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【精品】學(xué)年度工作計劃匯編八篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)年度工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)年度工作計劃 篇1
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞中心校的整體工作部署，以建設“理念優(yōu)先、管理優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量?jì)?yōu)異”的我校教育發(fā)展的總體規劃為宗旨，用現代教育理論為指導，以實(shí)施改革為核心，建設教師隊伍為基本點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造和諧豐富的校園文化，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
二、工作重點(diǎn)
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�。┳ズ眯@文化建設，各班級要進(jìn)行科學(xué)、美觀(guān)的環(huán)境布置，對班級、校園衛生工作常抓不懈，努力創(chuàng )建文明衛生的校園環(huán)境。
三、具體措施
�。ㄒ唬┡ψズ媒虒W(xué)質(zhì)量提高工作，力爭期末統考綜合成績(jì)進(jìn)入中心校前三名。
1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，獎勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵廣大學(xué)生努力學(xué)習，積極進(jìn)取。開(kāi)學(xué)典禮，是出征的號角，所以一定要吹得響亮，動(dòng)員學(xué)生集中思想，重新投入新的學(xué)期學(xué)習活動(dòng)中。還要邀請家長(cháng)代表參加開(kāi)學(xué)典禮，讓家長(cháng)也受到鼓舞，進(jìn)一步增強家校共育的時(shí)效性。
2、全校教師要增強主人翁責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。校長(cháng)、主任要深入課堂，深入學(xué)生，既要聽(tīng)課，又要對教師的備課情況、學(xué)生的接受情況進(jìn)行檢查了解，對發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)和老師一起探討溝通，尋求解決的策略，共同為提高課堂效率而努力。同時(shí)激勵教師做好培優(yōu)補差等課余輔導工作。不放棄每一名學(xué)生，用愛(ài)心、關(guān)心、精心促進(jìn)每一名學(xué)生健康成長(cháng)。
3、加大教育質(zhì)量監控力度，提高教師和學(xué)生的質(zhì)量意識。每月由完小校長(cháng)、主任負責組織對各年級統考學(xué)科按教學(xué)進(jìn)度計劃進(jìn)行月考。并作出客觀(guān)的質(zhì)量分析，查漏補缺，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4、業(yè)務(wù)主任深入班級、深入學(xué)生中去，了解各班實(shí)際情況，協(xié)助班主任做好學(xué)生輔導工作，切實(shí)提高班級整體教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)效，抓好教學(xué)常規管理工作。建立健全各項常規工作制度，用制度規范教師的工作行為，做到制度面前人人平等。
1、考勤制度。嚴格執行中心校作息時(shí)間。早讀時(shí)間開(kāi)始，班主任或語(yǔ)文、英語(yǔ)教師必須到班上早讀課，組織學(xué)生進(jìn)行有效的讀書(shū)活動(dòng)。事假、病假等按中心校要求執行。對遲到、早退、早讀等空堂等現象要在教師考勤中有所體現。
2、教師在上課前要做好各項準備工作，無(wú)特殊情況杜絕上課時(shí)間離開(kāi)課堂。
3、教師要關(guān)心愛(ài)護每一名學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，并做好家訪(fǎng)工作。班主任每月至少要進(jìn)行一次家訪(fǎng)，并且做好家訪(fǎng)記錄。
4、各種集會(huì )活動(dòng)，例如升旗、課間操等，全體教師必須參加，尤其班主任要組織好學(xué)生行走秩序，避免發(fā)生擁擠等危險。而且要組織好本班學(xué)生的隊列和秩序。
5、班主任要負責每天督促學(xué)生做好班級和擔當區的衛生工作，尤其保持好校園衛生，發(fā)現垃圾隨時(shí)清理。
�。ㄈ┘訌妰刹僖痪毜然顒�(dòng)，以少先隊活動(dòng)為基礎，設計創(chuàng )新有利于豐富教師和學(xué)生課余生活的德育活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識，培養學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。
1、體育教師要重視起規范學(xué)生兩操一練活動(dòng)。要規范學(xué)生的隊形隊列；動(dòng)作要整齊、優(yōu)美、到位。訓練學(xué)生參加各種集會(huì )的整體素養，做到快、靜、齊，樹(shù)立中心小學(xué)良好的形象。
2、少先隊要設計舉行豐富多彩的德育活動(dòng)，要通過(guò)紅領(lǐng)巾監督崗、廣播站等形式積極參與學(xué)校文明建設，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的思想品格。寓教于樂(lè )。
�。ㄋ模┘訌娡晟菩１窘滩牡难邪l(fā)工作。開(kāi)展好科研課題的研究工作，努力形成教研促科研，科研指導教研的教學(xué)新局面。
1、結合教科研活動(dòng)，為教師的合作、交流、發(fā)展搭建平臺。教研組要結合學(xué)校教師的實(shí)際水平和發(fā)展方向，制定出科學(xué)有效的活動(dòng)計劃，通過(guò)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、加強教師教育理論和課堂教學(xué)能力培訓。一方面根據中心校教師培訓方案，做好師徒結對活動(dòng)，不流于形式，要落實(shí)計劃，切實(shí)實(shí)現目標。另一方面要利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師有計劃學(xué)習交流班級管理經(jīng)驗、課堂教學(xué)新方法等知識。要求全體教師做到記好筆記，并落實(shí)到自己的工作中。通過(guò)多種形式的學(xué)習，提高教師的理論水平。
學(xué)年度工作計劃 篇2
在新課程德育教學(xué)理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。結合本班學(xué)生的實(shí)際，以人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育為重點(diǎn)，以文明行為教育為基礎，全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習的愿望，引導學(xué)生全身心地投入到學(xué)習中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
我班繼續在第一學(xué)期的基礎上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設，落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
一、班級基本情況
新學(xué)期我班共有學(xué)生22人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)。
二、本學(xué)期工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、具體措施
多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好：“眾人齊心，其力斷金�！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛(ài)護班集體，時(shí)時(shí)、處處為班集體著(zhù)想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的`一項重要工作。
2、加強對班干部的培養。班干部是領(lǐng)導全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。
各班要有相應的安全教育工作主題班會(huì )工作計劃，通過(guò)開(kāi)展主題班、團隊會(huì )對當前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如上網(wǎng)吧、交通規則的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強安全教育，通過(guò)黑板報、廣播、專(zhuān)刊、班會(huì )、討論會(huì )等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習安全有關(guān)方面的知識。
3、做好勞動(dòng)、衛生和安全教育。爭創(chuàng )衛生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養成講衛生的好習慣;教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會(huì )，教育學(xué)生:增強安全意識，提高自我防范能力。
4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
教育重點(diǎn)：培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
6、建立各種生動(dòng)活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生比拼，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。
7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
(6)開(kāi)展“一幫一”學(xué)習互助小組工作。實(shí)行班干，團員，后進(jìn)生結對子，每名班干，團員負責一名后進(jìn)生，全面輔導他們的學(xué)習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
四、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
班內還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話(huà)，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習方面有些吃力，接受新知識較慢。
(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。
3、當他們在學(xué)習上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)指導幼兒的活動(dòng)。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個(gè)性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷反思的過(guò)程中與孩子結伴成長(cháng)。
學(xué)年度工作計劃 篇3
學(xué)年度第一學(xué)期高一物理備課組工作計劃提要：以人文教育的理念為指導,以小組合作課堂模式，采用富有人性化、人情味的教學(xué)方法。關(guān)注學(xué)生的終身可持續發(fā)展，使學(xué)生掌握終身學(xué)習所必備的物理基礎知識與基本技能更多精品源自 制度
一、指導思想：
以“構建和諧教育生態(tài)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的理念為指導，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)全組教師教育觀(guān)念的轉變，教學(xué)方法的改善，提高教師教育、教學(xué)的反思能力與實(shí)踐水平。努力把學(xué)校、教導處工作計劃中所提出的一系列教學(xué)工作的各項要求落到實(shí)處，在減輕學(xué)生負擔的前提下進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)
完成必修一、必修二第五章《曲線(xiàn)運動(dòng)》教學(xué)
三、工作要點(diǎn)及相關(guān)措施：
A．加強學(xué)習，轉變觀(guān)念。
1、在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生體驗、感悟和實(shí)踐的過(guò)程，通過(guò)物理學(xué)習情景的創(chuàng )設、實(shí)驗環(huán)節的開(kāi)發(fā)和學(xué)習渠道的拓展，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式，實(shí)現知識的傳承、能力的發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)形成的統一。
2、以人文教育的理念為指導,以小組合作課堂模式，采用富有人性化、人情味的教學(xué)方法。關(guān)注學(xué)生的終身可持續發(fā)展，使學(xué)生掌握終身學(xué)習所必備的物理基礎知識與基本技能，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力與基本的人文素養。
3、全組教師利用業(yè)余時(shí)間多看些教育、教學(xué)、科研方面的有關(guān)書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，不斷完善、提高自我。
B．加強管理、規范教學(xué)。
規范地做好日常教學(xué)工作是教師的基本職責，是完成教學(xué)任務(wù)的'根本保障，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。
1．每位教師要嚴格按學(xué)校的各項規章制度，按課程表、學(xué)科的進(jìn)度表與教學(xué)要求認真上好每節課，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
2．各章節的備課采用集體備課，一人執筆，配好習題與測試，每位教師再根據各班的實(shí)際情況做好二次備課工作。備課前要認真鉆研教材，認真分析教材內容與學(xué)生的實(shí)際接受能力，吃透所教內容在整個(gè)知識體系中的地位以及其與前后知識的內在聯(lián)系，根椐學(xué)生現有的認知水平來(lái)尋找“最佳發(fā)展區”，同時(shí)還應根椐學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇生動(dòng)、形象的教學(xué)方法與形式，提高課堂教學(xué)中實(shí)驗的比例，并及時(shí)做好教后反思。
3．每位教師要將減負增效工作落到實(shí)處，根據學(xué)生的實(shí)際情況布置作業(yè)，作業(yè)要精心設計，要有層次性。既要設計有利于學(xué)生鞏固和內化新知的基本題，又要設計有助于學(xué)生思維、能力發(fā)展的拓展題；練習要做到多種題形相結合、筆頭與口頭相結合、書(shū)面與操作相結合，以提高學(xué)生準確、靈活應用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力為設計練習的出發(fā)點(diǎn)。另外，要根據學(xué)生的實(shí)際情況，嚴格控制練習的量，布置給學(xué)生的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，并及時(shí)向學(xué)生作評講，指導學(xué)生訂正、并批改。
4．要從有利于每位學(xué)生健康成長(cháng)的高度出發(fā)，認真、切實(shí)作好對個(gè)別學(xué)生的輔導工作。對學(xué)有困難的學(xué)生要降低要求，為其補上所缺的基礎知識，使其跟上其他同學(xué)，并樹(shù)立起自信心；要使其明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度、養成正確的學(xué)習習慣；對學(xué)有余力的學(xué)生教師也應從滿(mǎn)足其求知欲和繼續發(fā)展需要的角度出發(fā)對其進(jìn)行個(gè)別輔導或向其提供所需的學(xué)習材料。
5． 要根據學(xué)生的實(shí)際情況認真出好平時(shí)的練習卷、單元測驗卷和期中、期末的復習卷。
C、深入教研，提高實(shí)效。
教學(xué)研究活動(dòng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平的重要形式，也是提高教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的重要途徑。我們既根據實(shí)驗教材的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，又要結合新課改的精神、努力幫助學(xué)生做好知識的有機銜接。
1、本學(xué)期我們全組教師要圍繞問(wèn)題研究展開(kāi)每次教研活動(dòng)。期初，每位教師要根據自己以往教學(xué)中存在的問(wèn)題，確定所要研究和解決的具體問(wèn)題，然后在組內針對每位教師提出的問(wèn)題一起進(jìn)行分析、討論，分析這位教師提出的問(wèn)題是否具有研究的必要性、是否具有解決的可能性，討論解決問(wèn)題的具體方法。在平時(shí)的教學(xué)中每位教師要緊緊按照該計劃來(lái)學(xué)習相關(guān)的理論，并要多做教學(xué)實(shí)錄、多寫(xiě)教學(xué)體會(huì )，及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，用以指導日常教學(xué)實(shí)踐，從而更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)推磨式上課向其他教師展示和匯報自己研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的階段性成果。在這一活動(dòng)中大家要做到積極投入、相互學(xué)習，縮小差距、共同提高。
2、根據課題研究的內容、教學(xué)任務(wù)與教導處計劃于開(kāi)學(xué)第一周制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，落實(shí)組內每位教師上隨堂課或研究課的具體內容與時(shí)間。做到每次活動(dòng)定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量。制定出學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表。
3、要切實(shí)做好減輕學(xué)生過(guò)重負擔的工作。要研究如何在教學(xué)中有利于學(xué)生理解新知，更要研究如何使學(xué)生的練習少而精，達到既使學(xué)生既掌握新知，又減輕學(xué)生負擔的目的。
4、每位教師要真正把備課級活動(dòng)看作是促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的機會(huì )，積極參加每次備課級集體活動(dòng)，樂(lè )意接受并認真完成組內分配的各項任務(wù)，為提高備課級活動(dòng)的質(zhì)量獻計、出力。
學(xué)年度工作計劃 篇4
一、指導思想：
更新觀(guān)念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心，著(zhù)力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式，繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、教研組成員概況：
本教研組由1-6年級語(yǔ)文教師組成，我們要充分利用資源搞好教研活動(dòng)，工作中我們能相互配合、彼此的取長(cháng)補短，達到共同提高。
三、工作目標：
1、各項競賽成績(jì)有突破
2、教學(xué)質(zhì)量大提升。
3、細化、優(yōu)化各項常規工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀(guān)能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。
四、工作措施：
�。ㄒ唬⿵娀窘萄薪M建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng )造智慧。
�。ǘ┳ズ媒處煹臉I(yè)務(wù)學(xué)習。
1、加強理論學(xué)習,豐富教研活動(dòng).根據單周工作安排,組織教師學(xué)習有關(guān)理論,把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng )造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結,使新課程的實(shí)驗工作得以順利實(shí)施.
2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(cháng)知識,提高素質(zhì).課堂上開(kāi)展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、提高教學(xué)質(zhì)量,認真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標,努力提高課堂實(shí)效.做好"學(xué)困生"的輔導工作,做好跟蹤記載工作。
4、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
5、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ幑芾�，提高教研質(zhì)效
1、加強教研、備課、聽(tīng)課、評課的檢查管理。
2、繼續抓好課堂常規教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真備好課，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期的`備課方式仍倡導課課必備，強調反思的記錄要個(gè)性化，要多關(guān)注教學(xué)目標、知識點(diǎn)的達成情況。
3、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于8節，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫(xiě)好聽(tīng)課評價(jià)表。
4、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)；學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全。
5、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養學(xué)困生學(xué)習興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jì)。
6、全體語(yǔ)文教師繼續積極參加實(shí)地觀(guān)摩及網(wǎng)絡(luò )交流活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
1、各年級積極開(kāi)展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長(cháng)支持、配合工作的同時(shí)，學(xué)校圖書(shū)館也要引導學(xué)生讀好《新課標》要求的必讀書(shū)籍。低年級注意從興趣著(zhù)手，培養良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學(xué)生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。
2、貫徹鄉德育工作要點(diǎn)，在語(yǔ)文學(xué)科中滲透民族精神教育，并圍繞民族精神教育主題開(kāi)展相應的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文寫(xiě)作活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極向報刊雜志投稿。
4、各年級切實(shí)利用教材內容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，及時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境教育，加強學(xué)生的環(huán)保意識。組織學(xué)生開(kāi)展一系列的語(yǔ)文環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，例：手抄報、社會(huì )調查等。
五、工作日程安排
九月份
1、制定教研組計劃，檢查每周備課情況。
2、課程安排，制定各學(xué)科教學(xué)計劃。
十月份
1、學(xué)習新課程標準，組織研習教學(xué)用書(shū)和教材。
2、組織開(kāi)展主題教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
4、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
十一月份
1、十月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
3、語(yǔ)文研討課。
4、組織開(kāi)展主題教研。
5、說(shuō)、講、評一條龍活動(dòng)。
6、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
十二月份
1、十一月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò )教研和集體備課活動(dòng)。
3、開(kāi)展主題教研活動(dòng)。
4、語(yǔ)文研討課
5、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
一月份
1、十二月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò )教研和集體備課活動(dòng)。
3、開(kāi)展主題教研活動(dòng)活動(dòng)。
4、教學(xué)反思交流評比活動(dòng)。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習文章推薦。
6、制定復習計劃，研究復習方法。
7、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
8、期末測試。
9、做好期末教學(xué)總結，進(jìn)行質(zhì)量分析。
10、上交各種資料，完善資料歸檔
學(xué)年度工作計劃 篇5
安全工作是學(xué)校工作的頭等大事，是學(xué)校穩定發(fā)展的前提。依據教育部等十部門(mén)頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《深圳市學(xué)校安全管理條例》和區政府制定的《龍崗區中小學(xué)安全管理工作暫行辦法》的要求，貫徹落實(shí)區教育局的“加強領(lǐng)導、落實(shí)責任、強化宣傳預防為主、加強檢查，消除隱患”的安全管理工作方針，結合我校具體的情況，對我校安全工作計劃如下：
一、 進(jìn)一步強化學(xué)校對安全工作的領(lǐng)導和管理
“平安、和諧”是學(xué)校工作與整個(gè)社會(huì )相一致的目標。在學(xué)�！胺ㄖ�、科學(xué)、效益、和諧”的工作方針指導下，學(xué)校將一如既往地將安全工作放在第一位。為切實(shí)落實(shí)好安全工作，學(xué)校先在組織領(lǐng)導機構進(jìn)行完善落實(shí)，做到層級清楚，責任明確，形成工作流水線(xiàn)。
安全工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組 員：z
其次是形成了一套“規則制訂、實(shí)際工作、檢查記錄、整改完善”工作機制，使安全工作落到實(shí)處，不做表面工夫；以安全辦為交叉點(diǎn)，落實(shí)分工合作，多部門(mén)共同實(shí)現平安校園、和諧校園的目標。
二、落實(shí)安全教育，形成完整機制
1、依托德育處，以對學(xué)生的安全教育為主線(xiàn)，落實(shí)安全常規管理。
安全教育的`具體內容的落實(shí)，離不開(kāi)最基層的班主任的工作。因此，班會(huì )課是我們安全教育的中心時(shí)段，黑板報是重要陣地。其次是統一組織的活動(dòng)，主要有參觀(guān)圖片展覽、組織應急演練、播放安全教育片、組織安全知識競賽等，其中計劃每月組織一次應急疏散演練。本年度將具體落實(shí)以上內容（具體內容見(jiàn)工作行事歷）。
2、由教學(xué)處作出整體安排，利用綜合教育課，落實(shí)公共安全教育。
3、利用校園警務(wù)室，同時(shí)聯(lián)系交通、消防、食品、衛生防疫等管理部門(mén)，組織專(zhuān)題安全教育講座和活動(dòng)。
4、調動(dòng)家長(cháng)積極性，主動(dòng)參與安全志愿者工作，與學(xué)校安全教育形成合力，家校合作，共同保護學(xué)生的安全。
5、培養學(xué)生主動(dòng)性，成立學(xué)生校園安全文明崗和校園交通文明崗，在實(shí)踐中培養學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自我安全保護能力。
6、落實(shí)學(xué)生到校日查日報制。
三、建立我校每月安全檢查周制度。
為了更好地落實(shí)學(xué)校安全工作，將安全管理工作做到萬(wàn)無(wú)一失，除了安全辦每日的例行檢查工作之外，特將每月的第一周作為各部門(mén)的安全檢查周。各部門(mén)根據自身情況制定合理的工作方案
四、總務(wù)處做好設施巡查、維修工作，保證設施安全。
施行水、電、消防、樓道、欄桿等設施設備日查制，對安全隱患做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決，預防為主、重在落實(shí)。該項工作主要是由安全辦布置、總務(wù)處落實(shí)，安全辦檢查、總務(wù)處整改。
五、安全辦抓好對保安的管理，保校園及周邊平安；辦公室抓好校車(chē)管理，保出入平安；醫務(wù)事抓好衛生管理，保食品安全；實(shí)驗室抓好危險物品管理和實(shí)驗課規定執行，科任老師對課堂安全負責，保事故零發(fā)生率。
學(xué)年度工作計劃 篇6
一、指導思想
根據學(xué)校年度工作計劃，對照年度工作總目標，圍繞“5+2”素質(zhì)教育目標任務(wù)分解，以迎接新一輪教育督導為抓手，繼續聚焦“主體參與”課堂模式改革、省級課程基地建設、國家級課題深入研究，著(zhù)力推進(jìn)義務(wù)教育管理標準的組織實(shí)施和“微視頻”資源的開(kāi)發(fā)利用，嚴肅勞動(dòng)紀律，創(chuàng )新管理規章，發(fā)揮黨建文化能量，力爭在教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)校硬件建設、骨干教師成長(cháng)、學(xué)生差異發(fā)展和內涵特色發(fā)展等方面均取得可喜成績(jì)，為創(chuàng )建“四星級”高中而拼搏。
二、主要目標
�。ㄒ唬┩七M(jìn)課堂教學(xué)綠色生態(tài)（二）展示省級課程基地成果
�。ㄈ┥罨w驗學(xué)習課題研究（四）制定教學(xué)成果獎勵方案
�。ㄎ澹⿺U大高三藝術(shù)選修規模（六）完成各類(lèi)基礎工程建設
�。ㄆ撸┘毣黝�(lèi)目標管理考核（八）匯總部門(mén)內部管理規章
�。ň牛┩癸@書(shū)香閱讀課程特色（十）增添青春活力校本品牌
三、重點(diǎn)工作
辦公室：
1．加強與主流媒體、網(wǎng)站、電視臺的合作，為“四星級”高中創(chuàng )建搭建系統的輿論宣傳平臺，力爭年終綜合考評宣傳工作不失分。
2．統籌和督辦各部門(mén)、各年級部?jì)芍芄ぷ靼才拧?/p>
3．研究素質(zhì)教育5+2工程“未來(lái)素養行動(dòng)”的任務(wù)分解要求，部署和落實(shí)“學(xué)校微創(chuàng )新”方面的報送工作。
4．完善和督辦校園網(wǎng)站內容的更新和維護。
5．統籌人事制度管理、績(jì)效工資考核和臨工用人模式轉型。
6．做實(shí)學(xué)校大事記的記載和學(xué)校月度相關(guān)數據的積累和匯總。
7．牽頭學(xué)校衛生室和“四星級”檔案室的創(chuàng )建。
8．匯總和健全各部門(mén)的各種現行規章制度，制定《州泰實(shí)驗中學(xué)章程》。
9．完成“十二五”發(fā)展規劃的總結；起草學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規劃。
10.牽頭教育督導迎檢工作，強化相關(guān)工作的主動(dòng)協(xié)調意識。
教務(wù)處：
1．加強課堂教學(xué)的巡查、監控、記錄和反饋工作，完善教職工抽點(diǎn)的改革和創(chuàng )新工作，建立行政辦公會(huì )、教師大會(huì )教學(xué)工作反饋點(diǎn)評制度。
2．細化教學(xué)質(zhì)量提升的過(guò)程管理、績(jì)效考核和目標分解，實(shí)施績(jì)效考核的數據化公示，出臺教學(xué)質(zhì)量獎的獎勵方案。
3．全面開(kāi)設閱讀課程、構建高三藝術(shù)類(lèi)課程管理和藝術(shù)類(lèi)教學(xué)模式、展示體藝2+1課程以及開(kāi)展教學(xué)“五認真”過(guò)程數據管理工作。
4．整合信息技術(shù)資源在教學(xué)上的運用、管理和考核方面的功能作用，將“泰微課”利用納入新的教學(xué)要求，定期召開(kāi)學(xué)科代表會(huì )議，及時(shí)匯集教學(xué)意見(jiàn)和建議。
5．繼續健全“三考”評價(jià)激勵機制，完善學(xué)校各年級的校本化評價(jià)功能。
6．繼續組織相關(guān)年級的“微抽測”學(xué)研活動(dòng)、錯題征集活動(dòng)、教學(xué)競賽活動(dòng)。
7.公布油墨紙張的使用管理，制定內部油墨紙張節約管理目標。
8．建立健全“一教一輔”資料征訂、圖書(shū)征訂、發(fā)放、購置、保管與審批制度，推進(jìn)大閱讀課程所涉及的全程管理制度改革。
9.強化相關(guān)協(xié)調工作的自責意識。
教科室：
1．做好國家級課題的結題準備工作，完善“體驗式”學(xué)習的課題案例匯集，協(xié)助黨總支搞好市級黨建重點(diǎn)課題的實(shí)踐研究。
2．出版省級課程基地建設的相關(guān)專(zhuān)著(zhù)，打造醫藥特色的校園教研文化。
3．繼續完善和推進(jìn)“一人一課“開(kāi)課，”一周一課“聽(tīng)課和”一科一課“的課題研究校本教研模式，體現錄播教室的使用和管理,牽頭實(shí)施教育裝備新產(chǎn)品的試點(diǎn)項目應用。
4．完善無(wú)紙化辦公系統中教學(xué)資源上傳、整合和評定工作，探索和研究信息化教學(xué)方式的考核評價(jià)機制。
5．繼續推行聽(tīng)課、評課，強化評課反思，統籌推進(jìn)“優(yōu)秀公開(kāi)課”的評定改革，將教研組每周的教研組學(xué)習改為有計劃的“微課題”專(zhuān)題研究，發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)作用。
6．定期召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、學(xué)生代表會(huì )議，征集教學(xué)教研方面的課題研究來(lái)源。
7．落實(shí)好“三級骨干”教師的選拔、培養、考核等方面的下一年度規劃工作，制定“三級骨干”教師的培養、發(fā)展和校級以上學(xué)研規章制度。
8．繼續辦好《教學(xué)研究》雜志，引導教師關(guān)注學(xué)歷提升、專(zhuān)業(yè)發(fā)展和研究反思
9.強化市級、市直級教研活動(dòng)組織參與的主體責任意識。
政教處：
1．以素質(zhì)教育5+2工程的“主題德育行動(dòng)”和“青春活力行動(dòng)”任務(wù)分解為目標，進(jìn)一步加強“走動(dòng)式”管理，組織評比優(yōu)美、特色教室、宿舍文化。
2．定期召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì )議，推動(dòng)學(xué)生住宿特色管理改革，加強宿舍安全、安靜、安穩的`文化建設。
3．展示“主體參與”自主德育課程實(shí)施成果，彰顯科技創(chuàng )新校本課程的校本化特色，探索美育課程和勞動(dòng)課程的實(shí)施與實(shí)踐。
4．加強“走動(dòng)式”管理，建立班級“班務(wù)日志”管理常態(tài)管理模式，形成年級的學(xué)生自主管理特色。
5.統籌推進(jìn)宿舍值班管理、班級公物保護和安全節約生活的全面改革，創(chuàng )新學(xué)生表彰類(lèi)型，增加學(xué)生表彰數量，及時(shí)發(fā)放表彰證書(shū)。
6.強化班務(wù)工作的走動(dòng)式管理和學(xué)生管理的特色打造意識。
總務(wù)處：
1.實(shí)踐“日走動(dòng)管理、即保障維護、周記錄反饋”的后勤服務(wù)模式。
2.明確固定資產(chǎn)管理責任，加強公物管理的責任包干，建立固定資產(chǎn)部門(mén)和科室移交制度。
3．按照上級新的請示和報告制度要求，建立日常維修項目申報制，體現日常維修項目的必要性和經(jīng)費報支的規范性，精致水、電、維修等保障工作，體現后勤保障的時(shí)效性。
4．跟蹤完善綜合樓電梯的使用、管理、檢測和安全規范。
5．推進(jìn)體育館建設工程的安全規范竣工，完成食堂鍋爐改造
6．做好校園食品安全衛生工作，確保師生就餐衛生安全。
7．啟動(dòng)省級節水型學(xué)校創(chuàng )建，規劃全年節水、節電、節紙的綠色校園行動(dòng)方案。
8．牽頭學(xué)校收費扎口管理，建立收費責任制，規范收費手續，發(fā)揮內當家積極作用。
9.強化學(xué)校發(fā)展的內當家和主人翁意識。
年級部：
1.體現年級主任的教育教學(xué)的協(xié)調引領(lǐng)角色作用，爭創(chuàng )先進(jìn)年級部。
2.繼續堅持“四個(gè)一”工作要求，突出抓好各年級的教學(xué)巡查記錄、集體備課、考試分析反饋、班級“三風(fēng)”培育、偶發(fā)事件處理、雙休輔導督促、宿舍紀律維護、年級活動(dòng)組織和年級目標的達成等工作。
3.實(shí)施教學(xué)“微抽測”的常態(tài)化，不斷舉行“微抽測活動(dòng)、微競賽活動(dòng)、微座談活動(dòng)、微建議活動(dòng)和微視頻學(xué)習活動(dòng)”。
4.進(jìn)一步清晰和規劃年級部日常工作路徑，保障兩周工作安排的前瞻性。
5.強化為官有為的角色表現意識。
工會(huì )：
1．加強工會(huì )自身建設，創(chuàng )新工會(huì )工作模式，積極主動(dòng)為學(xué)校發(fā)展、教師成長(cháng)等創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
2．繼續豐富和開(kāi)展老年協(xié)會(huì )、科協(xié)等各種活動(dòng)，凝聚學(xué)校發(fā)展力量。
3．牽頭表彰多種愛(ài)教樂(lè )教示范崗、先鋒組，增設并宣傳年度“感動(dòng)學(xué)校新聞人物”獎。
4.適時(shí)召開(kāi)相關(guān)教師座談會(huì )，征集教師合理化建議，完善師德考核“優(yōu)秀”等次的實(shí)施細則。
5.牽頭推進(jìn)學(xué)校制度建設，籌備學(xué)校制度匯編。
6.強化學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的凝聚正能量意識。
團委：
1．在素質(zhì)教育5+2工程的“主題德育行動(dòng)”和“青春活力行動(dòng)”等方面積極謀劃。
2．創(chuàng )新社團工作管理，展示特色社團活動(dòng)。
3．積極開(kāi)展團隊工作管理的課題研究。
4．積極發(fā)揮教工團支部和學(xué)生會(huì )在學(xué)校中心工作中的積極作用。
5．繼續辦好“校園文化藝術(shù)節”。
6.強化青年教師成長(cháng)和學(xué)生社團建設的主導意識。
四、具體措施
�。ㄒ唬┙枇Πl(fā)力，融合抓黨建
一是繼續培育“主體參與”黨建文化，推進(jìn)民主管理進(jìn)程，從而營(yíng)建“主體參與”的管理文化，融合“主體參與”課堂教學(xué)文化，重點(diǎn)抓好精神引領(lǐng)和信心提增；二是繼續實(shí)踐學(xué)校黨建工作“七個(gè)一”工作載體，完善黨建工作的“301創(chuàng )優(yōu)“機制，打造“一校一品“黨建品牌，重點(diǎn)抓好隊伍素質(zhì)和品牌特色；三是繼續推進(jìn)市級黨建重點(diǎn)課題研究，打造”學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型“黨員隊伍，重點(diǎn)抓好課題推進(jìn)和科研骨干培養；四是繼續開(kāi)展系列黨建論壇，鞏固全校上下的思想建設，引導教師聚焦學(xué)�？缭桨l(fā)展、教師個(gè)人發(fā)展、學(xué)生差異發(fā)展和教學(xué)生態(tài)發(fā)展，重點(diǎn)抓好認識上的提高和思想上的解放。
�。ǘR心協(xié)力，奮力抓創(chuàng )建
一是根據“十二五”發(fā)展規劃目標要求，舉全校之力精心謀劃“四星級”高中創(chuàng )建方案，明確具體任務(wù)目標，落實(shí)具體創(chuàng )建日程，部署具體分工，以創(chuàng )建的大目標激勵全校上下達成日常工作的小目標；二是根據學(xué)校內部實(shí)際情況，以總務(wù)處為牽頭，創(chuàng )建江蘇省節水型學(xué)校，推動(dòng)各個(gè)部門(mén)和全校師生關(guān)注節約，低碳生活，謀求降低學(xué)校的運行成本，聚焦綠色校園打造；三是以政教處為牽頭創(chuàng )建區域范圍內的特色半寄宿制學(xué)校，放大省級科技創(chuàng )新校本特色課程成果，讓創(chuàng )新教育成果轉化為學(xué)生差異發(fā)展的動(dòng)力；四是以教務(wù)處和辦公室為牽頭，其它各部門(mén)為聯(lián)動(dòng)，力爭創(chuàng )建素質(zhì)教育5+2工程先進(jìn)示范校和“四星級”檔案室，為學(xué)校內涵發(fā)展提升品位。
�。ㄈ┕钥穗y，規范抓基建
一是繼續采取積極的措施，爭取上級部門(mén)的財經(jīng)支持，完成政府投資項目的體育設施工程；二是積極籌劃和實(shí)施義務(wù)教育改薄工程，完成初中部多媒體教室的全面升級改造；三是在可能的情況下，爭取建設一個(gè)初中部的現代化錄播教室，同時(shí)徹底完成學(xué)校內部危房的掃尾工作；四是依據按照環(huán)保局的要求，取消現有食堂鍋爐，改變現有食宿浴飲模式；五是進(jìn)一步完成相關(guān)師生學(xué)習和生活環(huán)境的改善、安全措施的保障、相關(guān)綠化的完美、相關(guān)河道的護坡等工程，為創(chuàng )建“四星級”高中打下一切硬件基礎。
�。ㄋ模┙y籌協(xié)調，集中抓重建
一是按照依法治校的具體要求，結合學(xué)校各部門(mén)管理實(shí)際，聚焦管理制度的重建，推動(dòng)各部門(mén)的制度創(chuàng )新，進(jìn)一步增強管理的時(shí)效性和針對性。重點(diǎn)突出體現教育、教學(xué)、教研以及辦學(xué)、教學(xué)、升學(xué)等方面的獎勵措施和制度創(chuàng )新；二是注重進(jìn)行教學(xué)形態(tài)和課堂生態(tài)的重建，嚴肅教學(xué)紀律，聚焦評課反思，改良課后作業(yè)，促進(jìn)自主學(xué)習，想方設法在教學(xué)區等地方安裝可以供學(xué)生自主學(xué)習的電子裝備，以保障“微視頻”等信息資源的自由使用；三是進(jìn)一步明確崗位職責，表現身份角色，營(yíng)造敢抓、善管、真干的管理氛圍，推進(jìn)擔責、追責、問(wèn)責的責任制重建；四是鞏固現有教研模式的“校本成果”，繼續在教學(xué)案校本化、課堂教學(xué)模式化、學(xué)生發(fā)展差異化、教室培養制度化方面做出努力，做大“主體參與“課堂教學(xué)模式的實(shí)踐效應，通過(guò)科學(xué)的年度評優(yōu)方式，引導教師做專(zhuān)家型的課堂學(xué)者、反思型的研究專(zhuān)家、復合型的課程骨干。
學(xué)年度工作計劃 篇7
一、指導思想：
圍繞學(xué)校的工作目標，貫徹落實(shí)“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”精神，積極投入楊浦區創(chuàng )智課堂建設、扎實(shí)推進(jìn)快樂(lè )課堂的創(chuàng )建，體現立德樹(shù)人、課堂育人的根本要求，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加大校本研究力度，提升教師學(xué)科素養，為每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)打好堅實(shí)基礎。
二、工作目標：
1、加強各教研組、備課組的研究職能，扎實(shí)推進(jìn)“快樂(lè )課堂”的建設，開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題性的教學(xué)研究，圍繞學(xué)�！翱鞓�(lè )課堂”的建設目標、具體表現等開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐研究。
2、基于“課標”和學(xué)情，提升單元命題和作業(yè)設計質(zhì)量，注重教學(xué)過(guò)程性管理，落實(shí)等第制評價(jià)，持續提升學(xué)業(yè)質(zhì)量。
3、加強教學(xué)流程的管理力度，使管理走向規范化、科學(xué)化、精細化，增強管理效能。
4、加強師資培訓力度，推進(jìn)教師隊伍有層次發(fā)展、穩固提升教學(xué)水平。
三、具體工作內容與措施：
（一）繼續深化課程改革，追求新發(fā)展
1、建設“快樂(lè )源”課程，用課程滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)的需求。
2、在明晰“快樂(lè )課堂”教學(xué)具體表現的基礎上，各教研組、備課組繼續深入開(kāi)展“快樂(lè )課堂之和諧課堂”的專(zhuān)題研討，并注重現代化信息技術(shù)在課堂上的生長(cháng)點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、以教研組和備課組為龍頭，提高教科研工作實(shí)效，重在關(guān)注課堂中教與學(xué)突出問(wèn)題的研究。圍繞“快樂(lè )課堂”的內涵、基于課標、單元教學(xué)設計和教學(xué)五環(huán)節開(kāi)展主題化的全學(xué)科的教研活動(dòng)。每次活動(dòng)做到定主題、定主講，內容要形成專(zhuān)題化、系列化。
4、按照《上海市教育委員會(huì )關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂(lè )30分”拓展活動(dòng)的通知》，繼續在學(xué)校三年級試點(diǎn)“快樂(lè )30分”拓展課程實(shí)施，結合教育部規劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學(xué)校社區關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng )建》子課題的實(shí)踐與研究，運作好“智爸慧媽”工作室，建設好“智爸慧媽”課程，以市級課題《小學(xué)德育教育中家長(cháng)微型課程的開(kāi)發(fā)和利用》的結題工作為契機，做好各項方案的積累和整理。
5、進(jìn)一步發(fā)揮教科研在課程改革過(guò)程中的先導作用和服務(wù)功能，營(yíng)造濃郁的教育教學(xué)研究氛圍，將教研、科研、教師培訓有機結合。繼續進(jìn)行區創(chuàng )智課堂建設子項目《基于綠色指標下，創(chuàng )智的快樂(lè )課堂的研究與實(shí)踐》、區一般課題《和諧、創(chuàng )智、開(kāi)放的小學(xué)快樂(lè )課堂的實(shí)踐與研究》和各教研備課組課題，深入進(jìn)行快樂(lè )課堂的實(shí)踐與探索，并在各類(lèi)教學(xué)展示中加以落實(shí)與體現。
6、凸顯德育課程特色，以“雙十習慣”為切入點(diǎn)，充分利用《好習慣 好生活》創(chuàng )新實(shí)驗室實(shí)施“好習慣銀行”的評價(jià)，通過(guò)對學(xué)生道德習慣和學(xué)科學(xué)習習慣培養的研究，增強教師教學(xué)研究能力，提高教學(xué)有效性，促進(jìn)學(xué)生習慣養成、能力提升。繼續研發(fā)校本課程，立足好習慣“雙十”體系，緊密結合學(xué)校各年級的節慶、實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)科周節活動(dòng)，注重校本化課程的探索。
（二）完善教育教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
加強課程教學(xué)的研討和過(guò)程管理，對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監控，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節的管理，對教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取自查和抽查制度。
1、嚴格執行課程標準和課程計劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、教學(xué)內容，聚焦教學(xué)五環(huán)節，以《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》為依據，結合《教師日常教學(xué)工作情況表》對教學(xué)的各環(huán)節進(jìn)行有效的監控。
�、賯湔n：基于標準關(guān)注學(xué)情。
�、谡n堂：面向全體關(guān)注差異。
�、圩鳂I(yè)：精心設計和選擇作業(yè)，提倡多元化、趣味化的作業(yè)布置。
�、茌o導：樹(shù)立“用專(zhuān)業(yè)真切關(guān)照每一個(gè)特殊學(xué)生”的理念，關(guān)愛(ài)隨班就讀學(xué)生，重視學(xué)困生的個(gè)別化教育工作。
�、菰u價(jià)：全學(xué)科推進(jìn)“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”的課程實(shí)施。規范填寫(xiě)《上海市學(xué)生成長(cháng)記錄冊》，完善“紅領(lǐng)巾好習慣銀行”校本化評價(jià)制度。
根據《上海市教育委員會(huì )關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)工作的意見(jiàn)》（滬教委基〔20xx〕59號）的要求，對學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)嚴格實(shí)行等第制，我校將繼續加強對等第制和評語(yǔ)相結合的評價(jià)方式，注重評價(jià)結果對學(xué)生的促進(jìn)作用，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。不進(jìn)行期中考試或考查，一、二年級進(jìn)行期末考查（一年級不進(jìn)行書(shū)面考查），三、四、五年級期末考試僅限語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)學(xué)科，其他學(xué)科只進(jìn)行考查，考查形式靈活多樣。
2、關(guān)注“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標”，用好五年級學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價(jià)結果，促進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)。繼續加強周三行政隨堂聽(tīng)課的力度，提高教師課程的執行力，將聽(tīng)課與備課、作業(yè)等常規檢查相結合，聚焦學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習能力與學(xué)習成果，引導教師樹(shù)立全面教育質(zhì)量觀(guān)。強化質(zhì)量過(guò)程監控，第7、13周為校質(zhì)量監控，抓好教學(xué)質(zhì)量的提升、分析與評估。
3、有序推進(jìn)二年級語(yǔ)文、道德與法治學(xué)科統編教材和五年級牛津英語(yǔ)的實(shí)施，認真研讀加強教法與學(xué)法的研究，通過(guò)市、區、校三級教研體活動(dòng)，在常規化教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)解決在統編教材中遇到的問(wèn)題，明確練習目標，不加重學(xué)生學(xué)習負擔。
4、聚焦“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”，統籌安排學(xué)科周、節活動(dòng)，結合學(xué)�！半p十好習慣之學(xué)習習慣”融入學(xué)科特點(diǎn)，擬定學(xué)科周、節方案，面向全體學(xué)生，呈現拓展探究作業(yè)的反饋，注重學(xué)習習慣培養，讓更多學(xué)生體驗校園生活的.豐富多彩。
5、加強幼小銜接，使新生盡快適應小學(xué)的學(xué)習生活，通過(guò)學(xué)習準備期培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，良好的學(xué)習、行為習慣，積極的情感交往，讓每位學(xué)生愉快學(xué)習，健康成長(cháng)。
實(shí)行一年級家長(cháng)開(kāi)放日，使家長(cháng)進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)情況，更好地做好家校溝通工作。
結合學(xué)�！伴_(kāi)學(xué)典禮”、“運動(dòng)會(huì )”、“小紅星入團日”、“期末綜合評價(jià)活動(dòng)”等主題活動(dòng)，持續做好每月一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，做到月月有主題，月月有開(kāi)放。
（三）搭建舞臺，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、積極搭建有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓、研修、交流、研究等平臺，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。確立“聚焦快樂(lè )課堂 引領(lǐng)教師發(fā)展”為本年度校本培訓主題。
2、聚焦學(xué)科教學(xué)，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，繼續做好教師練兵活動(dòng)。
3、堅持學(xué)科教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )制，定期進(jìn)行計劃、經(jīng)驗和總結交流。
4、進(jìn)一步加強對青年教師、職初教師的培養力度，開(kāi)展“幸福源”教師系列活動(dòng)，結合“六個(gè)一”體驗活動(dòng)組織“幸福源”青年教師開(kāi)展教育教學(xué)展示交流。
（四）體衛藝科信息等相關(guān)工作
1、根據“健康第一”、“快樂(lè )體育”的思想做好體教結合工作，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。一至三年級每周落實(shí)“四課兩操兩活動(dòng)”，上好足球普及課，四五年級繼續抓好“三課兩操兩活動(dòng)”，加強體育課堂常規管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量。在開(kāi)展調研的基礎上，進(jìn)一步調整和規范課間大活動(dòng)，將民間體育游戲引入學(xué)生課間活動(dòng)，確保課間大活動(dòng)的有效開(kāi)展。按照區的要求認真做好以二年級學(xué)生為樣本的“20xx年兒童敏感期運動(dòng)能力篩查”工作，同時(shí)做好全體學(xué)生日常體質(zhì)健康監測工作。和外聘教練相配合，確保特色運動(dòng)項目常規訓練的有序開(kāi)展，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，完善健康教育工作，加強對傳染病、常見(jiàn)病的預防和防治，監測學(xué)生健康狀況，控制學(xué)生的近視眼新發(fā)病率。結合世界急救日、愛(ài)牙日、洗手日等開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣和健康文明的生活方式，完善上海市中小學(xué)年度健康體檢信息平臺，不斷提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識水平。
3、推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，加強藝術(shù)社團建設，堅持面向全體學(xué)生、“藝術(shù)在活動(dòng)中發(fā)展”的原則，因地制宜地開(kāi)展系列校園藝術(shù)活動(dòng)，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設。積極參加市區少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視、集郵、紅讀等活動(dòng)，搭建舞臺，展示學(xué)生風(fēng)采。
4、加強學(xué)�？萍冀逃ㄔO，在基礎型課程實(shí)施中滲透科學(xué)方法，在研究型、拓展型課程中提供學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的機會(huì )，以豐富多彩的科技活動(dòng)為學(xué)生提供多角度全方位的發(fā)展空間。開(kāi)展主題為“科技筑夢(mèng)，創(chuàng )新成長(cháng)”的科技節活動(dòng)，在原有的頭腦OM元素基礎上，加入機械模型類(lèi)制作與競賽，并結合校機器人社團課程，呈現出多元、開(kāi)放、普及的科技活動(dòng)特色。引進(jìn)DI等課程，通過(guò)分層訓練提升學(xué)生科技素養。
5、根據新出臺的《中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導標準》開(kāi)展各種語(yǔ)言文化活動(dòng)，落實(shí)普通話(huà)和語(yǔ)言文字的規范，傳承好中華優(yōu)秀傳統文化。開(kāi)展豐富多彩的校園推普活動(dòng)，組織學(xué)生參加“第三屆小學(xué)生古詩(shī)文大會(huì )”和“班班有書(shū)聲”經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽，豐富學(xué)生學(xué)習體驗，營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍。
6、加強學(xué)籍管理、規范轉學(xué)手續，規范學(xué)籍檔案、資料的管理，力求科學(xué)規范。使一年級招生工作規范化、重要教學(xué)活動(dòng)創(chuàng )新化。
學(xué)年度工作計劃 篇8
本學(xué)期職教處依托學(xué)�！安Ⅰ{齊驅”的辦學(xué)思路，在分管校長(cháng)的領(lǐng)導下，深刻研究國家職業(yè)教育發(fā)展方向，認真貫徹落實(shí)我省大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神，圍繞我校中職教學(xué)、教研、技能實(shí)訓逐漸開(kāi)展工作，以規范中職辦學(xué)行為主線(xiàn)，以提高中職教育教學(xué)質(zhì)量為重心，全面提高中職學(xué)生的綜合能力，認真搞好20xx屆應用型高考相關(guān)工作。具體說(shuō)來(lái)計劃如下：
一、進(jìn)一步優(yōu)化完善各項規章制度、及考核制度
1、優(yōu)化完善中職備課組、教研組考核制度
2、優(yōu)化完善職教處各項制度
3、優(yōu)化實(shí)訓室各項制度
4、優(yōu)化信息中心各項制度
二、進(jìn)一步研究中職專(zhuān)業(yè)課程標準、優(yōu)化課程設置
依據《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準》，結合安徽省中職職業(yè)學(xué)校升學(xué)考試方案，規劃我校中職教育三年體系，優(yōu)化課程設置。
三、優(yōu)化中職教材和教輔的選定
我省應用型本科高考政策每年出現新政策，考試大綱在不斷的修訂，與之相對應的教材、教輔要及時(shí)更新，完善15級和16級教材的征訂。
四、加強中職教研組、備課組的管理
通過(guò)對中職備課組和中職教研組的管理，提高中職教師教學(xué)和教研能力，尤其是提高中職專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐動(dòng)手能力，規范實(shí)訓操作行為，完善提高中職教師業(yè)務(wù)水平的'機制，通過(guò)轉崗、培訓、選聘，建設一支過(guò)硬的中職師資力量。
五、迎接省、縣中職資質(zhì)清查、及新專(zhuān)業(yè)的申報
隨著(zhù)我省職業(yè)教育的強化，職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)規范、及專(zhuān)業(yè)申報規范越來(lái)越重要。借資質(zhì)清查之際，完成各項資料建設，規范我校中職辦學(xué)行為，形成我校中職教育指導手冊。
六、進(jìn)一步研究應用高考本科高考
依據《廣德縣實(shí)驗中學(xué)20xx中職升學(xué)方案》認真完成以下任務(wù)：
1、組織教研組長(cháng)認真研究20xx年高考方案
2、組織20xx屆高考報名
3、制定20xx年高考帶隊方案
4、收集20xx對口高考材料
5、加強與高校、兄弟學(xué)校的溝通
6、繼續開(kāi)展職業(yè)講堂
七、加快信息化建設
1、信息化軟件平臺的安裝與建設
2、信息技術(shù)中心設備的完善（微機室）
3、推進(jìn)學(xué)生參加計算機省一級等級考試
4、加強信息中心的建設
八、完成常規工作
完成上級主管部門(mén)舉行的常規工作：
1、專(zhuān)業(yè)申報、及專(zhuān)業(yè)人數的核定
2、三優(yōu)論文
3、中職教學(xué)開(kāi)放周
4、高三畢業(yè)生信息的收集及材料征集
5、宣城市職教情