托管崗位職責實(shí)用(15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，很多場(chǎng)合都離不了崗位職責，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編整理的托管崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
托管崗位職責1
1、負責中心課程的教學(xué)工作，維護好教學(xué)品質(zhì)，課上營(yíng)造良好的`課堂氛圍并在課程中與孩子和家長(cháng)積極互動(dòng)；
2、課后做好與家長(cháng)的溝通，反饋孩子課堂情況；
3、整理維護教材/教具；
4、參與/主持中心的活動(dòng)；
5、參與中心的環(huán)境布置和教室環(huán)境的維護。
托管崗位職責2
1、按時(shí)接送托管班學(xué)生，輔導課后作業(yè)。
2、維護學(xué)生的安全及教室紀律，保持與學(xué)生家長(cháng)良好溝通。
4、接受北京書(shū)香源教育總部的培訓與學(xué)習。
5、普通話(huà)標準，表達能力強。熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)。
托管崗位職責3
1、按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，保證學(xué)生路上安全；
2、輔導學(xué)生功課、預習復習，解答孩子學(xué)習疑難問(wèn)題，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣；
3、維持托管中心的秩序，要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的`現象；
4、及時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)、老師進(jìn)行溝通，與學(xué)校、老師共同促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)；
5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作；
6、負責托管中心班級、設備的清潔衛生工作；
7、協(xié)助學(xué)生洗漱、整理內務(wù)，認真執行學(xué)生作息制度，培養學(xué)生良好的生活習慣；
8、做好本中心的招生、收費、財務(wù)等日常管理工作。
托管崗位職責4
崗位職責：
1.負責中午、傍晚低年級學(xué)生接送到托管。
2.對園區內學(xué)生（1-6年級）進(jìn)行作業(yè)輔導。
3.對園區內學(xué)生進(jìn)行紀律管理。
4.認真完成所管理學(xué)生的學(xué)習教研任務(wù)。
5.每周一次家長(cháng)回訪(fǎng)。
崗位要求：
1.專(zhuān)科以上學(xué)歷，師范類(lèi)院校畢業(yè)、教育經(jīng)驗優(yōu)先。
2.中文表達能力強，普通話(huà)標準，口齒伶俐。
3.具有較強的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識面寬廣。
4.熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)，責任心強。
托管崗位職責5
在小組中小組長(cháng)是領(lǐng)袖，是小組活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導者，是“小老師”，完全發(fā)揮著(zhù)一個(gè)老師的職能和作用，小組的學(xué)習成績(jì)與小組長(cháng)有直接的關(guān)系，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，日常工作中小組長(cháng)務(wù)必保持謙遜謹慎，虛心求教，積極負責的工作作風(fēng)，提出一下幾點(diǎn)要求。
一、小組長(cháng)作用
�。ㄒ唬┌駱邮痉�。小組長(cháng)是“一家之主”，要處處起帶頭作用，要求別人做到的，自己先要做到。
�。ǘz查督促。小組長(cháng)要認真負責本組組員學(xué)習的落實(shí)情況，發(fā)現不足立即要求改正。
�。ㄈ┙M織考核。小組長(cháng)有評價(jià)本組組員的行為權利。記錄好本小組的日常行為表現，記錄要細化。（上課被老師批評、說(shuō)閑話(huà)；做一些不和諧的動(dòng)作；學(xué)習積極性、自覺(jué)性差；作業(yè)不按時(shí)完成等）。
�。ㄋ模﹨f(xié)調幫助。協(xié)調組內成員的關(guān)系，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)和形成團結小組，治理小組的得力干將。組員間要互相幫助，互相監督。
組長(cháng)工作繁瑣，隨時(shí)都要做好提醒組員的準備，只要認真負責，沒(méi)有做不好的工作，沒(méi)有不進(jìn)步的理由，小組間競爭激烈又殘酷，有什么好的'辦法，盡力使出，隨時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)，為了自己小組取得應得的進(jìn)步和的成績(jì)苦拼一把。
二、小組長(cháng)日常工作權力及職責
1、小組長(cháng)對本組常規事務(wù)享有決定權，協(xié)助老師搞好本小組學(xué)習工作！
2、觀(guān)念的轉變：不是一個(gè)人把事做好，而是一組人把事做好。
3、小組長(cháng)要在心理上接受自己是小組長(cháng)，是本小組的全力服務(wù)者，工作盡職盡責。
4、認真完成老師交給的各項任務(wù)。密切注視本小組的思想動(dòng)向，時(shí)刻掌握本組學(xué)生學(xué)習情況和每天學(xué)習任務(wù)的落實(shí)情況，使小組成員務(wù)必樹(shù)立“組興我榮，組衰我恥”的榮辱觀(guān)。
5、根據考核機制與小組成員進(jìn)行有效、深刻交談，抓兩頭冒中間。
6、督促本小組成員認真按時(shí)完成作業(yè)，把不和諧現象及時(shí)向老師匯報。
7、負責本小組的學(xué)習紀律，確保小組組員在上課時(shí)間只能做與學(xué)習有關(guān)的事情，不說(shuō)無(wú)關(guān)的話(huà)題，必要時(shí)阻止小組組員不規范的動(dòng)作和語(yǔ)言；下課要規范活動(dòng)，不做危害自身與他人的活動(dòng)。
8、及時(shí)向老師反饋本組的狀況，自己不能解決的請教老師解決。
9、積極引導本組與其它組的競爭，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氣氛。
10、小組長(cháng)必須從我做起，認真學(xué)習，努力提高自己的能力，有效地帶動(dòng)小組進(jìn)步。
托管崗位職責6
參與學(xué)員初期的老師選派，協(xié)調老師，學(xué)生和家長(cháng)之間的關(guān)系，妥善安排新學(xué)生上課，負責對學(xué)員整個(gè)學(xué)習過(guò)程的跟蹤，督促老師保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，參與教研組的教研活動(dòng)，統計學(xué)員的課時(shí)，幫助財務(wù)核對老師工資等。
1、接新單：接到學(xué)生檔案當天須以班主任身份與學(xué)生家長(cháng)溝通，明確自己的工作時(shí)間、職責、聯(lián)系方式等，確認首授時(shí)間，并表明自己會(huì )和咨詢(xún)老師一起幫孩子選擇合適的老師，第一次最好能夠做到和家長(cháng)的溝通順暢，并能讓家長(cháng)在電話(huà)中確認和你的合作，強調等第一次上課的時(shí)候，家長(cháng)過(guò)來(lái)找誰(shuí)。
2、選好老師后，與家長(cháng)再次確認上課時(shí)間，介紹老師情況，強調老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)態(tài)度對孩子的情況很合適，但是同時(shí)也要強調，第一次上課是一個(gè)相互熟悉和了解的過(guò)程，可能有些不適應，但是要說(shuō)服首先給孩子一些疏導，引導孩子主動(dòng)去配合老師。
3、要時(shí)刻緊盯著(zhù)你所負責的孩子的老師選派工作，選好的老師的第一時(shí)間要給老師電話(huà)或者見(jiàn)面溝通，把孩子的學(xué)習成績(jì)情況，對學(xué)習態(tài)度，性格、性別等方面和老師做全面的介紹，并且要求老師在第一次上課的時(shí)候做好相關(guān)教學(xué)準備，包括教案的準備，同時(shí)強調在上課前學(xué)校要求給老師打印教學(xué)案，此舉，為上課前問(wèn)老師要教案做伏筆，即使是很好的'老師也會(huì )因為你的負責的態(tài)度而準備教案的，但是要注意自己的態(tài)度。
4、首次上課的前一天再次和老師取得聯(lián)系，確認試講準時(shí)進(jìn)行。并爭取要到老師的教案做打印，提醒老師不能遲到，應著(zhù)正裝。
5、第一次上課的時(shí)候班主任提前做好準備等候老師和孩子過(guò)來(lái)，并且和老師家長(cháng)都確認一下你就是負責孩子教與學(xué)的溝通協(xié)調的老師，并想老師和家長(cháng)分別說(shuō)明，第一次上課之后需要把孩子在教學(xué)過(guò)程中的情況相互反饋，所以要求家長(cháng)回去和孩子溝通，要求老師下課后與你溝通，然后你在相互協(xié)調
6、新學(xué)生前兩次上課，班主任必須在場(chǎng)，課后及時(shí)與家長(cháng)和學(xué)生了解上課情況，對老師滿(mǎn)意度及以后的課時(shí)安排。兩次課之后盡量和老師一起協(xié)商一下孩子的不惜計劃，講授內容的大概進(jìn)程，并且形成表格，保存和反饋給家長(cháng)！
7、任課教師接單后，班主任必須當天或第二天與教師溝通，告知學(xué)員情況。
8、若學(xué)生遲到或更改時(shí)間，班主任應在第一時(shí)間通知任課教師。
托管崗位職責7
一、接進(jìn)教室。（值班老師負責）
�、賹W(xué)校門(mén)口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；
�、诮拥綄W(xué)生及時(shí)登記并短信告知家長(cháng)（長(cháng)時(shí)間未到的須及時(shí)了解情況）；
�、劢M織學(xué)生進(jìn)入教室（分批排隊進(jìn)入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個(gè)學(xué)生在校門(mén)口等待的時(shí)間少于10分鐘）。
二、課前準備。（值班老師負責）
�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W(xué)生交接（帶隊老師將學(xué)生交給教室內當天的負責老師）；
�、谔嵝褜W(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；
�、厶嵝褜W(xué)生削鉛筆，加墨水等，準備好學(xué)習用具（學(xué)習上的準備）；
�、馨才抛龊脺蕚涞膶W(xué)生就餐，為當天課前準備表現排名（注意：不告知學(xué)生）；
�、葜笇W(xué)生登記當天需要完成的作業(yè)。
三、完成作業(yè)。（原則上5點(diǎn)20前開(kāi)始，指定教師）
�、俑髫撠熇蠋煹轿�，確認自己負責的學(xué)生是否到齊，并匯報至相關(guān)負責人；
�、谌叹S護課堂紀律（對違紀同學(xué)及時(shí)給予相應的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問(wèn)，老師需隨時(shí)注意每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)解決問(wèn)題。對個(gè)別依賴(lài)性較強的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導，鼓勵其獨立完成；對分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規定的時(shí)間內高效獨立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢、習慣等）；
�、奂皶r(shí)檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學(xué)生不會(huì )做時(shí)必須科學(xué)的`講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進(jìn)行）；
�、軐σ淹瓿勺鳂I(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長(cháng)匯報當天情況的準備；
�、菰俅未_認學(xué)生作業(yè)是否完成，交負責人檢查，指導完成任務(wù)的學(xué)生做好復習和預習；
�、迣⒉缓细竦淖鳂I(yè)取回，指導學(xué)生修正；
�、迣⒑⒆咏坏郊议L(cháng)手上，匯報當天孩子的情況。
托管崗位職責8
崗位職責：
1、負責學(xué)校到營(yíng)地的接送工作與日常學(xué)員管理工作；
2、負責小學(xué)1—3年級學(xué)生的作業(yè)輔導以及提升；
3、負責對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常良好行為習慣和學(xué)習習慣的培養；
4、與家長(cháng)保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習情況；
5、積極完成主管或產(chǎn)品經(jīng)理分配的各項任務(wù)，創(chuàng )造性的'開(kāi)展工作。
任職要求：
1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，教育類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，1年相關(guān)工作經(jīng)驗；
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡小朋友，具有良好的教師素養；
3、表達能力強，執行力強，善于與孩子及家長(cháng)溝通；
4、熟悉小學(xué)段學(xué)生，工作細致積極主動(dòng)，具有較強的責任心和耐心。
托管崗位職責9
1、經(jīng)過(guò)公司專(zhuān)業(yè)培訓并考核通過(guò)后，負責中心早教課程教學(xué)工作；
2、負責中心所在班級會(huì )員的教務(wù)工作，和家長(cháng)的溝通交流工作；
3、負責開(kāi)展中心的會(huì )員活動(dòng)和會(huì )員的'服務(wù)工作；
4、配合教研主任完成相關(guān)教學(xué)、教研、教務(wù)工作；
5、配合中心顧問(wèn)進(jìn)行客戶(hù)維護；
6、協(xié)助中心進(jìn)行招生宣傳工作。
托管崗位職責10
1、高質(zhì)量的完成課程教授，教授對象0—6歲嬰幼兒，課程以運動(dòng)為主，音樂(lè )為輔；
2、參與客戶(hù)報名工作，成為家長(cháng)可信賴(lài)的`對象；
3、積極與家長(cháng)/孩子溝通，定期反饋，管理好班級考勤；
4、教學(xué)設備的維護和管理；
5、負責品牌形象的傳遞。
托管崗位職責11
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)能力要求：
1、有相關(guān)教學(xué)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先
�。ǘ�、教師角色要求
1、有良好的溝通能力，擅長(cháng)與學(xué)生、家長(cháng)溝通！
2、喜歡照顧小孩子
�。ㄈ﹩T工特質(zhì)要求：
1、執行力強，有團隊合作精神！
2、有責任心，具有很強的'責任感！
3、具有進(jìn)取心，積極進(jìn)取，努力上進(jìn)！
崗位職責：
1、負責托管學(xué)生的接送；
2、晚托學(xué)生的管理；
3、家長(cháng)溝通；
4、續費、轉介紹等
任職要求：
1、形象氣質(zhì)好；
2、溝通能力強；
3、對學(xué)生負責任
托管崗位職責12
托管班教師(包吃住)潤豐投資集團有限公司北京潤豐房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,潤豐投資集團有限公司,潤豐集團,潤豐崗位職責:
1、負責托管班的教學(xué)工作,參加課程教研、培訓等工作,負責上課教案的.編寫(xiě)、備課并進(jìn)行練課,確保教學(xué)質(zhì)量。
2、做好課前準備工作,保證所教學(xué)生的安全與健康,做好與學(xué)員、家長(cháng)之間的溝通交流和服務(wù),提高家長(cháng)和孩子的滿(mǎn)意度。
任職要求:
1、專(zhuān)科以上學(xué)歷,教育相關(guān)經(jīng)驗;
2、良好計劃執行力、分析決策、處理應急事件的能力;
3、優(yōu)秀書(shū)面、口頭表達力能力。
校區地址:
北京市朝陽(yáng)區朝陽(yáng)北路129號潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學(xué)實(shí)驗學(xué)校對面)
托管崗位職責13
工作內容
1、按照我中心要求，接送學(xué)生安全上學(xué)和放學(xué)，看管學(xué)員午休。
2、嚴格管理學(xué)生紀律與個(gè)人行為習慣。
3、輔導1至6年級學(xué)生的語(yǔ)、數、英全科作業(yè)，要求當天的`作業(yè)必須要在托管中心完成。
4、準確無(wú)誤地檢查學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正。嚴格要求學(xué)生的字跡清楚端正。
5、制定針對性復習計劃與習題。
6、定期向家長(cháng)與班主任匯報溝通。
工作要求：
1、師范專(zhuān)業(yè)或教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
2、良好的小學(xué)或初中語(yǔ)、數、英各科教學(xué)與輔導能力。
3、良好的溝通與表達能力，熱愛(ài)教育工作。
4、愿意服從工作分配。
托管崗位職責14
1、負責直接與自營(yíng)客戶(hù)及行內戰略重點(diǎn)客戶(hù)進(jìn)行接洽,維護客戶(hù)關(guān)系,對接并跟進(jìn)具體項目情況;
2、進(jìn)行有效的市場(chǎng)開(kāi)拓,實(shí)現資產(chǎn)托管產(chǎn)品銷(xiāo)售;
3、負責起草、制定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃,組織實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)方案;
4、資產(chǎn)托管產(chǎn)品和服務(wù)的.創(chuàng )新研究與實(shí)施;
5、負責資產(chǎn)托管營(yíng)銷(xiāo)的其他對外接洽工作。
托管崗位職責15
1、定點(diǎn)接送學(xué)生，負責托管期間學(xué)生的安全。
2、負責學(xué)生放學(xué)后輔導作業(yè)完成工作；
3、根據學(xué)生情況因材施教，查漏補缺、提供高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，掌握高效的'學(xué)習方法；
5、與家長(cháng)保持良好的溝通，收集家長(cháng)的建議并不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
6、完成領(lǐng)導安排的其它工作任務(wù)。
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