有關(guān)教學(xué)安全工作總結4篇

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的教學(xué)安全工作總結4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教學(xué)安全工作總結 篇1

　　孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教師的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì )的穩定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的`行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

　　1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。更多教師有謝謝您的支持和鼓勵�。�！ 讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、加強檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長(cháng)認真清點(diǎn)人數，并及時(shí)填寫(xiě)路隊名單，進(jìn)行評價(jià)。送路隊時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。

　　4、家校聯(lián)系，保障安全。 學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)表格，我始終時(shí)刻攜帶著(zhù)，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。 學(xué)生意識到安全第一，健康第一。

　　今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

教學(xué)安全工作總結 篇2

　　1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對上級安全會(huì )議精神和文件都能做到及時(shí)傳達，結合文件精神制定切實(shí)可行措施，認真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì )，每月一次安全教育主題班會(huì )。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。更多教師謝謝您的支持和鼓勵！讓學(xué)生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、隊活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、加強檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學(xué)的`路隊，也讓路隊長(cháng)認真清點(diǎn)人數，并及時(shí)填寫(xiě)路隊名單，進(jìn)行評價(jià)。送路隊時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀律的學(xué)生，我認真做好教育工作。

　　4、家校聯(lián)系，保障安全。 學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)表格，我始終時(shí)刻攜帶著(zhù)，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。同時(shí)強調家長(cháng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。 學(xué)生意識到安全第一，健康第一。

　　今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

教學(xué)安全工作總結 篇3

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)盛市政府和縣教育體育局的工作部署，進(jìn)一步認真做好預防和控制“手足口病”、“禽流感”、“水痘”等傳染性疾病，切實(shí)加強學(xué)校公共衛生安全工作，現結合學(xué)校一年來(lái)的工作，作如下總結，敬請領(lǐng)導批評指正。

　　一、高度重視，落實(shí)責任，切實(shí)抓好當前的防控工作。

　　學(xué)校以對師生身體健康和生命安全極端負責的態(tài)度，高度重視并認真落實(shí)各項責任制，切實(shí)做好當前的防控工作。一年來(lái)，就上級有關(guān)部門(mén)的要求，立即恢復“一般疫情應急響應”機制和疫情報告制度。制定應急預案，按照依法、科學(xué)、規范、有序的要求，啟動(dòng)工作預案。加強值班、檢查、報告和信息溝通工作，毫不松懈地抓好各項防控工作的落實(shí)。學(xué)校要求班主任一早就對全體學(xué)生進(jìn)行晨檢，檢查體溫，檢查指甲，檢查隨帶物品。一旦發(fā)現異常情況立即向上級主管部門(mén)報告并采取妥善措施，積極主動(dòng)配合當地衛生防疫部門(mén)開(kāi)展工作，做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離，嚴防疫情在校園內傳播。到7月結業(yè)典禮止，沒(méi)有發(fā)現重大疫情和衛生安全事故。

　　二、廣泛開(kāi)展全員愛(ài)國衛生運動(dòng)。

　　學(xué)校要按照市愛(ài)衛會(huì )要求，把學(xué)校公共衛生安全放在學(xué)校工作的首位。在開(kāi)學(xué)初，廣泛開(kāi)展以大搞環(huán)境衛生，清理衛生死角、普及預防呼吸道傳染病和飲食衛生知識為重點(diǎn)的衛生大掃除，突出抓好走廊、操?lài)L教室等人群密集場(chǎng)所以及師生飲用水源和校園及周邊的公共衛生安全工作。平時(shí)，檢查衛生成了領(lǐng)導到校后的第一件事，打掃周邊環(huán)境衛生，成了學(xué)生和老師到校后與離開(kāi)學(xué)校的第一件事。在除“四害”工作中要主動(dòng)配合當地愛(ài)衛會(huì )開(kāi)展工作，做到統一行動(dòng)，科學(xué)、合理、妥善，嚴防用藥不慎引發(fā)其它的安全事故。比如這學(xué)期的滅鼠活動(dòng)，就是在統一部署中安全、有效地進(jìn)行。

　　三、深入開(kāi)展全員衛生安全教育，堅持不懈地糾正不良衛生習慣，全面提高自我防患意識和安全保護能力。

　　學(xué)校在開(kāi)學(xué)初集中力量，深入開(kāi)展以預防呼吸道傳染性疾病為重點(diǎn)的衛生科普知識的宣傳教育，正確引導師生科學(xué)理性地對待防治“手足口病”、“水痘”和“禽流感”等工作。教育學(xué)生尤其是外地學(xué)生要搞好個(gè)人衛生，不要接觸疫區病禽、死禽、病畜、死畜等，防止感染禽流感。切實(shí)加強了飲用水和食品衛生管理。嚴把小店食品采購關(guān)。結合農村學(xué)校的實(shí)際，還要加強了對其它常見(jiàn)性、群體性的傳染性疾病的`防治宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生的自我防護意識和能力。教育師生不食果子貍、獾、貉等野生動(dòng)物，摒棄陋習，養成良好的衛生習慣。同時(shí)，切實(shí)加強了教室和辦公室的通風(fēng)換氣，保持空氣流通。教育學(xué)生要勤洗手，注意飲食衛生，加強體育鍛煉，不要到網(wǎng)吧、電子游戲廳等室內空氣不流通的娛樂(lè )場(chǎng)所。特別提醒師生員工做好自我健康監測，若有發(fā)熱癥狀和其它傳染性疾病癥狀，要主動(dòng)及時(shí)去醫院接受診斷治療和主動(dòng)及時(shí)報告。學(xué)校主動(dòng)與衛生部門(mén)配合，認真履行職責，對所有適齡疫苗接種兒童在開(kāi)學(xué)時(shí)要進(jìn)行普查，防止法定接種項目的漏種，凡漏種的適齡兒童，學(xué)校要設法說(shuō)服其到當地衛生部門(mén)接種。對于漏種的特困兒童，學(xué)校盡義務(wù)設法幫助其解決接種問(wèn)題。

　　四、嚴格落實(shí)各項防控措施。

　　學(xué)校根據公共衛生安全工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)調整并不斷完善工作預案，確保預案的可操作性和實(shí)效性，積極落實(shí)各項防控措施，嚴格執行學(xué)�！伴T(mén)衛”管理制度、因病缺課登記查詢(xún)制度、師生健康晨檢制度以及對走廊、教室等人群密集場(chǎng)所管理和通風(fēng)換氣制度等，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序和健康安全的生活秩序。對因故未按時(shí)返校的師生，學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人查明原因，并逐級上報，及時(shí)妥善處理。學(xué)校還特地要求各班在黑板一角開(kāi)辟請假、缺席公示蘭，以便任課教師及時(shí)準確掌握學(xué)生的出勤情況。

　　五、切實(shí)加強對學(xué)校公共衛生安全工作的領(lǐng)導和督查工作，堅決把學(xué)校公共衛生安全工作落到實(shí)處。

　　學(xué)校把師生健康安全作為工作的首要任務(wù)加以落實(shí)，一級抓一級，層層抓落實(shí)。對師生的就餐也作了明確的時(shí)間和場(chǎng)地的規定，給每個(gè)辦公室定量發(fā)放了礦泉水（基本滿(mǎn)足教師的正常飲用）。

教學(xué)安全工作總結 篇4

　　學(xué)校開(kāi)展安全教育對于學(xué)生學(xué)習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學(xué)生的人身安全，結合我校實(shí)際，特制定了六年級安全教育課程的教學(xué)計劃如下：

　　一、教材分析

　　1、教材編排體系。

　　本套教材的總體設計思路為：由生活經(jīng)驗引入，通過(guò)開(kāi)展思考、討論、搜集、辯論、訪(fǎng)談、模擬演習、角色扮演等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習和互動(dòng)學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，在問(wèn)題的解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。

　　六年級教材以課為單位來(lái)組織教材內容，并將各種評價(jià)滲透在其中。每課教材內容分“引言部分”、“主體部分”和“閱讀和拓展”部分�！耙�言部分”主要是通過(guò)一個(gè)實(shí)例或一段親切優(yōu)美的文字引入課題�！爸黧w部分”根據內容需要設置若干個(gè)主題，二級主題下設三級主題。在二級主題或三級主題下，通過(guò)主題文、輔助文、提示文等展現教學(xué)內容。為了增加教材內容的趣味性，合理安排學(xué)生的活動(dòng)，教材中還設置了“情景對話(huà)”“人物旁白”“學(xué)生作品”“情景留白”等內容�！扒榫皩υ�(huà)”用來(lái)營(yíng)造現場(chǎng)情景，提示活動(dòng)方式和內容，增添生活情趣等，讓學(xué)生直面教材，成為教材情景中的人物，而不是旁觀(guān)者；“人物旁白”引出一個(gè)個(gè)話(huà)題，提示組織活動(dòng)的線(xiàn)索；“學(xué)生作品”真實(shí)具體反映學(xué)生自己的生活，增強教材的親切感，體現生活化、個(gè)性化原則，使學(xué)生覺(jué)得是在讀自己的書(shū)，與教材零距離；“情景留白”讓學(xué)生直接參與活動(dòng)，增強教學(xué)的實(shí)踐性，實(shí)現教學(xué)活動(dòng)化�！伴喿x與拓展”部分主要是通過(guò)與主題相關(guān)的.資料或學(xué)生活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，增強教材的開(kāi)放性。

　　2、教材編寫(xiě)特點(diǎn)。

　�、僖詫W(xué)生的生活為基礎構建教材的內容體系，強調實(shí)用性。

　�、谝詫W(xué)生活動(dòng)作為貫穿教材始終、呈現教材內容的有效載體，注重實(shí)踐性和啟發(fā)性。

　�、蹚慕滩膬热蒹w系的整體構建到具體素材資料的選取，均針對山東省的自身特點(diǎn)，突出地方性。

　�、芤詫W(xué)生生活中的一個(gè)具體問(wèn)題為切入點(diǎn)組織每課內容，實(shí)現綜合性。

　�、莩尸F方式活潑多樣，語(yǔ)言風(fēng)格生活化、通俗化，圖文并茂，提高趣味性和可讀性。

　�、拊诰帉�(xiě)教材的同時(shí)，通盤(pán)考慮多種課程資源的立體開(kāi)發(fā)和利用，體現多樣性和開(kāi)放性。

　　二、教學(xué)目標

　　1、了解青春期的衛生保健常識，形成維護生殖健康的責任感，掃清他們思想上的障礙，安全度過(guò)青春期，使他們身心得到健康發(fā)展。

　　2、了解預防一些常見(jiàn)病，掌握簡(jiǎn)單的自我防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養成講衛生的好習慣。

　　3、提高學(xué)生自我防范、自我保護意識，讓學(xué)生學(xué)會(huì )一些安全常識，學(xué)會(huì )一些防范技巧，增強遇到意外時(shí)的自衛能力。

　　4、學(xué)會(huì )一些應對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。

　　5、學(xué)會(huì )選擇健康文明的生活方式，學(xué)習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

　　6、正確認識網(wǎng)絡(luò )的利與弊，學(xué)會(huì )判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡(luò )。認識迷戀網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的危害，學(xué)會(huì )避免和擺脫沉溺于網(wǎng)絡(luò )。

　　7、了解當地常見(jiàn)的自然災害，學(xué)會(huì )冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

　　8、了解校園暴力造成的危害，學(xué)習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發(fā)生。

　　9、了解和積極預防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

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