【必備】教研工作計劃范文錦集八篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的教研工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教研工作計劃 篇1
新學(xué)期的來(lái)臨，讓我們數學(xué)教研組更加有信心做好本職工作，將我們學(xué)校數學(xué)成績(jì)提高到一個(gè)新的臺階，本學(xué)期數學(xué)教研組工作計劃：
一、教研組基本情況
本組有18名教師，組員中，工作滿(mǎn)一年的年青教師3位，五十歲以上教師共10人。
二、指導思想及工作目標
指導思想：在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標，以落實(shí)教學(xué)常規為重點(diǎn)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)能力、科研水平。
工作目標：加強學(xué)習，落實(shí)常規，優(yōu)化課堂，有效加強備課組建設；落實(shí)教學(xué)五認真檢查；加強課件資源的共享；促進(jìn)新教師的成長(cháng)；提高教師的研究水平；加強中考試題和中考走向的研究。
三、具體措施
1、指導本組成員認真研讀數學(xué)新課程標準（修訂稿），尤其是變化部分。
2、有計劃進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習，用新課程的思想指導自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。
3、認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動(dòng)，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。
4、積極參與學(xué)校課題研究，不斷地搞高本組教師的教研的能力。加強中考試題和中考走向的研究。
5、創(chuàng )設條件，提供機會(huì )促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng)。
6、通過(guò)互相聽(tīng)課、評課等活動(dòng)加強提高課堂效益研究。
7、認真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
8、指導本組教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
本學(xué)期除了做好常規教學(xué)外，要認真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處、教科室的教學(xué)工作計劃，以“積極探索有效課堂”和“關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式”為抓手，進(jìn)一步積極地推進(jìn)課堂改革，努力提高課堂學(xué)習效率。
本學(xué)期著(zhù)重抓好兩件工作，首先是規范導學(xué)案，各備課組將導學(xué)案編寫(xiě)工作當做一件重要的工作來(lái)來(lái)認真落實(shí)，在編寫(xiě)過(guò)程中，一定要根據新課程標準對各章節內容增添、刪減情況做認真了解，避免內容繁雜，題型偏難、偏怪，依照新課程標準編寫(xiě)，即要符合我們學(xué)生的具體情況和特點(diǎn)，還要緊扣教材，環(huán)節齊全而且簡(jiǎn)單易于上課實(shí)施，不能每一章每一節課千篇一律，要有每節課的特點(diǎn)，讓導學(xué)案真正起到補充課本內容，歸納知識點(diǎn)，輔助教學(xué)的作用，形成我們數學(xué)學(xué)科的特色，利用每周備課組活動(dòng)，商議下周教學(xué)內容，認真斟酌每一道例題、檢測題是否合適，一人執稿，全員修改定稿，做到內容祥而實(shí)，不要太多，給學(xué)生留有足夠的課堂時(shí)間，以老師教得快樂(lè )、學(xué)生學(xué)得自主、課堂效率、潛能開(kāi)發(fā)為目標；根據各班學(xué)生情況可將例題進(jìn)行靈活變式或增減，即每個(gè)教師都要進(jìn)行“二次備課”，上完課后要認真反思，不僅從導學(xué)案，還要從教法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行反思總結。
綜上所述，我們的課堂教學(xué)主要是在教師引導學(xué)生自學(xué)，教師點(diǎn)撥，學(xué)生討論，互相幫助下進(jìn)行的`，最關(guān)鍵的是在保證良好的課堂紀律條件下，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習自主性，以培育學(xué)生健康向上的心理品質(zhì)為基礎；以引導學(xué)生自主學(xué)習為主要方法；以培養學(xué)生學(xué)習興趣為主要手段；以鼓勵創(chuàng )新精神，培養創(chuàng )造能力為核心；進(jìn)行深入探討和研究，全面致力于學(xué)生學(xué)習習慣的養成和學(xué)習能力的培養，尊重學(xué)生學(xué)習主體的地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，讓課堂教學(xué)發(fā)揮效益。
除此之外，還要做好日常教學(xué)常規管理工作，每月檢查各備課組導學(xué)案，要求每一位教師在課堂上嚴格管理，力爭讓每個(gè)學(xué)生都要動(dòng)起來(lái)，不能讓課堂亂，讓部分學(xué)生無(wú)所事事，甚至搗亂課堂，影響其他學(xué)生學(xué)習，甚至影響老師上課，讓提高課堂效率真正落在實(shí)處，至少不浪費時(shí)間。
認真關(guān)注課堂上學(xué)生的表現，不能追求表面上熱熱鬧鬧，而是要讓學(xué)生靜下來(lái)認真思考并積極動(dòng)手練習，牢固樹(shù)立“我要教會(huì )你，我必須把你教會(huì )”的想法，同時(shí)也要讓學(xué)生有一種必須學(xué)會(huì )，一定能學(xué)會(huì )，每節課都要有收獲的意識和態(tài)度，對于某些基礎弱、能力低的學(xué)生可適當降低要求，要求他們學(xué)會(huì )最簡(jiǎn)單、最基本的概念、運算，要經(jīng)常鼓勵他們，決不能輕易放棄他們。
關(guān)注青年教師的培養，各備課組長(cháng)、教研組長(cháng)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，同時(shí)也要要求他們主動(dòng)聽(tīng)老教師的課，吸取可取之處，師徒之間多溝通多交流，使他們更快成長(cháng)起來(lái)，相信在我們全體教師的努力下，一定會(huì )圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期我們將以經(jīng)開(kāi)區教育局提出的“精細化管理質(zhì)量提升年活動(dòng)”為中心，圍繞我校的具體情況。積極研究教育教學(xué)規律，研究學(xué)生身心發(fā)展規律，總結課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗;加強集體備課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性;追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續學(xué)習和終身發(fā)展打下良好的基礎;做好師徒結對工作，幫助新教師盡快成長(cháng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。
二、主要工作目標一在更新教育發(fā)展理念
教師進(jìn)一步改變教育觀(guān)念，深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，認真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
二是要在推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng )新
教師要積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，在本期內做好區級課題《培養中學(xué)生寫(xiě)作能力》結題準備工作。鼓勵全組教師特別是中青年教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
三是要在精細化管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量
搞好英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。各年級教師要立足基礎，把好基礎關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。不放棄每一個(gè)學(xué)困生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，樹(shù)立自信心。努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭取三個(gè)年級英語(yǔ)考試成績(jì)在全區內名列前茅。
四是要在加強教師隊伍專(zhuān)業(yè)化建設
教師自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)的發(fā)展直接關(guān)系到課堂教學(xué)，甚至學(xué)生的未來(lái)，這就要求我們始終以終身學(xué)習與時(shí)俱進(jìn)作為自己發(fā)展的方向，不斷學(xué)習理論知識，提高課堂教學(xué)技能。注重“青藍工程”本期繼續開(kāi)展教師一帶一活動(dòng)，鼓勵老教師開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
五是要在加快教育信息化建設
借助筆記本電腦發(fā)放的契機，開(kāi)展全組教師多媒體課件制作能力培訓和多媒體輔助英語(yǔ)教學(xué)能力培訓。全面提高本組教師的現代教育技術(shù)能力。
三、具體工作內容
第一，加強英語(yǔ)教師隊伍建設，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫(xiě)一學(xué)。
1.四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤(pán)、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗的英語(yǔ)名優(yōu)教師請教、多寫(xiě)教學(xué)摘記。
我校教研組的英語(yǔ)教師不一定都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學(xué)參考書(shū)，細心體會(huì )揣摩教參編寫(xiě)意圖，結合自己的體會(huì )，寫(xiě)出初步的教案;然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導，其他教師提出修改意見(jiàn)，最后再由主備教師寫(xiě)出詳細教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗的英語(yǔ)教師請教，或請他們來(lái)聽(tīng)課;課后把上課的心得體會(huì )隨時(shí)記下來(lái)，全面分析，然后糾正教學(xué)中的'不足。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。
研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數，同時(shí)根據本單元本課所要求的教學(xué)內容，研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應注意各種方式。
3.二寫(xiě)即寫(xiě)經(jīng)驗總結、寫(xiě)教學(xué)反
要求教師隨時(shí)對自己的教學(xué)效果寫(xiě)反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識、有目的地總結自己的心得體會(huì )，進(jìn)行經(jīng)驗總結。
4.一學(xué)即學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》
每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉變已有理念，接受新理念，就必須認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，以課改指導思想和基本理念指導教學(xué)實(shí)踐。
第二，改變教學(xué)觀(guān)念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān)、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。
1.改變教學(xué)觀(guān)念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。
2.樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀(guān)，加強對學(xué)生綜合能力的培養，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導，在加強對學(xué)生綜合能力的培養方面下功夫。
3.努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強集體備課，優(yōu)化教案，精心設計，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;提高課堂教學(xué)效率;激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，使他們樂(lè )學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ);注重對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，更加注重適當提高學(xué)生自學(xué)的能力。
四、具體工作措施
1.開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。即每周一次集體備課;兩周一次英語(yǔ)教研組活動(dòng);每月上一節英語(yǔ)校級研討課;每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或案例分析;每學(xué)期寫(xiě)5篇讀書(shū)筆記或心得體會(huì );制作一個(gè)課件。
2.結合校教導處工作計劃，開(kāi)展賽課、優(yōu)秀作業(yè)設計、優(yōu)秀案例分析評比，教研組要求每位英語(yǔ)教師積極參評，讓英語(yǔ)教師形
成多思、多想、多寫(xiě)的良好習慣。
3.加強集體研討。對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽(tīng)課、評課，讓上課者有所進(jìn)步，聽(tīng)課者有所啟發(fā)。教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，多觀(guān)看名優(yōu)教師的錄像課，探討學(xué)習好的教學(xué)方法。
五、具體時(shí)間安排
三月份:教研組長(cháng)認真制定英語(yǔ)組的工作計劃;英語(yǔ)備課組長(cháng)制定好本期集體備課工作計劃;各位英語(yǔ)教師認真制定各年級的英語(yǔ)教學(xué)計劃;組織教師按時(shí)認真開(kāi)展集體備課;組織教師組內聽(tīng)課，并及時(shí)進(jìn)行研討。
四月份：組織進(jìn)行階段復習，進(jìn)行中期考試，分析考試結果，提出改進(jìn)措施;交流本學(xué)期課題計劃：畢業(yè)班導優(yōu)輔差工作安排;集體備課、聽(tīng)課、評課;準備本區英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競賽。
五月份：觀(guān)看一節名優(yōu)教師的錄像課，組織教師研討，談心得體會(huì )、組織好第二次月考;集體備課。畢業(yè)班期中質(zhì)量檢測及反饋工作。
六月份：教案作業(yè)展評;參加畢業(yè)班工作會(huì )議;制定期末總復習計劃;教學(xué)常規檢查。(作業(yè)、教案);畢業(yè)班期末復習指導及質(zhì)量監控工作;制定復習計劃。做好期末復習工作;期末考試。
教研工作計劃 篇3
俗語(yǔ)說(shuō)“春的耕耘、秋的收獲”， 為了本學(xué)期的英語(yǔ)教研工作能有計劃、有目的、有序的開(kāi)展，更好地促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高，現將本學(xué)期的工作計劃如下：
一、指導思想：
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校教導處工作計劃展開(kāi)各項工作。積極研究教育教學(xué)規律，研究學(xué)生身心發(fā)展規律，總結課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗；加強集體備課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續學(xué)習和終身發(fā)展打下良好的基礎，促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。
二、重點(diǎn)工作及措施：
繼續抓好常規教研，每次教研要有計劃、有主題、有目標，談到的問(wèn)題要解決，討論要有結果，從而使活動(dòng)效果最大化。
（一）確定教研內容，明確發(fā)展方向
教研的內容決定著(zhù)老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對于自身素質(zhì)的提高起著(zhù)關(guān)鍵性的影響，本著(zhù)為教師們負責任的態(tài)度，本學(xué)期會(huì )經(jīng)常坐在一起進(jìn)行交流，讓大家說(shuō)說(shuō)自己內心的想法和自己需要提高的方向與內容，采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期的教研內容。明確學(xué)習的目標，學(xué)習的內容也會(huì )更加貼近自身發(fā)展的需求，從而真正達到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果，為今后更好地開(kāi)展教研工作奠定堅實(shí)的基礎。
（二）組織學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
1、拓寬學(xué)習渠道，優(yōu)選學(xué)習內容，做到有的放矢。
在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習中，要把自主學(xué)習和集中學(xué)習相結合，理論學(xué)習和實(shí)踐探究相結合，同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結合，不斷提高英語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)和自身工作需要，我們會(huì )繼續先后開(kāi)展《如何打造高效課堂》、《游戲在英語(yǔ)課堂中的運用》等專(zhuān)題研究活動(dòng)，使我們每位教師對課堂結構、學(xué)生教育等方面有更深刻的認識，不斷提升自我。
2、加強學(xué)后反思，做到學(xué)用結合。
本學(xué)期，我們繼續堅持每人每月寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或是隨筆，之后在教研組會(huì )議上進(jìn)行交流，每位老師再寫(xiě)出交流后的'心得體會(huì )。時(shí)時(shí)反思，隨時(shí)撰寫(xiě)真實(shí)感悟，大家的思想、知識就會(huì )內化為自身素質(zhì)提高的基礎。也是一種豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量，提高教研能力的捷徑。
（二）、抓好課堂常規，著(zhù)力打造高效課堂
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習實(shí)踐基地。為此要提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，在教研上觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習、擴展的學(xué)習空間。利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，擴大自身的視野，通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐。
教研工作計劃 篇4
新學(xué)期來(lái)臨，在學(xué)�！耙孕抡n程為引領(lǐng)，以教育科研為指導，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的思想指導下，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，增強課堂教學(xué)有效性，努力提升生地學(xué)科的學(xué)生素養，特制定本學(xué)期教研組以下工作計劃：
一、教研組建設：
1、深入學(xué)習課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。以七年級教材為“切入點(diǎn)”，強化理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐。
2、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
3、強化教學(xué)過(guò)程管理，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，提高課堂效益，規范教學(xué)常規管理，抓好“三關(guān)”。
�。�1）備課關(guān)：要求青年教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。對于教師的備課筆記做出標準格式要求，明確教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程。提倡每節課后記錄教學(xué)反思，對于教學(xué)過(guò)程進(jìn)行及時(shí)地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時(shí)整理、總結并記錄，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。
�。�2）上課關(guān)：要認真上好每一節課
�。�3）評價(jià)關(guān)：確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。
4、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
5、開(kāi)展好生物實(shí)驗教學(xué)，使學(xué)生具備生物學(xué)實(shí)驗操作的基本技能、一定的.科學(xué)探究能力和實(shí)踐能力，養成科學(xué)思維的習慣。
6、開(kāi)發(fā)開(kāi)展好校本課程和生物創(chuàng )新實(shí)驗，不斷進(jìn)行實(shí)驗的改進(jìn)，培養學(xué)生的實(shí)驗動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
7、挖掘學(xué)科教學(xué)和環(huán)境教育相聯(lián)系的潛力，根據學(xué)科的特點(diǎn)，密切聯(lián)系生活實(shí)際，適宜地進(jìn)行學(xué)科滲透，開(kāi)展環(huán)保教育，努力挖掘中學(xué)各科教學(xué)與“環(huán)境教育”相聯(lián)系的潛力，培養學(xué)生的環(huán)保意識，自覺(jué)保護自然環(huán)境，防治污染，創(chuàng )造美好家園，建立綠色校園。
8、積極參加市區組織的各級各類(lèi)培訓及各項比賽。
二、常規教學(xué)：
1、加強教研組建設：興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。
2、教研組要加強集體備課：共同分析教材，研究教法，探討疑難問(wèn)題，由備課組長(cháng)牽頭每周集體教研一次，定時(shí)間定內容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。
3、教研組活動(dòng)要有計劃、有措施、有內容，在實(shí)效上下功夫，要認真落實(shí)好組內的公開(kāi)課教學(xué)。
4、積極開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)和新教師不少于20節，興“聽(tīng)課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內，校內聽(tīng)隨堂課。
5、為進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )平臺建設，尤其是校園網(wǎng)的建設，鼓勵教師自制教學(xué)課件，撰寫(xiě)電子教案，以進(jìn)一步豐富充實(shí)我組網(wǎng)頁(yè)的內容，加強與兄弟學(xué)校的交流。
6、捕捉教材中的環(huán)境知識，時(shí)刻結合生活中的環(huán)境問(wèn)題，加強學(xué)生的環(huán)境意識。在常規教學(xué)中，一方面利用書(shū)本提供的素材，充分挖掘教材資源，在學(xué)生中進(jìn)行環(huán)境教育，加深環(huán)保意識；另一方面，結合當地當時(shí)的生活實(shí)際，讓學(xué)生根據書(shū)本知識以及自己所調查搜集到的資料，就對書(shū)本上提出達到問(wèn)題寫(xiě)一些小論文，并進(jìn)行評比，加強環(huán)境意識。
三、教研組專(zhuān)題活動(dòng)：
1、德育教育的學(xué)科滲透。本學(xué)期學(xué)校有兩方面的主題教育，即體驗生命、關(guān)愛(ài)教育和環(huán)境教育。一方面，我們組要結合自身學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)教育過(guò)程中滲透《生命教育指導綱要》的精神。如：《人體內物質(zhì)的運輸》中血液的種類(lèi)、獻血是每個(gè)健康成年公民應盡的義務(wù)，如何認識血型等內容。另一方面，在課堂上真正體現可持續發(fā)展的教育思想，要把全體學(xué)生當作學(xué)習的主體，課上增加學(xué)生小組互動(dòng)探究學(xué)習環(huán)節，營(yíng)造民主、自主、生動(dòng)的教學(xué)氛圍引導學(xué)生主動(dòng)參與認識、體驗、探究知識，獲取知識，為終身學(xué)習培養良好習慣。
2、教育科研。繼上學(xué)期進(jìn)一步開(kāi)展工作。要求組內成員以課堂教學(xué)為抓手，尋找生物學(xué)科課題的切入口，將課題中的人文與科學(xué)精神融入到我們日常的教學(xué)中，并要求注意積累，撰寫(xiě)與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文。
四、其他工作：
1、積極認真的參加每一次的區教研活動(dòng)，認真做好記錄，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)水平。
2、做好組內活動(dòng)消息及時(shí)上報工作。
3、做好階段總結和反思工作。
以上為我組在本學(xué)期的工作計劃，希望通過(guò)全組教師的共同努力，不斷取得新的進(jìn)步。
教研工作計劃 篇5
一、指導思想和工作目標：
指導思想：本學(xué)期語(yǔ)文組在學(xué)校的堅強領(lǐng)導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹(shù)立“人人皆能成才”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞創(chuàng )建“黔中名�！钡霓k學(xué)目標，堅持走“文化立校、品質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)之路，以陽(yáng)明文化為特色，以教育教學(xué)為中心，以迎接示范性高中復查為抓手，以“狠抓執行力度、提高工作效率、狠抓常規管理、提升教學(xué)質(zhì)量”為工作要求，通過(guò)第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，確保各項工作的順利完成和教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
工作目標：
1、確保示范性高中復查指標中的聽(tīng)課優(yōu)秀；
2、完成xx縣教育評估的各項相關(guān)指標；
3、確保XX屆高考語(yǔ)文穩步提升；
4、保質(zhì)保量的完成各年級的教育教學(xué)任務(wù)；
5、強化落實(shí)各項常規，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。
二、教學(xué)工作：
1、嚴格審核教學(xué)計劃。第一周教研活動(dòng)時(shí)間檢查各位教師的計劃以及教學(xué)進(jìn)度表（由各備課組長(cháng)負責），要全面研讀課標，研究考綱，制定符合本班教學(xué)實(shí)際的計劃，具有操作性�；鸺�、天驕、卓越班的計劃要站在高考的層面來(lái)進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定基礎。
2、強化落實(shí)教研活動(dòng)，確保教研活動(dòng)的實(shí)效。每周一次的教研活動(dòng)是常規，考勤不準代簽，請假以教導處的假條為準。教研活動(dòng)的內容為一節公開(kāi)課，一節點(diǎn)評課，一節集體備課。公開(kāi)課要求有教案、說(shuō)課稿、教學(xué)反思（全部是電子稿），教案提前在上課這一周的星期一給備課組長(cháng)審核簽字登記。如果是上得好的課要把它進(jìn)行錄播，作為教學(xué)資源保存。點(diǎn)評課必須人人發(fā)言，備課組長(cháng)做好記錄，確保不走過(guò)場(chǎng)、不做形式。集體備課按照學(xué)初的安排，由主備人提交自己的備課資料，大家共同談?wù)�，形成備課組的集體成果，再根據自己班級的實(shí)際作適當調整，在下周應用在教學(xué)中。如果遇見(jiàn)與教研活動(dòng)沖撞的活動(dòng)，教研活動(dòng)依次順延。教師的聽(tīng)課記錄當場(chǎng)聽(tīng)完后要交給上課教師和該班學(xué)習委員簽字，否則無(wú)效。
3、教案編寫(xiě)規范化。新教師必須手寫(xiě)詳案，XX年教齡的教師寫(xiě)略案，XX年以上教齡的教師寫(xiě)簡(jiǎn)案，但是必須提前一周備好，每周教研活動(dòng)時(shí)間檢查下周的教案，備課組長(cháng)簽字并做好統計，以待教導處的檢查。（打印稿必須有自己的二次備課痕跡及板書(shū)設計）
4、深化改革，打造修中良知教育的課堂教學(xué)模式。以迎接示范性高中的復查為契機，加強對課改理論的學(xué)習，提高對課改的再次感悟，清晰樹(shù)立新課改理論，增強課改意識，徹底根治“一言堂”“滿(mǎn)堂灌”現象，徹底改變傳統教學(xué)模式，突出課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生是否參與學(xué)習、師生互動(dòng)是否融洽、教學(xué)是否高效為評價(jià)標準，強化教學(xué)效果的考核。
5、作業(yè)量化有規范，周記作文小練習。高一、高二每周一次周記；兩周一次作文，全部寫(xiě)當堂作文或者片段作文（建議作文訓練由備課組統一題材和內容）；三維設計的作業(yè)要強化訓練，安排學(xué)生全部做完，教師根據實(shí)際情況檢查。
6、作業(yè)批改注重實(shí)效。作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，要給程度好的學(xué)生布置適合她成長(cháng)的'作業(yè)。每一個(gè)或者兩個(gè)單元要進(jìn)行一次測試，由備課組負責出題，然后監督落實(shí)，對出現的問(wèn)題要及時(shí)反饋。
7、輔導針對要到位。輔導抓兩頭，促中間，把班級學(xué)生分三個(gè)層次，設立三個(gè)組長(cháng)，下設若干行，設若干行長(cháng)，以此來(lái)進(jìn)行輔導，教師日常作安排，晚自習檢查，一周一次，形成常規。必須保證有一個(gè)晚自習屬于語(yǔ)文�？梢缘介営[室借閱過(guò)期期刊來(lái)分班進(jìn)行閱讀，提升學(xué)生的閱讀水平。
8、一周一文寫(xiě)博客，原創(chuàng )真實(shí)300字。教育教學(xué)暢快談，周四之前不要忘。
9、重新啟動(dòng)或申請課題，切實(shí)做好研究，活動(dòng)至少開(kāi)展5次，要有記錄，有圖片影像資料，還要撰寫(xiě)簡(jiǎn)報，同時(shí)有成果，每月一次匯總。
10、積極參加各類(lèi)比賽，提升自己的教學(xué)科研能力，撰寫(xiě)科研論文。組織學(xué)生開(kāi)展各種比賽，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，可在高一趣味語(yǔ)文知識競賽：高二舉行一次語(yǔ)文基礎知識競賽，時(shí)間在5月上旬。
11、校本開(kāi)發(fā)待加強，本學(xué)期啟動(dòng)校本教材的開(kāi)發(fā)工作，確定一個(gè)方向：高中語(yǔ)文課本中的文學(xué)故事、高中語(yǔ)文成語(yǔ)的故事、高中語(yǔ)文必修教材的板書(shū)設計，等等。然后集全組之力，開(kāi)發(fā)修中語(yǔ)文學(xué)科的校本教材。
三、具體活動(dòng)安排：
3月份
1、制定好教研組、各備課組工作計劃和教師教學(xué)計劃。
2、語(yǔ)文組良知高效教學(xué)模式的打造。
3、集體備課（高一、高二、高三）。
4月份
1、第一次教學(xué)常規工作檢查。
2、課題工作的穩步推進(jìn)。
3、集體備課（高一、高二、高三）。
教研工作計劃 篇6
一、指導思想
以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評價(jià)標準為指導，以打造魅力新市直學(xué)校為目標，堅持服務(wù)學(xué)校、科研強校、教研興校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，加大課堂教學(xué)改革力度，不斷強化教育科研，堅定不移地走“科研興校、質(zhì)量強�！敝�，努力開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)教研工作新局面。
二、教研工作目標
1、完善各項管理制度，規范教研活動(dòng);
2、著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，培養教研骨干;
3、依托遠程教育資源，提高教研成效。
三、重點(diǎn)工作
1、緊扣“質(zhì)量”，開(kāi)展各項專(zhuān)題研究活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，抓教師“基本功”訓練。
3、在“常規教學(xué)”活動(dòng)中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng )新的專(zhuān)題研究。
4、在“十月教科月”活動(dòng)中抓好學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的提升。
四、工作措施
1、進(jìn)一步規范教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。
(1)充分落實(shí)層層負責，校長(cháng)中層干部管學(xué)科，蹲班級，分工負責抓好常規教學(xué)管理工作。
(2)認真貫徹執行《仙桃市中小學(xué)教研工作常規》進(jìn)一步規范教師的教育教學(xué)行為。
2、認真落實(shí)教學(xué)常規，務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專(zhuān)題研討活動(dòng)。做到計劃落實(shí)，記載真實(shí)，活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新，有特色，見(jiàn)效益，出成績(jì)。
3、積極開(kāi)展十月教科月活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。
(1)在“十月教科月活動(dòng)”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究”、“健康課堂課題實(shí)驗”等工作。
(2)積極組織教師參加各級教育部門(mén)組織的各級各類(lèi)比賽，促發(fā)展，出成果。
4、組織師生開(kāi)展多項活動(dòng)，積極創(chuàng )建書(shū)香魅力校園。
(1)組織教師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)習型教師團隊。
(2)以學(xué)生“讀書(shū)節”活動(dòng)為契機，開(kāi)展口頭作文與書(shū)面作文比賽，口算與思維訓練等活動(dòng)，提高學(xué)生的.語(yǔ)、數水平。
(3)重視豐富學(xué)生素養，抓好學(xué)生的課外閱讀、課間操等。大力開(kāi)展學(xué)生各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，如讀書(shū)節、數學(xué)口算與思維訓練、英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)、語(yǔ)文百字聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升。
五、具體活動(dòng)安排。
××小學(xué)20xx年秋季學(xué)期教研活動(dòng)主要安排：
月份內容
九月
1、制訂本學(xué)期教研活動(dòng)計劃（含集體備課安排）；
2、組織各科教師參加教科院組織的培訓活動(dòng)。
3、以年級組為單位，組織教師學(xué)習本學(xué)期教材和教師用書(shū)，制訂本學(xué)期教學(xué)計劃；
4、以年級組為單位，組織教師對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，全體教師要寫(xiě)出本班上學(xué)期質(zhì)量分析的書(shū)面分析報告；
5、“學(xué)記語(yǔ)文”的專(zhuān)題研討會(huì )。
6、參加“品德”和“生命安全”教育課程培訓。
7、小學(xué)語(yǔ)文S版教材培訓
8、小學(xué)英語(yǔ)三年級單元整體研討會(huì )
十月
1、教科研活動(dòng)月。
2、語(yǔ)文：學(xué)記語(yǔ)文研討會(huì )
3、參加省組織的說(shuō)課競賽、優(yōu)質(zhì)案例（論文）評比活動(dòng)。
4、參加省組織的語(yǔ)文、數學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)。
5、參加教科院的教學(xué)調研與視導。
十一月
1、期中教學(xué)質(zhì)量測試；
2、參加教科院的教學(xué)調研與視導。
3、參加音樂(lè )、美術(shù)教師課堂教學(xué)比武和專(zhuān)題研討會(huì )。
4、小學(xué)科學(xué)創(chuàng )新課堂教學(xué)模式專(zhuān)題研討
十二月
1、語(yǔ)文：“學(xué)記語(yǔ)文”閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)；
2、數學(xué)：組織教師參加解題競賽。
3、學(xué)科競賽活動(dòng)
4、參加小學(xué)科學(xué)課“創(chuàng )新課堂”競賽
15年
元月
1、教研工作總結，迎接全市教學(xué)質(zhì)量評估。
教研工作計劃 篇7
新學(xué)期，新園所，新團隊，新起點(diǎn)。隨著(zhù)9月我園順利開(kāi)園，為不斷提高我園教師隊伍的理論水平、保教質(zhì)量，特制訂本學(xué)期幼兒園教研計劃如下：
一、指導思想
根據園務(wù)工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心，以《幼兒園一日活動(dòng)應知應會(huì )》為抓手，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行園本培訓，更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的教育教學(xué)水平，逐步形成穩定的教師梯隊，探索適合本園的園本課程和研究。
二、教研重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，全面提高教師素質(zhì)
加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。
�。ǘ┘訌娎碚搶W(xué)習，提高教師理論水平
教師在工作之余，要堅持學(xué)習，及時(shí)轉變觀(guān)念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習，以飽滿(mǎn)的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們將通過(guò)有目的地定期開(kāi)展理論學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)相結合，提高教師理論水平。
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、幼教刊物等，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習筆記，并要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及教學(xué)水平。
2、進(jìn)一步學(xué)習《幼兒園一日活動(dòng)應知應會(huì )》，對《應知應會(huì )》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。
�。ㄈ┳⒅貥I(yè)務(wù)培養，提高保教質(zhì)量
每位教師要認真對待教育各個(gè)環(huán)節，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內容有：
1、計劃制定：每周各班教師認真探討制定主題活動(dòng)計劃、活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認真備課，做到先教案后行課，格式統一，目標明確，層次分明。
2、觀(guān)摩交流：主要觀(guān)摩本園教師的公開(kāi)課，通過(guò)師徒結對、聽(tīng)課觀(guān)摩等形式借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評議，共同討論，并從中尋求教育途徑。
3、開(kāi)展各類(lèi)評比活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展兩操、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。
4、實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用
研討，是調動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )，讓思想和觀(guān)念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們將開(kāi)展集中研討，共同討論主題活動(dòng)、紀念日的實(shí)施計劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。
�。ㄎ澹┳�(shí)業(yè)務(wù)練兵，抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(cháng)，更是關(guān)系教育能否順利開(kāi)展的重要環(huán)節。針對我園新教師較多的實(shí)際情況，我們將抓實(shí)崗位練兵活動(dòng)，有目的有計劃做好師資建設工作。
1、加強教師基本功訓練。主要通過(guò)裝飾畫(huà)、手工制作、活動(dòng)過(guò)程的設計等教學(xué)基本功的訓練。
2、不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并不斷調整計劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展，做好教育心得筆記。
3、開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，通過(guò)“一幫一”、“一帶一”，以點(diǎn)帶面的輻射，充分創(chuàng )造機會(huì )讓新教師主動(dòng)積極參與活動(dòng)，形成教學(xué)互助，互學(xué)共進(jìn)的良好教研氛圍。
4、每月一篇心得體會(huì )、一篇幼兒觀(guān)察個(gè)案分析。
�。┘訌妶@本研究，形成我園的特色教育
1、加強幼兒的`常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng )建以健康教育為主的特色教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
2、以繪本教學(xué)為切入點(diǎn)，在全園開(kāi)展繪本特色教學(xué)活動(dòng)，定期研討，總結。
�。ㄆ撸┲匾暭覉@共育，為幼兒園樹(shù)立良好口碑
1、有計劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，利用網(wǎng)頁(yè)、家長(cháng)會(huì )、展板、主題墻等各種手段真實(shí)地展示幼兒的成果。
2、通過(guò)園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。
3、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、親子游、親子運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)增強幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、具體安排
九月份：
★園本培訓：
�。�1）新生家訪(fǎng)
�。�2）師徒結對
�。�3）自然角的創(chuàng )設與評比
�。�4）如何開(kāi)好新生家長(cháng)會(huì )
�。�5）小班創(chuàng )造性游戲的環(huán)境創(chuàng )設
十月份：
★園本培訓：
�。�1）晨間體育鍛煉的開(kāi)展（晨鍛玩具制作、午間器械操的開(kāi)展）
�。�2）特色繪本教學(xué)
�。�3）推門(mén)聽(tīng)課
�。�4）園內創(chuàng )造性游戲環(huán)境評比
十一月份：
★園本培訓：
�。�1）創(chuàng )造性游戲的指導
�。�2）親子運動(dòng)會(huì )的策劃、開(kāi)展
�。�3）小班一日活動(dòng)應知應會(huì )
�。�4）園內師幼徒手操評比、午間操展示、體鍛玩具評比
十二月份：
★園本培訓：
�。�1）區域活動(dòng)的創(chuàng )設
�。�2）如何寫(xiě)好反思
�。�3）園內創(chuàng )造性游戲觀(guān)摩、區域活動(dòng)材料評比
一月份：
★園本培訓：
�。�1）如何進(jìn)行期末幼兒發(fā)展評估
�。�2）如何寫(xiě)好幼兒評語(yǔ)
�。�3）如何進(jìn)行寒假生活指導
�。�4）班務(wù)總結交流
�。�5）撰寫(xiě)經(jīng)驗論文
教研工作計劃 篇8
一、基本情況：
本學(xué)期理化組教師共有7人，本組教師起點(diǎn)高，在大環(huán)境的影響下，教師們對教研活動(dòng)的開(kāi)展有了較高的認識，自覺(jué)性、主動(dòng)性均較高，活動(dòng)的開(kāi)展得以起步。
二、指導思想：
以學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為指針，結合學(xué)校理化實(shí)際制定切實(shí)可行的教研工作計劃，并付諸實(shí)施。
1、圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學(xué)研究；
2、圍繞提高教師素質(zhì)的以學(xué)習為目的的教師培訓活動(dòng)；
三、主要工作：
1、強化學(xué)習力度。
�。�1）加強對各學(xué)科新課標的再學(xué)習。
�。�2）加強對新教材、新理論及相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的'學(xué)習力度。
2、協(xié)同教務(wù)處抓好理化的教學(xué)工作
�。�1）督促備課組搞好新課標的學(xué)習。
�。�2）督促各備課組及時(shí)總結、交流、反思教學(xué)過(guò)程中的成功與教訓。
3、抓好常規教研工作
�。�1）協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué)、物理競賽活動(dòng)。
�。�2）每次常規教研活動(dòng)必須圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行研究，活動(dòng)前定好內容、寫(xiě)作參考人員、地點(diǎn)、形式等，以便提高活動(dòng)質(zhì)量。繼續做好師徒結對工作，重點(diǎn)放在常規聽(tīng)評課上，徒弟每人上一節匯報課，要求全組教師聽(tīng)評課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)足二十節課�？梢允潜敬蠼M內開(kāi)展的，也可以是小組內互聽(tīng)的，以及其他科目的課，但要有記載。
�。�3）依據學(xué)校集體備課制度進(jìn)一步規范集體備課。
�。�4）強化中考前的理化實(shí)驗操作培訓。
�。�5）抓好外出聽(tīng)課的機會(huì )，使校際交流卓有成效。
�。�6）做好校本課程的研發(fā)及教學(xué)工作。
四、落實(shí)措施：
�。�1）進(jìn)一步鉆研教材和新課程標準，更好地熟悉教材。
�。�2）加強集體備課，每周至少開(kāi)一次備課組會(huì )。備課組會(huì )要有形式，有內容，做到定時(shí)、定內容、定中心發(fā)言人。
�。�3）以公開(kāi)課為載體，互相切磋，互相促進(jìn)。
�。�4）做好期中、期末考試的復習、監考、評卷和質(zhì)量分析工作。
�。�5）加快教學(xué)方式的的優(yōu)化，提高教學(xué)品位。
�。�6）加強實(shí)驗的跟蹤管理，力爭實(shí)驗開(kāi)設率達到95%以上。實(shí)驗教師必需做好實(shí)驗記錄。
�。�7）加強組內成員業(yè)務(wù)學(xué)習，特別是為適應現代化教學(xué)需要，力求每位理化組成員要懂得課件制作，提高業(yè)務(wù)水平。
�。�8）定期召開(kāi)本組工作總結會(huì )議，分析問(wèn)題，不斷改進(jìn)。教研組、各備課組活動(dòng)應主動(dòng)邀請學(xué)校領(lǐng)導參與。
�。�9）鼓勵教師積極撰寫(xiě)論文和教學(xué)設計參加各級部門(mén)舉辦的評選活動(dòng)。
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