教學(xué)督導崗位職責(集合14篇)
在現在社會(huì )，崗位職責在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。什么樣的崗位職責才是有效的呢？下面是小編收集整理的教學(xué)督導崗位職責，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)督導崗位職責 篇1
1、負責轄區內教學(xué)項目的完美執行，收發(fā)學(xué)校資料，通知、信函，確保信息有效及時(shí)傳遞，不斷優(yōu)化公司教育特色的發(fā)展，逐步完成過(guò)辦學(xué)使命;
2、負責維護轄區內合作學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)，配合學(xué)校和相關(guān)項目負責人完成教學(xué)點(diǎn)相關(guān)工作，提高合作學(xué)校的滿(mǎn)意度;
3、善于歸納總結，能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，對現場(chǎng)的突發(fā)情況、教學(xué)事故等進(jìn)行有效處理，并及時(shí)反饋情況給上級領(lǐng)導;
4、按照學(xué)校和相關(guān)項目負責人要求，落實(shí)相關(guān)制度與規則，監督教學(xué)工作品質(zhì)，充分體現平臺工作理念與特色;
5、落實(shí)檢查教學(xué)合作單位是否符合相關(guān)要求，定期進(jìn)�？凑n、聽(tīng)課、評課，跟進(jìn)實(shí)際教學(xué)情況，受理教學(xué)過(guò)程中各類(lèi)問(wèn)題，并協(xié)調各部門(mén)積極處理，確保教學(xué)質(zhì)量;
6、按照相關(guān)要求和實(shí)踐經(jīng)驗，結合實(shí)際教學(xué)情況，為學(xué)生選配、留用適合解決問(wèn)題的'教師和教學(xué)單位;
7、協(xié)助組織師德教育和各類(lèi)業(yè)務(wù)能力分享、展示、評比活動(dòng)，激勵骨干，嘉許先進(jìn)，促進(jìn)師資隊伍整體水平的提升。
教學(xué)督導崗位職責 篇2
1.對學(xué)校教學(xué)工作的全過(guò)程和各主要環(huán)節進(jìn)行巡視檢查、監督指導、調查研究、質(zhì)量評估，為全院教學(xué)工作提供監督指導和咨詢(xún)服務(wù)。
2.在調查研究檢查的.基礎上，發(fā)現并研究學(xué)校教學(xué)中存在的問(wèn)題，有針對性地為學(xué)校教育教學(xué)提出建議與咨詢(xún)。
3.深入教學(xué)第一線(xiàn)開(kāi)展教學(xué)檢查，對課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行分析評估，特別是對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)效果及教書(shū)育人等教學(xué)情況進(jìn)行檢查、評價(jià)、幫助和指導,使其不斷改進(jìn)和提高。
4.匯總督導反饋信息，研究并提出整改建議。
5.完成上司交代的其它各項工作。
教學(xué)督導崗位職責 篇3
1. 協(xié)助老師完成學(xué)員在入班前的細分篩選，測試學(xué)員是否滿(mǎn)足入班要求;
2. 和助教老師一起負責學(xué)生的日常教學(xué)輔助管理;
3.了解孩子進(jìn)步的`步伐和學(xué)習方法, 為學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)與老師之間提供課程輔助協(xié)調和信息溝通, 保證相關(guān)信息準確及時(shí)地溝通到位, 有助于學(xué)生培訓方案得到落實(shí), 有助于學(xué)生分數提高.
4. 以專(zhuān)業(yè)嚴謹的態(tài)度與學(xué)生保持良好的溝通;
5. 定期接受出國考試培訓教學(xué)體系、留學(xué)咨詢(xún)等課程培訓，提高自身專(zhuān)業(yè)度;
6. 具體的工作內容會(huì )在面試或之后的培訓中有具體的講解，以培訓內容為主
教學(xué)督導崗位職責 篇4
1、協(xié)助教學(xué)主管建立科學(xué)有效的教學(xué)體系及教學(xué)方法，協(xié)助管理師資團隊；
2、對新入職的教師進(jìn)行崗前培訓，組織師資培訓；
3、負責培訓活動(dòng)的組織及監督實(shí)施；
4、負責協(xié)助教學(xué)主管組織指導師定期開(kāi)展教研活動(dòng)，調查和了解同行的的`教學(xué)特色，并形成有特色的教學(xué)理念及方法；
5、負責制定指導師績(jì)效考核，并且協(xié)助教學(xué)主管對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程追蹤，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)督導崗位職責 篇5
1、按照課程領(lǐng)域（實(shí)操教學(xué)課）分工，有計劃地對全院教師開(kāi)展聽(tīng)課、評課；
2、負責相關(guān)教學(xué)單位教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程的督導與監控，完成教學(xué)秩序檢查匯總工作；
3、參與教學(xué)過(guò)程的常規檢查及教學(xué)質(zhì)量評價(jià)工作；
4、負責全院教學(xué)督導資料的收集、整理，分析教學(xué)中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議；
5、負責定期匯總督導情況，及時(shí)向教學(xué)相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導提供督導信息；
6、切實(shí)履行督導的導向職能，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)單位的'管理水平；
7、完成領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。
教學(xué)督導崗位職責 篇6
1、監督教師教學(xué)基本情況、教學(xué)基本運行情況等。
2、隨班聽(tīng)課了解學(xué)生的學(xué)習情況。
3、認真做好兩個(gè)教學(xué)常規時(shí)檢評、嚴謹、公平評教。
4、根據學(xué)期工作安排配合教務(wù)處及系統，完成各項檢查工作。
5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教學(xué)督導崗位職責 篇7
一、協(xié)助學(xué)院對教學(xué)秩序、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行監督和檢查，巡視日常秩序，及時(shí)通報情況和發(fā)現問(wèn)題。
二、隨時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及與教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，及時(shí)向領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)反映。
三、執行檢查性聽(tīng)課制度，有計劃有側重點(diǎn)地了解有關(guān)教師的教學(xué)進(jìn)度、課堂（實(shí)訓）教學(xué)、教案準備、作業(yè)及實(shí)驗報告批發(fā)情況。并針對教師的教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、授課內容、教學(xué)方法進(jìn)行指導、提出建議。
四、對專(zhuān)業(yè)建設提供咨詢(xún)，參與專(zhuān)業(yè)調整、教學(xué)計劃修訂等工作的.研討和論證。
五、教育教學(xué)督導的重點(diǎn)在青年教師，要以導為主，以督促導。對青年教師要重在激勵和扶持，既要發(fā)現在教學(xué)中存在的問(wèn)題，更要發(fā)現在教學(xué)的優(yōu)勢和亮點(diǎn)，要幫助和引導青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，總結教學(xué)經(jīng)驗。
六、召集有關(guān)教師和學(xué)生座談會(huì )，進(jìn)行專(zhuān)題調研，協(xié)助學(xué)院了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向學(xué)院提出加強與改進(jìn)教學(xué)工作的建設和意見(jiàn)。
七、協(xié)助學(xué)院做好考試的監督和檢查工作，加強考風(fēng)建設，參與考試巡視等工作。
八、協(xié)助學(xué)院開(kāi)展課程評估和教學(xué)質(zhì)量檢查評估工作。
教學(xué)督導崗位職責 篇8
1教學(xué)督導崗位職責
1、參與學(xué)院的教學(xué)研究活動(dòng)，為學(xué)院的教學(xué)改革和重大決策提供咨詢(xún)建議。
2、向學(xué)院及教學(xué)管理部門(mén)反饋教學(xué)基本信息和教學(xué)條件、教學(xué)保障的信息。
3、督導、檢查各專(zhuān)業(yè)課程是否按照我院教材管理有關(guān)規定，選擇使用優(yōu)秀或適用教材。
4、深入教學(xué)第一線(xiàn)進(jìn)行聽(tīng)課、調研、督促、檢查工作開(kāi)展情況，評價(jià)任課教師的理論和實(shí)踐教學(xué)工作水平。
5、隨機抽走教案(公開(kāi)稿)和學(xué)生作業(yè)、試卷，評價(jià)教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度以及知識更新情況。
6、隨機抽走實(shí)驗的開(kāi)設情況、學(xué)生的操作能力以及實(shí)驗報告的完成質(zhì)量。
7、審核各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，督促檢查各教學(xué)單位執行教學(xué)計劃和教學(xué)規章制度的情況，建議推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和研究成果。
8、參與學(xué)院有關(guān)的評優(yōu)和評審工作。
9、受學(xué)院的委托，完成與教學(xué)檢查、評優(yōu)和建設相關(guān)的其它工作。
2教學(xué)督導員崗位職責
教學(xué)督導員是我院質(zhì)量監控、教學(xué)督導工作的骨干，擔負對全院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)等狀況進(jìn)行檢查、督導的重任。具體職責主要有：
一、專(zhuān)職教學(xué)督導員的工作職責：
1.監督學(xué)校教學(xué)運行情況，及時(shí)反饋教學(xué)信息。
2.每學(xué)期至少聽(tīng)課25人次，每?jì)芍茏孕虚_(kāi)展教學(xué)聽(tīng)課情況交流會(huì )。
3.期末提交聽(tīng)課檢查記錄單及聽(tīng)課總結。
4.檢查并發(fā)現各二級院在教學(xué)過(guò)程存在的問(wèn)題，形成書(shū)面材料進(jìn)行提交并及時(shí)向督導處反饋相關(guān)信息。
5.根據學(xué)期的工作安排，完成專(zhuān)項的`教學(xué)檢查工作，主要包括：試卷抽查、論文檢查、實(shí)驗檢查、實(shí)習報告檢查等。
6.參與學(xué)院組織的教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)評優(yōu)等工作。
7.嚴格遵守督導工作規章制度和紀律。
二、兼職教學(xué)督導員的工作職責：
1.監督學(xué)校教學(xué)運行情況，及時(shí)反饋教學(xué)信息。
2.每學(xué)期至少聽(tīng)課5人次，按期召開(kāi)三次工作會(huì )議（學(xué)期初的工作布置會(huì )、期中匯報會(huì )和期末總結會(huì )），自覺(jué)完成聽(tīng)課檢查工作。
3.期末提交聽(tīng)課記錄單及聽(tīng)課總結。
4.根據學(xué)期安排完成專(zhuān)項教學(xué)檢查工作，如實(shí)習工作檢查、畢業(yè)論文抽檢、教改項目結題驗收、考試工作檢查等工作。
5.了解各系、部、分院和教學(xué)管理部門(mén)教學(xué)情況并及時(shí)向督導處反饋相關(guān)信息。
6.嚴格遵守督導工作規章制度和紀律。
3教學(xué)督導員崗位職責
1.遵守督導工作規章制度和紀律，監督教師教學(xué)基本情況、教學(xué)基本運行情況等。隨時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，采集教學(xué)信息，了解師生對教學(xué)及有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)和要求，及時(shí)向領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)反映。
2.隨班聽(tīng)課了解學(xué)生的學(xué)習情況，包括課堂學(xué)習氛圍、師生在教學(xué)過(guò)程中的交流，以及學(xué)生對教師教風(fēng)的意見(jiàn)和教師對學(xué)生學(xué)風(fēng)的評價(jià)等教學(xué)信息。聽(tīng)課可以是隨機的，也可以是有針對性的（例如教學(xué)效果很好的或較差的）。每四周至少聽(tīng)課4人次，聽(tīng)課后3個(gè)工作日內提交聽(tīng)課情況記錄表。
3.認真做好兩個(gè)教學(xué)常規實(shí)時(shí)檢評，嚴謹、公正評教，并針對教師的教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、授課內容、教學(xué)方法提出建議。嚴格執行“全巡五查兩檢一聽(tīng)”。每次檢查填寫(xiě)的相關(guān)表格于3個(gè)工作日內交至督導室。
4.完成督導日常工作記錄本、《督導工作考評》（JWD-Z016）和動(dòng)態(tài)墻資料送收記錄表的填寫(xiě)。
5.按時(shí)參加督導部門(mén)組織召開(kāi)的督導工作會(huì )議。
6.根據學(xué)期的工作安排，配合教務(wù)處及系部，完成專(zhuān)項的教學(xué)檢查工作。
7.參與學(xué)院組織的教學(xué)評價(jià)、教學(xué)評優(yōu)等工作。
8.完成學(xué)院領(lǐng)導交辦的其他工作。
4教學(xué)督導員崗位職責
1、負責各學(xué)年教師教學(xué)督導工作。進(jìn)行日常教學(xué)質(zhì)量監督與評價(jià)，每周評課不少于8學(xué)時(shí)，并同被評教師交流，做好記錄，定期向有關(guān)部門(mén)反饋信息。
2、熟悉掌握學(xué)院教學(xué)工作的規程。深入教學(xué)一線(xiàn)，開(kāi)展教學(xué)方面有關(guān)問(wèn)題的專(zhuān)項調查，并提交調研報告和建設性意見(jiàn)。
3、參加指導系部和教研室的教學(xué)法活動(dòng)；負責發(fā)現并總結、宣傳先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗與優(yōu)秀教師的業(yè)績(jì)。
4、負責組織開(kāi)展師生教學(xué)信息反饋，征求與匯總對教學(xué)的意見(jiàn)，并向有關(guān)領(lǐng)導、部門(mén)反映。
5、負責教學(xué)督導接待日工作。
6、負責教學(xué)評價(jià)工作。按時(shí)參加周例會(huì )、溝通情況、及時(shí)解決問(wèn)題。每學(xué)期向學(xué)院提交工作總結與教學(xué)評價(jià)報告。
7、認真完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
教學(xué)督導崗位職責 篇9
1.了解教學(xué)計劃調整情況，依據計劃進(jìn)行督導工作，及時(shí)向教學(xué)總監反饋檢查結果。
2.深入教學(xué)第一線(xiàn)進(jìn)行聽(tīng)課(常規課、試聽(tīng)課、公開(kāi)課、親子課)、調研、督促、檢查工作開(kāi)展情況，評價(jià)任課教師的理論和實(shí)踐教學(xué)工作水平。
3.組織實(shí)施教學(xué)檢查工作，檢查任課教師的授課計劃，定期檢查教案(教師日志)、評價(jià)教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度以及知識更新情況，并做出評估。
4.對教學(xué)檢查中發(fā)現的`問(wèn)題及時(shí)與任課教師溝通，并記錄在督導工作日志里。
教學(xué)督導崗位職責 篇10
1.檢查所督導的學(xué)生的教學(xué)計劃制定及完成情況，對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行整體把控;
2.協(xié)助老師準備教研、課程資料，有效執行教學(xué)工作;
3.根據學(xué)生學(xué)習情況，做好跟進(jìn)工作，與學(xué)生及家長(cháng)保持良好的`溝通協(xié)調工作;
4.與各部門(mén)橫向及縱向的溝通、協(xié)調工作;
5.執行學(xué)校的各項工作要求和規章制度，達成學(xué)校要求的各項工作指標和崗位工作目標。
教學(xué)督導崗位職責 篇11
1. 協(xié)助老師完成學(xué)員在入班前的細分篩選,測試學(xué)員是否滿(mǎn)足入班要求;
2. 和助教老師一起負責學(xué)生的日常教學(xué)輔助管理;
3. 了解孩子進(jìn)步的步伐和學(xué)習方法,為學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)與老師之間提供課程輔助協(xié)調和信息溝通, 保證相關(guān)信息準確及時(shí)地溝通到位,有助于學(xué)生培訓方案得到落實(shí), 有助于學(xué)生分數提高;
4. 以專(zhuān)業(yè)嚴謹的態(tài)度與學(xué)生保持良好的.溝通;
5. 定期接受出國考試培訓教學(xué)體系、留學(xué)資訊等課程培訓,提高自身專(zhuān)業(yè)度;
6. 具體的工作內容會(huì )在面試或之后的培訓中有具體的講解,以培訓內容為準。
教學(xué)督導崗位職責 篇12
1、督促教學(xué)管理規章制度的.貫徹執行；
2、監督教學(xué)計劃的落實(shí)以及教學(xué)大綱實(shí)施情況；
3、評價(jià)教師教學(xué)效果（教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教風(fēng)學(xué)風(fēng)）；
4、提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)或建議；
5、開(kāi)展調研，掌握信息，為校領(lǐng)導指導教學(xué)工作，進(jìn)行決策提供參考依據。
教學(xué)督導崗位職責 篇13
1.負責日常教學(xué)教務(wù)管理;對各種教務(wù)數據進(jìn)行統計和分析;
2.檢查所督導學(xué)生的教學(xué)計劃制定及完成情況;對學(xué)生的.學(xué)習情況進(jìn)行整體把控;
3.對學(xué)員滿(mǎn)意度進(jìn)行調查分析;
4.了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)給予解決;
5.受理學(xué)員投訴、跟蹤處理結果;
6.編排各學(xué)員課程進(jìn)度表。
教學(xué)督導崗位職責 篇14
1、具體負責本學(xué)院的日常教學(xué)督導工作。檢查教師的教學(xué)日歷及執行情況，要求每周至少聽(tīng)課四次，檢查督導的主要內容包括教師遵守課堂教學(xué)規范情況、著(zhù)裝情況，學(xué)生出勤及學(xué)習紀律情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，必要時(shí)報學(xué)院主管院長(cháng)，對學(xué)生反映較大的教師，由督導員通報學(xué)院安排聽(tīng)課，課后應及時(shí)與任課教師交換意見(jiàn)。并應將當月的聽(tīng)課記錄整理匯總后在下月的第一周送交學(xué)院教務(wù)科審閱后存檔。
2、監督檢查實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，對實(shí)驗課開(kāi)課情況，規章制度落實(shí)情況，實(shí)驗報告的整理歸檔，實(shí)驗項目和實(shí)驗開(kāi)出率的統計情況等進(jìn)行檢查和督導。
3、對學(xué)院的`考試情況進(jìn)行督導，要求考前半小時(shí)到達考場(chǎng)，檢查監考教師的到場(chǎng)及監考紀律情況，及時(shí)反映學(xué)生考試過(guò)程中出現的問(wèn)題，并督促解決。
4、協(xié)助學(xué)院對教學(xué)管理工作進(jìn)行常規檢查和專(zhuān)項檢查。監督、檢查教學(xué)制度和規范的執行和落實(shí)情況，檢查教學(xué)文檔資料的整理歸檔情況。抽查試卷，檢查命題規范程度、出卷質(zhì)量、閱改情況及試題分析，查閱課程設計、畢業(yè)設計（論文）等。
5、協(xié)助學(xué)院調查、核實(shí)教學(xué)事故，并提出初步處理意見(jiàn)。
6、參加教師、學(xué)生座談會(huì )，匯集、分析學(xué)生意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋到各系部，并督促問(wèn)題的解決情況。
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