(熱門(mén))工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、指導思想
為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三教”結合，和諧育人的德育工作體系，使家長(cháng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養學(xué)生的良好的品德行為習慣，家長(cháng)及時(shí)了解當代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對子女的教育中來(lái)，提高教育的效果。
二、工作目標要求
1．通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(cháng)明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規及政策；了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
2．開(kāi)展主動(dòng)與家長(cháng)溝通的活動(dòng)。
3．采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)內容，開(kāi)展行之有效的'家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)。開(kāi)展一些聆聽(tīng)窗外聲音如——年級家委會(huì )大會(huì )，家長(cháng)沙龍等活動(dòng)，努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。
4．夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理基礎，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì )協(xié)調配合，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化家教機構，組建師資隊伍。
組建穩定的專(zhuān)兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓并組織專(zhuān)題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成系列化。
�。ǘ┘訌姵Ｒ幑芾�，落實(shí)考評制度。
1．為了保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續加強點(diǎn)名簽到制度。每次授課前兩天發(fā)出預告，提醒家長(cháng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。
2．繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)家長(cháng)學(xué)校相結合，每次活動(dòng)的方案、過(guò)程和反思總結要及時(shí)整理，記錄，并整齊裝訂、規范管理，并做好家長(cháng)學(xué)校教材選定整理。
3．建立信息反饋制度。家長(cháng)學(xué)校要和家長(cháng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過(guò)家訪(fǎng)等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據。
4．建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長(cháng)或學(xué)員。
�。ㄈ┩晟剖谡n內容，擴大宣傳力度。
豐富家長(cháng)學(xué)校授課內容及活動(dòng)形式，加強授課內容的針對性，能使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(cháng)的需要出發(fā)，豐富授課內容和活動(dòng)形式。
�。ㄋ模� 嘗試不同形式的家校合作方式
四、 本學(xué)期家長(cháng)學(xué)校工作安排
工作計劃 篇2
鑒于項目現狀，律師提供項目法律服務(wù)工作分三個(gè)階段實(shí)施，即簽約前的審查階段、合同談判簽約階段、簽約后的完善階段。
簽約前的審查階段：自20xx年6月28日至7月7日（十天），工作的主要內容是審查委托人提供的項目各種文件、資料；查證項目轉讓的合法性、真實(shí)性、可行性；收集項目轉讓所涉相關(guān)法律文件；查證與項目相關(guān)的背景資料等。
合同談判簽約階段：自20xx年7月10日至20日（十天）。工作的`主要內容是根據前期審查階段的情況，進(jìn)一步向項目所涉相關(guān)部門(mén)了解信息、并進(jìn)行洽商，針對性地提出我方要求；就合同草稿進(jìn)行法律審查、修改，并與對方進(jìn)行談判，以完成最終簽訂合同的目的。
簽約后的完善階段：根據委托人的意愿，自行選擇是否需要該階段的法律服務(wù)，該階段自合同簽訂后至委托人依法取得港口岸線(xiàn)使用批準文件、港口土地使用手續、港口經(jīng)營(yíng)許可及工商登記等依法開(kāi)展港口經(jīng)營(yíng)的合法證照為止，時(shí)間是合同簽訂后的半年時(shí)間。
工作計劃 篇3
指導思想：認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，《中華人民共和國傳染病防治法》，《突發(fā)公共衛生事件應急條例》，《關(guān)于建立秀洲區學(xué)校衛生工作合作機制的通知》等法律法規，圍繞健康第一、預防為主、科學(xué)管理的原則，結合我校實(shí)際情況，繼續扎實(shí)有效做好學(xué)校衛生的常規工作，完善各項衛生工作制度，監測學(xué)生健康狀況，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，加強對食堂食品衛生、健康教育等工作的管理和監督，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染病、常見(jiàn)病的預防和監測，增進(jìn)師生健康水平，切實(shí)提高學(xué)校衛生工作的管理水平與服務(wù)水平。
1．規范管理，加強學(xué)校衛生基本建設。
�。�1）加強領(lǐng)導、落實(shí)責任
加強學(xué)校衛生工作，健全衛生工作組織，完善各項衛生工作制度，建立衛生目標考核機制，明確職責，落實(shí)到人，確保各項措施落實(shí)到位。根據《學(xué)校衛生工作條例》規定，醫務(wù)室或衛生保健室建設達到規定標準。
�。�2）加強學(xué)校衛生室建設
積極配備校醫和保健教師，進(jìn)一步規范衛生室的資料管理，完善各種衛生資料、臺帳，健全《學(xué)校衛生工作檔案》、《學(xué)生健康檔案》，健全學(xué)生體質(zhì)健康卡，各種檔案建檔率達100%。加強衛生保健室的藥品采購、驗收、使用和儲存管理，做好藥品效期登記工作。
�。�3）強化學(xué)校衛生制度建設
進(jìn)一步健全學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、學(xué)生因病缺課登記制度、新生入學(xué)預防接種證查驗制度、食堂衛生監督管理制度、食品衛生工作制度、飲用水衛生管理制度、校園環(huán)境保潔與監督制度、教學(xué)環(huán)境消毒制度，突發(fā)公共衛生事件應急預案等各項工作責任制度，確保學(xué)校衛生工作的順利開(kāi)展。
�。�4）加強教學(xué)環(huán)境及生活設施的衛生管理
學(xué)校環(huán)境和設施符合國家相關(guān)標準，建立學(xué)校環(huán)境保潔和衛生檢查管理制度，明確責任，落實(shí)到人，嚴格管理，堅持做到一日三掃三查，并開(kāi)展登記評比工作，定期開(kāi)展大掃除和消毒工作，保證學(xué)校環(huán)境和設施的衛生整潔。
2．突出工作重點(diǎn)，加強突發(fā)公共衛生事件預防控制。
�、偶訌妼W(xué)校傳染病預防和控制
針對學(xué)生常見(jiàn)的流感、麻疹、流腦、結核病、紅眼病、病毒性肝炎及季節性突發(fā)疾病等，積極有效地開(kāi)展校園內的預防工作。一是落實(shí)晨檢及因病缺課登記制度。建立以生活委員、班主任和保健老師為主的傳染病晨檢及因病缺課追蹤登記監測網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)上報社區衛生院、疾控中心等部門(mén)。對發(fā)熱38℃以上、有流感樣癥狀的`學(xué)生，及時(shí)隔離、就診，不得帶病上學(xué)，一經(jīng)確診必須立即隔離治療，痊愈后持醫院有效證明方可復學(xué)。二是管理好日常衛生。認真落實(shí)環(huán)境和個(gè)人衛生制度，定期開(kāi)展環(huán)境衛生大掃除、消毒工作，切實(shí)加強校舍通風(fēng)換氣，保持室內空氣清新。三是做好預防接種管理工作。積極向學(xué)生和家長(cháng)宣傳預防接種知識，依據《疫苗流通和預防接種管理條例》，
做好流感、風(fēng)疹、甲肝、麻疹等各類(lèi)疫苗預防接種告知工作，對無(wú)證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長(cháng)補證補種，做好補證補種結果登記及統計上報工作。四是做好學(xué)生開(kāi)學(xué)初入學(xué)健康調查，建立健康檔案。
�、萍訌妼W(xué)校飲食飲水衛生管理
學(xué)校配備兼職食品衛生管理人員（即食堂管理人員），開(kāi)展經(jīng)常性的自我監管督查，及時(shí)糾正存在的隱患；嚴格控制食品加工時(shí)間和溫度，外購食品嚴把索證關(guān)；建立食品采購臺帳；食堂從業(yè)人員一律取得健康證后方可上崗，并加強動(dòng)態(tài)管理，防止患有有礙食品衛生疾病者生產(chǎn)加工食品；嚴把學(xué)生餐廳和就餐用具的衛生；辦公室、教室內飲水機每學(xué)期至少進(jìn)行2次清洗消毒處理，指定專(zhuān)門(mén)機構負責做好換水和消毒登記工作，做好飲用水有效期記錄。加強校園商店環(huán)境衛生和商品質(zhì)量安全的監管。
�、强茖W(xué)應對突發(fā)公共衛生事件
學(xué)校嚴格履行突發(fā)公共衛生事件報告制度。通過(guò)晨檢和因病缺課登記，盡早發(fā)現苗頭，一旦引起傳染病暴發(fā)疫情或食物中毒等公共衛生突發(fā)事件，必須用最快的通迅方式報告德育處和衛生部門(mén)。同時(shí)，啟動(dòng)《王店鎮建設中學(xué)突發(fā)公共衛生應急預案》和《傳染病預案》，協(xié)助衛生部門(mén)，妥善處理疫點(diǎn)疫情，防止疫情擴散和造成不良的社會(huì )影響。
3．保護學(xué)生健康，加強各項疾病監測工作。
�、沤】当O測
按照《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生健康狀況綜合監測與常見(jiàn)病防治工作方案的通知》要求，學(xué)校每年配合衛生院做好學(xué)生體檢工作，對體檢中發(fā)現的近視、沙眼、齲齒、貧血等患病學(xué)生，及時(shí)通知家長(cháng)積極采取矯治措施，逐年降低患病率。每年組織學(xué)生進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康測定》，科學(xué)了解學(xué)生身體發(fā)展情況。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，全面做好學(xué)生入學(xué)健康調查，并建立檔案，對于特異體質(zhì)人群要做到重點(diǎn)監測，分別建檔。
�、茽I(yíng)養監測
學(xué)校加強對學(xué)生營(yíng)養狀況的監測，指導學(xué)生和家長(cháng)科學(xué)飲食、平衡膳食，結合體育鍛煉，以此降低學(xué)生營(yíng)養不良與肥胖的發(fā)病率。 ⑶環(huán)境監測
學(xué)校聯(lián)系疾控進(jìn)行教室采光、照明、微小氣候、課桌椅等教學(xué)衛生環(huán)境和校內食品、飲用水等生活環(huán)境的監測。并根據結果及時(shí)整改影響學(xué)生生活、學(xué)習、活動(dòng)場(chǎng)所存在的安全、危害健康的問(wèn)題，積極改善教學(xué)條件，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
4．積極開(kāi)展健康教育，強化學(xué)生防病意識。
學(xué)校把健康教育作為重要教育內容，按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》要求，開(kāi)好健康教育課程，并配備必需的教學(xué)教材和教具，開(kāi)課率達100%、，配備率90%以上。結合市創(chuàng )建工作，積極推進(jìn)健康學(xué)校建設，組織形式多樣的健康教育活動(dòng)和生活技能的訓練，將衛生保健與防病知識浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生的健康知識知曉率95%以上，健康行為形成率90%以上。根據學(xué)生的思想意識，開(kāi)展心
理健康教育和心理咨詢(xún)工作，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。積極開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。按照《學(xué)校衛生工作條例》要求及相關(guān)規定，加強健康行為養成教育，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，重點(diǎn)抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、禁毒教育、控煙教育、預防艾滋病教育、結核病防治教育、地方�。ǖ馊狈Σ。┓乐谓逃�、預防意外傷害以及其他傳染疾病的防治教育，開(kāi)展健康知識專(zhuān)題講座、強化師生的健康意識和防病意識。
學(xué)校各部門(mén)衛生健康工作
1、德育處：
�。�1）負責健康教育的計劃制定、總結上報；
�。�2）指導班主任落實(shí)班級晨檢制度，并做好學(xué)生應病登記。
�。�3）開(kāi)展有效的健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生健康教育的知曉率和健康行為的形成率；
�。�4）在學(xué)生中定期開(kāi)展禁毒、控煙等的宣傳工作；
�。�5）指導班主任有效開(kāi)展健康教育工作，并每學(xué)期收交工作計劃、總結和記錄；
�。�6）作好日常環(huán)境衛生保潔和監督工作；
�。�7）加強學(xué)生衛生行為的教育和檢查監督；
�。�8）學(xué)校宣傳欄設專(zhuān)欄宣傳健康教育，每月更換一期。
�。�9）作好健康教育材料檔案的歸檔。
2、教務(wù)處
�。�1）作好健康教育專(zhuān)題影片的播放工作；
�。�2）提供健康教育教師，定期進(jìn)行教研活動(dòng)，有記錄。
�。�3）指導教師在教學(xué)過(guò)程中滲透健康教育知識，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣；
�。�4）管理好自習，教育學(xué)生提高自習效率，講究學(xué)習衛生。
3、辦公室
�。�1）有計劃的對教師進(jìn)行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實(shí)，有總結，每學(xué)期活動(dòng)不少于一次；
�。�2）落實(shí)校內家屬院健康教育工作；
�。�3）負責檢查學(xué)校安全隱患，保證健康教育有一個(gè)安全的環(huán)境；
�。�4）配合醫務(wù)室作好教師健康教育問(wèn)卷的發(fā)放工作；
�。�5）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。
工作計劃 篇4
指導思想：
以《韓莊小學(xué)學(xué)校工作計劃》及五河縣教研室工作意見(jiàn)為依據，以深化教學(xué)改革為中心，加強改進(jìn)教學(xué)過(guò)程管理，加強教師課堂教學(xué)的改進(jìn)，提高教師課堂教學(xué)的有效性，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作及措施：
一、德育工作（詳見(jiàn)德育工作計劃）
1、繼續加強各項德育常規工作管理，開(kāi)展德育、少先隊主題實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )建學(xué)校德育主題。
2、完善社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，爭創(chuàng )新區“優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�。
3、繼續做好學(xué)校資源向社區開(kāi)放的各項管理工作，發(fā)揮學(xué)校的指導、輻射等功能。
4、召開(kāi)學(xué)校少代會(huì )。
二、師資隊伍建設
1、加強教師職業(yè)道德教育：組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家教授的講座。
2、制定《校本培訓研修實(shí)施方案》，組織教師開(kāi)展校本研修，落實(shí)方案中的各項培訓工作和要求
�。�1）組織教師參加培訓，做好新一輪教師繼續教育培訓的過(guò)程管理。督促教師參加本學(xué)期的各級各類(lèi)課程培訓，做好教師繼續教育培訓課程的報名工作。
�。�2）新課程培訓：組織教師聽(tīng)取專(zhuān)家講座、觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課、專(zhuān)題學(xué)習，使教師在學(xué)習、觀(guān)摩的過(guò)程中研討、反思、總結，提高教師課堂教學(xué)效益。
�。�2） 新教師培訓：
繼續開(kāi)展拜師學(xué)教結對活動(dòng)，使青年教師盡快成長(cháng)。每周聽(tīng)互觀(guān)課，每月寫(xiě)學(xué)教體會(huì )或隨筆，認真記載。
三、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規工作流程管理
1、嚴格執行、落實(shí)課程計劃和一、二年級課程調.方案，
�。�1）按課程計劃設置學(xué)校課程，要求教師不私自調課。
�。�2）關(guān)注一年級準備期的各項教學(xué)工作（第一～第四周），使一年級新生盡快適應和融入小學(xué)生活的。
�。�3）調.學(xué)校作息時(shí)間，組織開(kāi)展快樂(lè )的課間活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
2、定期召開(kāi)教學(xué)工作例會(huì )，及時(shí)總結、反饋和改進(jìn)學(xué)校各項教學(xué)工作。
3、強化教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，注重教學(xué)的精細化管理，提高教學(xué)有效性。
�。�1）備課：繼續實(shí)行學(xué)科年級組內資源共享，強調個(gè)性化使用，要求教師用紅筆在原有教案上改動(dòng)，使之變成適合自己班級的學(xué)生實(shí)際。學(xué)校將在期初、期中、期末組織檢查，重點(diǎn)查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇，50字左右。
�。�2）作業(yè)：要精心設計和選擇作業(yè)。根據學(xué)生的實(shí)際控制作業(yè)和練習的量，作業(yè)的批改要做到及時(shí)、認真、規范，并及時(shí)分析反思，向學(xué)生作評講，指導學(xué)生訂正、并批改，適時(shí)地.取補救措施，提高實(shí)效。
�。�3）聽(tīng)課、評課、上課：繼續實(shí)行“隨堂聽(tīng)課制度”。行政人員和各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)定期聽(tīng)課，對薄弱學(xué)科指導和跟蹤聽(tīng)課。積極參與學(xué)校安排的隨堂課、公開(kāi)課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng)，教師校內年級組、學(xué)科組內聽(tīng)課不少于10節，并認真記載好《聽(tīng)課記錄本》，及時(shí)填寫(xiě)評價(jià)表。
�。�4）輔導：每位教師要切實(shí)做好對學(xué)習困難學(xué)生的`輔導工作，填寫(xiě)《個(gè)案記載表》，認真分析、制定措施。教師要進(jìn)行個(gè)別輔導，為其補上所缺的基礎知識，每次作業(yè)盡可能面批，力爭提高合格率和進(jìn)步率。
�。�5）考試（考查）：落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監控，做好單元卷、一學(xué)期10次周練（周測）的出卷、批改、講評及訂正。繼續做好校內定期的教學(xué)質(zhì)量監控、分析與反饋，初定10月和12月進(jìn)行校內質(zhì)量調研；11月進(jìn)行期中練習，20090年1月進(jìn)行期末考試（考查）。
3、繼續實(shí)施和深化教師 “課堂教學(xué)改進(jìn)”，實(shí)施課堂實(shí)踐，在課堂改進(jìn)中提高教學(xué)效率。
4、以鎮級骨干教師支教為契機，帶動(dòng)教師及學(xué)科組的.體提升。
�。ǘ┘訌娊萄薪M建設，開(kāi)展校本研修活動(dòng)
1、組織教師開(kāi)展《改進(jìn)小學(xué)各學(xué)科課堂教學(xué)的若干意見(jiàn)》、《校本研修指導意見(jiàn)》等的學(xué)習與解讀。要求各學(xué)科組每次教研組活動(dòng)先學(xué)習體現新理念文章、學(xué)科類(lèi)論文等，再安排教研組內工作，并逐步使之成為制度化的舉措。
2、繼續開(kāi)展以“上課——說(shuō)課——評課——反思、研究、改進(jìn)——再上課——再評課”為中心的校本教研活動(dòng)。每個(gè)年級組在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開(kāi)教學(xué)交流。并結合課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn)，每月一節課、一個(gè)案例。
3、各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)選擇平時(shí)教學(xué)中的疑難問(wèn)題，結合課堂教學(xué)活動(dòng)、課題研究?jì)热萁M織教師通過(guò)學(xué)習、備課、開(kāi)課、交流等活動(dòng)，把相關(guān)目標、要求落實(shí)到具體的教學(xué)中。
4、加強信息化在教學(xué)活動(dòng)中的應用，注重學(xué)科信息化與各門(mén)學(xué)科教學(xué)的.合。課前，教師要充分做好教學(xué)內容的確定、有關(guān)信息的收.、課件的制作、操作方法的熟練等準備工作，力求教學(xué)形式為教學(xué)內容服務(wù)。課后，及時(shí)記載使用記錄。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)生活的動(dòng)：
1、舉行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)“學(xué)習周”競賽活動(dòng)。（12月）
2、組織開(kāi)展學(xué)生冬季跳踢拍系列競賽活動(dòng)（12月）
四、其它工作：
1、做好新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理卡的..工作。
2、繼續開(kāi)展學(xué)校教科研活動(dòng)。（見(jiàn)學(xué)校教科研工作計劃）
3、重視學(xué)校信息技術(shù)應用與管理。（見(jiàn)學(xué)校農遠工程工作計劃）
4、抓好學(xué)校語(yǔ)言文字工作。（見(jiàn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃）
5、抓好學(xué)校衛生、體育、科技工作，協(xié)調圖書(shū)、協(xié)助校長(cháng)開(kāi)展各項工作。
工作計劃 篇5
一、工作目標
1、全期無(wú)重大安全事故發(fā)生；
2、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀律好；
3、流失率控制在2%以?xún)龋?/p>
4、中考成績(jì)好，完成學(xué)校下達的中考任務(wù)。
二、學(xué)生現狀分析
九（5）班是一個(gè)二類(lèi)普通班，從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看，大部分學(xué)生是本著(zhù)混畢業(yè)證的思想來(lái)到學(xué)校的，內心深處不想學(xué)，厭學(xué)情緒濃，上課不愿聽(tīng)講，做筆記要老師督促，做作業(yè)靠抄襲，不少學(xué)生的行為習慣較差，遵守紀律的`自覺(jué)性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，像董永波、董虧等學(xué)生，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點(diǎn)。當然，也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習愿望，像劉世紅、汪琴、梅秀、王婷、鄒爽等學(xué)生，學(xué)習刻苦，上進(jìn)心強，要將他們樹(shù)為學(xué)習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。
三、工作措施
根據以上分析，本期班務(wù)工作主要抓以下幾點(diǎn)：
1、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度；
2、狠抓安全教育，做到警鐘長(cháng)鳴，避免安全事故的發(fā)生；
3、以正面教育為主，樹(shù)立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標；
4、做思想工作時(shí)，擺事實(shí)，講道理，以理服人，避免空洞說(shuō)教；
5、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康，以情感人；
6、充分發(fā)揮班干部和團員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導他們采取正確的方法開(kāi)展工作；
7、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合；
8、虛心學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，努力改進(jìn)班務(wù)工作方法。
四、工作安排
周次 活動(dòng)內容
2——3 安全教育
5——6 理想與前途教育
8——9 紀律教育
11——12 衛生健康教育
14——15 復習總動(dòng)員
16——中考 復習方法指導、考前心理調節
以上計劃，敬請批準。
九（5）班班主任：俞xx
20xx年2月23日
工作計劃 篇6
一、指導思想：
認真貫徹1+1行動(dòng)的有關(guān)精神，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，發(fā)揮1+1的優(yōu)勢，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過(guò)心理健康教育，不斷轉變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的.心理氣氛。
二、具體目標
1.注重學(xué)生心理輔導，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。利用好沙盤(pán)游戲，做好學(xué)生的個(gè)體和團體輔導
2.重視心理咨詢(xún)室的常規建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。
3.不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平
4.認真開(kāi)展各班心理健康教育的課程活動(dòng)。
5.做好家長(cháng)輔導學(xué)校的心理健康知識講座。
6.充分利用班隊會(huì )加強對學(xué)生的心理健康教育。
7．爭取獲得綿竹市心理健康教育示范學(xué)校稱(chēng)號。
三、心理健康教育具體工作計劃
�。ㄒ唬┬睦斫】到逃唧w途徑：
1、學(xué)生板塊
課程設置：班級心理健康活動(dòng)課（每周一次），參考課題
一年級：1、我是小學(xué)生——學(xué)生角色意識培養
2、集體生活真快樂(lè )——學(xué)校環(huán)境、學(xué)校生活的適應
二年級：1、自己的事情自己做——自立意識培養
2、興趣是最好的老師——學(xué)習興趣的培養
三年級：1、與好習慣交朋友——良好學(xué)習習慣培養
2、定好學(xué)習時(shí)間表
四年級：1、人際交往中的第一印象——交往禮儀技巧
2、學(xué)會(huì )合作
3、學(xué)會(huì )感恩
4、讓自己更快樂(lè )——情緒調節
五年級：1、我的注意我做主——注意力培養
2、我是最棒的——自信心培養
3、認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)
4、親吻考試焦慮——考試技巧培養
六年級：
1、我也曾失敗過(guò)——應對挫折能力培養
2、什么是競爭
3、如何與他人溝通
4、爸爸媽媽和我
心理講座
a、打開(kāi)心靈的快樂(lè )頻道
b、對六年級學(xué)生開(kāi)展青春期心理健康教育講座
2、教師板塊
開(kāi)展心理健康教育座談會(huì )
對教師進(jìn)行情緒與壓力團體培訓，遵循教師自愿報名參加原則，情緒團體培訓每周一次，持續五周；壓力團體培訓每周一次，持續六周，在學(xué)校團體輔導室進(jìn)行。
開(kāi)展心理健康教育示范課活動(dòng)，教師互相觀(guān)摩學(xué)習。
咨詢(xún)室面向教師開(kāi)放，讓每位教師在其中得到身心放松。
3、家長(cháng)板塊
通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)會(huì )的形式，向家長(cháng)傳授心理健康知識和親子教育方法
�。ǘ┬睦碜稍�(xún)室工作計劃
1、進(jìn)一步將咨詢(xún)室設計得更加科學(xué)合理，如室內布置，心理咨詢(xún)室各項規章制度的制定等等。
2、心理咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間：周一到周五中午12：30——1：20，下午16：30——17：30。心理咨詢(xún)室面向全校師生開(kāi)放。
�。ㄈ┙⒉⒄砗脤W(xué)生心理檔案，完善學(xué)生心理檔案制度
1、建立心理檔案制度，擬訂心理檔案守則和借閱規定。配合心靈守望計劃，做好學(xué)生的心理測試。。
2、收集個(gè)案記載和分析。
3、收集學(xué)生日記或優(yōu)秀作品。
�。ㄋ模┳龊眯穆�(lián)小屋和網(wǎng)站以及市心理健康教育示范學(xué)校評比各項工作。
工作計劃 篇7
一、指導思想
緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導處的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為抓手，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持用新觀(guān)念去開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持與時(shí)俱進(jìn)，注重以人為本，全面提升語(yǔ)文教師隊伍的整體素質(zhì)；繼續深入開(kāi)展各項教研活動(dòng)，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、工作思路
本學(xué)期教研組工作將本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，按照教導處工作安排，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作；通過(guò)注重教師學(xué)習、交流、研討，依托學(xué)生活動(dòng)，結合學(xué)科校本教研，著(zhù)力提高我校語(yǔ)文教研水平。對待教研活動(dòng)，堅持人人參與，深入開(kāi)展，扎實(shí)提高，并做到有目標，有準備，重過(guò)程，有收獲。
三、主要工作及具體措施
�。ㄒ唬�、強化學(xué)習，提高素質(zhì)，促進(jìn)我校高素質(zhì)的語(yǔ)文教師隊伍建設。
1、結合學(xué)科特點(diǎn)，加強新教育觀(guān)念的學(xué)習，促使教師轉變教學(xué)思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線(xiàn)，創(chuàng )新為動(dòng)力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習性教研組。
2、創(chuàng )設各種途徑，加強和提高語(yǔ)文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續開(kāi)展各種分析、交流活動(dòng)，鼓勵教師開(kāi)展教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀(guān)點(diǎn)與思考，促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養，做一名學(xué)習型、思考型的教師。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽(tīng)課、上課、評課及各種交流活動(dòng)的學(xué)習機會(huì )，把每位教師的聽(tīng)課筆記與10節以上聽(tīng)課落到實(shí)處，要求聽(tīng)課有記載，有點(diǎn)評。
�。ǘ�、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，確保各年段、各課型的教學(xué)生動(dòng)、有效。
1、本學(xué)期，繼續配合學(xué)校，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)組內或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率。
2、組織開(kāi)展校內骨干教師示范課，對語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節進(jìn)行探索，要求組內全體教師參加聽(tīng)課，并進(jìn)行課后交流評析發(fā)言，以達到探索提高的目的。
3、加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學(xué)習和總結課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文。
4、強化低段的說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、寫(xiě)話(huà)和中高段的閱讀、習作教學(xué)，一年級要重視詞語(yǔ)的說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)訓練，二年級要把習作片段練習落到實(shí)處。本學(xué)期，把低段的寫(xiě)話(huà)、片段練習及中高段的習作練習納入到作業(yè)檢查中來(lái)進(jìn)行落實(shí)。
5、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)；抓住一切學(xué)習的機會(huì )，多渠道、多途徑地聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。
�。ㄈ�、強化教與學(xué)的過(guò)程管理，規范語(yǔ)文教學(xué)常規。
1、強化常規管理，提高教學(xué)效率
�。�1）備課：所有教師要認真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。力爭本學(xué)期每位教師都能設計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。
�。�2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決杜絕題海戰，提倡練習要有針對性；批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導：每位教師要充分重視學(xué)生朝讀，加強指導；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
教書(shū)重在育人，我們特別要重視培養學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等良好習慣，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)通報。
�。ㄋ模�、加強開(kāi)展學(xué)生特色活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
本學(xué)期，我們要注重加強學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。每位教師要結合學(xué)段特點(diǎn)，多組織語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的.興趣。教研組也將根據學(xué)校安排和教導處計劃，定期開(kāi)展全校性學(xué)生語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng)，希望各位教師能及早安排、積極配合。
1、圍繞各種節日及“雙創(chuàng )”活動(dòng)，低段年級要開(kāi)展說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)活動(dòng)，中高段要組織寫(xiě)作、講演活動(dòng)，結合學(xué)段特點(diǎn)，融入到培養學(xué)生的基本技能教學(xué)中。
2、抓住一切機會(huì )，鼓勵學(xué)生參加各種各類(lèi)比賽，拓展學(xué)生的視野。
3、拓展學(xué)生的閱讀訓練，發(fā)揮學(xué)生手頭課本和學(xué)校圖書(shū)室書(shū)籍的作用，開(kāi)闊學(xué)生的視野。各位教師要高度重視，確保每周一節的閱讀活動(dòng)。教研組將舉行中高段“英雄少年”讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展“讀后感”評展。
�。ㄎ澹�、加強教研組自身建設，提高語(yǔ)文組影響力。
教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園，加強教研組建設，需要我們齊心協(xié)力，共同推動(dòng)。
1、搞好各項教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)每位教師的業(yè)務(wù)能力建設。本學(xué)期的各項教研活動(dòng)，希望大家積極參與，共同促進(jìn)。
2、組織開(kāi)展好各項學(xué)生活動(dòng)，希望大家高度重視，及早落實(shí)，確�；顒�(dòng)富有成效。
3、積極參加學(xué)校組織的各項教師活動(dòng)，以活動(dòng)促自身素質(zhì)提高。
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�、活動(dòng)組織：
1、45周歲以下教師一人一堂考核課；
2、每月一次的教研組活動(dòng)；
3、繼續開(kāi)展語(yǔ)文備課、上課、批改等評優(yōu)活動(dòng)（教導處）；
4、四五六年級的“英雄少年”讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展“讀后感”評比；
5、四五六年級的鋼筆字比賽；
6、每月一次月薦稿作文競賽。（二——六年級）
�。ǘ�、工作安排：
三月份：
1、制訂教研組工作計劃（教研組）；
2、開(kāi)學(xué)初的五認真檢查；
3、三年級語(yǔ)文教研活動(dòng)（先學(xué)后教）；
4、45周歲以下教師一人一堂考核課開(kāi)始；
四月份：
1、五年級語(yǔ)文教研活動(dòng)（先學(xué)后教）；
2、學(xué)生作業(yè)檢查；
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