個(gè)人未來(lái)職業(yè)發(fā)展規劃
職業(yè)規劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統的計劃的過(guò)程。一個(gè)完整的職業(yè)規劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個(gè)要素構成。一起來(lái)看看個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規劃，僅供大家參考！謝謝！
個(gè)人未來(lái)職業(yè)發(fā)展規劃1
無(wú)論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì )謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個(gè)人都渴望成功，而我已是大一的學(xué)生，一直也在思考自己的職業(yè)規劃問(wèn)題，SWOT分析無(wú)疑是一個(gè)很有力的工具，經(jīng)歷了這樣一個(gè)自我剖析和挖掘的過(guò)程，發(fā)現自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問(wèn)題的視角開(kāi)闊了，不光是局限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛(ài)好和性格特點(diǎn)，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會(huì )對我未來(lái)的生活產(chǎn)生很大的幫助。
我的優(yōu)點(diǎn)：我比較敏感，非常崇尚內心的平和，看重個(gè)人的價(jià)值，忠誠，并且理想化，一旦做出選擇，就會(huì )約束自己完成。 外表看起來(lái)沉默而冷靜，但內心對他人的情感十分在意。非常善良，有同情心，善解人意。重視與他人有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系，希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內在發(fā)展的工作，欣賞那些能夠理解我價(jià)值的人。 有獨創(chuàng )性、有個(gè)性，好奇心強，思路開(kāi)擴，有容忍力。樂(lè )于探索事物的可能性，致力于自己的夢(mèng)想和遠見(jiàn)。 很喜歡探索自己和他人的個(gè)性。一旦全身心地投入一項工作時(shí)，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。
我的缺點(diǎn)：性格較內向，并不善于與人交往和溝通。 辦事不夠細膩，有時(shí)考慮問(wèn)題不全面。 工作、學(xué)習有些保守，冒險精神不夠，沒(méi)有結合長(cháng)遠目標，并且創(chuàng )新能力有待提高。
外部?jì)?yōu)勢
在學(xué)校還有很多的學(xué)校機會(huì )，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習的機會(huì )，并且有構建良好的人際關(guān)系的條件。 就專(zhuān)業(yè)知識方面來(lái)說(shuō)，現在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類(lèi)型的信息浩如煙海，對很多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì )讓他們感到無(wú)所適從，而這也就產(chǎn)生了對于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。 當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會(huì )不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識的比拼，更是對個(gè)人發(fā)現機會(huì )、展示自己并把握機會(huì )能力的考驗。
SWOT策略分析
在學(xué)校的現階段繼續努力學(xué)習，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。 積極參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)的宣講會(huì )，鍛煉自己提高自己的自信心。多參加集體和社交活動(dòng)，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標
1． 探索階段：學(xué)生
在這個(gè)階段的主要目標是發(fā)現興趣，學(xué)習知識，開(kāi)發(fā)工作所需的技能， 同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機和抱負。
2． 入階段：應聘者
在這個(gè)階段的主要目標是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動(dòng)化，電子，電氣設備以及計算機控制系統設計、協(xié)調，運行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。
3．新手階段：實(shí)習生、資淺人員
在這個(gè)階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì )與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專(zhuān)長(cháng)，迎接工作的挑戰性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力和革新精神。
4．發(fā)展階段：任職者、主管
個(gè)人績(jì)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標是選定一項專(zhuān)業(yè)或進(jìn)入管理部門(mén)，力爭成為專(zhuān)家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。
個(gè)人未來(lái)職業(yè)發(fā)展規劃2
第一章
引言：人生就像在森林里旅行，偶爾會(huì )有茫茫暮氣遮蔽我們的眼睛，讓我們無(wú)法目視遠方，偶爾，個(gè)分岔口讓我們心靈迷茫，讓我們面臨選擇，怎么才能到達我們向往的環(huán)境優(yōu)美，古木蒼天，風(fēng)景如畫(huà)的目的地呢，我想唯有計劃才能做到，計劃使一切毫無(wú)條理的事情變得井然有序，使我們沖破層層疊疊暮氣，指導我們選擇正確的道路進(jìn)而使我們順利到達我們的目的地，也會(huì )有幾成功萬(wàn)能公式：成功=明確目標+詳細計劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅持到底。它告訴我搞好職業(yè)生涯規劃將會(huì )促使我走向成功，使我收獲成功，給我意外驚喜、、、、、
第二章
1、自我分析：我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極向上的人，生活的艱辛和學(xué)習的不如意沒(méi)能擊垮我，我也是做事果斷的人，當面臨選擇時(shí)，我不會(huì )像別人那樣婆婆媽媽?zhuān)q豫不決，踟躕里消磨時(shí)光與機遇，當然，我有時(shí)會(huì )有些沖動(dòng)。我還是一個(gè)樂(lè )于同別人打交道的人，團結他人，理解他人，也善于幫助他人。但是，我不喜歡被人束縛，喜歡過(guò)自由自在的無(wú)拘無(wú)束的輕輕松松的學(xué)習工作生活方式。
2、我的職業(yè)興趣：我喜歡報刊專(zhuān)欄作者，羨慕文學(xué)作者作家，敬仰戲劇家。小的時(shí)候我就被文學(xué)作品里精美的語(yǔ)言所吸引，喜歡感人的故事情節，佩服作品的作者，因此，那時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一位有成就的作家，而我的每一部作品也都能洛陽(yáng)紙貴。然而，理想很美好，現實(shí)很殘忍，到現在我還是僅僅依靠自己獲得文學(xué)方面的知識，而且，只是入毛學(xué)，走馬觀(guān)花。沒(méi)有人做我的向導，也沒(méi)有正式學(xué)習研究過(guò)，而我寫(xiě)出來(lái)的文章也是低水平的表面性的東西，我更不知道有關(guān)文學(xué)的天有多高地有多厚，現在我能做的就是憑著(zhù)感覺(jué)堅持每個(gè)月寫(xiě)一些文章來(lái)藏在我的新浪博客里（我的博客很少有訪(fǎng)客），我也不知道我這毛孩還能堅持多久，我要堅持兒時(shí)的夢(mèng)想又會(huì )使我付出何等的代價(jià)。
3、我的職業(yè)能力：我是物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，具備一定的物流管理能力，儲備有一定的物流管理的相關(guān)知識，例如，物品保管的具體要求，庫存控制，運輸相關(guān)的知識，怎么贏(yíng)得顧客和與人打交道的技巧，并且，我有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習過(guò)，培訓過(guò)，并獲得相關(guān)的證書(shū)。
4、個(gè)人特質(zhì)：我經(jīng)過(guò)“霍蘭德的人格類(lèi)型論”測試得知我的藝術(shù)型與事務(wù)型得分較高。我喜歡跟人打交道，喜歡他們的笑臉，聽(tīng)他們笑聲，然而，我卻無(wú)法控制自己的表情，有時(shí)會(huì )害羞，緊張，不自信并且不善于言辭。
5、我的職業(yè)價(jià)值念：我希望我從事是能受人肯定的受人歡迎的輕輕松松的職業(yè)，能給我穩定的收入能支配家庭各種費用支出還有相應的余額，并且，跟我的興趣有一定的相關(guān)性。我喜歡穩定的和諧的工作環(huán)境，喜歡美滿(mǎn)的充足的工作方式。錢(qián)不要多，夠用就行哦！
6、自我分析小結：首先，我的興趣與能力相偏離，而我毫不猶豫的選擇能力，我的能力是我得天獨厚的資源，所以，我要挖掘它。興趣作為窗外的果實(shí)，偶爾，我會(huì )心動(dòng)，但是，果實(shí)未成熟時(shí)，我不會(huì )去摘，或是，成熟了摘不到就留著(zhù)觀(guān)賞�？陀^(guān)條件需要我會(huì )選擇能力，當時(shí)機成熟我會(huì )選擇興趣。其次，職業(yè)素質(zhì)要求與個(gè)人特質(zhì)不是很協(xié)調。我喜歡與人打交道，然而，每次交談時(shí)，我會(huì )緊張，表情不自然，也不善于言辭。所以，在今后的學(xué)習工作生活中，我會(huì )在適當的場(chǎng)合與時(shí)間里表現自己，積極參加班級學(xué)院組織的各項活動(dòng)，增加自己的曝光率，讓更多的人知道我。再次，我喜歡自由自在的輕輕松松的有穩定收入的工作環(huán)境，而不是被別人牽著(zhù)鼻子走，而我又擔心我無(wú)拘無(wú)束的工作生活方式影響到企業(yè)的業(yè)績(jì)與形象，所以，我要努力管好自己，認增強我的自控能力，真完成指定的工作量，服從上級領(lǐng)導的安排。
第三章：職業(yè)認知
通過(guò)多道途徑，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。
1、家庭環(huán)境分析：我是農家的孩子，生活水平屬于低水平的小康，收人的主要來(lái)源就只有家里的幾塊地，收入也不穩定，所以家人對我的期望就是讓我努力學(xué)習，畢業(yè)后爭取留在大城市里工作，并且，有穩定的收入，家庭美滿(mǎn)。因此，自立自強奮進(jìn)成為我的座右銘，它激勵著(zhù)我像蝸牛一樣執著(zhù)地往目標靠近。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我們學(xué)校是國家示范性重點(diǎn)培育高職院校，和諧的校園里有濃厚的學(xué)習氛圍。學(xué)校擁有雄厚的師資與配套齊全的實(shí)習實(shí)訓基地，而我們專(zhuān)業(yè)老師更是知識淵博經(jīng)驗豐富，耐心地指導我們，每年，老師都會(huì )組織我們到相關(guān)企業(yè)去實(shí)習，豐富我們的專(zhuān)業(yè)知識與技能，增強我們的社會(huì )適應能力。為我們真正走人社會(huì )打好基礎。
3、社會(huì )環(huán)境分析：全球經(jīng)濟正在復蘇當中，我國也正式步入“十二五”規劃建設當中，調整產(chǎn)業(yè)結構就是一大重點(diǎn)，如何擴大服務(wù)業(yè)占三大產(chǎn)業(yè)比重就是一個(gè)課題，而我們將來(lái)所從事的行業(yè)就是服務(wù)業(yè)，所以會(huì )得到國家和社會(huì )的關(guān)注及大力支持。短期的時(shí)間里，全球經(jīng)濟還是不穩定，“十二五”規劃還是剛剛起航，就業(yè)政策也沒(méi)有完善，物流行業(yè)正是熱門(mén)行業(yè)，競爭相對激烈，危機也存在。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
a、行業(yè)分析：雖然，物流行業(yè)在我國起步較晚，但，發(fā)展得猶如雨后春筍，欣欣向榮的。物流是企業(yè)的第三利潤源。最近幾年，更是得到國家、社會(huì )與企業(yè)的重視，物流從業(yè)人員也會(huì )進(jìn)一步增多，競爭也會(huì )激烈化，但總的來(lái)說(shuō)最近幾年物流行業(yè)所需的人才還是供不應求。
b、職業(yè)分析：和物流有關(guān)的職業(yè)豐富多彩，具體的職業(yè)所需的職業(yè)素養又有不同的要求，但是，有幾樣是相同的，即愛(ài)崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，吃苦耐勞，團結協(xié)作，責任心強等等 。隨著(zhù)物流業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，與物流相關(guān)的職業(yè)也將進(jìn)一步完善，而競爭也會(huì )隨著(zhù)社會(huì )分工的細化與經(jīng)濟全球化變得越來(lái)越激烈。所以，要求我們應該具備一定的學(xué)習能力、職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、協(xié)調能力、交往技巧與健康的心里素質(zhì)等等，畢竟，物流行業(yè)不僅僅是與午打交道還與人打交道，而與人打交道難免會(huì )有磕磕碰碰。
c、企業(yè)分析：企業(yè)文化是企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵因素，就以翁氏八達物流公司為例。翁氏八達物流公司是廣西最具發(fā)展潛力的第三方物流公司，在廣西物流企業(yè)中算是比較好的一家民營(yíng)企業(yè)，口碑也很好，而這些都是跟企業(yè)的文化有關(guān)。隨著(zhù)廣西——東盟自由貿易區的建成，北部灣經(jīng)濟的建設和“十二五”規劃實(shí)施，翁氏八達物流公司也步入新的發(fā)展階段。業(yè)務(wù)量進(jìn)一步擴大，員工的素質(zhì)與服務(wù)態(tài)度也將進(jìn)一步改善，工作氛圍更加濃厚。
d、地域分析：國家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)以來(lái)，廣西的經(jīng)濟得到很快發(fā)展，北部灣經(jīng)濟建設的深入與2010年自由貿易區的建成，廣西經(jīng)濟迎來(lái)更大的發(fā)展機遇。廣西面向靠近東南亞，背靠我國廣大的西南地區，地理位置優(yōu)越，發(fā)展光景好，而我就是土生土長(cháng)的`廣西人，完全適應廣西人的生活方式與自然環(huán)境，人際關(guān)系主要也是在廣西，所以，廣西是我發(fā)展的主要城市。
5職業(yè)分析小結：我國的物流行業(yè)起步較晚,發(fā)展卻很快。物流是企業(yè)的第三方利潤源,在利潤的驅使下,社會(huì )與企業(yè)越來(lái)越重視物流行業(yè),然而,隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的到來(lái),競爭激烈化,承擔的風(fēng)險也進(jìn)一步提高,2008年的金融危機隨后波及到實(shí)體經(jīng)濟就是一個(gè)好的證明�，F在,隨著(zhù)全球經(jīng)濟的復蘇,我國也步入“十二五”規劃建設當中,北部灣經(jīng)濟建設的深入及去年中國東盟自由貿易區落戶(hù)廣西南寧都將進(jìn)一步拉動(dòng)廣西的經(jīng)濟發(fā)展,物流行業(yè)會(huì )得很前所未有的發(fā)展機遇,物流企業(yè)的業(yè)務(wù)也會(huì )得到完善,這也使得我們擁有優(yōu)越的就業(yè)機會(huì )和發(fā)展機遇。而從事物流行業(yè)人員的知識要求與技能要求也進(jìn)一步提高,要想在畢業(yè)后能謀求到好的工作環(huán)境與好的職業(yè)實(shí)現人生計劃，就必須在校期間加倍學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能,培育專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和人際交往能力,為走向工作崗位作鋪墊。
第四章：職業(yè)決策
綜合自我分析及職業(yè)分析的主要內容得出本人的職業(yè)定位SWOT分析：
1、內部環(huán)境因素：
a、優(yōu)勢因素（S）：我是物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，儲備有物流管理相關(guān)的知識與技能，有一定的計算機操作能力，有很強的心理素質(zhì)與健康的身體，做事果斷不猶豫，安于本分，工作認真負責，善于同別人合作，團隊精神強。
b、弱勢因素（W）：攝取到的物流管理的知識與技能相對有限，基礎知識掌握不牢，人際交往圈小，不善于言辭，害羞膽怯，有時(shí)會(huì )沖動(dòng)，動(dòng)手能力差，自主學(xué)習能力差，自制力薄弱，容易放縱自己，依賴(lài)性大，沒(méi)有身高優(yōu)勢與相貌優(yōu)勢。
2、外界環(huán)境因素：
a、社會(huì )因素（O）：全球經(jīng)濟不穩定，依賴(lài)性強，容易受外界因素影響，社會(huì )競爭劇烈化。企業(yè)越來(lái)越青睞實(shí)用性強，德才兼備的有經(jīng)驗的管理技術(shù)人才，愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，善于交際，有很強的協(xié)作能力的人才，中國東盟自由貿易區落戶(hù)廣西南寧，帶動(dòng)力廣西經(jīng)濟的發(fā)展，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也是就業(yè)機會(huì )大增，對我們有一定優(yōu)勢。
b、威脅因素（T）：物流行業(yè)發(fā)展為還沒(méi)有成熟，政策制度還沒(méi)有健全，科技水平低下，社會(huì )上不缺乏有高層管理人才，物流行業(yè)是熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，所以帶來(lái)了激烈競爭，像本科生、研究生會(huì )倍加受到重視，社會(huì )上身高歧視也比較嚴重。
結論：
職業(yè)目標：我將來(lái)從事與個(gè)人能力相關(guān)的物流行業(yè)，但不乏有跳槽的心理。當對物流行業(yè)不怎么感興趣時(shí)。
職業(yè)發(fā)展策略：我將來(lái)會(huì )在廣西發(fā)展，先進(jìn)入一家中小型的物流公司中工作，如果有機會(huì )，會(huì )組建自己的物流公司。
具體路線(xiàn)：在中小型物流公司當員工——具有一定的管理能力的初級物流部門(mén)經(jīng)理——做一位經(jīng)驗豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)理——成為企業(yè)核心的管理人員。
第五章、計劃實(shí)施：
一、短期計劃（20**年9月——20**年7月 大學(xué)三年）
預期目標：學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)好相關(guān)的管理知識，增強專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)素養，提高計算機操作能力，學(xué)好英語(yǔ)，提高人際交往能力，團結協(xié)作能力，努力培養自己成為德才兼備的高素質(zhì)的動(dòng)手能力強的實(shí)用型人才。
1、重點(diǎn)學(xué)習
a、學(xué)好物流管理基礎知識，具備一定的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)素養，獲得物流師證與人力資源管理證
b 、提高計算機操作能力，通過(guò)相關(guān)考試，例如，全國計算機二級考試
c、學(xué)好英語(yǔ)，通過(guò)B級考試，做好準備考四級
d 、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、增強責任意識與全局意識、提高動(dòng)手實(shí)踐能力、提高人際交往能力、提高管理能力與組織協(xié)調能力
d、積極參加第二課時(shí)活動(dòng)、發(fā)展興趣愛(ài)好、提高自己內涵
e、完成學(xué)業(yè)、搞好畢業(yè)設計、掌握面試技巧、為求職做好準備
遇到問(wèn)題：
a、學(xué)習基礎文化課吃力、自學(xué)能力相對弱
b、掌握新知識與技能相對較弱，動(dòng)手能力差
c、英語(yǔ)學(xué)不好，沒(méi)耐心學(xué)，不練口語(yǔ)
d、電腦知識相對弱，操作能力有限
e、不善于表現自己、有時(shí)會(huì )害羞、不善于言辭、人交往能力弱
應對措施：
a、多泡圖書(shū)館查看參考資料、提高閱讀量、向老師同學(xué)請教、扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識
b、參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強社會(huì )經(jīng)歷，提高動(dòng)手能力，熟悉相關(guān)操作技能
c、加強英語(yǔ)單詞的攝取量，提高應對能力與閱讀速度，多練口語(yǔ)與聽(tīng)力
d、參加電腦課培訓，熟悉相關(guān)軟件的應用，提高打字速度、練習五筆輸入法
e、積極參與學(xué)校班級的各項活動(dòng)，精彩表現自己，克服害羞心理，打好人際關(guān)系、鍛煉口才
2、具體實(shí)施：
大一期間（20**年9月——20**年7月）
主要任務(wù)：學(xué)好相關(guān)課程，多看課外書(shū)充實(shí)自己
a、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，多看文學(xué)書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己
b、積極準備參加英語(yǔ)四級考試
c、積極備考一次通過(guò)三級物流師考試
d、盡快適應大學(xué)的學(xué)習生活
大二期間（20**年9月——20**年7月）
主要任務(wù)：深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高人際交往能力，培養職業(yè)素質(zhì)
a、擴大物流管理的知識面，培養專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
b、積極參加物流知識競賽與技能大賽
c、多與人交流，提高交際能力，不害羞
d、積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高社會(huì )認知能力
e、進(jìn)入第二課堂學(xué)習，發(fā)展興趣愛(ài)好，增強對電腦的使用能力
大三期間：（20**年9月——20**年7月）
主要任務(wù)：完成學(xué)業(yè)，做好畢業(yè)準備，提升面試技巧，認準應聘單位
a、選好畢業(yè)設計，做好畢業(yè)準備工作
b、關(guān)注社會(huì )就業(yè)動(dòng)態(tài)，做好應聘前的準備工作
c、熟悉應聘單位的基本信息
二、中期目標（20**年9月——20**年9月 畢業(yè)后五年）
我的大學(xué)畢業(yè)了，開(kāi)始步入豐富多彩的社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里，而我對社會(huì )具有一定的認知能力，社會(huì )思維開(kāi)始形成，所以，我要充分利用社會(huì )所提供的一切，抓緊學(xué)習公司管理理念，提升專(zhuān)業(yè)知識與技能，并且，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，積累創(chuàng )業(yè)“資本”，同時(shí)，賺錢(qián)養活自己與家人。
2013年7月——2014年7月
預期目標：到小型的物流企業(yè)做員工，增強專(zhuān)業(yè)知識的提升，深入了解小企業(yè)的運營(yíng)模式與管理方法，搞好人際關(guān)系
重點(diǎn)學(xué)習：
a、深入學(xué)習供應鏈管理，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
b、多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，豐富實(shí)戰經(jīng)驗與人生經(jīng)驗，增加社會(huì )閱歷
c、多與人交往，提高人際交往能力，提高陌生環(huán)境的適應能力，
d、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習電子商務(wù)管理與人力資源管理充實(shí)自己
遇到問(wèn)題預測：
a、自主學(xué)習能力弱，工作辛苦堅持不了
b、公司規模小，任務(wù)繁多，業(yè)務(wù)單一，缺乏時(shí)間參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
c，剛到企業(yè)對企業(yè)了解有限，受老員工排擠
d、電子商務(wù)管理要求使用計算機能力偏高，學(xué)習難度大
應對措施：
a、向公司前輩指教，把他們的經(jīng)歷變成自己的知識，堅持到底
b、充分利用下班時(shí)間及周末業(yè)余時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多跑社會(huì )路線(xiàn)
c、利用時(shí)間來(lái)與在崗員工交流，改善與他們的關(guān)系，
d、利用一定時(shí)間參加電子商務(wù)管理與人力資源管理培訓班
2014年9月——2016年9月
預期目標：轉到中型的發(fā)展潛力好的物流公司，例如玉柴物流公司，翁氏八達物流公司，桂華物流公司等，利用兩年時(shí)間系統地吸收這些公司優(yōu)良的管理模式與運行方式，熟悉掌握電子商務(wù)管理模式與人力資源管理，成為一位部門(mén)經(jīng)理
a、了解公司對人員的管理與業(yè)務(wù)管理，向有經(jīng)驗的電子商務(wù)管理與人力資源管理的請教
b、做好管理著(zhù)的角色，樹(shù)立管理者形象，善于觀(guān)察員工表現，撲捉員工的心理變化與需求
遇到問(wèn)題預測：
a、剛到公司會(huì )受到在崗員工的排擠，得不到領(lǐng)導的重視
b、做領(lǐng)導的有時(shí)忽略一些員工，管理不到位，員工不服從，捕抓信息不全面
c、物流管理與電子商務(wù)管理復雜多變，動(dòng)態(tài)性強
d、人力資源管理需對企業(yè)的各個(gè)部門(mén)人員及業(yè)務(wù)了解清楚才能做出正確決定
應對措施：
a、利用一定時(shí)間與在崗員工交流，經(jīng)常與領(lǐng)導交流，提建議與寫(xiě)稿件
b、做事認真負責，要善于觀(guān)察，善于分析，多與下屬員工交流，密切聯(lián)系
c、把握好社會(huì )動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)了解相關(guān)因素
d、業(yè)余時(shí)間多學(xué)習公司業(yè)務(wù)及人員安排情況，請教公司相關(guān)經(jīng)驗豐富的負責人指導管理經(jīng)驗
2017年9月——2018年9月
預期目標：跳槽到國有大中型企業(yè)，例如，廣西超大公司，廣西運德集團，使自己了解國有大中型企業(yè)的管理及運作模式，學(xué)習公司各項業(yè)務(wù)，掌握公司核心標準，吸收優(yōu)良的管理理念與運作模式，使自己成為企業(yè)的核心管理人才
重點(diǎn)學(xué)習：
a、真正掌握國有大中型企業(yè)的管理理念與運作模式
b、吸收國有大中型企業(yè)的管理理念與運作模式
c、進(jìn)一步完善物流管理能力，成為電子商務(wù)管理的高手與人力資源管理的經(jīng)理
遇到問(wèn)題預測：
a、短時(shí)間內很難適應國有大中型企業(yè)的管理理念與運作模式
b、國有大中型企業(yè)人才濟濟，競爭激烈，壓力大
c、國有大中型企業(yè)業(yè)務(wù)量大運作管理模式復雜多變
應對措施：
a、利用一定時(shí)間認真研究國有大中型企業(yè)的管理理念與運作模式
b 、虛心向學(xué)，待人友善，打通人際關(guān)系，向專(zhuān)家請教
c、注重分工協(xié)作，做人低調，不要搶風(fēng)頭，敢于向領(lǐng)導提方案
d、不放棄不氣餒，堅持到底
三、長(cháng)期目標（2020年9月——2030年9月）
重點(diǎn)預期任務(wù)：創(chuàng )業(yè)之路（成立自己的公司，實(shí)現人生價(jià)值）
利用所賺資金與所學(xué)知識，經(jīng)驗及人際關(guān)系尋求有利時(shí)機與有利投資項目籌備好成立公司準備
A 、具體實(shí)施：
a、2020年——2021年一邊在工作一邊積累金錢(qián)，投資股票與政府債券
b、2022年——2024年參加創(chuàng )業(yè)培訓，吸引投資商，規劃公司發(fā)展方向與管理模式
c、2025年——2026年公司進(jìn)入試階段
d、2026年——2030年完善公司業(yè)務(wù)，擴大潛力顧客發(fā)展核心顧客，完善對人財物的管理
B應到問(wèn)題預測：
a、本身資金不夠籌備資金難
b、公司試營(yíng)不成功
c、公司業(yè)務(wù)規模不夠，人、財、財管理不適合
C、應對策略
a、利用國家鼓勵創(chuàng )業(yè)的背景，積極向銀行貸款
b、作為服務(wù)性行業(yè)，尋求相關(guān)職業(yè)支持
c、公司成員同心協(xié)力，頂住壓力，迎難而上
公司成立，擴大業(yè)務(wù)量，提高客戶(hù)滿(mǎn)意程度，社會(huì )信益度高
第六章：評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)度的過(guò)程必須根據實(shí)施結果的情況以及變化因素進(jìn)行及時(shí)評估與修正
1、職業(yè)目標評估：
評估的方法有——調查法，反思法，對比法，求教法
進(jìn)行評估是對自己的肯定也是對自己的負責。事情沒(méi)有絕對化，也不要讓自己往死胡同走，評估發(fā)現不足時(shí)要進(jìn)行改進(jìn)，發(fā)現不行時(shí)就要調整，如果，發(fā)現對物流行業(yè)真的不感興趣或是無(wú)法堅持時(shí)就要另圖發(fā)展，到底，三百六十行行行出狀元呀。
職業(yè)路線(xiàn)評估：魯迅先生說(shuō)過(guò)：世上本無(wú)路，走的人多了也就成了路。人就是在選擇中不斷長(cháng)大。職業(yè)路線(xiàn)只是我們通往成功的一條路而不是唯一的路，一樣是可以取得成功，那么為何只走一條路呢，所以，我們要走活的路而不是事先設定好的死路，要知難而退，遇峰繞路。
實(shí)施調整政策：堅強實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的精神，不作木頭人，實(shí)施政策要結合實(shí)際情況才能取得好的效果，所以，要具體問(wèn)題具體分析，好的政策就是成功的一半。
其他因素：不是做每一件事都是一帆風(fēng)順的，就算是一帆風(fēng)順，前途光明，當我們面臨選擇時(shí)我們還是得選擇。一個(gè)人的身體是革命的本錢(qián)，家庭是我們精神支柱，經(jīng)濟收入是幸福的保障，遇外事件會(huì )有時(shí)發(fā)生而這些因素都會(huì )影響我們的職業(yè)規劃與發(fā)展方向，所以，我們面臨選擇，不得不放棄我們事先計定好的職業(yè)發(fā)展目標與路線(xiàn)。
2、評估的時(shí)間：
一般情況下，我會(huì )定期的（半年或是一年）進(jìn)行評估規劃
當特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整
3、我的規劃調整的原則：
a、老是懷疑自己不合格
b、要求與個(gè)人情況不符
c、工作量太多，學(xué)習困難，能力有限
d、對物流行業(yè)失去信心失去興趣
e、自己的興趣愛(ài)好得到發(fā)展
f、得不到發(fā)展機會(huì )，老師領(lǐng)導不重視
g、和其他外在因素與內在因素
第七章：備選職業(yè)規劃方案
由于社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(cháng)曲線(xiàn)等變化以及各種不可預測因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應與千變萬(wàn)化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規劃方案是十分必要的。
我的備選職業(yè)規劃：
職業(yè)生涯規劃往往是主觀(guān)加理想環(huán)境下的產(chǎn)物，而世界是千變萬(wàn)化的，所以，就必須結合自身的實(shí)際情況與外界因素進(jìn)行備選職業(yè)規劃方案。我最熱愛(ài)文學(xué)，我的兒時(shí)的夢(mèng)想就是成為一位文學(xué)作家。為了我的備選職業(yè)規劃取得成功，首選，我要多跑圖書(shū)館閱讀大量的文學(xué)作品，把書(shū)本的知識變成自己的知識，參加相關(guān)文學(xué)的培訓班，堅持寫(xiě)作，堅持投稿件,其次,虛心向老師請教,關(guān)注有關(guān)文學(xué)動(dòng)態(tài),跟志同道合文學(xué)愛(ài)好者交流合作,一同深入研究文學(xué)文化,應聘文學(xué)社,做一位報刊編輯,或是,網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)作,用一定時(shí)間游歷祖國的大好河山與文化名城,并做好相關(guān)記錄,提高文學(xué)內涵。再次,利用自己的知識,積極捕捉讀書(shū)心理,整理好相關(guān)資料,整合所寫(xiě)文章,編寫(xiě)自己的作品,尋找相關(guān)出版社,并協(xié)商出版條件,或無(wú)償出版,出版自己的作品。做好編輯工作,繼續創(chuàng )作。
第八章：結束語(yǔ)
好的計劃就是好的開(kāi)始。機遇就是有準備的人。未雨綢繆的我們,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之間我們就能從容面對,而再像熱鍋里的螞蟻。成功的萬(wàn)能定理:成功=明確的目標+詳細的計劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅持到底。它明確了成功不能缺少的關(guān)鍵因素。職業(yè)生涯規劃評估調整是職業(yè)生涯規劃的重要組成部分。善于評估調整總結的人生才會(huì )是有進(jìn)步有成就的人生。世界總是千變萬(wàn)化的,事事難料,自身情況也會(huì )有變化,而職業(yè)生涯規劃是在理想的客觀(guān)環(huán)境與主觀(guān)條件配合的產(chǎn)物,所以,職業(yè)生涯規劃也應該像是一個(gè)流動(dòng)的河流而不是一壇死水。職業(yè)生涯規劃應該結束實(shí)際情況,實(shí)事求是與自身的發(fā)展條件適應進(jìn)行評估調整。我相信我的職業(yè)生涯規劃將是我成功的一半,我的未來(lái)我做主。我的未來(lái),春暖花開(kāi)。
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