激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

體育課教學(xué)工作總結

時(shí)間:2023-04-08 14:35:17 教學(xué)工作總結 我要投稿

體育課教學(xué)工作總結通用15篇

  總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編為大家整理的體育課教學(xué)工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

體育課教學(xué)工作總結通用15篇

體育課教學(xué)工作總結1

  為了使學(xué)生更好地掌握體育的基本知識、技術(shù)、技能,有效地增強學(xué)生的體質(zhì)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,不斷提高學(xué)生學(xué)習的興趣,調動(dòng)學(xué)生的積極性。把"被動(dòng)的要我學(xué)",變?yōu)?主動(dòng)的我要學(xué)",并且"喜歡學(xué)"。我們在教學(xué)實(shí)踐中采用設置疑問(wèn)、多樣化、興趣化、選擇性等多種教學(xué)方法去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性、積極性。這樣能更好地完成體育教學(xué)任務(wù),收到良好的課堂教學(xué)效果。

  一、體育課堂教學(xué)中設置疑問(wèn)

  在體育教學(xué)中,教師要有目的、有預見(jiàn)地給學(xué)生"設置疑問(wèn)"親身體驗,解決問(wèn)題。這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習興趣,又開(kāi)拓學(xué)生的思路,起到了重要作用,對于更好地掌握技術(shù)動(dòng)作,有效地活躍課堂氣氛。課堂教學(xué)中"設疑"的方法較多,如"懸念式設疑",在課的一開(kāi)始設置一些懸念,使學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題上。而且自己通過(guò)親身體驗把問(wèn)題解決。如在上短跑課時(shí),蹲踞式起跑動(dòng)作預備時(shí)為什么后腿不能蹬直?50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完?步幅與跑的速度快慢有什么關(guān)系?等等一系列教師有目的的提問(wèn),引發(fā)學(xué)生的思考,使學(xué)生在探索中一步一步進(jìn)行練習,激發(fā)學(xué)生對所學(xué)內容的興趣。讓學(xué)生自己尋找解決問(wèn)題的鑰匙去解決問(wèn)題,從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)鍛煉的積極性,比只單獨強調學(xué)生怎樣做效果更好得多。

  二、教學(xué)方法要興趣化,教學(xué)手段要多樣化

  低年級的學(xué)生就是好動(dòng),愛(ài)新鮮,厭煩過(guò)多的`重復練習。因此,教學(xué)方法和練習手段要多變,才能提高學(xué)生的興趣,推遲疲勞的出現。如走步練習比較枯燥,可采用拍手走、兩臂加動(dòng)作的走、前腳掌著(zhù)地的走、聽(tīng)音樂(lè )走等多種形式,來(lái)完成走步的教學(xué)任務(wù)。又如在游戲換物賽跑中,也不是千篇一律的重復,對每次練習可提出不同的要求。如第一次提出不犯規為勝,第二次加上誰(shuí)的隊伍排得好為勝,第三次再加上誰(shuí)跑得快為勝,不斷提出新的要求來(lái)吸引學(xué)生完成游戲任務(wù)。同樣在跳繩、拍皮球活動(dòng)中,當學(xué)生拿到繩子或球時(shí),多么想自由地活動(dòng)。教師可以在完成規定的任務(wù)后,給學(xué)生1—2分鐘時(shí)間去發(fā)揮各自的才能(各種各樣的跳法或拍法)。學(xué)生正當的欲望得到滿(mǎn)足,就能集中思想和精力很好地學(xué)習下一項內容。

  三、體育活動(dòng)課的選擇性活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的主體參與

  根據國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定,全面落實(shí)素質(zhì)教育。逐步推廣落實(shí)體育兩類(lèi)課程整體教學(xué)改革。根據這一文件精神,我校在高年級從1998年秋季開(kāi)始實(shí)行了體育兩類(lèi)課程整體改革。主要教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)時(shí)數和比例做了較大程度的調整。有三分之一的課程為"體育活動(dòng)課"。在體育活動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中,我們加大學(xué)生喜歡的娛樂(lè )體育活動(dòng)和教學(xué)競賽課程安排,突出"體育活動(dòng)課"的活動(dòng)為主的教學(xué)特點(diǎn)。是學(xué)生在生理上、心理上得到滿(mǎn)足,從激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情。在身體素質(zhì)、跳繩、球類(lèi)、運動(dòng)競賽、娛樂(lè )體育等項目上,學(xué)生根據自己的愛(ài)好和特長(cháng)進(jìn)行多種選擇性的活動(dòng)。改變了體育教學(xué)中單純對學(xué)生傳授知識和技能、發(fā)展體力的身體教育觀(guān)念。改變了體育教學(xué)中教師強制的灌輸,學(xué)生機械再現的教學(xué)方法。改變了在體育教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)學(xué)的局面,倡導學(xué)生主動(dòng)地、愉快地學(xué)習。通過(guò)活動(dòng)課進(jìn)行大量的運動(dòng)實(shí)踐,使學(xué)生了解了一些體育競賽知識和規則。學(xué)生也在活動(dòng)中體會(huì )到體育知識和技術(shù)的重要性。激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣,培養了學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識、能力和習慣。豐富多彩的體育活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的身心,培養了學(xué)生競爭意識和團結協(xié)作勇于拼搏的精神。

  總之,我們在教學(xué)中采用了一些新的手段和方法,其目的在于激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,最大限度地調動(dòng)了學(xué)生鍛煉的積極性,為更好地完成體育課堂的教學(xué)任務(wù),起到了較好的推動(dòng)作用。

體育課教學(xué)工作總結2

  一、實(shí)施情況

  本期我在實(shí)施新教材過(guò)程中,努力體現體育與健康課程標準的精神,改變了過(guò)去體育教材以運動(dòng)技術(shù)為核心的方式,力求把激發(fā)學(xué)生的體育興趣。培養學(xué)生的鍛煉和健康意識以及提高學(xué)生的自我鍛煉能力放在首位,并且盡最大可能采用生動(dòng)活潑的、能吸引學(xué)生的方式表現學(xué)習內容,幫助學(xué)生更好地學(xué)習體育能力等方面健康、和諧的發(fā)展,使他們形成堅持體育鍛煉的習慣和健康的生活方式,為終身體育和適應未來(lái)工作,學(xué)習和生活打下良好的基礎。

  二、經(jīng)驗和成果

  本期我在教學(xué)過(guò)程中,改變了一些過(guò)去的'教學(xué)方法,如:在進(jìn)行籃球雙手頭上投籃的教學(xué)中,過(guò)去的教學(xué)注重技術(shù)動(dòng)作,強調運用過(guò)程,反復練習徒手的基本動(dòng)作,學(xué)生投籃難以掌握,沒(méi)有積極性,因此學(xué)習興趣下降,達不到教學(xué)效果。通過(guò)教改,首先讓學(xué)生以投出去為主,增加練習次數,教師用語(yǔ)言鼓勵并做規范、準確的示范,當學(xué)生屢投不中時(shí),他們就會(huì )去摸仿教師的動(dòng)作,提出問(wèn)題,這時(shí)再進(jìn)行技術(shù)講解,學(xué)生學(xué)習效果明顯,提高了學(xué)生對籃球運動(dòng)的興趣,達到了教學(xué)目的。

  三、存在的問(wèn)題

  1、班級人數多(50人);

  2、運動(dòng)場(chǎng)地少、小(上課班級多),

  3、從“達標”情況看,學(xué)生的身體素質(zhì)下降,主要表現在:耐力、力量、吃苦耐勞精神、勇敢精神、集體主義等方面;

  4、學(xué)生基本沒(méi)有時(shí)間參加業(yè)余鍛煉。

  四、改進(jìn)建議

  1、增加體育器材、場(chǎng)地;

  2、規范“二課、三操、一活動(dòng)”,使學(xué)生有足夠的時(shí)間參加體育鍛煉,增強體質(zhì),以更充足的精神來(lái)面對繁重的文化課,從而達到更高的學(xué)習效率。

體育課教學(xué)工作總結3

  一學(xué)期的體育工作又結束,應該說(shuō)三年一輪的體育教學(xué)結束了,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧!

  盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限,但我們幾位體育老師共同協(xié)商,盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內容上“因地制宜”設置一些簡(jiǎn)單跑、跳、投等組合型的游戲,通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。

  今年臨海市恢復了中考體育測試。這是對我的一個(gè)考驗。學(xué)校制定了相應的措施,要求我們不但在體育課中要加緊練習,而且在課外也要組織訓練。初三的學(xué)習已經(jīng)很緊張了,我們學(xué)校又是私立的,可以說(shuō)中考的成績(jì)決定了我們的“存亡”。沒(méi)想到,初三的班主任非常的配合,不但每天來(lái)“督戰”,還給學(xué)生們加油。初三的同學(xué)們也非常積極地投入其中。特別是長(cháng)跑練習,枯燥乏味,但同學(xué)們沒(méi)有放棄的,最累最苦的時(shí)候,他們也會(huì )咬牙跑到終點(diǎn)。更有甚者,完成常規練習后,再加練。這是一種精神,一股沖勁,我也要好好學(xué)習的。有句話(huà)說(shuō)的好“有付出總有回報”。在今年的體育中考測試中,同學(xué)們取的了喜人的成績(jì),總體成績(jì)在全市名列前茅,受到了兄弟學(xué)校的好評。我作為他們的體育教師,感到很欣慰。因為我教的學(xué)生取得了好成績(jì),這不僅是對他們自己的`證明,也是對我的鼓勵和一點(diǎn)肯定。我要感謝校領(lǐng)導的相信和關(guān)心,感謝各位初三班主任的配合和陪伴,感謝初三同學(xué)們的投入和拼搏,還要感謝體育組各位教師的交流、協(xié)商,是這么多人的幫助,使我比較圓滿(mǎn)的完成了這三年來(lái)的任務(wù)。

  本學(xué)期還舉辦了第二屆;@球聯(lián)賽,不管是運動(dòng)員還拉拉隊員,還有老師,都很積極準備和參與。比賽也進(jìn)行的如火如荼,精彩場(chǎng)面層出不窮;@球聯(lián)賽的舉辦不僅豐富學(xué)生的校園文化生活,提高班級凝聚力,培養學(xué)生團隊協(xié)作精神,也為組建籃球隊選拔人才。

  總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì )到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節課。

體育課教學(xué)工作總結4

  本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),緊緊圍繞教育的實(shí)施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓練,使我班體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了本班的身體素質(zhì),健全了體育教學(xué)制度,F就本學(xué)期我開(kāi)展的體育工作做如下總結:

  一、本著(zhù)“健康第一”的指導思想

  切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,我認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》,本著(zhù)“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標,結合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的`全面發(fā)展,為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

  二、規范課堂教學(xué)

  在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自己,平時(shí)能樹(shù)立體育新教育教學(xué)理念,進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐,教科研意識強,教學(xué)水平有明顯的提高。

  三、做好反思工作

  我認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度,結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課,認真寫(xiě)好教學(xué)反思。

  四、平時(shí)能常抓不懈,推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展

  體育新課程,學(xué)!皟刹僖换顒(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái),我配合學(xué)校工作,繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規范、美觀(guān)。

  五、繼續堅持“冬季長(cháng)跑”。

  經(jīng)常和班上的體育委員談心,加強體育檢查工作,定人定時(shí)間,督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。

  六、培養學(xué)生的體育興趣

  我利用體育課和課余活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生做一些他們喜愛(ài)的游戲,抓住小學(xué)生愛(ài)玩的心理的特點(diǎn),讓他們在玩中學(xué),學(xué)中玩。這樣即使學(xué)生的身體得到了鍛煉,又培養了他們的體育興趣。

  一學(xué)期來(lái),我利用體育課,帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進(jìn)行日常訓練,做到有計劃,有記錄,按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達標檢測,全班各項檢查結果基本達到規定的標準。

體育課教學(xué)工作總結5

  光陰似箭,歲月如梭,轉眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去;厥走^(guò)去,才能展望未來(lái),才能開(kāi)拓新的教學(xué)局面。所以,現將20xx年我這一學(xué)期的教學(xué)工作,總結如下:

  一、在教學(xué)方面

  在教學(xué)過(guò)程中,能做到不遲到、不早退。全面貫徹教育方針,努力探索新的教學(xué)理念,認真鉆研教材,根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行、行之有效的教學(xué)計劃。在教學(xué)過(guò)程中,能以學(xué)生為本,關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。即在向學(xué)生傳授體育知識和技能的同時(shí),還要關(guān)心生的心理健康。具體工作如下:

  1、根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展一些講故事、游戲、比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養學(xué)生的榮譽(yù)感和勇敢頑強的精神,使學(xué)生自覺(jué)地投入到體育鍛煉中來(lái)。

  2、告訴學(xué)生不遲到、不早退,遲到了要喊“報告”,有事、有病要請假,以及對學(xué)生進(jìn)行隊列練習,教育學(xué)生尊重他人,培養學(xué)生的紀律性。

  3、安全大于天,安全始終是學(xué)校的生命線(xiàn)。每次課前都要學(xué)生重復“安全”兩個(gè)字,就是要加強學(xué)生的安全意識和防患意識,杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

  4、本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)是“兩操”。首先是教一年級眼保健操時(shí),要講清穴位和手法,再配以老師的動(dòng)作示范,學(xué)生看得直觀(guān),學(xué)的也就快了。課間操1—3年級踏步操,4—9年級跑操,通過(guò)課間操不僅能鍛煉身體,還能培養學(xué)生良好的行為習慣和集體榮譽(yù)感,振奮心情、調節身心。

  5、為完成上級有關(guān)部門(mén)布置的學(xué)生健康體質(zhì)測試任務(wù),我不僅向學(xué)生傳授了一定的`體育技能,還修復了學(xué)校的體重身高測試儀等器材,順利完成了測試任務(wù)。

  二、其他工作方面

  在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還很好地完成了學(xué)校布置的其他任務(wù),比如:

  1、每到節假日來(lái)臨之前組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”如慶國慶,慶祝教師節,慶元旦等系列藝體活動(dòng),豐富了學(xué)生業(yè)余生活。

  2、積極與音樂(lè )老師、美術(shù)老師配合,認真落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng),讓學(xué);钇饋(lái)、讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),體現了我校教師的業(yè)務(wù)水平、展現了我校學(xué)生的良好風(fēng)貌,得到了上級領(lǐng)導的一致好評。

  3、積極協(xié)助其他教師組織、訓練校田徑隊、足球隊、踢毽、跳繩等,并取得了較好的成績(jì)。

  4、與蔡老師、沈老師一起組織籌辦我!皯c元旦”趣味運動(dòng)會(huì ),并在活動(dòng)中積極準備器材、主動(dòng)擔當裁判工作,使運動(dòng)會(huì )得以圓滿(mǎn)結束。

  5、認真協(xié)助德育處圓滿(mǎn)完成各類(lèi)工作,其他人員通力合作,組織師生各種文藝活動(dòng)和德育處班級日常管理工作。在這即將過(guò)去的一學(xué)期中,有汗水也有艱辛,有快樂(lè )也有收獲。我播下了汗水,收獲了經(jīng)驗和成績(jì),更收獲了與學(xué)生的情感,也收獲了與同事的情誼。當然,在過(guò)去的工作中,也還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足,甚至是一些不盡人意的地方。所以,在新的學(xué)期里,我還要努力學(xué)習業(yè)務(wù),緊抓課改契機,多向其他同事學(xué)習,多和學(xué)生交流,多反思自己,努力提高自己的教學(xué)水平。為五隊實(shí)驗更上一層樓做出自己的貢獻,和其他同事一道去收獲希望。

體育課教學(xué)工作總結6

  一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過(guò)去了,我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標準》的指導下,以學(xué)生為本,強化“健康第一”的指導思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生生理、心理得到健康發(fā)展。該學(xué)期來(lái)我本人所擔任的是一、二年級六個(gè)班的體育課教學(xué)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù),F將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結。

  一、加強學(xué)習新課標,提高課堂效率。

  認真學(xué)習新課標,以課改精神為指導,實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位,自覺(jué)慣徹“健康第一”的重要思想,教師認真制定教學(xué)計劃,認真上好每一節課,杜絕上課隨意性,積極參加市區的各項教研活動(dòng),并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究,分析。把所學(xué)所看的滲透到平是時(shí)的課堂教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能有更好的進(jìn)步。

  二、教學(xué)方面

  1、一年級體育教學(xué):

  本學(xué)期一年級的體育教學(xué)主要以課堂常規、基本隊列隊形及趣味體育活動(dòng)為主要教學(xué)。

 。1)、培養學(xué)生課堂行為規范

  一年級學(xué)生年齡相對比較小,對課堂常規、紀律要求等意識及自我控制能力相對來(lái)說(shuō)都較差。那么抓好課堂常規便是這學(xué)期的'教學(xué)工作的重要環(huán)節了。因此開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月里我的教學(xué)工作就

  只圍繞抓課堂常規及培養學(xué)生養成良好的課堂紀律為中心開(kāi)展教學(xué)。在這內容教學(xué)里我借助了兩年多的實(shí)踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗根據低年級少年兒童的生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)及規律開(kāi)展工作。在這一個(gè)月的努力和堅持下學(xué)生能養成較好課堂紀律,比以往花費的時(shí)間、精力相對要少得多,但收到的成效要好得多。

 。2)、開(kāi)拓教學(xué)思路,培養運動(dòng)興趣

  本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運動(dòng)”為研究課題,以“我運動(dòng),我快樂(lè );我參與,我健康”為教學(xué)宗旨進(jìn)一步培養學(xué)生運動(dòng)興趣,讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運動(dòng)技能從而提高學(xué)生的體質(zhì)。

  2、五年級教學(xué)工作

  本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊列廣播操及趣味運動(dòng)為主要任務(wù)。在開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃目標、進(jìn)度。

  1、本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊列教學(xué)及廣播操鞏固加強教學(xué),在這一內容教學(xué)中我主要是采用了體驗式、情境式開(kāi)展教學(xué),為學(xué)生創(chuàng )設教學(xué)情境“快樂(lè )的小軍營(yíng)”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì)。從而在半個(gè)多學(xué)期的努力和堅持下五年級的隊列隊形有較大的進(jìn)步。

  2、該學(xué)期的第二個(gè)主要教學(xué)“趣味體育運動(dòng)”,本學(xué)期五年級的體育教學(xué)主要以“打保齡球、趕豬、拍籃球等幾個(gè)運動(dòng)項目為主線(xiàn)。該內容教學(xué)比較寬松,靈活性較大。在內容教學(xué)中我設計了較多活動(dòng)游戲(比如:團結一心齊齊跳、勇火線(xiàn)、跳繩接力等)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,較好的吸引了學(xué)生練習,在課堂中每個(gè)學(xué)生的練習

  積極性都很高。

  三、實(shí)踐工作方面

 。1)激發(fā)運動(dòng)興趣,培養學(xué)生煅煉意識

  學(xué)生的運動(dòng)興趣和習慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習和終身堅持鍛煉的前提。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養低年級學(xué)生的運動(dòng)興趣。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動(dòng)興趣,才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉。因而,我在體育教學(xué)中采用引導式、情境式、體驗式等多種形式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生保持濃厚的運動(dòng)興趣。

 。2)以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位

  在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿(mǎn)足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗。我從教案的設計到評價(jià)的各個(gè)環(huán)節,始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導作用的同時(shí),特別強調學(xué)生學(xué)習主體地位的體現把自主權給學(xué)生,以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。

  以上幾點(diǎn)便是本人一學(xué)期的教學(xué)工作總結,在本學(xué)期的教學(xué)工作中還是存在一些問(wèn)題。還望在今后的教學(xué)工作中有更好的提高,讓我們的體育課更富有生機、活力。在此特此感謝學(xué)校領(lǐng)導及各班班主任對我工作的大力支持。

體育課教學(xué)工作總結7

  我校領(lǐng)導十分重視體育工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中,學(xué)期初在行政會(huì )議上聽(tīng)取體育工作計劃,并予以審議;學(xué)期結束聽(tīng)取總結匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng),則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排,給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,學(xué)期結束幫助他們進(jìn)行工作總結,平時(shí)則共同探討,解決體育教學(xué)和訓練中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全!皟刹、一課”的進(jìn)行,以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

  一、領(lǐng)導重視,思想領(lǐng)先,認識統一,目標明確。

  長(cháng)期以來(lái),由于人們受應試教育的影響,對體育工作的認識不夠,學(xué)校體育講起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨,把體育教學(xué)工作放在應有的位置,絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是:校領(lǐng)導,每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,首先讓體育教研組安排課表,確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。。

  1、建立激勵制度,搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

  學(xué)校長(cháng)期以來(lái),堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外,還對各班參加體育活動(dòng),參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視,無(wú)怪乎,在操場(chǎng)上,經(jīng)?梢钥匆(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。

  2、抓常規,出成效。

  本學(xué)年日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規范教育,班主任平時(shí)做了大量的工作,F在每天早晨,畢業(yè)班的同學(xué)一聽(tīng)到廣播操鈴聲響了以后,就會(huì )自覺(jué)地在教室門(mén)口列隊,排著(zhù)整齊的隊形,隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,精神飽滿(mǎn)地列隊進(jìn)入操場(chǎng);而七八年級的同學(xué)也不落后,整齊快步來(lái)到籃球場(chǎng)上展開(kāi)廣播體操,班級的組織性紀律性得到了加強,增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神,班級的凝聚力得到了加強,為良好班風(fēng)的.形成創(chuàng )造了有利的條件。在舉行的校運動(dòng)會(huì )中,通過(guò)全體教師的通力合作將本屆的運動(dòng)會(huì )辦的有有聲有色。

  二、加強管理,促進(jìn)體育教學(xué)工作。

  1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。

  體育課是一門(mén)學(xué)科,而且是一門(mén)“主課”。既然如此,就必須認真對待,加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃,有總結;活動(dòng)有分工,有措施;成績(jì)有紀錄;資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查,要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件,認真備好課,做到備課、備人、備場(chǎng)地,充分利用40分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體育常規教育,讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案,隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

  2、結合體育課程標準,因地制宜制訂教學(xué)計劃。

  學(xué)校要求體育教師,因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規紀律;⑶抓安全教育;⑷抓運動(dòng)密度;⑸抓鍛煉實(shí)效;⑹抓聽(tīng)課評課。

  3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。

  體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能,才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng),都要列入體育教學(xué)計劃之中,對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展,反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。學(xué)校各項體育活動(dòng)都有工作計劃,具有輕重、主次之分,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。3月初,積極進(jìn)行了廣播體操的教學(xué)與比賽,獲得鎮教辦的一致好評;4月中旬,畢業(yè)班迎接體育中考;5月上旬,組織各年級開(kāi)展形式多樣的比賽,集結學(xué)校田徑隊開(kāi)展訓練;6月中旬,成功地組織了級際籃球對抗賽,為下一步的訓練和選材打下了良好的基礎;6月底,做好小五體育達標合檔案整理工作;7月初,做好學(xué)期總結工作。同時(shí),認真做好了田徑隊的訓練和校群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展。認真帶好學(xué)校的體育訓練隊——田徑隊、足球隊,訓練科學(xué)、刻苦,開(kāi)拓進(jìn)取,訓練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰各級比賽,下一目標是在區運會(huì )的比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。

  三、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍,是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

  教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是:

  體參與制訂學(xué)校體育工作計劃,共同做好體育工作小結,學(xué)校體育教學(xué)工作總結。

  (1)立足本職,收集好各種資料,發(fā)現問(wèn)題,共同分析,探討解決辦法。

  (2)學(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家,群策群力。

  (3)每學(xué)年每位體育教師要寫(xiě)一篇教學(xué)心得或論文,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,學(xué)校決心在區教育局領(lǐng)導下,依靠全體教師,以“新課改”為契機,一如既往地深化體育教育教學(xué)改革,加大教科研力度,在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新,“爭一流,創(chuàng )特色”?傊,我校的體育工作正向著(zhù)規范化、制度化的方向發(fā)展。但同時(shí)也應看到不足:這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。我相信,付出總會(huì )有回報,并在以后的工作中更加努力,使我校的體育工作再上一個(gè)新的臺階。

體育課教學(xué)工作總結8

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,一學(xué)期的體育教學(xué)工作結束了,現在坐下來(lái)想想,伴隨我的仍然是那份在我內心深處的那份艱辛與快樂(lè ),盡管有些忙碌,有些辛苦,但我是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)著(zhù)這份工作,每一件事無(wú)論是大是小,我都是用心去做的。真好似——愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。

  一、我的課堂教學(xué):

  一學(xué)期的體育課堂教學(xué)結束了,盡管不能稱(chēng)其為圓滿(mǎn)。但我始終堅持圍繞體育學(xué)科教學(xué)的小課題,真正努力實(shí)現了,在課堂教學(xué)中讓存在體能差異的學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展。

  二年級和六年級的18節體育課教學(xué)工作由我來(lái)完成,在教學(xué)過(guò)程中我切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣方法,從而提高了教學(xué)效果。

  二年和六年是兩個(gè)差異很大的年級,二年級的孩子需要用心去呵護,教學(xué)內容及環(huán)節需要更緊湊,這樣孩子們就會(huì )始終跟著(zhù)你,用心去完成一項項的教學(xué)任務(wù),直到下課。

  六年級的孩子有主見(jiàn),有想法,喜歡表答自己的思想,表現欲望強,但是別看他們長(cháng)的大,畢竟他們還保留著(zhù)小學(xué)孩子們應有的全部特征。針對孩子們的差異,我認真備好每節課,并把每節課上好,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結好的教學(xué)方法。利用課間時(shí)間認真指導學(xué)生開(kāi)展各項體育活動(dòng),如,乒乓球、籃球、排球、足球等。讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性。從而,盡可能的發(fā)現特長(cháng)生,培養精華,開(kāi)發(fā)潛力,大力提高學(xué)生的體育運動(dòng)水平,為明年的全縣田徑運動(dòng)會(huì )做好準備工作。

  二、、我的訓練工作:

  我認為體育訓練隊工作和別的工作不同,它是展示個(gè)人專(zhuān)長(cháng)的一項工作,“師有多高,學(xué)生就有多高!币苍S這句話(huà)說(shuō)的真的很有道理,無(wú)論是乒乓球訓練還是田徑訓練,因為要做好這項工作不但要有足夠的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),還要有把自己的特長(cháng)轉教給孩子的合理的教學(xué)方法和手段。自己有特長(cháng)是很重要,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己的特長(cháng)更重要。

  學(xué)期初,組內研究這屆縣運會(huì )打算由我來(lái)帶跳高隊,實(shí)際上,這樣能減少我很多壓力,因為跳高隊只是一個(gè)單一項目的訓練,而短跑隊則不相同,短跑隊中包含著(zhù)一百米、二百米、四百米、4×100米、4×400米、一百米飛繩、六十米運球、跳遠等八個(gè)男女項目的訓練。

  最后的決定還是由我來(lái)挑短跑隊這個(gè)擔子,盡管我的壓力很大,但是我們體育組是一支全校最有凝聚力的學(xué)科組之一,有了我們組內的團結合作再加上學(xué)校的大力支持,做為這個(gè)集體中的一員我有信心把這項工作做好。

  今年的中小學(xué)生乒乓球賽,我以一名裁判員的身份來(lái)到比賽場(chǎng),當時(shí),男女生比賽同時(shí)進(jìn)行,李老師指導男隊比賽,女隊這邊沒(méi)有人指導,大家都知道,孩子比賽時(shí)如果身邊沒(méi)有大人,她們的比賽能力和水平會(huì )明顯下降。盡管學(xué)校沒(méi)有給我安排指導任務(wù),但在這種時(shí)候,我不可能袖手旁觀(guān),我放下裁判工作去給我們的孩子指導,在填寫(xiě)比賽輪次表時(shí),我爭求李老師的意見(jiàn),李老師說(shuō):“女隊由你安排吧,你比我了解她們!笔潞笙胂,雖然話(huà)語(yǔ)不多,這不正是我們實(shí)驗人的團隊精神嗎!這是一種信任,更是一種真誠。

  這次比賽我們合作的很成功,取得了較好成績(jì),趙鴻琳同學(xué)獲得了女單亞軍,同時(shí)也留下了只差兩個(gè)球沒(méi)能獲得冠軍的遺憾,幾天下來(lái),我的嗓子啞了,說(shuō)不出話(huà)來(lái),回家躺在床上,靜靜的回想,我的付出是值得,也必須要這樣做。這一切給我留下了一串串值得總結和反思的問(wèn)題,我一定要好好總結,爭取更大的成績(jì)。

  我們不能僅僅是停留在優(yōu)秀教練員這個(gè)稱(chēng)號上,更重要的是讓我們的孩子賽出成績(jì),賽出水平,為實(shí)驗人爭光!

  三、我的配班工作:

  1、這學(xué)期,我擔任新二年四班的配班工作,班主任是新來(lái)的陳艷梅老師。開(kāi)學(xué)的第一周我負責組織升旗和大課間,由于學(xué)校教室調動(dòng)導致各班級在操場(chǎng)上的`站位必須調整,從入場(chǎng)到退場(chǎng)都要重新安排。因此這一周我沒(méi)能幫上陳艷梅老師,陳老師這學(xué)期剛剛來(lái)到我校,對升旗和大課間活動(dòng)還都不了解,這時(shí)是最需要我這個(gè)配班教師的時(shí)候,而我卻不能分身去幫幫她。在這里,我要發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)陳老師你辛苦了!

  2、做一件事確實(shí)不難,難的是能夠堅持。

  我是一名配班教師,職責就是幫班里做些力所能及的事,中午我除了給學(xué)生打飯外,還做洗餐具并參加掃地、拖地等工作,有的人說(shuō)我是“優(yōu)秀配班”,也許是對我的一種鼓勵,也許是……。這不,真就有人對這些根本不理解,直接就對我說(shuō):“配班就是分飯、吃飯,你做的再多也不會(huì )有人說(shuō)你好,以前你也沒(méi)少干不也什么都沒(méi)評上過(guò)嗎?”聽(tīng)到這些我心里還真有點(diǎn)不是個(gè)滋味?傊,不管別人怎么說(shuō),也不管有多少困難,我努力堅持下來(lái)了,我是勝利者。我還會(huì )繼續努力,繼續堅持。走好自己腳下的每一步。

  3、我有忘年交。

  除了幫班里干活外,幫班主任去關(guān)心班里的特個(gè)性學(xué)生,本學(xué)期,我結交了一個(gè)好朋友——吳琳,這個(gè)孩子家里做生意,有時(shí)候顧不上管孩子,她養成了一個(gè)壞習慣,就是不吃中午飯,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),上學(xué)期她就是這樣的。面對這種情況,開(kāi)始時(shí)我采用強制的辦法,頭幾天有點(diǎn)用,不久失靈了,我再采用說(shuō)服講道理的辦法,同時(shí),為了方便監督我搬到她的桌子上去和她一起吃飯,單獨為她打她喜歡吃的菜,并組織一些同學(xué)一起關(guān)心她,在她不想吃飯的時(shí)候,都搶著(zhù)幫她去打飯。用心去和她交往,不久我們真成了一對好朋友,兩個(gè)多月過(guò)去了,功夫沒(méi)有白下,吳琳能夠按時(shí)主動(dòng)站隊打飯了,還能主動(dòng)把自己多余的餐具借給別人。二年四班的同學(xué)都稱(chēng)我倆是好朋友,這就是我這學(xué)期新結識的——忘年交

  四、我的值周工作:

  在我的各項工作中,這是一項最讓我犯難的工作。盡管我對值周工作很熟練,但是在面對班主任的不理解時(shí),我真的是無(wú)話(huà)可說(shuō),只能是苦水往自己肚子里咽,心理也很清楚這都是為了工作,但有時(shí)心里就是轉不過(guò)來(lái)這個(gè)彎。不管怎么說(shuō),為了我們這個(gè)大集體,還是不要太計較的好。

  五、其他活動(dòng):

  開(kāi)學(xué)初的團體操練習,占去了我大部分的空節休息時(shí)間,到體育場(chǎng)彩排時(shí),由于孩子數量多,每次總是找不到自己準確的位置,我用白灰給每一個(gè)有重要位置的孩子畫(huà)上點(diǎn),這樣一來(lái)孩子們有了明確的目標,自然就準確多了,這一系列點(diǎn)下來(lái),做了多少次蹲起就不用說(shuō)了,這些再累也沒(méi)有關(guān)系,就當是給下肢上力量了。沒(méi)有想到的是由于白灰燒手,導致手掉皮,害得我一個(gè)星期沒(méi)能按上指紋。

  在學(xué)生體質(zhì)測試工作中,積極參與,出謀獻策,和組內同志共同完成一年一次的體育大型工作。

  還有很多小事都是不值得一提的:

  學(xué)期初幫助換辦公室的教師搬家;

  學(xué)校來(lái)新書(shū)時(shí),幫助搬運圖書(shū);

  電子音樂(lè )鈴的調控。

  這些小事就不說(shuō)了。

  六、我的努力方向:

  1、提高課堂教學(xué)效率,使我們的體育課更精彩。

  2、認真抓好田徑隊訓練工作,積累經(jīng)驗努力實(shí)現田徑成績(jì)的超越。

  3、多開(kāi)展一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強學(xué)生的競爭,培養學(xué)生的頑強拼搏精神。

  4、克服掉工作中不夠大膽的現象,在今后的工作中,要敢想敢做,有始有終。

  總之,無(wú)論是做什么工作都會(huì )有得有失,有成有敗。在今后的工作中我要做到揚長(cháng)避短,克難奮進(jìn),爭取再接再勵,把今后的體育教學(xué)和其它我所能做的工作開(kāi)展得更出色!

體育課教學(xué)工作總結9

  回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現就一學(xué)期來(lái)的體育教學(xué)工作總結如下:

  一、兩操工作。

  我用了一個(gè)多月的時(shí)間對一年級學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過(guò)系統的廣播操,對動(dòng)作、方向沒(méi)有絲毫了解,導致用時(shí)比較多。

  1、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  2,正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,我的示范要做到了清楚、準確。

  3,講解少而精。結合一年級學(xué)生理解能力,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合示范,用語(yǔ)盡量生活化,讓學(xué)生易于理解。

  4,及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作,對學(xué)生出現的.問(wèn)題“手把手“地教,力求讓學(xué)生樹(shù)立正確的動(dòng)作概念。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中,我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規格上的一些經(jīng)常出現的錯誤,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。

  二、課余訓練工作:

  我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻,這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(cháng),體力消耗大,沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。

  俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端,成功的一半”。選材工作是訓練的前提,有了好苗子就會(huì )事半功倍,體育教師要做有心人。無(wú)論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所,我都處處留意,同時(shí)與其他教師溝通,共同了解學(xué)生運動(dòng)狀況,發(fā)現好苗子及時(shí)編入運動(dòng)隊。在訓練中我積極的查閱一些有關(guān)書(shū)籍,借鑒以往的一些有效訓練手段,合理安排每天的運動(dòng)負荷,從參賽項目的體能、技術(shù)、戰術(shù)、心理方面對學(xué)生給予指導,保證課余運動(dòng)訓練的有效性。在西翥學(xué)區運動(dòng)會(huì )中學(xué)校取得了較好的成績(jì),在區運會(huì )上大部分學(xué)生也比有所獲。

  三、今后教學(xué)的努力方向:

  1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。

  2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較簡(jiǎn)單。

  3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合。

體育課教學(xué)工作總結10

  一學(xué)期的體育工作即將結束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧!

  盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限,但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商,盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內容上“因地制宜”設置一些簡(jiǎn)單跑、跳、雙杠、單杠、沙池、欄木架等組合型的游戲,通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓練的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。

  教師實(shí)施快樂(lè )體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在過(guò)往的體育教學(xué)中,教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練,忽視了學(xué)生能力的培養;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中,造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的后果?鞓(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用,利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,使學(xué)校體育更好地實(shí)施,以達到其目的。比如:中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺(jué)較枯燥,做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操,不按老模式做,而是到某節操時(shí)變個(gè)隊形,或變向或在行進(jìn)中改變位置等。這樣就會(huì )使一套廣播操能有多種隊形變換,能組成多種圖案,在音樂(lè )節拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作。這樣便調動(dòng)了學(xué)生的興趣,練習效果也就大不一樣,使廣播操以另一種新奇的形式展現出來(lái)。

  教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。在上課方面:

  1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫(xiě)好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

  2、準備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后,都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。

  3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

  4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

  5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的`教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

  6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計,防止身體過(guò)渡疲勞。

  7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

  總之,從這一年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì )到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節課。

體育課教學(xué)工作總結11

  一學(xué)期的體育工作即將結束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,成功的地方不多,但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧!

  盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設備有限,但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商,盡可能提高場(chǎng)地的使用效率,還有在教學(xué)內容上“因地制宜”的安排專(zhuān)項課內容。通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。

  教師實(shí)施快樂(lè )體育的教學(xué),目的是要改變學(xué)生對體育課的態(tài)度。在過(guò)往的體育教學(xué)中,我只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練,忽視了學(xué)生能力的培養;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中,造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的后果?鞓(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用,利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,使學(xué)校體育更好地實(shí)施,以達到其目的。

  教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功,如我在旋風(fēng)踢的練習中,可允許學(xué)生旋轉時(shí)腳落地一次,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的.滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

  上課方面:

  1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況,制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫(xiě)好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

  2、準備部分和整理部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后,都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。

  3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

  4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。

  5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度搭配好,備課之間的教材銜接好,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

  6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計,防止身體過(guò)渡疲勞。

  7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結合,鉆研教學(xué)大綱,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

  我的工作態(tài)度是:

  作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻,這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育教學(xué)工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(cháng),體力消耗大,沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。

  業(yè)務(wù)方面:

  在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題,現在總結如下:

  1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,對于學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。

  2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括

  如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)方法比較單一。

  3、課堂上對于以下教學(xué)能力要還有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合。

  所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討,撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思,積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,多向其他教師請教,多和學(xué)生進(jìn)行交流,在實(shí)踐中應用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì ),完善自己的教學(xué)工作,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣。

  總之,從這些年的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì )到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育教學(xué)任務(wù),培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節課。

體育課教學(xué)工作總結12

  在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng),認真貫徹新課程標準。為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎,很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現對半年來(lái)的工作情況總結如下:

  一、深入探究,努力提高教育教學(xué)水平

  這一學(xué)期我執教四年級2個(gè)班的體育課,工作量是每周六節課,并負責學(xué)校日常田徑隊的訓練工作,負責學(xué)!叭佟。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真備課。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下,有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設。半年來(lái),本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。

  1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

  2、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

  3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

  4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復練習,使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的`印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。

  5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調性,增加對參加體育鍛煉的興趣。

  二、認真對待兩操工作

  這學(xué)期學(xué)習了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》,動(dòng)作難度增加,對學(xué)生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

  1、加強對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操的習慣。

  2、體育教師要正確運用示范。通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,示范要準確、規范、優(yōu)美。

  3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解,學(xué)生反復練習,掌握技術(shù)動(dòng)作。加強口令學(xué)習,口令要清楚、宏亮、準確。

  4、教師巡回指導,及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。

  此外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持,進(jìn)行了集體教學(xué),所以,廣播操在很短的時(shí)間內有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則,并加強對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和返回,培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。

體育課教學(xué)工作總結13

  這學(xué)期體育課我修的是養生課,總的來(lái)說(shuō),養生作為一種強身健體的方式,無(wú)疑既取到了鍛煉身體、增強體質(zhì)的作用,同時(shí)在精神層面的收獲也是很多的。下面我就這一學(xué)期學(xué)習養生的收獲進(jìn)行總結。首先在身體機能和意志方面,養生作為一種鍛煉身體的方式,有效地加強了學(xué)生各部分肌肉的鍛煉,達到全身筋脈的疏通和氣血的循環(huán),增強了身體的舒適感,有利于我們廣大學(xué)生的生活和學(xué)習,一學(xué)期的養生課學(xué)習讓自己身體的柔性增強,也確實(shí)是鍛煉了自己的身體,同時(shí),因為養生課是每周五的第一堂課,有一定的運動(dòng)量,李老師在課程中關(guān)心我們要每天吃早飯、盡量少熬夜,現在我每周五都去吃早飯了,慢慢地養成吃早飯的習慣,學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)自己,在一定程度上磨練了自己的意志。

  此外,在每次上課前李老師帶領(lǐng)我們做準備活動(dòng),教會(huì )了我們正確的運動(dòng)方式,改變了我過(guò)去運動(dòng)前不熱身、劇烈運動(dòng)后不經(jīng)過(guò)整理運動(dòng)立即停止等不良運動(dòng)習慣,同時(shí)也大大地增加了身體的舒適感,做準備活動(dòng)后常常會(huì )有一種神清氣爽、心曠神怡之感,使得我們更有效地投入到課程中的學(xué)習中,對以后的體育鍛煉起到了促進(jìn)作用,提高了我們的體育鍛煉的效率。

  就養生氣功的學(xué)習方面,我感覺(jué)收獲挺多的。這學(xué)期我學(xué)了兩套功法,在其中我學(xué)會(huì )了如何疏通自己的筋絡(luò )和氣血,包括每一個(gè)穴位,增加了身體的舒適度,以相對“靜態(tài)”的方式鍛煉了自己的肌肉,同時(shí)通過(guò)李老師對一些養生知識的普及,我學(xué)會(huì )了如何在一年四季中如

  何鍛煉自己、保護自己,一些關(guān)于人體學(xué)位和筋絡(luò )的知識也增長(cháng)不少,感覺(jué)是一節十分實(shí)用且有趣的體育課。

  另外,本學(xué)期學(xué)習養生也讓我有了一些關(guān)于學(xué)習、生活、工作等方面的收獲。第一,沒(méi)有什么事情是做一次就能成功的',除了要聽(tīng)從老師的指導,自己還要多加練習。比如某些動(dòng)作的細節,課下還是要仔細琢磨,了解動(dòng)作的目的和真諦所在,這樣才能在不傷害自己的前提下把動(dòng)作做標準、準確。第二,養生氣功講究的是心神意志與自己的動(dòng)作完美結合,而在當代社會(huì )是充滿(mǎn)浮躁,喧囂的,在這種情況下,練養生氣功也是一種自我內心的凈化,同時(shí)也是回歸自然、安祥的方法。其次,在養生課中我還學(xué)到了:“在生活和學(xué)習中,無(wú)論做什么事,都要專(zhuān)心致志,集中精力去完成,這樣才能把事情做好,所謂用心專(zhuān)一,就是養生氣功中的要求之一。

  在養生課上,我學(xué)會(huì )了很多有關(guān)養生方面的知識,雖然在考試時(shí)發(fā)揮的不理想,但是我知道,更為重要的是我學(xué)會(huì )了一種鍛煉自我的方法,最重要的是我學(xué)會(huì )了一種生活的方式,最后,要感謝李老師耐心且負責地為我們上的每一堂養生課!

體育課教學(xué)工作總結14

  一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過(guò)去了,我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標準》的指導下,以學(xué)生為本,強化“健康第一”的指導思想,以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生生理、心理得到健康發(fā)展。該學(xué)期來(lái)我本人所擔任的是六、七兩個(gè)年級八個(gè)班的體育課教學(xué)。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù),F將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結。

  一、加強學(xué)習新課標,提高課堂效率。

  認真學(xué)習新課標,以課改精神為指導,實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位,自覺(jué)慣徹“健康第一”的重要思想,認真制定教學(xué)計劃,認真上好每一節課,杜絕上課隨意性,積極參加市區的各項教研活動(dòng),并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究,分析。把所學(xué)所看的滲透到平是時(shí)的課堂教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能有更好的進(jìn)步。

  教學(xué)方面

  1、六年級體育教學(xué):

  本學(xué)期六年級的體育教學(xué)主要以課堂常規、基本隊列隊形、廣播操及趣味體育活動(dòng)為主要教學(xué)。

  (1)、培養學(xué)生課堂行為規范

  六年級學(xué)生年齡相對比較小,對課堂常規、紀律要求等意識及自我控制能力相對來(lái)說(shuō)都較差。那么抓好課堂常規便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節了。因此開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規及培養學(xué)生養成良好的課堂紀律為中心開(kāi)展教學(xué)。在這內容教學(xué)里我借助了多年來(lái)的實(shí)踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗根據少年兒童的生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)及規律開(kāi)展工作。在這一個(gè)月的努力和堅持下學(xué)生能養成較好課堂紀律,比以往花費的時(shí)間、精力相對要少得多,但收到的成效要好得多。

  (2)、開(kāi)拓教學(xué)思路,培養運動(dòng)興趣

  本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運動(dòng)”為研究課題,以“我運動(dòng),我快樂(lè );我參與,我健康”為教學(xué)宗旨進(jìn)一步培養學(xué)生運動(dòng)興趣,讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運動(dòng)技能從而提高學(xué)生的體質(zhì)。

  2、 七年級教學(xué)工作

  本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊列廣播操及跳繩運動(dòng)為主要任務(wù)。在開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃目標、進(jìn)度。

  1、本學(xué)期的前半段的`教學(xué)工作主要是隊列教學(xué)及廣播操鞏固加強教學(xué),在這一內容教學(xué)中我主要是采用了體驗式、情境式開(kāi)展教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì)。 從而在半個(gè)多學(xué)期的努力和堅持下七年級的隊列隊形有較大的進(jìn)步。

  2、該學(xué)期的第二個(gè)主要教學(xué)“跳繩運動(dòng)”,該內容教學(xué)比較寬松,靈活性較大。在內容教學(xué)中我設計了較多活動(dòng)游戲(比如:團結一心齊齊跳、勇火線(xiàn)、跳繩接力等)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,較好的吸引了學(xué)生練習,在課堂中每個(gè)學(xué)生的練習積極性都很高。并在鎮中心校舉行的鎮中小學(xué)跳繩比賽中取得了優(yōu)異成績(jì)。

  二、實(shí)踐工作方面

  (1)激發(fā)運動(dòng)興趣,培養學(xué)生煅煉意識

  學(xué)生的運動(dòng)興趣和習慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習和終身堅持鍛煉的前提。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養學(xué)生的運動(dòng)興趣。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動(dòng)興趣,才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉。因而,我在體育教學(xué)中采用引導式、情境式、體驗式等多種形式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生保持濃厚的運動(dòng)興趣。

  (2)以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位

  在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿(mǎn)足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗。我從教案的設計到評價(jià)的各個(gè)環(huán)節,始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導作用的同時(shí),特別強調學(xué)生學(xué)習主體地位的體現把自主權給學(xué)生,以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。

  以上幾點(diǎn)便是本人一學(xué)期的教學(xué)工作總結,在本學(xué)期的教學(xué)工作中還是存在一些問(wèn)題。還望在今后的教學(xué)工作中有更好的提高,讓我們的體育課更富有生機、活力。在此特此感謝學(xué)校領(lǐng)導及各班班主任對我工作的大力支持。

體育課教學(xué)工作總結15

  來(lái)大學(xué)前,我找了幾個(gè)人大的學(xué)長(cháng)了解情況,頭一句就是問(wèn)體育課一禮拜幾節,結果是唯一的,小小的失望。呵呵,可見(jiàn),男生們對體育課是相當有興趣的。以前在高中的時(shí)候,體育課時(shí)一周兩節,起初是枯燥的各種素質(zhì)練習,到了高三時(shí)我們的自由活動(dòng)。所以,體育課是我們在高三的伊甸園,煩躁了幾天課程后,最想的就是能揮灑汗水在球場(chǎng)上縱情一番。也正是高三沒(méi)有間斷的體育鍛煉,我終于沒(méi)有在高三漫長(cháng)的馬拉松中倒下,而是堅挺地活著(zhù)走過(guò)了高三,身心健康。終于,不斷地時(shí)光荏苒,不斷地歲月如梭,我,邁著(zhù)矯健的步伐,來(lái)到了人大。初入人大的時(shí)候想的是時(shí)間空余了,每天有時(shí)間好好叫鍛煉一下,所以還興致勃勃地買(mǎi)了個(gè)球,準備狂練投籃。結果,唉,事與愿違啊,總是如此。想象中的大學(xué)伊甸園墜落了,原來(lái)大學(xué)不止是忙,更是各種忙,學(xué)習各種的自學(xué),社團各種的給力,實(shí)踐不好落下,交友是必須的,于是鍛煉漸漸暗淡。有段時(shí)間我就沒(méi)怎么運動(dòng)過(guò)。原因的說(shuō),也是體育課太多素質(zhì)訓練的關(guān)系吧。

  其實(shí)我喜歡的體育課是真正有著(zhù)體育精神的,健康自由歡樂(lè )。不是嗎?體育就本身而言,不就是由這幾大屬性構成的嗎?體育能帶給我們什么,是學(xué)分,是勞累,是荒廢?不是的。我們需要的是健康,是自由,是快樂(lè )。

  一天兩天,一個(gè)月兩個(gè)月,一個(gè)季度過(guò)去了。我也慢慢地回歸了自我。慢慢地學(xué)會(huì )了用自主的眼光去看待身邊的一切。我學(xué)會(huì )了去自習室自習,我學(xué)會(huì )了如何找到海綿中的時(shí)間去干活,最要緊的是,我學(xué)會(huì )了去尋找體育。

  體育就在我們身邊,只是我們沒(méi)用心去搜尋。曾經(jīng)我會(huì )為了什么而去操場(chǎng)堅持晚跑,而如今,我學(xué)會(huì )了不為什么地去體育。體育是一種心情,不在乎時(shí)間的長(cháng)短,在乎的,是曾經(jīng)擁有。我堅持了,每周二的下午,經(jīng)過(guò)體育課的熱身,我會(huì )拋開(kāi)所有的忙去籃球場(chǎng)肆虐、被肆虐。真的,這種感覺(jué)很棒,就像是身上就攢了太多太多的勁道沒(méi)出發(fā)泄,突然地爆發(fā)讓人感覺(jué)神清氣爽。這種感覺(jué)是必須的。

  這兒就是體育給我的感覺(jué),健康因為我運動(dòng),自由因為我拋開(kāi)一切,快樂(lè )因為我身在其中。

  相比平時(shí)的自我發(fā)泄,體育課說(shuō)來(lái)的確是對我們心里素質(zhì)的提高。首先是1000米的'長(cháng)跑。長(cháng)跑時(shí)考驗耐力的,期間經(jīng)歷的人體極限是最難過(guò)的時(shí)刻。往往的,我們在這個(gè)時(shí)候會(huì )有明顯的減速,腳步開(kāi)始變得沉重,呼吸開(kāi)始變得困難,心智也開(kāi)始動(dòng)搖,我們開(kāi)始猶豫,我們想到了放棄。這個(gè)過(guò)程,很難受,但又是必須的。也是這個(gè)原因,我們的心智得到了強化,我們開(kāi)始學(xué)會(huì )永不放棄,開(kāi)始變得堅強。

  其次是長(cháng)拳的練習。作為武術(shù)的一支,長(cháng)拳有其獨特的精神內涵,一招一式無(wú)不體現出其魅力。在長(cháng)拳二十四式的練習中,我們感受到了剛柔并濟,力量與藝術(shù)的結合。高虛步掛拳,提膝穿掌,虛步雙截拳等等,一招一式,讓我們的身心同時(shí)得到了提高。

  總之,在這一個(gè)學(xué)期的體育學(xué)習中,我們都受益匪淺,馬老師的教學(xué)方法很不錯,讓學(xué)生們在歡笑中得到了身體素質(zhì)的提高,氣氛和諧。很謝謝馬老師!

【體育課教學(xué)工作總結】相關(guān)文章:

體育課教學(xué)周工作總結10-24

體育課教學(xué)工作總結11-23

體育課的教學(xué)工作總結08-28

體育課程教學(xué)工作總結04-29

體育課教學(xué)工作總結05-17

體育課教學(xué)反思11-21

體育課堂新課標教學(xué)03-18

體育課教學(xué)總結11-09

小學(xué)體育課教學(xué)工作總結11-23

小學(xué)體育課教學(xué)工作總結11-28

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频