書(shū)法班活動(dòng)總結
不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，你會(huì )有什么樣的總結呢？千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，以下是小編收集整理的書(shū)法班活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
書(shū)法班活動(dòng)總結1
書(shū)法是在中國產(chǎn)生民族性很強的一門(mén)獨特的表現藝術(shù)，在世界藝術(shù)之林中有它的特殊地拉，為繼承祖國書(shū)法藝術(shù)優(yōu)秀傳統，為國家培養書(shū)法人才，我校組織了書(shū)法興趣小組并對他們有計劃的嚴格訓練。 書(shū)法活動(dòng)也是素質(zhì)教育的一項有趣活動(dòng)，是活寶 在生活中學(xué)會(huì )觀(guān)察、審美的活動(dòng)，同時(shí)，也是提高學(xué)生學(xué)習文化課的積極性及興趣的重要活動(dòng)。
在書(shū)法小組活動(dòng)中，由于他們沒(méi)有書(shū)法的基礎知識與技能，學(xué)習書(shū)法非常困難，但通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習活動(dòng)，他們對書(shū)法產(chǎn)生了興趣愛(ài)好，基本掌握了書(shū)法的基礎知識與基本技能，有個(gè)別同學(xué)初現才華，書(shū)法的象模象樣，并獲得了大家的一致好評。
在今后的活動(dòng)中，還要進(jìn)一步努力培養學(xué)生的書(shū)法技能，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所樂(lè )，有所得，用筆書(shū)寫(xiě)人生，形成良好的素質(zhì)，讓他們在書(shū)法藝術(shù)的天堂里自由遨游，創(chuàng )造出更好更美的書(shū)法作品。
工作計劃
少年宮書(shū)法室活動(dòng)小組在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識、提高一室的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用，為了給興趣愛(ài)好的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、 活動(dòng)目的
通過(guò)少年宮書(shū)法小組的活動(dòng)，使學(xué)生的書(shū)法特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、 活動(dòng)時(shí)間
下午課外活動(dòng)時(shí)間
三、 活動(dòng)步驟
少年宮活動(dòng)小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教育相比更有靈活性和可塑性，因而學(xué)生喜歡參加，要辦好書(shū)法小組的活動(dòng)，教室必須根據學(xué)生的具體情況，有計劃、有目的地進(jìn)行，將書(shū)法小組辦得有聲有色，我覺(jué)得應從以下幾方面去著(zhù)手。
�。ㄒ唬� 具體計劃小組活動(dòng)內容
重點(diǎn)輔導學(xué)生臨帖，欣賞古代名人碑帖提高學(xué)生的.欣賞能力。 重視基礎方面的學(xué)習。指導學(xué)生從事書(shū)法創(chuàng )作，培養學(xué)生的書(shū)法愛(ài)好。
�。ǘ� 開(kāi)展書(shū)法知識欣賞課程
優(yōu)秀的書(shū)法作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著(zhù)積極的作用，通過(guò)書(shū)法鑒賞和書(shū)法知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康的成長(cháng)道路。
�。ㄈ� 定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦書(shū)法展覽、交流、回顧、總結學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心，作為教師要精心指導、嚴格把關(guān)，學(xué)生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用，對于一些才華出眾，個(gè)性鮮明的同學(xué)提供條件，為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展努力培養出色的書(shū)法人才。
�。ㄋ模� 舉行書(shū)法比賽
書(shū)法比賽能夠有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行各種形式的比賽，通過(guò)訓練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準確、熟練的技能。
開(kāi)展少年宮活動(dòng)小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所為，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將少年宮書(shū)法活動(dòng)小組開(kāi)展的豐富多彩，富有特色。
書(shū)法班活動(dòng)總結2
本學(xué)期我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作能夠在校領(lǐng)導的關(guān)心下，堅實(shí)有效的完成了各項工作任務(wù)，克服了種種困難，保證了興趣小組活動(dòng)工作的正常開(kāi)展，使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運行，穩步推進(jìn)，并取得了一定的成績(jì)，為我校的發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用，現將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩步發(fā)展
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，組建了我校少年宮書(shū)法小組，在全校中高年級個(gè)班里挑選了在書(shū)法方面有特長(cháng)，美感較好的同學(xué)參加書(shū)法興趣小組，堅持每個(gè)星期在進(jìn)行書(shū)法培訓。
二、基本完成活動(dòng)目標：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
三、創(chuàng )作作品具有自己的特色
本學(xué)期的書(shū)法興趣小組成員在其作品的創(chuàng )作中找到了自己的特點(diǎn)，創(chuàng )作出了一批優(yōu)秀的書(shū)法作品。其風(fēng)格炯異，形式多樣，各有千秋。書(shū)體以柳體為主，其它各體為輔，在創(chuàng )作中加進(jìn)自己的想法，在小學(xué)生的書(shū)法中實(shí)在難能可貴。
四、過(guò)失與不足
在總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí)，我們還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書(shū)法興趣小組同學(xué)在創(chuàng )作的過(guò)程中不能好好的保護好書(shū)法室的環(huán)境，每次創(chuàng )作、練習都會(huì )有一些墨弄到桌面上或地下，活動(dòng)結束都要重新打掃。雖然書(shū)法創(chuàng )作不可避免的會(huì )有弄臟環(huán)境的特點(diǎn)，但是主要還是同學(xué)們還沒(méi)有養成講衛生的好習慣。
其次，書(shū)法興趣小組同學(xué)在練習的過(guò)程中自覺(jué)性比較差。在輔導教師不在的時(shí)候不能好好的把握自己，不能長(cháng)時(shí)間的集中注意力。部分同學(xué)沒(méi)有意識到學(xué)書(shū)的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現象比較嚴重。
下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。
書(shū)法班活動(dòng)總結3
本學(xué)期書(shū)法興趣班順利的完成了教學(xué)工作，按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓書(shū)法的尖子生，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習工作，讓他們在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養，以生為本，著(zhù)重發(fā)展他們的個(gè)性特長(cháng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣班的學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結：
一、培養了學(xué)生的對書(shū)法的興趣：
有參加興趣班的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前學(xué)書(shū)法只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想參加興趣班。
二、定期組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)法訓練。
為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，每周四下午第三、四節課是第二課堂，所以有了固定的時(shí)間訓練。每節課進(jìn)行硬筆與軟筆的結合，從結構開(kāi)始，對學(xué)生進(jìn)行書(shū)法的基礎知識和基本技能的訓練。通過(guò)這學(xué)期結構的強化訓練，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，全體學(xué)員的書(shū)法水平有了進(jìn)一步的提高。而且讓學(xué)生認識到硬筆與軟筆的書(shū)寫(xiě)道理是相通的，學(xué)習軟筆并不難。
三、培養學(xué)生的知識面：
在書(shū)法興趣班中不但培養學(xué)生的書(shū)法技能，還引導學(xué)生掌握了許多書(shū)法的基本知識，使他們的知識面得到很大的拓展。
在下學(xué)期的教學(xué)中，我繼續加強學(xué)生對字結構的分析和運用，進(jìn)一步加強對臨帖的練習。將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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