教研中心崗位職責（精選12篇）

　　在現在社會(huì )，我們都跟崗位職責有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編整理的教研中心崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教研中心崗位職責 1

　　崗位職責:

　　1、不斷收集行業(yè)內各類(lèi)經(jīng)營(yíng)信息，為集團經(jīng)營(yíng)決策提供各種積極建議。

　　2、統籌集團各學(xué)科建設工作，健全集團及各單位的教學(xué)教研體系，提高集團教學(xué)質(zhì)量。

　　3、牽頭制定各學(xué)科的教研計劃，對教研計劃執行情況、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)檔案進(jìn)行監督。

　　4、制定各學(xué)科教師的.教學(xué)能力評估及培訓計劃，提高教師隊伍專(zhuān)業(yè)能力。

　　5、不斷研發(fā)創(chuàng )新性的教學(xué)產(chǎn)品或教學(xué)教材，評估鑒定各類(lèi)引入教材的質(zhì)量。

　　6、完成集團領(lǐng)導交辦的其他工作。

　　教研中心崗位職責 2

　　一、為學(xué)校領(lǐng)導的教育決策,特別是重大教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施提供理論依據。

　　二、經(jīng)常了解各年級教學(xué)情況,分析教學(xué)現狀,提出進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)、建議。

　　三、組織落實(shí)承擔國家、省、市、校各級科研課題的`論證、立項、運行、結題工作,并能指導、監控、總結學(xué)校各級課題的研究工作,資料收集存檔工作。

　　四、抓好新教師上崗前的培訓,認真執行“導師制”,搞好培養青年教師的幫帶活動(dòng)。

　　五、積極推薦、交流、出版成功的教學(xué)經(jīng)驗和教科研成果。

　　六、組織、協(xié)調、落實(shí)各年級、各學(xué)科的競賽輔導。

　　七、協(xié)調學(xué)校和上級各科研部門(mén)的關(guān)系,聘請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)學(xué)校講學(xué),增強校際間的交流學(xué)習活動(dòng)。

　　八、建立教師賽講、科研、競賽獎勵制度。

　　教研中心崗位職責 3

　　崗位職責:

　　1、教學(xué)產(chǎn)品課程設計:把握行業(yè)的發(fā)展方向、進(jìn)行課程產(chǎn)品的用戶(hù)調研、課程體系及內容設計、完善公司教學(xué)體系;

　　2、團隊建設:負責教研團隊的建設、培養和管理工作,保證團隊健康向上發(fā)展;

　　3、教學(xué)管理:負責公司的.教學(xué)產(chǎn)品管理工作,對中小學(xué)教學(xué)團隊進(jìn)行指導、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量;制定并執行教學(xué)師資培訓方案,提高整體授課水平;

　　4、運營(yíng)推廣:確定產(chǎn)品課程核心競爭力、輔助運營(yíng)進(jìn)行產(chǎn)品課程賣(mài)點(diǎn)提煉,并為產(chǎn)品課程的宣傳、銷(xiāo)售提供支持和產(chǎn)品課程知識培訓。

　　任職資格:

　　1、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷;

　　2、能獨立搭建中小學(xué)課程體系,并有5年以上一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗;

　　3、具有極強的宣講及培訓能力;

　　4、優(yōu)秀的團隊建設經(jīng)驗,團隊管理能力強,善于協(xié)調團隊的工作;

　　5、有敏銳的市場(chǎng)意識、應變能力、領(lǐng)導能力,學(xué)習能力強;邏輯性強和良好的語(yǔ)言表達能力;

　　6、具有強烈的進(jìn)取心,精力充沛,身體健康,樂(lè )觀(guān)豁達,富有開(kāi)拓精神;

　　7、一線(xiàn)中小學(xué)教師或退休教師、教研員背景優(yōu)先考慮;

　　教研中心崗位職責 4

　　崗位職責:

　　1、針對重點(diǎn)行業(yè)/職位建立課程體系，編排課程大綱和課程內容

　　2、制定針對行業(yè)/職位的`導師教學(xué)流程、教學(xué)方法和對應的監督、評測方案

　　3、積累通用的行業(yè)、職位的教研資料包，沉淀教研成果

　　4、對接產(chǎn)品部門(mén)，持續優(yōu)化迭代課程相關(guān)app，包含教學(xué)工具、溝通工具等

　　5、針對重點(diǎn)行業(yè)/職位，設計公開(kāi)課、講座等活動(dòng)、課程，協(xié)助招生

　　6、研究市場(chǎng)競品的教學(xué)方式，對課程提出完善建議

　　7、教研團隊建設和人才培養崗位職責:

　　教研中心崗位職責 5

　　工作職責：

　　1、梳理課程大綱，負責合作，引進(jìn)或獨立開(kāi)發(fā)兒童編程課程大綱及課程內容；

　　2、參與課程產(chǎn)品研發(fā)的全鏈條，包括前期調研和定位、中期試課和開(kāi)發(fā)，后期培訓和收集反饋；

　　3、參與教學(xué)大綱討論及優(yōu)化升級工作，組織課程及產(chǎn)品的'師資培訓；

　　4、監督課程教學(xué)實(shí)踐，確保教學(xué)質(zhì)量。將課程最大化的傳遞給產(chǎn)品、運營(yíng)、教學(xué)，及其他相關(guān)配合部門(mén)；

　　5、對外政府合作以及公校合作落地推進(jìn)工作；

　　任職要求：

　　1、本科及以上學(xué)歷，2年及以上教研、教學(xué)團隊管理工作經(jīng)驗；

　　2、熟悉python編程語(yǔ)言，并具有相關(guān)授課經(jīng)驗；

　　3、有豐富一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗或課程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；

　　4、熱愛(ài)少兒教育，性格活潑，有愛(ài)心和親和力，喜歡與孩子互動(dòng)；善于講解和溝通，愿意去了解并熟悉少兒心理，善于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性；

　　教研中心崗位職責 6

　　1.依照黨校和部門(mén)安排，組織好教研業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)務(wù)管理及期中、期末組織活動(dòng)。

　　2.對教研工作和活動(dòng)注意協(xié)調好各方面的關(guān)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向主任和教研辦反映。

　　3.按照領(lǐng)導安排，做好教研組考勤、考核等方面的管理。并關(guān)心組內同志的.思想和生活。

　　4.組織好教研組同志搞好公共場(chǎng)合和室內衛生，加強室內精神文明建設。

　　5.對分管校長(cháng)、主任交辦的任務(wù)要保質(zhì)保量，準時(shí)完成。

　　教研中心崗位職責 7

　　1、組織本組教師學(xué)習黨和國家的教育方針和教育理論，提高本組教師對教育方針的認識和教育理論水平，引導教師按照教育規律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

　　2、團結和帶領(lǐng)全組教師認真貫徹執行上級有關(guān)部門(mén)的政策和規定，執照學(xué)校的教育教學(xué)計劃，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　3、組織全組教師積極開(kāi)展科研活動(dòng)，研究教學(xué)改革，鼓勵、督促、檢查本組教師認真鉆研教學(xué)大綱和教材，落實(shí)教學(xué)常規的各項要求。

　　4、每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周內，制定好本組的工作計劃，學(xué)期結束時(shí)，做好教研組工作總結，并督促本組教師寫(xiě)好教學(xué)總結。

　　5、組織本教研組的公開(kāi)教學(xué)、觀(guān)摩教學(xué)、說(shuō)課等活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)方法的改革，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　6、深入課堂和年級、班級，了解本組教師的課堂教學(xué)情況、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果，聽(tīng)取對本組教師的意見(jiàn)和建議，發(fā)現教學(xué)中的問(wèn)題，向有關(guān)教師提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)；發(fā)現好的做法，向本組教師推廣，并幫助教師總結經(jīng)驗，組織交流。

　　7、重視對青年教師的培養，從各方面關(guān)心青年教師的成長(cháng)，主動(dòng)幫助青年教師解決實(shí)際困難。

　　8、組織好本學(xué)科的各個(gè)課外活動(dòng)小組，在學(xué)生中開(kāi)展多種形式的`學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習的興趣和知識運用的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　9、負責本組教師的業(yè)務(wù)考核，對教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行全面評價(jià)。

　　10、完成學(xué)校布置的其他工作。

　　教研中心崗位職責 8

　　崗位職責：

　　1.負責華為技術(shù)培訓、管理培訓教學(xué)產(chǎn)品的優(yōu)化設計，培訓質(zhì)量評估、監控；

　　2.負責培訓師培訓素質(zhì)與特質(zhì)的'賦能，提升培訓師培訓專(zhuān)業(yè)角色能力；

　　3.負責建立和完善標準的教學(xué)規范，優(yōu)化課程體系；

　　4.負責通過(guò)各項教學(xué)工作報告、報表，通過(guò)數據分析團隊提升教學(xué)人員工作效能；

　　職位要求：

　　1.統招碩士、博士學(xué)歷，北師大、華東師大、華南師大等高校教育技術(shù)學(xué)、心理學(xué)方向專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；

　　2.從事教研開(kāi)發(fā)工作3年以上；

　　3.具有培訓師或教師培訓認證能力；

　　教研中心崗位職責 9

　　1、協(xié)助園長(cháng)認真貫徹、落實(shí)、執行園務(wù)工作計劃，明確培養目標及管理目標。面向全體幼兒，加強教育科學(xué)研究，抓好幼兒教育、教學(xué)、保育工作,全面提高幼兒素質(zhì)。

　　2、協(xié)助園長(cháng)做好幼兒園保教、保育工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內容及要求，定期檢查教師教案、聽(tīng)課、教研等各種學(xué)習筆記，定期測查幼兒教學(xué)效果以及各班教師、保育員對幼兒護理工作及執行一日生活常規的情況，每周定期檢查各班執行衛生制度、衛生保健制度情況,并做好記錄。

　　3、協(xié)助園長(cháng)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)能力。指導教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。

　　4、協(xié)助園長(cháng)搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作。

　　5、協(xié)助園長(cháng)指導和審查各班學(xué)期、教研工作計劃，堅持入班聽(tīng)課。

　　6、協(xié)助園長(cháng)整理教師業(yè)務(wù)、教育資料檔案。

　　7、協(xié)助園長(cháng)組織幼兒園內的各項活動(dòng)。

　　8、協(xié)助園長(cháng)做好全園園舍設備、環(huán)境衛生及園內物品的`管理。

　　9、協(xié)助園長(cháng)做好防觸電、防火、防毒等安全工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)采取措施。

　　10、協(xié)助園長(cháng)制定幼兒園工作計劃，并進(jìn)行工作總結。

　　教研中心崗位職責 10

　　1、在教導處領(lǐng)導下，負責本教研組的工作，努力提高本年級本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。組織本組教師學(xué)習教育方針、學(xué)習有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，樹(shù)立正確的教育教學(xué)思想。

　　2、組織教師學(xué)習本學(xué)科教學(xué)大綱(課程標準)，明確本學(xué)科目的任務(wù)，討論并貫徹分年級教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期的教學(xué)計劃，安排教學(xué)進(jìn)度。

　　3、在個(gè)人備課的基礎上，加強集體備課。教研組要定時(shí)間，定內容，定中心發(fā)言進(jìn)行備課活動(dòng)。組長(cháng)要針對本學(xué)科教學(xué)的.問(wèn)題，有計劃地組織備課組成員，開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，及時(shí)總結交流，推廣經(jīng)驗。

　　4、恰如其分地掌握作業(yè)份量，精選例題和習題，經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法。

　　5、組織教師制訂期中、期末復習計劃。研究考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)和輔導差生的措施。

　　6、根據學(xué)校實(shí)際，確定教研組和個(gè)人的研究課題及相應的進(jìn)度，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，并及時(shí)做好總結。

　　7、根據本組教師的不同情況，通過(guò)老帶新、匯報課、示范教學(xué)等方式，幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。

　　8、組長(cháng)要負責上述各項工作的貫徹落實(shí)，訂好教研組工作計劃，學(xué)期結束時(shí)做好工作總結，并定期向學(xué)校匯報工作。

　　教研中心崗位職責 11

　　崗位職責:

　　1.負責全國教師教研體系制定;

　　2.主導負責tob項目合作宣講會(huì ),協(xié)助銷(xiāo)售開(kāi)展招生工作;

　　3.利用線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合的形式主導合作院校的教師教研培訓工作;

　　4.協(xié)助事業(yè)部總經(jīng)理進(jìn)行各種培訓活動(dòng)組織和服務(wù)工作;

　　5.內部培訓師團隊的'建設,為內部培訓師提供咨詢(xún)和指導,管理日常工作。

　　任職資格:

　　1.統招本科學(xué)歷,3年以上公立院校教師經(jīng)驗優(yōu)先;

　　2. 3年以上教研培訓管理經(jīng)驗;

　　3.積極活躍,擅長(cháng)與人溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并思考解決方法;

　　4.擁有高效的執行力、臨場(chǎng)應變能力,具有敬業(yè)精神和團隊合作精神;

　　5.有強烈的學(xué)習欲望,良好的語(yǔ)言邏輯能力與書(shū)面表達能力;

　　6.較強培訓演講能力,能適應短期出差;

　　教研中心崗位職責 12

　　1、教研組長(cháng)受校長(cháng)委托，在教務(wù)處主任和教科室主任領(lǐng)導下，全面負責教研組的工作。

　　2、組織本組教師認真學(xué)習和執行教學(xué)大綱，妥善安排各年級的教學(xué)目標進(jìn)度，切實(shí)完成每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

　　3、根據學(xué)校的教學(xué)工作意見(jiàn)，制訂本組具體的學(xué)期教學(xué)工作計劃，并負責執行，期末寫(xiě)出工作總結。

　　4、組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)教學(xué)研究活動(dòng)，確定教學(xué)研究課題，總結交流教學(xué)經(jīng)驗，推動(dòng)教學(xué)改革。

　　5、領(lǐng)導備課組長(cháng)的工作，檢查各年級每周的備課活動(dòng)。

　　6、積極組織和開(kāi)展課外小組活動(dòng)，組織本學(xué)科各類(lèi)競賽活動(dòng)。

　　7、通過(guò)聽(tīng)課、聽(tīng)取學(xué)生反映等途徑，及時(shí)了解和掌握本組教師的教學(xué)情況，督促教師備好課、上好課、批改作業(yè)，加強輔導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，協(xié)助學(xué)�？疾旖處煹�.工作態(tài)度，業(yè)務(wù)水平和教育效果，及時(shí)向領(lǐng)導反映教學(xué)情況。

　　8、領(lǐng)導和組織本學(xué)科教師參加校內外業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習、示范課、實(shí)驗課，以老帶新，學(xué)習外單位的教學(xué)經(jīng)驗等形式，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，幫助教研處做好青年教師的培養提高工作。

　　9、認真抓好期中、期末考試的命題、評卷、質(zhì)量分析及成績(jì)統計工作。

　　10、協(xié)助教導主任安排教師的講課任務(wù)，遇有教師因故不能上課，協(xié)助助教務(wù)主任做好功課安排。

　　11、協(xié)助教研處做好兄弟單位的來(lái)方接待工作。

　　12、認真執行學(xué)校的各項決議，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，關(guān)心教師的思想、生活、身體健康，搞好本組教師的團結。

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