關(guān)于學(xué)期管理工作計劃4篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期管理工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期管理工作計劃 篇1
班級特色活動(dòng)：
作為一名教師，教書(shū)育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒(méi)了脊梁，就站不起來(lái)，一個(gè)民族沒(méi)了脊梁，也同樣無(wú)法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機。
小學(xué)生，尤其是低、中年級的小學(xué)生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結合“中國，我為你驕傲”這個(gè)主題班會(huì )。
�。�1）讓每位小朋友先通過(guò)各種渠道了解我國有幾個(gè)民族，每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊會(huì )上人人參與說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生們體會(huì )到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長(cháng)期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統文化的中華民族。
�。�2）讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事。
�。�3）共同唱一首歌曲。
班級是學(xué)校機體的細胞，學(xué)生在校生活的"家"。
2月份通過(guò)活動(dòng)：師生共同設計布置——我們的家
動(dòng)員家長(cháng)參加”我班家庭親子共同學(xué)習節”：
�。�1）“親子生日卡展示”——瞧！我們一家有多棒（同時(shí)結合校開(kāi)展的“感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽辛苦）。
�。�2）“親子演講比賽”——這一刻讓我最感動(dòng)。
�。�3）“親子英語(yǔ)對話(huà)”——親子情深。
3月份：
1、開(kāi)展”小腳丫找快樂(lè )”的活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的人，培養他們自律、合作、關(guān)愛(ài)人的品質(zhì)。
2、在開(kāi)學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生逐漸養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)讀后感，班級讀書(shū)氛圍濃厚。
4月份：
1、迎接新年活動(dòng)。
5月份：
1、評選行為規范小標兵。
2、行為示范班申報。
班級文化建設：
1、提出自主奮斗目標，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。
現在的`孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽(yáng)”，“以我為中心”，那么進(jìn)入一個(gè)班集體，怎樣使幾十個(gè)孩子形成集體主義觀(guān)念，把班級當作一個(gè)家呢？為了充分調動(dòng)學(xué)生參與班隊管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正成為班級的主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規范自己守，自己的活動(dòng)自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習、活動(dòng)等領(lǐng)域內，逐步養成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2、豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設置，主要是培養學(xué)生的角色意識和責任心。引導學(xué)生參加班級管理，是學(xué)校加強學(xué)生自主管理、自我教育能力培養的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學(xué)生在集體中擔任責任、服務(wù)于集體創(chuàng )造條件。減少個(gè)人兼職，就是要騰出位子，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)管理服務(wù)崗位，盡量做到一人一崗。
3、積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環(huán)境的創(chuàng )設開(kāi)始的，生動(dòng)活潑的形式、積極健康的內容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設置了“星星榜”、只要誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4、重視心理健康教育。
學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習生活中，本學(xué)期我們年級有了心理課，在我班將開(kāi)展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗，通過(guò)心情晴雨表來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生，能及時(shí)地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時(shí)地調適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習中去。
學(xué)期管理工作計劃 篇2
六年級是小學(xué)階段的最后一個(gè)年級，對學(xué)生明年的升學(xué)十分重要。新的學(xué)期開(kāi)始了，為了使班級的管理工作能做得更好，特制定計劃如下：
1、思想品德方面
�。�1）充分利用班會(huì )時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。�2）合理利用各種節日、各種活動(dòng)，結合每天隨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行德育教育，教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
2、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)抓好入手：
�。�1）課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的'獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有興趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于紀律是學(xué)生自己指定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是：“說(shuō)到就要做到”。
�。�2）課間紀律
課間是學(xué)生休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，和學(xué)生一起開(kāi)展跳繩、打球等有意義的活動(dòng)。同時(shí)提醒學(xué)生要注意危險的活動(dòng)和場(chǎng)地，做到寓教于樂(lè )。
3、衛生方面
講究衛生很重要。我要從學(xué)生的個(gè)人衛生抓起，要求學(xué)生做到“三勤”。班級衛生教師要監督學(xué)生及時(shí)打掃，經(jīng)常保持干凈。
4、安全方面
安全工作是重中之重。本學(xué)期，我仍要將安全工作放在首位。堅持每周上一節安全課，并要時(shí)時(shí)說(shuō)安全，事事講安全。保證無(wú)不安全事故發(fā)生。
學(xué)期管理工作計劃 篇3
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足�，F對本學(xué)期工作擬定如下計劃：
一、班級管理方面
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部，具體分工，連帶促進(jìn)，使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監督，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習上，學(xué)生能?chē)朗貙W(xué)校規章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績(jì)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過(guò)中隊會(huì )及班會(huì )對他們進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國愛(ài)家、勤儉節約、交通安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會(huì )實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續以家訪(fǎng)為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )、學(xué)校三方面結合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著(zhù)正確的方向健康成長(cháng)。在本學(xué)期中，將繼續加強學(xué)生的愛(ài)護公物意識，提高學(xué)生進(jìn)行維護、保養的意識，做到使班級物品無(wú)損壞、丟失。另外，加強學(xué)生的精神面貌及文化素養，集體觀(guān)念，以及責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師的中心工作。在本學(xué)期中，本人將繼續認真擔負本職工作，認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我將認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀(guān)、生動(dòng)的教具，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí)，研究一些相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，為促進(jìn)自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續細心輔導后進(jìn)生，使后進(jìn)生的成績(jì)有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面，積極參加校、鄉、市里的各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習，做好紀錄，其它各項紀錄也都要按時(shí)完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時(shí)批改，做到無(wú)錯批漏批現象;作文注重眉批，并且采用多種方法來(lái)鍛煉和開(kāi)發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作能力。爭取在本學(xué)年度全鄉期末統考中，各科都取得比較好的成績(jì)，很好地完成本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)。
三、教育能力及素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴峻挑戰，作為課改實(shí)驗班的年輕教師，我將積極響應上級的號召，利用業(yè)余時(shí)間，大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種意識，為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習理論知識，同時(shí)結合自己的實(shí)踐，為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí)，結合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí)，根據自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫(xiě)經(jīng)驗性文章，這樣，既總結了經(jīng)驗，又為下一個(gè)目標的努確定了方向。
“教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿(mǎn)足自己工作的.必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續每天利用一定時(shí)間，練習基本功。書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè )等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應的技能。在信息技術(shù)方面努力提高自己的先進(jìn)的思想意識，并結合到自己的實(shí)際課堂中，以適應最新的信息化教學(xué)觀(guān)念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)培訓和比賽。
四、其它方面
嚴格要求自己，認真執行學(xué)校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續教育學(xué)習，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。
總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(cháng)大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實(shí)的基石。
學(xué)期管理工作計劃 篇4
一、情況分析
我園的后勤隊伍本著(zhù)團結互助、不怕辛苦的精神為幼兒園做好服務(wù)工作，堅持學(xué)習與反思，讓后勤工作常態(tài)化，但在自主創(chuàng )新與管理中成效不大，自主管理的新穎性沒(méi)有；教研組專(zhuān)題研究的深入性不夠；后勤人員的責任意識還不是很強，缺乏自主管理的意識與能力，安于現狀，在工作中欠缺思考與改進(jìn)的意識，因此自身崗位工作成效不突出。再由于后勤管理者自身經(jīng)驗不足，日常管理工作中精細化、規范化管理的措施與力度落實(shí)不夠，因此使工作中持之以恒的開(kāi)展實(shí)踐與研究的意識不夠，工作成效一般。為此本學(xué)期我們圍繞園務(wù)工作計劃，園務(wù)每月工作重點(diǎn)，繼續加強三大員管理、安全管理、財產(chǎn)管理等常規工作，力求在做好常規工作之余，有屬于我們自己的研究，提高后勤人員的研究能力。通過(guò)考核積分制、獎金分配制等制度的落實(shí)，使后勤條線(xiàn)工作有新的突破。
二、工作目標
1、加強后勤制度建設，嘗試開(kāi)展每月考核積分制、獎金分配制、巡視制度等，促進(jìn)后勤職工工作的自主性、創(chuàng )新性，各項工作體現過(guò)程性、精細化管理。
2、繼續以專(zhuān)題研究為抓手，開(kāi)展保育組“互動(dòng)能力的提高”、營(yíng)養組“幼兒點(diǎn)心的創(chuàng )新”保健老師“安全課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐”為專(zhuān)題研究?jì)热�，提高后勤職工的�?zhuān)業(yè)化水平。
3、以安全工作、資源節約、規范代辦費使用項目等為抓手，規范各項工作的操作程序，促進(jìn)后勤管理成效。
三、工作項目與主要措施：
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1、后勤職工工作的自主性、創(chuàng )新性的`培養
�。�1）將崗位職責打印張貼；
�。�2）教研活動(dòng)中開(kāi)展崗位職責書(shū)面競賽活動(dòng)。
�。�3）制作后勤崗位工作經(jīng)驗積分卡，制定積分方案與要求。
�。�4）自主記錄工作小方法，每月末上交崗位工作小方法記錄表。
�。�5）對能推廣的經(jīng)驗方法在積分的基礎上期末進(jìn)行適當獎勵。
�。�6）積累資料，形成后勤崗位工作小方法集。
2、保育組：
目標：做好預防消毒工作，確保班級房舍、設備和環(huán)境的清潔衛生，保持室內外環(huán)境整潔，杜絕傳染病的發(fā)生，
�。�1）日常巡視保育員每天教室內外的衛生工作及記錄情況，及時(shí)指導與改進(jìn)。
�。�2）每日包干區日常記錄及時(shí)、規范，檢查指導者每?jì)芍茏鞒鱿鄳脑u價(jià)。
�。�3）學(xué)習一日工作中各環(huán)節的規范操作，特別是消毒工作。
�。�4）宣傳健康、防病知識，增強保育員的責任意識，做好春季傳染病預防工作。
3、營(yíng)養組：
目標：繼續做好輪崗工作，加強食堂規范操作。
措施：
�。�1）新學(xué)期輪崗安排表制定
�。�2）梳理食堂工作中各規范操作要求，每?jì)芍芤淮螌W(xué)習一個(gè)內容。
�。�3）組長(cháng)將自己外出培訓內容（食堂衛生知識）進(jìn)行分享
�。�4）組長(cháng)帶教新?tīng)I養員，觀(guān)摩與實(shí)踐相結合逐步熟悉營(yíng)養員工作職責。
a.組長(cháng)制定帶教計劃，明確帶教內容，隨時(shí)記錄新?tīng)I養員的成長(cháng)。
b.新?tīng)I養員記錄自己的困惑，進(jìn)行解惑活動(dòng)
c.每天有規定的時(shí)間兩位營(yíng)養員共同完成任務(wù)。
4、保健老師：
目標：認真貫徹上級衛生保健工作意見(jiàn)，規范落實(shí)各項衛生保健工作。完善幼兒園衛生保健的各項制度，使之合理化，科學(xué)化，具可操作性。
措施：
�。�1）認真做好晨檢，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，加強對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀(guān)察工作并且有次序地做好記錄。
�。�2）每個(gè)保健教師有一至兩個(gè)體弱兒或肥胖兒的個(gè)案記錄
�。�3）每周和營(yíng)養組長(cháng)制定菜譜，經(jīng)后勤主管通過(guò)后張貼在家園窗內。做好每月一次的營(yíng)養分析。
�。�4）、每周至少兩次進(jìn)班巡視消毒工作，規范保育員操作的流程。
�。�5）、做好春季流行病的預防工作，每月一次預防傳染病黑板報、園園通宣傳，特別是體弱兒，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
5、保安人員
目標：進(jìn)一步明確保安職責，規范門(mén)衛工作。
�。�1）期初開(kāi)保安會(huì )議，學(xué)習保安工作職責及保安工作要求。
�。�2）每月不定期抽查保安記錄本，增強保安工作責任心。
�。�3）簽訂安全責任書(shū)，增強自身的工作意識
�。�4）日常談心活動(dòng)
�。ǘ�、后勤教研活動(dòng)開(kāi)展
保育組：（黃xx負責）
常規教研——中級保育員課程培訓自培工作，
目標：嘗試中級保育員課程自培工作，初步形成自培課程內容體系，促進(jìn)保育員業(yè)務(wù)能力。
1、制定中級保育員園本培訓內容，安排進(jìn)度，分發(fā)到每一位保育員手中。
2、將每次培訓內容落實(shí)到相關(guān)責任人（有中級保育員證書(shū)的人員，或者請教師資源幫忙）
3、每次培訓后有作業(yè)布置，由負責人進(jìn)行評價(jià)記錄。
4、期末開(kāi)展培訓后技能競賽活動(dòng)
專(zhuān)題教研——生活老師互動(dòng)能力提高的實(shí)踐研究
目標：開(kāi)展一日活動(dòng)各環(huán)節生活老師互動(dòng)能力提高的專(zhuān)題研究，促進(jìn)生活老師的配班能力。
1、梳理互動(dòng)環(huán)節內容，組員明確哪些環(huán)節中的互動(dòng)重要。
2、每次教研活動(dòng)前布置好下一次教研的任務(wù)（如：準備自主記錄的小經(jīng)驗）
3、在教研活動(dòng)中選擇一個(gè)自己認為較好做法的交流方式進(jìn)行展示，組員進(jìn)行評價(jià)，在互評互學(xué)中學(xué)習別人好的做法。
4、每次教研活動(dòng)后管理員梳理好的做法形成文本，發(fā)給每個(gè)組員。
5、期末開(kāi)展“互動(dòng)讓我成長(cháng)”小案例評比活動(dòng)。
2）營(yíng)養組：（陳xx負責）
常規教研——食堂規范操作的研究
目標：進(jìn)一步學(xué)習食堂規范操作，提高營(yíng)養員工作能力。
1、梳理食堂規范操作內容給各組員。
2、管理員對食堂規范操作內容進(jìn)行分階段學(xué)習，每一次教研活動(dòng)前有準備。
專(zhuān)題教研——自制點(diǎn)心的研究
目標：嘗試自制營(yíng)養湯、點(diǎn)心等，提高營(yíng)養員業(yè)務(wù)能力。
�。�1）每月開(kāi)展二次教研活動(dòng)，教研活動(dòng)前收集各類(lèi)點(diǎn)心資料等供參考，研討活動(dòng)時(shí)梳理出點(diǎn)心的適宜性與改進(jìn)之處。
�。�2）將新制作的點(diǎn)心照片發(fā)送園園通上。
�。�3）期末進(jìn)行“我喜歡的點(diǎn)心”，幼兒進(jìn)行點(diǎn)心評比活動(dòng)，并評出最佳點(diǎn)心
保健組：安全教育課程（嚴xx負責）
目標：制定泰幼安全教育目標與內容，提高保健教師的教育實(shí)踐活動(dòng)能力。
措施：
�。�1）梳理制定安全教育的內容、目標及人員安排，制定活動(dòng)評價(jià)指標。
�。ㄐ“啵狐Sxx；中班：陳xx；大班：嚴xx）
�。�2）每月按照制定的內容至少兩到三次進(jìn)班進(jìn)行安全教育活動(dòng)，課前根據年齡特點(diǎn)備好課，課后做好反思與調整。。
�。�3）兩周一次安全課程教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐研究，嘗試一課三研教學(xué)研究方式。
�。�4）根據評價(jià)指標每月現場(chǎng)評價(jià)一次。
�。�5）形成本園安全課程資源包。
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目標：健全安全管理制度，抓好安全工作日常管理，有效落實(shí)安全責任制，專(zhuān)人負責安全。
措施：
1、各條線(xiàn)簽訂安全責任書(shū)，增強安全意識。
2、成立安全工作小組，由安全專(zhuān)管員定期檢查校園內外安全排查工作（顧xx負責），領(lǐng)導小組自主檢查記錄與反饋。
2、門(mén)衛對技防設施、設備能熟練操作，能?chē)栏駡绦型鈦?lái)人員掛牌制度、幼兒中途離園制度等，并做好相應的記錄。
3、來(lái)離園由行政、保安、團員形成安全梯隊，開(kāi)學(xué)初開(kāi)會(huì )明確人員安排與內容、要求，做到按時(shí)到崗，做好檢查與記錄。
4、安全不定期抽查與月底大抽查的方式進(jìn)行考核。
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財產(chǎn)與財務(wù)管理
1、進(jìn)一步明確采購制度，規范采購和領(lǐng)取的順序。
2、修改幼兒園借還、物品保管制度，進(jìn)一步規范財產(chǎn)保管室的管理，有效防止財務(wù)的遺失。
3、嚴格按照教職工獎懲條例開(kāi)展工作，按照泰幼資源節約條例與制度，促使教職工有節約資源的意識與行為。
4、開(kāi)展不定期電器使用、資源節約隨機巡視工作，做好教育與指導。
招生工作：
1、3月份排摸各居委學(xué)齡前孩子入園人數。
2、做好招生工作的準備、宣傳以及招生計劃預案工作。
3、嚴格把好按政策要求招生的關(guān)口。
4、做好新生通知發(fā)放、體檢、新生家長(cháng)會(huì )等工作。
教職工春季體檢工作：
1、做好體檢前的準備與安排工作
2、做好體檢后的總結與匯總工作
四、學(xué)期主要工作
二月份
1、代辦費的征詢(xún)與收費
2、組織后勤人員學(xué)習各項工作制度，明確各自崗位職責。
3、教職工春季體檢準備工作。
三月份：
1、保健教師進(jìn)班安全教育活動(dòng)
2、教職工體檢
3、幼兒社保辦理
四月份：
1、邀請婦幼保健所得醫生來(lái)園開(kāi)設安全、衛生健康講座
2、春游活動(dòng)安排
五月份
1、家長(cháng)半日活動(dòng)的配合
2、幼兒六一體檢
3、招生工作。
六月份
1、防暑降溫工作
2、檢查全園設施做好結束工作。
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