上學(xué)期小學(xué)科研室科研工作計劃
一、指導思想：
圍繞“保平安、重養成、抓質(zhì)量、師生同成長(cháng)”的總體工作思路；堅持“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的辦學(xué)宗旨。圍繞全區“夯實(shí)發(fā)展基礎、聚合資源優(yōu)勢、堅持精細管理、打造教育強區”的教育發(fā)展思路，堅持以解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn)、以教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐有機結合為著(zhù)眼點(diǎn)、以有效轉變教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習方式為切入點(diǎn)、以研究創(chuàng )新，提高教學(xué)效率為生長(cháng)點(diǎn)，全面加強教學(xué)過(guò)程的管理和指導。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科研工作再上新臺階。
二、具體目標
1、抓好省級課題的研究工作。加強課題的研究工作和課題的管理工作。
2、構建學(xué)校以校為本教研制度體系，全面推進(jìn)校本教研，形成我校校本教研特色。
3、強化教師科研意識，使教師的科研理論水平和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。
4、加大課程改革力度，搞好校本課程的開(kāi)發(fā)，力爭走在全區前列。
5、進(jìn)一步實(shí)現教育科研的規范性管理，重視已有科研成果的鞏固、推廣和發(fā)展。
6、以重點(diǎn)課題的研究帶動(dòng)科研工作的開(kāi)展，確保各項實(shí)驗研究達到預期目標。
7、培養出一支政治方向明確、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的專(zhuān)、兼、群相結合的教育科研隊伍。
三、主要工作
（一）加強學(xué)習，參與研究，學(xué)以致用。
1、將教研、科研、教師教育三個(gè)方面整合起來(lái)，以省、市課題研究為切入點(diǎn)，以教研組活動(dòng)為基礎，以提高教師教育水平為目的，校本培訓繼續采取集中與分散相結合原則進(jìn)行。
2、強調以自學(xué)為主，立足于自省自察。本學(xué)期除了學(xué)校組織的校本培訓學(xué)習外，積極提倡教師自學(xué)，做不同層次的讀書(shū)交流，強調自學(xué)后的反思。
3、立足學(xué)以致用，讓教育科研的意識在行動(dòng)中得到體現。同時(shí)指導全校教師在實(shí)施課題研究的過(guò)程中，將成果運用于教學(xué)中，解決教學(xué)中實(shí)際的問(wèn)題，并在實(shí)踐中檢驗完善。
（二）加強立項課題的過(guò)程性管理、指導，確保實(shí)驗達到預期目標。
1、召開(kāi)各課題成員研究會(huì )，組織學(xué)習并修改方案，討論階段性研究計劃，以及相關(guān)的子課題，要求計劃有實(shí)效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀(guān)能動(dòng)性。
2、按計劃有步驟地實(shí)施研究，切忌走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校行政將加強指導和督促，聽(tīng)取意見(jiàn)，協(xié)助解決研究中存在的問(wèn)題。
3、適時(shí)聘請專(zhuān)家、領(lǐng)導指導課題的實(shí)施與研究，使課題研究有序、正規進(jìn)行。
（三）把教育科研工作與師訓工作結合，強化參與科研的意識。
1、認真學(xué)習新課程改革的指導思想、主要內容和現實(shí)意義。積極推進(jìn)課程改革，使新課程的思想和理念深入人心，并自覺(jué)應用于教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。
2、在各類(lèi)課題實(shí)驗過(guò)程中，采取集中自學(xué)、專(zhuān)題培訓、經(jīng)驗交流等形式，強調教育科研理論的學(xué)習和研究、實(shí)踐經(jīng)驗的總結和交流。進(jìn)一步提高教師教育科研理論水平和操作水平。
（四）把教育科研工作與新課程改革緊密結合，認真實(shí)施課程改革計劃，積極探索校本課程的開(kāi)發(fā)。
1、嚴格執行新的課程標準，積極探索新的教學(xué)方法。
2、進(jìn)一步做好新課改思想指導下的課程評價(jià)工作，積極探索新課程的評價(jià)體系和評價(jià)手段。
（五）抓好科研常規工作，重視已有課題成果的實(shí)驗和研究。
1、重視常規科研工作的管理、資料的收集、整理和歸類(lèi)工作。
2、重視已有科研成果的推廣和應用。及時(shí)運用到平時(shí)的教育教學(xué)之中。
（六）制定并認真落實(shí)課題研究的制度，保障課題研究的順利高效的進(jìn)行。
1、加強對課題的指導，深入課堂、年級組和教研組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決。
2、召開(kāi)課題學(xué)術(shù)研討會(huì )，征求各方面的建議，集思廣益。
3、組織實(shí)驗課題匯報會(huì )，展示實(shí)驗階段性成果。
4、認真組織階段性驗收，并及時(shí)總結。
5、注重課題研究過(guò)程中各類(lèi)資料的積累工作。
6、實(shí)行課題組長(cháng)負責制。課題的實(shí)施由課題組長(cháng)負責。課題組長(cháng)要制定好課題實(shí)施計劃，指導課題小組的成員展開(kāi)研究工作，及時(shí)收集課題資料。有困難及時(shí)向學(xué)�？蒲惺覉蟾�。
（七）以課題研究為抓手，建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò )，推進(jìn)課程改革。
“人才出課題，課題出人才”。本學(xué)期將在原有的科研成果的基礎上，緊扣我校的課題的研究，讓大部分教師參與科研，使教師明確教學(xué)科研對個(gè)人成材和學(xué)校發(fā)展的重要意義，在課題研究的過(guò)程中，形成以校長(cháng)室、教科室為主導，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò )，加強課題研究的過(guò)程管理，有目的`、有計劃的、有重點(diǎn)地開(kāi)展教科研工作，把教科研工作落到實(shí)處。
（八）教育科研的常規工作：
1、搞好教育、教學(xué)、科研三位一體的研究。規范科研管理，建立章程制度。
2、加強學(xué)�？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。使老師們掌握科研課題的選題、立項，具體實(shí)施的操作方法。
3、重視教師科研論文的撰寫(xiě)及評選工作。繼續做好教師各類(lèi)科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推出的力度。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。
4、重視教師教學(xué)反思和教育敘事的撰寫(xiě)及評選工作，促進(jìn)學(xué)校校本教研深入開(kāi)展，促進(jìn)教師對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行剖析，培養反思型、研究型的教師隊伍。
四、逐月工作安排：
九月份：
1、制定并通過(guò)學(xué)校教育科研計劃。
2、制定并通過(guò)省課題的學(xué)期計劃。
3、組織全校教師參加以“構建有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。
4、做好省學(xué)會(huì )論文的征集工作
5、做好“成長(cháng)記錄袋”的建立工作。
十月份：
1、做好市論文的征集工作
2、組織全校教師參加以“構建充滿(mǎn)生命力的有效課堂” 為主題的教研組研討活動(dòng)。
3、組織教師參加科研培訓。
十一月份：
1、組織學(xué)校課題中期階段成果匯報會(huì )。
2、針對“落實(shí)成長(cháng)記錄袋”中的問(wèn)題進(jìn)行總結。
3、結合“家長(cháng)開(kāi)放日”進(jìn)行家長(cháng)評價(jià)的落實(shí)。
十二月份：
1、復習研討課展示.
2、開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動(dòng)。
3、教師教科研學(xué)習筆記和教學(xué)反思、教育敘事的展示、交流。
一月份
1、整理一學(xué)期學(xué)校教育科研有關(guān)檔案。
2、完成科研工作總結和科研課題總結。
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