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二年級秋季工作計劃四篇
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的二年級秋季工作計劃4篇,歡迎大家分享。
二年級秋季工作計劃 篇1
本學(xué)期,我們二年級語(yǔ)文組老師將繼續在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng )新,以學(xué)生為中心,研究學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生。以生本課堂教學(xué)理念為指導,以提升教學(xué)效果為核心,深化課堂教學(xué)改革,積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),不斷提升生本課堂教學(xué)水平,真正提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,努力培養和提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習能力,促進(jìn)學(xué)生“全面發(fā)展、個(gè)性成長(cháng)!比嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量。
具體工作安排如下:
一、加強理論學(xué)習,全面提高教師素養。
1.形成學(xué)習型教研組。每周組織教師學(xué)習。利用在同一辦公室這一契機,認真組織二年級的老師,開(kāi)展學(xué)習語(yǔ)文新教材、新課標活動(dòng),幫助解讀新課標、新教材,領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì)。研讀學(xué)校下發(fā)的語(yǔ)文生本教學(xué)模式解讀,研討如何針對學(xué)生實(shí)際有效運用生本教學(xué)模式。組織教師們學(xué)習各種教育教學(xué)書(shū)刊,如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教學(xué)與研究》等,讓教師們能及時(shí)廣泛地了解教育動(dòng)態(tài)、教改情況,學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.做研究型教師。組內每位教師都有自己的研究課題。力爭理論聯(lián)系實(shí)際,將研究工作與自己的教學(xué)工作有機結合,堅持帶著(zhù)課題備課、上課、評課。平時(shí),勤于動(dòng)筆,及時(shí)總結得失。
3.開(kāi)展以生本課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)的學(xué)習、交流、研討。認真組織聽(tīng)課、評課,做好課堂即時(shí)指導。上好研討課,把提高教師上課和評課水平落到實(shí)處。在此基礎上,積極參加教務(wù)處組織的課堂教學(xué)聽(tīng)、評活動(dòng)。
二、注重有效教學(xué),切實(shí)提高工作實(shí)效。
1.嚴格執行課程計劃。每位教師認真對待每一節課。認真對待學(xué)校的每月檢查,組內及時(shí)組織教師交流情況,肯定優(yōu)點(diǎn),不足之處努力改正,
2.注重課堂教學(xué)。課堂教學(xué)與課題研究緊密結合,針對二年級學(xué)生的`認知特點(diǎn),在課堂上要善于培養學(xué)生學(xué)習習慣,識字教學(xué)、口語(yǔ)表達是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在識字教學(xué)中,培養學(xué)生的自主識字能力,突出學(xué)生的自主性,恰當地引導學(xué)生自主識字。在識字、閱讀教學(xué)中,隨時(shí)把握時(shí)機,為學(xué)生創(chuàng )設口語(yǔ)交際的環(huán)境,提供展示自我的平臺。
3.加大力度進(jìn)行集體備課教研。
在新課程改革的生本課堂教學(xué)中課堂教學(xué)仍扮演重要角色,我們把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上,加大力度進(jìn)行集體備課教研。我們將采用整堂課或某個(gè)環(huán)節、某種方法,先由執教者談自己設想,談自己是如何落實(shí)新課程理念的。然后,由其他教師談自己對此課的研究看法,達到相互啟發(fā)、共同提高、共同發(fā)展的目的。
教研時(shí)注重分析教師是否為學(xué)生創(chuàng )設了一種寬松、民主、平等的課堂氣氛;是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異和尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習;是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度、學(xué)習過(guò)程與方法;是否成為了學(xué)生自主合作學(xué)習探索的組織者、幫助者和引導者;是否真正為了學(xué)生好學(xué)而教。通過(guò)這樣民主、平等的自我反省式的教學(xué)研究活動(dòng),加深教師對生本課堂教學(xué)理念的理解,激發(fā)教師投入課程改革的熱情。
總之,本學(xué)期我們將在進(jìn)一步更新教育觀(guān)念的基礎上,圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn),通過(guò)切實(shí)有效的教研活動(dòng),提高自身的整體素質(zhì)、教育科研水平、教學(xué)質(zhì)量,使語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實(shí)。
三、具體活動(dòng)安排:
時(shí) 間
2. 參加學(xué)校其他級段研討課活動(dòng)。
3. 集體備課。
4. 組內教學(xué)常規自查查(作業(yè)批改、分析)
十二月份
1. 參加縣語(yǔ)文有效教學(xué)觀(guān)摩會(huì )
2. 參加一年級研討課活動(dòng)。
3. 集體備課。
4.迎接期末常規檢查
一月份
1. 復習備課。
2. 教科研專(zhuān)題培訓。
3. 期末復習、面試、測試。
4.教研組活動(dòng)總結。
二年級秋季工作計劃 篇2
一:常規教育方面
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班會(huì )等時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的效果,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.例如:可以利用文明班的評比活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二:班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的`獎懲方法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。"
2,課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè ).
3,路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。
三:衛生方面
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2,班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
四:班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
五:其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數學(xué)小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
二年級秋季工作計劃 篇3
20xx-2015年度小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作計劃 這學(xué)期我擔任二年級一班班主任工作,作為一個(gè)剛踏入教育崗位才一年時(shí)間的新人,我缺少的是豐富的工作經(jīng)驗。因此,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作計劃:
一、指導思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。
二、學(xué)情分析
我班本學(xué)期共有55人,其中女生26人,男生29人,男女比例比較協(xié)調。在經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習生活后,班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽(tīng)講, 遵守各項紀律,也涌現了不少在學(xué)習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,學(xué)習的目標不明確,尤其是個(gè)別男同學(xué),上課不能集中精力,紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養他們良好習慣的養成,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
㈠、常規教育方面
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣. 如:見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
㈡、班級紀律方面
1、課堂紀律
利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀,并制定相應的.獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。 做到"說(shuō)到做到,言行一致。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè )。
3、在排隊等方面的紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,在這方面過(guò)去一年雖然有了一定的改善,但是還是存在很多不足,還需要更加努力去做到。
㈢、衛生方面
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛生: 在班級衛生方面在過(guò)去的一年里做得不是很好,學(xué)生存在亂丟垃圾的情況。在這一學(xué)期里我將制定 班級衛生制度,每天兩次分派值日生清
掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進(jìn)行檢查與監督。對于積極主打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
㈣、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。在過(guò)去一學(xué)期里我已經(jīng)發(fā)現了很多有能力的小助手,這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任心的人,使他們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。
㈤孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師,也離不開(kāi)家長(cháng)
本著(zhù)這一原則,我要多和家長(cháng)溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
㈥班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展
在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,語(yǔ)文小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
四、具體活動(dòng)安排:
八月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,保證課堂教學(xué)的正常、順利進(jìn)行,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生思想教育,組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的規范條例。教育平時(shí)要以禮待人,見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好,同學(xué)間要團結友愛(ài)、互相幫助。
九月:培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識,培養學(xué)
生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進(jìn)步,無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內,幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。
措施:
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境,愛(ài)護校園,撿拾白色垃圾。
3、組建班干部,宣布其職責,實(shí)行輪換制度。
十月:增強學(xué)生的小主人公意識,愛(ài)校如家,從日常的行為規范教育抓起,培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)校生活,寓教于樂(lè )。提高學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)加強學(xué)生愛(ài)國知識的教育,培養愛(ài)國精神。
十一月:培養學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人,學(xué)習別人的長(cháng)處,彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識教育,強化學(xué)校的常規教育。加強課堂紀律。
十二月:給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長(cháng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習,做好復習工作。
1、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。
2、復習動(dòng)員。
3、開(kāi)好“春節”聯(lián)歡會(huì ),讓孩子們過(guò)好自己的節日。
一月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛生教育?偨Y執行學(xué)校規范的好學(xué)生
總而言之,“給孩子們一個(gè)金色的童年!北局(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信:只要關(guān)愛(ài)孩子,尊
重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
二年級秋季工作計劃 篇4
本學(xué)期,我成為了二(3)班的班主任,根據學(xué)校以及教導處的工作計劃,制定了新學(xué)期的班級工作計劃。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)生46人,其中男生26人,女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律,按時(shí)上下學(xué),女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書(shū)寫(xiě)端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩,總需要老師督促。學(xué)習能力較差,基礎普遍薄弱,學(xué)習習慣較差,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,作業(yè)書(shū)寫(xiě)習慣差,常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè),很多行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期工作目標
1、學(xué)習學(xué)校規定的各項方案。
2、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。
3、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。
4、積極參加學(xué)校各項活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
5、、注重學(xué)生的.進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、、信任小干部,培養學(xué)生的管理能力,形成良好班風(fēng)。
7、、加強安全教育
8、和家長(cháng)建立良好的關(guān)系
三、具體措施
1、結合校內常規檢查,抓學(xué)生的“衛生習慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周班會(huì )談話(huà)做到有安排有內容
4、成績(jì)及表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步
5、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,發(fā)展個(gè)性
7、認真做好三操,開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng)
8、進(jìn)行班干部的改選
五、工作安排
九月份
1、開(kāi)學(xué)前期工作。
2、學(xué)習學(xué)校的各項方案、選拔干部
3、組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校的規章制度和各種獎罰方案。
4、迎接教師節
十月份
1、孝敬長(cháng)輩活動(dòng):布置每位學(xué)生,回家至少做一件幫助長(cháng)輩的事,可以是掃地、拖地板、試著(zhù)燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。
2、開(kāi)展“如何提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量”專(zhuān)題。
3、進(jìn)行禮儀教育,培養學(xué)生尊敬師長(cháng)的思想。
4、圍繞召開(kāi)與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會(huì )活動(dòng),為期中考試提出意見(jiàn)。
十一月份
1、辦一次誠信故事會(huì ),主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過(guò)”、“與人相處講信用”等內容為主。
2、繼續進(jìn)行常規訓練,鼓勵學(xué)生做好自我管理。
3、主題班會(huì ):班級古詩(shī)文誦讀比賽。
十二月份
1、繼續進(jìn)行紀律、衛生、安全等常規教育,加強學(xué)生的自我管理。
2、班級讀書(shū)交流會(huì )。
3、慶祝元旦活動(dòng)。
4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準備工作。
元月份
1、組織學(xué)生期末復習,參加期末考試。
2、做好放假前的工作。
以上是我本學(xué)期的工作計劃,還有不足之處,我會(huì )努力改進(jìn)。
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