小學(xué)語(yǔ)文花邊餃子里的愛(ài)的教學(xué)設計和反思

　　教材分析

　　《花邊餃子里的愛(ài)》是中國當代著(zhù)名作家肖復興所著(zhù)的一篇敘事散文。這篇略讀課文以樸素的語(yǔ)言和典型的場(chǎng)面、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細節描寫(xiě)展示了感人至深的母子之愛(ài)。課文講的是作者童年時(shí)，媽媽的花邊餃子給了他難忘的記憶；成年后，給媽媽過(guò)生日，他也包了一個(gè)帶糖餡的花邊餃子，討得年邁母親的快樂(lè )和開(kāi)心。表達了母親對兒子的疼愛(ài)和兒子孝順、敬愛(ài)母親之情。在教學(xué)中，如何能在學(xué)生整體感知了課文之后能潛進(jìn)文本理解母親是如何愛(ài)孩子，孩子又是如何回報母愛(ài)的，尤其對是通過(guò)后者的理解和感悟，認識到愛(ài)的真諦，受到情感的熏陶和提升，是我本次備課時(shí)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。

　　學(xué)情分析

　　1.讓學(xué)生用自己最喜歡的方式自主學(xué)會(huì )生字詞。

　　2.初讀課文采取讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，要讀出感情，邊讀邊體會(huì )感情。

　　3.引導學(xué)生自主、合作、探究，在老師的引導下，一邊閱讀一邊思考，了解課文圍繞“花邊餃子里的愛(ài)”寫(xiě)了兩件事，從而徹底地讀懂課文。

　　教學(xué)目標

　　1.知識目標：

　�。�1）.認識本課7個(gè)生字，積累“拮據、破天荒、威風(fēng)凜凜、大吉大利”等詞語(yǔ)。

　�。�2）.理解課文內容，了解課文圍繞“花邊餃子里的愛(ài)”寫(xiě)了兩件事：一是作者童年時(shí)，媽媽的花邊餃子給了他難忘的記憶；二是作者成年后，給媽媽過(guò)生日，他也包了一個(gè)帶糖餡的花邊餃子，討得年邁母親的快樂(lè )和開(kāi)心。

　　2.能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.情感價(jià)值目標：通過(guò)學(xué)習課文，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母、孝敬父母的情感。。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1.重點(diǎn)：理解課文內容，了解課文圍繞“花邊餃子里的愛(ài)”寫(xiě)的兩件事。2.難點(diǎn)：體會(huì )作者要表達的情感。

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