重慶高考改革新方案：英語(yǔ)聽(tīng)力測試一年兩考
重慶探索
重慶英語(yǔ)聽(tīng)力測試
現已實(shí)行一年兩考
重慶商報訊 此次《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》的部分內容，事實(shí)上，在我市目前實(shí)施的新高考方案中，已有所體現。
英語(yǔ)聽(tīng)力測試一年兩考
全國高考新方案明確規定，外語(yǔ)科目提供兩次考試機會(huì )，可選其一計入總分。
而我市普通高中從2010年便開(kāi)始進(jìn)入新課改，經(jīng)過(guò)長(cháng)達四年的研究和討論，吸收了其他省市高考改革的經(jīng)驗，出臺了《2013年重慶市普通高考方案》。
據了解，從今年開(kāi)始，我市高考英語(yǔ)科目統考筆試部分不再含聽(tīng)力，取而代之的是每年參加2次PETS-2聽(tīng)力考試，該項考試分值30分，考生可考兩次，從中選擇最好的成績(jì)計入英語(yǔ)科總分。
錄取參考綜合素質(zhì)評價(jià)
全國高考新方案明確規定同時(shí)對招生錄取機制進(jìn)行重大改革，探索基于統一高考、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機制。
而我市采取的是“學(xué)業(yè)水平考試+綜合素質(zhì)評價(jià)+統一高考”的選拔模式。雖然高校錄取時(shí)主要根據統一高考的成績(jì)，但高校在錄取新生的'過(guò)程中，獲得的信息量更多，選擇余地更大。
根據我市的高考新方案，招生院�？梢愿鶕湔猩鷮�(zhuān)業(yè)特性，在招生章程中對考生的學(xué)業(yè)水平考試結果提出等級條件。例如，某院校的數學(xué)專(zhuān)業(yè)，可以要求考取本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)?yōu)?ldquo;A”，如果學(xué)生的成績(jì)沒(méi)有達到這個(gè)要求，就可能不被錄取。
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