校園文化建設校長(cháng)工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的校園文化建設校長(cháng)工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
根據縣學(xué)生的考核內容和評分方法,以及縣校長(cháng)、教師和學(xué)徒的配對互動(dòng)計劃,根據師徒互動(dòng)的客觀(guān)要求和兩所學(xué)校的實(shí)際情況,特制定年度配對互動(dòng)工作計劃如下:
一、目標和措施
1、加強學(xué)習,提高管理能力
首先,不時(shí)向楊師傅學(xué)習先進(jìn)的`教育和管理理念。第二,與教師和學(xué)徒溝通工作中的問(wèn)題和困惑,提高他們的學(xué)校管理能力。第三,多讀一些學(xué)校管理書(shū)籍
2、加強研究,注重反思和整改
首先,在導師學(xué)校進(jìn)行為期五天以上的學(xué)習和培訓,包括學(xué)校管理、校園文化、孝道和高雅道德教育、參加會(huì )議、教研活動(dòng)、,學(xué);顒(dòng)、各部門(mén)工作活動(dòng)、創(chuàng )建學(xué)校特色等,加強對學(xué)習內容的學(xué)習反思,每學(xué)年撰寫(xiě)5篇研究反思。二是邀請導師和校長(cháng)對學(xué)校進(jìn)行調查,對學(xué)校的教學(xué)常規和德育常規進(jìn)行診斷,并提出整改方案
3、堅持特色,強化創(chuàng )新成長(cháng)
堅持特色德育的“生命德育”和學(xué)校發(fā)展項目教學(xué)班的“30+10”,多思考項目的發(fā)展點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn),大膽實(shí)踐,經(jīng)常邀請教師和專(zhuān)家來(lái)學(xué)校調查指導學(xué)校發(fā)展項目和學(xué)校管理。同時(shí),我經(jīng)常就實(shí)踐過(guò)程中的一些問(wèn)題與老師進(jìn)行交流,每學(xué)年寫(xiě)5篇實(shí)踐反思
二、內容和形式
1、課題指導、實(shí)踐與反思
結合我校市級農村小學(xué)實(shí)施生命德育實(shí)踐研究項目,繼續開(kāi)展項目研究,開(kāi)展相應的實(shí)踐活動(dòng),并邀請楊校長(cháng)和專(zhuān)家指導項目的結束。同時(shí),通過(guò)對第二小學(xué)“孝雅”德育的觀(guān)察和學(xué)習,請導師診斷脈搏,將我!吧掠焙汀吧菩ⅰ被顒(dòng)提升到一個(gè)更高的水平
2、相互調查,提升內涵
采取師校學(xué)習、學(xué)徒診斷指導的形式,進(jìn)行更多的研究、反思、實(shí)踐和調整,提升學(xué)生的教育、教學(xué)和管理水平
3、智慧博客,互動(dòng)討論,充分利用博客或QQ群丹兩個(gè)小智慧網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展沙龍活動(dòng),討論教育管理中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和實(shí)際工作中遇到的困惑,目的是營(yíng)造寬松開(kāi)放的心理氛圍,促進(jìn)配對聚會(huì )自由討論他們周?chē)膶?shí)際問(wèn)題
三、互動(dòng)動(dòng)作安排
十二月:
1、制定年度學(xué)生培訓計劃;
2、討論交流學(xué)期工作計劃,注重學(xué)校制度創(chuàng )新和實(shí)踐創(chuàng )新
三月至四月:
1、生命道德教育主題總結指南
2、校園文化引導:邀請教師調查校園文化,在原有的基礎上完善學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、六德等精神文化
3、現場(chǎng)調查:系統參與輔導學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng),了解學(xué)校的各項工作,撰寫(xiě)反思日志
五月至六月:
1、農村指導:研究小學(xué)教育和教學(xué)實(shí)踐;
2、蹲式參與:觀(guān)察第四屆小學(xué)生“孝雅節”
七月:
1、全面分析本學(xué)期的工作,研究和交流下學(xué)年的工作思路
2、組織和積累互動(dòng)體驗材料
九月至十月:
1、討論和交流新學(xué)年的工作思路;
2、重點(diǎn)討論:提高教學(xué)質(zhì)量;
十一月至十二月:
1、在微博跟進(jìn)上反思
2、討論校本培訓和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展;
3、總結師徒結對工作
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