學(xué)生衛生文明習慣養成教育工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的.學(xué)生衛生文明習慣養成教育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格。養成良好的行為習慣是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。結合本班工作實(shí)際，特制定以下計劃：

　　一、 指導思想

　　為培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣和節儉習慣，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習與生活的準則，從基礎小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高中學(xué)生的文明水平。

　　二、工作目標

　　1、“禮儀習慣”教育，使學(xué)生逐步養成尊敬長(cháng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

　　2、“生活習慣”教育，使學(xué)生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學(xué)生的生活能力。

　　3、“學(xué)習習慣”教育，教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

　　4、“節儉習慣”教育，培養學(xué)生在節儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養成艱苦樸素的良好習慣。

　　三、教育內容

　　以《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》為重要的學(xué)習內容，從禮儀、學(xué)習、生活和節儉四方面，正面引導和培養學(xué)生行為習慣。

　　(一)禮儀習慣

　�、僮鹬亻L(cháng)輩，聽(tīng)父母教導，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠懇;

　�、诮邮荛L(cháng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚時(shí)說(shuō)“謝謝”;

　�、凵蠈W(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(cháng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向;

　�、艹燥埐华氄吉毘�，先讓長(cháng)輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長(cháng)輩或客人說(shuō)“請慢用”;

　�、蓐P(guān)心父母等長(cháng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng);

　�、抻锌腿藖�(lái)訪(fǎng)，接待熱情、周到，要使用禮貌用語(yǔ);

　�、哌M(jìn)校第一次見(jiàn)到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行;

　�、嗌险n回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話(huà)要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”;

　�、嵬瑢W(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號;

　�、鈪⒓由�降國旗，要嚴肅、莊重、衣著(zhù)整潔。

　　(二)學(xué)習習慣

　�、僬n前要預習，學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課;

　�、谡n前準備好學(xué)習用品，靜待老師上課;

　�、凵险n座姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢正確。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考;作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩;

　�、馨磿r(shí)完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致;

　�、菘荚嚧痤}要細心、準確、書(shū)寫(xiě)規范;培養自覺(jué)學(xué)習的習慣。

　　(三)生活習慣

　�、僭绯吭缙�，不睡懶覺(jué)——做勤快人;

　�、谄鸫�、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當利索人;

　�、鄢燥栵�、吃好飯、不挑食——做健康人;

　�、懿贿^(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人;

　�、菰缤礓萄�，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛生;

　�、蕹鋈虢淌�，上下樓梯靠右行，不打鬧。有秩序上(下)操，站隊不擠、不搶、不拖、聽(tīng)口令，動(dòng)作快——守紀律;

　�、叻e極主動(dòng)打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便——講公德;

　�、嘈瞧谔�、節假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習、休息、玩樂(lè )有條不紊——講條理;

　�、峥措娨暟凑占议L(cháng)和老師的要求有限度，不放任——講理智;

　�、庠诩規椭�家長(cháng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng);

　　(四)節儉習慣

　�、倮�用水、電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節約一度電、一滴水;

　�、趷�(ài)護書(shū)本，節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;

　�、蹛�(ài)護桌椅、門(mén)窗、板擦等物;

　�、軔�(ài)惜衣物，不追求穿戴;

　�、輴�(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節約一粒糧食

　�、薏浑S便丟棄粉筆、掃帚、垃圾簍等教室用具;

　�、哒�確支配零用錢(qián)，不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求;

　�、鄬W(xué)習、辦事講效率，學(xué)會(huì )能用不同辦法解決同一問(wèn)題。

　　四、實(shí)施途徑與措施

　　1.充分利用班會(huì )等時(shí)間，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛生等常規教育宣傳。

　　2.把行為規范教育貫穿在品德課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與管理。

　　3.通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)等多種形式，使家長(cháng)充分了解小孩在校的學(xué)習和表現，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。

　　4.組織學(xué)生參加社會(huì )上有益的義務(wù)勞動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì )服務(wù)意識與實(shí)踐能力。

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