高中物理教學(xué)反思設計
高一物理新課程實(shí)施近兩個(gè)月，在兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐中，有頗多感受，對新課程教學(xué)作階段性小結，為進(jìn)一步實(shí)施新課程教學(xué)做更好的準備。
一、學(xué)生方面
1、本屆高一新生是新課程教學(xué)的第一屆，從初中就開(kāi)始了。學(xué)生的特點(diǎn)是：好奇心強，思維敏捷，求知欲旺盛，信心十足。這是好的方面是我們實(shí)施新課程教學(xué)的一個(gè)重要保證，也是重要的課程資源。但是思維品質(zhì)不是很高，比較沖動(dòng)，偏激，好鉆牛角尖，容易將老師講的內容課本的結論當作絕對的真理，不懂得辨證思維。所以對高中物理中的理想模型的觀(guān)念的建立有一定的思維障礙。有些學(xué)生初中物理知識貧乏，沒(méi)有系統性，物理思想更是欠缺。這對我們實(shí)施新課程會(huì )造成負面影響。
2、學(xué)習近兩個(gè)月時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，結果是學(xué)生普遍反映是高中物理難學(xué)，有70%以上的同學(xué)覺(jué)得有些不適應，但是他們都表示有信心學(xué)好它。
二、教材方面
火車(chē)站中的列車(chē)時(shí)刻表求列車(chē)在某段間運行時(shí)的平均速度大小還是平均速率，兩者是有區別的。還有P72實(shí)驗與探究部分，在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與物體壓力間的關(guān)系”中教材介紹的方法根本無(wú)法做到物塊能勻速滑動(dòng)，因為鉤碼的質(zhì)量無(wú)法連續變化的，實(shí)際實(shí)驗做不到。因此本人認為教材必須做必要的修訂。
2、教材與配套的練習有些脫鉤，教材講授的.知識相對比較簡(jiǎn)單，有些概念，方法介紹得并不一定很到位，特別是物理方法介紹得不是很系統�？墒桥涮椎木毩晠s很難，需要用的物體知識比較多，物理方法的運用也比較多，需要的數學(xué)知識解決物理問(wèn)題的要求也很高，綜合性強，學(xué)生感覺(jué)難度很大。
三、教師方面
1、絕大多數教師能根據新課程的要求實(shí)施新課程教學(xué)，加強理論學(xué)習，能用新課程的理念指導課堂教學(xué)。加強集體備課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗。
2、但是，教師對教材的處理，對教學(xué)的深、廣度把握不一定準確，同時(shí)，課堂教學(xué)的組織工作也會(huì )遇到各種挑戰，對指導學(xué)生探究，學(xué)生自主學(xué)習方面的自由度把握感覺(jué)比較難。如果觀(guān)念沒(méi)有改變，難免又會(huì )回到，教師“滿(mǎn)堂灌”的老路上。
四、對策
1、針對學(xué)生的特點(diǎn)，要有意識的引導學(xué)生，科學(xué)的學(xué)習方法，將辨證思維，相對真理的觀(guān)念，逐漸引導學(xué)生認識。向學(xué)生說(shuō)明學(xué)習
是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，隨著(zhù)學(xué)習的深入，隨著(zhù)知識儲備越多，你對客觀(guān)世界的認識就會(huì )越清楚，學(xué)習的理論就會(huì )逐漸得到修正，就會(huì )越接近于客觀(guān)世界�？茖W(xué)無(wú)止境，告戒學(xué)生不要迷信權威，更不要迷信老師。但是，在一定范圍內科學(xué)還是要遵循一定規律的，在一定范圍內還是真理，我們還得要利用它解決實(shí)際問(wèn)題。
2、教師還是應該學(xué)會(huì )利用教材實(shí)施新課程教學(xué)，要學(xué)會(huì )創(chuàng )造性地用好教材，該創(chuàng )新的地方，可以創(chuàng )新，有更好的方法進(jìn)行實(shí)驗，就應該指導學(xué)生使用你的方法。除了必須貫徹新課程理念外，還要兼顧未來(lái)高考的要求，一些好的思維方法，解決物理問(wèn)題的方法都可以引導學(xué)生逐漸掌握。
3、要盡量創(chuàng )造條件，多給些時(shí)間給學(xué)生，讓學(xué)生能真正體現自主學(xué)習，能夠自動(dòng)探究，真正有所得，就要多創(chuàng )設情境，多提供實(shí)驗設備，挖掘課程資源，服務(wù)課堂教學(xué)。
【高中物理教學(xué)反思設計】相關(guān)文章：
高中物理教學(xué)反思11-23
高中物理新課程課堂教學(xué)反思與教學(xué)設計08-15
【熱】高中物理教學(xué)反思02-17
高中物理教學(xué)反思【熱】02-17
高中物理教學(xué)反思【薦】12-15
高中物理教學(xué)反思【精】10-20
初高中物理教學(xué)反思11-17
高中物理教學(xué)反思 (15篇)08-25