主線(xiàn)，同時(shí)兼顧教師現代教育技術(shù)能力提高。為保證培訓質(zhì)量，培訓分三期進(jìn)行，每期培訓時(shí)間6天，考試半天，計入繼續教育54學(xué)時(shí)。培訓內容包括：
1、班級多媒體系統組成及使用維護；
2、班級多媒體課堂教學(xué)；
3、交互式電子白板應用；
4、多媒體環(huán)境下的備課與上課；
5、農遠資源與電子教學(xué)設計；
6、powerpoint課件制作。
力圖通過(guò)培訓使參訓教師能夠熟練使用班級多媒體系統開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步掌握現代教育技術(shù)條件下電子資源的搜集獲取、加工處理、分類(lèi)管理、整合應用的基本方法，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)和農遠教育資源提高教學(xué)水平。應該說(shuō)這次培訓活動(dòng)對項目學(xué)校教師盡快熟悉和順利使用設備起到了非常重要的作用。
為加強項目管理應用工作，制定下發(fā)了長(cháng)教體[XX]174號《關(guān)于加強班級多媒體系統管理應用工作的意見(jiàn)》文件，明確要求，一是加強管理維護工作，建立維護人員隊伍，做好安全工作，建立管理維護檔案，規范項目管理，形成健全的管理維護體系；二是加強培訓學(xué)習，認真開(kāi)展有針對性、分層次的培訓活動(dòng)，把校本培訓活動(dòng)納入學(xué)校學(xué)期工作計劃，形成學(xué)用現代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果的良好氛圍；三是加強教學(xué)應用工作，把握好學(xué)習研究、優(yōu)質(zhì)備課、課堂應用三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，采取措施努力提高設備使用率，做好系統使用記錄，把班班通應用納入日常教學(xué)管理的范疇常態(tài)化地堅持下去。四是加強經(jīng)費及其他保障工作，在人員安排、經(jīng)費支出等方面予以?xún)A斜，合理認定班班通管理員工作量，對6個(gè)教學(xué)班以上的學(xué)校，管理員每周維護工作量原則上不低于6課時(shí)。文件還強調縣教體局將把班班通應用管理作為縣局常規教學(xué)檢查和相關(guān)評估的重要內容之一長(cháng)期堅持下去。
教育信息化試點(diǎn)學(xué)校建設是全面提高地區信息化水平舉措的重要環(huán)節，以此可以總結經(jīng)驗加以推廣，更可以發(fā)揮試點(diǎn)學(xué)校的資源輻射作用。我們選擇了城關(guān)中學(xué)、師范附小、阿奎利亞學(xué)校三所有代表性的學(xué)校作為試點(diǎn)。組織了三所學(xué)校校長(cháng)、教務(wù)主任、信息技術(shù)教師參加的交流工作會(huì )，明確了信息化試點(diǎn)校工作的目標和意義，統一了認識，也確定了工作開(kāi)展的內容和探索的方向。城關(guān)中學(xué)將承擔我縣首批“班班通”應用培訓工作，目前包括培訓資料編寫(xiě)等各項準備工作正有序開(kāi)展中。另外，這三所學(xué)校分別與我縣羅塘中學(xué)、廬陽(yáng)區南國花園小學(xué)、逍遙津小學(xué)進(jìn)行了網(wǎng)上結隊，多層次的交流、幫扶必將收到良好的效果。
7、做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統數據適時(shí)同步錄入和審核工作及校舍加固改造檔案資料整理、歸檔等工作。做好全市、全省校安工程總結表彰前的各項準備工作。
8、配合市重點(diǎn)局、設計單位做好合肥工業(yè)學(xué)校三期項目的總評設計、規劃等事宜。結合我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際需求，會(huì )同設計單位對合肥工業(yè)學(xué)校、合肥經(jīng)貿旅游學(xué)校三期建設（西部地塊）原規劃方案進(jìn)行重新論證、調整，同時(shí)申請土地指標，以期更快、更高、更好地推進(jìn)市屬職業(yè)學(xué)校新校區建設，實(shí)現合肥職業(yè)教育新的突破。
9、根據國家教育信息化的整體部署，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，加強三通兩平臺建設。重點(diǎn)抓好教育部等九部委通知中明確的七項重點(diǎn)工作：實(shí)現教學(xué)點(diǎn)數字教育資源全覆蓋；推進(jìn)農村中小學(xué)寬帶接入與網(wǎng)絡(luò )條件下的教學(xué)環(huán)境建設；推動(dòng)優(yōu)質(zhì)數字教育資源的普遍應用；推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設；建設教育資源公共服務(wù)平臺；建設教育管理公共服務(wù)平臺；加大教師應用信息技術(shù)能力的培訓力度。
10、協(xié)調局機關(guān)辦公樓的物業(yè)管理工作，做好機關(guān)處室辦公用品采購、辦公設備維修、耗材更換及辦公設備（需列入預算）更新、添置等工作，參與局機關(guān)固定資產(chǎn)管理。參與組織局機關(guān)固定資產(chǎn)報廢申報。
繼續做好合肥教育信息網(wǎng)和機關(guān)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)保障工作，為我局推進(jìn)電子政務(wù)、政務(wù)公開(kāi)等工作提供技術(shù)支持。
11、繼續做好防震減災、節能減排、市級建設項目聯(lián)合驗收等工作。
12、加強與省教育廳電教管、裝備中心、項目管理中心和信息中心的聯(lián)系，做好與市直相關(guān)部門(mén)的工作對接，及時(shí)完成上級布置的臨時(shí)性工作。
中心工作計劃 篇4
一、 指導思想
以課程改革為載體，引領(lǐng)廣大教師切實(shí)改變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本，結合教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭、名教師等評選活動(dòng)，努力提高數學(xué)教師的整體教學(xué)水平；以開(kāi)展校本培訓為抓手，注重行動(dòng)研究，努力提升廣大數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化素養。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，努力提高全校小學(xué)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展校本培訓活動(dòng)，構建“以研促培、多元開(kāi)放”的培訓模式。
隨著(zhù)課程改革的縱深推進(jìn)，教師更新教育觀(guān)念，轉變駕輕就熟的教學(xué)行為，改變習以為常的教學(xué)方式，提升專(zhuān)業(yè)水平等新課程行動(dòng)正前所未有地遭受著(zhù)挑戰。加強校本培訓，是當前學(xué)校發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的緊迫任務(wù)，也是深化教學(xué)研究的方向和重點(diǎn)。歷年的實(shí)踐證明：校本培訓應根植于學(xué)校，立足于可持續發(fā)展。要與教學(xué)實(shí)踐緊密結合，要充分發(fā)揮教師在校本培訓中的主體作用，尋找貼近教學(xué)生活、教師樂(lè )于接受的培訓內容，去除空洞的說(shuō)教。我校要在總結上學(xué)期校本培訓經(jīng)驗的基礎上，率先在全區構建起“以研促培，多元開(kāi)放”的校本培訓模式�！耙匝写倥唷币鉃閷⒔萄泄ぷ魍嘤柟ぷ饔袡C結合起來(lái)，“多元開(kāi)放”是指將多種培訓形式相結合。通過(guò)針對性、科學(xué)性、實(shí)效性的培訓活動(dòng)，讓廣大教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)獲得不竭動(dòng)力和源泉，促進(jìn)一大批教師迅速成長(cháng)為教學(xué)教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人、名教師。
1、扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，讓集體備課成為校本培訓的風(fēng)景線(xiàn)。
“研討出真知，研討出效率�！奔w備課作為教師合作研討的一種有效形式，對于發(fā)揮教師團隊合作精神，有效避免教師個(gè)體研究勢單力薄的情況，發(fā)揮集體智慧的作用，最大限度地減少教學(xué)中的不足和失誤。
個(gè)人鉆研是開(kāi)展集體備課基礎。各年級組組長(cháng)在集體備課前，應布置好集體備課的內容和任務(wù)，同年級組老師應對集體的內容進(jìn)行深入地思考。集體備課時(shí)把自己的思考、經(jīng)驗、困惑一并帶來(lái)，共同探討。教師個(gè)人的集體備課會(huì )議記錄本，不僅要成為集體備課時(shí)分享智慧的記錄本，更應成為集體備課前梳理經(jīng)驗的記錄本，傾訴困惑的記錄本。只有充分的思考和醞釀，集體備課時(shí)才能主動(dòng)參與、暢所欲言，在討論交流中加進(jìn)自己的思想，融入自己的思考，真正凝結集體的智慧，最終提高集體備課的效益。
營(yíng)造良好的集體備課氛圍的還需要制度建設作為保證。集體備課在堅持同級性原則、全員參與原則的基礎上要做到“四定”：⑴定時(shí)間：本學(xué)期我校數學(xué)集體備課活動(dòng)定為每?jì)芍芤淮�，時(shí)間由本年級組老師根據實(shí)際情況商定。⑵定地點(diǎn)：固定集體備課的地點(diǎn)，一般按排在年級組辦公室進(jìn)行，這樣便于集體備課的及時(shí)開(kāi)展。⑶定課題：每次備課組集體活動(dòng)應先擬定討論課題。⑷定中心發(fā)言人：確定每次備課組活動(dòng)的中心發(fā)言人。中心發(fā)言人應事先初步擬定教學(xué)內容、教學(xué)方案和討論主題。
2、深入開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，讓賽課評比為青年教師迅速成長(cháng)的平臺。
教師的舞臺在課堂。開(kāi)展教學(xué)評比觀(guān)摩活動(dòng)，對教師迅速成長(cháng)的作用是不可估量的。教師在對教學(xué)內容的反復打磨中，增長(cháng)了智慧，不斷逼近教學(xué)的真諦和實(shí)質(zhì)。本學(xué)期我校將以承辦泰州市小學(xué)數學(xué)骨干教師培訓班和參加區“說(shuō)課—上課—評課”等活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展同題會(huì )課活動(dòng)。挑選相同的教學(xué)內容，讓廣大教師用自己獨特的視角進(jìn)行個(gè)性化地解讀，彰顯個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和魅力。具體安排為：以年級組為單位，35周歲以下的青年教師先在年級組內進(jìn)行說(shuō)課比賽→從中選出３人在組內進(jìn)行上課比賽→從中選出1人參加校級匯課比賽→確定參加區級會(huì )課人員。全體數學(xué)老師要全程參與本年級組（段）的會(huì )課活動(dòng)，認真思考，積極參加大組交流評課活動(dòng)。
附： 泰州市城東中心小學(xué)青年教師同題會(huì )課安排表
年級段
課 題
負責人
校級匯課時(shí)間
低年級
《厘米和米》(二上P48頁(yè))
肖 遜
10月9日
中年級
《用計算器計算》(四上P100頁(yè))
三年級：馮 凡
四年級：鄭麗萍
10月10日
高年級
《找規律》(五上P59頁(yè))
五年級：竇 平
六年級：王曉云
10月11日
�。ǘ┓e極探索考試評價(jià)改革，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式轉變。
隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷推進(jìn)，作為課改的“風(fēng)向標”——課程評價(jià)，成為目前眾多教育者探討地最為熱門(mén)、最為流行的話(huà)題。各種流派、各種學(xué)說(shuō)、各種教學(xué)評價(jià)方案等如雨后春筍一般，各抒己見(jiàn)，莫衷一是。工作的實(shí)踐，讓我們認識到：如果沒(méi)有考試改革與課程改革“結伴而行”，新課程的推進(jìn)只是在做足表面文章。當務(wù)之急是讓考試評價(jià)充分體現課程改革的精神，充分發(fā)揮命題的導向作用，讓考試成為課程改革的“催化劑”。本學(xué)期我校將積極探索考試評價(jià)改革，加大“考什么”、“怎樣考”和“怎樣處理考試結果”的研究。尤其是課改年級要對認真研讀新課標，把準教材的知識體系和教學(xué)要求，狠抓試卷質(zhì)量。針對學(xué)校的實(shí)際情況，一、二年級試卷卷面分值設置為100分；三至六年級試卷的卷面分值設置為100+20，20分為附加題。各位命題老師要嚴格控制試卷的難易程度，基本題的難易比例應控制在６：3：1。試卷選材要與生活緊密聯(lián)系，要能體現考試與教育相得益彰：要體現環(huán)保教育、國情教育、節能教育等�？荚囈w現知識檢查與能力提升相結合，注重考察學(xué)生的操作性能力、探究能力、開(kāi)放思維等。對卷面試題的難易程度可嘗試標注“分層加星”，讓分層考試成為分層教學(xué)的有益補充。
�。ㄈ┐竽憞L試“小課題”研究，提升學(xué)校教科研水平。
課題研究是學(xué)校教科研工作的重要抓手。本學(xué)期我校將繼續深入研究省級立項課題——《新課程背景下學(xué)生學(xué)習方式轉變的研究》。各位教師可圍繞課題多做思考，多用科研的目光反思自己的教學(xué)言行，把教科研工作與教學(xué)實(shí)踐緊密結合。
學(xué)校鼓勵廣大教師結合自己的工作實(shí)際，進(jìn)行“小課題”研究。小課題”研究，杜絕好高騖遠，選題要小，要貼近自己的.教學(xué)，著(zhù)重于解決教育教學(xué)中的某一問(wèn)題或現象�！靶≌n題”研究周期要短，杜絕搞“疲勞戰”、“持久戰”�！靶≌n題”研究，教師可以單獨進(jìn)行，也可與幾位志同道合的教師組隊進(jìn)行，還可以年級組為單位進(jìn)行研究。對于思考醞釀成熟的“小課題”要到教導處申報，對于成果突出的小課題研究，學(xué)校將予以精神和物質(zhì)的獎勵。
在教學(xué)實(shí)踐中，各位教師要及時(shí)把自己的教學(xué)心得記錄下來(lái)，定期整理、厚積薄發(fā)，形成文字參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)。學(xué)校網(wǎng)站“成長(cháng)在線(xiàn)”繼續為廣大教師的成長(cháng)搭建平臺，歡迎廣大教師開(kāi)設自己的教育博客，將教學(xué)中的所思、所感、所惑發(fā)送網(wǎng)站，大家互動(dòng)交流，共同提高。
三、 具體安排
九月份：
1、五年級數學(xué)老師參加國標版數學(xué)第九冊網(wǎng)上教材培訓活動(dòng)。
2、組織五年級教師參加區課堂教學(xué)觀(guān)摩研討。(時(shí)間：9月21日，地點(diǎn)：師范附小)
3、做好參加泰州市數學(xué)課堂教學(xué)比賽的準備工作。
�。�、組織教師參加省、市、區論文比賽。
十月份：
1、參加市數學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
2、組織教師進(jìn)行區“說(shuō)課—上課—評課”活動(dòng)，同時(shí)推薦參加區競賽人選。(地點(diǎn)：揚橋小學(xué))
3、組織參加科學(xué)賽課評比。
十一月份：
1、承辦市小學(xué)數學(xué)骨干教師培訓活動(dòng)。
2、外派教師到區內外兄弟學(xué)校進(jìn)行教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
3、組織教師參加區教學(xué)課件評比。
十二月份：
組織教師參加小學(xué)數學(xué)、科學(xué)教學(xué)案例評比。
中心工作計劃 篇5
一、心理咨詢(xún)
繼續做好面對學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，加強怡心室的宣傳，特別是使處于適應期的高一新生能正確認識心理咨詢(xún)，接受心理咨詢(xún)，在產(chǎn)生心理偏差時(shí)能主動(dòng)
二、心理健康教育課
主要是面向高一學(xué)生開(kāi)設心理課。針對高一新生剛入學(xué)可能會(huì )出現的種種不適應現象，從入學(xué)后的心態(tài)調整、新同學(xué)相處、新的學(xué)習目標和計劃的制定、學(xué)習方法改進(jìn)等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行輔導。計劃每周上兩個(gè)班的課，上課時(shí)間和主題由各班決定。
三、心理健康材料
根據各年級學(xué)生在不同學(xué)習階段出現的問(wèn)題，結合老師反映的情況，有針對性地編寫(xiě)各種資料給學(xué)生和班主任，從心理的角度幫助學(xué)生更積極有效地學(xué)習，更健康地成長(cháng)，同時(shí)幫助班主任更順利地開(kāi)展工作。計劃每個(gè)月向各年級發(fā)放一份心理健康材料，重點(diǎn)關(guān)注高一級和高三級。
四、健康教育網(wǎng)站
在開(kāi)學(xué)初協(xié)同學(xué)校購進(jìn)學(xué)生心理檔案管理系統，在健康教育網(wǎng)站首先為高一新生建立心理檔案，并通過(guò)網(wǎng)上心理測試為新生進(jìn)行《中學(xué)生心理健康綜合測量》，及時(shí)了解高一新生的心理健康狀況，發(fā)現不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外，開(kāi)通網(wǎng)上心理咨詢(xún)系統，心理老師在網(wǎng)上接受學(xué)生的心理咨詢(xún)，以彌補怡心室面談咨詢(xún)的時(shí)間限制和其他不足。同時(shí)，主要從高一新生的入學(xué)適應、高二學(xué)生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個(gè)方面著(zhù)手。
中心工作計劃 篇6
一、城鄉居民養老保險工作
20xx年主要做好以下幾點(diǎn)：
1、 擴大群眾的知情度，加以宣傳，完成20xx年度養老保
險費收繳工作。20xx年養老保險的繳費期3-5月份，20xx年新規定，本年度個(gè)人繳費不成功，不給予當年政府補貼，以后補繳也不給予補貼；今年到齡領(lǐng)取人員也要在集體收費期內繳納當年養老保險費，并且要在到齡前三個(gè)月內補足相應繳費年限或按其意愿多補繳至十五年，這樣才具備領(lǐng)取資格。這些問(wèn)題一定要宣傳到位，使參保人員明白、清楚，以免本人不能按時(shí)領(lǐng)到養老金或養老金標準減少。所有人于務(wù)必于3月31前到銀行交足保費。4、5月份再根據劃扣情況逐人落實(shí)情況，確保交費成功率達到99%。多方面給群眾解答政策，幫助群眾算帳比較，使群眾明白選擇高交費檔次人員國家相應的提高了補貼，引導群眾吃透“多繳多得，長(cháng)繳多得”的政策內涵。此項工作3月3日上午已召開(kāi)全鎮會(huì )計大會(huì )布置到村，已在進(jìn)行當中。
2、 20xx年10月底開(kāi)始的即墨市被征地農民社會(huì )養老
保險保險試點(diǎn)已在原大信范圍內的16個(gè)相關(guān)村莊初步完成。只有大金家村暫沒(méi)完成，主要原因是村莊有人員近3000人，批次9次，要填寫(xiě)的表格、查詢(xún)、復核每個(gè)步驟都達3萬(wàn)條，年前已全部填表、摸底結束，現正進(jìn)行復核進(jìn)入導入電腦養老保險系統，預計20xx年3月5日完成。本次試點(diǎn)共涉及大信鎮16個(gè)村莊1.64萬(wàn)人，擬發(fā)放社會(huì )養老保障資金1014.42萬(wàn)元，其中，計入城鄉居民養老保險577萬(wàn)元，計入預存款賬戶(hù)437.42萬(wàn)元。經(jīng)統計，試點(diǎn)所涉16村莊分配方案制定分為三種情況：即按年度分配、按年度按批次分配和按批次分配(具體情況見(jiàn)下表)，分配辦法均實(shí)行平均分配。主要存在三方面問(wèn)題：首先是村莊經(jīng)辦人手短缺，文化程度不高，且對政策的理解程度不夠。個(gè)別村莊因為村情復雜，班子不穩定，涉及征地批次多，參保人數多，信息核對困難，影響工作進(jìn)度。其次是試點(diǎn)村莊情況復雜，參保群體多，參保人員有參加企業(yè)職工養老保險的、有在校生和參軍人員等多種情況，經(jīng)辦人員對特殊情況摸不準，需反復核對；一些村莊外住人員多，聯(lián)系困難，采集信息難度大，也影響整個(gè)村莊的工作進(jìn)展。最后是對存在多年度征地且征地批次多的村莊，分配方案制定較復雜，按每批次確定保障人員范圍名單過(guò)于繁瑣，利益交叉問(wèn)題突出，影響整體進(jìn)度。
20xx年還要根據市要求完成這16個(gè)村莊網(wǎng)上最后審核收尾工作和原普東范圍內的相關(guān)村莊被征地養老保險工作。我們打算：一方面與上級業(yè)務(wù)部門(mén)對接，簡(jiǎn)化流程，提高工作效率。另一下面下次推行時(shí)，建議按年度確定一個(gè)分配方案，不按批次確定分配方案，采取逐步推進(jìn)的方法。
3、5月25日前，通知要求對兩部分人做暫停繳費業(yè)務(wù)處理，因這兩部分人都同時(shí)參加了企業(yè)保險和城居保險且都為繳費狀態(tài)，一部分涉及594人，這部分人員在14、15年度都沒(méi)生成劃扣記錄，這部分人如今年還未繳費成功，青島將在本年度集中收費后統一做暫停業(yè)務(wù)，以后要繳費話(huà)要變更繳費狀態(tài)；
再一部分人員252人，在14或15年度雖生成一次劃扣記錄，但沒(méi)劃扣成功，這部分人青島要求各市自己按情況做暫停業(yè)務(wù)處理。
這兩個(gè)名單要通知本人，兩種保險狀態(tài)本人要確定一種，如本人想參加企業(yè)保險的，要填寫(xiě)城居保險變更表，將參保狀態(tài)從繳費改為暫停繳費，并簽字確認。本人想參加城居保險的要到企業(yè)保險辦繳費暫停手續，并簽字確認。
4、在全鎮范圍內每月對達到待遇領(lǐng)取人員辦理補繳手續，并指導辦理人員本人簽字后，將一次性補繳的保費存入專(zhuān)用存折。完成參保人員繳費變檔工作。
5、每月認真進(jìn)行一次對養老金領(lǐng)取人員進(jìn)行領(lǐng)取資格認證工作，避名審核不實(shí)等原因造成冒領(lǐng)、騙取養老金。
6、辦理新型城鄉居民養老保險注銷(xiāo)，新型城鄉居民養老保險喪葬補貼重度殘疾人養老保險提前轉取審報工作。
7.完成官路村的新被征地養老保險費收繳、發(fā)放工作。
二、全程辦事代理制工作
存在的不足1、是受鄉鎮實(shí)際工作情況及場(chǎng)地限制，單位進(jìn)駐不全。有不少應進(jìn)的基層行政服務(wù)事項因場(chǎng)所限制進(jìn)駐不了，集中辦事功能整體不強，在市行政服務(wù)中心的抽查中常處于被動(dòng)。但此類(lèi)問(wèn)題在全市各鄉鎮普遍存在。2、個(gè)別村在建好便民代理點(diǎn)后，忽視日常管理，造成人員不能堅守崗位，便民服務(wù)中心工作時(shí)斷時(shí)續。
20xx年主要有以下打算：
一、圍繞于黨委政府的工作中心，做好便民中心服務(wù)配套工作。整合各部門(mén)資源和關(guān)系，將代理事項規范運作，提高效率。
二、擴大建立村級示范代理點(diǎn)范圍，培訓代理員2次，提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力，強調坐班制度，并不定期進(jìn)行督查。
三、對市委、市府確定的年度重點(diǎn)建立進(jìn)度檔案，每月總結并報送一次項目進(jìn)展情況。
中心工作計劃 篇7
一、 進(jìn)一步提高服務(wù)水平，打造品牌窗口
法律援助服務(wù)大廳和政務(wù)中心法律援助窗口繼續推行開(kāi)放式服務(wù)辦公，進(jìn)一步規范便民窗口的服務(wù)指引、法律咨詢(xún)、申請受理、答疑解惑等職責。
1、規范熱線(xiàn)值班制度。從轄區內執業(yè)律師、執業(yè)法律工作者中擇優(yōu)挑選一批經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛、態(tài)度認真的專(zhuān)業(yè)人員（暫定25名），負責接待群眾來(lái)訪(fǎng)，接聽(tīng)來(lái)電咨詢(xún)，每位人員做到著(zhù)裝整潔、服務(wù)熱情，登記詳細，解答專(zhuān)業(yè)。
2、程序規范，標準服務(wù)。窗口工作人員在接待、審查、指派等過(guò)程中推行陽(yáng)光服務(wù)，實(shí)現接待人員掛牌上崗，做好值班日志、來(lái)電來(lái)訪(fǎng)及網(wǎng)上系統登記和輿情分析。
3、開(kāi)辟綠色通道。對老年人、殘疾人、未成年人、低收入家庭、下崗失業(yè)人員、農民工等弱勢群體的法律援助申請，簡(jiǎn)化申請手續，對申請法律援助的弱勢群體提供“一站式”服務(wù)，法律咨詢(xún)，法律援助申請、申請審批、指派等流程全部在大廳內一站完成；
二、進(jìn)一步加強法援宣傳，擴大社會(huì )影響
1、加大三級宣傳力度。市中心組織鄉鎮（街道）法律援助工作站）開(kāi)展法律援助宣傳，深化“法援蒼生、與您同行” 法律援助系列宣傳和服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)維護困難群眾合法權益，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定。鄉鎮（街道）各法律援助工作站至少開(kāi)展1次以上的法律援助宣傳活動(dòng)，義務(wù)為當地群眾宣傳法律知識、提供法律咨詢(xún)、轉介4件合符條件的法律援助案件。
2、開(kāi)展媒體大宣傳。每季度組織值班律師就來(lái)電來(lái)訪(fǎng)、法律求助聚焦進(jìn)行輿情分析、案例剖析，適時(shí)進(jìn)行宣傳，擴大影響力。
三、進(jìn)一步規范工作程序，完善管理體制
進(jìn)一步加強法律援助工作制度建設，科學(xué)完善法律援助管理機制，確保法律援助各項工作規范有序健康發(fā)展。
1、科學(xué)指派，確保為民辦實(shí)事任務(wù)順利完成。結合考評工作指導各法律援助工作站做好當地轄區內合符法律援助條件的當事人申請法律援助，引導執業(yè)律師、執業(yè)法律工作者對在接待群眾咨詢(xún)過(guò)程中遇到合符法律援助條件的當事人做好法律援助申請轉介工作，確保全年為民辦實(shí)事任務(wù)的順利完成。
2、加大指導監督力度，確保案件質(zhì)量。法律援助受案范圍、條件、程序、承辦人姓名、承辦結果、補貼發(fā)放等內容在政務(wù)公開(kāi)欄、法治瀏陽(yáng)網(wǎng)上公開(kāi)；完善聽(tīng)庭和回訪(fǎng)制度，采取隨機抽查的方式確定聽(tīng)庭案件，主要是援助律師庭前準備、案件事實(shí)把握及法律運用，案件回訪(fǎng)達到100%；開(kāi)展案卷質(zhì)量評查和質(zhì)量檢查，嚴格落實(shí)執行上級統一的法律援助新文書(shū)格式，提高法律援助服務(wù)標準。
四、進(jìn)一步加大培訓力度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
1根據轄區實(shí)際采取分片召開(kāi)例會(huì )的形式，加強對鄉鎮（街道）法律援助工作站人員和市直有關(guān)法律援助工作站工作人員的法律援助實(shí)務(wù)培訓。指導各援助工作站負責對本轄區內村（社區）聯(lián)絡(luò )員的培訓。
2、對法律援助熱線(xiàn)值班人員進(jìn)行培訓，從著(zhù)裝形象、首問(wèn)責任、崗位職責、窗口工作規范、咨詢(xún)接待技巧、群眾滿(mǎn)意服務(wù)標準、窗口工作紀律、法律援助條例等內容進(jìn)行學(xué)習和培訓，加強法律援助服務(wù)熱線(xiàn)文明用語(yǔ)、窗口首問(wèn)責任、群眾滿(mǎn)意服務(wù)標準等工作制度監督執行，有效提高窗口接待規范水平和法律服務(wù)業(yè)務(wù)質(zhì)量。
五、構建公共法律服務(wù)體系，建設法律援助惠民服務(wù)工程。
1、構建法律援助服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。以市法律援助中心建設為中心點(diǎn)，在全市鄉鎮司法所，律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所，工、青、婦、老、殘聯(lián)、看守所等設立法律援助工作站，并在全市401個(gè)行政村建立法律援助聯(lián)系點(diǎn)，組建聯(lián)絡(luò )員，動(dòng)員社會(huì )力量參與法律援助工作。
2、建立法律援助標準動(dòng)態(tài)調整機制，不斷提高法律援助服務(wù)標準，擴大法律援助受援面，繼續加大對老年人、殘疾人、未成年人、低收入家庭、下崗失業(yè)人員、農民工等弱勢群體的法律援助力度，使法律援助惠及更多的困難群眾，實(shí)現“能援盡援，應援優(yōu)援” 。
3、推廣“點(diǎn)援制”。積極推廣受援人在法律援助中心公布的法律援助律師、基層法律工作者名單中選擇承辦人，再由法律援助中心指派該承辦人的辦案方式。
4、積極推行信息系統建設。通過(guò)融合電話(huà)、網(wǎng)站、短信、微博、微信等方式，建立健全標準統一、功能完善、互聯(lián)互通、安全可靠的法律援助信息管理系統，方便群眾網(wǎng)上咨詢(xún)和申請，逐步實(shí)現網(wǎng)上受理、審批和指派，全力將法律援助中心打造成為集公眾維權、法律服務(wù)、法律援助于一體的對外便民法律服務(wù)平臺。
5、創(chuàng )新工作方式。逐步完善援調對接機制、推行疑難案件討論制度，權力義務(wù)告知書(shū)制度和聽(tīng)庭制度等，進(jìn)一步提高法律援助工作服務(wù)水平與辦案質(zhì)量，豐富和完善法律援助案件辦理方式，滿(mǎn)足人民群眾多樣化的法律援助需求。
6、繼續加大投入。積極向政府及有關(guān)部門(mén)匯報法律援助工作，落實(shí)法律援助政府責任，加大財政投入，提供經(jīng)費保障,確保法律援助工作縱深發(fā)展。
第一個(gè)月 了解情況
主要了解顧問(wèn)單位的基本情況，包括公司歷史(成長(cháng)史、以往的失敗案例和成功經(jīng)驗)，公司目前的經(jīng)營(yíng)狀況，管理架構，部門(mén)結構，業(yè)務(wù)流程等。
第二、三兩個(gè)月 著(zhù)重處理歷史遺留問(wèn)題
經(jīng)深入了解公司情況，提出改進(jìn)公司內部管理、控制的建議;對歷史遺留問(wèn)題加以梳理，重點(diǎn)解決突出的法律問(wèn)題;保證公司的運營(yíng)暢通。
第四、五兩個(gè)月 規范各類(lèi)合同文本
收集公司各類(lèi)合同文本(包括勞動(dòng)合同，業(yè)務(wù)合同等)。針對收集到的合同文本，并結合公司的實(shí)際情況，從法律的專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行分析研究，規范合同的各項要件，對原合同中欠缺之處加以修改和審定;協(xié)助制定標準的合同文本。
第六個(gè)月 中期總結
針對公司六個(gè)月來(lái)的實(shí)際運營(yíng)加以分析、研究，并與顧問(wèn)單位進(jìn)行深入探討，提交一份工作報告，總結法律顧問(wèn)工作及公司可能存在的問(wèn)題，并提出處理建議。同時(shí)對服務(wù)模式以及實(shí)施方案作相應的調整。
第七個(gè)月 勞資法律培訓
針對公司的勞資問(wèn)題，結合公司的實(shí)際勞資糾紛，委派我所資深勞動(dòng)法專(zhuān)業(yè)律師，深入剖析相關(guān)法律;指導公司相關(guān)人員掌握簽訂勞動(dòng)合同的相關(guān)技巧。
第八、九兩個(gè)月 協(xié)助完善規章制度
通過(guò)對公司總體架構運行情況的熟悉，找出其中的弊端，尋求完善的方案，充分調動(dòng)公司各單元的活力;補充完善公司的規章制度，制定切實(shí)有效的激勵約束機制，尋求公司效益最大化。
第十個(gè)月 一線(xiàn)人員法律培訓
對顧問(wèn)單位的一線(xiàn)工作人員進(jìn)行免費的業(yè)務(wù)法律培訓，針對公司不同的情況委派相應的具備施教才能和擁有施教背景的專(zhuān)業(yè)律師擔綱，從整體上提高公司員工的法律素養和意識。
第十一個(gè)月 稅務(wù)建議
針對公司在稅收交納、代扣代繳過(guò)程中遇到的問(wèn)題，指派我所稅法方面的專(zhuān)業(yè)律師，為公司講解、透析如何合法納稅，如何最大限度地取得稅收優(yōu)惠，達到合法節稅的目的。
第十二個(gè)月 年終總結 綜合評價(jià)
回顧整年度的服務(wù)情況，由顧問(wèn)單位對服務(wù)質(zhì)量和工作方法作出綜合評價(jià);同時(shí)就顧問(wèn)單位的現狀提出專(zhuān)業(yè)的整體評估報告。與顧問(wèn)單位協(xié)商制訂下年度的服務(wù)計劃，簽訂下年度法律顧問(wèn)的續約合同
20xx年，區法律援助工作著(zhù)眼于服務(wù)保障和改善民生，深入開(kāi)展法律援助便民惠民服務(wù)活動(dòng)，加快推進(jìn)民生建設、維護社會(huì )和諧穩定，著(zhù)力提升法律援助辦案數量和質(zhì)量，著(zhù)力強化法律援助服務(wù)困難群眾的能力和水平，著(zhù)力加快法律援助基層基礎建設的步伐和進(jìn)程，推動(dòng)全區法律援助事業(yè)實(shí)現新的發(fā)展。
1、提升業(yè)務(wù)總量。繼續鞏固、完善、發(fā)展以辦案服務(wù)為中心的新型工作格局，進(jìn)一步調動(dòng)法律服務(wù)人員拓展業(yè)務(wù)、為民服務(wù)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，實(shí)現法律援助業(yè)務(wù)總量穩中有升。
2、降低受援門(mén)檻。鼓勵和支持各工作站逐步放寬經(jīng)濟困難標準，把有關(guān)民生事項納入援助范圍，不斷完善適應區情、覆蓋廣泛、滿(mǎn)足公眾需求的法律援助服務(wù)體系。
3、創(chuàng )新服務(wù)方式。深化與公、檢、法等部門(mén)的協(xié)調配合，拓寬對農民工討薪等弱勢群體訴訟案件的援助渠道。繼續拓展和規范非訴訟調解業(yè)務(wù)，積極探索完善法律援助與人民調解、司法鑒定、公證等服務(wù)手段的銜接配合機制，不斷改進(jìn)服務(wù)方式方法，努力為基層困難群眾提供多層次、多樣化的法律幫助。將辦結非訴訟調解案件納入法律援助工作考核體系，推動(dòng)非訴訟調解業(yè)務(wù)的開(kāi)展。延伸法律援助服務(wù)渠道，探索在有條件的社區成立社區法律援助工作站。
4、強化質(zhì)量監管。健全完善法律援助案件質(zhì)量評估體系，科學(xué)合理制定案件質(zhì)量標準，細化評估指標，完善保障措施。采取發(fā)放監督卡、跟蹤調查、旁聽(tīng)庭審、聘請監督員等形式，及時(shí)糾正存在的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，切實(shí)提高法律援助的社會(huì )認可度和公信力。制定法律援助案卷評查辦法，做到以案卷質(zhì)量定補貼標準，嚴把案卷質(zhì)量。
5、注重輿情分析。完善法律援助工作機制，建立法律援助建議制度，積極介入社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)化解不和諧、不穩定因素，努力為各級黨委、政府及有關(guān)部門(mén)進(jìn)行社會(huì )穩定風(fēng)險評估、施行依法科學(xué)決策提供有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。
6、加強標準化建設。積極貫徹司法部有關(guān)安排部署，認真總結“法律援助便民服務(wù)”主題活動(dòng)的經(jīng)驗和做法，結合本區實(shí)際，著(zhù)手建立健全法律援助實(shí)體標準、程序標準、質(zhì)量標準和業(yè)務(wù)流程，完善相關(guān)制度規范，推動(dòng)便民服務(wù)工作標準化、常態(tài)化、長(cháng)效化。
7、加強信息化建設。繼續全面應用司法部法律援助信息管理系統，加強對各類(lèi)信息的綜合、分析、研判，不斷提升服務(wù)決策的功能和作用。
8、加強執法執業(yè)監督管理。充分利用2612348專(zhuān)線(xiàn)、便民窗口等形式，進(jìn)一步暢通投訴渠道，規范投訴處理工作，主動(dòng)接受社會(huì )各界和廣大群眾的批評監督。健全完善區、鄉、村三級培訓機制，合理制定培訓計劃和內容，加強業(yè)務(wù)培訓。按照“1+1”法律援助志愿者項目的要求，做好法律援助志愿者管理工作。
9、突出宣傳重點(diǎn)。深入開(kāi)展法律援助進(jìn)社區、進(jìn)鄉村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營(yíng)等活動(dòng)，強化針對性和實(shí)效性，力求內容豐富多彩、形式生動(dòng)活潑、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)，擴大基層法律援助公眾知曉率。
10、強化機制保障。對現有的規章制度予以清理、修訂、補充、完善，把接待、申請、受理、審查、指派、監督、補貼發(fā)放、歸檔管理等各環(huán)節工作制度建立并完善起來(lái)，形成用制度規范行為、按制度辦理業(yè)務(wù)、靠制度管理工作的新型機制，進(jìn)一步推進(jìn)法律援助工作專(zhuān)業(yè)化、規范化水平。
【中心工作計劃范文7篇】相關(guān)文章：
中心工作計劃范文10篇04-11
公積金管理中心年度工作計劃范文08-22
客服中心工作計劃03-15
公益助學(xué)中心工作計劃01-16
初中心理健康工作計劃09-22
住房公積金中心年度的工作計劃09-05
中心員工辭職信范文01-26
旅游配送中心簡(jiǎn)歷范文模板10-19
人力資源中心簡(jiǎn)歷范文08-26