中學(xué)法制安全教育教案參考范本
法制安全教育宣傳，能夠讓學(xué)生知道法制教育的重要性，以下是YJBYS小編整理的中學(xué)法制安全教育教案參考范本，希望對你有幫助。
中學(xué)法制安全教育教案參考范本一
一、教學(xué)目的:
加強法制教育宣傳,增強學(xué)生的自我保護意識,讓學(xué)生養成學(xué)法,懂法,依法辦事的好習慣,有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展.
二：目標:
讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,勒索等)懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。
三：教學(xué)過(guò)程:
1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng).
2.正確對待父母和學(xué)校的教育
3.學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益。
4.學(xué)會(huì )斷案
5.中學(xué)生預防侵害的基本原則與基本方法
(1).義正辭嚴,當場(chǎng)制止.
(2).處于險境,緊急求援.
(3)虛張聲勢,巧妙周旋.
(4).主動(dòng)避開(kāi),脫離危險.
(5)訴諸法律,報告公安.
(6.)心明眼亮.記牢特點(diǎn).
(7.)堂堂正正,不貪不占.
(8.)遵紀守法,消除隱患.
中學(xué)法制安全教育教案參考范本二
教學(xué)目的：
1、使廣大學(xué)生了解本法內容。
2、使每一位同學(xué)遠離本法中所列的未成年人的不良行為.
3、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年.
教學(xué)重點(diǎn)：對未成年人不良行為的預防
教學(xué)難點(diǎn)：
教學(xué)儀器：計算機、投影儀
教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
穩定學(xué)生情緒，使其進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
二、引入新課
行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?請臺下的那位同學(xué)可以回答。(讓學(xué)生討論回答)
三、講授新課
五、課后思考：
乘公共汽車(chē)時(shí)要注意什么?
一、活動(dòng)目的
通過(guò)實(shí)際案例，呼喚青少年的良知，增強學(xué)生的法制意識，杜絕犯罪現象的發(fā)生，幫助學(xué)生形成正確的人生觀(guān)與道德觀(guān)。
二、活動(dòng)形式
案例分析、集體討論、談感想、知識競答、詩(shī)歌朗誦、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、集體宣誓、鋼琴伴唱等。
三、活動(dòng)準備
練唱《中國共青團團歌》、印發(fā)法制手冊，學(xué)習有關(guān)法制常識;制作幻燈片，并配錄音說(shuō)明;學(xué)生自己總結身邊發(fā)生的不文明行為。
四、活動(dòng)程序
教師導語(yǔ)：(以錄音和配樂(lè )的形式出現)
主持人甲：同學(xué)們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進(jìn)行搜索，立即可以獲得15800個(gè)校園犯罪案件。來(lái)自中國青少年犯罪研究會(huì )的統計資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數的45%。
主持人乙：走上違法犯罪的道路，有時(shí)只是一念之差，可以說(shuō)，我們既是“弱勢人群”，又容易變?yōu)?ldquo;高危人群”。
主持人丙：因此，開(kāi)展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì )的主題就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步!
主持人甲：馬加爵,一個(gè)令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。
主持人乙：因打牌時(shí)被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了!并將尸體藏在宿舍內的4個(gè)衣柜里。
主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執行了槍決，這是一個(gè)意料之中的死亡結局，但是馬加爵不是一個(gè)句號。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實(shí)告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對這一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來(lái)到邵瑞杰的家鄉，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無(wú)法接受這突如其來(lái)的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門(mén)外，馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí)，終于打動(dòng)了邵氏家人。
主持人甲：社會(huì )的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規則，灌輸給每個(gè)人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候，有效地起到約束作用。
主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說(shuō)聲對不起!
主持人丙：下面，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)馬加爵獄中“懺悔書(shū)”!(略)
(以錄音的形式出現，并配上音樂(lè )《心聲》，渲染氣氛)
教師：讓人無(wú)法想象，馬加爵的淚水竟然遠比死者的鮮血更讓人覺(jué)得沉重;而他的懺悔與自白遠比那些永遠失去的生命更讓人覺(jué)得無(wú)奈和悲痛。
馬案僅是引起全社會(huì )關(guān)注、浮出水面的一個(gè)個(gè)案，然而蘊藏在社會(huì )大眾心中潛在的心理危機和危機所引發(fā)的犯罪傾向，卻仍然是我們每一個(gè)青年學(xué)生必須清醒面對的社會(huì )問(wèn)題。
主持人甲：馬加爵的“懺悔書(shū)”，既是他的內心獨白，也是對我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書(shū)”里，我們似乎看見(jiàn)了他悔恨的淚水，馬加爵是一個(gè)悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢?請同學(xué)們展開(kāi)激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
學(xué)生討論(略)
……
教師：人格的完善與知識的完善相比同樣重要，不應有所偏頗，成人才能成才，我們不僅要加強人文精神教育，更應該加強人道主義教育。
喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰(shuí)而鳴?這是一個(gè)需要溝通的時(shí)代，這是一個(gè)崇尚合作的時(shí)代，這是一個(gè)呼喚人格完善的時(shí)代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽(yáng)光。多一些理智和關(guān)懷，少一點(diǎn)沖動(dòng)和責備，生活中的`些許晦澀就會(huì )逐漸淡漠。
主持人乙：非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增強大家的法律意識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹規?lái)了扣人心弦的法律知識競答賽。(略)
教師：“好雨知時(shí)節”，“潤物細無(wú)聲”，但愿普法教育活動(dòng)如潤物好雨，持久而細膩地滋潤同學(xué)們的心田，孕育出法制之花。
主持人丙：通過(guò)剛才的普法學(xué)習，讓我們對法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請欣賞詩(shī)歌朗誦《法，在我心中》：
教師：同學(xué)們，我們要懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時(shí)做到以法律為準繩，逐步提高自己的法律意識和守法自覺(jué)性，使自己健康地成長(cháng)起來(lái)。
主持人甲：法律像眼睛，時(shí)刻伴我行。法，對我們十分重要。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，上星期我們班組織同學(xué)們開(kāi)展了“校園不文明行為”大盤(pán)點(diǎn)社會(huì )調查活動(dòng)，下面向大家公布調查結果，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為：
(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊; (2)無(wú)故曠課逃學(xué);(3)賭博和變相賭博(如到游戲廳);(4)懶惰不愛(ài)勞動(dòng);(5)進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場(chǎng)所;(6)說(shuō)臟話(huà)謊話(huà);(7)損壞公共財產(chǎn)及公共設施;(8)不尊重師長(cháng);(9)亂拿他人物品及小偷小摸;(10)打架斗毆;(11)觀(guān)看收聽(tīng)色情淫穢作品;(12)吸煙酗酒;(13)索要或強行占有他人財物;(14)冷漠自私;(15)盲目攀比、愛(ài)慕虛榮;(16)以強凌弱;(17)貪吃零食、不講衛生;(18)奢侈浪費;(19)辱罵他人。
教師：我想在此向曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似心態(tài)或行為的同學(xué)敲響警鐘，早日擺脫繼往的陰霾，開(kāi)始靈魂的緩刑期。要明白小錯不改乃大禍之源，以強凌弱必害人害己，缺乏警覺(jué)亦將遭受殘害，行為偏差導致迷途難返。讓我們做到防患于未然。
主持人甲：通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了預防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動(dòng)。
甲乙丙合：與法同行，暢享成長(cháng)。
主持人乙：全體起立!宣誓!
(略)
主持人乙：今天的主題班會(huì )開(kāi)得十分成功，通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們進(jìn)一步認識了法律法規的意義，愿同學(xué)們樹(shù)立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸�？鞓�(lè )永遠與你們相伴!
四、課堂小結
本節班會(huì )課的意義深遠，身為導航者的教師及時(shí)地為同學(xué)們打了法制“預防針”，如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會(huì )，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無(wú)知!我們生活在一個(gè)法制的社會(huì )，必須時(shí)刻警醒，以法律為準繩，做一個(gè)知法守法的好公民。
同學(xué)們的積極性很高，也在活動(dòng)中受到了教育，獲得了體驗，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。
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