畢業(yè)生簽約流程
就業(yè)是每一個(gè)即將走向社會(huì )的畢業(yè)生所面臨的重要抉擇，在整個(gè)擇業(yè)過(guò)程中，無(wú)論是從自身精神承受能力上，還是從經(jīng)濟、激烈的競爭等壓力上，都讓我們覺(jué)得身心勞累、疲憊不堪。如果當你經(jīng)歷了一系列的競爭和考驗后，能夠如愿以?xún)數暮灥搅死硐氲膯挝�，那么你是成功的，是幸運的。如果歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦之后仍然沒(méi)有理想的崗位，也不必心灰意冷，畢竟每年都有幾百萬(wàn)人沒(méi)有落實(shí)就業(yè)單位的，做好準備，機會(huì )總是眷顧那些有準備的頭腦;如果在你屢次求職碰壁的時(shí)候，也許此時(shí)的你比較脆弱、心理失望之極，偶爾有一家單位對你有意向，你便如同抓住了救命的稻草，很怕單位又決定不要你，便草率簽約，當協(xié)議書(shū)已經(jīng)簽訂后，心中沉重的包袱重于是放下了，當你有心情和時(shí)間去詳細地了解單位的時(shí)候，或仔細的閱讀協(xié)議書(shū)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，單位的實(shí)際情況和你想象得不一樣，單位附加的條款當時(shí)沒(méi)有仔細的閱讀，沒(méi)有理解清楚，此時(shí)的你或許很懊惱，想單方面中止協(xié)議，但是要承擔違約責任;不中止協(xié)議，對單位又很失望，況且離畢業(yè)的時(shí)間又很近了。這種情況屢見(jiàn)不鮮，希望大家能夠正確的面對困難和壓力，不成功只是暫時(shí)的，但是你一定要具備成功的姿態(tài)�，F就簽約過(guò)程中需要注意的事項及簽約流程總結如下，希望能給大家的就業(yè)帶來(lái)幫助。
每年11月中上旬就業(yè)辦公室會(huì )將就業(yè)協(xié)議書(shū)及蘭州大學(xué)本科、高職畢業(yè)生接收函發(fā)防至各學(xué)院，就業(yè)協(xié)議書(shū)全稱(chēng)是“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)”，它是由教育部高校學(xué)生司制訂的全國統一的規范畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的意向性法律文書(shū)。我校的就業(yè)協(xié)議書(shū)是一式四份(其中一份為備查聯(lián))，備查聯(lián)上沒(méi)有學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)部門(mén)意見(jiàn)一欄，由學(xué)生或單位留存，僅用做聯(lián)系使用，一式四份(其中一份為備查聯(lián))協(xié)議書(shū)均由學(xué)院保管，暫時(shí)不發(fā)放給學(xué)生。一式四份(其中一份為備查聯(lián))協(xié)議書(shū)和蘭州大學(xué)本科、高職畢業(yè)生接收函擁有統一的編號，嚴格遵循一人一號、每人只有一份的原則，且同一個(gè)人的就業(yè)協(xié)議書(shū)和接收函具有相同的號碼。蘭州大學(xué)本科、高職畢業(yè)生接收函由各學(xué)院直接發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生有意向單位以后，可以直接和單位簽訂接收函，學(xué)生憑加蓋有單位公章的接收函到所在學(xué)院換取就業(yè)協(xié)議書(shū)。
在和單位簽接收函之前，一定要對單位有詳細的了解，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解單位的規模及發(fā)展前景，可以通過(guò)親戚朋友咨詢(xún)，如果有可能的話(huà)，最好是到單位實(shí)地考察，通過(guò)單位的員工了解單位的基本待遇、個(gè)人發(fā)展空間等情況，并且要征得親戚朋友，尤其是家人的意見(jiàn)，雖然他們的意見(jiàn)僅作為參考，但是很多時(shí)候，這會(huì )影響你的選擇。
如果你已經(jīng)被直接保送免試攻讀碩士研究生，學(xué)校不會(huì )再給你發(fā)放協(xié)議書(shū)及接收函。如果你準備報考研究生或暫時(shí)不準備聯(lián)系工作，那么一定要將接收函收好，沒(méi)有接受函，你就沒(méi)有辦法領(lǐng)取到協(xié)議書(shū)，如果單位出具的是單位自制的聘用接收函或聘用證明，可以不再簽學(xué)校發(fā)放的接收函，但是要持學(xué)校發(fā)放的空白接受函和單位出具的接受證明到所在學(xué)院換取就業(yè)協(xié)議書(shū)。如果單位是到學(xué)校直接招聘，并且現場(chǎng)要求簽約的，可以將情況和學(xué)院老師說(shuō)明，在學(xué)老師核實(shí)后，將空白接受函收回，將就業(yè)協(xié)議書(shū)直接發(fā)給學(xué)生。無(wú)論是哪種情況，在取得就業(yè)協(xié)議書(shū)的時(shí)候，請務(wù)必要核對協(xié)議書(shū)上的編號和你的接收函上的編號是否為同一編號，如果不一致，則說(shuō)明你所拿到的協(xié)議書(shū)不是你本人的，馬上和老師聯(lián)系更換。請牢記你的協(xié)議書(shū)編號，一旦和別人的協(xié)議書(shū)混在一起的時(shí)候，你能夠分清那份是你的協(xié)議書(shū)，如果沒(méi)有記住，一旦有意外情況發(fā)生，請到所在學(xué)院老師處查詢(xún)或持本人學(xué)生證到就業(yè)辦公室查詢(xún)。
當你已經(jīng)取得就業(yè)協(xié)議書(shū)的時(shí)候，一定要將協(xié)議書(shū)上的所有條款仔細的閱讀兩遍，對協(xié)議書(shū)上的條款非常清楚，在和單位簽約的時(shí)候，凡是協(xié)議書(shū)上沒(méi)有涉及到的內容，或對原有內容做了補充和修正的地方，一定要在條款增補欄中注明。需要注意的是條款增補欄下方的備注欄，第一條是介紹備查聯(lián)的使用及留存;第二條是有關(guān)考研的條款，如果你想要考研，但又擔心不能被錄取而想先簽一份工作，一定要和單位說(shuō)明情況，如果單位同意和你繼續簽約，在征得對方同意后，在條款增補欄中注明“如考取研究生本協(xié)議自行取消”或按照雙方達成的意向記入。值得注意的是，自己本來(lái)是要考研，而擔心單位不接收自己，就慌說(shuō)自己不考研而和單位簽約，當考研成績(jì)公布的時(shí)候，自己被錄取了，而單位按照當時(shí)所簽訂的就業(yè)協(xié)議，不同意你上研究生，此時(shí)的你悔之晚矣。2002屆的畢業(yè)生當中已經(jīng)有過(guò)這樣的例子，請大家慎之又慎，且莫隱瞞真相，弄巧成拙;第三條是根據國家教育部1997年3月24日頒布的“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規定”第四十四條：“畢業(yè)生報到后，發(fā)生疾病不能堅持正常工作的，按在職人員有關(guān)規定處理，不得把上崗后發(fā)生疾病的畢業(yè)生退回學(xué)校”，我校從畢業(yè)生實(shí)際情況出發(fā)，參照國家教育部的規定，設置本條款為畢業(yè)生到用人單位報到后工作滿(mǎn)一月以上者，如發(fā)現患有某種疾病，用人單位應按在職職工對待，不得將畢業(yè)生退回學(xué)校。畢業(yè)生要理解并清楚本條款的規定，以避免自己的合法權益得不到保障。第四條是有關(guān)協(xié)議生效的條款。學(xué)院將協(xié)議書(shū)發(fā)給學(xué)生的時(shí)候，學(xué)院就已經(jīng)加蓋過(guò)公章，證明學(xué)院是同意推薦的。畢業(yè)生在將協(xié)議書(shū)交給單位之前，應該將協(xié)議書(shū)上面的一欄即畢業(yè)生情況及意見(jiàn)欄填寫(xiě)完畢后交給單位，待單位簽字后本協(xié)議生效。提醒大家注意的是不要將空白的協(xié)議書(shū)交給單位，以免發(fā)生意外。我們曾經(jīng)遇到過(guò)學(xué)生將空白的就業(yè)協(xié)議書(shū)交給單位，久等單位沒(méi)有答復后，聯(lián)系單位的結果是單位的接收名額滿(mǎn)了，單位不再接收該學(xué)生，并且以各種借口拒絕將學(xué)生的協(xié)議書(shū)退還學(xué)生本人，也許協(xié)議書(shū)已經(jīng)被單位用做其他途徑，希望大家引以為戒，不要重蹈覆轍。第五條有關(guān)協(xié)議書(shū)變更的條款。在本協(xié)議生效后，無(wú)論是哪一方單方面中止協(xié)議，首先要征得另兩方的同意，并向另兩方交納違約金后，方可解除本協(xié)議。如果條款增補欄沒(méi)有做特殊約定，違約金的標準則按1500元，如單位和畢業(yè)生之間另有約定，在條款增補欄中一定要有詳細說(shuō)明，并注明違約金數額。需要值得注意的是個(gè)別單位會(huì )利用學(xué)生不懂得保護自己的心理而簽訂單方面條款，使學(xué)生的合法利益得不到保證，例如關(guān)于違約金的增補條款中，單位有意將“如果一方違約，應向其他兩方交納違約金各xxx元”寫(xiě)成“如果學(xué)生違約，應向單位交納違約金xxx元”，雖然違約的往往是學(xué)生，很少有單位違約，但從條款本身和學(xué)生的合法權益來(lái)講，這樣的條款是不公正的。在簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)的時(shí)候，尤其增加附加條款的時(shí)候，一定要反復琢磨增加的條款是否公正，是否存在歧義。
仔細的閱讀過(guò)協(xié)議書(shū)條款及征得家人同意以后，在畢業(yè)生情況及意見(jiàn)欄中認真、完整填寫(xiě)自己的基本信息，注意不要涂改，使用藍黑鋼筆或碳素筆填寫(xiě)，在應聘意見(jiàn)處填寫(xiě)“同意”或“同意到該單位工作”，在下方簽名，填寫(xiě)日期，然后寄往單位。如果單位要求學(xué)校就業(yè)辦公室加蓋公章后再寄往單位，你在領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書(shū)時(shí)，將情況和發(fā)放就業(yè)協(xié)議書(shū)的老師說(shuō)明，學(xué)校會(huì )考慮你的實(shí)際情況妥善處置的，如果單位沒(méi)有做此要求，建議你按部就班的操作，這樣學(xué)�？梢詭湍惆殃P(guān)，一旦某個(gè)環(huán)節手續或公章不齊全，學(xué)校審核時(shí)可以及時(shí)地幫你指出，保證你就業(yè)報到證的如期辦理，你可以按時(shí)到單位報到。
單位將信息填好且加蓋公章后，如果直接將就業(yè)協(xié)議書(shū)返回到你手里，及時(shí)帶著(zhù)就業(yè)協(xié)議書(shū)到學(xué)院找主管教師簽字上計劃，然后到就業(yè)辦加蓋公章并審核;如果單位將就業(yè)協(xié)議書(shū)寄至就業(yè)辦公室，在就業(yè)服務(wù)網(wǎng)公告欄上會(huì )有通知，屆時(shí)到就業(yè)辦來(lái)領(lǐng)取。需要說(shuō)明的是不是所有的就業(yè)協(xié)議書(shū)單位上級主管部門(mén)欄都需要加蓋公章的，視單位情況而定，一般而言，如果單位是中央部屬在地方的單位、國有企業(yè)并且單位能夠接收檔案和戶(hù)口的單位上級主管部門(mén)是不需要加蓋公章的，非甘肅省的除上海、天津、廣州、廈門(mén)、青島、深圳、珠海、重慶、大連、北京等十個(gè)城市的一般企事業(yè)單位需要加蓋人事代理公章，甘肅省的私營(yíng)、民營(yíng)、三資企業(yè)等除加蓋有人事代理公章外(人事代理部門(mén)為甘肅省人事廳所屬直接加蓋公章就可以;人事代理部門(mén)為蘭州市人事局所屬，除加蓋人事代理公章外，還需要加蓋蘭州市人事局的公章)，還需要提供單位的營(yíng)業(yè)執照復印件。上述的十個(gè)城市有嚴格的戶(hù)口準入限制，但每個(gè)城市的生源回本市單位就業(yè)不需要通過(guò)以下的審批程序，可以直接和接收單位簽約�，F將每一個(gè)城市審批程序說(shuō)明如下：
(一)、北京市單位，分為北京市市屬單位和中央在京單位;針對生源的不同，分為北京市生源和外地生源，其具體要求分為以下四種情況：北京生源進(jìn)入北京市市屬單位，不需要經(jīng)過(guò)北京市人事局審批;北京生源進(jìn)入中央在京單位，需要經(jīng)過(guò)人事部的審批，審批單為粉紅色;外地生源進(jìn)入北京市市屬單位，需要北京市人事局審批，審批單位白色的公函; 外地生源進(jìn)入中央在京單位，需要經(jīng)過(guò)人事部的審批，審批單為綠色。
(二)、上海市單位，上海市畢業(yè)生就業(yè)指導中心簽發(fā)的五聯(lián)單，其中淡黃色的一聯(lián)反饋給學(xué)校，作為為畢業(yè)生辦理派遣手續的依據。
(三)、天津市單位，天津市教育委員會(huì )簽發(fā)的一式兩份淡藍色審批單，其中一份反饋給學(xué)校，做為簽發(fā)報到證和派遣的依據。
(四)、廣州市單位，廣州市人事局制定的淡藍色審批表格，加蓋有用人單位、人事代理部門(mén)、廣州市人事局的公章。
(五)、廈門(mén)市單位，廈門(mén)市人事局制定的白色固定審批表格，加蓋有廈門(mén)市人事局公章。
(六)青島市單位，青島市人事局制定的粉紅色公函，加蓋有青島市人事局的公章。這五個(gè)城市都有由主管部門(mén)制定的固定格式的審批表格。
(七)深圳、珠海兩地是由人事局出具同意進(jìn)入該市的公函。
(八)、重慶市單位，由重慶市教委在協(xié)議書(shū)上加蓋公章，但現在重慶市教委不做嚴格要求，有些單位沒(méi)有加蓋重慶市教委的公章也可以直接接收畢業(yè)生。
(九)、大連市單位，由大連市人事局在協(xié)議書(shū)上直接加蓋公章。
如果你與上述十個(gè)城市的單位簽約，一定要督促單位在6月15日以前將相應的審批表反饋到學(xué)校就業(yè)辦公室，以確保在離校時(shí)候能夠如期拿到就業(yè)報到證。
以上是簽約的基本流程，當你在簽約的過(guò)程中可能會(huì )遇到各種情況，當自己感到迷惑或不解的時(shí)候，請及時(shí)請教你所在學(xué)院的主管教師，或直接致電到就業(yè)辦咨詢(xún)，以確保在擇業(yè)的道路上少走、甚至不走彎路，為你理想的人生規劃邁出成功的第一步。
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