師徒的協(xié)議
在現在社會(huì )，協(xié)議與我們的生活息息相關(guān)，簽訂協(xié)議可以保護當事人的合法權益。一般協(xié)議是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的師徒的協(xié)議，希望能夠幫助到大家。
師徒的協(xié)議1
為了加強對青年教師的培養，提高其政治思想素質(zhì)和教學(xué)工作的能力，同時(shí)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定，由學(xué)校教科室牽頭，新進(jìn)老師老師拜有經(jīng)驗的老師為師，特擬定本協(xié)議書(shū)。具體細則如下：
一、師徒活動(dòng)的開(kāi)展
1.師徒之間每月至少開(kāi)展二次業(yè)務(wù)研討活動(dòng)，內容可以備課，分析教材為主。
2.徒弟每月至少聽(tīng)師傅兩節課，并就本學(xué)科的教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)的重難點(diǎn)等相關(guān)內容向師傅虛心請教，為表示尊重師傅，聽(tīng)課的前一天應向師傅請示。
3.指導教師每學(xué)期初應指導徒弟制定好教學(xué)計劃，適時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析以及撰寫(xiě)教學(xué)專(zhuān)題小結。
4.師傅應指導徒弟每學(xué)期上好至少兩節試驗課并作好聽(tīng)課、評課記錄，每年應指導徒弟上好一節以上校內公開(kāi)課。
5.根據學(xué)科特點(diǎn)，師傅應對徒弟開(kāi)展課外活動(dòng)進(jìn)行指導并檢查活動(dòng)效果。
6.徒弟每一學(xué)年應寫(xiě)好一篇工作小結交與師傅。
二、雙方權利
1.若一方嚴重違約，另一方可向教科室提出解除師徒關(guān)系，并由教科室做出相應的調整。
2.確認為師傅的教師在評職時(shí)，若其所帶徒弟符合有關(guān)條例，其師徒關(guān)系可作為指導青年教師的`有關(guān)材料。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1.師徒之間是平等的同志式的關(guān)系，師傅應在幫思想，帶業(yè)務(wù)，傳作風(fēng)三方面帶好徒弟。為使青年教師能盡快成長(cháng)，師傅應鼓勵徒弟有機會(huì )時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的課。
2.如雙方確認本條例，則在下方簽名欄內簽名，雙方簽名后，本協(xié)議生效。
師徒結對時(shí)間：_______
師傅（簽名）：_______徒弟（簽名）：_______
師徒的協(xié)議2
尊敬的各位領(lǐng)導、朋友們：
大家上午好！
我是來(lái)自地測資環(huán)科的王�？�，有幸與我們科的姜大賢結為師徒，更有幸站在這里作為師傅代表發(fā)言，心情激動(dòng)，同時(shí)也深感身上的責任和壓力。下面簡(jiǎn)單地介紹下我對師帶徒的幾點(diǎn)認識，不足之處請大家批評指正。
第一.要動(dòng)真情
首先，我覺(jué)得既然跟徒弟簽訂了“師徒協(xié)議書(shū)”，雖然它不是軍令狀、生死狀，但也是一份沉甸甸的“責任書(shū)”。作為師傅要深刻認識到師徒結對子活動(dòng)的意義，然后想法設法去完成這項任務(wù)。師傅帶徒弟是傳授技能、手藝最直接、最有效的手段，也是尊重人才、培養人才的具體體現。師徒結對子是一項相互交流和學(xué)習的過(guò)程，在這個(gè)教與學(xué)的過(guò)程中，如果任何一方不投入真感情都不會(huì )收到好的效果，而且這個(gè)過(guò)程是需要很長(cháng)一段時(shí)間才能完成的，如果師傅徒弟不動(dòng)真情，師傅不是真心實(shí)意地去教，徒弟不真心實(shí)意地去學(xué)，我想是肯定不能經(jīng)受時(shí)間的考驗的。
其次，師帶徒這個(gè)過(guò)程也需要所在單位或集體的大力支持和關(guān)心，制定一系列措施和考核辦法來(lái)保障活動(dòng)的開(kāi)展。假設某部門(mén)不重視，不考核、不獎懲，不聞不問(wèn)。時(shí)間久了，大家會(huì )覺(jué)得教與不教，學(xué)與不學(xué)都是一樣的，那這個(gè)活動(dòng)就沒(méi)意義了，因此說(shuō)要開(kāi)展好師徒結對子這項活動(dòng)，師傅、徒弟和所在的部門(mén)在思想上要重視。要動(dòng)真感情。俗話(huà)說(shuō)思想決定行動(dòng)。只要認識到位了，其他的問(wèn)題都不成為問(wèn)題了。
第二.要重視“德”的培養
作為師傅，我認為身教重于言傳，就像春風(fēng)化雨，潤物細無(wú)聲。師傅可以教給徒弟知識，經(jīng)驗，技巧，方法。但有些東西是沒(méi)法“教”的，那就是“德”。
在師徒結對子的協(xié)議中，有一項非常重要的內容，那就是“師傅有對徒弟進(jìn)行思想品德、職業(yè)道德、工作作風(fēng)的教育義務(wù)”。在煤礦工作，我覺(jué)得最重要的“德”就是遵章守紀、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻這幾個(gè)字。作為師傅必須有不錯的道德品質(zhì)，對徒弟要真心的關(guān)心照顧，要真心實(shí)意地關(guān)心徒弟的思想成長(cháng)、對徒弟要飽含愛(ài)心�！暗隆边@個(gè)東西聽(tīng)起來(lái)很虛，但它對人的整個(gè)一生能起到潛移默化的作用，它能主導人的健康行為方式。有句話(huà)說(shuō)得好，做事先做人。無(wú)論是在做人還是做事上，師傅是徒弟的一面鏡子，師傅要用自身的親身行為影響和感染徒弟，幫助徒弟培養起遵章守紀、安全第一的理念、嚴謹細致的.工作態(tài)度和坦誠待人的處世原則。
第三.徒弟要真學(xué)，師傅要監督
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。師傅教得再好，徒弟自身不學(xué)，也是徒勞。我個(gè)人覺(jué)得徒弟學(xué)習首先要有實(shí)事求是的態(tài)度，熱情、虛心的品質(zhì)和善于總結的方法。
毛主席說(shuō)只有堅持實(shí)事求是的精神才能掌握真理。作為技術(shù)工作，一就是一，二就是二，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。作為徒弟，要想學(xué)好就必須要實(shí)事求是地去對待工作、對待學(xué)習，實(shí)事求是地去追求真知。一方面要培養對工作的熱情。工作是人生的一部分，要有正確的態(tài)度去對待它，要讓自身喜歡上自身的工作；另一方面要認識到加強學(xué)習的必要性，樹(shù)立危機意識。想想看，前面有前輩擋路，后面有新兵追趕。不學(xué)習就注定要落后。只有想干多干，才能會(huì )干。
同時(shí)學(xué)習還要謙虛，要善于總結。謙虛是成功者前進(jìn)的階梯，驕傲是失敗者后退的滑梯，唯有謙虛的人才能成大器。學(xué)習和工作都要善于總結，不總結的就僅僅是經(jīng)歷，總結了才能變成自身的經(jīng)驗。只有不斷地總結、分析，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗教訓，才能讓以后的工作少走彎路，少犯錯誤。
另外，作為師傅要踐行自身監督的責任，不但要履行自身的教的職責，也要幫助徒弟改正錯誤，監督徒弟學(xué)習，對徒弟要嚴格要求。成功的結果都很燦爛輝煌，但過(guò)程無(wú)一例外都是充滿(mǎn)荊棘和曲折。在技術(shù)上要做“鐵面包公”，在生活上要做“慈愛(ài)父子”，嚴師才能出高徒。
師徒幫教始終是一個(gè)收獲的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們得到的不但僅是知識和技巧，更多的是思想的溝通，情感的交流，還有延綿不斷的友誼。在半年多的時(shí)間里，我覺(jué)得徒弟的進(jìn)步是非常大的，無(wú)論是在技能上，思想認識上，還是與人處事上都很不錯，我作為師傅也深感欣慰。最后，衷心祝愿我們朱集煤礦人才輩出，蒸蒸日上！
師徒的協(xié)議3
甲方：（青年教師）____________
乙方：（指導教師）____________
為了建設高素質(zhì)青年教師隊伍，適應教育對教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng )辦成師資水平一流，教學(xué)成績(jì)突出的_______省______級學(xué)校，青年教師和指導教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1．乙方全面關(guān)心甲方的成長(cháng)，促進(jìn)甲方加強師德學(xué)習，提高職業(yè)道德修養，為人師表，身正為范。
2．乙方要十分重視對甲方教學(xué)過(guò)程的指導，輔導甲方撰寫(xiě)教學(xué)案，幫助和督查甲方進(jìn)行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫(xiě)教案，駕馭課堂的能力和水平。
3．乙方每周要聽(tīng)甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進(jìn)措施；同時(shí)明確優(yōu)點(diǎn)，鼓勵其繼續進(jìn)步。
4．甲方要虛心向指導教師學(xué)習，尊師重道，教學(xué)案要經(jīng)過(guò)乙方指導后方可使用，遇到疑難問(wèn)題主動(dòng)向乙方請教，主動(dòng)邀請乙方聽(tīng)課。
5．甲方每周聽(tīng)乙方授課不少于_____節，上課進(jìn)度盡量比乙方慢_____個(gè)課時(shí)，保證先聽(tīng)課后上課。聽(tīng)課后要堅持寫(xiě)教學(xué)心得。
6．甲方乙方每學(xué)期撰寫(xiě)師徒結隊情況總結一份。
7．本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級部共同監督實(shí)施。教科室和年級部將定期抽查甲方，乙方的聽(tīng)課筆記，查看聽(tīng)課節次和有無(wú)教學(xué)心得，對未按規定聽(tīng)課的給予全校通報批評。甲方凡指導青年教師取得顯著(zhù)成績(jì)的，學(xué)校在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導老師”榮譽(yù)稱(chēng)號，給予一定的物質(zhì)獎勵；對不負責任或指導不力的，在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)時(shí)一票否決，并給予嚴肅處理。
青年教師（簽字）：__________
指導教師（簽字）：__________
監證者：教科室（蓋章）
年級部（蓋章）
_______年_____日____日
師傅：_____________教師
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長(cháng)，按照區教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結對。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)，內容如下：
一、師傅承擔的職責
1．教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)， 樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫(xiě)出規范具體的教案。
4．每月至少聽(tīng)徒弟兩節課，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導徒弟面向全校開(kāi)一節匯報課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課評比。
5．每學(xué)期為徒弟開(kāi)一節示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導徒弟結合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結束前，要寫(xiě)出本學(xué)期培養總結。
二、徒弟承擔的職責
1．熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養成高尚的師德。
2．認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執行教學(xué)常規，主動(dòng)爭取師傅的'幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。
3．每月至少聽(tīng)兩節課，其中一節為師傅的課，一節為其它教師的課。提倡多聽(tīng)課，特別是同教材的課。
4．認真參加學(xué)校組織的各類(lèi)評比活動(dòng)，力爭獲勝。
5．每學(xué)期必須開(kāi)一節匯報課。
6．每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并必須寫(xiě)出學(xué)習收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團結一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書(shū)內容將列入教師個(gè)人年度考核，本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅：____________（簽名）
徒弟：____________（簽名）
教導處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
為加快青年教師的成長(cháng)，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續實(shí)行導師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責，增強責任感，現簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的責任與義務(wù)。
1．教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格執行教學(xué)常規。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹(shù)立榜樣。
2．對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長(cháng)。
3．指導徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽(tīng)徒弟新授課七節以上，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導徒弟面向全校上一節匯報課。
5．每學(xué)期指導徒弟學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導徒弟結合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養徒弟工作出色者，學(xué)校根據情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔的職責
1．對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執行教學(xué)常規，尊重師傅、主動(dòng)爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。
2．全期要聽(tīng)師傅授課七節以上。
3．全期至少要上兩次公開(kāi)課，期初上一節探討課，期末上一節匯報總結課。
4．每年至少要撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并寫(xiě)出成長(cháng)總結。
5．主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。
三、說(shuō)明
1．本協(xié)議內容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________
乙方（徒弟）簽字：__________
師徒的協(xié)議4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時(shí)光荏苒，轉眼間，我來(lái)玲玲已是第七個(gè)年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學(xué)生涯中，在我的教學(xué)成長(cháng)路上，我遇到了那好的園長(cháng)，那多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。
今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是幼兒園領(lǐng)導及各位同事對我的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿(mǎn)活力的年輕小姑娘們當師傅，是信任，是囑托，是榮幸；更是責任，是壓力，是義務(wù)。借此機會(huì )，請允許我代表全體師傅教師向大家表個(gè)態(tài)：結對子后，我們依然會(huì )努力鞭策自身，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提升自身，使自身無(wú)愧于“師傅”這一神圣的稱(chēng)呼。在工作中，我們會(huì )毫無(wú)保留地與徒弟們交流自身的工作經(jīng)驗及心得體會(huì )，在徒弟們遇到困難時(shí)，及時(shí)給予真誠的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長(cháng)。
我相信，師徒結對活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不但僅是一紙協(xié)議，它構建的更是一個(gè)團隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的'途中，一起收獲成長(cháng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè )。
最后，感謝幼兒園為我們搭建了這個(gè)真誠合作、共同推動(dòng)的平臺。
年輕是一種機會(huì )，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。衷心祝愿所有的年輕教師們：青出于藍勝于藍！
謝謝大家！
師徒的協(xié)議5
各位領(lǐng)導，女士們，先生們：
大家下午好！
我很榮幸今天作為一個(gè)主人站在這里，但同時(shí)感到較大的壓力，也許是神圣的使命感。我們必須考慮到底應該做什么才能值得榮耀的榮耀主人。借此機會(huì )，請允許我代表所有主人對大家表狀態(tài)：
首先，我們要對自身有更嚴格的要求。通常了解更多，閱讀更多書(shū)籍，更多研究，提升他們的'業(yè)務(wù)質(zhì)量。真的可以讓學(xué)徒從我們那里學(xué)習東西。
第二是要做好指導工作，必須經(jīng)常深入學(xué)徒的各種教學(xué)環(huán)節，引導他們準備課，班，提案，答案等。耐心和細致地解決他們的各種問(wèn)題。
第三，除了工作，還要在生活中給予學(xué)徒真誠的關(guān)懷和幫助。因為我們有一個(gè)指導這種關(guān)系，我們可能不再是一般的意識的工作關(guān)系，但應該是更親密的朋友。因此學(xué)徒有什么困難，什么麻煩可以與主人溝通。
第四，在指導之間互相教導，學(xué)會(huì )加強。也許大師有一些經(jīng)驗，有點(diǎn)經(jīng)驗，不能和學(xué)徒比較，有勇氣，有精神，這種捆綁活動(dòng)應該是相互的。學(xué)徒要求老師，還要大力集中學(xué)習，大膽創(chuàng )新。相信你獨特的見(jiàn)解和獨特的風(fēng)格將是我們最寶貴的資源和財富。
感謝學(xué)校為我們建立這種真誠合作和共同進(jìn)步的平臺。我相信指導配對活動(dòng)，它不但僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，或者紙協(xié)議，它是建立一個(gè)團隊，一個(gè)文化，它允許我們的導師在前進(jìn)的道路上一起獲得成長(cháng)的喜悅，共同感覺(jué)喜悅的關(guān)聯(lián)。
最后，我們真誠地祝愿我們的學(xué)徒盡快成長(cháng)，脫離藍色，比藍色更好，學(xué)校的希望和未來(lái)固定在你身上。
師徒的協(xié)議6
尊敬的各位領(lǐng)導、尊敬的各位師傅、青年朋友們：
下午好。
在這充滿(mǎn)生機的季節里，廠(chǎng)團委在此舉行紀念五四暨名師帶高徒活動(dòng)推進(jìn)大會(huì )，我首先祝全廠(chǎng)團員青年朋友們五四青年節快樂(lè )，并預祝本次大會(huì )活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。今天，廠(chǎng)團委以為此機，深入開(kāi)展名師帶高徒活動(dòng)，我受委托作為師傅代表鄭重表態(tài)：
作為一名師傅，在今后的師徒教學(xué)中，我一要以教人先正已的原則，不斷加強自身對新知識新技能的學(xué)習，在工作中不畏堅苦、不畏困難，為徒弟起到表率作用；二要真正發(fā)揮一名師傅的傳幫帶作用，堅持以高標準，高起點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并注重理論與實(shí)踐的統一，堅持經(jīng)常性的指導徒弟開(kāi)展崗位練兵學(xué)習。我一定會(huì )把多年在工作中積累的好的工作經(jīng)驗、好的工作作風(fēng)毫無(wú)保留的傳授給徒弟們，堅持作到誨人不倦，讓徒弟的技術(shù)水平真正有所提高，為熱電廠(chǎng)的'生產(chǎn)建設出一份力。
今天，雖然作為師傅表態(tài)發(fā)言，說(shuō)心里話(huà)，本人距名師的差距還很遙遠，在今后的工作中還需要倍加努力學(xué)習、努力鉆研、努力工作，也希望通過(guò)團組織的名師帶高徒活動(dòng)，讓自己成為一名真正的“名師”，真正的技術(shù)高手。
在此也感謝廠(chǎng)團組織能以名師帶高徒這一活動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)青工學(xué)習的平臺，也希望年長(cháng)的師傅、年輕的徒弟們能夠共同學(xué)習，共同進(jìn)步，共同努力，為了企業(yè)的騰飛與發(fā)展共同奮斗。
謝謝！
師徒的協(xié)議7
為了確保教學(xué)“青藍工程”師徒結對活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，___________老師（甲方）與____________老師（乙方）經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責任書(shū)。
一、方式：
實(shí)行乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實(shí)績(jì)與對甲方的獎勵掛鉤的責任制。
二、內容：
1．甲方對乙方備課工作做出具體指導，如熟悉教材、分析教材，制定教學(xué)計劃，把握教學(xué)中的重難點(diǎn)等，對乙方每單元教案做一次點(diǎn)評。
2．甲方每周聽(tīng)乙方課不少于1節，并及時(shí)對乙方的'課堂教學(xué)情況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
3．甲方指導乙方做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改和評講工作。
4．甲方指導乙方編寫(xiě)課堂練習、單元練習等試卷及做好試卷的批改、評講工作。
5. 甲方指導乙方加強學(xué)習，積極參加教學(xué)科研活動(dòng)，認真撰寫(xiě)教學(xué)小結或論文。
6. 甲方指導乙方上好匯報課或各類(lèi)公開(kāi)課。
7. 甲方根據乙方學(xué)習情況每月填寫(xiě)“指導情況登記表”，學(xué)期末對乙方進(jìn)行一次綜合評價(jià)。
8. 乙方要研究教材，科學(xué)制定教學(xué)計劃，認真仔細地做好備課工作，每單元備課教案主動(dòng)請甲方進(jìn)行審核和指導。
9. 乙方每周至少聽(tīng)甲方1次課，在聽(tīng)課記錄本上及時(shí)做好記錄和小結。
10.乙方認真向甲方學(xué)習作業(yè)布置、批改和評講等工作，每周向甲方匯報一次作業(yè)情況。
11.乙方認真向甲方學(xué)習如何做好課堂練習、每單元練習、期中、期末復習提綱及練習等的編寫(xiě)、批改和評講工作。每單元向甲方匯報課堂練習、單元練習的編寫(xiě)、批改和評講工作；期中、期末向甲方匯報復習提綱及練習等的編寫(xiě)、批改和評講工作。
12.乙方加強自身學(xué)習，積極參加各級各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng)。每學(xué)期認真寫(xiě)一篇教學(xué)案例、課例或論文。
13.乙方認真完成各類(lèi)公開(kāi)課、競賽及評比活動(dòng)。
14.乙方每月填寫(xiě)“學(xué)習情況登記表”，學(xué)期末完成拜師小結。
三、考核與獎勵：
甲方保質(zhì)保量做好指導教師的指導工作，每學(xué)期考核小組對甲乙雙方工作進(jìn)行考核。
甲方簽字：_________________ 乙方簽字：________________
xx初中教務(wù)處
20xx年 月
師徒的協(xié)議8
為了提高教學(xué)質(zhì)量，年青教師需要老教師在業(yè)務(wù)上給予個(gè)體的傳、幫、帶。經(jīng)商議，我們倆愿在教學(xué)業(yè)務(wù)上結成“師徒”關(guān)系，并由學(xué)校教科室作公證人加以監督。我們三方同意簽訂如下協(xié)議：
一、師傅責任。
1、關(guān)心徒弟思想進(jìn)步，定期與徒弟交談思想認識，鼓勵徒弟忠誠教育工作，提高師德水平，教研技能。
2、積極傳授本人的教學(xué)經(jīng)驗和心得體會(huì )，將自己的'論著(zhù)、論文以及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗材料交給徒弟。
3、在業(yè)務(wù)具體指導上，做如下幾點(diǎn)：
�。�1）指導徒弟制定每學(xué)年專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃審閱并簽名。
�。�2）每個(gè)學(xué)期給徒弟上1—2次示范課；
�。�3）每月聽(tīng)徒弟課不少于1節。
�。�4）就如何分析教材，把握教材難度、進(jìn)度，如何寫(xiě)教案、批改作業(yè)，下班輔導等問(wèn)題，每個(gè)月給徒弟作一次具體指導。
二、徒弟責任。
1、關(guān)心師傅，虛心向師傅學(xué)習教育教學(xué)經(jīng)驗。
2、刻苦鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取在3—5年內“出師”。
3、在向師傅學(xué)習業(yè)務(wù)方面，具體做到如下幾點(diǎn)：
�。�1）每周聽(tīng)師傅課1—2節，每個(gè)學(xué)期請師傅聽(tīng)自己課3—4節。
�。�2）每學(xué)年至少上一節公開(kāi)課，寫(xiě)一篇教學(xué)論文（爭取能發(fā)表或獲獎）。
三、公證人責任。
1、支持師徒建立責任關(guān)系，并為完成協(xié)議中的有關(guān)任務(wù)創(chuàng )造條件，提供方便。
2、每學(xué)期檢查一次1—2次協(xié)議履行情況。
3、每學(xué)年評比1次執行協(xié)議優(yōu)秀對子。
四、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
師傅（簽字）：
徒弟（簽字）：
公證人（簽字）：
師徒的協(xié)議9
為盡快提高新職工獨立分析問(wèn)題的能力，使其業(yè)務(wù)素質(zhì)得到迅速提高，我公司采取“一師帶徒”的方式，加強培訓的力度，為增強培訓效果，明確雙方責任，特制定本合同。
一、老師職責
1、明確思想，端正態(tài)度，帶徒工作是老師日常工作的一項重要內容，要正確對待，帶徒工作要積極主動(dòng)，認真負責。
2、根據應知應會(huì )及考核要求給徒弟制定理論培訓計劃。
3、按計劃向徒弟傳授本崗位的技術(shù)知識和應會(huì )操作技能，保證限期達標。注重實(shí)踐，讓徒弟參與操作，帶徒弟一同處理問(wèn)題，積極解答徒弟的疑問(wèn)。
4、采用“口對口”、“手把手”的方式，把自己的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生。
5、注意徒弟的學(xué)習態(tài)度，檢查徒弟的學(xué)習情況，每月把自己的傳授情況與徒弟學(xué)習狀況以書(shū)面形式月底向公司匯報。
6、按照要求在車(chē)間和班組的領(lǐng)導下，負責搞好對徒弟的.考核鑒定。
二、徒弟職責
1、尊重老師，端正學(xué)習態(tài)度，珍惜學(xué)習機會(huì )，虛心向老師請教。
2、建立學(xué)習筆記，字跡工整、認真，記錄詳細清楚。
3、嚴格要求自己，虛心學(xué)習業(yè)務(wù)知識，注重理論聯(lián)系實(shí)際，認真吸取老師的寶貴經(jīng)驗，在工作中做到眼勤、嘴勤、腿勤，立足本職，盡心盡力干好老師交給的每一項工作。
4、虛心學(xué)習企業(yè)各項法律法規和規章制度，做到不違章不違紀。
5、認真學(xué)習企業(yè)安全生產(chǎn)一崗一則制，做到安全生產(chǎn)。
6、認真學(xué)習分子篩生產(chǎn)工藝流程，做到獨立頂崗。
7、認真學(xué)習各崗位生產(chǎn)操作技能，達到本工種初級工水平。
三、師徒共同職責
1、在學(xué)習過(guò)程中，老師要無(wú)私的教，不但要教知識，而且要教做人的道理；徒弟要認真的學(xué)，學(xué)習要融會(huì )貫通。
2、老師針對徒弟的學(xué)習情況，每月進(jìn)行一次點(diǎn)評，形成書(shū)面文字報送車(chē)間；徒弟每月寫(xiě)一次學(xué)習總結，實(shí)事求是總結本月的學(xué)習情況，每月5日前報送車(chē)間。
3、公司對老師的“教”、徒弟的“學(xué)”進(jìn)行定期考核，考核情況與雙方的工資掛鉤，不及格予以罰款。
四、權限及獎罰：
1.師傅有權在崗位職責范圍內給徒弟分配工作和學(xué)習任務(wù)。 2.徒弟有權要求車(chē)間及師傅傳授生產(chǎn)操作技能。
3.師傅如能認真履行師徒合同，且學(xué)徒考試考核達標者，公司根據學(xué)徒達標情況給師傅帶徒津貼；學(xué)徒在規定時(shí)間內未達標者，其師傅不享受帶徒津貼。
4.師傅或徒弟一方不認真履行師徒合同，另一方有權向車(chē)間申請終止合同，經(jīng)車(chē)間裁定終止本合同，并對有關(guān)責任者進(jìn)行處罰。
5.學(xué)徒發(fā)生違章違紀及責任事故，如系師傅未履行合同所致，其師傅應承擔責任并接受處罰。
6.學(xué)徒期滿(mǎn)對徒弟進(jìn)行一次考核，對考核成績(jì)優(yōu)良、不合格的師徒分別進(jìn)行獎勵和處罰。
五、合同期限及標準：
經(jīng)車(chē)間組織考試考核，受培訓者將達到下列標準：
個(gè)月內了解分子篩工藝和設備基本知識，熟知安全生產(chǎn)一崗一則制。
個(gè)月內了解分子篩生產(chǎn)方法和原理，原料、分子篩及其特性，分子篩生產(chǎn)工藝流程，本崗位工藝條件及控制：主要設備和操作溫度、壓力和組成。
個(gè)月內熟悉分子篩工藝流程，能夠勝任本職工作，達到本工種初級工水平，了解機電儀基本知識。生產(chǎn)中能夠獨立頂崗，能夠解決一些突發(fā)性技術(shù)難題或提出建設性意見(jiàn)，為生產(chǎn)的有序運行提供技術(shù)保障。設備方面做到懂設備原理、懂設備性能、懂設備用途。會(huì )操作、會(huì )維護保養、會(huì )排除故障。
六、本合同一式四份，師傅、徒弟、車(chē)間、人力資源各一份，自師徒雙方簽字之日起生效。
說(shuō)明：
1、本合同自簽訂之日起實(shí)施。
2、本協(xié)議根據實(shí)際情況，隨時(shí)變更，并及時(shí)通知雙方。
3、本協(xié)議未盡事宜由公司負責向雙方解釋。
4、師傅由各班民主選舉產(chǎn)生，班長(cháng)、主操、副操不限。
5.學(xué)徒換崗后需重新選舉師傅。
6、附：學(xué)徒培訓資料
老師：________
徒弟：________
車(chē)間負責人：________
____________年____________月____________日____________年____________月____________日
師徒的協(xié)議10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言。今天我是代表師傅來(lái)的，我在感到榮幸的同時(shí)，還有點(diǎn)忐忑不安。自身雖然從事了十多年的教育教學(xué)工作，但畢竟做師傅的次數不多。對此，我想談一些個(gè)人的感想。
作為一名學(xué)校的老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好，學(xué)校的知名度也是一年更比一高。學(xué)校要繼續發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念，好的領(lǐng)導班子，更要是有一批好的教師隊伍。近年來(lái)，我校的一批青年教師在各級各類(lèi)教學(xué)比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現象，這是對我校教學(xué)質(zhì)量的肯定。青年教師是學(xué)校的未來(lái)，因此學(xué)校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能在充足的陽(yáng)光下健康、茁壯的成長(cháng)，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。我想對在坐的每一位新教師說(shuō)一句：我羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的.時(shí)候，就有人在注視著(zhù)你們，關(guān)心著(zhù)你們，攙扶著(zhù)你們，你們是幸運的。
曾經(jīng)在教學(xué)上我也是個(gè)什么也不懂的、茫然不知所措的新教師，如今我也成了什么所謂的師傅。實(shí)際上自身也有很多地方要和在座的各位共同探討。不過(guò)在這個(gè)隆重的“師徒結對會(huì )”上，請允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅，我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì )將自身的工作和教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責：從高從嚴要求新教師，使之成為一名稱(chēng)職的教師，為職教中心的優(yōu)秀教師培養工作盡我們的全力。
時(shí)代在發(fā)展，知識在更新，好教師的標準也在改變。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習。在我看來(lái)“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有很多值得老教師學(xué)習的地方。他們對新事物的學(xué)習勁頭，他們對新的教育、教學(xué)理念的掌握，他們利用現代教育技術(shù)方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過(guò)幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互信賴(lài)、相互幫助、共同進(jìn)步！
謝謝大家！
師徒的協(xié)議11
一、為認真貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)責任制，夯實(shí)安全管理的基礎工作，強化現場(chǎng)安全管理，完善職工安全培訓方式，簽訂本合同。
二、公司新招工人經(jīng)過(guò)培訓中心培訓，取得煤礦從業(yè)人員上崗證并與公司簽訂正式勞動(dòng)合同之后，必須簽訂本合同后方可上崗作業(yè)。
三、公司轉崗人員，離崗3個(gè)月以上人員（含工傷），必須簽訂本合同后方可上崗作業(yè)。
四、簽訂師徒合同的雙方必須認真履行自己的安全職責。工作中正確行使自己的權利及義務(wù)。
�。ㄒ唬⿴煾档陌踩氊�，權利及義務(wù)：
1、明確告知工作環(huán)境存在的危險因素以及本隊安全生產(chǎn)狀況。
2、介紹所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故。
3、在工作中，帶領(lǐng)徒弟通過(guò)一定時(shí)間的實(shí)際操作，完成“傳技術(shù)、幫思想、帶作風(fēng)”的任務(wù)。掌握本工種實(shí)際操作技能。
4、介紹自救、互救、急救的方法，講解現場(chǎng)疏散和緊急情況的處理。
5、傳授本工種安全設備、設施、個(gè)人勞動(dòng)防護用品的正確使用和維護。
6、帶領(lǐng)徒弟學(xué)習本隊安全生產(chǎn)責任制及規章制度。明確本崗位安全職責，傳授安全知識。
7、通過(guò)一定時(shí)間的學(xué)習，師傅發(fā)現徒弟不能勝任本職工作，有權將徒弟交回公司安全管理部門(mén)重新進(jìn)行教育培訓，同時(shí)終止本合同。
�。ǘ┩降艿陌踩氊�，權利及義務(wù)：
1、在師傅的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習本工種安全知識，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身素質(zhì)。
2、工作中聽(tīng)從指揮，服從安排。未取得師傅同意的情況下，嚴禁單獨作業(yè)或行動(dòng)。師傅不在的情況下，由班（組）長(cháng)、安全員臨時(shí)代替。
3、工作中有權拒絕師傅的違章指揮，并根據公司規定向安全監察科進(jìn)行舉報。
五、班（組）長(cháng)要加強對本班師徒合同的管理，及時(shí)解決師徒合同執行過(guò)程中出現的'問(wèn)題，保證師徒合同的順利執行。
六、獎罰
1、雙方完成本合同規定內容，在合同期滿(mǎn)后，徒弟經(jīng)考核合格可單獨作業(yè)并不發(fā)生任何工傷事故的，給予師傅帶徒費200元。
2、合同期內，帶領(lǐng)徒弟違章作業(yè)的，給予師傅一次罰款50元。發(fā)生工傷事故的，給予師傅罰款100元。
3、合同期滿(mǎn)后，徒弟經(jīng)考核不合格的，取消師傅帶徒費。
七、合同期滿(mǎn)后，經(jīng)考核仍然不能單獨作業(yè)的人員，送公司安全管理部門(mén)重新進(jìn)行安全教育和培訓，成績(jì)合格者，簽訂下一輪師徒合同。經(jīng)過(guò)第二輪學(xué)習培訓考核仍不合格者，交公司勞動(dòng)人事部門(mén)解除勞動(dòng)合同。
八、本合同一式4份，師徒各執1份，班（組）1份，安全監察科1份。合同有效期為3個(gè)月，雙方簽字之日起生效。
隊別：____________
師傅（簽字）：____________
徒弟（簽字）：____________
____________年____________月____________日____________年____________月____________日
師徒的協(xié)議12
甲方：新教師
乙方：指導師
丙方：新教師所在學(xué)校
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、各方職責
�。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊煟�
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、新教師應積極主動(dòng)爭取指導師的幫助，在指導師的指導下開(kāi)展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。
3、制訂學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的詳案。
4、認真上課，注意課堂信息的反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好5篇字數不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。
5、按時(shí)批改作業(yè)，做到全收全改，對每次作業(yè)批改情況應及時(shí)反饋。
6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。
7、每學(xué)期聽(tīng)課至少20節，其中聽(tīng)指導師的課不少于10節；每學(xué)期書(shū)面評課稿至少2節，且每篇評課稿字數不少于500字。
8、每學(xué)期至少上1節校級匯報課。
9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專(zhuān)著(zhù)，并有不少于3000字的.書(shū)面摘錄或心得體會(huì )。
10、每學(xué)年撰寫(xiě)論文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。
11、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
12、每學(xué)期結束前，寫(xiě)好本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。
�。ǘ┮曳剑ㄖ笇煟┞氊煟�
1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)， 樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導師應將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給新教師，指導新教師完成校本培訓任務(wù)。
3、每學(xué)期初，制訂好該學(xué)期指導新教師計劃及具體安排。
4、指導新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思，監督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。
7、允許新教師聽(tīng)隨堂課，每學(xué)期聽(tīng)新教師隨堂課不少于10節，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法；每學(xué)期至少帶新教師一起聽(tīng)2節課，并指導新教師寫(xiě)好2節評課稿。
8、指導新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報課。
9、督促新教師學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)、寫(xiě)好不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì )，指導新教師撰寫(xiě)論文、案例。
10、指導新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會(huì )、家訪(fǎng)等）工作。
11、每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導新教師的總結。
�。ㄈ┬陆處熕趯W(xué)校（丙方）職責：
1、新教師所在學(xué)校應確定具有較強教育教學(xué)能力和指導能力的指導師供新教師雙向選擇。
2、不定期對新教師進(jìn)行培訓、檢查、考核，盡量為新教師創(chuàng )造學(xué)習、鍛煉機會(huì )。
3、督促指導師和新教師按培訓協(xié)議完成培訓任務(wù)。
二、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期一年。
三、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙各執一份。
新教師（簽名） 指導師（簽名） 新教師所在學(xué)校（蓋章）
年 月 日
師徒的協(xié)議13
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
1.師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應指導、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。
2.師傅平時(shí)應將自己的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給徒弟，外出學(xué)習回來(lái)及時(shí)向徒弟傳授經(jīng)驗，達到共同學(xué)習、共同提高的目的。
3.每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導徒弟的計劃及具體安排。
4.指導徒弟制定好學(xué)期教學(xué)計劃，審核徒弟上公開(kāi)課的教案。
5.一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節，指導徒弟上公開(kāi)課、研討課不少于2節。課后及時(shí)評價(jià)，師徒雙方共同研究教學(xué)。
6.指導徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報課。
7.每學(xué)期至少向徒弟推薦一本對教育教學(xué)有指導意義的書(shū)籍，指出其中可借鑒的.理論，并經(jīng)常了解徒弟學(xué)以致用的具體情況，督促做好5000字以上的讀書(shū)摘記，寫(xiě)好一篇心得體會(huì )。
8.師傅研究的課題，邀請徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導，并作好記錄。
9.指導徒弟積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
10.每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導徒弟的總結。
二、徒弟承擔的職責：
1.熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參與各項教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)后主動(dòng)與師傅交流體會(huì )、匯報學(xué)習情況。
2.積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。
3.制定制定好學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的教案。
4.認真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好20篇反思。
5.每學(xué)期至少出一份本學(xué)科的試卷。
6.徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報自己的學(xué)習情況，并將師傅的指導建議及時(shí)記錄下來(lái)，寫(xiě)好拜師總結。
7.徒弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導。
8.積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
9.每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。
�。ㄉw章）
師傅（簽名）：
徒弟（簽名）：
師徒的協(xié)議14
根據工作需要，xxx拜xxx為師，自本協(xié)議書(shū)簽定之日起，xxx與xxx確定為師徒關(guān)系。為達到預期師帶徒培訓學(xué)習效果，特制定本協(xié)議。
1、師傅的職責
�。�1）負責徒弟的日常管理，要關(guān)心、愛(ài)護徒弟。
�。�2）負責徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀的.教育和監督工作，負責徒弟的現場(chǎng)安全監護管理。如果徒弟出現“三違”或出現安全事故，師傅要負連帶責任。
�。�3）徒弟跟班作業(yè)，師傅要制訂培訓學(xué)習大綱，對徒弟進(jìn)行設備維修和操作等知識的培訓。
�。�4）切實(shí)把一技之長(cháng)傳授給徒弟，在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟。
�。�5）協(xié)議期滿(mǎn)，師傅要保證徒弟通過(guò)部門(mén)組織的統一考試。
2、徒弟的職責
�。�1）要嚴格遵守所在單位、車(chē)間和班組的各項勞動(dòng)紀律、規章制度。（2）聽(tīng)從指揮、服從管理，不得違章作業(yè)，做好自主保安。（3）要尊重師傅，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，認真實(shí)踐。（4）協(xié)議期滿(mǎn)，保證通過(guò)部門(mén)組織的統一考試。（5）協(xié)議期滿(mǎn)，要撰寫(xiě)一份培訓學(xué)習總結報告。
3、對培訓部門(mén)的要求
�。�1）負責對徒弟進(jìn)行入廠(chǎng)安全培訓，培訓安全規程和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀。（2）在師帶徒期間，不得以任何借口直接安排徒弟獨立上崗或為他人頂崗。
�。�3）為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅，每名師傅
1帶徒人數不能超過(guò)3人。
�。�4）舉行集中的拜師儀式。
�。�5）學(xué)員在實(shí)習期間出現安全和質(zhì)量事故，將按部門(mén)的相關(guān)規定處理。
4、師徒培訓學(xué)習時(shí)間
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。
5、本協(xié)議自簽字之日起生效。
6、本協(xié)議書(shū)一式四份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執一份，培訓部門(mén)保存一份，公司保存一份。
師傅（簽名）：xxx徒弟（簽名）：
培訓部門(mén)（簽名）：
xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日
師徒的協(xié)議15
甲方（師）：____________性別：____________所聘職稱(chēng)：____________
乙方（徒）：____________性別：____________崗位工種：____________
為全面提高職工的整體素質(zhì)，加快培養和壯大高技能人才隊伍，更好地為眾維煤礦的建設和發(fā)展服務(wù)，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，自愿結成師徒對子，并達成如下協(xié)議：
一、合同期限：
本合同從____________年____________月____________日至____________年____________月____________日
二、甲方職責：
1、思想進(jìn)步，作風(fēng)正派，有良好的職業(yè)道德，要自愿無(wú)保留的對徒弟進(jìn)行知識及技能的傳授；
2、負責向徒弟傳授本工種的技能、技巧和相關(guān)理論知識，培養徒弟良好的工作作風(fēng)；
3、對徒弟的安全及其他非人身傷亡事故負責，確保徒弟在安全無(wú)事故的前提下提高技能水平；
4、制定詳細的理論學(xué)習、現場(chǎng)實(shí)踐、科研創(chuàng )新方案計劃。教學(xué)方式以崗位指導為主，采取有計劃地系統教學(xué)與重點(diǎn)輔導等形式進(jìn)行；
5、帶領(lǐng)徒弟根據工作中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，幫助徒弟掌握新技術(shù)、新材料應用要領(lǐng)，克服徒弟在工作中的重大缺陷。
三、乙方義務(wù)：
1、尊重師傅，積極主動(dòng)配合師傅的工作并服從師傅的工作安排；
2、虛心向師傅學(xué)習，努力掌握基礎理論知識和實(shí)際操作技能；
3、要根據師傅提供的學(xué)習計劃，認真學(xué)習理論知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，認真實(shí)踐，勇于探索，遇到難題主動(dòng)向師傅請教；
4、在師傅指導下，認真完成每月學(xué)習筆記和實(shí)際操作記錄及學(xué)習心得（月度總結）；
5、注重安全生產(chǎn)，無(wú)責任事故發(fā)生。
四、管理措施
1、合同期內，師傅所帶徒弟在技術(shù)上要有較大的提高，并在考核“特聘技師”、“特聘技工”時(shí)將徒弟的.業(yè)務(wù)能力一并納入考評；
2、師傅要分月度、季度擬定帶徒計劃及教學(xué)方案，勞資科牽頭組織相關(guān)人員對師徒計劃及教學(xué)方案的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和督促；
3、簽訂師徒合同后，師傅因故被解聘的，師徒關(guān)系自行解除；
五、考核辦法
1、在簽訂合同時(shí)對徒弟進(jìn)行崗位技能考核，確定其現有水平；
2、合同期內，每月由所在單位組織一次日�？己�，登記當月考核得分，體現當月帶徒效果；
3、合同期內，每季度末由勞資科牽頭組織相關(guān)科室對“特聘技師”、“特聘技工”進(jìn)行季度考核，對其日�？己饲闆r及工作態(tài)度、工作能力、安全生產(chǎn)等日常表現情況進(jìn)行考核；
4、合同期末，由勞資科組織相關(guān)科室進(jìn)行年終考核，包括理論考試和實(shí)際操作(實(shí)際操作只考徒弟)，特聘人員理論考試不合格者，不再參加綜合評審；特聘人員所帶徒弟實(shí)際操作不合格或理論考核不及格者，不再參加綜合評審。
5.合同期末，由礦“特聘技師”、“特聘技工”選拔評審小組根據日�？己�、季度考核、年終考核及年度業(yè)績(jì)等情況對特聘人員進(jìn)行綜合評審，確定導師是否繼續聘用。
六、獎罰規定
1、在合同期內，對季度考核得分在前3名的“特聘技師”、前10名的“特聘技工”給予500元獎勵，后2名“特聘技師”、后5名“特聘技工”給予500元罰款；對年終考核成績(jì)在前10名的師徒，根據名次先后給予500-1500元獎勵；
2、在合同期內徒弟在礦級以上（含礦級）技術(shù)比武中取得名次的，其師傅與徒弟享受同額獎勵；
4、被確定為師傅，并簽訂師徒合同的，在合同期內如無(wú)特殊情況每月出勤必須達到21班，凡達不到出勤班數的，減發(fā)或停發(fā)特聘津貼；
3、特聘技師津貼：200元/月，特聘技工津貼：150元/月。
七、其他
合同一式三份，師、徒各保留一份，另一份由勞資科保管。
甲方（簽字）：____________
乙方（簽字）：____________
鑒定單位（蓋公章）____________
____________年____________月____________日____________年____________月____________日
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