小組工作計劃15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的小組工作計劃，希望對大家有所幫助。
小組工作計劃1
一、小組理念
人際交往是社會(huì )生活的重要內容之一，自我的發(fā)展、心理的調試、信息的溝通、各種不同層次需求的滿(mǎn)足、人際關(guān)系的協(xié)調，都離不開(kāi)人際交往。每個(gè)人都希望自己善于交往、都希望通過(guò)交往建立良好的關(guān)系，這些良好的關(guān)系可以使個(gè)人在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學(xué)習、生活和工作。而在當代大學(xué)生中，人際交往卻成了有些人的困惑和難題，通過(guò)觀(guān)察和總結二，這部分人大致可分為以下幾類(lèi)：
�。�1）缺少知心朋友。他們通常多能正常交往，人際關(guān)系也不錯，但感覺(jué)缺少能互吐衷腸、配合默契、同甘共苦的知心朋友，因此他們不免感到孤獨和無(wú)奈。
�。�2）與個(gè)別人難以交往。他們與多數人交往良好，但和特定個(gè)人交往不良，可能是室友、同學(xué)或父母等，由于相處不好，常會(huì )影響其情緒，成為一塊“心病”。
�。�3）與他人交往平淡。這類(lèi)同學(xué)交往面比較寬，但都是淺層次的交往，沒(méi)有影響力，彼此缺乏必要的溝通和了解，并沒(méi)有產(chǎn)生友誼，這種人際關(guān)系難以滿(mǎn)足要求，所以他們多會(huì )感到空虛、孤獨和落寞。
�。�4）感到交往有困難。他們渴望交朋識友，但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身個(gè)性缺陷和交往心理障礙等原因，致使交往不盡如人意，感到苦惱，希望改變。
�。�5）社交恐懼癥。這類(lèi)同學(xué)對人際交往過(guò)于敏感、害怕、極力回避與人接觸，交往中有緊張、恐懼、面紅耳赤、心跳加速等現象出現，常陷入焦慮、自卑的情緒，嚴重影響其正常生活和成長(cháng)。
�。�6）抵制交往。前幾類(lèi)都有交往的意愿，而這類(lèi)同學(xué)卻缺乏交往的愿望和動(dòng)機，他們故意自我封閉、孤芳自賞或存有怪癖。
大學(xué)生在具體交往中表現出以下特點(diǎn)：以人格平等為基礎；交往對象、范圍、內容、方式的開(kāi)放性；較單純的精神性；期望值與理想較高；交往中的主動(dòng)性和合作意識較強。一部分同學(xué)由于很少融入一些實(shí)際活動(dòng)中，導致不能形成合理的自我評價(jià)，也就對自己在所處環(huán)境中的地位與角色不能正確的認識。因此，在具體的交往活動(dòng)中便出現了各種“交往不適癥”或“交往綜合癥”。經(jīng)歷各種酸甜苦辣的心理感受，給他們留下一些陰霾；嚴重者心靈扭曲，精神紊亂，甚至自傷或他傷，給自己、他人、社會(huì )都造成不可估量的傷害。
我們設計的這個(gè)小組，就是讓組員在小組活動(dòng)中認識自我和他人，了解和學(xué)習人際交往的原則、理念和方法，體驗人際交往的感受，與他人友好互動(dòng)，從而解決自身在人際交往中存在的困難和問(wèn)題，增強自信心和對集體的認同感和歸宿感。
二、理論基礎
根據馬斯洛的需求層次論，如果個(gè)人生理和安全的需要都得到滿(mǎn)足了，那么就會(huì )出現感情、友誼和歸宿的需要，如渴望父母、朋友、同學(xué)等對其表現愛(ài)護和關(guān)懷、溫暖、信任、友誼以及愛(ài)情等。他們還渴望自己有所歸屬，被人認同和承認，成為集體中的一員。交往動(dòng)機是個(gè)人交往行為的內部動(dòng)力，是引起交往活動(dòng)的直接原因，而交往需要又是交往活動(dòng)的基本動(dòng)力，是動(dòng)機產(chǎn)生的基礎。同時(shí)，斯普蘭格（E.Spranger，1924）將青年期形容為“第二次誕生”。在這一時(shí)期，人的社會(huì )生活領(lǐng)域不斷擴大，人際關(guān)系不斷復雜起來(lái)，也開(kāi)始學(xué)會(huì )深化體驗人際關(guān)系的內涵，并希望能熟練掌握與人交往的藝術(shù)。美國心理學(xué)家舒茨在《人際關(guān)系三維理論》一書(shū)中，提出了人際交往的三種基本心理需求傾向是包容、情歌和控制，并在人格特質(zhì)觀(guān)點(diǎn)的基礎上闡明了這種人際交往的三維傾向，呈現出主動(dòng)型人格特質(zhì)的行為表現和被動(dòng)型人格特質(zhì)的行為表現。人際交往的心理基礎包括認知、情感和言行。認知是人際交往的前提，人與人的交往首先通過(guò)感知、認知、理解才能建立一定得關(guān)系。情感是人際交往的調控因素，如滿(mǎn)意、厭惡等。言行是人際交往溝通的手段，即通過(guò)言、情、姿、行等達到交往的目的.。在小組活動(dòng)中，組員在工作人員的引導下，注意理解和把握人際交往的相關(guān)理論，加深對自我的認識，改正自身人際交往中存在的缺點(diǎn)，學(xué)習并掌握一些人際交往的技巧，以提升認識，學(xué)會(huì )與人溝通，改善人際關(guān)系，表達、完善、超越自我。
三、小組設計
小組目標：提高組員的人際交往能力，建立和改善其人際關(guān)系。
小組目的：
1、引導組員認識人際交往的重要性，從而為尋求良好人際交往進(jìn)行積極地自我探索和行為認知。
2、在活動(dòng)過(guò)程中增強和改善組員間的溝通交流，積極運用各種交往技巧。
3、鼓勵組員積極地進(jìn)行良好的人際交往，在此過(guò)程中學(xué)習、反思、提高和成長(cháng)。
服務(wù)對象：希望提高人際交往能力和改善人際關(guān)系的同學(xué)
小組性質(zhì)：學(xué)習、發(fā)展性小組
活動(dòng)次數：六次
小組人數：6-8人
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn):滄波園校區社會(huì )工作系實(shí)驗室
招募方法：
1、與之前參加過(guò)我系其他同學(xué)開(kāi)展的小組活動(dòng)的同學(xué)聯(lián)系，邀請其中有意繼續參加小組活動(dòng)的同學(xué)參加我們此次的小組活動(dòng)
2、在學(xué)校內張貼招募海報
3、到學(xué)生班級和宿舍進(jìn)行介紹并發(fā)放宣傳單頁(yè)
若人數過(guò)多則先對報名者進(jìn)行了解，然后篩選部分合適的報名者入組。
工作員分工情況:共三名工作員，一名為主持人，兩名為助理工作員，其中一名助理工作員負責對活動(dòng)進(jìn)行記錄、填寫(xiě)小組活動(dòng)記錄表，另外一名助理工作員負責對小組活動(dòng)進(jìn)行評估、填寫(xiě)小組活動(dòng)評估表。
小組工作計劃2
為規范靜脈輸液操作技術(shù)，實(shí)施成功的靜脈穿刺，減輕病人痛苦，減少靜脈輸液的并發(fā)癥，提高靜脈治療護理質(zhì)量，使輸液治療程序化、規范化，同時(shí)發(fā)現并解決目前臨床輸液中的問(wèn)題，促進(jìn)我院護理工作的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，現將靜脈輸液治療小組20xx年度工作計劃安排如下：
一、完善靜脈輸液管理制度
在護理部授權下，進(jìn)一步完善靜脈輸液管理制度及應急預案，作為我院靜脈輸液質(zhì)量管理的重要文件在全院執行并實(shí)施質(zhì)量監控。包括：靜脈輸液治療安全風(fēng)險評估、外周靜脈輸液管理、PICC置管與維護、CVC置管與維護、靜脈輸液不良反應報告制度及處理預案、病區靜脈輸液工作量及高滲性、刺激性、發(fā)泡劑化療藥物輸液方式傳報、職業(yè)暴露安全防護措施等靜脈輸液管理制度。
二、規范靜脈輸液操作流程
踐行國家頒布的《靜脈治療護理技術(shù)操作規范》，修訂和完善我院的靜脈輸液實(shí)踐標準：如靜脈輸液技術(shù)，PICC、留置針穿刺技術(shù)、輸液泵、微量注射泵技術(shù)、留置針?lè )夤芗夹g(shù)、肝素帽的應用、中心靜脈導管維護技術(shù)等操作規程、考核標準及管理規范；建立《靜脈輸液質(zhì)量評價(jià)表》、《靜脈輸液治療安全風(fēng)險評估表》等。
三、靜脈小組成員的專(zhuān)業(yè)化培訓
加強護理人員的知識培訓。為了提高靜療小組護士在輸液知識、技能、能力及對特殊藥物外滲、特殊病人靜脈輸液護理水平，培養出優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)化靜療隊伍。
1、計劃全年進(jìn)行理論培訓6次
�、佥斠杭夹g(shù)與臨床應用；
�、谖改c外營(yíng)養；
�、鬯幬餄B出、藥物外滲、藥物外溢的處理和預防；
�、芨腥究刂�；
�、葺斞委�；
�、蘅鼓[瘤和生物治療。
利用醫院的內網(wǎng)建立題庫及學(xué)分檔案，每年授予一定比例的繼教學(xué)分。
2、技能培訓4次
�、倭糁冕橃o脈輸液；
�、诹糁冕�?lè )夤芗夹g(shù)；
�、壑行撵o脈導管維護；
�、茌斠罕�、微量注射泵技術(shù)。
3、計劃送2-3人參加四川省靜療專(zhuān)科護士培訓。
4、積極為省市靜療專(zhuān)委會(huì )組稿，鼓勵小組成員撰寫(xiě)論文，選派骨干參加各級靜療學(xué)術(shù)會(huì )議，逐步提升我院靜療隊伍的`知名度。
5、積極開(kāi)展靜療領(lǐng)域的護理科研，邀請院外專(zhuān)家為靜療小組成員培訓靜脈輸液治療相關(guān)《基礎數據收集軟件》的臨床應用，為在院內開(kāi)展輸液治療過(guò)程中的數據收集及監控工作正準備
6、定期組織與靜脈輸液治療相關(guān)的應急演練，提升全院護士的應急處置能力。
四、解決臨床實(shí)際問(wèn)題
1、開(kāi)展全院靜脈輸液疑難病例會(huì )診：小組中的骨干成員組成全院會(huì )診小組，各科室遇有疑難問(wèn)題，由小組長(cháng)指派會(huì )診小組成員前往會(huì )診解決，并完成會(huì )診記錄單。
2、小組每季度開(kāi)展活動(dòng)一次，討論、解決臨床輸液中的疑難問(wèn)題，交流、探討靜脈治療中的經(jīng)驗。反饋全院靜脈輸液方面所存在的問(wèn)題(含輸液器材)，了解藥液外滲處理效果等，提高全員靜療護理水平。
3、成立靜療品管圈規范靜脈輸液管理，提高靜脈輸液質(zhì)量。
4、推進(jìn)PICC技術(shù)、超聲引導下PICC技術(shù)在全院的開(kāi)展。
小組工作計劃3
一、背景資料 1、工作人員資料
社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)09級學(xué)生 ; 沈可仁、陳詩(shī)梅、符瑩； 督導：張源老師 2、小組名稱(chēng)
Talk to Her/Him——男女大學(xué)生溝通促進(jìn)小組 二、構思理念 1、問(wèn)題界定
湖南商學(xué)院社會(huì )工作0901班原有23名同學(xué)，自大一以來(lái)，先后經(jīng)歷了4名同學(xué)的轉系或轉校，現只剩19名學(xué)生。在這樣一個(gè)人數較少的班級中，同學(xué)們的交流明顯不足，特別是男女生之間的交流極度缺乏，為了促進(jìn)本班男女生之間的交流，同時(shí)增強班級的凝聚力，特開(kāi)辦促進(jìn)性小組。 2、需要評估
●本班男女同學(xué)缺乏溝通，忽視了與異性交流的重要性�！翊龠M(jìn)本班男女同學(xué)之間的交流將幫助他們更好地掌握人際交
往的技巧。
●本班男女同學(xué)之間的有效溝通將幫助他們克服在異性面前的
緊張與不安，讓他們更好地走出校園、走向社會(huì )。
●對可能出現的發(fā)生在男女同學(xué)之間的偏見(jiàn)或誤解的預測和預
防。
3、分析問(wèn)題成因及可能導致的長(cháng)遠性后果
●一般來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都更傾向于與同性交流，男女同學(xué)在同性
面前的交流頻率更多、隨意性更大，例如在同性面前交流的話(huà)題可以很隨意。但是在異性面前，考慮到對方的興趣愛(ài)好可能與自己不一致，害怕冒昧的談?wù)撘恍┰?huà)題可能會(huì )涉及對方的隱私或對方不感
興趣，所以促進(jìn)本班男女同學(xué)之間的交流，可以緩解異性間的尷尬氣氛。
●由于男女生之間存在很多的不同之處，所以可能會(huì )出現一些
不必要的偏見(jiàn)或誤解。所以讓組員加深對對方的了解可以很大程度上預防此類(lèi)事件的發(fā)生。 4、介入點(diǎn)及介入策略
介入模式的選擇：社會(huì )互動(dòng)模式。
介入策略：通過(guò)小組成員的交流和討論來(lái)解決男女同學(xué)溝通障礙問(wèn)題。
三、小組性質(zhì)及互動(dòng)簡(jiǎn)介 1、小組名稱(chēng)
Talk to Her/Him——男女大學(xué)生溝通促進(jìn)小組 2、小組形式
組織性質(zhì)為非自愿的封閉性小組，具有發(fā)展性功能。 3、舉行日期
一周一次，每周周三上午 4、小組時(shí)間
鑒于每堂課的時(shí)間有限，建議每次小組活動(dòng)為35分鐘左右，即11：00——11：35。 5、小組地點(diǎn)
位于咸嘉4棟2樓的心理健康中心活動(dòng)室。 6、小組對象
社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)0901班全部學(xué)生。其中男生7人，女生12人。 四、整體目標
促進(jìn)本班男女同學(xué)間的溝通與交流，使同學(xué)們能夠更好的掌握與異性交流的技巧，同時(shí)增強本班凝聚力。 五、具體目標/評估指標
目標1、初步加深男女同學(xué)彼此間的了解，以逐步促進(jìn)雙方的交流。
目標2、對可能出現的偏見(jiàn)與誤解進(jìn)行預測與評估，并設想適當的解決方法。
目標3、評估男女兩性之間的差異性，分析性別在自己人際交往過(guò)程中產(chǎn)生的影響。
六、第一次小組活動(dòng)的計劃和日程 第一次小組活動(dòng)
日期：20xx年5月11日（星期三） 時(shí)間：上午11:00——11：35
目的.：小組成員相互了解，促進(jìn)男女組員間的溝通與交流。
根據本班學(xué)生花名冊，確定本班所有同學(xué)為小組成員。 八、工作日程表
第一次小組活動(dòng)：20xx年5月11日上午，在心理健康中心活動(dòng)室。本次活動(dòng)的目的是使組員相互了解，并促進(jìn)男女同學(xué)間的交流。
第二次小組活動(dòng)：20xx年5月18日上午，在心理健康中心活動(dòng)室。
九、預計困難及解決方案
困難1:是否會(huì )有組員不愿意袒露心聲，不能達到此次活動(dòng)的目的。
解決辦法：在小組活動(dòng)時(shí)，盡量鼓勵每一位組員發(fā)言，在必要時(shí)可以指明某位組員進(jìn)行發(fā)言。
困難2：在小組討論及互動(dòng)過(guò)程中，仍然出現同性之間交流多的現象。
解決辦法：工作人員在活動(dòng)過(guò)程中，應盡量引導男女同學(xué)進(jìn)行異性間的交流。
困難3：是否會(huì )有組員對小組活動(dòng)的興趣不高，如何讓大家提高參與活動(dòng)的積極性。
解決辦法：在活動(dòng)時(shí)要盡可能顧及到全部組員的情緒，使大家都參與到小組活動(dòng)中來(lái)。 十、評估方法 1、對結果的評估
評估方法：工作記錄、結果報告。 2、對過(guò)程的評估
評估方法：觀(guān)察、工作記錄、問(wèn)卷 十一、財政和其他資源的預算 1、地點(diǎn)和設備
一個(gè)相對安靜的活動(dòng)空間：心理健康中心活動(dòng)室。 比較舒適的椅子。 一些紙和筆。 2、人力資源
本次促進(jìn)性小組不需要太多的其他資源，需要三名社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以及一名同時(shí)具備理論與實(shí)踐的督導老師。
小組工作計劃4
1、更新護理管理和服務(wù)理念，提高護理質(zhì)量。做到以人為本，注重人性化服務(wù)，深入開(kāi)展好“病人滿(mǎn)意在科室”的活動(dòng)。嚴格執行保護性醫療制度，隨時(shí)為病人著(zhù)想，對病人的病情、手術(shù)效果、手術(shù)并發(fā)癥等不加以隨意評斷，減少病人的心理負擔。切實(shí)轉變服務(wù)理念和工作模式，保證以護理工作狀態(tài)為病人服務(wù)，滿(mǎn)足病人一切合理的需求，為病人創(chuàng )造溫馨舒適的住院環(huán)境，達到病人對護理工作滿(mǎn)意度≥95%。工作中注重加強與醫生的溝通，收集病人信息，取得理解、信任和支持，不斷提高內部服務(wù)質(zhì)量，以便更好的配合治療，達到臨床醫生對護理工作滿(mǎn)意度≥98%。
2、加強護理質(zhì)量安全管理，保證年事故發(fā)生率為零。制定嚴格的科室規章制度，定期組織差錯事故討論分析，針對反復出現的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，杜絕差錯事故的發(fā)生。利用晨會(huì )、護理業(yè)務(wù)學(xué)習等多種形式增強護士的服務(wù)意識，做到主動(dòng)服務(wù)，熱情接待，細心介紹。各項護理治療操作要與病人打招呼，采用鼓勵性語(yǔ)言，動(dòng)作輕柔，使患者感覺(jué)到親人般的溫暖。
3、嚴格遵守《醫院感染管理規范》，認真執行《消毒隔離制度》。進(jìn)一步完善各班工作制度，嚴格控制人員流動(dòng)。嚴格執行無(wú)菌操作技術(shù)，對違反無(wú)菌原則的人和事給予及時(shí)糾正，防止院內感染，做到一人一針一管執行率100%，無(wú)菌切口感染率≤0。5%，常規器械消毒滅菌合格率100%。
4、做好急救藥械的.管理工作。保證急救藥械完好率100%。每班交接時(shí)認真核對，做到完好備用，帳物相符。加強護理人員急救知識、搶救工作程序、搶救藥品、搶救儀器的使用等內容的培訓，達到人人熟練掌握和應用。接到急救病人通知，能在最短的時(shí)間內迅速開(kāi)始手術(shù)搶救，并且能敏捷、靈活、熟練地配合搶救工作。
5、根據《省醫療護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范》的要求，加強護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)管理。做到書(shū)寫(xiě)認真、及時(shí)、規范，與實(shí)際護理過(guò)程相符，護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)合格率≥95%。
6、加強護理人員的在職培訓力度，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。護理人員三基水平平均≥85分；護理技術(shù)操作合格率≥95%；支持護理人員參加繼續教育學(xué)習和培訓，繼續教育學(xué)分每人每年≥25分。鼓勵護理人員參加自學(xué)、函授及各種—、研討會(huì )，使護理人員及時(shí)掌握護理工作發(fā)展的新動(dòng)態(tài)和護理相關(guān)的新理論、新技術(shù)，不斷提高護理人員的業(yè)務(wù)水平，更好的配合手術(shù)科室開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。鼓勵廣大護理人員積極撰寫(xiě)論文，爭取全科在市級以上刊物發(fā)表或交流論文。按照護理培訓計劃安排人員外出進(jìn)修學(xué)習，提高專(zhuān)科護理水平，以此帶動(dòng)全科人員的技術(shù)水平。
7、嚴格按照收費標準收費，做到應收則收，應收不漏。遇有疑問(wèn)及糾紛及時(shí)核查處理。定期對科室醫療和辦公用品進(jìn)行清點(diǎn)領(lǐng)取，減少浪費及損耗。專(zhuān)人負責醫療設備的保養，做到對儀器設備性能及使用狀況心中有數，保證臨床正常運轉。
8、建立完善的護理質(zhì)量監控體系。科室質(zhì)控小組加大自查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)；定期查找護理隱患并進(jìn)行分析反饋，使各項工作程序化、規范化。通過(guò)統計住院病人總數、滿(mǎn)意度調查、有無(wú)差錯疏忽及投訴、護理部質(zhì)控，完善和促進(jìn)護理工作，不斷提高我科護理質(zhì)量。
9、加強臨床教學(xué)管理，做好帶教工作。根據實(shí)習大綱要求制定帶教計劃并安排專(zhuān)人帶教，根據臨床帶教經(jīng)驗不斷改進(jìn)帶教方法，加強帶教老師教學(xué)能力的培養和提高，認真落實(shí)好“360工程”，—完成帶教工作。
10、做好病房新樓搬遷的準備工作。認真貫徹實(shí)施護理部質(zhì)量管理標準，加強本科護理質(zhì)量控制，進(jìn)一步規范護理工作流程，按時(shí)進(jìn)行量化考核與質(zhì)量分析，各項質(zhì)控指標達到護理部質(zhì)量目標要求。組織學(xué)習新開(kāi)展手術(shù)護理的相關(guān)知識，為病房樓搬遷做好一切準備工作。
小組工作計劃5
指導思想：
認真貫徹學(xué)校工會(huì )工作計劃，圍繞“合作、共享、創(chuàng )新，共筑教師幸福之家”的明強教師文化特色，攜手組員一起創(chuàng )設積極向上、和諧愉悅的`工作環(huán)境，充分調動(dòng)全體組員的工作積極性，切實(shí)投身教育教學(xué)改革，自覺(jué)塑造良好的自身形象，著(zhù)力打造一支高素質(zhì)后勤隊伍，全心全意為教育第一線(xiàn)服務(wù)。
工作要點(diǎn)：
加強理論學(xué)習，提高服務(wù)本領(lǐng)，不斷提高組員思想、業(yè)務(wù)等整體素質(zhì)。增強工作責任性，以主人翁的工作態(tài)度努力做好自己的本職工作及一些突擊性工作。
具體安排：
二月份：
1、認真做好學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作。
2、制訂小組本學(xué)期工會(huì )工作計劃。
3、配合財務(wù)做好20xx年在職與退休教工補充醫療保險的續保工作；
4、協(xié)同做好“三八”婦女節活動(dòng)籌備工作；
三月份：
1、“三八”節活動(dòng)：開(kāi)設女教師養生講座；《內衣分享專(zhuān)場(chǎng)》；
2、協(xié)助學(xué)校工會(huì )做好退休老師體檢工作。
3、組室環(huán)境布置評比。
四月份：
2、配合學(xué)校工會(huì )組隊參加區教工羽毛球比賽；
3、配合學(xué)校工會(huì )做好退休教工“一日游”活動(dòng)；
五月份：
1、積極參加區第七屆教工龍舟賽暨校園智慧傳遞展示活動(dòng)；
2、配合學(xué)校工會(huì )做好退休教工逢五逢十祝壽活動(dòng)；
3、組室衛生評比。
六月份：
1、協(xié)助學(xué)校黨政、學(xué)生部開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)；
2、班組建設網(wǎng)上行自查；
3、完成工會(huì )小組總結并上傳，進(jìn)行交流、評比；
4、后勤人員例會(huì )：總結一學(xué)期組內工作、學(xué)期結束考核。
七月份：
1、組織教工暑期休養活動(dòng)；
2、開(kāi)展“送涼風(fēng)”工作：探望長(cháng)病假組員。
小組工作計劃6
一、指導思想
開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的一項重要舉措。本學(xué)期科組以“健康迎接北京奧運會(huì )”為主題，關(guān)注健康生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統籌安排，健全組織
1、獨輪車(chē)興趣小組輔導教師：羅莉
2、教師健身操興趣小組輔導教師：羅莉
3、武術(shù)興趣小組輔導教師：黃奮志
4、羽毛球興趣組輔導教師：陳剛強、張錦才
5、排球興趣小組輔導教師：朱訓華、林理
6、籃球興趣小組輔導教師：李海強、莫修杰
7、足球興趣小組輔導教師：韋建明、石福生
這些課程項目的設置與開(kāi)發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
三、尊重主體，實(shí)行雙選
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，科組根據每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導教師，同時(shí)根據課程的開(kāi)設情況，鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )分析，從而創(chuàng )造真正屬于自己的個(gè)性空間。
四、落實(shí)常規，健全制度
為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動(dòng)課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)設興趣小組課程。二定活動(dòng)目標，針對重點(diǎn)項目，學(xué)校將在確實(shí)可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的`重要依據。三定活動(dòng)時(shí)間，興趣小組活動(dòng)列入教學(xué)計劃，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間。四定活動(dòng)內容，每個(gè)興趣小組活動(dòng)必須嚴格按照計劃上活動(dòng)。五定輔導老師。六定活動(dòng)地點(diǎn)，我們會(huì )確保各興趣小組固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效。
1、準時(shí)到崗，不早退�；顒�(dòng)課前2分鐘的預備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2、興趣小組要切實(shí)加強安全教育，認真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動(dòng)巡視指導要面向全體。輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專(zhuān)用活動(dòng)場(chǎng)地負責老師要做好活動(dòng)場(chǎng)地與器材的保管工作。
六、注重效果，科學(xué)評價(jià)
本學(xué)期我們將對各擔任興趣小組的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取傳統查的方法外，我們更注重過(guò)程性評估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評價(jià)選擇，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導老師。
小組工作計劃7
為進(jìn)一步加強護理質(zhì)量與安全管理根據醫院的工作目標和發(fā)展思路，結合護理部20xx年部署護理工作的'主要任務(wù)和計劃特制定護理安全工作計劃如下：
1、不斷完善護理安全管理體系，建立有效的激勵機制。持續推進(jìn)護理不良事件無(wú)懲罰性上報制度。每季度由護理安全管理小組核心成員對全院護理不良事件進(jìn)行討論、分析原因，提出整改措施。各科室不良事件上報執行率達到100%。
2、協(xié)助各護理管理小組完善相關(guān)護理安全管理制度，不斷改進(jìn)住院患者安全防范措施，有效降低住院患者跌倒、墜床、管道滑脫等不良事件發(fā)生率。
3 護理安全管理小組每季度對全院安全護理質(zhì)量進(jìn)行一次檢查,圍繞質(zhì)量管理要求，根據科室具體情況改進(jìn)護理措施、優(yōu)化護理技術(shù)操作流程，追蹤、持續改進(jìn)，并建立科室“護理安全”導師負責培訓計劃。
4、科護士長(cháng)每周深入科室督促護士長(cháng)對重點(diǎn)病人進(jìn)行檢查，檢查護理安全工作的落實(shí)，加強環(huán)節質(zhì)量控制。
5、每季度舉行護理安全警示教育及護理安全知識培訓，提高全院護理人員風(fēng)險意識及防范能力，并對相關(guān)人員進(jìn)行護理安全知識年度考核。
小組工作計劃8
1.精神文明方面
1.1樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的'理念，進(jìn)一步改善護理服務(wù)態(tài)度，構建和諧的護患關(guān)系。
1.2發(fā)放各種護理工作滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷，每季度一次。
1.3在征求住院病人意見(jiàn).出院病人反饋（或電話(huà)詢(xún)問(wèn)），本科室醫生及護士認同的基礎上，通過(guò)科室的季考核年評價(jià)推薦，年終評選并獎勵“護理服務(wù)標兵”。
1.4“5·12國際護士節”與工會(huì )合作舉辦“護理藝術(shù)節”，以豐富護士業(yè)余文化生活。
2.護理工作方面
2.1從“三基三嚴”入手，強化基礎護理及分級護理的落實(shí)并保證質(zhì)量。
2.2抓住護士交接班.護理查房.病例討論等關(guān)鍵環(huán)節，以保證危重，疑難病人的護理質(zhì)量。
2.3加強專(zhuān)科護理業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高臨床護士的實(shí)際工作能力，培訓專(zhuān)科護理骨干。
2.4加強病人重點(diǎn)環(huán)節的管理，如病人轉運.交接.壓瘡等，建立并完善護理流程及管理評價(jià)程序。
2.5進(jìn)一步探索護理垂直管理及護理單元管理工作。
2.6落實(shí)三級護理質(zhì)量評價(jià)，全年護理部質(zhì)控組評價(jià)6～7次。
2.7加強護理安全管理，建立并暢通護理不安全事件的上報及處理渠道。年終對表現突出科室予以獎勵。
3.業(yè)務(wù)培訓方面
3.1組織全院護士業(yè)務(wù)學(xué)習及講座6—7次。
3.2對畢業(yè)5年內護士分層次進(jìn)行操作技能培訓。
3.3加強對重點(diǎn)科室如急診室.手術(shù)室.icu.ccu.移植.血液凈化中心等專(zhuān)科護士的`專(zhuān)業(yè)技能培訓，并制定專(zhuān)科崗位的技能要求。
3.4以科室為單位對護士進(jìn)行臨床能力考核，專(zhuān)科業(yè)務(wù)考核和護理操作考核各一次。
3.5按計劃進(jìn)行靜脈輸液小組護士的培訓。
4.教學(xué)和科研方面
4.1完成護理學(xué)院.高職及夜大各期的課間實(shí)習.生產(chǎn)實(shí)習及理論授課工作。
4.2制定優(yōu)秀臨床帶教科室評選條例，年終評選并獎勵。
4.3按計劃完成現有課題，并積極申報新課題。
4.4積極撰寫(xiě)護理論文。副主任護師以上人員每人完成3類(lèi)雜志1篇；主管護師每人完成4類(lèi)雜志1篇；護師每人完成6類(lèi)以上雜志1篇。年終對發(fā)表在中華系列雜志的個(gè)人予以獎勵。
小組工作計劃9
一、基本情況
目前，我縣現有艾滋病感染者和病人主要集中在縣疾控中心進(jìn)行治療（數據由疾控中心提供）。
二、工作目標
全面實(shí)現艾滋病感家庭包保責任制，一對一進(jìn)行幫扶和管理，愿意接受包保艾滋病家庭包保到位率達100%；落實(shí)跟蹤管理機制，杜絕失訪(fǎng)現象；增強服務(wù)意識，規范治療管理，對符合治療條件病人的抗病毒治療率達到90%以上；加大宣傳力度，大眾艾滋病防治知識及預防措施知曉率全面落實(shí)；各項預防控制措施，干預措施覆蓋率達90%以上，遏制艾滋病傳播，降低艾滋病新發(fā)感染。
三、創(chuàng )新管理措施
一是建立包保責任制，實(shí)行屬地跟蹤服務(wù)管理�？h艾滋病危險人群防控小組各有關(guān)成員單位按照“屬地管理”的原則落實(shí)對艾滋病家庭包保責任制。包保責任制實(shí)行包保單位的一把手負責制，建立包保單位具體負責人與艾滋病家庭的聯(lián)系溝通機制，定期主動(dòng)與被包保艾滋病家庭取得聯(lián)系，隨時(shí)掌握艾滋病感染者和病人的行蹤和思想動(dòng)態(tài)，了解艾滋病感染者和病人的身體情況以及生活和生產(chǎn)中的困難，給予必要的`生活救助，積極扶持有勞動(dòng)能力的艾滋病感染者和病人開(kāi)展生產(chǎn)活動(dòng)，嚴防失訪(fǎng)、故意傳播病癥及越級上訪(fǎng)等事件發(fā)生。對艾滋病家庭基本信息嚴格保密，不得向無(wú)關(guān)人員透露。
二是強化質(zhì)量意識，抓好艾滋病人規范治療。建立治療專(zhuān)班，強化服務(wù)意識，做好艾滋病人的治療服務(wù)管理工作。準確把握抗病毒治療標準，免費為符合治療條件的艾滋病病人開(kāi)展抗病毒治療，及時(shí)處理病人因服藥導致的毒副反應和因免疫功能低下導致的機會(huì )感染性疾病，為艾滋病病人在治療機會(huì )感染性疾病中發(fā)生醫藥費實(shí)行據實(shí)報銷(xiāo)（醫藥費用由專(zhuān)項經(jīng)費保障）。針對個(gè)體差異，制訂相應的隨訪(fǎng)體檢程序。每季度至少對艾滋病感染者和病人隨訪(fǎng)一次，同時(shí)免費開(kāi)展血常規、肝功能、腎功能、肺結核等項目體檢；每半年至少為病人免費開(kāi)展一次CD4淋巴細胞檢測，每年至少為病人免費開(kāi)展一次病毒載量檢測。做好艾滋病家庭相關(guān)成員的艾滋病篩查工作，每年至少為單陽(yáng)家庭（夫妻只有一方為感染者）陰性者做一次艾滋病檢測，宣傳預防措施，并免費提供安全套。
三是堅持以人為本，全面落救助措施。廣泛地開(kāi)展反歧視宣傳教育，消除廣大群眾對艾滋病的錯誤認識和對艾滋病人的歧視心理。將艾滋病感染者和病人家庭納入城鎮低�；蜣r村低保對象，對特別困難的艾滋病家庭實(shí)行特困救助�？h財政局建立專(zhuān)項救助基金，對因輸血感染的艾滋病病人按給予一定的生活補助；預算列支艾滋病人體檢專(zhuān)項經(jīng)費，用于艾滋病感染者和病人體檢費和陽(yáng)性孕產(chǎn)婦手術(shù)費。將農村艾滋病病人免費納入農村新型合作醫療，縣各成員單位落實(shí)艾滋病感染者和病人家庭子女的關(guān)懷救助措施，免收其小學(xué)至高中的上學(xué)費用。
四是落實(shí)干預服務(wù)措施，遏制艾滋病傳播。開(kāi)展監測服務(wù)，及時(shí)發(fā)現和控制艾滋病傳染源。加強孕產(chǎn)婦、性病患者、長(cháng)卡司機、涉性服務(wù)人員、外出打工返鄉人員以及羈押監管人員等高危人群的監測檢測力度，促使艾滋病感染者和病人盡快早發(fā)現、早管理、早治療，控制艾滋病二代傳播。開(kāi)展干預服務(wù)，切斷傳播途徑。全面落實(shí)血源管理機制。開(kāi)展宣傳教育服務(wù)，保護易感人群。通過(guò)建立公益廣告宣傳牌和宣傳專(zhuān)欄、刷寫(xiě)宣傳標語(yǔ)、印發(fā)宣傳材料，廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )和舉辦講座，廣泛開(kāi)展艾滋病預防知識和職業(yè)暴露預防知識宣傳，增強廣大群眾的艾滋病防治知識和預防意識。
通過(guò)以上4個(gè)工作小組的工作計劃使縣特殊人群專(zhuān)項組工作有序開(kāi)展，為縣特殊人群專(zhuān)項組工作提供有利保證，為我縣的社會(huì )和諧作出應有的貢獻。
小組工作計劃10
和諧創(chuàng )新、貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì )、全面鞏固和提升護理服務(wù)質(zhì)量是XX年護理工作的主題。
一、精神文明方面
1.樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的理念，進(jìn)一步改善護理服務(wù)態(tài)度，構建和諧的護患關(guān)系。
2.發(fā)放各種護理工作滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷，每季度一次。
3.在征求住院病人意見(jiàn)、出院病人反饋(或電話(huà)詢(xún)問(wèn))，本科室醫生及護士認同的基礎上，通過(guò)科室的季考核、年評價(jià)推薦，年終評選并獎勵“護理服務(wù)標兵”。
4.“5.12國際護士節”與工會(huì )合作舉辦“護理藝術(shù)節”，以豐富護士業(yè)余文化生活。
二、護理工作方面
1.從“三基三嚴”入手，強化基礎護理及分級護理的落實(shí)并保證質(zhì)量。
2.抓住護士交接班、護理查房、病例討論等關(guān)鍵環(huán)節，以保證危重、疑難病人的護理質(zhì)量。
3.加強專(zhuān)科護理業(yè)務(wù)的學(xué)習，提高臨床護士的實(shí)際工作能力，培訓專(zhuān)科護理骨干。
4.加強病人重點(diǎn)環(huán)節的管理，如病人轉運、交接、壓瘡等，建立并完善護理流程及管理評價(jià)程序。
5.進(jìn)一步探索護理垂直管理及護理單元管理工作。
6.落實(shí)三級護理質(zhì)量評價(jià)，全年護理部質(zhì)控組評價(jià)6～7次。
7.加強護理安全管理，建立并暢通護理不安全事件的上報及處理渠道。年終對表現突出科室予以獎勵。
三、業(yè)務(wù)培訓方面
1.組織全院護士業(yè)務(wù)學(xué)習及講座6-7次。
2.對畢業(yè)5年內護士分層次進(jìn)行操作技能培訓。
3.加強對重點(diǎn)科室如急診室、手術(shù)室、icu、ccu、移植、血液凈化中心等專(zhuān)科護士的.專(zhuān)業(yè)技能培訓，并制定專(zhuān)科崗位的技能要求。
4.以科室為單位對護士進(jìn)行臨床能力考核，專(zhuān)科業(yè)務(wù)考核和護理操作考核各一次。
5.按計劃進(jìn)行靜脈輸液小組護士的培訓。
四、教學(xué)和科研方面
1.完成護理學(xué)院、高職及夜大各期的課間實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習及理論授課工作。
2.制定優(yōu)秀臨床帶教科室評選條例，年終評選并獎勵。
3.按計劃完成現有課題，并積極申報新課題。
4.積極撰寫(xiě)護理論文。副主任護師以上人員每人完成3類(lèi)雜志1篇;主管護師每人完成4類(lèi)雜志1篇;護師每人完成6類(lèi)以上雜志1篇。年終對發(fā)表在中華系列雜志的個(gè)人予以獎勵。
小組工作計劃11
按照護理部的安排部署，經(jīng)壓瘡護理小組成員共同討論，分析目前醫院壓瘡預防和護理現狀，結合工作實(shí)際制定20xx年壓瘡護理小組工作計劃，具體如下：
一、制定工作職責，明確分工
1、根據我院具體工作實(shí)際明確工作職責，根據小組人員結構特點(diǎn)分工管理，小組成員負責科內壓瘡管理工作。
2、負責各科壓瘡的指導和護理會(huì )診，疑難壓瘡由小組聯(lián)系專(zhuān)科護士進(jìn)行會(huì )診與指導。
二、規范壓瘡評估及上報工作
1、加強學(xué)習壓瘡評估、上報及護理表格的正確填寫(xiě)與應用，重視手術(shù)病人皮膚情況交接。
2、鼓勵壓瘡上報，指導難免壓瘡的界定、評估及上報。
3、規范壓瘡上報流程，定期統計全院壓瘡評估率、發(fā)生率并報護理部。
4、根據上報數據、案例，整理分析，通過(guò)干預降低壓瘡發(fā)生率，促進(jìn)帶入壓瘡的控制與愈合。
三、強化全院護士對壓瘡的認識，提高壓瘡的預防和護理水平
1、加強組員自身學(xué)習，通過(guò)參加省、市壓瘡管理學(xué)習，引進(jìn)壓瘡護理新理念并及時(shí)分享和更新。
2、壓瘡小組成員經(jīng)常就壓瘡新理念進(jìn)行溝通，糾正如用消毒劑擦拭傷口、使用烤燈和氣圈等誤區，傳達濕性療法、自溶性清創(chuàng )等新理念，通過(guò)護理查房、院內護理講課等方式進(jìn)行壓瘡新知識普及。
3、條件允許時(shí)邀請傷口治療師到我院對疑難傷口進(jìn)行現場(chǎng)指導或授課。
4、申請增加預防用具、敷料等，規范壓瘡預防方法，減少壓瘡的發(fā)生。
5、將壓瘡各期表現、預防方法制成固定的卡片或宣傳畫(huà)，使護理人員易于辨識，方面臨床工作。
6、提高護士收集案例意識，對疑難傷口護理的`成功案例進(jìn)行全員分享。
四、組織壓瘡護理小組開(kāi)展壓瘡預防和護理科研和護理論文的撰寫(xiě)。
五、具體安排
第一季度
1、討論各科室壓瘡護理工作存在難點(diǎn)、疑點(diǎn)。
2、組織壓瘡護理專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座主題：壓瘡危險評估表的分析及臨床應用。
第二季度
1、專(zhuān)科典型、疑難、特殊護理病例的查房或病例討論。
2、進(jìn)行半年工作小結。
3、組織壓瘡護理專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座主題：壓瘡的分期與壓瘡的危險困素。
第三季度
1、專(zhuān)科典型、疑難、特殊護理病例的查房或病例討論。
2、組織壓瘡護理專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座主題：本院壓瘡用具的選擇與使用。
第四季度
1、專(zhuān)科典型、疑難、特殊護理病例的查房或病例討論。
2、小組成員進(jìn)行全年小組工作總結并制定新一年小組工作計劃。
3、組織壓瘡護理專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座主題：壓瘡護理新進(jìn)展。
附：壓瘡護理小組工作職責
1、在護理部的指導下，協(xié)助做好對全院壓瘡護理的評估、指導、督導工作。
2、制定和完善壓瘡護理評估表及工作流程。
3、負責為壓瘡提供專(zhuān)科護理，提高護理人員在評估和處理壓瘡問(wèn)題上的專(zhuān)科護理知識及專(zhuān)科護理技巧。
4、組織對難免性壓瘡的確認：科室經(jīng)申報壓瘡高危預警、并采取相應的預防護理措施而仍然發(fā)生的少數難免性壓瘡，壓瘡管理小組本著(zhù)實(shí)事求是的原則，在24小時(shí)內查看病人，確認是否為難免性壓瘡，提出進(jìn)一步的防治措施。
5、及時(shí)對護理工作中的壓瘡問(wèn)題給予評估和指導，組織小組成員討論分析，制定護理措施，跟蹤評價(jià)效果。
6、及時(shí)搜集、關(guān)注、傳達、培訓國內外有關(guān)壓瘡護理的新知識、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)信息。
7、每季度召開(kāi)小組工作會(huì )議，統計分析相關(guān)數據，總結經(jīng)驗，持續改進(jìn)。
小組工作計劃12
一、指導思想
以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，用心探索校本教研活動(dòng)形式，把日常教學(xué)工作與研、訓融為一體，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴謹的教、研、訓氛圍，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現教師主角的轉變和課堂教學(xué)的優(yōu)化，為學(xué)校教育“雙贏(yíng)”奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作目標和重點(diǎn)工作
1、立足課堂，以課例、案例為載體，開(kāi)展校本教研。
2、依托遠教網(wǎng)絡(luò )平臺，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研修。
3、加大學(xué)習培訓力度，實(shí)現“研、訓、教”為一體。
4、抓緊抓實(shí)《書(shū)香校園建設的實(shí)踐研究》的研究工作，重點(diǎn)落實(shí)研究資料的收集和整理，為迎接最后的申報課題做好充分的準備。
三、具體工作措施
1、抓實(shí)過(guò)程管理，校本教研力求實(shí)效
校本教研活動(dòng)注重形式、實(shí)效性低下是當前學(xué)校教育普遍存在的一個(gè)難題，我校也不例外。在本學(xué)期的校本教研活動(dòng)中，我們將主要從以下幾方面著(zhù)手提高實(shí)效：
�、�?lài)栏駮r(shí)間制度，因為教研活動(dòng)的時(shí)間本來(lái)就很有限，我們要落實(shí)教研活動(dòng)點(diǎn)名制度，杜絕參加教研活動(dòng)拖拉的現象。
�、趧�(chuàng )新教研活動(dòng)的形式，我們要摒棄“教研活動(dòng)就是一人上一節研究課”的形式主義思想，要求教研組長(cháng)創(chuàng )新思維，結合本組實(shí)際狀況開(kāi)展教育沙龍、錄像精品課觀(guān)摩、教育教學(xué)技能訓練、專(zhuān)題評課等形式多樣富有成效的活動(dòng)。
�、奂訌娺^(guò)程性管理，我校多個(gè)教研組都有行政人員參與其中，行政人員要發(fā)揮帶頭作用和管理作用。行政人員進(jìn)行全程參與和管理，努力提高教研活動(dòng)的效果。
2、做好課題工作，研究管理力求規范
�。�1）本學(xué)期，我校市級課題《書(shū)香校園建設的實(shí)踐研究》開(kāi)始立項階段。我們要在此前開(kāi)展的扎實(shí)而有效的準備材料基礎上，進(jìn)行一系列的細致和系統的研究總結。資料主要包括各種過(guò)程性材料的收集和整理、研究成果的分類(lèi)和編撰等多方面的工作。
�。�2）針對教育教學(xué)中的“小現象、真問(wèn)題”確定校本教研活動(dòng)的題目、資料，設計合理可行的'校本教研活動(dòng)方案和行動(dòng)研究小課題方案，進(jìn)一步開(kāi)展和落實(shí)本學(xué)期的行動(dòng)研究，并作好結題工作，評價(jià)小課題的開(kāi)展，總結出有推廣價(jià)值的小課題方案。作到有始有終。
3、樹(shù)立先進(jìn)典型，教研氛圍力求濃郁
當前，我校的教科研氛圍還不夠濃郁，主動(dòng)參與教科研活動(dòng)的教師還不夠多。為了能夠充分發(fā)揮先進(jìn)模范的激勵作用，我們依據學(xué)校的教科研獎懲條例，加大獎懲力度。同時(shí)，我們準備在學(xué)校的網(wǎng)站上開(kāi)辟一個(gè)教師成果展示的專(zhuān)欄，讓所有教師都能及時(shí)了解到同伴取得的成就，并對自己起到必須的激勵和促進(jìn)作用。
4、引領(lǐng)青年教師，教師發(fā)展力求快速
從以往的中青年教師的培訓工作來(lái)看，效果并不是很理想。主要是成員較多，教師教育教學(xué)經(jīng)驗和培訓需要的跨度太大，剛剛走上教育崗位的新教師并沒(méi)有得到很多有針對性的培訓。本學(xué)期，我們將繼續抓實(shí)青年教師的培訓工作。細致分析這些新教師的實(shí)際狀況，了解他們的實(shí)際需要，進(jìn)行有針對性的諸如教育教學(xué)基本技能的訓練、教育教學(xué)理論的學(xué)習和研討，教育論文的撰寫(xiě)、課堂教學(xué)潛力的提高等方面的培訓，幫忙和促進(jìn)新教師又快又好地發(fā)展。
5、做好服務(wù)工作，科研成果力求豐富
教科室一如既往地組織全校教師用心參加各級各類(lèi)論文比賽，并做好服務(wù)和指導工作。學(xué)校將把論文發(fā)表狀況作為教師考評的參考標準，教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎勵。為了及時(shí)掌握最新的教改動(dòng)態(tài)，結合課題研究，我們將創(chuàng )造條件組織教師出去學(xué)習，參加研討、培訓等活動(dòng)，這樣既培養了教師，又為學(xué)校課改工作增添新的活力。
四、工作安排
二月份：
1、擬定各種計劃。
2、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，布置學(xué)期教育科研工作。
3、校本培訓：各學(xué)科課程標準、校本研究平臺的使用。
三月份：
1、參加語(yǔ)文的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
2、觀(guān)摩優(yōu)秀教師示范課。
3、開(kāi)展英語(yǔ)“一課多輪”研討活動(dòng)。
4、校本培訓：邀請專(zhuān)家到校做專(zhuān)題講座。
四月份：
1、組織參加全縣小學(xué)綜合實(shí)踐、品德課程優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。
2、參加語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。。
3、校本培訓：內部辦公系統的使用、課例模板的使用以及圖片的處理
五月份：
1、開(kāi)展“讀書(shū)周”活動(dòng)。
2、舉行高年級學(xué)生作文競賽活動(dòng)。
六月份：
1、組織參加兄弟學(xué)校間的聯(lián)片教研活動(dòng)和送課下鄉活動(dòng)。
2、參加語(yǔ)文、數學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
3、校本培訓：觀(guān)看優(yōu)秀教師課堂實(shí)錄。
七月份：
1、收集、檢查、整理各項教育科研和校本培訓工作資料。
2、統計學(xué)期教研成果。
3、總結學(xué)期教育科研工作。
八月份：
1、組織教師參加暑期培訓。
2、擬定各項計劃。
九月份：
1、召開(kāi)教研組長(cháng)、個(gè)人課題成員會(huì )，布置學(xué)期教育科研工作。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習：教師電腦操作及遠程資源使用培訓。
3、組織參加小學(xué)學(xué)科新教材培訓。
4、組織參加全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽。
十月：
1、舉行3—6年級語(yǔ)文朗誦賽。
2、參加聯(lián)片教研活動(dòng)。
3、參加網(wǎng)絡(luò )教研：聽(tīng)取專(zhuān)家報告。
4、情感教學(xué)課題研討（語(yǔ)文）
十一月份：
1、新調進(jìn)教師匯報課。
2、情感教學(xué)課題研討（數學(xué)）
十二月份：
1、個(gè)人課題匯報課。
2、低年級識字暨同課異構教學(xué)研討活動(dòng)。
3、情感教學(xué)課題研討（英語(yǔ)）
元月份：
1、收集、檢查、整理各項教育科研、校本培訓、教師個(gè)人課題資料。
2、統計學(xué)期教研成果。
3、總結學(xué)期教育科研工作。
小組工作計劃13
20xx年是醫院迎接等級醫院復審的關(guān)鍵一年，醫療質(zhì)量管理委員會(huì )的總體和重點(diǎn)工作依然是對醫療質(zhì)量的管理和持續改進(jìn)。進(jìn)一步加強制度建設，對醫療質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)化、規范化、制度化管理。
一、指導思想
根據科室工作實(shí)際，20xx年麻醉手術(shù)科醫療質(zhì)量與安全工作的重點(diǎn)是：繼續提高麻醉質(zhì)量與安全管理，加強麻醉前訪(fǎng)視和麻醉后隨訪(fǎng)工作質(zhì)量，增強術(shù)后疼痛管理工作質(zhì)量。
二．計劃目標：
繼續抓好質(zhì)量管理工作，落實(shí)各項規章制度。每月召開(kāi)質(zhì)量管理委員會(huì )會(huì )議、病歷質(zhì)控小組會(huì )議、院感小組會(huì )議，護理管理小組會(huì )議，醫療安全小組會(huì )議等，規范管理、規范醫療行為。使我科每個(gè)工作崗位都能努力工作，以提高醫療技術(shù)水平，促進(jìn)科室持續發(fā)展。
1、參照三級醫院評審標準及三好一滿(mǎn)意的評審標準，對科室的每月工作情況，認真評分，結果與獎金掛鉤。
2、進(jìn)一步推行全面質(zhì)量管理，建立任務(wù)明確職責權限相互制約、協(xié)調與促進(jìn)的質(zhì)量保證體系，加強全體醫務(wù)人員對醫療服務(wù)質(zhì)量的責任心，嚴格執行法律、法規、部門(mén)規章制度以及診療規范、操作規程、常規。
3、狠抓醫療質(zhì)量管理制度的落實(shí)，特別是三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、死亡病例討論制度、術(shù)前討論制度等醫療核心制度的執行，科室質(zhì)量管理小組必須定期對科內醫療質(zhì)量進(jìn)行總結評價(jià)，醫療質(zhì)量監控人員認真履行職責，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)制止，提出改進(jìn)措施。
4、針對當前患者對醫療知情權要求的提高，完善各項告知制度。加強質(zhì)控管理，住院病歷書(shū)寫(xiě)按衛生部印發(fā)《病歷書(shū)寫(xiě)規范》、《電子病歷基本規范（試行）》、《中醫病歷書(shū)寫(xiě)基本規范》和評分標準執行，處方書(shū)寫(xiě)按《處方管理辦法》和《麻醉*品和精神*品管理條例》執行。
5、強化病歷書(shū)寫(xiě)者自我檢查、科室病歷質(zhì)量小組（相關(guān)質(zhì)控人員）監控�？剖也v質(zhì)控員每月進(jìn)行病歷質(zhì)量檢查，將檢查結果及時(shí)傳達到科內，避免同樣錯誤發(fā)生，使被檢查者引起重視，在第一時(shí)間得到反饋意見(jiàn)。同時(shí)實(shí)施獎懲結合制度，如連續出現同一問(wèn)題者扣除當月部分獎金，促使大家重視，避免和減少病歷缺陷發(fā)生率，達到提高病歷質(zhì)量的目的。
6、加強運行病歷質(zhì)量監控。醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)及時(shí)、準確、完整、規范，認真執行病歷書(shū)寫(xiě)懲罰辦法。
7、保持麻醉前訪(fǎng)視和麻醉后隨訪(fǎng)合格率100%。
8、擴大術(shù)后疼痛治療范圍，加強醫護管理，優(yōu)化藥物配比，降低相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率。
9、繼續進(jìn)行麻醉效果和輸血效果統計分析。
三、落實(shí)病歷檢查制度，突出重點(diǎn)，每月檢查重點(diǎn)安排如下：
1月份：手術(shù)安全核查制度，麻醉實(shí)施前，手術(shù)開(kāi)始前，離開(kāi)手術(shù)室前核查，準備切開(kāi)皮膚前的核查，規范書(shū)寫(xiě)手術(shù)安全核查書(shū)。
2月份：落實(shí)術(shù)前病情評估制度與術(shù)前討論制度。
�、倩颊咝g(shù)前病情的評估的重點(diǎn)范圍。 ②手術(shù)風(fēng)險評估。 ③術(shù)前準備。 ④臨床診斷、實(shí)施麻醉方式。 ⑤明確是否需要分次完成手術(shù)等。 ⑥檢查病歷記錄情況。 ⑦在術(shù)前完成病史、體格檢查、影像與實(shí)驗室資料等的評估。
3月份：輸血管理制度，包括輸血前申請、備血情況、化驗項目、申請單書(shū)寫(xiě)全面，輸血前簽署患方輸血同意書(shū)，合理用血，輸血前后的病程分析記錄。
4月份：對各瓶頸環(huán)節等候時(shí)間的措施進(jìn)行逐一核查，落實(shí)各項措施。檢查第一季度的各種疑難病歷討論記錄。
5月份：“危急值”報告登記，護理人員及時(shí)報告醫師，醫師及時(shí)處理并記錄。
6月份：抽查危重病人的麻醉計劃書(shū)，值班醫師交接班本，危重病例討論記錄等。
7月份：談話(huà)制度方面。手術(shù)病人術(shù)前麻醉談話(huà)制度，患方簽字的`及時(shí)性。
8月份：合理用藥，對用藥的情況分析及病情處置等。
9月份：病程記錄方面。包括三級查房制度、病程記錄記載要求對檢查、化驗的分析并合理用藥、處置等。加強首次病程錄的內涵。重點(diǎn)檢查鑒別診斷診療療計劃的內容。疑難病歷、死亡病歷討論書(shū)寫(xiě)的檢查。會(huì )診及轉診記錄及時(shí)性、完整性。
10月份：①歸檔病歷的評分②討論病歷的書(shū)寫(xiě)。
11月份：手術(shù)分級動(dòng)態(tài)管理、考核、授權等。
12月份一年來(lái)醫療質(zhì)量與管理總結，鞏固成績(jì)，改正缺點(diǎn)持續改進(jìn)。
小組工作計劃14
一、小組名稱(chēng)：
“快樂(lè )好學(xué)生”成長(cháng)小組/學(xué)齡期兒童成長(cháng)小組
二 、理念
1、小組形成的原因
1.1學(xué)齡期兒童正在長(cháng)身體和長(cháng)知識的階段，智力、求知、理解和學(xué)習能力增強，他們在這階段的生活經(jīng)歷和習慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為。我們的小組活動(dòng)可以在這方面予以較多的引導和培養，使他們獲得更多的成長(cháng)機會(huì )。
1.2多數兒童存在注意力不集中，多動(dòng)現象，從而影響他們學(xué)習效果。因此，開(kāi)展小組活動(dòng)，運用小組工作方法，促使他們對事物能集中精神，提高注意力，這是做好每件事情的必要前提。
1.3多數兒童做事半途而費，缺乏責任感，表現為沒(méi)有耐力和毅力，將嚴重影響兒童的學(xué)習及相關(guān)品質(zhì)。小組活動(dòng)將通過(guò)相關(guān)活動(dòng)內容，培養他們的耐力和毅力，使他們有更好的品質(zhì)投入到學(xué)習、工作和生活中。
1.4隨著(zhù)獨生子女的家庭增多，家長(cháng)對兒童過(guò)于溺愛(ài)，不敢讓兒童獨立活動(dòng)，使兒童得不到必要的引導，從而使兒童養成依賴(lài)，無(wú)主見(jiàn)，以自我為中心，感情冷漠，難以適應集體生活，缺乏團體協(xié)作能力。我們的小組活動(dòng)將通過(guò)小組工作的專(zhuān)業(yè)方法，引導他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強其協(xié)作和交往能力。
1.5作為社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí)要理論與實(shí)踐相結合，才能鍛煉自我，強化自己的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)，給孩子一個(gè)健康快樂(lè )的童年，是全社會(huì )共同責任。
2、相關(guān)理論
2.1英國哲學(xué)家洛克提出“白板學(xué)說(shuō)”認為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒(méi)有任何內容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導兒童的認知和思維，將使他們從小培養起良好的意志和品質(zhì)。
2.2認知理論認為，人類(lèi)行為是由個(gè)人從環(huán)境中所獲得的信息中所產(chǎn)生的態(tài)度塑造而成，因此我們針對學(xué)齡期兒童的特點(diǎn)，主要任務(wù)就是幫助他們習得與他人交往的能力，促成注意力的集中和耐力、毅力品質(zhì)的形成
2.3社會(huì )學(xué)習理論：社會(huì )學(xué)習理論強調個(gè)人的行為是由個(gè)人與環(huán)境的交互作用決定的，人的大部分社會(huì )行為是通過(guò)觀(guān)察別人、模仿別人而學(xué)會(huì )的。小組活動(dòng)將為他們營(yíng)造一個(gè)良好的交互環(huán)境，使他們在這個(gè)活動(dòng)中通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習獲得認知的改變，增強交往互助性，提升個(gè)人責任感和培養耐力和毅力。
三、小組對象
在讀小學(xué)三年級至五年級學(xué)生，每個(gè)年級8個(gè)人，24人，12人/組，共兩組。
四、目標：
1、小組總目標：通過(guò)小組過(guò)程及小組社會(huì )工作者的`引導，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗，促成他們能集中精力學(xué)習，做事情有耐性和毅力，增強團體協(xié)作力，從而促進(jìn)學(xué)習進(jìn)步，增進(jìn)兒童健全發(fā)展。
2、具體目標：
�。�1）提高兒童的注意力。
�。�2）培養兒童的耐力、毅力。
�。�3）增強兒童之間的溝通協(xié)作能力和交往能力。
五、小組的特征
1、小組的性質(zhì)：通過(guò)對成員的引導，提高成員對事物的注意力、耐力、毅力及其協(xié)作能力，從而提高學(xué)習效果。
2、小組持續時(shí)間：2周
3、小組規模：督導1人，工作人員6人，小組成員 12人/組。
4、聚會(huì )頻率： 2次/周，共3次
5、聚會(huì )的時(shí)間： 周五下午5：00-6：00，周六下午4：00-5：00
六、小組工作者及訓練計劃
1、小組工作者：徐勇、黎小麗、肖林、林泉、唐婧茹、王田
2、訓練計劃：活動(dòng)前星期3，4進(jìn)行訓練。
七、招募方式及甄選標準
1、小組成員的來(lái)源：雅安六小3年級-5年級學(xué)生。
2、宣傳招募方法：志愿參加，隨機挑選
3、允許招募的時(shí)間：20xx年6月15日 星期五
4、甄選標準：隨機挑選
小組工作計劃15
1：小組活動(dòng)名稱(chēng)：我運動(dòng)，我快樂(lè )。
2：活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )快節奏的發(fā)展，人們忙于各種各樣的雜繁事物中，而嚴重疏忽了運動(dòng)對我們的重要意義。日久天長(cháng)，由于缺乏運動(dòng)，我們的身體素質(zhì)越來(lái)越差，工作學(xué)習精力不足，或者養成了一種懶散的性格，人和人之間的交流也越來(lái)越貧乏，缺乏了激情和強壯的體魄，試問(wèn)，我們怎么能更好的和社會(huì )需要接軌？
更為嚴重的大多數人的生活，學(xué)習，人際交往，婚姻等方面的壓力無(wú)法得到正確而健康的釋放，抑郁在心底，或者人際關(guān)系，婚姻不和諧，甚至走上犯罪的道路。所以本次活動(dòng)的主題圍繞“運動(dòng)”展開(kāi)，對運動(dòng)有一個(gè)更深刻的認識，擁有一個(gè)健壯的體魄和激情，健全個(gè)人人格，讓更好的自己迎接未來(lái)。
3：小組活動(dòng)的理論依據：
庫利的鏡中我理論：鏡中自我的重要觀(guān)念包括，與他人的互動(dòng)中得到他人對我們的反應與評價(jià)，從而建立起我們的自我意識，自我形象和自我評價(jià)。在別人對自己的評價(jià)中認識到自己對運動(dòng)的貧乏和懶散的性格、不良的人際關(guān)系、身體素質(zhì)和精力不足等問(wèn)題，從而能夠建立起對運動(dòng)的重要意義有一個(gè)初步的認識。
班杜拉的社會(huì )學(xué)習理論：班杜拉的社會(huì )學(xué)習理論是建立在行為主義基礎上的，行為主義的關(guān)心核心問(wèn)題是人類(lèi)行為的學(xué)習過(guò)程，當然包括外顯的可被觀(guān)察的行為，他強調人類(lèi)行為的習得性。通過(guò)學(xué)習與模仿，替代強化，任職的重要性，交互決定論的相互作用，組員對運動(dòng)能有一個(gè)更好的學(xué)習和堅持，積極地參與運動(dòng)，鍛煉自我。
4：小組活動(dòng)的目標：
通過(guò)本次小組活動(dòng)，我們讓組員更好的'認識到運動(dòng)對我們的重要性，擁有了激情，健壯的體魄，我們能更好的解決人際關(guān)系，有更多的活力注入生活之中。
�。�1）首先讓組員對運動(dòng)有一個(gè)清晰而準確的認識，運動(dòng)可以讓我們體力充沛，精神飽滿(mǎn)，正確緩解生活壓力，學(xué)會(huì )挑戰自我增強恒心毅力，更好的處理生活中的事物。
�。�2）提高組員對參與運動(dòng)的積極性，運動(dòng)的能力，活動(dòng)中促進(jìn)組員關(guān)系，學(xué)會(huì )更好合作，客服現實(shí)困難，讓組員愛(ài)上運動(dòng)，堅持運動(dòng)，使運動(dòng)成為其生活中必不可少的一部分。
【小組工作計劃】相關(guān)文章：
小組工作計劃02-02
關(guān)于小組工作計劃04-02
工會(huì )小組工作計劃10-21
科研小組工作計劃03-19
小組工作計劃書(shū)10-25
護理安全小組工作計劃08-23
靜脈治療小組工作計劃11-10
興趣小組工作計劃12-09
科室質(zhì)控小組工作計劃04-06
企業(yè)管理小組工作計劃11-18