職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )
【教學(xué)目的】
引起學(xué)生對職業(yè)生涯規劃的重視，做好職業(yè)規劃。
【教學(xué)重點(diǎn)】
人生可以用來(lái)工作的時(shí)間真的很短暫，做時(shí)間管理的主人，及時(shí)明確自己的職業(yè)目標，趁早做好職業(yè)規劃。
【教學(xué)難點(diǎn)】
職業(yè)生涯規劃的重要性
【教學(xué)對象】
12級建筑裝飾2班 ， 一年級的中職生，對自己的職業(yè)目標還比較迷茫，沒(méi)有職業(yè)規劃的概念。通過(guò)這次主題班會(huì )，引起他們對職業(yè)生涯規劃的重視。
【教學(xué)準備】
35條長(cháng)紙條，課前發(fā)給學(xué)生，每人一張
【教學(xué)過(guò)程】
導語(yǔ)：
教師：大家有沒(méi)有想過(guò)自己能活多少歲？有多少時(shí)間能讓我們自由支配？真正用來(lái)工作的時(shí)間又有多少？下面我們來(lái)做個(gè)游戲，大家就會(huì )知道了！
游戲：
1、請把剛才發(fā)給你們的一張長(cháng)條紙用筆將它劃成10份（中間部分剛好每?jì)闪幸环荽砩械?0年）。
2、分別寫(xiě)上10、20…等，最左邊的空余部分寫(xiě)上“生”字， 最右邊的空余部分寫(xiě)上“死”字。
3、請大家按我提的要求去做。第一個(gè)問(wèn)題：
你現在幾歲？把相應的部分從前面撕掉！過(guò)去的生命是再也回不來(lái)了！請撕徹底撕干凈！請撕碎它！
4、第二個(gè)問(wèn)題：請問(wèn)你想活到幾歲？是80歲，還是100歲？如果不想活到100歲的話(huà)就從后面把那部分掉�。�！
5、第三個(gè)問(wèn)題：請問(wèn)你想幾歲退休？（請把相應的退休以后的部分從后面撕下來(lái)，不用撕碎，放在桌子上）剩下的就是你們可以自由支配的時(shí)間了。
6、請問(wèn)一天24小時(shí)你會(huì )如何分配？一般人通常是睡覺(jué)8小時(shí)（有人還不止呢�。┱剂�1/3，吃飯、休息、聊天、摸魚(yú)、看電視、游玩等又占了1/3，其實(shí)真正可以工作有生產(chǎn)力約8小時(shí)， 只剩一天的1/3，其實(shí)在這8小時(shí)里，我們還并不是完全用來(lái)工作的，真正的工作時(shí)間少于8小時(shí)。
7、所以請將剩下來(lái)的折成三等份。并把2/3撕下來(lái)，并放在桌子上。
8、請用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，請思考一下您要用左手的1/3工作賺錢(qián)，提供自己另外2/3的吃喝玩樂(lè )及退休后的生活。算一算，你要賺多少錢(qián)、存多少錢(qián)才能養活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！
9、請問(wèn)你現在有何感想？（讓同學(xué)思考一陣后，起來(lái)回答）
教師總結：我們可以為自己的職業(yè)目標奮斗努力的時(shí)間真的不多，希望你們能從現在開(kāi)始好好考慮一下自己的未來(lái)，及早確定目標，做好職業(yè)規劃甚至是人生的規劃。但也不能空有規劃，而無(wú)行動(dòng)，規劃好后，想想自己當下能為自己的目標做什么，一步一個(gè)腳印地去完成規劃，實(shí)現自己的目標。祝同學(xué)們都能擁有一個(gè)美好的未來(lái)，謝謝大家！
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