- 相關(guān)推薦
東峽煤礦保衛科如何實(shí)施人才強企戰略范本
科學(xué)發(fā)展觀(guān)強調的是“以人為本”，就是說(shuō)明人在生產(chǎn)要素中是最活躍、也是最具有決定因素的，企業(yè)要在激烈的競爭中贏(yíng)得市場(chǎng)，就必須重視人才、發(fā)揮好人才作用、怎強企業(yè)核心競爭能力。這是企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中的決勝之道，也是科學(xué)發(fā)展的力量之源。華美集團重組整合以后，公司走上了新的歷史階段，實(shí)現了更大發(fā)展，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造了更有利的條件，為集團公司實(shí)現規模發(fā)展、科學(xué)發(fā)展提供了良好的機遇。在企業(yè)的生存與發(fā)展過(guò)程中。人才的問(wèn)題也更突出的表現出來(lái)，人才所起帶動(dòng)作用也更加明顯，同樣，人才也顯得比以前更為缺乏，如何吸引人才、培養人才、實(shí)用人才便成為企業(yè)十分關(guān)心的問(wèn)題。
一、更新觀(guān)念，實(shí)力科學(xué)的人才觀(guān)
思想觀(guān)念的更新是創(chuàng )新低先導。實(shí)施人才強企戰略，首先要樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)。人才是多層次的，一個(gè)企業(yè)中，各中人才居于企業(yè)組織的不同層次。他們可以是高層的管理者，也可以是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)第一線(xiàn)的員工。
1、從“人才完美”到人才不完美由于各種原因，很多人有一種人才完美的錯覺(jué)，認為人才應是全能的完人，把企業(yè)的發(fā)展寄托于個(gè)別的完人或能人身上，形成了一種對人才的依賴(lài)心理。其實(shí)對企業(yè)而言，人才就是具有能為企業(yè)所有的，有一技之長(cháng)的人。他也許在砪些方面能力突出，但在其他方面表現平平，甚至不如常人。只有打破人才完美的影像，企業(yè)才能自覺(jué)的完善管理體制和建立科學(xué)的用人機制，而不是把企業(yè)的發(fā)展寄托于個(gè)別的完人或能人身上。
2、重視人才以人本理念管人才要始終站在企業(yè)發(fā)展的角度，堅持以人為本興隊伍，人才強企促發(fā)展的企業(yè)發(fā)展理念，通過(guò)多種形式，大力宣傳人才強企的重大意義。引導和教職工樹(shù)立人才之源是企業(yè)興旺的財富，人才優(yōu)勢是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力的觀(guān)念，把人才作為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源。牢固樹(shù)立人人都可以成為和干好本職工作就是人才的思想觀(guān)念和人才理念，努力為每個(gè)人的發(fā)展創(chuàng )造廣闊天地，構筑干事創(chuàng )業(yè)的平臺，將每個(gè)人的潛力和價(jià)值都發(fā)揮出來(lái)，調動(dòng)每個(gè)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，統一思想，提高認識，增強大家發(fā)現、培養、用好人才的使命感和緊迫感，精心實(shí)施人才戰略。傾心打造人才平臺。在提高認識轉變觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)用人觀(guān)方面，
二、 建立機制，注重人才的發(fā)展
1、創(chuàng )造人才的發(fā)展空間
通過(guò)實(shí)施人才強企的戰略，能為企業(yè)發(fā)展增添后勁，是企業(yè)的發(fā)展更加快速，有更堅實(shí)的基礎。建立有效的人才發(fā)展、培育激勵機制，首先要在企業(yè)上下?tīng)I造出一個(gè)尊重知識尊重人才尊重科學(xué)的濃厚氛圍。二是運用激勵杠桿，讓干事創(chuàng )業(yè)的人才“名利雙收”。人才是企業(yè)的第一資源，是企業(yè)效益的創(chuàng )作者，是企業(yè)發(fā)展的主力軍。如何運用激勵機制這一經(jīng)濟杠桿，留住并用好人才是企業(yè)立于不敗之地的觀(guān)點(diǎn)所在。許多事實(shí)證明，人才是提高企業(yè)競爭力的內在動(dòng)力。所以，在鼓舞人才創(chuàng )造企業(yè)價(jià)值的同時(shí)，提高人才本身的價(jià)值，已是人才強企的重要一環(huán)。對有貢獻的生產(chǎn)科技人員給與重獎，有效的調動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員搞科研，獻良策，比貢獻的積極性，形成科技人才、管理人才和崗位員工中的優(yōu)秀人才層出不窮的良好局面。
2、創(chuàng )新管理，以制度管人才
人才是企業(yè)發(fā)展的源泉，是企業(yè)制勝的法寶。企業(yè)要興旺發(fā)達，首先要抓好人才隊伍建設，在企業(yè)內部形成人才輩出、人盡其才的生動(dòng)局面。一是實(shí)行感情化管理，從關(guān)心人、愛(ài)護人的角度出發(fā)是人才倍感企業(yè)大家庭的溫暖，從而達到感情留人的目的。二是制度化管理，堅持正確用人、科學(xué)用人的原則，強化制度，規范管理，是人才管理與礦井管理相銜接。同時(shí)堅持公正、公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)錄取的原則的同時(shí)，還注重把握用人標準，把“以公心選人，選有公心的人，選有能力的人，選人品好的人”作為選拔使用人才的基本原則，真正讓想干事的人又機會(huì )，會(huì )干事的人又崗位，干成似的人有職權。三是人才儲備管理化。建立完備的人才體系，強化人才的選拔、培養與管理，是企業(yè)保持持續、穩定長(cháng)足發(fā)展的重要一環(huán)，要樹(shù)立競爭擇優(yōu)的觀(guān)念。全面引入競爭機制，在競爭中發(fā)現人才、使用人才，造就人才。
三、加大人才培養工作力度，保障人才需求
人才培養是人才資源能力建設的基礎。培訓并不是簡(jiǎn)單地對企業(yè)員工進(jìn)行授課，二是一個(gè)完善的體系。要著(zhù)眼于全面提升各類(lèi)人才的素質(zhì)，全面開(kāi)展建設“想學(xué)習型企業(yè)”、“學(xué)習型團隊”和“學(xué)習型員工”的活動(dòng)，全面提升各類(lèi)人才的思想素質(zhì)和履行職責能力。人才的培養要在挖掘人才潛力、培養創(chuàng )新能力上下工夫。通過(guò)建立全員培訓體系和與昂終身教育機制，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，不斷提高各類(lèi)人才履行崗位職責和能力和水平。企業(yè)所需人才是傳統的學(xué)校教育所不能滿(mǎn)足的，他需要走出學(xué)校的學(xué)生不斷通過(guò)在工作中的鍛煉和二次學(xué)習來(lái)完成，所以企業(yè)通過(guò)自身培養的人才也顯得相當重要了。一是要實(shí)行全員培訓，這不僅能提高廣大員工的知識水平，也能夠從中發(fā)現和培養出各類(lèi)優(yōu)秀人才，二是通過(guò)各種的活動(dòng)形式進(jìn)行人才的培養和學(xué)習，提高廣大職工的“求知”欲，創(chuàng )造一個(gè)“尊重知識、尊重人才”的企業(yè)環(huán)境，引導職工形成“干好工作、爭當人才”的意識，在全礦干部職工中形成主動(dòng)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，主動(dòng)拜師學(xué)藝，積極上進(jìn)的學(xué)習氛圍。三是建立師傅帶徒弟的學(xué)習模式，一個(gè)師傅帶一至兩個(gè)徒弟，在工作實(shí)踐中完成學(xué)習進(jìn)步，以工作促學(xué)習，以學(xué)習帶工作。
四、人才的使用
用人機制要不斷完善，世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯了的資源在一個(gè)企業(yè)里，選擇合適的人擔任合適崗位，才能實(shí)現人力資源最佳配置因此我們在用人上始終堅持不論文憑倫水平，不看學(xué)歷看能力，注重學(xué)歷能力相結合，建立起“想干事的給機會(huì )，能干事的給崗位，干成事的給待遇”的用人機制，并積極為各類(lèi)人才創(chuàng )造、搭建施展能力和才華的廣闊舞臺，在使用人才方面，不要求責備，但擇期長(cháng)處而用之即可，在使用人才問(wèn)題上，一定要注重企業(yè)文化的激勵作用，對任何企業(yè)來(lái)說(shuō)，不懂得激勵人才就留不住人才、利用人才、發(fā)揮出他的最大價(jià)值，當今社會(huì )，企業(yè)之間的競爭歸根結底是人才的競爭。隨著(zhù)企業(yè)發(fā)展和國家宏觀(guān)制度的發(fā)展，企業(yè)在員工待遇、保險、福利等方面的切實(shí)落實(shí)和隨之而來(lái)的員工心理上有了真正的歸屬感后，許多問(wèn)題都水到渠成，迎刃而解的。事實(shí)證明，企業(yè)要很好地發(fā)展是離不開(kāi)人才的支持，發(fā)展的企業(yè)為人才的發(fā)展提供了廣闊的平臺，發(fā)展的人才同樣為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造了無(wú)限的空間。
【東峽煤礦保衛科如何實(shí)施人才強企戰略】相關(guān)文章：
劉強東是如何管理員工的05-29
劉強東：2013年京東商城戰略修養生息08-12
企業(yè)人才戰略的精髓12-01
劉強東的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷03-04
反思企業(yè)的人才戰略08-01
淺析實(shí)施人才創(chuàng )新戰略提高教師教學(xué)素質(zhì)08-28
質(zhì)量強企征文范文（精選9篇）09-20