企業(yè)文化建設培訓心得體會(huì )范文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編幫大家整理的企業(yè)文化建設培訓心得體會(huì )范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
企業(yè)文化建設培訓心得體會(huì )1
最近一者把丁遠志的企業(yè)文化一口氣看完了,書(shū)寫(xiě)的非常好,收獲很多,很有啟示。
一直以來(lái),我覺(jué)得在成功學(xué)方面,外國人做的比我們好,像外國的卡耐基,拿破侖希爾,都是世界上非常棒的作家,我從他們的書(shū)學(xué)到很多做人處事的方法。
而在中國迄今為止寫(xiě)的最好的就算丁遠志的書(shū)了,記得看他的第一本書(shū)事在廣州時(shí)買(mǎi)的方與圓,收獲很多,很實(shí)用。
企業(yè)文化這本書(shū),解決了我很長(cháng)時(shí)間困惑的問(wèn)題。
現在我的新概念學(xué)校還不大,老師總留不住。書(shū)中就說(shuō)企業(yè)不大的時(shí)候,如何安人,這是就要給員工不停的描繪遠景。我恍然大悟,當天中午我就和我的員工大談美好的前景,說(shuō)暑假準備看十個(gè)分校,五年做成昌北第一。細細想想,員工看不到希望,他怎么不走。所以我要他們看到希望。果然我發(fā)現我的老師的精神面貌有不小的改變。真是學(xué)以致用啊。
我也在想我應該提出新概念的企業(yè)文化!皩W(xué)員和家長(cháng)是我們的衣食父母,是我們的老板’,我想看這個(gè)是不是可以成為我的企業(yè)文化的一部分。在長(cháng)沙三木培訓中心時(shí)候看到的宣言中也表達我同樣的想法,這是英雄之所見(jiàn)略同。他提出了:學(xué)員是上帝。
企業(yè)文化建設培訓心得體會(huì )2
今天聽(tīng)了劉老師的課,雖然是面向中層管理者的,但做為一名普通員工,聽(tīng)了以后也很受啟發(fā)。劉田老師將管理者的工作簡(jiǎn)單分解為管理和領(lǐng)導,前者教人怎樣正確地做事,后者教人做正確的。并由此延伸出制度和文化,執行力和領(lǐng)導力,績(jì)效和溝通,做人與做事這幾對虛實(shí)相映的概念。正如劉田所說(shuō),對目前處于人治和法治的過(guò)渡區的公司而言,管理只有依靠制度,才能出執行力和績(jì)效,而領(lǐng)導人的品德及由品德延伸出的企業(yè)文化的塑造,對于團隊的凝聚和鼓舞,將起到莫大的作用,左手是管理,右手是領(lǐng)導,將二者結合起來(lái)才能使企業(yè)基業(yè)長(cháng)青。
來(lái)公司兩年多,逐漸對地產(chǎn)行業(yè)和公司的情況有一些了解,結合這門(mén)課,有以下幾點(diǎn)淺顯的認識:首先,由于地產(chǎn)行業(yè)價(jià)值鏈長(cháng),對風(fēng)險把控和專(zhuān)業(yè)要求很高,每個(gè)項目好比長(cháng)途的接力賽跑,環(huán)環(huán)相扣,所以對于管理者不論是知識面還是領(lǐng)導力都要求很高,而責任心是做為一個(gè)優(yōu)秀管理者必須的前提;其次,在制度上,我們公司有思想深刻的《員工手冊》,其他一些制度也都很完備,但是公司對于制度的學(xué)習和普及不夠,員工要么缺乏對制度的尊重,要么將制度刻板地運用,如何尊重制度,約束人惡的一面,又如何運用好制度,提高效率,是需要解決的問(wèn)題;再次,我到公司的那天,一位領(lǐng)導跟我談到部門(mén)之間溝通,遇事推委的現象,他的坦承讓我深受感動(dòng),有句老話(huà)說(shuō)得好“物以類(lèi)聚,人以群分”,公司各部門(mén)的精英都是各自專(zhuān)業(yè)上的能人,即便是一個(gè)部門(mén)一個(gè)項目,都有很明顯的專(zhuān)業(yè)分工,并且從性格上,做前期的,與做工程的,銷(xiāo)售的也都是性格各異,公司有沒(méi)有一個(gè)好的氛圍能讓各部門(mén)之間加強理解和溝通很重要。最后,塑造好的企業(yè)文化去感召人,凝聚人心,其中企業(yè)的人才標準和導向是文化的發(fā)源地,比如老員工和新員工的耦合,企業(yè)存量人才的質(zhì)量決定增量人才的質(zhì)量,存量人才是不是具有包容性,有沒(méi)有受到好的企業(yè)文化的熏陶,將會(huì )間接地影響新員工是否能在本崗位上有最優(yōu)的發(fā)揮。
另外,我注意到劉田老師在課堂中講到兩個(gè)決定成敗的因素,一是制度,二是心態(tài),同時(shí)決定人的行為,行為形成習慣,習慣形成性格,而性格決定成敗。億城的性格是什么呢?決定這個(gè)的,是我們有什么樣的制度?還有在億城所賦予的這個(gè)環(huán)境下,員工和管理者都是以什么心態(tài)在工作?如果我們的'企業(yè)解決了這些問(wèn)題,得到了很好的答案,就不愁生存,也不愁得不到發(fā)展。
企業(yè)文化建設培訓心得體會(huì )3
一、意外
盡管準備了盡兩個(gè)星期,感覺(jué)是萬(wàn)事具備了,等到了培訓前一天下午,告知因為有兩個(gè)車(chē)間臨時(shí)放假,生產(chǎn)副總要求他們也參加這次培訓。人員增加了一半,不論是從場(chǎng)地還是從資料的準備上,都是不可能實(shí)現的事情,一下子手足無(wú)措。經(jīng)過(guò)考慮,先向經(jīng)理說(shuō)明情況,提出安排一個(gè)車(chē)間的計劃,經(jīng)理經(jīng)協(xié)調后,方案調整為兩個(gè)車(chē)間各處一半人員,這樣雖然總人數沒(méi)增加,卻讓兩個(gè)車(chē)間的負責人都滿(mǎn)意了。
從中我意識到,永遠不會(huì )準備的滴水不漏,當有意外情況或突發(fā)情況時(shí),首要不是抱怨準備不夠,而是尋求應變的方法。
二、培訓制度
培訓開(kāi)展的較順利,大家也很配合。公司和我自己都是初次做培訓,也是摸著(zhù)石頭過(guò)河吧。培訓前初步擬訂了一個(gè)暫行的培訓制度,很簡(jiǎn)單,對于培訓制度,我是出于這樣考慮,根據在培訓中出現的實(shí)際情況,再制定制度,如同那位設計師要在草坪上修幾條小路一般,先讓大家在草坪上任意走三個(gè)月,小路應該修在什么地方自然就一清二楚了。
三、獎懲
開(kāi)始培訓前,我強調的重點(diǎn)之一就是獎懲,當時(shí)用了一個(gè)類(lèi)比的方法,講到培訓和大家在車(chē)間上班是一樣的,所遵守的紀律也是相同的。
盡管強調了,但仍然有人置若罔聞,有個(gè)員工課堂上趴在桌上睡覺(jué),另一個(gè)員工簽到后就悄悄閃人了。有言在先,現在要不要處罰?!
公司的員工多處在18——23歲之間,基本是在85年以后出生,初中畢業(yè)后就出來(lái)打工,貪玩、沖動(dòng),最不在意的就是規矩了(呵呵,可能是我的成見(jiàn))。
員工們都在眼睜睜看著(zhù)處理結果如何,有一部分人肯定是在觀(guān)望的,根據熱爐原則,我即時(shí)提出了對他們的處罰結果。紀律明顯好了很多。(附:熱爐原則)
如果說(shuō)處罰是樹(shù)立典型,警告大家不要做什么,那獎勵就是為大家樹(shù)立榜樣,倡導大家應該怎樣做了。根據測驗成績(jì)和課堂表現,對幾位表現突出的員工提出了表?yè)P并發(fā)放獎金,是和處罰通告一起發(fā)出的。
第一次開(kāi)展培訓,首先就要讓員工心里重視起來(lái),除了讓員工明白培訓重要性之外,還要做到獎懲分明。人都是有惰性的,禁止什么、鼓勵什么,是要通過(guò)獎懲加深印記的。
四、評估和反饋
這一程序很關(guān)鍵,也是能讓下一次培訓比這次更好的有力保障。評估工作從時(shí)間安排、培訓內容、培訓效果、員工接受能力、測驗成績(jì)等幾個(gè)方面進(jìn)行,于是適當把時(shí)間壓縮了,內容上增加了員工普遍關(guān)注的薪酬管理、請休假制度等內容的比重,培訓時(shí)多用通俗的語(yǔ)言,多列舉身邊、生活中的例子解釋等。
這次企業(yè)文化培訓是一次演練,作為常規性培訓,對于我的目的在于熟悉培訓流程,了解員工情況。
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