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一年級年級組長(cháng)工作總結（精選8篇）
年級組長(cháng)就是要全面負責年級工作。圍繞學(xué)校工作計劃和目標，結合年級情況，制定年級組學(xué)期計劃，同時(shí)做好學(xué)期年級組工作總結。下面是小編搜集整理的一年級年級組長(cháng)工作總結，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學(xué)工作總結欄目!
一年級年級組長(cháng)工作總結 1
一學(xué)期忙碌的工作，讓我們充實(shí)著(zhù)每一天。轉眼學(xué)期又近尾聲了。本學(xué)期時(shí)間雖然短，手頭的工作可不少，我們認真完成了學(xué)期計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)�；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)的工作，小結如下：
一、規范行為，培養良好習慣
一年級學(xué)生活潑愛(ài)動(dòng)，自控力差，所以我們一開(kāi)學(xué)就從培養學(xué)生良好習慣入手。老師們結合學(xué)生的實(shí)際，給予有效的引導，對學(xué)生進(jìn)行行為養成教育，各班設立了“爭獎?wù)隆薄皧Z紅旗”等形式多樣的競賽活動(dòng)，樹(shù)立榜樣。鄧蘊玉、徐美萍、謝妍娜、梅彩萍、楊華、張莉等老師為了更有效地激勵孩子，自己掏錢(qián)買(mǎi)了很多獎品，有效提高了學(xué)生的積極性。培養孩子良好的習慣要從點(diǎn)滴做起，一年級的每位老師們都花了很多的時(shí)間和精力，李婕、陳波、張莉、潘茹敏、楊華、陸泠、楊穎菲、徐美萍、鄧蘊玉、顧毓武老師總是很早到校，認真組織學(xué)生早讀，讓孩子們養成到校早讀的好習慣;鄧蘊玉、楊穎菲、顧毓武、李怡、陸泠等老師值勤工作非常負責，課間經(jīng)常能看到她們走出辦公室在走廊里巡視，及時(shí)到崗做好課間護導工作，使課間休息、活動(dòng)井然有序。何志娟、孫瑾老師每次總是提前候課，組織學(xué)生，上課途中紀律好，下課能親自送至教室，管理有序。宋鴻雁老師注意細節，指導孩子帶好一個(gè)小盒子，上課時(shí)把廢紙等雜物整理在盒子里，有效地指導學(xué)生維護好班級環(huán)境衛生。杭濤、王劼、朱建清老師認真加強廣播操和進(jìn)出場(chǎng)隊列訓練，在他們的嚴格訓練下，一年級學(xué)生廣播操動(dòng)作規范，進(jìn)步很大。通過(guò)一學(xué)期老師們的細致教育，學(xué)生的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣都有很大的進(jìn)步，各班逐漸形成了良好的班風(fēng)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。
我們一年級組一共有19人，每位教師一學(xué)期的工作都非常盡心盡力。誰(shuí)的家里沒(méi)有一點(diǎn)事，可大家把出滿(mǎn)勤看成了一項嚴肅的紀律，不到萬(wàn)不得已不會(huì )向學(xué)校請假。值得一提的是謝妍娜、徐美萍和楊穎菲三位孩子媽媽工作不折不扣，認真履行職責，立足班級，犧牲喂奶時(shí)間，做好課后補差工作，經(jīng)常很晚才回家。王劼老師積極做好體育訓練工作，經(jīng)常沁園校區、五星校區兩頭跑，毫無(wú)怨言。朱建清老師不僅做好體育教育工作，還協(xié)助德育處進(jìn)行了“班班有歌聲”比賽和“道德講堂”主題隊會(huì )的拍攝工作，隨叫隨到，認真盡職。梅彩萍老師有大局意識，一年級老師課務(wù)比較多，但為了學(xué)校工作，她總能放下自己手頭的工作，做到隨叫隨到，盡心盡力。在校組織師生參加南長(cháng)區“經(jīng)典誦讀”比賽期間，她沒(méi)有站上比賽的舞臺，但全程參與，精心編排。她還參與了德育處家長(cháng)教育案例的修改、排版工作，犧牲了很多休息時(shí)間 。今年一年級很特殊，一半在勵志樓，一半在勵學(xué)樓，李婕老師作為辦公室負責人，主動(dòng)協(xié)助年級組長(cháng)做好年級里的各項工作，不辭辛苦，來(lái)回奔波，熱心做好教師間的有效溝通。
三、團結合作，共同完成學(xué)校交給的各項工作
1、一年級的開(kāi)學(xué)是學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的重中之重，所以新生入學(xué)之前那幾天，我們就開(kāi)始做大量的準備工作。全體正副班主任協(xié)調溝通，主動(dòng)提前到校工作，搞好教室清潔，自己掏錢(qián)購買(mǎi)材料做好環(huán)境布置工作，給家長(cháng)和學(xué)生展現了一個(gè)美好的環(huán)境。由于我們的努力，那幾天的入學(xué)教育工作進(jìn)行得非常順利，給了家長(cháng)們第一個(gè)好印象。
2、開(kāi)學(xué)后各項工作接踵而來(lái)，從學(xué)期初的人數匯總、新生平安保險、社團報名，到瑣碎的學(xué)籍錄入、新生居民醫療卡輸入;從一張張表格的發(fā)放，到一份份如數收回;從考試的安排，到試卷的分析、成績(jì)的匯總;從教師的備課、上課，到教學(xué)反思、五認真的檢查;從每次聽(tīng)寫(xiě)、口算，到布置和批改作業(yè)。一項項工作都在我們一年級組老師辛勤的勞動(dòng)中完美作結。李婕、陳波、潘茹敏、張莉、徐美萍、謝妍娜、楊華、梅彩萍等班主任放棄休息時(shí)間，協(xié)助教導處及時(shí)做好瑣碎新生學(xué)籍注冊工作，并反復核對及時(shí)修改，力爭零差錯。
3、為了給一年級沁園聲樂(lè )團學(xué)生提供展示才能的舞臺，學(xué)校舉辦了首屆聲樂(lè )課程成果匯報活動(dòng)。各位班主任和音樂(lè )老師一起認真準備演出節目，一年級孩子年齡小，老師們利用休息時(shí)間與孩子一起練習。何志娟老師負責兩個(gè)聲樂(lè )班，節目多，質(zhì)量要求高，孫瑾既要訓練主持人，又要指導榴花紅舞蹈、1-3班節目，但兩位老師從不抱怨;張莉、徐美萍老師看著(zhù)視頻，不厭其煩地與孩子一起糾正動(dòng)作;梅彩萍老師認真撰寫(xiě)串聯(lián)詞;顧毓武老師為孩子們借來(lái)了整齊的服裝。12月25日上午，一年級366個(gè)孩子登臺亮相，孩子們甜美的童聲宛如天籟之音，孩子們出色的表演精彩紛呈，演出會(huì )場(chǎng)上處處洋溢著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)和家長(cháng)們的嘖嘖稱(chēng)贊。12月31日上午，一(6)班四十余名小朋友作為無(wú)錫市“班班有歌聲”活動(dòng)中表現突出的代表，參加了“唱響校園 ， 追逐夢(mèng)想”——2013年中小學(xué)生合唱比賽匯報演出，雖然孩子們在學(xué)校的聲樂(lè )校本課程中才學(xué)習了短短幾個(gè)月，但他們那純真的'笑容，天真的童聲，生動(dòng)的表演深深地打動(dòng)了臺下所有的領(lǐng)導和觀(guān)眾。整個(gè)匯報活動(dòng)是孩子們成長(cháng)的生動(dòng)匯報，更是老師們教育成果的精彩呈現。
四、愛(ài)學(xué)生是我們組教師最基本的品質(zhì)。
一年級的學(xué)生剛從幼兒園上來(lái)，我們付出了更多關(guān)愛(ài)。在平時(shí)的教學(xué)生活中，我們都會(huì )這樣做：遇到有的同學(xué)肚子不舒服，老師幫他揉一揉;孩子天熱出鼻血，我們自備藥棉，為孩子止血;還有，撿起學(xué)生掉在地上的鉛筆，幫放學(xué)時(shí)匆忙穿衣服的同學(xué)拉上拉鏈;給進(jìn)步的同學(xué)獎勵一枝鉛筆……。教育無(wú)小事，事事都育人。一年級老師做到了，在這些數不清的細節中，我們用慈母般的心培育著(zhù)每個(gè)孩子。孩子自控力差，尿褲子、拉大便在褲子里，顧毓武、陳波、謝妍娜、梅彩萍老師把他們當成自己的孩子，幫助孩子清理褲子，不怕臟，不怕臭。一(2)班的王康麒小朋友患肺炎住院治療期間，陳波老師利用業(yè)余時(shí)間上門(mén)輔導，讓孩子學(xué)習不掉隊，跟上全班孩子的步伐。一(6)班一位學(xué)生突然暈倒在課堂上，謝姸娜、顧毓武老師冷靜處理，在家長(cháng)不能及時(shí)趕到的情況下，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把孩子送到醫院搶救，使孩子及時(shí)脫離危險，令家長(cháng)十分感動(dòng)。我想，教師的人格魅力就是體現在這樣一件件小事上。鄧蘊玉、楊穎菲、陳波、徐美萍、顧毓武、謝妍娜、張莉、陸泠、楊華、李怡等老師認真負責、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻的高尚師德更是感動(dòng)了家長(cháng)，家長(cháng)紛紛寫(xiě)來(lái)了表?yè)P信。
五、以教學(xué)工作為中心，平凡中顯成績(jì)
這一學(xué)期，我們一年級全體教師耐心地對待每一個(gè)孩子，認真地上好每一節課，積極投入每一次活動(dòng)，團結協(xié)作，努力工作，取得了可喜的成績(jì)，我們年級組老師在各級各類(lèi)論文比賽中共有56篇文章獲獎。徐美萍參加區“小學(xué)品德青年教師課堂教學(xué)評比”，獲二等獎。王劼獲發(fā)展無(wú)錫市射擊教育突出貢獻獎，梅彩萍老師被評為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科南長(cháng)區第七批教學(xué)新秀。
我們一年級組的全體教師用行動(dòng)譜寫(xiě)了敬業(yè)、團結、向上、和諧的動(dòng)人之歌。在今后的工作中我們將繼續努力，揚長(cháng)避短，把工作做得更好、更到位，爭取讓家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意。
一年級年級組長(cháng)工作總結 2
這個(gè)學(xué)期我接受學(xué)校的安排，擔任一年級的級長(cháng)，我本人感到無(wú)比的光榮和自豪。同時(shí)也感到了責任的壓力。由于我是第一年做級長(cháng)，可以說(shuō)是毫無(wú)經(jīng)驗可言，是一名新手，所以一切都要從零開(kāi)始。
在這一學(xué)期里，我服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，嚴格執行學(xué)校的規章制度，認真推行素質(zhì)教育，做到教書(shū)育人、以理服人、因材施教，以德育為主來(lái)教育學(xué)生，堅持穩中求進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，以培養學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到全面發(fā)展。
回顧這一學(xué)期，我做到了一下工作：
1、堅持每天早上班、早到班、勤巡班。督促學(xué)生進(jìn)行清潔和早讀，整頓好全級每一個(gè)班的班容班貌，抓好課堂紀律及課余的紀律。沒(méi)課的時(shí)候也能堅持多巡班，對常規紀律常抓不懈。
2、常抓學(xué)生品德教育，從大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，我從基礎文明行為的養成抓起。對學(xué)生的衣著(zhù)打扮，進(jìn)行了多次檢查、督促。
3、做好級會(huì )會(huì )議記錄，認真配合學(xué)校進(jìn)行各項工作的開(kāi)展。
本學(xué)期，我校迎接了教育局的`檢查，教學(xué)工作評估等重大的工作。作為級長(cháng)，我認真執行學(xué)校分配的任務(wù)，督促各班嚴格按照學(xué)校的要求開(kāi)展各項工作，以配合學(xué)校的工作，而值得一提的是，幾次大的檢查、評估，學(xué)校都得到了非常好的評價(jià)。
4、召開(kāi)級會(huì )，進(jìn)行全年級的期末復習總動(dòng)員。會(huì )議進(jìn)行在學(xué)生考試之前，目的在于通過(guò)會(huì )議鼓舞學(xué)生的士氣，鼓舞學(xué)生在期末過(guò)程中更加努力，爭取好成績(jì)。通過(guò)認真的準備以及與各班老師的良好配合，這次的級會(huì )開(kāi)得很成功。學(xué)生的士氣被較好調動(dòng)，學(xué)習積極性較強，而年級也在期末考試中取得較好的成績(jì)。
當然，我在第一學(xué)期的工作也存在著(zhù)不少的問(wèn)題，例如處理問(wèn)題的能力不夠理智，未能全部調動(dòng)教師的積極性等等，在此，我對今后工作準備做以下的努力方向：
1、對學(xué)生的各種安全教育長(cháng)抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2、加大心理健康教育的力度，對心理有問(wèn)題的學(xué)生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
3、抓好每一個(gè)班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。
4.認真組織開(kāi)展好全級學(xué)生的課外活動(dòng)，爭取多進(jìn)行有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能夠健康成長(cháng)。
希望通過(guò)不斷的總結，在今后的級長(cháng)工作中能越做越好!
一年級年級組長(cháng)工作總結 3
終于，傳說(shuō)中最煎熬的一年過(guò)去了�；叵肫饋�(lái)，其實(shí)一年的時(shí)光也是那么美好的。我們一群年輕的大朋友，帶著(zhù)一群稚嫩的小朋友，各施所計，將每一個(gè)孩子引領(lǐng)上小學(xué)教育之路�；仡櫛緦W(xué)期，在大家共同的努力下，全體老師用行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一年級組的“健康、成長(cháng)、快樂(lè )合作、進(jìn)取”動(dòng)人之歌。
一、團結協(xié)作，創(chuàng )造和諧的溫馨家園
我們一年級組是一個(gè)團結向上的集體。每位老師在這個(gè)集體中工作心情愉快，氣氛融洽，雖然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們常常在辦公室里一邊批改著(zhù)作業(yè)，一邊分享著(zhù)班里出現的趣聞軼事。我們在融洽的談?wù)撀曋胁粌H相互交流著(zhù)自己的教育教學(xué)體會(huì )還相互探討著(zhù)教育教學(xué)的方法。哪位同事在工作中遇到了煩惱，其他老師就會(huì )熱心地幫助她出主意想辦法。同事之間團結協(xié)作，互相幫助。在這種氣氛中很多時(shí)候我們自己把自己陶醉在其中忘記了時(shí)光流逝、忘記了滔滔不絕時(shí)的口干舌燥和奮筆疾書(shū)時(shí)的腰酸背痛。
羅盼老師是我們年級的領(lǐng)頭雁，她常常會(huì )跟我們分享她的教學(xué)經(jīng)驗，幫助我們少走彎路；伍曼妮老師這學(xué)期經(jīng)歷結婚到懷孕幾件人生大事，沒(méi)有耽誤自身的工作，還常常主動(dòng)承擔年級組的相關(guān)工作；李敏、李丁、周妙老師雖然是新老師，但她們有對工作的無(wú)畏和熱情，細心地處理著(zhù)班上的事情，自身素養在不斷的提高；還有身兼三個(gè)班數學(xué)課的副班主任劉幸幸和李品老師，把一年級的數學(xué)教學(xué)帶領(lǐng)帶很高的境地，配合著(zhù)班主任進(jìn)行班級管理；羅娟，趙山，晏薇老師雖然是術(shù)科老師，但對班上的`事情也絕不推脫；并羅盼老師生病請假，一年級組的老師們都無(wú)怨言地主動(dòng)代他上課……正是因為這樣的關(guān)懷，正是由于這樣的無(wú)私，才使我們組形成了“把別人的事都當成自己的事”的良好氛圍，使大家樂(lè )在其中。
二、精心構思，塑造心靈激發(fā)興趣
一年級是學(xué)校人數最多的年級組，也是年級團隊平均年齡最小的年級組。
我們都深深的懂得好的習慣將讓人終生受益的重要性。所以，在日常管理中，結合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評比，向學(xué)生進(jìn)行常規教育；利用夕會(huì )課強調班級管理的要求，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養學(xué)生各方面的好習慣。為保證養成教育的實(shí)效性，我們每一位任課老師統一要求，嚴抓實(shí)管，做到諄諄教導，堅持不懈。
我們知道活動(dòng)能鍛煉人，造就人。也正是因為如此，我們各班都開(kāi)展了故事分享會(huì )，班級朗誦展示，收拾書(shū)包比賽，寫(xiě)字比賽，速算小能手等活動(dòng)。特別是六、一經(jīng)典朗誦，各班各具風(fēng)采，把孩子們身體的每個(gè)細胞都點(diǎn)燃了�！皶�(shū)中人物大巡游”活動(dòng)更是激發(fā)了孩子讀書(shū)的興趣愛(ài)好，讓他們大展風(fēng)采。稚嫩的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)邪的婀娜舞姿，盡顯孩子陽(yáng)光雨露滋潤的甜蜜幸福。
三、攻欲善其事，必先利其器，更新家長(cháng)家教理念
為了讓家長(cháng)做好有效的家庭教育，老師們在平時(shí)與家長(cháng)的溝通交流中強調應該怎樣配合老師培養孩子養成哪些生活、學(xué)習、行為習慣，小到怎么為孩子選擇鉛筆橡皮，都做了詳細的闡述，大到怎么督促孩子讀書(shū)作業(yè)，并及時(shí)找個(gè)別家長(cháng)座談，逐條明確要求。細致周到的工作，贏(yíng)得了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持。
為鞏固孩子行為習慣的養成教育，我們采用了多種獎勵形式。如發(fā)獎票、蓋印章，兌換表?yè)P信，粘貼在評比欄，抽獎等，正面鼓勵孩子參與到班級中來(lái)。正因為這一活動(dòng)的堅持，使學(xué)生精神面貌積極向上，各個(gè)班良好班風(fēng)逐漸形成、學(xué)風(fēng)也日漸濃厚。
四、教學(xué)相長(cháng)，創(chuàng )造教師成長(cháng)的空間
在做好本職工作的同時(shí)，我們都沒(méi)有放棄自己的教學(xué)研究。首先，我們加強了集體備課，抓住每個(gè)單元教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師之間的交流和溝通，真正做到了教學(xué)相長(cháng)相互促進(jìn)共同提高的良好態(tài)勢。此外，積極參加一系列的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中反思，成長(cháng)！
一路走來(lái)，因為我們太年輕，多多少少會(huì )留下一些遺憾。
工作離不開(kāi)生活，生活的幸福感促進(jìn)人們更加快樂(lè )的工作；生活離不開(kāi)工作，工作的幸福感帶來(lái)了生活的欣喜。我們是團結互助的同事，也是互幫互助的朋友。在未來(lái)的工作中，我們一年級組將一如既往，為大同三小的輝煌貢獻自己的力量！
一年級年級組長(cháng)工作總結 4
自從擔任小學(xué)一年級年級組長(cháng)以來(lái)，我一直致力于提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，并積極組織和協(xié)調年級組的工作。經(jīng)過(guò)一年的努力，我認為我的工作總結如下：
1. 教學(xué)管理：我積極參與每周教學(xué)安排，確保教師的教學(xué)計劃合理有效。我與年級內的教師們保持緊密合作，分享教學(xué)資源，并提供指導和支持。我還定期組織教師會(huì )議，討論教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。
2. 學(xué)生管理：我與班主任密切合作，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習和生活情況。我與班級家長(cháng)保持良好的溝通，了解學(xué)生的需要，并提供幫助和支持。我也組織和參與學(xué)生活動(dòng)，如班級聚會(huì )和戶(hù)外游戲，在支持學(xué)生學(xué)業(yè)的同時(shí)，培養他們的興趣和社交能力。
3. 資源管理：我注意評估和使用教學(xué)資源，確保其與課程目標和教學(xué)方法相匹配。我與學(xué)校管理層密切合作，提出購買(mǎi)新的教學(xué)資源的建議，并確保資源庫的管理和維護。
4. 班級文化建設：我鼓勵和支持班級內的正向教育環(huán)境。我組織學(xué)生參與班級文化建設活動(dòng)，如班級規則制定和榮譽(yù)榜的建立。我也與學(xué)生一起制定學(xué)習目標和計劃，激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力。
5. 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：我致力于提高年級組內教師的專(zhuān)業(yè)能力。我組織教師培訓和研討會(huì )，提供教學(xué)新方法和素材。我還指導教師進(jìn)行課堂觀(guān)摩和互動(dòng)交流，以促進(jìn)他們的.教學(xué)成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，我認為我對小學(xué)一年級年級組的工作總結為：積極參與教學(xué)和學(xué)生管理，合理利用教學(xué)資源，培養班級文化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我相信這些努力有效地提高了年級組的整體教育質(zhì)量，并為學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)做出了積極貢獻。在以后的工作中，我將繼續提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和領(lǐng)導力，為年級組的發(fā)展做出更大的貢獻。
一年級年級組長(cháng)工作總結 5
我是小學(xué)一年級年級組長(cháng)，我想在這里總結一下我在這一學(xué)期的工作。
我與年級組的其他老師合作緊密，大家互相支持和幫助，共同為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展而努力。我們定期開(kāi)會(huì )討論教學(xué)方法和教材選擇，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。我也負責協(xié)調年級組的各項活動(dòng)，如班級聯(lián)誼、運動(dòng)會(huì )等，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況和表現。我定期與班主任進(jìn)行交流，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)展和困難，制定個(gè)別輔導計劃，幫助他們克服困難，取得更好的成績(jì)。我也與學(xué)生家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋他們的孩子在學(xué)校的表現和需要改進(jìn)的地方。
我不斷提高自己的教學(xué)能力和教育理念。我參加各種教育培訓和研討會(huì )，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法和理論，提高自己的'專(zhuān)業(yè)素養。我也積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與其他老師交流教學(xué)經(jīng)驗和思路，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
我鼓勵學(xué)生積極參與各種課外活動(dòng)和社團。我帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽和比賽，鍛煉他們的綜合能力和團隊合作精神。
一年級年級組長(cháng)工作總結 6
作為小學(xué)一年級年級組長(cháng)，多年來(lái)，我一直致力于提高教育質(zhì)量，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，并積極與教師合作，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。以下是我的工作總結，希望對今后的工作有所啟示。
一、關(guān)注學(xué)生發(fā)展
作為年級組長(cháng)，我始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位。我經(jīng)常與班主任溝通，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)，保證每個(gè)學(xué)生都能得到適當的關(guān)心和幫助。我鼓勵教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，特別是那些學(xué)習困難的學(xué)生，幫助他們克服困難，盡力發(fā)揮潛力。
二、組織教研活動(dòng)
我認為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我組織了一系列的教研活動(dòng)，包括教學(xué)觀(guān)摩、教師培訓和經(jīng)驗交流等，幫助教師們提高教學(xué)水平。同時(shí)，我也鼓勵教師們互相學(xué)習，分享教學(xué)資源，形成良好的合作氛圍，共同提高。
三、推動(dòng)課程改革
隨著(zhù)教育的不斷發(fā)展，我積極推動(dòng)課程改革，更加注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習和實(shí)踐能力培養。我們采用多種教學(xué)形式，如小組合作、討論和實(shí)踐活動(dòng)等，讓學(xué)生們充分參與，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和創(chuàng )造力。通過(guò)課程改革，我們努力打造了一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)活力的學(xué)習環(huán)境。
四、與家長(cháng)建立良好關(guān)系
家校合作是學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節，我積極與家長(cháng)溝通，建立起了良好的關(guān)系。我定期組織家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們介紹學(xué)校的教育理念和教學(xué)情況，聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議。我也經(jīng)常與家長(cháng)交流，了解孩子在家中的情況，共同關(guān)心孩子的成長(cháng)。
五、加強班級管理
作為年級組長(cháng)，我也要關(guān)注班級管理的工作。我鼓勵班主任制定科學(xué)合理的班級管理制度，加強對學(xué)生的.紀律教育，確保課堂秩序和學(xué)生行為規范。同時(shí)，我也幫助班主任解決問(wèn)題，提供支持和指導，保證班級的正常運轉。
六、持續專(zhuān)業(yè)學(xué)習
作為年級組長(cháng)，我明白只有不斷學(xué)習，才能不斷提高。因此，我參加各種教育培訓，關(guān)注最新的教育理念和方法。我也鼓勵教師們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習，共同進(jìn)步，不斷適應教育的發(fā)展。
綜上所述，作為小學(xué)一年級年級組長(cháng)，我的工作總結是關(guān)注學(xué)生發(fā)展、組織教研活動(dòng)、推動(dòng)課程改革、與家長(cháng)建立良好關(guān)系、加強班級管理和持續專(zhuān)業(yè)學(xué)習。通過(guò)這些工作，我希望能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻，幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的潛能，健康快樂(lè )地成長(cháng)。
一年級年級組長(cháng)工作總結 7
作為小學(xué)一年級年級組長(cháng)，我在過(guò)去一年中積極參與并組織了各項工作和活動(dòng)。下面是我對今年的工作總結：
1. 教學(xué)指導：作為年級組長(cháng)，我每周與所有一年級教師開(kāi)展例會(huì )，共同研究教學(xué)問(wèn)題并給予指導。通過(guò)這些例會(huì )，我們分享了教學(xué)經(jīng)驗和教育資源，提高了教學(xué)質(zhì)量，并且能夠相互支持和學(xué)習。
2. 教學(xué)資源整理：我收集并整理了各種教學(xué)資源，包括課件、教案和練習冊等。我將這些資源上傳至年級共享文件夾中，以便教師們能夠方便地獲取和使用。
3. 學(xué)生管理：我與班級老師們進(jìn)行定期溝通，了解學(xué)生的學(xué)習情況和表現。如果發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題，我與老師一起制定相應的解決方案，并與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
4. 家訪(fǎng)活動(dòng)：為了更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境和情況，我參與組織了一年級的家訪(fǎng)活動(dòng)。這些活動(dòng)加強了學(xué)校與家庭溝通的`橋梁，促進(jìn)了家校合作。
5. 教師培訓：我組織了一些教師培訓活動(dòng)，邀請專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行教育講座和培訓。這些培訓有助于教師們提高教學(xué)方法和教育理念。
6. 學(xué)生活動(dòng)：我參與組織了一些學(xué)生活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )和班級聯(lián)歡會(huì )等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們鼓勵學(xué)生參與集體活動(dòng)，培養他們的團隊合作精神和社交能力。
一年級年級組長(cháng)工作總結 8
一學(xué)期來(lái)，語(yǔ)文教研組的工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體語(yǔ)文教師團結協(xié)作，踏踏實(shí)實(shí)全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學(xué)改革研究。在教研活動(dòng)中，注重小學(xué)語(yǔ)文教研的內涵發(fā)展與質(zhì)量提升，堅持把“聚焦課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”作為工作重點(diǎn)，努力推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課程改革的理論研究與實(shí)踐探索，努力提升校本教研質(zhì)量，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺，為學(xué)生的語(yǔ)文素養提升和健康成長(cháng)而努力。通過(guò)形式多樣的語(yǔ)文教學(xué)工作，較為圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現總結如下：
一、各類(lèi)教研活動(dòng)
本教研組組織全體語(yǔ)文老師分備課組深入學(xué)習各年級的《學(xué)習目標分解與教學(xué)》，將新教材的新精神、新理念與教研工作相結合，切實(shí)幫助教師將課標要求轉化為教學(xué)實(shí)踐。深入研究新教材“新”在哪里。為提高教師的工作能力，組織老師參加了上級的“統編教材培訓”并扎實(shí)地開(kāi)展了以“研讀教材，讓學(xué)課文走向學(xué)語(yǔ)文”為主題的二次培訓，會(huì )后老師們并結合自己的教學(xué)工作談了看法，寫(xiě)下了自己的思考。
本學(xué)期里，本教研組認真組織教師積極參加省，市，市聯(lián)片，區，區聯(lián)片教研，力求開(kāi)展高質(zhì)量的校本教研活動(dòng)。從數據統計上看，老師們外出學(xué)習、參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)平均達到2-3次。老師們還將外出學(xué)習的成果進(jìn)行匯報、交流。本學(xué)期“杏壇杯”“現代與經(jīng)典”學(xué)習的'交流就取得了較好的效果。
在區級教研中，xx老師上了區級作文課《那次玩得真高興》。在片級教研中，xx老師和xx老師同課異構上了《厄運打不垮的信念》。在教研組活動(dòng)中，我們邀請來(lái)了xx老師、xx老師和xx小學(xué)的習作教研團隊來(lái)校指導教學(xué)教研，提升了教研活動(dòng)質(zhì)量，取得了很好的教研效果。在日常的教研組活動(dòng)中，組織老師們通過(guò)開(kāi)展主題性的教研課，組織老師們共同討論，深化對課的認識，提高教育教學(xué)水平。
二、各項活動(dòng)開(kāi)展
開(kāi)展為了使教師進(jìn)一步明晰適合教學(xué)的漢字文化元素，我校開(kāi)展了以“基于漢字文化，提升語(yǔ)文素養”為主題的賽課活動(dòng)。全校共有11位青年教師參加了賽課活動(dòng)，分成兩組進(jìn)行。老師們精心準備，課堂精彩紛呈，充分體現了老師們對這一主題的思考。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，xx老師、xx老師等分獲一二三等獎。在賽課之后，教研組又結合x(chóng)x教授的文章《關(guān)于磨課的幾點(diǎn)思考》，進(jìn)行了認真的總結分析。xx老師、xx老師等積極撰寫(xiě)的以“漢字文化”為主題的案例在區級評比中分獲一、二等獎。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅切實(shí)提高師生對漢語(yǔ)言文字的領(lǐng)會(huì )、欣賞和運用能力，增強對漢語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，而且提高了老師們的課堂教學(xué)能力。
除了組織老師們開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，還組織同學(xué)們開(kāi)展了“竹小好個(gè)秋”的主題征文活動(dòng)和分班級進(jìn)行的朗誦比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們鍛煉了能力，提高了學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
三、關(guān)注質(zhì)量評價(jià)及監控
引導全體語(yǔ)文老師樹(shù)立“綠色的”質(zhì)量觀(guān)，堅持科學(xué)評價(jià)的導向，倡導不以一張試卷成績(jì)?yōu)槎ㄕ�，全面考察學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。在日常教學(xué)中，注意作業(yè)量的控制，引導同學(xué)在閱讀中增長(cháng)知識，提高能力。
四、存在的問(wèn)題
1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節上缺乏創(chuàng )意，活動(dòng)效率不高，沒(méi)有發(fā)揮出教研活動(dòng)應有的作用。對老師們缺乏吸引力，影響了老師們參加集體活動(dòng)的熱情。
2、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展少，對學(xué)生能力的培養不夠。
在今后的工作中，努力提高教研組各項活動(dòng)的質(zhì)量，以激發(fā)老師積極參與的熱情，提高活動(dòng)的實(shí)效。注重學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養，擴大閱讀量，提高他們的綜合水平�？傊�，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組取得了一定的成績(jì)。但我們也看到了不足。在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì )做得更好。
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