小學(xué)課文《我來(lái)做》教學(xué)反思
《我來(lái)做》屬于“我與家庭”的課程內容。重點(diǎn)是學(xué)會(huì )料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩；關(guān)心家庭生活，愿意分擔家務(wù)，有一定的家庭責任感。
一、統計交流 表演體驗
由于在課前以表格的形式讓學(xué)生統計了家長(cháng)每天所做的事情，因而學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，交流比較充分。通過(guò)交流認識到爸爸媽媽為了工作、家庭、孩子，每天都非常辛苦，學(xué)生已初步產(chǎn)生為父母分擔家務(wù)的愿望。接著(zhù)以小組為單位表演“我家的早晨”或其他內容，親身體驗爸爸媽媽的辛苦。（有些學(xué)生沒(méi)有跟父母生活在一起，而又不會(huì )變通，“對父母的事進(jìn)行統計”一項個(gè)別學(xué)生沒(méi)有做。以后在充分理解學(xué)生的基礎上再布置任務(wù)。）
二、討論交流 深化認識
通過(guò)上一環(huán)節的交流和表演，學(xué)生感受到父母（或爺爺奶奶）的辛苦。在交流“我們能幫爸爸媽媽做什么”的時(shí)候非常踴躍�！拔铱梢詭桶职謰寢屗⑼搿薄拔铱梢�?huà)叩亍薄拔規桶职謰寢屬u(mài)饅頭”……隨著(zhù)學(xué)生的交流，老師話(huà)題一轉“有的學(xué)生做家務(wù)活時(shí)遇到了一些問(wèn)題，改怎么辦呢”。在小組交流中問(wèn)題得到解決。（小組交流時(shí)出現的問(wèn)題：組長(cháng)的組織不到位，發(fā)言無(wú)序，學(xué)生沒(méi)有傾聽(tīng)的習慣，出現唯我獨尊的情況。）
三、榜樣示范 指導實(shí)踐
以身邊學(xué)生的事例為榜樣，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認識到家務(wù)活中有許多是自己力所能及的`，應該利用時(shí)間，盡量多做家務(wù)活，使學(xué)生具有一定的責任感，懂得了“我是家庭的一員，家務(wù)活也有我一份”的道理。
教學(xué)的內容和形式只有貼近兒童的生活，反映兒童的世界，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引起他們的共鳴。品社里有很多道理，如果我通過(guò)枯燥的說(shuō)教，強行地讓學(xué)生接受，效果不僅不好，反而讓他們厭煩上品社課，所以提前了解學(xué)生們喜歡什么東西，分析他們的心里，通過(guò)活動(dòng)把自己的教學(xué)內容與他們感興趣的東西聯(lián)系起來(lái)，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍里體驗到一些東西，相信學(xué)生的感受會(huì )更深刻。
【小學(xué)課文《我來(lái)做》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
小學(xué)課文雷雨優(yōu)秀教學(xué)反思范文（精選7篇）06-09
小學(xué)課文《海上日出》教學(xué)反思（通用8篇）05-21
課文《小學(xué)低年級應用題》優(yōu)秀教學(xué)反思07-31
怎樣做教學(xué)反思才有效05-08
小學(xué)課文《四個(gè)太陽(yáng)》的教學(xué)反思（通用5篇）06-23
小學(xué)課文《四個(gè)太陽(yáng)》教學(xué)反思500字（通用8篇）07-24
小學(xué)課文《四個(gè)太陽(yáng)》優(yōu)秀教學(xué)反思范文（精選5篇）06-19