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五月份教師教學(xué)工作總結（精選6篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份教學(xué)總結了！在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和形式喔，下面是小編為大家收集的五月份教師教學(xué)工作總結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五月份教師教學(xué)工作總結1
近兩周，教導處對五月份的教學(xué)常規進(jìn)行了細致的檢查。本次教學(xué)常規檢查的內容有：備課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)批改及記錄、培優(yōu)輔差等。是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證�，F將檢查情況總結如下：
1、每位教師都能認真備課。少部分教師做到統觀(guān)全冊。均有超前備課。書(shū)寫(xiě)較以前規范，教學(xué)環(huán)節齊全，教學(xué)過(guò)程比較詳實(shí)，個(gè)別教案中有獨到的見(jiàn)解，抄襲教案的現象逐步減少。
2、少部分教師的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導，并且還能對自己的教學(xué)方式、方法進(jìn)行解剖。
3、大部分教師作業(yè)設置適量、適度，均能及時(shí)批改作業(yè)。有等級有激勵的語(yǔ)言。學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時(shí)更改。多數學(xué)生書(shū)寫(xiě)比較認真，格式比較規范。教師批改記錄比較細致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的`錯誤做法及糾正措施。
4、教師聽(tīng)課、評課的積極性有所提高，基本上能體現出學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的興趣如何。
5、個(gè)別教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒(méi)有及時(shí)訂正，有的沒(méi)有及時(shí)批改。
6、個(gè)別教師組織能力欠佳，直接影響學(xué)生良好的學(xué)習習慣。因此要多學(xué)習、多請教，提高課堂教學(xué)效率。
五月份教師教學(xué)工作總結2
一期來(lái)，我校教育教學(xué)工作和各項活動(dòng)開(kāi)展得井井有條，也取得了一定成績(jì)，學(xué)校正健康、穩步前進(jìn)。但教育質(zhì)量是我們的生命，最后一個(gè)多月，擺在我們面前的任務(wù)更大、更艱巨。如何帶領(lǐng)師生搞好復習，打好攻堅戰，取得更好的.成績(jì)，給家長(cháng)、社會(huì )一個(gè)滿(mǎn)意的交代是本月主抓的重點(diǎn)。
五月份，我們主要做好了以下幾件事：
一、校園文明禮儀規范教育
為規范師生文明行為，構建和諧校園。我們印發(fā)了《校園文明禮儀規范》，從穿著(zhù)禮儀到餐桌禮儀共七大項（穿著(zhù)禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì )禮儀、餐桌禮儀）。學(xué)生人手一冊，人人書(shū)寫(xiě)體會(huì )，班班進(jìn)行討論，并由少先隊牽頭，對學(xué)生在校表現進(jìn)行督查，演講征文，取得了一定效果，為學(xué)生靜心復習奠定了基礎。
二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計劃
通過(guò)前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學(xué)生數學(xué)基礎差、成績(jì)過(guò)低，學(xué)校結合班主任、課任教師、優(yōu)秀學(xué)生層層召開(kāi)會(huì )議，研究復習方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。
三、抓好非畢業(yè)班末復習工作。
�。�1）、復習期間，實(shí)行領(lǐng)導包班制度。領(lǐng)導對所包班級必須做到“每周五個(gè)一”：每天查一次所包教師的出勤情況；每天上下午進(jìn)教室查班一次；每天對所包教師聽(tīng)課一次；每周查一次復習教案；每周驗收一次所包年級的教學(xué)質(zhì)量（可利用走訪(fǎng)學(xué)生、口頭提問(wèn)、卷面考查等形式）。期末考評領(lǐng)導與所包教師教師成績(jì)掛鉤。
�。�2）、定時(shí)評比復習課教案，開(kāi)好校級復習研討會(huì )。
四、抓好了校本教研和校本培訓工作
組織全校教師開(kāi)展集體教研集體備課活動(dòng)，搜集校本教研學(xué)習材料，組織教師認真學(xué)習，帶領(lǐng)他們寫(xiě)好教學(xué)反思，制定復習工作計劃，為提高教育教學(xué)成績(jì)打下基礎。
五、抓好了幾項活動(dòng)
1、認真帶領(lǐng)師生加強體育鍛煉，特別重視了學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，增強了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習奠定了基礎。
2、開(kāi)展第二課堂，培養學(xué)生學(xué)習興趣，在鄉舉行的版畫(huà)制作中，我校取得第三名的好成績(jì)。
3、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)生繼續深入背誦《朱子家訓》、《三字經(jīng)》等千古美文；教師在書(shū)寫(xiě)好筆記的同時(shí)，撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、讀書(shū)體會(huì )并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會(huì )、反思共65篇，位居龍王鄉小學(xué)第一。
4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，做好安全工作總結。
上是本月工作的簡(jiǎn)單匯報，點(diǎn)滴的成績(jì)說(shuō)明了我校已沿著(zhù)健康發(fā)展的軌道闊步前進(jìn)�！奥仿馄湫捱h兮”，今后，我們會(huì )倍加努力，做好教學(xué)工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。
五月份教師教學(xué)工作總結3
按照年初制定的工作計劃完成的工作有
一．有計劃的組織院內業(yè)務(wù)學(xué)習，對課件認真審閱，參加并檢查學(xué)習及授課情況，課后認真統計出勤率。
五月份組織院內專(zhuān)題講座一次，由鄒朝陽(yáng)主任講解“外科休克”。
二．基本技能操作考核：
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準備練習，于5月6日至9日對大家的練習成果進(jìn)行考核，為時(shí)四天，均在每天16:30后進(jìn)行，內科系統考核胸部體格檢查，外科系統考核腹部體格檢查，參加考核的.人員共94人，其中80分以上者88名，合格率達到98%。通過(guò)本次業(yè)務(wù)技能的培訓，提高了我院醫務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)操作水平，提高了大家的自學(xué)意識；新畢業(yè)大學(xué)生的表現尤為突出，操作規范，語(yǔ)言流利，整個(gè)操作流程順暢。高年資醫生操作動(dòng)作標準、規范、嫻熟，偶爾有落項現象；極個(gè)別人員對整個(gè)查體過(guò)程不熟練、操作不標準，態(tài)度不認真。對未達到80分的人員及未參加考試人員已通知本人于5月16日15:00在2號樓示教室進(jìn)行補考，如補考不通過(guò)將給予當事人扣分處理。
三．準備知識競賽事宜：
于5月14日下發(fā)競賽通知，并下發(fā)復習范圍，每科抽出2名醫生2名護士組成一個(gè)方隊，共15個(gè)科室報名參加。擬通過(guò)筆試（初試）選出6個(gè)隊參加復賽；復賽時(shí)，組織各隊抽簽，參加決賽。將于6月中旬進(jìn)行競賽決賽。
四．進(jìn)一步規范了臨床教學(xué)工作：
要求2013年院內業(yè)務(wù)學(xué)習科內
筆記在內網(wǎng)直接打印留存，個(gè)人筆記根據課件內容整理。
要求各教研組根據年初制定的教學(xué)計劃，完善臨床教學(xué)內容各種表格的填寫(xiě)(教學(xué)病例討論、教學(xué)查房、小講課)至當前日期；教研組長(cháng)及教研秘書(shū)負責督促檢查。表格已經(jīng)下發(fā)統一的格式。
按照年初制定的工作計劃未完成的工作有：
上半年的“三基”理論考試未如期進(jìn)行，原因是5月27日至31日期間有部分人員進(jìn)行職稱(chēng)晉升計算機考試，故推遲至6月5日進(jìn)行。工作計劃外完成的工作有：
根據黑龍江省農墾北安管理局衛生局關(guān)于轉發(fā)《黑龍江省衛生廳關(guān)于印發(fā)〈黑龍江省醫師定期考核管理辦法實(shí)施細則（試行）〉的通知》的通知，按照上級要求制定醫師定期考核工作制度及實(shí)施方案，組織申請材料。
五月份教師教學(xué)工作總結4
五月份的教學(xué)工作結束了，經(jīng)過(guò)兩天的檢查和平時(shí)的記載，現將本月教學(xué)工作總結如下：
一、成績(jì)與不足：
�。ㄒ唬�、備課方面：檢查的情況來(lái)看，全體教師備課都非常認真，教案批注撰寫(xiě)字跡工整，重難點(diǎn)突出。有較詳細的反思，烏艷霞、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實(shí)教有所思、教有所得。大部分老師的教案能結合學(xué)情進(jìn)行，能在共性的教案中體現個(gè)性化的設計。
問(wèn)題：個(gè)別教師批注和反思簡(jiǎn)單。
建議：在今后的'教學(xué)反思中不僅要有具體內容，還要反思自己成功之處與失敗之處，今后努力的方向與改進(jìn)的措施，這樣才能真正起到了作用。
�。ǘ�、業(yè)務(wù)學(xué)習和聽(tīng)課筆記：大部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習書(shū)寫(xiě)工整、內容豐富。有極少幾個(gè)教師業(yè)務(wù)學(xué)習內容過(guò)少。大部分老師都積極參加教研活動(dòng)，認真交流。
�。ㄈ�、作業(yè)批改（隨意抽查班上幾名同學(xué)方式進(jìn)行）：作業(yè)設計合理，體現了層次性，批改及時(shí)認真，二次批閱較為及時(shí)，大部分教師能采用等級加評語(yǔ)的方式進(jìn)行，低年級老師都能用符號來(lái)評價(jià)激勵學(xué)生。但也有個(gè)別教師批改作業(yè)不能有針對性的性寫(xiě)出評語(yǔ)，有的過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有發(fā)揮評價(jià)的激勵性。三年級學(xué)生書(shū)寫(xiě)在本階段有了很大的改進(jìn)，四年級的學(xué)生要加強學(xué)生規范寫(xiě)字的訓練，把字寫(xiě)美觀(guān)、整潔。
�。ㄋ模�、上課:大部分老師上課積極，按時(shí)到堂，準備充分，老師隨堂聽(tīng)課不慌不忙，如烏艷俠、房委委等。但也有個(gè)別教師不負責任，請假不調好課，上課遲遲不到位，中途隨意離開(kāi)課堂。
�。ㄎ澹�、對待工作態(tài)度：大部分老師積極上進(jìn)，聽(tīng)課，講課非常熱情，私下還探討教法學(xué)法，個(gè)別老師缺乏激情，學(xué)校不規定，不學(xué)習。臨時(shí)交待任務(wù)，大部分老師及時(shí)創(chuàng )造性完成，個(gè)別老師拖拖沓沓，要人催促。
二、綜上情況，學(xué)校提出以下整改意見(jiàn)：
1、認真上好每節課，臨時(shí)緊急情況，無(wú)課老師無(wú)條件到位，凡是空堂出現的安全事故，未請假的由課表上安排老師負全責，緊急情況安排的老師不到堂，出現事故由被安排的老師負全責。
2、學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改，練習冊必須全部處理。
3、集體備課落到實(shí)處。
4、老師們要虛心學(xué)習，以后凡是有關(guān)的教研活動(dòng)，必須按時(shí)積極主動(dòng)參加。不參加按曠課對待。
5、后期復習，全體教師積極復習，確保每堂課的復習效果，所有科目成績(jì)必須在上學(xué)年的基礎上有提高。
五月份教師教學(xué)工作總結5
看著(zhù)日歷又掀過(guò)一頁(yè)，不由得發(fā)出感嘆，時(shí)間過(guò)的真快，五月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧五月份的教學(xué)工作。
一、常規檢查工作常抓不懈
1、五月份教導處對課堂教學(xué)常規進(jìn)行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數教師都能認真上課，認真組織，及時(shí)候課。存在問(wèn)題：個(gè)別教師不能及時(shí)到班級候課，剛上課時(shí)班級紀律亂。希望班主任老師加強紀律要求。同時(shí)教導處結合月末拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業(yè)批改等常規工作進(jìn)行了詳細檢查。檢查中我們發(fā)現，多數教師都能按照要求高質(zhì)量的完成自己的工作，備課認真，作業(yè)批改仔細，能保證次數。教研記錄書(shū)寫(xiě)認真，表現出色的有何軍、谷麗華、高艷濤、王立杰、張樹(shù)來(lái)、陸晶、杜爽老師等等。表現在態(tài)度認真，書(shū)寫(xiě)工整，內容齊全。希望大家向他們學(xué)習。尤其是青年教師一定嚴格要求自己，什么事情既然做就要做好。給學(xué)生樹(shù)立榜樣。
2、每天早自習，堅持檢查老師的晨讀落實(shí)情況。發(fā)現很多老師能充分利用早晨的寶貴時(shí)間，對晨讀這件平平凡凡的工作能有始有終，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展。特別是一年三班，一年四班，二年級五個(gè)班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上從他們門(mén)口經(jīng)過(guò)，都會(huì )聽(tīng)到學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，或齊讀、或領(lǐng)讀、或隨電腦讀、或教師指導讀。學(xué)生的朗讀也越來(lái)越有韻味。
二、期中檢測工作扎實(shí)開(kāi)展。
月初，按照教學(xué)計劃，教導處學(xué)科主任結合各個(gè)年級的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度，對1—6年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行自主命題。5月9日上午進(jìn)行了全體教師參與的期中檢測工作，下午經(jīng)過(guò)嚴格判卷，充分了解了兩個(gè)月來(lái)各班學(xué)生的學(xué)習情況。5月13日經(jīng)過(guò)認真準備，教導處學(xué)科主任結合上次月考成績(jì)，對本次期中檢測進(jìn)行了試卷分析，分析非常透徹，不僅將此次成績(jì)與上次成績(jì)進(jìn)行了對比，還從取得的成績(jì)，存在的不足，差生等方面做了細致的說(shuō)明分析，通過(guò)成績(jì)的對比，使每個(gè)教師都能清楚地看到自己班的成績(jì)與其他班的差距，及今后努力的方向，收到了良好的效果。每名教師都把提高后進(jìn)生成績(jì)納入自己日常工作的重點(diǎn)，在我們平時(shí)巡視的過(guò)程中總能看見(jiàn)部分教師提優(yōu)補差的身影�？梢哉f(shuō)，我們的工作收到了實(shí)效。各位主任、各位老師大家辛苦了！
三、迎接拉練檢查積極籌備
5月27日，龍港區“高效課堂”拉練檢查團蒞臨我校，查看了學(xué)校實(shí)施高效課堂方面的相關(guān)資料，聽(tīng)了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐4節課。
對于迎接這次拉練檢查，學(xué)校領(lǐng)導給予了高度重視。多次開(kāi)會(huì )部署工作，提出要求，落實(shí)細節。全校教師也做了大量工作，準備材料，準備課堂教學(xué)展示，準備特色展板等。通過(guò)大家努力，這次活動(dòng)收到了良好的效果。
�。ㄒ唬┪谋举Y料準備。
實(shí)施高效課堂改革兩年多來(lái)，我們積累了豐富的教學(xué)資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著(zhù)“展現亮點(diǎn)，突出特點(diǎn)”的原則，對大量資料精挑細選，整理包裝，科學(xué)分類(lèi)。在校長(cháng)的建議下，我們的資料共分為8大類(lèi)展出：
1、理論篇。主要是這幾年我們的學(xué)習資料和培訓資料匯編，還包括領(lǐng)導教師外出學(xué)習的`感悟和體會(huì )，這都是我們寶貴的精神食糧。
2、實(shí)踐篇。展出了導學(xué)案、學(xué)案，學(xué)生作業(yè)，小組建設等方面的資料。我們的導學(xué)案在校長(cháng)的大力支持下，進(jìn)行了彩印、精裝，突出了精品意識，得到與會(huì )領(lǐng)導的青睞。
3、常規篇。主要是教導處常規檢查記錄（包括導學(xué)案檢查，作業(yè)檢查，校驗記錄檢查，聽(tīng)課筆記檢查等）。這些記錄從不同的側面突出了我校扎實(shí)的工作作風(fēng)。
4、反思篇。每年我校教師都撰寫(xiě)大量教學(xué)案例和反思，我們精選一些質(zhì)量好的編輯成冊，供教師們學(xué)習參考。
5、教研篇。今年我校的校本教研活動(dòng)手冊重新編輯設計，校長(cháng)親自提名《凝心聚氣，分享智慧》。內容包括理論提升，同伴互助，思緒飛揚，精彩瞬間等，更加實(shí)用，美觀(guān)，讓與會(huì )領(lǐng)導欣賞不已。
6、特色篇。包括學(xué)生的作文，書(shū)法、手抄報及四年一班的《作文通訊報》等作品。尤其是四年一班的《作文通訊報》，李老師從20xx年開(kāi)始帶領(lǐng)班級學(xué)生編寫(xiě)《作文通訊報》，將班級學(xué)生好的日記及作文進(jìn)行匯編，整理成報，日積月累已經(jīng)出了35期，還有李亞楠老師與她的學(xué)生共同編寫(xiě)的書(shū)《金色童年》，還有三年一班崔紅靜老師組織學(xué)生堅持寫(xiě)日記和讀書(shū)筆記，均彰顯了教師獨特的教育特色。令與會(huì )領(lǐng)導贊不絕口。
7、沉淀篇。包括這幾年積累的教學(xué)資料，它記錄著(zhù)我們教學(xué)改革的堅實(shí)步伐，同時(shí)也演繹著(zhù)我們管理的變遷。
8、精彩掠影。把學(xué)校每年搞的教學(xué)活動(dòng)攝影照片，及小組建設的圖片編輯成冊，作為一項教學(xué)資料保存，很有意義。
�。ǘ┨厣古_展板。特色展示分為兩部分。
1、是學(xué)生作業(yè)。重點(diǎn)展示了實(shí)施高效課堂以來(lái)我校部分學(xué)生的學(xué)案，展出的學(xué)案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。
2、是學(xué)生特長(cháng)作品。我校多年來(lái)一直注重發(fā)展學(xué)生特色，培養特長(cháng)學(xué)生。這次展示的作品包括學(xué)生的書(shū)法作品和美術(shù)作品。從作品來(lái)看，我校的特長(cháng)教育已經(jīng)取得了一定的成績(jì)，并形成了一定規模和特色。同時(shí)為了保證這次展出時(shí)間，書(shū)法和美術(shù)老師花費了很多心血，美術(shù)教師5月24日時(shí)間將近5點(diǎn)才下班，書(shū)法教師周日進(jìn)行了無(wú)償加班。毫無(wú)怨言，這種敬業(yè)精神令人欽佩，更令人感動(dòng)。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)展示。
五月份教師教學(xué)工作總結6
五月是一從躲在草地上綠蔭中的幼小但活力充沛的野草莓，蘋(píng)果園內繁花似錦，樹(shù)木邊緣紫羅蘭含羞吐艷，田野里的雛菊迎風(fēng)搖曳，這一切預示著(zhù)夏天即將來(lái)臨。
五月之初是在快樂(lè )的五樹(shù)和花不僅美化我們的生活、環(huán)境，還是生活用品和食品來(lái)源，是自己須臾不可離開(kāi)的伙伴。進(jìn)入這樣一個(gè)學(xué)習環(huán)境，春天是美麗的，樹(shù)和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，獲得了發(fā)展。覺(jué)的`時(shí)候，有些孩子汗比較大，已經(jīng)給孩子們在床上墊上了席子，徐毅昂特別要求不需要換上席子。
五月開(kāi)展了兩個(gè)主題活動(dòng)《小鬼顯身手》和《大樹(shù)和小花，》小鬼顯身手”就是站在孩子的角度，用孩子的眼光去看待成人世界，充分利用父母及社區環(huán)境的資源，擴大孩子對成人勞動(dòng)的認識范圍，在游戲中使幼兒模仿的愿望得以實(shí)現，動(dòng)手操作能力得到鍛煉，同伴間的關(guān)系得以磨合�！洞髽�(shù)和小花》讓幼兒明白樹(shù)和花不僅美化我們的生活、環(huán)境，還是生活用品和食品來(lái)源，是自己須臾不可離開(kāi)的伙伴。進(jìn)入這樣一個(gè)學(xué)習環(huán)境，春天是美麗的，樹(shù)和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，獲得了發(fā)展。
這個(gè)月中，我們班的張嚴之和吳宇桐參加了園級的講故事比賽，分獲一等獎和二等獎。同時(shí)推薦陳慶杰為5月份明星寶寶。
五月末，我們準備好游園活動(dòng)來(lái)迎接孩子們的六一節。
六月注意：
1.天氣溫度有所回落，注意幼兒衣服穿脫情況。
2.梅雨天氣，保持地板干燥，以免滑到發(fā)生危險。
3.注意有錫、軒軒、政達幾個(gè)比較調皮的孩子。
4.減少物質(zhì)分享活動(dòng)，避免幼兒攀比情況。
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