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2025年學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結范文（精選19篇）
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間辛勤付出，我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓，將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結呢？以下是小編整理的2025年學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 1
自從擔任教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái)，已經(jīng)快有兩年的時(shí)間了，在這期間我不斷的學(xué)習和總結此項工作的方式、方法，也從中得到了一些寶貴經(jīng)驗。首先我要樹(shù)立服務(wù)的思想意識，努力為學(xué)院師生做好服務(wù)、協(xié)調系內的各項工作。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，而為師生服務(wù)是教學(xué)秘書(shū)的主要工作任務(wù)，教學(xué)服務(wù)不應該是一句口號，不能只是說(shuō)說(shuō)而已，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系部教學(xué)秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中，如教材征訂、教學(xué)信息填報、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等，所以我們要不斷增強服務(wù)意識，急師生所急，事無(wú)巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。下面我把教學(xué)秘書(shū)的主要工作分為以下幾方面進(jìn)行闡述：
(1)考試安排與考試卷收集工作考試包括期末考試(系內組織和教務(wù)統一組織兩塊)、期初補考、畢業(yè)補考等。期末考試課程相對比較順利，由教務(wù)部門(mén)組織其他各系積極配合，有序的進(jìn)行。期末考試主要針對考試課，教秘將系部考試課程分至教研室，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后，將每門(mén)課程的A、B卷及答案匯總上交本系，經(jīng)系部主任審核后，打印樣卷交教務(wù)處，匯總時(shí)應核對：如課程名稱(chēng)、考試班級、試卷格式、試卷清晰度以及卷面分數等信息�？荚嚱Y束后，將審閱后的試卷及時(shí)上交教務(wù)處。補考工作主要是面對的考查課程，有不及格的.課程需在期末匯總分數的時(shí)候催促相關(guān)教師出補考試卷，這項工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補考的學(xué)生名單及相應考試安排，然后期初將協(xié)調好的考試時(shí)間安排上交教務(wù)。問(wèn)題：教室上交試卷的時(shí)效性，核對試卷的正確性，與輔導員核對補考學(xué)生名單的仔細性。
(2)課時(shí)費的制作課時(shí)費包含：日常教學(xué)工作量、外聘教師工作量、實(shí)訓工作量、考試補考工作量等費用的統計。統計數據涉及教師最切身利益，不能有半點(diǎn)疏忽。這項工作首要的是堅持原則，以學(xué)院的制度或規定為原則，有不明白的地方及時(shí)翻閱工作量統計的相關(guān)規定，糾正不正確的統計數據，當教師有什么不明之處提出疑問(wèn)時(shí)，政策層面的問(wèn)題請示領(lǐng)導，教師層面的問(wèn)題需由教秘耐心、主動(dòng)的與教研室或當事老師溝通、解釋。有涉及到畢業(yè)班頂崗實(shí)習的班級，要及時(shí)向教務(wù)上報畢業(yè)班頂崗信息，以備相關(guān)工作量的調整。實(shí)踐環(huán)節需要在一定的時(shí)間段內，由教秘匯總相應的資料(三書(shū)、方案、總結)，匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實(shí)訓資料和實(shí)踐環(huán)節運行表，以便抽查和日常檢查運行情況，更是為了給教師的薪酬費用做基礎。實(shí)訓結束后還要提交各級別的實(shí)訓成果，留存歸檔。問(wèn)題：實(shí)訓資料的不及時(shí)上交導致費用的不能按時(shí)下發(fā)。
(3)教學(xué)檢查工作和教學(xué)督導工作每學(xué)期安排《日常教學(xué)檢查表》，安排時(shí)兼顧到各教研室老師以及教秘的工作與休息，根據各自的時(shí)間來(lái)定時(shí)檢查各自的相關(guān)教師教學(xué)情況。每天根據記錄情況，每周進(jìn)行一周教學(xué)檢查情況總結，經(jīng)系主任審核后，存檔。根據學(xué)院要求做好每學(xué)期的期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，日志、教案、講稿、聽(tīng)課記錄、各教研室每個(gè)階段的活動(dòng)記錄等，并匯總教學(xué)主任的期初、期中、期末檢查工作計劃和總結，每年度組織召開(kāi)2次學(xué)生座談會(huì )和相應的教師座談會(huì )，并整理會(huì )議記錄，同時(shí)將座談會(huì )上反映的情況反饋給相關(guān)系部主任，隨后分析和解決存在的教學(xué)問(wèn)題。問(wèn)題：各種檢查材料的及時(shí)上交。
(4)日常教學(xué)管理工作主要有期初教學(xué)準備(日志、記分冊、名條、教材)并落實(shí)、教師運行表和派課單、假期加班的統計、日常調課、停課工作，教室借用工作、打印工作、日常事務(wù)的通知工作、學(xué)生成績(jì)(主要畢業(yè)班成績(jì))查詢(xún)匯總、通知外聘教師任課信息及班車(chē)信息、期末教學(xué)資料收集工作和年終的資料歸檔等。其中大多數是繁雜的事務(wù)性工作。
●在調、停課工作上，原則性要強一些，如果理由很牽強的應交由主任來(lái)決定處理，樹(shù)立良好的工作氣息；
●教室借用工作要根據其他部門(mén)的教室使用情況，和教務(wù)人員協(xié)調溝通，由于我學(xué)院人多地少，往往有時(shí)候出現教室緊缺的現象，但不管結果怎樣總之我們要本著(zhù)多一份服務(wù)、多一份耐心的態(tài)度來(lái)做好協(xié)調工作；
●收集的教學(xué)資料有：期末試卷(主要是考試試卷、補考試卷、畢業(yè)補考試卷)，課程總結、日志、教案、記分冊、授課計劃等，每學(xué)期仔細核對，并及時(shí)催交所缺部分；
●其余的相關(guān)工作都是不需要和其他人員協(xié)調的工作，就是要求教秘耐心細致、按照相應的時(shí)間段來(lái)完成。
(5)數據信息平臺的整理每學(xué)期的這項工作很是雜亂，人員少或是課程少的系部還好說(shuō)，像我系每年比較頭疼的工作其中就有信息數據平臺的整理工作，每個(gè)老師對每項信息的理解不同，格式及相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也有一定的偏差，還有學(xué)期學(xué)年的合并，所以匯總起來(lái)很雜亂，需要大量時(shí)間來(lái)整理。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 2
寒假期間，學(xué)院組織了一次各系部教學(xué)秘書(shū)培訓會(huì )議。結合培訓的內容，本人就體育教學(xué)部教學(xué)秘書(shū)工作做一小結，有不足之處請予以指正。
一、堅持學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
勤奮學(xué)習，是一個(gè)教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人在各方面一直能?chē)栏褚笞约�，努力地提高自己，以便使自己更好地適應學(xué)院體育教學(xué)發(fā)展的需要。
工作五年來(lái)，本人始終把學(xué)習放在突出的位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能；具有較強的學(xué)習緊迫感�？炭嚆@研教育教學(xué)理論和相關(guān)文件精神，努力學(xué)習并掌握國家、地方和學(xué)院各級行政部門(mén)頒布的法律法規、規章制度和有關(guān)要求。
二、勤奮工作，認真履行崗位職責
教學(xué)秘書(shū)的工作繁重而瑣碎。但本人認為年輕人就應該肯于吃苦、不惜付出。干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng )新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。
工作中，本人能自覺(jué)把自己的理想和奮斗目標同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)院的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本崗工作。在實(shí)踐中本人注重深入實(shí)際、深入教職工、深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)展調查研究，全面分析綜合，找準問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)，提出科學(xué)合理的解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。
在教學(xué)方面能為人師表，以身作則，熱愛(ài)學(xué)生，育人為本，始終本著(zhù)以培養新時(shí)期合格人才為最終目的。具體實(shí)踐中鉆研教材、研究學(xué)生、結合實(shí)際，以認真的態(tài)度、嚴格的要求和嚴謹的作風(fēng)以及超前的意識做好各項教育教學(xué)工作。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象。在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題，團結同志，協(xié)調聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成了各項工作任務(wù)，保證了學(xué)校工作的高效有序運行。
三、增強服務(wù)意識，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想
體育教學(xué)部秘書(shū)是部長(cháng)的參謀助手，在學(xué)校體育工作中起著(zhù)承上啟下的重要作用，因此，一名合格的教學(xué)秘書(shū)，最主要的應該做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤，而且應具有較強的管理能力、協(xié)調能力和組織能力。
從事日常教學(xué)管理工作以來(lái)，不斷樹(shù)立服務(wù)也是管理，管理也是服務(wù)的思想，努力為師生服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是我的工作任務(wù)之一，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，如各項教學(xué)管理條例(制度)的制定等；也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系部教學(xué)秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中，工作繁瑣，任務(wù)繁重，如教材征訂、教學(xué)任務(wù)安排、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集、學(xué)生成績(jì)錄入等等，為此不斷告誡自己要增強服務(wù)意識，急師生所急，事無(wú)巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作，尤其是事多心煩時(shí)，總是提醒自己，雖然繁雜，卻是職責所在，靜心工作為上。
中午休息時(shí)間是寶貴的，但卻是本人處理事務(wù)的最佳時(shí)間。因為，往往只有中午，學(xué)生才有時(shí)間，只有中午，老師才有空閑，這是相互開(kāi)展工作的好時(shí)機，所以中午往往是工作的時(shí)間。
四、重點(diǎn)工作
1、編排新學(xué)期的體育課課表
此項工作是利用假期時(shí)間完成的。根據大課表的編排情況把體育課穿插填充進(jìn)去。在編排過(guò)程中要考慮的因素較多，如體育課上課的形式：一年級為單班上課，二年級為合班課(選項分班)。另外，二年級的分班情況要考慮諸多因素，如同時(shí)上課的人數、男女生比例、各專(zhuān)業(yè)上課的學(xué)時(shí)數、教師的上課時(shí)間(體育教師每天的工作量)等等。由于需要考慮的因素較多，情況復雜，排課過(guò)程中經(jīng)常出現撞車(chē)，那時(shí)就需要與教務(wù)處緊密聯(lián)系、協(xié)商解決。
2、工作量統計工作
統計的'工作量有：本院教學(xué)工作量、外聘教師工作量。統計數據涉及教師切身利益，不敢有半點(diǎn)疏忽。工作中首要的是堅持原則，以學(xué)校、系部制度或規定為原則，及時(shí)解釋工作量統計之規定，糾正不正確的統計數據。
3、教學(xué)檢查工作
每學(xué)期安排《日常教學(xué)檢查表》，檢查教師日常教學(xué)基本情況，并如實(shí)填寫(xiě)，定期總結并在教研活動(dòng)中與教師反饋。
組織每學(xué)期的期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，并寫(xiě)出期初、期中、期末3份檢查工作總結，每年度組織召開(kāi)2次學(xué)生座談會(huì )，并整理會(huì )議記錄存檔。同時(shí)將座談會(huì )上反映的問(wèn)題反饋給相關(guān)人員，將亮點(diǎn)作廣泛的宣傳。
4、日常教學(xué)管理工作
主要有調課、代課工作，教室借用工作，教材領(lǐng)用工作，辦理緩考、免修工作、教學(xué)資料收集工作等。其中大多數是繁雜的事務(wù)性工作。在調、代課工作、教材領(lǐng)用工作，原則性要強一些，教室借用、學(xué)生事務(wù)方面則要多一份服務(wù)、多一份耐心。
工作以來(lái)，本人積極主動(dòng)配合部門(mén)主任分擔任務(wù)，排憂(yōu)解難，干自己力所能及的事情并幫助部門(mén)教師做一些工作范圍以外的事情。深刻領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的意圖，身體力行，堅決執行，確保領(lǐng)導布置的工作順利完成。在工作的過(guò)程中，一方面使得學(xué)院和部門(mén)的工作順利進(jìn)行，另一方面鍛煉了自己的協(xié)調能力、應變能力、溝通能力、協(xié)作能力等。就這樣在領(lǐng)導和部門(mén)主任的培養下，本人處理各種問(wèn)題的能力得到了很大提高。在工作中不斷探索實(shí)踐進(jìn)行自我完善，本人利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習體育理論知識，并在20xx年順利考入天津體育學(xué)院研究生部在職學(xué)習，從而提高自身的業(yè)務(wù)水平，適應崗位需要。
今后工作中，我將進(jìn)一步加強思想政治學(xué)習，努力提高獨自解決問(wèn)題的能力，克服消極思想，擺正自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)的完成好每一項工作任務(wù)，做到細心、細致、周到，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為自己和學(xué)院美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 3
入校工作以來(lái)，本人除了常規教學(xué)工作外還主動(dòng)承擔了系教學(xué)秘書(shū)工作。一年來(lái)，我在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下積極開(kāi)展本職工作，協(xié)助本系領(lǐng)導做好了行政、科研、教學(xué)管理等方面的工作。工作中本人能夠時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，模范遵守學(xué)院的各項規章制度，工作積極、認真，態(tài)度端正，充滿(mǎn)熱情。在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地，勤于思考、善于研究，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，保證了系、部工作的高效有序運行，圓滿(mǎn)完成了各級領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，工作富有成效，得到了領(lǐng)導和同志們的認可。為進(jìn)一步提高個(gè)人工作水平，總結經(jīng)驗，現將一年來(lái)的教學(xué)秘書(shū)工作總結如下：
一、強化服務(wù)意識，為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。
教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是教學(xué)秘書(shū)的主要工作任務(wù)。教學(xué)服務(wù)不只是一句口號，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系教學(xué)秘書(shū)而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都體現在具體的事務(wù)性工作之中。如教材征訂、教學(xué)信息填報、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等。教學(xué)秘書(shū)的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展，服務(wù)的對象主要包括教師和學(xué)生兩個(gè)部分，通過(guò)對教學(xué)計劃實(shí)施過(guò)程中的常規管理，實(shí)現維持正常的教學(xué)秩序、保證教學(xué)
任務(wù)的順利完成。實(shí)際工作中，我一方面強化個(gè)人服務(wù)意識，充分認識到自己所從事工作的重要性，明確教學(xué)秘書(shū)工作的服務(wù)宗旨，主動(dòng)擔負起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重擔，同時(shí)也不斷加強與教師、學(xué)生的溝通，急師生所急，處處為廣大師生著(zhù)想，事無(wú)巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息，真正把服務(wù)落實(shí)于各項教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護航。
二、勤奮工作，認真履行崗位職責。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng )新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職工作。
自接手系教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái)，我深感責任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù)，我利用暑期加班整理資料、分類(lèi)歸檔，并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設備的使用方法。為了能夠順利迎接新學(xué)期，在開(kāi)學(xué)前打印復印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單，為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，積極協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生重修、補考、大學(xué)英語(yǔ)四、六級報名等工作；期中教學(xué)檢查材料編輯整理；期末考試考查的監考人員安排；負責系里教學(xué)設備資料的管理以及借還登記工作；科研工作量以及教學(xué)工作量的統計工作；期末考試學(xué)生成績(jì)錄入；學(xué)期教學(xué)計劃以及教材征訂的打印整理工作；每個(gè)月本系外聘教師課時(shí)費核算等等。除此以外，許多瑣碎的事情不勝枚舉。例如，負責本系以及外聘教師的調、停課手續，通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息；與教務(wù)處協(xié)調聯(lián)系臨時(shí)講座所需的`教室；幫助同事打印、復印資料；日常發(fā)票的報銷(xiāo)，等等。
在完成日常的常規性工作之外，我注重加強主動(dòng)性工作，主動(dòng)做好系領(lǐng)導的參謀、助手：參與本系的期中教學(xué)檢查計劃及結果匯報等撰寫(xiě)工作；針對學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現行教學(xué)計劃以及分級教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn)；及時(shí)關(guān)注學(xué)生對任課教師意見(jiàn)的收集及教師對所任班級、年級同學(xué)的感受，并能將此類(lèi)信息及時(shí)溝通與反饋。
三、盡職盡責，發(fā)揮參謀助手作用。
教學(xué)秘書(shū)的職責不僅是發(fā)揮執行功能，而且還應當協(xié)助領(lǐng)導起參謀的作用。教學(xué)秘書(shū)是連結學(xué)院領(lǐng)導、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用，更好的完成各項工作，我平時(shí)善于學(xué)習研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項政策和要求。不僅如此，還經(jīng)常調研教學(xué)資源的實(shí)際配置情況，各教學(xué)人員的秉性及實(shí)際從事的各種活動(dòng)。這為充當領(lǐng)導的參謀準備了充分的物質(zhì)條件，為向領(lǐng)導提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導決策參考奠定了堅實(shí)的基礎，為領(lǐng)導修改和重新決策提供了寶貴的依據。
四、加強學(xué)習，提高個(gè)人工作能力。
勤奮學(xué)習，是提高能力、作好工作的前提。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在學(xué)習上我一直嚴格要求自己，努力使自己在學(xué)習與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力，以使自己更好地適應工作崗位的需要。
教學(xué)秘書(shū)的能力是影響順利完成教學(xué)秘書(shū)工作的必備心理條件綜合。一年來(lái)，我總是把加強學(xué)習和提高工作能力放在突出的位置，高度重視更新舊知識，掌握新技能，具有較強的學(xué)習緊迫感。為順利完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調合作的能力、文字寫(xiě)作的能力、計算機操作能力等方面的培養。
回顧一年來(lái)的工作，雖然感覺(jué)秘書(shū)工作千頭萬(wàn)緒、比較瑣碎，但更為欣慰的是勞累過(guò)后的那種成就感。面對大量的日常性工作和領(lǐng)導臨時(shí)交辦的事項，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿(mǎn)、妥善地辦理好，為本系甚至學(xué)院各項工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。成績(jì)僅僅代表過(guò)去，展望未來(lái)，本人將繼續努力，不斷更新自己的管理科學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識以及應用技能，以便更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡一份力。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 4
要充分認識到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習運用現代化的辦公技術(shù)，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應不斷變化發(fā)展的新形勢，能夠跟上時(shí)代的步伐。在此基礎上，還要廣開(kāi)視角，向群眾學(xué)習，在實(shí)踐中打牢理論、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰。
一、要有良好的生理、心理素質(zhì)。
21世紀的競爭，歸根到底是人才的競爭。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小，對每個(gè)人的學(xué)習、工作和生活都會(huì )產(chǎn)生很大的影響。所以，作為一名高校的教學(xué)秘書(shū)，不僅要有較強的業(yè)務(wù)工作能力，更應該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的日常工作中，不斷地培養自己擁有開(kāi)朗豁達的性格，時(shí)常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌、不煩、不怕，除了心理素質(zhì)之外，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì)。人們常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù)。
二、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書(shū)工作，還應具備幾種能力。
(一)具備較強的協(xié)調和溝通能力。
現代教學(xué)管理活動(dòng)處處離不開(kāi)有效的協(xié)調和必要的溝通。在日常的教學(xué)管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學(xué)秘書(shū)要在協(xié)調的基礎上溝通信息，化解矛盾，融洽關(guān)系，統一認識和行動(dòng)，保持良好的教學(xué)秩序，取得較好的教學(xué)效果。
(二)具備較強的創(chuàng )新能力。
創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂。創(chuàng )新是學(xué)校興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，作為高校的教學(xué)秘書(shū)，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢，解放思想，樹(shù)立全新的意識和觀(guān)念，通過(guò)學(xué)習和研究，在日常工作中提取出有價(jià)值的新思想、新方法，不斷創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，在工作中發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，具備較強的創(chuàng )新能力，才能適應知識經(jīng)濟時(shí)代的發(fā)展需要，才能推動(dòng)教學(xué)管理工作。
(三)具備計算機操作能力和外語(yǔ)溝通能力。
計算機操作能力和外語(yǔ)溝通能力是新時(shí)期教學(xué)秘書(shū)應具備的工作技能�，F代教學(xué)管理要運用先進(jìn)的教學(xué)管理系統軟件，計算機字表處理、數據庫、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也減輕自身的工作強度，提高工作效率。中外合作辦學(xué)的開(kāi)展，對教學(xué)秘書(shū)的管理技能提出了更高的要求，越來(lái)越多外籍項目負責人和教師對教學(xué)的參與，增加了教學(xué)秘書(shū)協(xié)調溝通的對象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調有關(guān)工作，如果沒(méi)有一定的`外語(yǔ)溝通能力，很難開(kāi)展管理工作。
(四)具備良好的寫(xiě)作能力和表達能力。
教學(xué)秘書(shū)經(jīng)常要根據教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫(xiě)一些教學(xué)文書(shū)，如教學(xué)通知、教學(xué)事務(wù)報告、申請、記錄等，就要有一定的寫(xiě)作能力；在調整課表、考試管理、預訂教材、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對像反復磋商，貫徹領(lǐng)導的教學(xué)決策，傳達師生對教學(xué)的建議，在上情下達、下情上達、解釋原因、交涉事宜中，做到簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言得體、表達清楚，應有良好的語(yǔ)言表達能力。
總之，高校的教學(xué)秘書(shū)是秘書(shū)隊伍中的一個(gè)特殊的群體，是教學(xué)管理的執行者，其工作具有鮮明的特點(diǎn)。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功，而是靠不斷地學(xué)習和實(shí)踐，日積月累地來(lái)慢慢完善。每個(gè)教學(xué)秘書(shū)，只要具有強烈的事業(yè)心和工作責任感，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索，努力尋找工作規律和工作方法，不斷地總結經(jīng)驗，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 5
光陰如梭，一年的工作轉瞬又將成為歷史，20xx年即將過(guò)去，20xx年即將來(lái)臨。新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰、為了在20xx年，更好地完成工作，揚長(cháng)避短，現總結如下：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期我負責日常的教學(xué)管理工作，主要有落實(shí)教學(xué)計劃、安排各類(lèi)考試(包括每年新生入學(xué)前的專(zhuān)業(yè)加試)、學(xué)生成績(jì)、排課、征訂教材以及教材發(fā)放、本部門(mén)的預算、決算、檔案整理、教學(xué)資料收集、領(lǐng)取辦公用品等工作。
1、落實(shí)教學(xué)計劃
每學(xué)期的教學(xué)計劃是由我提前聯(lián)系各系，各系制定完成后交到我這。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習、調研其他高校繼續教育的教學(xué)計劃。在這其中我將我校本科、專(zhuān)科的教學(xué)計劃同其他高校進(jìn)行了對比，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程，進(jìn)而提出整改方案。但因專(zhuān)業(yè)特殊性，隔行如隔山，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案。停留在調研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計劃并拿出實(shí)際執行方案。
2、安排各類(lèi)考試
在上半年組織了兩場(chǎng)考試、其一是成教09級學(xué)生的畢業(yè)補考。其二是組織成教10、11、12級的學(xué)生參加中國近現代史考試。關(guān)于考試，我需要做出每一場(chǎng)考試的考試安排，聯(lián)系各系采用哪套試卷，接著(zhù)印卷紙，審核試卷清晰程度、有無(wú)錯誤，裝訂封袋。監考，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績(jì)，這些步驟都是由我親自來(lái)完成。
3、成績(jì)
包含今年畢業(yè)生成績(jì)，在校學(xué)生成績(jì)。整理畢業(yè)生成績(jì)中音樂(lè )系09級畢業(yè)生成績(jì)存在歷史性遺留問(wèn)題，畢業(yè)生原始成績(jì)及試卷檔案丟失，給后續制作畢業(yè)生成績(jì)總表登陸工作帶來(lái)了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎上，我把有關(guān)09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理，并進(jìn)行成績(jì)的錄入。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績(jì)，并制定出成績(jì)總表，將現有學(xué)期的成績(jì)登入畢業(yè)成績(jì)匯總表中。
在成績(jì)方面存在的問(wèn)題：我花費了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績(jì)，其中最為棘手的問(wèn)題就是同各系要成績(jì)，各系無(wú)法按時(shí)交納，這樣就延遲了成績(jì)的錄入，形成了工作堆積的問(wèn)題。
4、有關(guān)畢業(yè)生
畢業(yè)生成績(jì)：今年我制作出了畢業(yè)生成績(jì)匯總表，將藝術(shù)設計系、音樂(lè )系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績(jì)登入畢業(yè)生成績(jì)匯總表中。
畢業(yè)生檔案袋(內含畢業(yè)生成績(jì)單，成教畢業(yè)生登記表、個(gè)人素質(zhì)測評)
5、排課
從這學(xué)期開(kāi)始，由我根據各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書(shū)標明上課的教師及上課地點(diǎn)。存在的不足：在排課方面，因音樂(lè )系專(zhuān)業(yè)的特殊性，我所排課程均是按照往年音樂(lè )系課程表改編而成，毫無(wú)專(zhuān)業(yè)性可言。
6、定教材、發(fā)放教材
我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書(shū)征訂新學(xué)期的教材計劃表，各系把教學(xué)計劃表的電子版傳給我之后，打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長(cháng)審核教材后簽字。最后交給圖書(shū)館馬老師。
教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的，由我們兩人在圖書(shū)館領(lǐng)取教材后放在音樂(lè )樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生，并讓學(xué)生填寫(xiě)教材領(lǐng)取確認表，順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問(wèn)題是因專(zhuān)升本的學(xué)生日益增多，這樣發(fā)放圖書(shū)必然會(huì )引起混亂，極其容易出現圖書(shū)丟失的情況。所以我建議今年的圖書(shū)領(lǐng)取到338教室，通知各班班長(cháng)負責領(lǐng)書(shū)，再由班長(cháng)交給學(xué)生，并簽好領(lǐng)取教材確認表，統一交給我或仲老師。
7、制作繼續教育教學(xué)管理規定、檔案資料的'收集整理、部門(mén)的預算、決算以及領(lǐng)取辦公用品
制作繼續教育教學(xué)管理規定是借鑒東北大學(xué)繼續教育學(xué)院以及根據本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續教育教學(xué)管理規定。檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類(lèi)文件、進(jìn)行檔案歸類(lèi)整理，現分為18項內容。
部門(mén)的預算、決算：每學(xué)期開(kāi)始之前要做好本部門(mén)的預算以及年度決算，經(jīng)領(lǐng)導審核后，將其上報財務(wù)處。
領(lǐng)取辦公用品：及時(shí)查看辦公所需用品，出現缺少辦公用品及時(shí)去后勤領(lǐng)取，不影響正常辦公。
在教學(xué)方面存在的困在就是每一項教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成，我是及時(shí)的同系里溝通，但往往系里反饋回來(lái)的時(shí)間太久，導致教學(xué)任務(wù)總是不能及時(shí)完成。形成工作量的堆積。最后由主動(dòng)變成了被動(dòng)。
二、招生宣傳方面
今年的招生分為兩大類(lèi)，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調研并進(jìn)行宣傳。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁，更是讓全院上下了解我們繼續教育最直接的途徑。
1、深入各系進(jìn)行講解
今年的成教和自考招生中，我負責美術(shù)系和視覺(jué)傳達系。自11月起，由美術(shù)系、視覺(jué)傳達系安排，利用平常工作及中午午休時(shí)間到各系專(zhuān)科班級，親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對面的交流，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學(xué)自考的好處，并講解成考與自考的區別。讓學(xué)生認識到學(xué)歷的重要性，并讓他們根據自己的需求進(jìn)行選擇。同時(shí)介紹我們學(xué)校的教職工團隊，讓他們了解我們學(xué)校老師對每個(gè)學(xué)生認真負責的態(tài)度。如何通過(guò)自己的努力，取得本科文憑和第二學(xué)位等等，除此之外，聯(lián)系輔導員做學(xué)生的思想工作，讓他們輔助我們宣傳，這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用。
2、接待學(xué)生及家長(cháng)的電話(huà)咨詢(xún)和來(lái)訪(fǎng)
主要針對學(xué)生、家長(cháng)、老師的來(lái)電咨詢(xún)和來(lái)訪(fǎng)進(jìn)行解答，在工作中必須對學(xué)校的教學(xué)情況、學(xué)生管理情況、入住寢室問(wèn)題、畢業(yè)證書(shū)等問(wèn)題很熟悉，而且要熱情、耐心、全方位的去解答，我堅信以熱情、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，也是學(xué)生是否報名的關(guān)鍵。更是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了繼續教育中心教師的形象。在招生期間，為了更好的服務(wù)學(xué)生，正常下班后要進(jìn)行1-2個(gè)小時(shí)的加班，更好的對學(xué)生進(jìn)行解答。
3、加各系各班的QQ群
為了更好的將招生宣傳到個(gè)人，我聯(lián)系輔導員，深入各班級內部，分別加入了美術(shù)系、視覺(jué)傳達系共40個(gè)班級的QQ群中，保持工作中一直在線(xiàn)，隨時(shí)隨地為學(xué)生進(jìn)行解答。
在上半學(xué)期的工作中，我存在很多不足之處，比如說(shuō)李助理需要某個(gè)在我這存檔的文件，我總是不能迅速的查找到，工作中偶爾會(huì )出現煩躁、沒(méi)有耐心的情況，我一直在不斷的改正自己，希望能在新學(xué)年的工作中，不斷完善自己的工作，爭取能挑大梁，把新一年的工作做到盡善盡美。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 6
20xx年在忙忙碌碌的腳步中悄然而過(guò)，本學(xué)年我校診改復核工作的關(guān)鍵一年，醫學(xué)院一方面配合學(xué)院質(zhì)管辦、教務(wù)處做好診改復核的各項具體工作，另一方面加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，達到了預期的工作目標，取得了一定的成績(jì)。
一、細化教學(xué)常規，加強過(guò)程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.完成教務(wù)管理系統課務(wù)分派、教材征訂工作。
醫學(xué)院按照教學(xué)工作計劃，安排專(zhuān)人負責學(xué)期課務(wù)工作的準備及教材征訂，各項工作均按時(shí)完成。
2.做好開(kāi)學(xué)準備工作，檢查開(kāi)學(xué)第一節課。
開(kāi)學(xué)前一天，孫思邈醫學(xué)院召開(kāi)了全體教職工大會(huì )，對學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了布置安排。主要內容包括，再次明確各教師的教學(xué)任務(wù)，按規定制定好本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，準備好兩周的教案，教學(xué)秘書(shū)負責下發(fā)教師日志和學(xué)生點(diǎn)名冊，醫學(xué)院所有領(lǐng)導和教研室主任在在校生及新生開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行教學(xué)檢查和聽(tīng)課。通過(guò)部署檢查，開(kāi)學(xué)第一天總體教學(xué)秩序良好，教師教學(xué)資料齊全。
3.制定各類(lèi)教學(xué)文件。
各教研室在第一周內討論出本學(xué)期教研計劃，由醫學(xué)院集體會(huì )議討論批準執行，同時(shí)教研計劃按要求上報給科研科。
結合各合班課代課老師的建議，合班課的實(shí)訓安排在開(kāi)學(xué)第一周內已完成，并上報教務(wù)處。
所有教師制定課程教學(xué)進(jìn)度表，教研室主任和醫學(xué)院院長(cháng)對教學(xué)進(jìn)度表逐一進(jìn)行了審核，對各教師上交的教學(xué)進(jìn)度表審核無(wú)誤后簽字蓋章并返還教師。
4.開(kāi)展期初、期中、期末教學(xué)檢查。
按照學(xué)院教務(wù)處工作安排，醫學(xué)院在每學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行了教學(xué)檢查，主要內容包括檢查教師教學(xué)文件是否齊，召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )征集教學(xué)相關(guān)意見(jiàn)，教師授課過(guò)程情況（聽(tīng)課），實(shí)驗實(shí)訓進(jìn)行情況。在整個(gè)教學(xué)檢查過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)現教學(xué)差錯和事故，各教研室教師均能按照教學(xué)計劃進(jìn)度進(jìn)行授課，無(wú)更改、提前現象，各項教學(xué)資料齊全。
5.組織做好各項考試工作。
本學(xué)年醫學(xué)院共完成各類(lèi)考試六次，包括期末考試、期末補考、20xx屆畢業(yè)生大清考，共涉及8個(gè)專(zhuān)業(yè)43個(gè)班，1396名學(xué)生�？荚嚾藬刀�，工作量大。為更好地完成本次大考試工作，醫學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了考試工作小組，分解工作，責任到人，確�？荚嚬ぷ鞯捻樌瓿�。
二、夯實(shí)競賽培訓，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
1.做好參加陜西省職業(yè)院校中、高職組技能大賽工作（采購訓練用物，安排指導教師、賽前訓練等）。
自3月初接到省教育廳有關(guān)學(xué)生技能大賽的通知，醫學(xué)院迅速組織姚展妮等九位教師在廣大學(xué)生中選拔優(yōu)秀選手，同時(shí)按照大賽要求采購相應訓練設備，對學(xué)生選手進(jìn)行了為期一個(gè)月的封閉訓練。
最終，高職護理技能大賽中楊凱茜獲二等獎、陳丹和吳金金獲三等獎，中職護理技能大賽中付靜獲二等獎、薛溫曦獲三等獎，護理養老服務(wù)技能大賽中侯藝佳、龐雪和馬寧寧獲三等獎，中藥傳統技能大賽中張娟獲二等獎，并進(jìn)入國賽，王云倩和曹燕獲三等獎。
經(jīng)過(guò)技能大賽，學(xué)生們的技能得到磨練和提升，學(xué)生自信心、學(xué)習的積極性得到提高，真正起到了以賽促學(xué)，以賽促教的目的。
2.配合教務(wù)處完成第三批項目化課改的各項工作。
醫學(xué)院第三批項目化課程改革共有13名教師報名參加，按照教務(wù)處的工作安排，在暑期完成第三批項目化課改的.測評工作，全部通過(guò)。其中優(yōu)秀1名，良好4名，合格8名。
3.做好暑期教師外出培訓及下企業(yè)鍛煉的安排及資料的收集、整理等相關(guān)工作。
按照學(xué)院文件要求，暑期4名教師外出培訓、16名教師參加下企業(yè)鍛煉，相關(guān)資料已上交科研科，科研科已審核通過(guò)。并選出了外出培訓匯報優(yōu)秀教師一名，參加學(xué)院匯報交流。
三、通過(guò)各種途徑，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。
1.組織護理、藥學(xué)等高職專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本報名工作，并組織專(zhuān)升本各專(zhuān)業(yè)學(xué)生按時(shí)參加《大學(xué)英語(yǔ)》、《大學(xué)語(yǔ)文》、《高等數學(xué)》的專(zhuān)升本統考。
20xx年專(zhuān)升本考試醫學(xué)院共有護理、藥學(xué)、中藥學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，55名學(xué)生參加考試，在三月份配合教務(wù)處完成了學(xué)生的報名和專(zhuān)業(yè)課考試，在四月份配合教務(wù)處完成了文化課考試。本年度專(zhuān)升本報名人數較去年增加17人，隨后仍然要加大專(zhuān)升本考試政策宣傳力度，鼓勵學(xué)生參加專(zhuān)升本考試，提升我院畢業(yè)生的質(zhì)量。
2.組織進(jìn)行學(xué)生英語(yǔ)四六級的報名、考試工作。
按照教務(wù)處的要求，組織學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)四六級的報名工作，醫學(xué)院共有27名學(xué)生報名。目前學(xué)生已于6月15日進(jìn)行了考試。
3.配合教務(wù)處完成英語(yǔ)AB級考試報名、考生信息采集及考試工作。
該工作已按規定時(shí)間完成，本次醫學(xué)院AB級考試報名共349名學(xué)生全部完成信息核對。
成績(jì)的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著(zhù)諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續以課程改革為契機，團結協(xié)作，再創(chuàng )輝煌！
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 7
在過(guò)去的一學(xué)年，我在學(xué)院教學(xué)秘書(shū)崗位上，秉持認真負責的態(tài)度，積極履行各項工作職責，為學(xué)院教學(xué)工作的順利開(kāi)展貢獻力量。以下是對這段時(shí)間工作的詳細總結。
一、教學(xué)管理工作
課程安排與調度：每學(xué)期初，我都會(huì )與各專(zhuān)業(yè)負責人緊密溝通，依據教學(xué)大綱和教師的教學(xué)任務(wù)，精心編排課程表。在編排過(guò)程中，充分考慮課程的先后順序、教室資源的合理利用以及教師和學(xué)生的時(shí)間沖突等問(wèn)題。本學(xué)期共完成x個(gè)專(zhuān)業(yè)、x門(mén)課程的排課任務(wù)，確保課程安排科學(xué)合理，無(wú)明顯沖突。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，若遇到教師因特殊情況需要調課，我會(huì )及時(shí)協(xié)調各方，重新安排課程時(shí)間和地點(diǎn)，并確保通知到每一位相關(guān)的教師和學(xué)生。本學(xué)期共處理調課申請x次，有效保障了教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
考試組織與管理：負責組織各類(lèi)考試，從考試安排、試卷征訂到考場(chǎng)布置、成績(jì)錄入等環(huán)節，都嚴格按照學(xué)校的考試管理規定執行。在考試安排階段，合理安排考試時(shí)間和考場(chǎng)，避免學(xué)生考試時(shí)間沖突。本學(xué)期組織了x場(chǎng)期末考試，涉及x個(gè)班級，確�？荚嚢才庞袟l不紊。同時(shí)，加強對試卷的管理，嚴格把控試卷的印刷、保管和分發(fā)環(huán)節，保證試卷的安全性和保密性。在成績(jì)錄入方面，認真核對學(xué)生成績(jì)，確保成績(jì)的準確性和完整性，及時(shí)處理成績(jì)錄入過(guò)程中出現的問(wèn)題，本學(xué)期成績(jì)錄入準確率達到xx%以上。
教學(xué)資料整理與歸檔：注重教學(xué)資料的整理和歸檔工作，定期收集教師的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教案、教學(xué)總結等資料，并按照專(zhuān)業(yè)、課程進(jìn)行分類(lèi)整理。同時(shí)，整理學(xué)生的`學(xué)籍信息、成績(jì)報表、選課記錄等資料，建立完善的教學(xué)檔案庫。本學(xué)期共整理教學(xué)資料x(chóng)余份，為學(xué)院教學(xué)工作的評估和檢查提供了有力支持。
二、溝通協(xié)調工作
與教師的溝通：作為教學(xué)秘書(shū)，與教師保持密切的溝通至關(guān)重要。及時(shí)傳達學(xué)校和學(xué)院的教學(xué)工作通知、文件精神，確保教師了解教學(xué)工作的各項要求和安排。同時(shí)，收集教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和建議，及時(shí)反饋給學(xué)院領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)，積極協(xié)助解決。本學(xué)期共組織教師教學(xué)座談會(huì )x次，收集教師意見(jiàn)和建議x條，其中x條已得到有效解決或反饋，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
與學(xué)生的溝通：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況和需求，及時(shí)解答學(xué)生在選課、考試、成績(jì)查詢(xún)等方面的疑問(wèn)。通過(guò)班級群、電子郵件等方式發(fā)布教學(xué)通知，確保學(xué)生及時(shí)了解教學(xué)信息。本學(xué)期共回復學(xué)生咨詢(xún)x余次，解決學(xué)生問(wèn)題x個(gè)，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。此外，還協(xié)助學(xué)院開(kāi)展學(xué)生評教工作，組織學(xué)生對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，為教師改進(jìn)教學(xué)提供參考。
與其他部門(mén)的協(xié)調：積極與學(xué)校教務(wù)處、研究生院、財務(wù)處等部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)調，完成各項教學(xué)管理任務(wù)。在學(xué)籍管理方面，與教務(wù)處密切配合，及時(shí)辦理學(xué)生的學(xué)籍異動(dòng)手續，如轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等。在教學(xué)經(jīng)費的申請和使用方面，與財務(wù)處溝通協(xié)調，確保教學(xué)經(jīng)費的合理使用和報銷(xiāo)。本學(xué)期共協(xié)助辦理學(xué)籍異動(dòng)手續x人次，完成教學(xué)經(jīng)費申請和報銷(xiāo)x項，保障了學(xué)院教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、自我提升與團隊協(xié)作
自我提升：為更好地適應教學(xué)管理工作的需要，我不斷加強自身的學(xué)習。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)管理培訓課程，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念和方法，提升自己的業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習相關(guān)的教育法律法規和政策文件，提高自己的政策水平。本學(xué)期參加教學(xué)管理培訓x次，撰寫(xiě)學(xué)習心得x篇，通過(guò)學(xué)習，自身的綜合素質(zhì)得到了有效提升。
團隊協(xié)作：在學(xué)院教學(xué)管理團隊中，與同事們密切配合，共同完成各項工作任務(wù)。在課程安排、考試組織等工作中，與其他教學(xué)秘書(shū)分工協(xié)作，互相支持，形成了良好的工作氛圍。同時(shí)，積極參與學(xué)院的各項活動(dòng)，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的力量。本學(xué)期參與學(xué)院組織的教學(xué)改革項目x項，協(xié)助舉辦教學(xué)研討會(huì )x次，通過(guò)團隊協(xié)作，提高了工作效率和質(zhì)量。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
存在問(wèn)題：在面對突發(fā)情況時(shí)，應急處理能力還有待提高，如在考試期間遇到突發(fā)設備故障或教師臨時(shí)請假等情況，有時(shí)不能迅速有效地解決。在教學(xué)管理工作中，信息化水平還不夠高，部分工作仍依賴(lài)手工操作，導致工作效率不高。
改進(jìn)措施：加強應急處理能力的培養，制定詳細的應急預案，針對可能出現的突發(fā)情況進(jìn)行模擬演練，提高自己在緊急情況下的應變能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，加強信息化技術(shù)的學(xué)習和應用，積極探索教學(xué)管理信息化平臺的使用，提高工作效率和管理水平。例如，利用教學(xué)管理軟件實(shí)現課程安排、成績(jì)錄入等工作的自動(dòng)化，減少手工操作帶來(lái)的誤差和時(shí)間浪費。
五、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的工作能力和服務(wù)水平。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理流程，提高教學(xué)管理效率，為學(xué)院的教學(xué)工作提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強與教師和學(xué)生的溝通交流，及時(shí)了解他們的需求和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法。同時(shí)，積極參與學(xué)院的教學(xué)改革和發(fā)展，為學(xué)院的建設貢獻更多的力量。我相信，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在同事們的共同努力下，學(xué)院的教學(xué)工作將會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 8
在過(guò)去的一學(xué)期，我作為學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，始終堅守崗位，秉持認真負責的態(tài)度，致力于保障學(xué)院教學(xué)工作的順利開(kāi)展。以下是我對本學(xué)期工作的詳細總結：
一、教學(xué)管理工作
課程安排與調度：每學(xué)期初，我都會(huì )與各系部溝通，根據專(zhuān)業(yè)培養方案和教師教學(xué)任務(wù)，精心編排課程表。在編排過(guò)程中，充分考慮教室資源、教師時(shí)間、學(xué)生需求等多方面因素，確保課程安排合理、科學(xué)。本學(xué)期共協(xié)調安排了x門(mén)課程，x 個(gè)班級的教學(xué)任務(wù)，有效避免了課程沖突和資源浪費。在教學(xué)過(guò)程中，如遇教師因特殊情況需要調課，我會(huì )及時(shí)與相關(guān)教師、班級和教室管理部門(mén)溝通協(xié)調，確保教學(xué)秩序不受影響。本學(xué)期共處理調課申請x次，均妥善安排，保障了教學(xué)的連貫性。
考試組織與管理：從考試安排、試卷征訂、考場(chǎng)布置到成績(jì)錄入與分析，每一個(gè)環(huán)節我都嚴格把控。在考試安排階段，合理安排考試時(shí)間和考場(chǎng)，避免學(xué)生考試時(shí)間沖突。本學(xué)期共組織各類(lèi)考試x場(chǎng)，涉及學(xué)生x人次。在試卷征訂過(guò)程中，與各課程負責人密切溝通，確保試卷按時(shí)、準確到位�？荚嚻陂g，加強考場(chǎng)巡查，嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚嚬焦��？荚嚱Y束后，及時(shí)組織教師錄入成績(jì)，并對成績(jì)進(jìn)行分析，為教學(xué)質(zhì)量評估提供數據支持。本學(xué)期成績(jì)錄入準確率達到了xx%，為教學(xué)工作的總結和改進(jìn)提供了有力依據。
教學(xué)文件管理：負責收集、整理和保管各類(lèi)教學(xué)文件，包括教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教案、教學(xué)總結等。建立了完善的教學(xué)文件檔案庫，按照學(xué)年、學(xué)期、課程等分類(lèi)進(jìn)行歸檔，確保文件查找方便、管理規范。同時(shí)，定期對教學(xué)文件進(jìn)行檢查和更新，保證教學(xué)文件的時(shí)效性和準確性。本學(xué)期共整理歸檔教學(xué)文件x余份，為學(xué)院教學(xué)工作的規范化管理提供了堅實(shí)保障。
二、服務(wù)師生工作
學(xué)生事務(wù)服務(wù)：積極為學(xué)生提供各類(lèi)教學(xué)相關(guān)服務(wù)，解答學(xué)生在課程選擇、學(xué)業(yè)規劃、成績(jì)查詢(xún)等方面的疑問(wèn)。每學(xué)期選課期間，通過(guò)多種渠道向學(xué)生宣傳選課政策和流程，幫助學(xué)生合理選擇課程。本學(xué)期共為學(xué)生提供咨詢(xún)服務(wù)x余次，有效解決了學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題。此外，協(xié)助學(xué)生處理學(xué)籍異動(dòng)、補考申請、畢業(yè)審核等事務(wù)，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。在畢業(yè)審核工作中，嚴格按照畢業(yè)要求對學(xué)生的學(xué)分、成績(jì)等進(jìn)行審核，本學(xué)期共審核畢業(yè)生x人，確保了畢業(yè)工作的順利進(jìn)行。
教師教學(xué)支持：為教師提供全方位的教學(xué)支持服務(wù)，協(xié)助教師解決教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。如幫助教師申請教學(xué)設備、安排教學(xué)場(chǎng)地，協(xié)調解決教學(xué)中的突發(fā)情況。在教學(xué)改革項目申報和教學(xué)成果獎評選過(guò)程中，積極為教師提供政策解讀、材料審核等服務(wù)，提高教師的申報成功率。本學(xué)期共協(xié)助教師申報教學(xué)改革項目x項，教學(xué)成果獎x項，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻了力量。
三、工作成果
教學(xué)秩序穩定：通過(guò)嚴謹細致的教學(xué)管理工作，本學(xué)期學(xué)院教學(xué)秩序良好，未發(fā)生重大教學(xué)事故。課程安排合理，考試組織有序，教學(xué)文件管理規范，為師生創(chuàng )造了良好的教學(xué)環(huán)境。
服務(wù)滿(mǎn)意度提升：積極主動(dòng)的服務(wù)態(tài)度得到了師生的認可。通過(guò)學(xué)生滿(mǎn)意度調查和教師反饋，了解到學(xué)生對教學(xué)服務(wù)的滿(mǎn)意度達到了xx%，教師對教學(xué)支持的滿(mǎn)意度達到了xx%。這表明我在服務(wù)師生方面的工作取得了一定成效，為學(xué)院教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的群眾基礎。
教學(xué)管理創(chuàng )新：在工作中不斷探索創(chuàng )新教學(xué)管理方法，提高工作效率。例如，利用信息化手段建立了教學(xué)管理信息系統，實(shí)現了課程安排、成績(jì)錄入、教學(xué)文件管理等工作的信息化，大大提高了工作效率和準確性。同時(shí)，積極參與學(xué)院教學(xué)管理制度的修訂和完善，為教學(xué)管理工作的規范化、科學(xué)化提供了制度保障。
四、存在問(wèn)題
工作壓力較大：教學(xué)秘書(shū)工作任務(wù)繁重，涉及教學(xué)管理的各個(gè)方面，且工作時(shí)間節點(diǎn)集中，導致工作壓力較大。在考試周和學(xué)期末等時(shí)間段，需要同時(shí)處理多項緊急任務(wù)，容易出現疲勞和焦慮情緒，影響工作效率和質(zhì)量。
溝通協(xié)調能力有待提高：在與各系部、教師和學(xué)生的溝通協(xié)調過(guò)程中，有時(shí)會(huì )出現信息傳達不準確或不及時(shí)的情況，導致工作出現延誤或誤解。在處理一些復雜問(wèn)題時(shí)，溝通技巧和協(xié)調能力還需要進(jìn)一步提升，以更好地解決問(wèn)題，保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
業(yè)務(wù)能力需進(jìn)一步提升：隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深入，對教學(xué)秘書(shū)的業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求。在教學(xué)質(zhì)量評估、教學(xué)改革項目管理等方面，還需要不斷學(xué)習和掌握新的知識和技能，以適應工作的需要。例如，在教學(xué)質(zhì)量評估過(guò)程中，對一些新的評估指標和方法理解不夠深入，影響了評估工作的準確性和科學(xué)性。
五、改進(jìn)措施
合理安排工作時(shí)間：制定詳細的工作計劃，合理分配工作任務(wù)，將工作按照重要性和緊急程度進(jìn)行排序，優(yōu)先處理重要且緊急的任務(wù)。同時(shí)，學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間，提高工作效率。在工作間隙，適當進(jìn)行放松和休息，緩解工作壓力，保持良好的工作狀態(tài)。
加強溝通協(xié)調能力培訓：參加溝通技巧培訓課程，學(xué)習有效的溝通方法和技巧，提高信息傳達的準確性和及時(shí)性。在與他人溝通前，做好充分的準備，明確溝通目的和要點(diǎn)。在溝通后，及時(shí)確認信息的接收情況，避免出現誤解。同時(shí)，加強與各系部、教師和學(xué)生的日常溝通，建立良好的工作關(guān)系，提高溝通協(xié)調效率。
提升業(yè)務(wù)能力：積極參加各類(lèi)教學(xué)管理培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷更新知識結構，提高業(yè)務(wù)能力。關(guān)注教育教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念和方法。例如，學(xué)習如何運用大數據分析進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，如何有效管理教學(xué)改革項目等。同時(shí)，加強與其他高校教學(xué)秘書(shū)的.交流與合作，借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗，不斷提升自己的工作水平。
六、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理流程，提高工作效率和質(zhì)量，為學(xué)院教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強與師生的溝通交流，了解他們的需求和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)滿(mǎn)意度。積極參與學(xué)院教學(xué)改革和發(fā)展，為學(xué)院的教育事業(yè)貢獻自己的力量。相信在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)院的教學(xué)工作將取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 9
一、工作概述
在過(guò)去的一年里，擔任學(xué)院教學(xué)秘書(shū)的工作讓我深刻體會(huì )到教學(xué)管理的重要性和復雜性。在學(xué)院領(lǐng)導的正確指導下，我積極配合教師的教學(xué)安排，認真負責各項教學(xué)事務(wù)，努力為我院的教育教學(xué)工作提供良好的支持和服務(wù)。
二、主要工作內容
教學(xué)管理
負責制定和協(xié)調學(xué)期的教學(xué)計劃，確保教學(xué)安排的合理性與可操作性。
協(xié)助教師進(jìn)行課程安排，處理課程表的編排與調整，并及時(shí)將相關(guān)信息通知到位。
教學(xué)資料管理
負責收集、整理及存檔各類(lèi)教學(xué)文件和資料，包括教案、課程大綱、教學(xué)評價(jià)等，確保資料的完整性和準確性。
每學(xué)期末，做好各類(lèi)教學(xué)文檔的歸檔工作，建立完善的資料庫。
學(xué)生管理
協(xié)助教師進(jìn)行學(xué)生的學(xué)籍管理、課程選修等事務(wù)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和需求。
組織開(kāi)展學(xué)生的教學(xué)反饋調查，收集意見(jiàn)并進(jìn)行分析，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
教研活動(dòng)組織
積極參與教學(xué)研究活動(dòng)的組織，安排定期的教學(xué)研討會(huì )，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗交流與學(xué)習。
負責各類(lèi)教研活動(dòng)的記錄、總結，并撰寫(xiě)相關(guān)的活動(dòng)報告。
信息化建設
推動(dòng)教學(xué)管理的信息化，協(xié)助更新教學(xué)管理系統和平臺，保證信息的`及時(shí)傳遞與有效管理。
學(xué)習并應用新的教學(xué)軟件和工具，提高教學(xué)管理的效率。
三、工作成就
教學(xué)計劃與課程安排的執行率達到100%，確保了每位教師的教學(xué)秩序正常有序。
通過(guò)對學(xué)生的反饋收集，成功推動(dòng)了部分課程的調整和優(yōu)化，提升了學(xué)生的學(xué)習體驗和滿(mǎn)意度。
組織的多次教研活動(dòng)獲得了老師們的一致好評，促進(jìn)了學(xué)院的教學(xué)改革和發(fā)展。
四、存在問(wèn)題與不足
在總結過(guò)去的工作時(shí)，我也意識到了自身在以下幾個(gè)方面的不足之處：
對新教學(xué)政策的學(xué)習和理解不夠深入，有時(shí)在工作中難以及時(shí)調整。
在時(shí)間管理上有待提高，有時(shí)由于事務(wù)繁雜，處理效率有所降低。
五、下步工作計劃
加強對教育教學(xué)政策和新理念的學(xué)習，以更好地服務(wù)于教學(xué)工作。
增強時(shí)間管理能力，合理分配工作任務(wù)，提高工作效率。
繼續優(yōu)化教學(xué)管理流程，提升學(xué)院教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量和水平。
六、總結
回顧過(guò)去一年的工作，我深感責任重大，同時(shí)也充滿(mǎn)成就感。在今后的工作中，我將繼續努力，以更高的標準、更嚴的要求來(lái)完善自己的工作，為學(xué)院的教學(xué)發(fā)展貢獻更多力量。
感謝學(xué)院領(lǐng)導和同事們的支持與幫助，期待在新的一年里再創(chuàng )佳績(jì)！
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 10
一、工作職責概述
作為學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)，我主要負責以下幾方面的工作：
教學(xué)管理：協(xié)助領(lǐng)導安排和組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，編排課程表，協(xié)調各類(lèi)教學(xué)資源的使用。
資料整理：負責收集、整理、存檔各類(lèi)教學(xué)資料，包括教學(xué)大綱、教案、教學(xué)評估材料等。
信息溝通：作為教師與學(xué)生之間的橋梁，及時(shí)傳達教學(xué)相關(guān)的信息和政策，處理教師和學(xué)生的咨詢(xún)與建議。
教學(xué)評估：協(xié)助開(kāi)展教學(xué)評估工作，組織聽(tīng)課、評教活動(dòng)，并匯總評估結果，為教學(xué)改進(jìn)提供依據。
二、工作成績(jì)及亮點(diǎn)
在過(guò)去的一年中，我積極投入工作，取得了一些成績(jì)：
課程安排合理：成功組織了x門(mén)課程的安排，并根據學(xué)生的需求進(jìn)行了合理調整，確保了教學(xué)的順利進(jìn)行。
信息流通高效：建立了學(xué)院內部郵件系統，提高了信息傳遞的效率，大大減少了信息溝通中的誤差。
資料管理完善：在學(xué)期末完成了所有教學(xué)資料的歸檔工作，確保了資料的完整與可追溯性，為下一學(xué)期的教學(xué)準備提供了便利。
教學(xué)反饋積極：組織了x次教師聽(tīng)課評教活動(dòng)，收集了教師和學(xué)生的`反饋意見(jiàn)，并整理成報告，為教學(xué)管理決策提供了參考。
三、存在的問(wèn)題
雖然取得了一定的成績(jì)，但在工作中也發(fā)現了一些問(wèn)題：
溝通協(xié)調不足：在某些教學(xué)活動(dòng)的組織中，未能及時(shí)與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行有效溝通，導致計劃調整相對頻繁。
信息更新滯后：部分資料更新不及時(shí)，影響了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
四、改進(jìn)措施
針對以上問(wèn)題，我將采取以下措施進(jìn)行改進(jìn)：
加強溝通機制：建立定期會(huì )議制度，加強與各系部、教師之間的溝通，確保信息的及時(shí)傳遞和反饋。
完善資料管理系統：使用電子文檔管理軟件，及時(shí)更新和整理教學(xué)資料，確保資料的實(shí)時(shí)性與準確性。
五、個(gè)人收獲與體會(huì )
通過(guò)這一年的工作，我深刻體會(huì )到教學(xué)秘書(shū)在學(xué)院教學(xué)管理中的重要性。我的溝通能力和組織能力得到了很大的提升，同時(shí)也認識到團隊合作的重要性。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，確保教學(xué)工作的高效運轉。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 11
一、工作概述
在過(guò)去的一年中，我在學(xué)院領(lǐng)導的指導下，有序開(kāi)展了教學(xué)秘書(shū)的各項工作，結合學(xué)院的教學(xué)任務(wù)和目標，不斷提高工作效率，優(yōu)化教學(xué)管理流程，積極服務(wù)于教師和學(xué)生的教學(xué)需求。以下是我在教學(xué)秘書(shū)崗位上的具體工作總結。
二、主要工作內容
課程管理
在學(xué)期初協(xié)助制定學(xué)院的課程安排，確保課程的合理安排和資源的最優(yōu)配置。
及時(shí)更新課程信息，維護課程表，確保教師和學(xué)生能夠隨時(shí)獲取最新的課程安排。
教學(xué)資料準備
負責收集、整理各類(lèi)教學(xué)資料，包括教學(xué)大綱、教案、教材及考試試卷等。
針對不同課程，確保教學(xué)資源的完整性和可獲取性，提高教學(xué)效率。
教學(xué)信息統計與分析
定期統計課堂教學(xué)情況，收集學(xué)生反饋，形成教學(xué)質(zhì)量分析報告，向學(xué)院領(lǐng)導匯報。
通過(guò)數據分析，為改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)提供參考依據，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生管理
負責課程選修和成績(jì)管理工作，處理學(xué)生的選課、退課事宜。
組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，豐富學(xué)生的課外學(xué)習，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
溝通協(xié)調
定期與教師進(jìn)行溝通，了解教師在教學(xué)中遇到的困難，協(xié)助解決問(wèn)題。
加強與學(xué)院各部門(mén)的橫向聯(lián)系，確保信息的暢通和合作的順利。
三、工作亮點(diǎn)
推動(dòng)教學(xué)改革：根據教學(xué)質(zhì)量的反饋，我積極參與學(xué)院的教學(xué)改革工作，提出了課程優(yōu)化建議，并得到了學(xué)院領(lǐng)導的認可。
增強服務(wù)意識：在與學(xué)生的交流中，我注重傾聽(tīng)，盡量滿(mǎn)足他們的需求，有效提高了學(xué)生對學(xué)院工作的滿(mǎn)意度。
四、存在問(wèn)題
工作時(shí)間管理：由于工作任務(wù)繁重，時(shí)間管理上還有提升空間，在高峰期容易出現分心現象。
信息化程度不足：在教學(xué)管理上，有些工作流程依賴(lài)于手動(dòng)操作，未來(lái)可以考慮更多的'信息化手段來(lái)提升工作效率。
五、下一步計劃
提高自身能力：參加相關(guān)的培訓，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力。
完善信息化管理：積極推行信息化建設，利用相關(guān)軟件和工具優(yōu)化教學(xué)管理流程，提高工作效率。
建立反饋機制：與教師和學(xué)生建立更為系統的反饋機制，及時(shí)了解他們的需求，繼續改善工作。
六、總結
過(guò)去一年的工作讓我認識到教學(xué)秘書(shū)在教學(xué)管理中的重要性。我將繼續努力，以更加積極的態(tài)度投入到工作中，不斷提升服務(wù)水平，為學(xué)院的教學(xué)工作貢獻自己的力量。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 12
一、工作概述
在過(guò)去的一年里，我作為xx學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)，認真履行職責，積極參與學(xué)院的各項教學(xué)管理工作。我的主要工作涵蓋了教學(xué)安排、教學(xué)資料的管理與維護、學(xué)生事務(wù)的協(xié)調、以及教學(xué)質(zhì)量的監控等方面。
二、主要工作內容
教學(xué)安排與組織
按時(shí)完成了學(xué)期和年度的課程安排，確保了各課程的正常開(kāi)設。
組織學(xué)院教師會(huì )議，充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，為教學(xué)安排提供基礎數據。
教學(xué)資料管理
收集、整理和歸檔了各類(lèi)教學(xué)文件，包括課程大綱、教學(xué)計劃、教師授課資料等。
建立了教學(xué)資料的電子檔案體系，便于日常查詢(xún)和管理，提高了工作效率。
學(xué)生事務(wù)協(xié)調
積極協(xié)調學(xué)生與教師之間的溝通，處理學(xué)生的課業(yè)問(wèn)題及反饋意見(jiàn)，確保教學(xué)質(zhì)量。
組織新生入學(xué)教育，向學(xué)生介紹學(xué)院的教學(xué)資源和學(xué)習要求，幫助他們適應大學(xué)生活。
教學(xué)質(zhì)量監控
參與了多次教學(xué)評估與反饋收集工作，通過(guò)問(wèn)卷調查和面談等形式，了解學(xué)生的學(xué)習情況與教師的教學(xué)效果。
對教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行整理，并向學(xué)院負責人反饋，提出改進(jìn)建議。
三、工作成效
成功組織了xx學(xué)術(shù)講座、xx教學(xué)研討會(huì )等，提高了教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習興趣。
學(xué)生對教學(xué)安排的滿(mǎn)意度較前期提高了xx%，教學(xué)質(zhì)量總體上得到了提升。
教學(xué)資料的管理效率提高，教師及學(xué)生均表示查找資料更加方便。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
問(wèn)題：部分教學(xué)資料更新不及時(shí)，影響了信息的準確性。
改進(jìn)措施：建立定期檢查與更新機制，確保所有教學(xué)資料的`及時(shí)更新和準確性。
問(wèn)題：學(xué)生對課程選擇的指導不夠具體。
改進(jìn)措施：加強與輔導員的合作，提供更為詳細的課程介紹與選擇建議，幫助學(xué)生科學(xué)規劃學(xué)業(yè)。
五、未來(lái)工作展望
在接下來(lái)的工作中，我將繼續加強自身的學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力，更加積極地參與到學(xué)院的教學(xué)改革與管理中。同時(shí)，將推動(dòng)更多的學(xué)生參與教學(xué)評估與反饋工作，提升學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)于師生。
通過(guò)這一年多的工作，我深刻認識到教學(xué)秘書(shū)在教學(xué)管理中所扮演的重要角色。我將繼續努力，以更高的熱情和責任感，做好本職工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 13
在過(guò)去的一年里，作為xx學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)，我深感責任重大，同時(shí)也收獲頗豐。在這一崗位上，我不僅扮演著(zhù)學(xué)院與教學(xué)管理部門(mén)之間橋梁的角色，還積極參與到了學(xué)院教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節中，為提升教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化管理流程做出了自己的貢獻。以下是我對過(guò)去一年工作的總結與反思。
一、日常教學(xué)管理工作
課程安排與調整：我負責了每學(xué)期初的課程編排工作，確保每位教師的教學(xué)任務(wù)合理分配，同時(shí)根據師生反饋及時(shí)調整課程安排，以滿(mǎn)足教學(xué)需求。通過(guò)細致的工作，有效避免了課程沖突，保證了教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
考試組織與監考安排：在考試期間，我負責了考試日程的制定、考場(chǎng)的分配以及監考教師的安排。通過(guò)提前規劃，確保了考試工作的有序進(jìn)行，同時(shí)也注重了對監考教師的培訓與監督，維護了考試的公平性與嚴肅性。
學(xué)籍管理與成績(jì)錄入：我負責了學(xué)生學(xué)籍信息的維護、成績(jì)錄入與審核工作。通過(guò)嚴格把關(guān)，確保了學(xué)生信息的準確無(wú)誤，成績(jì)錄入的及時(shí)性與準確性，為學(xué)生的學(xué)習記錄提供了可靠保障。
二、教學(xué)質(zhì)量監控與評估
參與教學(xué)檢查：我積極參與學(xué)院組織的教學(xué)檢查活動(dòng)，包括日常教學(xué)巡查、期中教學(xué)檢查等，收集師生反饋，匯總問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，為提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力支持。
協(xié)助開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評估：在學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量評估工作中，我負責收集、整理相關(guān)教學(xué)資料，協(xié)助完成評估報告的撰寫(xiě)，為學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的持續改進(jìn)提供了數據支撐。
三、促進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新與改革
支持教師發(fā)展：我積極參與學(xué)院教師發(fā)展項目，協(xié)助組織教學(xué)研討會(huì )、工作坊等活動(dòng)，為教師提供交流學(xué)習平臺，促進(jìn)了教學(xué)方法的'創(chuàng )新與教學(xué)能力的提升。
推動(dòng)教學(xué)改革項目：在學(xué)院教學(xué)改革項目的申報與實(shí)施過(guò)程中，我負責協(xié)調各方資源，協(xié)助項目團隊完成材料準備、進(jìn)度跟蹤等工作，為教學(xué)改革項目的順利進(jìn)行提供了有力保障。
四、個(gè)人成長(cháng)與反思
在過(guò)去的一年里，我深刻體會(huì )到教學(xué)秘書(shū)工作的重要性與復雜性。通過(guò)不斷學(xué)習與實(shí)踐，我的組織協(xié)調能力、數據分析能力、問(wèn)題解決能力都得到了顯著(zhù)提升。同時(shí)，我也意識到在工作中存在的不足，如在面對突發(fā)事件時(shí)的應變能力有待提高，對新教學(xué)技術(shù)的應用不夠熟練等。未來(lái)，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養與綜合能力，為學(xué)院的教學(xué)管理工作貢獻更多力量。
總之，作為學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，我深知自己的職責所在，將繼續秉持嚴謹認真的工作態(tài)度，不斷探索與實(shí)踐，為提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化管理流程、促進(jìn)教師與學(xué)生的共同成長(cháng)而不懈努力。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 14
一、工作任務(wù)概述
在過(guò)去的一年中，作為學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)，我主要負責教學(xué)管理、課程安排、檔案管理、學(xué)生事務(wù)處理等工作。通過(guò)與教師、學(xué)生及教務(wù)處的密切溝通與協(xié)調，努力為學(xué)院的教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。
二、主要工作內容
教學(xué)管理
負責制定和維護課程安排，確保課程的順利進(jìn)行。
組織安排期中、期末考試的相關(guān)工作，協(xié)調各方資源以確�？荚嚨墓�、公正與有序進(jìn)行。
及時(shí)整理課程反饋，協(xié)助教師優(yōu)化課程設置和教學(xué)內容。
檔案管理
負責學(xué)院教學(xué)檔案的收集、整理和歸檔工作，包括課程大綱、教學(xué)計劃、教學(xué)評估等文件的管理。
定期更新和維護學(xué)院的`教學(xué)檔案，確保信息準確和完整。
學(xué)生事務(wù)處理
積極組織學(xué)生的課程咨詢(xún)和學(xué)業(yè)指導，解答學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
收集學(xué)生反饋，協(xié)助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提升學(xué)生學(xué)習體驗。
教務(wù)溝通與協(xié)調
積極與教務(wù)處溝通，確保學(xué)院的各項教學(xué)工作與學(xué)校的整體教學(xué)安排相協(xié)調。
參與教務(wù)會(huì )議，反饋學(xué)院教學(xué)情況，提出改進(jìn)建議。
組織培訓和活動(dòng)
組織教學(xué)研討會(huì )和教師培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的學(xué)習與交流。
積極參與學(xué)院的各項教學(xué)活動(dòng)，包括開(kāi)放日、招生宣傳等，展示學(xué)院教學(xué)成果。
三、工作成效
通過(guò)細致的課程安排和后勤支持，確保了所有課程的順利開(kāi)展和學(xué)生的正常學(xué)習。
完善的檔案管理，提高了學(xué)院教學(xué)工作的規范性和透明性，為學(xué)院的評估和審核提供了有力支持。
學(xué)生反饋和滿(mǎn)意度明顯提升，減少了因課程安排和教學(xué)沖突帶來(lái)的問(wèn)題。
四、存在的不足與改進(jìn)措施
在工作中，我認識到仍然存在一些不足之處：
在信息管理方面，部分檔案的更新和維護還有待加強。
對于新政策和新要求的學(xué)習不夠及時(shí)，影響了工作效率。
改進(jìn)措施：
加強自我學(xué)習，定期參加培訓，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
制定信息更新的常規檢查機制，確保檔案的及時(shí)性和準確性。
五、總結與展望
回顧過(guò)去一年的工作，我感到充實(shí)而有意義。作為學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)，我將繼續發(fā)揮橋梁作用，優(yōu)化教學(xué)管理，助力教師和學(xué)生發(fā)展。未來(lái)，我希望能夠在提高工作效率、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量方面繼續努力，為學(xué)院的教學(xué)工作貢獻更大的力量。
感謝學(xué)院領(lǐng)導和同事們的支持與信任，讓我在這一崗位上不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 15
在過(guò)去這段時(shí)間，我始終堅守學(xué)院教學(xué)秘書(shū)崗位，全身心投入到各項教學(xué)管理工作中。這不僅是對工作職責的踐行，更是對教育事業(yè)的一份熱忱。以下是我對近期工作的詳細梳理與總結。
一、教學(xué)任務(wù)管理
課程安排：每學(xué)期課程安排工作猶如一場(chǎng)復雜的拼圖游戲。我與各專(zhuān)業(yè)負責人緊密溝通，依據教學(xué)大綱要求、教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)及教室資源狀況，精心規劃課程表。在這個(gè)過(guò)程中，我要綜合考量多門(mén)課程的先后順序、授課時(shí)間與地點(diǎn)的合理調配，避免課程沖突。本學(xué)期，我成功完成了x個(gè)專(zhuān)業(yè)、共計x門(mén)課程的排課任務(wù)，確保教學(xué)秩序有條不紊地開(kāi)展。
考試組織：考試環(huán)節是教學(xué)工作的重要檢驗階段。從考試時(shí)間的確定、考場(chǎng)的安排，到試卷的征訂、印刷與分發(fā)，每一個(gè)步驟都不容有失。我嚴格按照學(xué)�？荚嚬芾硪幎�，精心籌備各項事宜。同時(shí)，為保障考試的公平公正，我積極協(xié)調監考人員，加強考場(chǎng)巡查力度。本學(xué)期共組織了x場(chǎng)考試，涉及x個(gè)班級，有效維護了考試的嚴肅性和規范性。
成績(jì)管理：成績(jì)是學(xué)生學(xué)習成果的直觀(guān)體現，成績(jì)管理工作至關(guān)重要。我認真核對每一位學(xué)生的考試成績(jì)，確保成績(jì)準確無(wú)誤地錄入系統。在成績(jì)錄入過(guò)程中，若遇到成績(jì)異�；驍祿笔У葐�(wèn)題，我會(huì )及時(shí)與授課教師溝通核實(shí)，確保成績(jì)的真實(shí)性和完整性。本學(xué)期，我處理成績(jì)相關(guān)問(wèn)題x余次，成績(jì)錄入準確率達到xx%以上。
二、學(xué)生事務(wù)協(xié)助
學(xué)籍管理：學(xué)籍管理工作繁雜且細致，涉及學(xué)生的轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、退學(xué)等手續辦理。我始終秉持嚴謹認真的態(tài)度，嚴格按照學(xué)校學(xué)籍管理規定，協(xié)助學(xué)生完成各項手續。同時(shí)，及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息，確保學(xué)籍數據的準確性和時(shí)效性。本學(xué)期，我共辦理學(xué)籍異動(dòng)手續x人次，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供了有力保障。
學(xué)業(yè)指導：我深知學(xué)生在學(xué)業(yè)過(guò)程中會(huì )遇到各種困惑和問(wèn)題，因此積極為學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導服務(wù)。通過(guò)舉辦學(xué)業(yè)規劃講座、開(kāi)展一對一咨詢(xún)等方式，幫助學(xué)生明確學(xué)習目標，制定合理的學(xué)習計劃。此外，我還及時(shí)解答學(xué)生在選課、專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的疑問(wèn)，引導學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。本學(xué)期，我累計為學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導x人次，得到了學(xué)生們的認可和好評。
三、溝通協(xié)調工作
與教師溝通：作為教學(xué)秘書(shū)，與教師保持密切且有效的溝通是工作的關(guān)鍵環(huán)節。我及時(shí)向教師傳達學(xué)校和學(xué)院的教學(xué)工作通知、政策文件，確保教師能夠準確了解教學(xué)工作的各項要求和安排。同時(shí)，我積極收集教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和建議，及時(shí)反饋給學(xué)院領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)，并協(xié)助解決。通過(guò)定期組織教師教學(xué)座談會(huì )，我為教師們搭建了交流教學(xué)經(jīng)驗和心得的平臺，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期，我組織教師教學(xué)座談會(huì )x次，收集并解決教師反饋問(wèn)題x個(gè)。
與其他部門(mén)協(xié)作：教學(xué)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)與其他部門(mén)的協(xié)同合作。我積極與學(xué)校教務(wù)處、財務(wù)處、后勤處等部門(mén)溝通協(xié)調，共同推進(jìn)教學(xué)工作的各項任務(wù)。在教學(xué)經(jīng)費的申請與報銷(xiāo)、教學(xué)設備的`維護與管理、教學(xué)場(chǎng)地的調配等方面，我與各部門(mén)保持密切聯(lián)系，及時(shí)解決工作中出現的問(wèn)題。本學(xué)期，我與其他部門(mén)協(xié)作完成教學(xué)相關(guān)任務(wù)x項，有效保障了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
四、自我提升與團隊協(xié)作
自我提升：為了更好地適應教學(xué)管理工作的不斷發(fā)展和變化，我始終保持學(xué)習的熱情和積極性。積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)教學(xué)管理培訓課程，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念和方法，提升自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習教育法律法規和相關(guān)政策文件，增強自己的政策水平和法律意識。本學(xué)期，我參加教學(xué)管理培訓x次，撰寫(xiě)學(xué)習心得x篇，通過(guò)學(xué)習不斷充實(shí)和完善自己。
團隊協(xié)作：在學(xué)院教學(xué)管理團隊中，我與同事們密切配合，相互支持，共同完成各項工作任務(wù)。在課程安排、考試組織、學(xué)生事務(wù)管理等工作中，我們分工明確，協(xié)作默契，形成了一個(gè)高效的工作團隊。我積極參與團隊內部的溝通與交流，分享工作經(jīng)驗和心得，共同解決工作中遇到的難題。通過(guò)團隊協(xié)作，我們不僅提高了工作效率，還營(yíng)造了良好的工作氛圍。
五、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
存在問(wèn)題：在面對復雜的教學(xué)管理任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì )出現工作安排不夠合理的情況，導致工作效率不高。在與部分教師和學(xué)生的溝通中，還存在信息傳達不夠清晰準確的問(wèn)題，影響了工作效果。
改進(jìn)措施：我將進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，合理安排工作時(shí)間和任務(wù)優(yōu)先級，提高工作效率。同時(shí)，加強溝通技巧的學(xué)習，注重信息的準確表達和有效反饋，確保與教師和學(xué)生的溝通順暢無(wú)阻。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，努力提升自己的工作能力和服務(wù)水平。
六、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我將繼續堅守教學(xué)秘書(shū)崗位，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和服務(wù)意識。在教學(xué)管理工作中，我將更加注重細節，精益求精，為學(xué)院教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展貢獻更多的力量。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)院的教學(xué)改革和創(chuàng )新工作，為培養更多優(yōu)秀人才助力。我相信，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心支持和同事們的共同努力下，我們一定能夠開(kāi)創(chuàng )學(xué)院教學(xué)工作的新局面。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 16
在過(guò)去的一學(xué)期，作為學(xué)院教學(xué)秘書(shū)，我始終堅守崗位，為保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展全力以赴。在學(xué)院領(lǐng)導的悉心指導與各系部師生的大力配合下，我圓滿(mǎn)完成了各項教學(xué)管理任務(wù)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)工作安排與執行
課程編排與調度：學(xué)期初，依據各專(zhuān)業(yè)的人才培養方案，結合教師資源與教室使用情況，精心編排課程表。在這個(gè)過(guò)程中，充分考慮到課程的難易程度、專(zhuān)業(yè)相關(guān)性以及教師的授課時(shí)間需求，力求做到課程安排科學(xué)合理，避免出現課程沖突。本學(xué)期共完成x個(gè)專(zhuān)業(yè)、x門(mén)課程的排課工作，確保了教學(xué)秩序的正常啟動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，面對突發(fā)的教師調課需求，積極與各方溝通協(xié)調，本學(xué)期成功處理x次調課申請，保障了教學(xué)的連貫性。
考試組織與管理：從考試的前期籌備到最終成績(jì)的統計分析，我都全程參與。在考試安排階段，綜合考慮學(xué)生的課程分布與考試時(shí)間間隔，合理安排考場(chǎng)與考試時(shí)間，避免學(xué)生出現考試時(shí)間沖突。本學(xué)期共組織了x場(chǎng)期末考試，涉及學(xué)生人數達x人。在試卷的征訂與印刷環(huán)節，與各課程負責人緊密溝通，確保試卷的準確性與及時(shí)性�？荚嚻陂g，加強考場(chǎng)巡查，嚴肅考風(fēng)考紀，保證考試的公平公正�？荚嚱Y束后，督促教師及時(shí)錄入成績(jì)，并對成績(jì)進(jìn)行細致的分析與整理，為后續的教學(xué)評估提供了有力的數據支持。
二、學(xué)生學(xué)業(yè)管理
學(xué)籍管理：負責學(xué)生學(xué)籍信息的日常維護與更新，包括新生學(xué)籍注冊、學(xué)籍異動(dòng)處理（如轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等）以及畢業(yè)生的學(xué)籍審核等工作。本學(xué)期共完成x名新生的學(xué)籍注冊工作，處理x起學(xué)籍異動(dòng)申請，確保了學(xué)生學(xué)籍信息的準確性與完整性。
學(xué)業(yè)指導與咨詢(xún)：為學(xué)生提供學(xué)業(yè)方面的指導與咨詢(xún)服務(wù)，解答學(xué)生在課程選擇、學(xué)分要求、畢業(yè)條件等方面的疑問(wèn)。通過(guò)組織學(xué)業(yè)指導講座、開(kāi)展一對一咨詢(xún)等方式，幫助學(xué)生明確學(xué)習目標，合理規劃學(xué)業(yè)生涯。本學(xué)期累計為x名學(xué)生提供了學(xué)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)，有效解決了學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的.困惑。
三、教師教學(xué)支持
教學(xué)資源協(xié)調：協(xié)助教師解決教學(xué)過(guò)程中遇到的資源需求問(wèn)題，如教學(xué)設備的借用、多媒體教室的申請等。積極與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通，確保教師能夠順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期共為教師協(xié)調解決教學(xué)資源問(wèn)題x次，得到了教師們的一致好評。
教學(xué)資料收集與整理：負責收集、整理教師的教學(xué)資料，包括教學(xué)大綱、教案、教學(xué)總結等。按照課程與學(xué)期進(jìn)行分類(lèi)歸檔，建立了完善的教學(xué)資料檔案庫，方便教師查閱與使用。同時(shí)，對教師提交的教學(xué)資料進(jìn)行初步審核，確保資料的規范性與完整性。
四、工作成果與反思
工作成果：通過(guò)本學(xué)期的努力工作，學(xué)院的教學(xué)秩序穩定，未出現重大教學(xué)事故。在課程安排、考試組織、學(xué)籍管理等方面都取得了良好的成效，得到了師生的認可。同時(shí)，積極參與學(xué)院的教學(xué)改革工作，協(xié)助教師開(kāi)展教學(xué)研究項目，為學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量提升貢獻了自己的力量。
不足之處：在工作中，有時(shí)會(huì )因為任務(wù)繁重而出現工作效率不高的情況。在與部分教師和學(xué)生的溝通協(xié)調上，還存在一些不足，導致信息傳遞不夠及時(shí)準確。此外，在教學(xué)管理的信息化建設方面，還需要進(jìn)一步加強學(xué)習，提高工作效率。
改進(jìn)措施：針對工作中存在的問(wèn)題，我將制定詳細的工作計劃，合理安排工作時(shí)間，提高工作效率。加強與教師和學(xué)生的溝通交流，建立更加有效的溝通機制，確保信息的及時(shí)準確傳遞。同時(shí)，積極參加相關(guān)的培訓學(xué)習，提升自己在教學(xué)管理信息化方面的能力，更好地適應新時(shí)代教學(xué)管理工作的需求。
五、未來(lái)展望
在未來(lái)的工作中，我將繼續秉持認真負責的工作態(tài)度，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力與綜合素質(zhì)。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理流程，提高教學(xué)管理的精細化水平。積極探索創(chuàng )新教學(xué)管理模式，為學(xué)院的教學(xué)改革與發(fā)展提供更加有力的支持。同時(shí)，加強與各部門(mén)的協(xié)作配合，共同營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，為培養更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 17
在校黨委、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，成教學(xué)院根據學(xué)校xx年目標要求，通過(guò)全體同志和各縣級電大、學(xué)習中心、教學(xué)點(diǎn)成教工作者的共同努力，成人教育事業(yè)取得了穩定發(fā)展�，F總結如下：
一、盡力完成成人教育招生計劃，保持成人教育規模。
xx年招生形勢發(fā)生變化：因我省專(zhuān)科指標減少，導致分數線(xiàn)大幅上升，影響了我校招生錄取工作。今年教育部下達給我省的專(zhuān)科指標5.5萬(wàn)，省廳根據實(shí)際報名情況增加18%，計劃招收近6.8萬(wàn)，但比去年實(shí)際招收7.73萬(wàn)，減少近萬(wàn)名計劃。我們在得知這一情況后，多次游說(shuō)省廳有關(guān)部門(mén)，在各校指標均減的情況下，新增指標240名。但始料未及的是隨全省總指標的減少，專(zhuān)二錄取分數線(xiàn)大幅上升，最終由去年的125分大幅拉升到148分，導致一志愿填報我校的共有850余名原估計可以上線(xiàn)的總分在130—147分的考生被關(guān)在門(mén)外。目前，在全省錄取工作會(huì )議中下發(fā)的預錄取名單中尚有2032名上線(xiàn)，隨專(zhuān)一錄取的結束，上線(xiàn)人數還會(huì )增加。我們爭取專(zhuān)一專(zhuān)二兼報生和二志愿中再錄取，力爭完成招生任務(wù)。應該說(shuō)成教學(xué)院和各縣級電大的招生工作是抓得緊的，招生的龍頭作用體驗是深刻的，如果分數線(xiàn)不是提得很高而是按照考試院最初討論設定的130分線(xiàn)，今年將是一個(gè)豐收年。今年的錄取情況也給我們以后的招生錄取工作提出了更高要求，促使我們保持清醒的.頭腦。
今年全省上線(xiàn)考生21歲以下的占49.6%，省電大下屬各縣級電大所招收的新生絕大部分是脫產(chǎn)班學(xué)生。目前，我市其他學(xué)校為吸引這部分生源，辦有自考全日制+成考助學(xué)和技能+成考業(yè)余學(xué)歷全日制學(xué)習。我校各縣級電大因煩于全日制管理而不愿招收，視之為解套。學(xué)校如果方便請在召開(kāi)的會(huì )議之際予以鼓動(dòng)、敦促。
二、深入研究招生新動(dòng)向、成教學(xué)生新?tīng)顩r、成人教學(xué)新特點(diǎn)
主動(dòng)探索成人教育教學(xué)規律，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，完善形成性考核辦法。
1、堅持選用教學(xué)效果好、課堂教學(xué)經(jīng)驗豐富、講授生動(dòng)形象的教師擔任任課教師；堅持教師課堂點(diǎn)名制和作業(yè)批閱制，強調師生互動(dòng)，調動(dòng)課堂氣氛；堅持選用電大骨干教師擔任課程責任教師，強調教學(xué)業(yè)務(wù)指導與服務(wù)順暢；堅持晚間教學(xué)值班制，弄清每天上課的教室、班級、課程、教師等，認真做好值班日記，處理應急事務(wù)；堅持班主任隊伍建設，用心用情管理、服務(wù)學(xué)生，主動(dòng)和學(xué)生溝通，及時(shí)傳達教學(xué)信息，按時(shí)收發(fā)作業(yè)。
2、比照兄弟高校和電大學(xué)習考核經(jīng)驗，經(jīng)校長(cháng)批準逐步增加期末考試實(shí)務(wù)性知識考該，取得了學(xué)生和各縣級電大的好評；為提高對學(xué)生的服務(wù)能力和水平，我們提出要敢于做學(xué)生的秘書(shū)工作，針對課程學(xué)習中段到課率低，及時(shí)多次勸說(shuō)學(xué)生來(lái)校聽(tīng)課做作業(yè)，希望學(xué)生能按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，目前有些班級設立了QQ群；有些班級抓住了班干部隊伍，管理效果較好。
3、在脫產(chǎn)班教學(xué)管理上，一是改變教師授課要求和方法，側重實(shí)務(wù)知識傳授；通過(guò)案例設計、制作課件、完成設計、市場(chǎng)調研等不同教學(xué)設計，以課堂討論、專(zhuān)題講座、學(xué)生上臺主講等多種方法，以培養學(xué)習興趣，凈化學(xué)習氛圍，爭取較好課堂紀律。（2）加強學(xué)生的日常管理，加強和學(xué)生的交流和溝通，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；針對脫產(chǎn)班學(xué)生好動(dòng)特點(diǎn)，支持并參加學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )的相關(guān)活動(dòng)，提高學(xué)生凝聚力，堅持上課點(diǎn)名、請假制度和宿舍管理制度和巡查，督促學(xué)生改變不良的生活習慣。目前新一級脫產(chǎn)班的班主任由學(xué)院四位同志擔任，其中謝老師是本學(xué)期初新聘任的。
三、繼續強化對縣級電大的管理，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
及時(shí)傳達省成教招生錄取、學(xué)歷電子注冊、學(xué)信網(wǎng)學(xué)籍注冊異動(dòng)等政策，解釋學(xué)校相關(guān)決定，解決在招生、計劃、教學(xué)、考務(wù)、學(xué)籍、畢業(yè)等環(huán)節中出現的各種實(shí)際情況。目前成教的QQ群信息發(fā)布及時(shí)，各校成教教務(wù)人員交流暢通，問(wèn)題解決及時(shí)。
四、注意營(yíng)造學(xué)院良好的工作氛圍，保持積極主動(dòng)負責的精神狀態(tài)。
努力做到教學(xué)落實(shí)得當、考務(wù)編排合理、學(xué)籍管理細仔、學(xué)生管理有效，教學(xué)服務(wù)到位，保證教學(xué)實(shí)施的正常安全運作。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 18
一、總體情況
在我院的教學(xué)工作中，各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，良好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時(shí)，所有任課教師及時(shí)按照學(xué)校的要求，調整了教學(xué)班級和教學(xué)計劃，無(wú)一人、無(wú)一堂課無(wú)故缺勤。在教學(xué)評分中，除兩位教師被評為中以外，全部達到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%，居全校各院之首。
各位班主任老師與學(xué)生及時(shí)保持聯(lián)系和溝通，尤其是大一的班主任老師，主動(dòng)與北區的學(xué)生保持電話(huà)聯(lián)系，或到北區探望學(xué)生，以穩定學(xué)生的情緒，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
本學(xué)期我們還多次組織師生間的教學(xué)交流座談。
當大二同學(xué)的英語(yǔ)四級�？汲煽�(jì)出來(lái)后，主管學(xué)生工作的黨總支副書(shū)記和教學(xué)副院長(cháng)及時(shí)與�？汲煽�(jì)較差的幾個(gè)班級舉辦了座談和動(dòng)員會(huì )，通過(guò)與學(xué)生的交流，使學(xué)生認識到英語(yǔ)學(xué)習在大學(xué)階段的重要性，以及對今后成才所具有的重要作用，鼓勵同學(xué)以班級或以宿舍為單位，相互帶動(dòng)，相互促進(jìn)，加緊努力，力爭在全國四級統考中考出好成績(jì)。
期中考試后，我院在北區組織了一次一二年級的表彰大會(huì )，院支書(shū)記、副書(shū)記、教學(xué)副院長(cháng)、行政副院長(cháng)和各年級的輔導員、相關(guān)班主任老師等都到會(huì )，對在這次考試中取得全校前五名的班級進(jìn)行了獎勵。由教學(xué)院長(cháng)向學(xué)生介紹了我院近年來(lái)在科研和教學(xué)上所取得的'突出成績(jì)，尤其是在今年，我院譚天偉、陳建峰兩位教授同時(shí)獲得了國家科技發(fā)明二等獎，在全國如此眾多的院校和科研院所中，我院就占了“國二獎”的九分之一；同時(shí)，我院汪文川教授入選中國科學(xué)院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就，極大的鼓舞了同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好，增強了同學(xué)們的自信心和自豪感，對于培養同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)院有很大的幫助。同時(shí)介紹了我校即將開(kāi)展的優(yōu)秀生培養計劃，對學(xué)生的學(xué)習積極性也有了很大的促進(jìn)作用。黨總支副書(shū)記石冰潔結合國內外教學(xué)研究的發(fā)展，向同學(xué)們介紹了人才培養與大學(xué)學(xué)習的關(guān)系，并介紹了今年的就業(yè)形勢和考研的情況，讓同學(xué)們了解到，一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高，但也存在著(zhù)不少的困難學(xué)生，尤其是一些沒(méi)有拿到“三證”的同學(xué)。因此，為了保證同學(xué)們自身的成才和未來(lái)的成長(cháng)，必須從現在開(kāi)始努力。
期未考試前后，我院又分別與各專(zhuān)業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行了教學(xué)工作的座談，對目前教學(xué)工作所存在的問(wèn)題、同學(xué)對任課教師的反映進(jìn)行了深入的調查，對包括“雙語(yǔ)教學(xué)”在內的一系列教學(xué)改革工作，聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)。并及時(shí)向同學(xué)強調了考試紀律。
二、教學(xué)與科研的互動(dòng)
要構建一個(gè)研究型的大學(xué)，必須有高水平的科研隊伍和高水平的教學(xué)隊伍�？蒲信c教學(xué)之間需要建立一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系，才能保障教學(xué)水平的不斷提高和教師層次的上升，才能不斷涌現出“教學(xué)名師”。
“科研是源、教學(xué)是流”，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。只有源頭的不斷創(chuàng )新，才可能產(chǎn)生教學(xué)上的不斷改革、進(jìn)步的動(dòng)力。教學(xué)內容、教學(xué)體系、師資隊伍的建設都離不開(kāi)科研水平的提高。作為一個(gè)科研大院，我院在科研與教學(xué)的互動(dòng)上取得了較大的成績(jì)，這體現在以下幾個(gè)方面：
在教學(xué)管理上，我院依托于較強的科研力量，對教學(xué)工作提供了大量的支持。為保證教學(xué)工作的順利、良好的開(kāi)展，我院每年都從科研創(chuàng )收中向教學(xué)一線(xiàn)提供40萬(wàn)元左右的補貼，分別用于實(shí)驗室條件的改善、教師辦公條件的改善、學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費、教師生活條件的改善、以及對公共課考試成績(jì)達到全校前三名的班級及個(gè)人的獎勵等。這些補助和獎勵措施極大的提高了教師和同學(xué)的積極性，對于提高我院的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平起到了重要的作用。同時(shí)，在我院還一直強調教師上崗時(shí)，其教學(xué)工作的好壞是一個(gè)重要的指標；在職稱(chēng)晉升時(shí)，更是強調是否承擔過(guò)一線(xiàn)教學(xué)任務(wù)。這些管理制度和任課教師收入的提高，有效的緩解了幾年來(lái)我院一直存在的教學(xué)與科研的矛盾。
同時(shí)，我院還積極鼓勵從事教學(xué)工作的教師，要投入的科研中來(lái)，通過(guò)科研水平的提高，開(kāi)闊知識面，以更好的服務(wù)于教學(xué)。我院通過(guò)各種方式，鼓動(dòng)和幫助一些長(cháng)期從事教學(xué)的教師，參與科研項目和學(xué)歷學(xué)位的提升中來(lái)。以化工原理教研室為例，通過(guò)幾年的不懈努力，目前化工原理教研組將計算機控制與采樣技術(shù)應用到實(shí)驗教學(xué)中，不斷改進(jìn)實(shí)驗設備和裝置，每年向國內各高校輸出實(shí)驗裝置，在國內享有很高的知名度。今年，該教研組主持了國家自然科學(xué)基金、863、北京市科技新星計劃等一系列國家級和省部級縱向科研項目，以及大量的橫向科研課題，科研到款逾百萬(wàn)元；教研組成員還作為主要技術(shù)骨干，參加了其他教師所主持國家自然科學(xué)基金、863及其他攻關(guān)項目等科研工作中。
在畢業(yè)論文(設計)的選題上，我院也一直堅持真題真做，使同學(xué)能在大學(xué)階段參加一些國家重點(diǎn)的科研項目。
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結 19
我院學(xué)工組在校學(xué)工部的領(lǐng)導下，秉承“作西部文章，創(chuàng )一流大學(xué)”的辦學(xué)理念和“鐵肩擔道義，妙手著(zhù)文章”的院訓，緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，堅持全過(guò)程育人、全員育人和全方位育人，一切工作自覺(jué)地服務(wù)于學(xué)校和學(xué)院建設發(fā)展的整體大局、服務(wù)于學(xué)生全面成長(cháng)成才，不斷總結工作經(jīng)驗，積極調整工作思路，開(kāi)創(chuàng )我院學(xué)生工作新局面，為學(xué)校學(xué)院的進(jìn)一步建設與發(fā)展做出應有的貢獻�，F將我院一年來(lái)的學(xué)生工作總結如下：
一、學(xué)生基本情況
學(xué)院現有本科生、研究生共計715人。其中，本科生536人；研究生179人。
二、隊伍建設
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)職學(xué)生工作隊伍的建設
為進(jìn)一步加強我院學(xué)生工作隊伍的力量，切實(shí)做到學(xué)生工作的積極有效開(kāi)展，在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持下，結合實(shí)際情況，今年學(xué)院對學(xué)生工作隊伍人員進(jìn)行了較大調整，同時(shí)加強了對這支隊伍的考核和管理，主要做了以下幾項工作：
1.我院學(xué)工組現有三名工作人員，分別擔任本科生年級專(zhuān)職輔導員，同時(shí)兼任班主任一職,每年有一名專(zhuān)職輔導員負責畢業(yè)生工作、研究生思政和研究生黨建與研究生團學(xué)工作；
2.從20xx級中選拔了3名優(yōu)秀的學(xué)生干部擔任2012級新生副班主任，配合學(xué)院開(kāi)展工作；
3.積極探索和嘗試研究生管理的新思路新辦法，配備一名專(zhuān)職老師擔任研究生秘書(shū)，同時(shí)，從學(xué)工人員中選派1人兼做研究生輔導員，負責研究生的日常管理，認真落實(shí)研究生導師負責制，加強對研究生的教育和管理；
4.繼續實(shí)行小班化管理，從而使日常教育管理工作更為靈活、高效；
5.重視對輔導員、班主任、副班主任的管理和培訓，完善了《蘭州大學(xué)文學(xué)院輔導員、班主任管理辦法》，強調輔導員班主任崗位職責，從制度上對輔導員、班主任工作加以規范、引導，保證工作的有效開(kāi)展。
6.實(shí)行學(xué)生工作每周例會(huì )制度，會(huì )上檢查前一階段工作完成情況，對前一階段工作情況進(jìn)行總結并查找不足，便于安排下一階段工作任務(wù)，以達到不斷提高工作質(zhì)量和水平的目的；
�。ǘ⿲W(xué)生干部隊伍的建設
學(xué)生工作的關(guān)鍵抓手是培養一支得力、精干、綜合素質(zhì)高的學(xué)生干部隊伍。我院在抓好專(zhuān)職學(xué)生工作隊伍建設的'同時(shí)，也極其重視學(xué)生干部隊伍的建設。隊伍構成及教育管理如下：
1.繼續加大對學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )建設的力度。目前學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )共下設13個(gè)部門(mén)，共有112名學(xué)生干部；
2.在加大對學(xué)院團委、學(xué)生會(huì )建設力度的同時(shí)，也加大對各班級班委、團支部學(xué)生干部的建設力度。目前學(xué)院有班委、團支部學(xué)生干部共132名；學(xué)院學(xué)生干部情況統計表
3.重視對學(xué)生干部的教育和培養，定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓，以提升他們的工作能力和水平；
4.嚴格實(shí)行學(xué)生干部例會(huì )制度，把會(huì )議當成學(xué)生干部學(xué)習交流的重要平臺；
5.嚴格實(shí)行學(xué)生干部考核制度和淘汰制度，促成學(xué)生干部之間的良性競爭，并根據他們的工作成績(jì)來(lái)對他們進(jìn)行獎懲；
6.注重學(xué)生干部之間的交流與合作，以多樣化形式開(kāi)展學(xué)生干部之間的聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)也注重與其他兄弟學(xué)院的交流學(xué)習與合作；
7.年終召開(kāi)全院學(xué)生干部工作總結大會(huì )，表彰先進(jìn)，總結不足。以達到總結經(jīng)驗，尋找差距，改進(jìn)工作的方法；
8.在平時(shí)開(kāi)展批評與自我批評，指出在工作中的優(yōu)點(diǎn)與不足，為了更好的推進(jìn)工作的開(kāi)展；
9.年終召開(kāi)全院學(xué)生干部述職大會(huì )，以促進(jìn)學(xué)生干部對自身職責的認識和對工作的改進(jìn)。
三、建設一個(gè)完善的制度
合事宜的管理制度，能規范學(xué)生工作行為，使各項工作有章可循，提高管理效率與質(zhì)量，形成一個(gè)良好的可持續的工作環(huán)境。
制度建設的重要性已經(jīng)被越來(lái)越多的基層學(xué)生工作組織所認識�；鶎訉W(xué)生工作組織的規章制度建設是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程，它直接影響到基礎管理能力的提升，關(guān)系到基層學(xué)生工作組織的規范化管理。我院生源的多元性、新時(shí)期學(xué)生工作的復雜性等方面的現狀必然會(huì )促使我院更加關(guān)注自身的規章制度建設，不斷提高自身的管理能力。
我院在從黨建、團學(xué)、科研實(shí)踐、評獎評優(yōu)、貧困生評定、研究生推免、辦公管理、宿舍管理和日常教育管理等各方面一共修訂和完善制度近30項的基礎上，高度重視制度建設工作，結合我院在社團管理方面的新要求進(jìn)行制度的新規劃，新增社團管理制度，以期加強我們的社團管理，更為全面的發(fā)揮學(xué)生社團的活力，同時(shí)整合歷年來(lái)學(xué)院相關(guān)的管理制度，力求達到規范化、精細化。
在制度的微觀(guān)管理層面，涉及到對具體一個(gè)制度的生命周期管理。一個(gè)制度的生命周期要經(jīng)歷申請立項、需求分析、起草、審核、頒布、實(shí)施、監督、評估、修訂等階段。制度生命周期管理就是要對構成制度生命過(guò)程各個(gè)環(huán)節實(shí)施全過(guò)程管理，并實(shí)現制度生命的更新或延續。因此我院學(xué)生工作的制度建設竭力做好了一下幾個(gè)方面：
1.優(yōu)化規章制度內容體系；
2.加強規章制度的組織保障；
3.加強規章制度體系與其它體系的融合；
4.加強規章制度的宣傳教育工作。
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