工作計劃（優(yōu)秀）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、工作思路
今后的工作首先是按照學(xué)院全局的發(fā)展和要求，結合我們的實(shí)際，做好全國示范校評估的準備工作，基礎部的重點(diǎn)工作還是教學(xué)工作。更新教學(xué)理念，改革教學(xué)方法和手段，探索適合我院培養目標及學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法仍然是我們工作的中心。加強教學(xué)管理、加強師資隊伍的建設，培養好一批德才兼備的好教師，充分發(fā)揮教研室主任、老教師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的作用是我們做好今后工作的基本保障。
此次學(xué)院的機構改革涉及到基礎部應該還有北區的部分教研室和教師合并在一起，盡管還沒(méi)有具體操作，但我想下一步一定做好融合、協(xié)調和管理工作，使南北區的.基礎部教師成為一體。
我的工作理念是“以身作則、以人為本、凝聚力量、開(kāi)拓創(chuàng )新、勤奮工作”。
在學(xué)院的領(lǐng)導和相應的政策支持下，大膽改革和創(chuàng )新是我們今后一個(gè)時(shí)期的工作方向。
二、任職目標
不辜負領(lǐng)導和同志們的信任，為構建一個(gè)和諧的基礎部、建設一支高素質(zhì)的師資隊伍、教科研全面發(fā)展而努力。
工作計劃 篇2
�。ㄒ唬┤ψ龊谩叭f(wàn)頃良田”三期“土地換保障”工作。萬(wàn)頃良田三期工程涉及幸福街道祖望、轉水、花橋等3個(gè)村，任務(wù)依然繁重。我們將精心組織，加強部署，繼續加強指導監督，嚴格執行相關(guān)政策，為積極穩妥推進(jìn)“萬(wàn)頃良田”工程建設提供有力保障。扎實(shí)推進(jìn)資產(chǎn)股份合作社組建，集中力量，加強指導，規范運作，全面完成幸福街道萬(wàn)頃良田所涉村組的資產(chǎn)股份合作制改革任務(wù)，確保全區面上符合條件的村組100%完成改制任務(wù)。
�。ǘ┣袑�(shí)做好拆遷行政村“兩分離”、“兩轉換”試點(diǎn)工作。認真開(kāi)展調查研究，牽頭在陳橋試點(diǎn)，探索村級資產(chǎn)股份合作社的組建工作。拿出“兩分離”、“兩轉換”工作方案和具體操作辦法，切實(shí)做好相關(guān)試點(diǎn)工作，即農民的.經(jīng)濟身份和社會(huì )身份相分離，經(jīng)濟身份保留在原經(jīng)濟合作組織，社會(huì )身份轉入所在新社區，實(shí)現農民向市民轉換；村級組織經(jīng)濟職能與社會(huì )管理職能相分離，經(jīng)濟職能交由街道統一管理、社會(huì )管理職能由新社區統一履行，實(shí)行村干部向社區干部轉換。
�。ㄈ┰鷮�(shí)辦好惠民利民實(shí)事。深入開(kāi)展村莊環(huán)境整治工作，探索長(cháng)效管理機制。大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟，謀求多種有效途徑。切實(shí)做好農村集體經(jīng)濟組織成員數據庫的動(dòng)態(tài)管理，積極穩妥做好面上的征地補償安置、遺留問(wèn)題處置等后續管理工作。進(jìn)一步開(kāi)展政策宣傳，強化服務(wù)，努力擴大高效設施農業(yè)保險。妥善調處各類(lèi)來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，宣講黨在農村的方針政策，切實(shí)維護農民群眾合法權益，確保農民增收。積極開(kāi)展農民健身活動(dòng)，健全組織、培育隊伍。
�。ㄋ模┖粚�(shí)完善農村經(jīng)營(yíng)“三大管理”。繼續深入開(kāi)展“三資三化”創(chuàng )建活動(dòng)，嚴格執行《問(wèn)責暫行辦法》，不斷規范農村“三資”管理行為；不斷完善“三資”信息化監管系統，深化村務(wù)公開(kāi)民主管理；進(jìn)一步強化集體資產(chǎn)管理職能，想方設法提高資金規模使用效益。繼續加強農村承包地管理，不斷規范承包地流轉行為，指導基層搞好因征地等原因造成人地不均的組的承包地調整，加大各類(lèi)土地承包糾紛的調處力度。加強村級組織負擔監管，認真執行收費審核申報制度。切實(shí)做好一事一議財政獎補項目的監督管理、資金撥付、檔案管理、考核驗收等工作。
工作計劃 篇3
時(shí)光飛逝，就到了三月份。所以我們又有了新的目標。所以我們部門(mén)特制定了以下的工作計劃：
在常規工作方面：
1、積極地與主席團溝通，交流工作經(jīng)驗，并如期的完成所分配的工作；
2、每月召開(kāi)兩次部門(mén)例會(huì )，在對前期的工作做出總結的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù)，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進(jìn)行調整和修正；
3、每?jì)蓚�(gè)月部門(mén)制作至少一次的心理健康知識展板進(jìn)行宣傳；
4、每月對部門(mén)博客進(jìn)行多次更新；
5、每月按時(shí)參加校心理部工作會(huì )議。
在活動(dòng)方面：
1、下個(gè)月月初，因為運動(dòng)會(huì )剛剛結束，可能會(huì )出現一些小問(wèn)題，因此在這個(gè)方面我們應該開(kāi)展一些例如關(guān)于怎樣看待失敗和成功的態(tài)度的講座，促進(jìn)同學(xué)們加快心理狀態(tài)的改變，營(yíng)造積極向上的氛圍；
2、收集一些關(guān)于心理健康的資料或測試，交給各班心理委員去組織完成，提醒同學(xué)們對心理健康知識的了解，各心理部實(shí)習干事要配合完成；
3、在各班班會(huì )活動(dòng)時(shí)適當的插入一些有趣的`小游戲，比如“猜猜我是誰(shuí)”，讓同學(xué)們可以盡情的釋放自己，排解自己的壓抑心情；
4、在每個(gè)月第二周的星期二開(kāi)展一次關(guān)于心理健康方面的電影賞析，讓他們從中學(xué)到心理健康方面的知識；
總的來(lái)說(shuō)，以上就是我部門(mén)十一月份的工作計劃，我們一定會(huì )本著(zhù)認真負責的態(tài)度認真的工作，不辜負老師和同學(xué)們的期望。
工作計劃 篇4
一、指導思想
對照學(xué)校工作思路和教學(xué)工作計劃，教導處工作人員要努力把自己鍛煉成服務(wù)意識強、創(chuàng )新意識強、責任心強、奉獻精神強的四強人員，認真履行自己的職責，要有較真的意識，與其他部門(mén)一起齊抓共管落實(shí)學(xué)校全員育人的方針政策，確保各項規劃的工作落到實(shí)處，并公正透明處理涉及教師利益的問(wèn)題。認真規劃落實(shí)好每一項工作，于細微處展示自己的實(shí)力。
二、自身素質(zhì)的提高
1、教務(wù)主任作為行政會(huì )議成員，要扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好學(xué)校領(lǐng)導提出的各項要求，做好各項工作的帶頭履行及工作落實(shí)。要求教師做到的，自己首先要做到，并且要接受來(lái)自全體教師的監督。
2、每周堅持聽(tīng)至少兩節課，及時(shí)做到了解教師的教學(xué)狀態(tài)。
3、作為教務(wù)主任，主抓教務(wù)但也關(guān)系到教學(xué)，平時(shí)應該加強業(yè)務(wù)學(xué)習，認真整理學(xué)習筆記，學(xué)習筆記不得低于教師的要求。并注意保質(zhì)保量。
4、做到在其位謀其政,對于學(xué)校交付的各項工作，不推諉扯皮，要積極主動(dòng)承擔完成。做好各項服務(wù)工作。
三、常規工作以及具體工作設想
1、精細流程管理，扎實(shí)做好各項教學(xué)常規管理。
利用好每天課堂教學(xué)常規檢查工作，確保課堂教學(xué)的良好效果及有效課堂的促進(jìn)。表?yè)P工作認真努力、積極向上的教師，激勵他們更有干勁，鞭策暫時(shí)落后的、不慎事的教師，讓他們心頭有壓力，并能迎頭而上行動(dòng)起來(lái)。讓教師對自己當前應該做什么，怎樣做一清二楚，明明白白。思路清，工作力度才會(huì )有保障。
2、每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，對于做的好的，及時(shí)表?yè)P反饋，發(fā)現問(wèn)題的及時(shí)通知整改，并通過(guò)教師大會(huì )予以反饋。
3、每天的6節課，教導處人員每天至少抽查2—3節課，重點(diǎn)查教師是否有遲到、課堂組織情況、學(xué)生學(xué)習狀況、無(wú)教案上課等等教學(xué)行為等。并對檢查情況進(jìn)行記載，于下班前進(jìn)行公示。將檢查情況納入考核，在績(jì)效工資方案中進(jìn)行體現。
4、繼續落實(shí)做好教育局上級領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，并在規定時(shí)間內及時(shí)完成所要上報的各類(lèi)數據。
5、認真安排組織好各項考試（包括校內的小知識競賽以及校外的各類(lèi)競賽活動(dòng)）的系列工作，確�？荚嚫鱾�(gè)環(huán)節不出問(wèn)題，實(shí)行責任追究制，把細節做實(shí)做細。真正做到以考促教，以抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、比學(xué)幫趕超的濃厚的學(xué)習氛圍。
6、本學(xué)期對學(xué)生至少要進(jìn)行一次問(wèn)卷調查，及時(shí)了解教師在學(xué)生心目中的形象。每個(gè)教師可以隨機抽取一個(gè)班，進(jìn)行統計，滿(mǎn)意率在95%以上的教師在教學(xué)常規考核中加5分，滿(mǎn)意率在85%以上的考核加3分，滿(mǎn)意率低于50%的扣3分，滿(mǎn)意率低于30%的扣5分，教導主任要找其談話(huà)，制定整改措施。
7、繼續加強學(xué)籍管理，完善學(xué)生電子檔案。任何教師不得以任何理由勸學(xué)生退學(xué)或轉學(xué)，同時(shí)也不得私自接收學(xué)生入班學(xué)習，接收學(xué)生必須由校長(cháng)簽字批準。
8、做好師生的各類(lèi)檔案，重視教務(wù)工作檔案的收集和整理。
9、及時(shí)安排好各項工作，如課務(wù)、書(shū)本、資料等日常事務(wù)工作。
10、對于各功能用室的管理，要責任到人，分工明確，每天做好各項常規工作，在確保正常使用的前提下，還要保證各種臨時(shí)檢查不出問(wèn)題。
11、教導處工作實(shí)行臺帳制度，每天明確當天的`事務(wù)，并在當天進(jìn)行落實(shí)。
12、組織一次至兩次全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
四、做好畢業(yè)班畢業(yè)生的常規工作
1、要充分發(fā)揮畢業(yè)班班主任的核心作用，加大學(xué)生的培養力度，切實(shí)加強跟蹤指導，既要加強平時(shí)的指導，又要注重測試后的分析，從中指出薄弱環(huán)節。
2、因材施教，分層教學(xué)，給其較充裕的時(shí)間“自主學(xué)習”。對學(xué)生實(shí)行“錯題整理制度”。對培優(yōu)補潛過(guò)程進(jìn)行考勤和考核。
3、配合畢業(yè)班班主任對學(xué)生齊抓共管，適期召開(kāi)六年級組教育研討會(huì )。
4、注重非智力因素的培養，協(xié)同大隊部對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理專(zhuān)題講座和心理咨詢(xún)活動(dòng)，確保學(xué)生能夠正常發(fā)展個(gè)性。培養六年級學(xué)生良好的學(xué)習行為習慣和良好的心理素質(zhì)。
5、做好畢業(yè)生的去向工作，以及安排和組織好畢業(yè)會(huì )考工作。
五、重視教師的業(yè)務(wù)能力培養，有效利用學(xué)校資源
學(xué)校以及成為省合格學(xué)校，有了比較好的硬件條件，在本期將對教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓，組織教師集中在規定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。切實(shí)提高運用電教手段教學(xué)的能力，并達到一定的使用率。教務(wù)處對培訓情況進(jìn)行考勤，對培訓效果進(jìn)行跟蹤。
工作計劃 篇5
始終如一地熱愛(ài)本地易購，擁護本地易購發(fā)展航程，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心本地易購大事，堅持網(wǎng)絡(luò )和業(yè)務(wù)及激情等相關(guān)方面學(xué)習，提高業(yè)務(wù)技能和激情培養。注重個(gè)人道德修養，嚴于律己，寬于待人，關(guān)心同事的學(xué)習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
做業(yè)務(wù)離不開(kāi)客戶(hù)所以我將阿里巴巴和本地易購CRM庫進(jìn)行客戶(hù)的增加和完善；
公司的發(fā)展離不開(kāi)正常的工作人員的新陳代謝，所以說(shuō)本周在培養新人上發(fā)了大部分時(shí)間，做了重點(diǎn)高壓培訓。主要分為：
一、了解阿里巴巴業(yè)務(wù)；
二、演習（a找客戶(hù)演習b打電話(huà)演習c上門(mén)演習）；
三、實(shí)戰（acrm庫的熟悉及增加客戶(hù)挑公海等操作b打電話(huà)給客戶(hù)c上門(mén)收名片主攻橋南市場(chǎng)）；
四、高壓培訓（每天規定上門(mén)數量、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)數量以組為單位施行獎罰制度、CRM庫客戶(hù)數）。
個(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃
作為一名IT行業(yè)的從業(yè)人員，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。以后我將注重開(kāi)拓視野，瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，留意身邊事物，隨時(shí)記下各種行業(yè)政策的動(dòng)向，和業(yè)務(wù)經(jīng)驗，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一點(diǎn)時(shí)間扎實(shí)并提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給同事一杯水的自來(lái)水。同時(shí)完善好自己的CRM庫和老客戶(hù)的跟蹤！
本職工作上的計劃
根據公司不斷發(fā)展的需要，一切為了公司有利的'發(fā)展。我要不僅做好本職工作還要積極配合部門(mén)的工作正常并高效的發(fā)展，同時(shí)還得全力以仆的把整個(gè)業(yè)務(wù)部的氛圍調起來(lái)!并且要不停的給公司和相關(guān)網(wǎng)站及（公司、網(wǎng)站）推廣等方面，找問(wèn)題提出一些有利高速發(fā)展的方案或建議！每周一、六大會(huì )和每日晨會(huì )照常進(jìn)行，對工作進(jìn)行安排和分享討論經(jīng)驗。每天監督施壓和幫助激勵雙管齊下磨練組員及其它新成員
周一：與經(jīng)理和三個(gè)組長(cháng)進(jìn)行商討，舉行每周大會(huì )對整個(gè)業(yè)務(wù)部和相關(guān)工作人員進(jìn)行系統工作安排和計劃、組內小會(huì )分享上周的工作成果(成功與失敗)取其精華去其糟粕還有組內安排；預約的客戶(hù)進(jìn)行回訪(fǎng)包括電話(huà)和上門(mén)，對石門(mén)客戶(hù)再次電話(huà)聯(lián)系，與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部向經(jīng)理商討并聯(lián)系石門(mén)代理商---九國廣告（經(jīng)理：李九國聯(lián)系方式：13807420373），下午電話(huà)回訪(fǎng)預約客戶(hù)，TATA木門(mén)余款回收。
周二：晨會(huì )，組織人員繼續掃橋南市場(chǎng)，上午拜訪(fǎng)客戶(hù)，下午電話(huà)聯(lián)系！
周三：晨會(huì )，開(kāi)發(fā)新客戶(hù)協(xié)助組員對意向客戶(hù)進(jìn)行跟蹤或者必單晚上安排衛生打掃。
周四：清理衛生晨會(huì )，重點(diǎn)跟進(jìn)，收北京德藝裝飾網(wǎng)站制作余款，參加公司重要會(huì )議。
周五：激勵組員，提高積極性，客戶(hù)回訪(fǎng)。
周六：晨會(huì )，再次必單，周總結，每周大會(huì )。
工作計劃 篇6
社會(huì )服務(wù)人人有責。我班在學(xué)校領(lǐng)導之下，積極組織開(kāi)展社區服務(wù)勞動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
志愿服務(wù)作奉獻，創(chuàng )先爭優(yōu)展風(fēng)采
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
走進(jìn)社區--社區清潔靠大家
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
3月16日下午2點(diǎn) 教工三村
四、活動(dòng)流程：
1. 前期準備：人員召集、物資籌備。
2. 活動(dòng)當日安排：根據需要分若干小組，分別負責各項任務(wù)。
五、活動(dòng)具體內容：
1. 外出一切聽(tīng)從大部隊指揮
2. 活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮力所能及為社區貢獻的精神，將社區道路上的煙頭、塑料包裝、紙片等一一清除，重點(diǎn)對綠地邊緣、樓道口等積累垃圾較多且不易清理的衛生死角進(jìn)行清理。
3. 同學(xué)們也可以綠化進(jìn)行了修剪和補種，并對有色垃圾進(jìn)行全面性清理。
4. 掃完后、適量的撒些水，提高環(huán)境衛生水平。
以上便是本次活動(dòng)的大概內容，通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們增強社會(huì )責任感，為同學(xué)們更了解社會(huì )，接觸社會(huì )。并且能讓同學(xué)們樹(shù)立提升清潔衛生意識，從我做起，從身邊的`小事做起，攜手共同建設美好的家園。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
我們品德教研組工作將以新課標為指導，以課堂為基地，繼續認真貫徹區教研室工作精神，進(jìn)一步發(fā)揮教師的創(chuàng )新精神和探究積極性，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)理念轉化為教學(xué)操作行為的研究。遵循教育教學(xué)規律，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究。營(yíng)造良好的教研氛圍，以“生活德育論”為理論基礎，讓孩子通過(guò)有意義的生活來(lái)學(xué)習道德，促進(jìn)兒童形成基本的待人做事的觀(guān)念和思考問(wèn)題的取向，創(chuàng )設具有活動(dòng)性、生活性、開(kāi)放性等特點(diǎn)的綜合型課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率和教師教學(xué)水平。
二、教研目標：
品德教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導，提高課堂教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。品德教師把握和落實(shí)課程目標，探索綜合課程新天地；全面把握教學(xué)目標，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養成良好的行為習慣。同時(shí)，深入開(kāi)展教育科研，以科研為先導，以科研促教研。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┝⒆阈１窘萄�，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以教師發(fā)展為本，針對教育教學(xué)中存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展活動(dòng)，提高教研實(shí)效。
1、加強學(xué)習，提高教師教育教學(xué)理論水平。
結合區教研室的教師培訓會(huì )議，我們組織教師認真研讀《品德與生活》、《品德與社會(huì )》的20xx版新課標，了解每個(gè)年級段的教學(xué)目標和要求，從而幫助教師轉變觀(guān)念，形成新的課程觀(guān)、教師觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課堂觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。同時(shí)，通過(guò)多種渠道加強對教師基本素養和綜合素質(zhì)的訓練，以提高教師把握教材、精心設計活動(dòng)、運用現代化教學(xué)手段等方面的'能力。比如，我們在學(xué)期初時(shí)，集中教研組成員，學(xué)習區提供的優(yōu)秀教案和課件，努力讓品德教學(xué)常態(tài)化。
2、以校為本，全方位促進(jìn)教師成長(cháng)。
�。�1）組織有關(guān)老師積極參加區教研室開(kāi)展的各項教研活動(dòng)，不斷加強教學(xué)研討的深度性，引導教師系統研究教材，熟悉教學(xué)內容，明確課程目標，轉變教學(xué)觀(guān)念，改革教學(xué)方法；努力通過(guò)各種教學(xué)交流活動(dòng)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
(2)平時(shí)工作中注意加強品德課的備課工作，以提高課堂教學(xué)效果為目標，上好每節品德課。
(3)進(jìn)行每月一次的品德主題教研活動(dòng)。精心安排學(xué)習內容，講求針對性、有效性，努力提高學(xué)科教師的整體素質(zhì)。
�。ǘ┘訌娦１窘萄�，突出有效教學(xué)
1、加強教研組建設。目前品德教研組中的任課教師都是兼課老師，所以組員的流動(dòng)性和變動(dòng)性較大。因此，我們以校級教研組為中心，通過(guò)開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，努力把教研組建設成學(xué)習型、研究型組織。
2、進(jìn)一步優(yōu)化備課方式，力求做到備教材、備教法、備學(xué)法等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎。開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，發(fā)揮教研博客、學(xué)科QQ群的作用，構建開(kāi)放式教研網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教研活動(dòng)，以信息化帶動(dòng)教研現代化。
3、集體備課，互相聽(tīng)課，提高教學(xué)能力。在備課方面，倡導“高效、共享、反思”的集體備課方式，進(jìn)一步了解教材的內容及結構，進(jìn)一步明確各部分內容在本學(xué)期課程中所處的地位，以及各教學(xué)內容之間的內在聯(lián)系。要通過(guò)集體備課，明確單元教學(xué)內容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，統一教學(xué)的深度和廣度。及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐漸在反思中進(jìn)步。同時(shí)，重視聽(tīng)課學(xué)習，有計劃的對教法進(jìn)行探討，形式不拘一格。
4、學(xué)校品德分管領(lǐng)導抓品德常態(tài)課，實(shí)行“推門(mén)課”。深入課堂第一線(xiàn)，通過(guò)聽(tīng)課、評課、調查、主題研討、解答疑難溝通與交流等形式，發(fā)現和解決現實(shí)問(wèn)題，與教師面對面，互研互教，促進(jìn)學(xué)科教師教學(xué)水平的提升。
5、本學(xué)期我們開(kāi)展“聚焦課堂，有效教學(xué)”主題研討活動(dòng)，確保有兩次主題教研課堂展示活動(dòng)，兩次理論學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習教育科學(xué)，科研理論，轉變教育思想，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養目標，探討教學(xué)方法，互相交流，提高教學(xué)研討的時(shí)效性、實(shí)效性。著(zhù)力推進(jìn)課課標在課堂教用中的實(shí)踐與運用，特別是在教學(xué)動(dòng)中倡導興趣課堂、快樂(lè )課堂、玩中學(xué)、實(shí)踐與探究等，開(kāi)展靈活多樣的主題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升。
6、注重教學(xué)反思，結合教導處的期初安排，把好反思的質(zhì)量關(guān)，每月裝訂成冊，為組員搭建交流的平臺，能夠互相學(xué)習，取長(cháng)補短！
�。ㄈ┮钥蒲袨橄葘�，積極推進(jìn)課程改革
1、加強學(xué)科教學(xué)研究。鼓勵組員積極撰寫(xiě)品德論文、案例。
2、大膽探索發(fā)展性評價(jià)，突出評價(jià)促發(fā)展的功能。
繼續改革、完善對學(xué)生的評價(jià)方法。改變對學(xué)生單一的評價(jià)模式，體現對學(xué)生綜合素質(zhì)多樣化要求，鼓勵學(xué)生發(fā)展個(gè)性和特長(cháng)。逐步建立建成符合新課程理念的評價(jià)制度。
四、具體工作：
1、確保每學(xué)期的教研活動(dòng)，學(xué)習新課標、教育科學(xué)，科研理論，轉變教育思想，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養目標，探討教學(xué)方法，互相交流，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極參加區教研室組織的培訓與指導和專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3、繼續抓好備課活動(dòng) 。
4、認真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組內加強集體備課，上好校內公開(kāi)課，通過(guò)課后評價(jià)和反思把好質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
5、通過(guò)各渠道學(xué)習，多聽(tīng)課，多學(xué)習，并能勤動(dòng)筆記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失，促進(jìn) 教師教學(xué)水平的提高。
6、鼓勵老師積極撰寫(xiě)品德論文、案例，撰寫(xiě)教研博客。
工作計劃 篇8
一、反思第一學(xué)期高考備考情況
�。ㄒ唬┙�(jīng)過(guò)第一輪的復習，總結學(xué)生對知識掌握存在的問(wèn)題。
1、知識基礎底子薄弱，各知識點(diǎn)掌握不透徹。
2、第一輪復習進(jìn)度太慢，非常被動(dòng)，所以讓學(xué)生訓練的時(shí)間很少，每周不能保證一次大訓練，只保證一節課的小訓練，結果每次大考中學(xué)生做題的速度太慢，包括優(yōu)秀學(xué)生都不能完整地做完一份試卷。
3、學(xué)生對知識的遺忘太快，復習到的知識點(diǎn)做題就得心應手，但隔一段時(shí)間再做相應的題目，學(xué)生又會(huì )感到陌生。
�。ǘ┝私饪荚囍袑W(xué)生非智力因素失分的情況
1、書(shū)面表達不規范，不夠端正
2、粗心大意，讀錯題（常把分子式看成是結構式，把元素符號看成是元素名稱(chēng)，把離子方程式看成是化學(xué)方程式，該寫(xiě)單位的漏寫(xiě)單位等等）
3、考試心理里恐懼、膽怯
4、時(shí)間緊迫，抄寫(xiě)答案出錯
二、確立尖子生的培養名單
確定沖重點(diǎn)的學(xué)生5人（果紅陽(yáng)、王懷樂(lè )、王雅靜、苗慧、張旭冉、潘非、段宏媛、譚佳、曹學(xué)強、左松宸）建立學(xué)生檔案，進(jìn)行成績(jì)跟蹤，定時(shí)、定點(diǎn)培優(yōu)，爭取本學(xué)科在高考中取得好成績(jì)。
三、最后三個(gè)多月的工作思路
在最后100多天的時(shí)間中，根據考試題型，加強題型的專(zhuān)題訓練，突破考點(diǎn)。各類(lèi)型專(zhuān)題訓練思路如下：
1、選擇題訓練思路（在每周綜合測試中完成）
每周在綜合測試中加強考點(diǎn)訓練，高考考什么，就練什么；考多的，就多練；考少的，就少練；不考的，就不練。不可平均用力。重中之重是化學(xué)概念和理論部分。包括：氧化還原、離子反應、物質(zhì)的量、速率與平衡、電解質(zhì)、膠體、電化學(xué)、反應熱等。努力克服困難，全部?jì)热菀灰贿^(guò)關(guān)。認真研讀教材的亮點(diǎn)，關(guān)注物質(zhì)的俗名、用途，關(guān)注生活、生產(chǎn)、環(huán)境、科技、能源、資源、材料與試題的聯(lián)系。
選擇題訓練把準確率放在第一位，努力培養好習慣，好節奏（限時(shí)完成）。做題不要快，審題要細致，四個(gè)選項一一弄懂，爭取少失分。平時(shí)訓練少用排除法，少猜答案。在訓練中加強讀題訓練，總結自身的弱點(diǎn)，一一設法改進(jìn)。選擇題得滿(mǎn)分是每一位同學(xué)的唯一目標，不管你現在的水平是高是低。
2、實(shí)驗題訓練思路（在三月份完成）
資料用的是自編的探究試題匯編。實(shí)驗題訓練注重基礎，注重細節，注重答題材的規范性及書(shū)寫(xiě)的準確性。注重知識點(diǎn)比較分析，注重歸納構建成網(wǎng)。強化實(shí)驗設計訓練，要求學(xué)生根據實(shí)驗目的，設計裝置、儀器、試劑、步驟、現象、結論等實(shí)驗的.各個(gè)環(huán)節。培養和提高學(xué)生把所掌握的實(shí)驗知識活學(xué)活用的能力。注重實(shí)驗評價(jià)的訓練。重視培養學(xué)生設計數據處理表格的能力以及畫(huà)工作曲線(xiàn)，并從工作曲線(xiàn)中發(fā)現問(wèn)題、分析原因或得出結論的能力。重視培養學(xué)生設計對照實(shí)驗，控制實(shí)驗變量的能力，設計裝置圖，設計方案（重視綠色化學(xué)在實(shí)驗中的應用，確保實(shí)驗成功的安全性。
3、無(wú)機化工題訓練思路（在四月份中完成）
無(wú)機化工題訓練支教會(huì )學(xué)生看流程圖，總結規律。整理一些典型材料給學(xué)生研讀，特別是圖表的閱讀（有關(guān)函數圖、反應的過(guò)程圖）并會(huì )從圖表中尋找化學(xué)規律。幫助學(xué)生提高應用化學(xué)原理、化學(xué)平衡原理、水解理論、物質(zhì)制備和分離的知識、晶體知識、綠色化學(xué)的觀(guān)點(diǎn)、經(jīng)濟的視角分析實(shí)際生產(chǎn)中的各種問(wèn)題的能力。介紹必要的化工術(shù)語(yǔ)和常識。簡(jiǎn)介水的處理、煤、石油的加工、新材料的制備、金屬冶煉、綠色工藝等有關(guān)知識。
4、有機題訓練思路（在四月份下旬至五月份上旬完成）
有機題訓練加強基礎訓練，減少推斷題技巧訓練。重視官能團性質(zhì)的不同點(diǎn)和共同點(diǎn)，特別重視歸納細微的差別。重視有機方程式書(shū)寫(xiě)的訓練，練到絕不出錯。重視訓練學(xué)生書(shū)寫(xiě)同分異構體的正確方法。重視有機物的檢驗與鑒別，重視有機合成及有機實(shí)驗的訓練，特別重視新課程新的內容有機官能團的確認。
除了突破各專(zhuān)題之外，還要結合兄弟學(xué)校一些信息進(jìn)行加工處理，讓學(xué)生重視幾次重要的模擬考試。爭取在100多天內有新的突破。
5、回歸課本，查漏補缺，調節學(xué)生應試心理（五月份下旬完成）
回歸課本只要讓學(xué)生重溫基礎知識，以填空的試題形式讓學(xué)生默寫(xiě)。爭取在高考前基礎知識再次過(guò)關(guān)。特別強化新課程的新內容。查漏補缺是針對3、4月份學(xué)生常出現錯誤的知識，或是冷點(diǎn)盲點(diǎn)知識進(jìn)行總結，還要關(guān)注20xx年新考綱與20xx年考綱的分析對比，新變化的內容要進(jìn)行加工處理。
注重學(xué)生心理輔導，適當加壓、減壓，個(gè)別談心，跟蹤學(xué)生心理健康的發(fā)展，使學(xué)生高考前有最佳的應試心理。
爭取在備課組成員的共同努力下，本學(xué)年高考有新的突破！
附詳細計劃表：
日期內容
2月23日~3月8日物質(zhì)的組成分類(lèi)和化學(xué)用語(yǔ)專(zhuān)題復習
氧化還原反應專(zhuān)題復習
離反應專(zhuān)題復習
3月9日~3月15日化學(xué)反應中能量變化專(zhuān)題復習
化學(xué)基本概念（前四專(zhuān)題）專(zhuān)題測試與講評
原子的構成和物質(zhì)結構專(zhuān)題復習
元素周期表元素推斷題專(zhuān)題復習
3月16日~3月22日化學(xué)反應速率，化學(xué)平衡標志專(zhuān)題復習
化學(xué)平衡圖像及簡(jiǎn)單計算專(zhuān)題復習
電離平衡與溶液的PH專(zhuān)題復習
鹽類(lèi)水解和離子濃度大小比較專(zhuān)題復習
3月23日~3月29日電化學(xué)基礎知識專(zhuān)題復習
NA在化學(xué)高考相關(guān)計算專(zhuān)題復習
化學(xué)基本理論專(zhuān)題測試與講評
非金屬元素及其化合物專(zhuān)題復習
3月30日~4月5日金屬元素及其化合物專(zhuān)題復習
無(wú)機推斷題專(zhuān)題復習
元素及其化合物專(zhuān)題測試與講評
有機反應類(lèi)型與有機物的性質(zhì)專(zhuān)題復習
4月6日~4月12日有機物的組成、結構及同分異構專(zhuān)題復習
有機推斷與合成專(zhuān)題復習
有機信息題專(zhuān)題復習
有機化學(xué)專(zhuān)題測試與講評
4月13日~4月19日化學(xué)實(shí)驗基本操作專(zhuān)題復習
物質(zhì)的檢驗、分離和提純專(zhuān)題復習
離子型推斷題專(zhuān)題復習
物質(zhì)的性質(zhì)及氣體制備實(shí)驗專(zhuān)題復習
4月20日~4月26日定量實(shí)驗專(zhuān)題復習
實(shí)驗設計與評價(jià)
高中所有重要演示學(xué)生實(shí)驗的重現（光盤(pán)錄播）
化學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題測試與講評
4月27日~5月3日選擇題小題訓練
5月4日~5月10日與元素周期表有關(guān)推斷題小題訓練
與元素化合物知識相關(guān)推斷題小題訓練
5月11日~5月17日有機合成與推斷題小題訓練
化學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題訓練
5月18日~5月24日化學(xué)計算思維方法專(zhuān)題小題訓練
高考規范解題例析
5月25日~5月31日理綜強化模擬
6月1日~6月5日理綜訓練（一套）與回歸梳理
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