上課搗亂檢討書(shū)(精選5篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了避免再犯,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的上課搗亂檢討書(shū)(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
上課搗亂檢討書(shū)1
尊敬的老師:
我在數學(xué)課上搗亂說(shuō)話(huà),給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習,我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對不起。
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書(shū)2
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課搗亂這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課搗亂的決心!
我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽(tīng)講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧,即是對同學(xué)的不尊重,又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對自己進(jìn)行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學(xué)給我一次改正的機會(huì ),也請老師和同學(xué)在以后的日子里多多監督,幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn),以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里,健康的成長(cháng)。我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時(shí)的發(fā)現了我這顆長(cháng)出歪枝的小樹(shù),您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì )嚴格要求自己,在課上認真聽(tīng)講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學(xué)對我的幫助和期待。
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影,也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機,也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的.避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書(shū)3
我是五年級二班的學(xué)生張三,今天由于上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,還搗亂同學(xué),背老師發(fā)現后罰站,在這里我發(fā)自?xún)刃牡臋z討一下我的過(guò)失。
第一, 作為學(xué)生,最重要的是學(xué)習知識內容,沒(méi)有壞學(xué)生,只有不努力的學(xué)生,功課學(xué)不好,最重要的原因是自己不用功,不勤奮,以后,我要試著(zhù)努力去學(xué)習,不會(huì )的問(wèn)題可以向老師同學(xué)請教,爭取先把簡(jiǎn)單的基礎的知識學(xué)會(huì ),在向高層次進(jìn)步。
第二, 作為班級成員,其他每一個(gè)同學(xué)都想把自己的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率提高上去,上課時(shí)我不學(xué)習,還搗亂其他同學(xué)學(xué)習不成,這是對別人的不負責,我們這個(gè)年齡正是努力學(xué)習科學(xué)文化知識的時(shí)候,如果現在基礎打不好,以后即很難在進(jìn)步,學(xué)習其他知識也會(huì )很吃力,以后,我要做到不搗亂其他同學(xué),讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。 最后,我保證,類(lèi)似于這樣的問(wèn)題不會(huì )出現了,請老師和同學(xué)監督,我要好好學(xué)習,慢慢的吧自己成績(jì)提上去,慢慢的培養學(xué)習興趣,做一個(gè)好學(xué)生。
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
首先我要向您道歉,對不起,我錯了!我不該在語(yǔ)文課上搗亂的,因為我的行為讓今天上午的語(yǔ)文課一團糟,導致語(yǔ)文老師非常沒(méi)有面子,這堂課基本上就是被我一手給毀了,對不起,我給你添麻煩了,對不起,我耽誤大家上課的進(jìn)度了,對不起,我沒(méi)有尊師重道!還請您看在我認錯態(tài)度這么誠懇的份上,原諒我這一次吧。
我今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候,因為不想聽(tīng)課,并且也正是抓住了語(yǔ)文老師不怎么兇,我就肆無(wú)忌憚的開(kāi)始玩起來(lái),開(kāi)始我還只是自顧自個(gè)的在玩耍,后面我覺(jué)得依舊很無(wú)聊,我就把課本撕了,卷揉成一個(gè)個(gè)的小球,瞄準我一個(gè)朋友的腦袋就扔了過(guò)去,后來(lái)我們兩個(gè)就在那互扔,但是都是等到語(yǔ)文老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,才扔的,但是我們難免會(huì )傷及無(wú)辜,波及到附近的人,他們也漸漸的假如了這場(chǎng)“大戰”,就這樣沒(méi)有什么心思上課的同學(xué)們都被我調動(dòng)了起來(lái),語(yǔ)文老師也是聽(tīng)到下面有很大的動(dòng)靜,也是警告過(guò)我們,但是我們那會(huì )管她啊,等到她在黑板上寫(xiě)東西的時(shí)候,我們就開(kāi)始,就這樣起碼持續了十多分鐘,最后不知道誰(shuí)眼力見(jiàn)那么差,直接扔到語(yǔ)文老師頭上去了,老師我在此向您發(fā)誓啊,絕對不是我扔的,我膽子再大,我也不敢瞄著(zhù)老師的腦袋扔啊,她是我們的師長(cháng)這點(diǎn)道理我還是都能的,后來(lái)語(yǔ)文老師忍無(wú)可忍就把班主任您給叫來(lái)了,我直接跟您承認了,我就是那個(gè)帶頭的人,我覺(jué)得就算不說(shuō)最后還是會(huì )被一些膽小的供出來(lái),我還不如跟您直接承認。
老師,我知錯了,語(yǔ)文老師那么專(zhuān)心的給我們上課,誰(shuí)又能知道這堂課她花了多少的時(shí)候去備課啊,就這么被我搞砸了,這樣下來(lái)我們班的語(yǔ)文課又得比別人班慢了,讓我有種我們班比別人班學(xué)習能力差的感覺(jué),我現在是萬(wàn)分的后悔啊,我作為一個(gè)學(xué)生不好好的聽(tīng)老師授課,我搗什么亂啊,我也太不知道尊重老師的教學(xué)成果了。我難以想象這時(shí)候語(yǔ)文老師該有多難過(guò),老師這點(diǎn)覺(jué)悟我還是有的,我會(huì )自己去語(yǔ)文老師的辦公室道歉的,不得到她的原因我絕對不回來(lái)見(jiàn)您,說(shuō)到做到,要是因為這事,她不愿意再來(lái)我們班給我們上課了,那可就完了,那我的罪過(guò)就更大了,這不是我所能承受的。
老師您放心,我在今后的學(xué)習中,一定端正自己的學(xué)習態(tài)度,在上課的時(shí)候絕對專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課,不開(kāi)小差,不搗亂,做老師眼中的好學(xué)生,我一定不會(huì )再讓您失望了。
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課搗亂檢討書(shū)5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我是xxx,我今天做了一件非常對不起老師的事情,我在上課時(shí)間搗亂,影響力老師的教學(xué)質(zhì)量,也對同學(xué)們的學(xué)習產(chǎn)生了不好的影響,所以寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)表示我的懺悔。
在今天上第四節課的時(shí),大概是由于上完這節課就可以下課去吃飯了,所以我的心思稍微有寫(xiě)飄了,上課時(shí)無(wú)法靜下心來(lái),一而再再而三的違反了課堂紀律。x老師平常是個(gè)非常隨和的人,喜歡在上課的時(shí)候用一些有趣的東西來(lái)吸引我們的注意力,因此他受到了很多同學(xué)的喜愛(ài),同學(xué)們都與他非常親近,我也是其中的一員。上課時(shí),我的座位坐在教室的最前方,也就是講臺旁邊,這是個(gè)和別人稍微說(shuō)一兩句話(huà)就會(huì )被老師發(fā)現的位置。
老師在前方講課,我在下面聽(tīng)了沒(méi)一會(huì )兒就和別人講話(huà),打鬧起來(lái),剛開(kāi)始講話(huà)老師就已經(jīng)發(fā)現我了,他看了我一眼,敲打了一下黑板來(lái)提醒我。我也知道老師發(fā)現我了,但老師平常與我們關(guān)系很好,讓我覺(jué)得這不是一件嚴肅的事情,開(kāi)始挑戰老師的權威。終于,在老師看了我三次之后他忍不住了,直接開(kāi)口提醒我不要講話(huà)了,但是這依然沒(méi)有引起我的重視,我還是在違反課堂紀律,并且內心覺(jué)得老師一定不會(huì )懲罰我。
由于我不斷的違反紀律,老師叫我站了起來(lái),他走到我旁邊,張了張嘴,卻沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái),我注意到他的眼里滿(mǎn)是失望,那種恨鐵不成鋼的眼神讓我感到十分的愧疚,同學(xué)們的目光也集中在我身上,我感到臉上一陣火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師把我狠狠的批評了一頓,讓我站著(zhù)上完了那一堂課,受到了懲罰,我的內心稍微好受了一些。這時(shí)我已經(jīng)意識自己的錯誤有多大,初中生就公然違反課堂紀律,那長(cháng)大后違法的可能就是法律了,不從現在就好好改正的話(huà),以后的人生可能就往另一條道路上了,這怎么對得起我的父母。
回想起自己這次犯錯的經(jīng)歷,我覺(jué)得自己還真是愚蠢,在課堂上挑戰老師的耐心,耽誤同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)度,還讓老師失望。雖然老師后來(lái)沒(méi)有再提起這件事,但我想了很久,最后還是覺(jué)得寫(xiě)下了這份檢討書(shū),保證我以后上課一定好好聽(tīng)課,希望老師能對我重拾信心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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