小學(xué)課程《學(xué)會(huì )合作》教學(xué)反思
這是一篇演講稿，以“合作”為話(huà)題，圍繞“什么是合作？為什么要合作？怎樣合作？”從人與人的關(guān)系講起，闡明不論從事什么職業(yè)，不論在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與他人合作的道理。文章列舉兩個(gè)具體的事例說(shuō)明能夠卓有成效地合作，必須有協(xié)作精神和自我犧牲精神，“學(xué)會(huì )合作”是現代人必須具備的基本素質(zhì)。
教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。并在熟讀的基礎上練習當眾演講。2、學(xué)會(huì )本課的8個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、能結合課文內容理解“我從你們身上看到了一種可貴的合作精神”的意思，懂得課文所舉兩個(gè)事例的側重點(diǎn)不同，領(lǐng)悟這兩個(gè)事例在文中的作用。4、理解“只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得更大的成功”的道理，培養學(xué)生團結協(xié)作、自我犧牲的精神。
教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能聯(lián)系上下文理解課文所舉兩個(gè)事例的作用和它們所強調的重點(diǎn)的不同。2、激勵學(xué)生樹(shù)立團結協(xié)作、自我犧牲等可貴的.合作精神。
在充分通讀課文的基礎上，抓住圍繞“合作” 的主要話(huà)題：合作的重要意義、怎樣才能卓有成效的合作，從整體上感知課文。第一個(gè)事例通過(guò)聽(tīng)交響樂(lè )錄音，展開(kāi)想象，獲得體驗，抓住“上百位樂(lè )師、數十種不同的樂(lè )器”、“合作的這樣完美和諧”、“高度統一的團體目標”、“協(xié)作精神”等詞語(yǔ)，體會(huì )“團體目標”和“協(xié)作精神”的重要。第二個(gè)事例著(zhù)重指導學(xué)生通過(guò)朗讀領(lǐng)悟做這個(gè)實(shí)驗的外國教育家說(shuō)的一段話(huà)。在熟讀課文的基礎上指導學(xué)生練習演講，最后讓學(xué)生嘗試也寫(xiě)一篇演講稿《學(xué)會(huì )＊＊》，在實(shí)踐中鍛煉表達能力。
在教育教學(xué)的過(guò)程中，應與學(xué)生積極互動(dòng)，注重學(xué)生的獨立性、自主性，引導學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習，培養學(xué)生掌握、運用知識的能力和態(tài)度，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
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