應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃
應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規劃
前言
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，為我們每個(gè)同學(xué)提供了一個(gè)鍛煉自己和提高能力的舞臺。未來(lái)的路在我們腳下，怎樣走好人生之路，剛進(jìn)大學(xué)的我們做好自己的人生規劃是非常必要的。結合自己的理想和目標，讓自己的生活更加充實(shí)，學(xué)習更加有效。
自我評定：我們要全面了解自己，結合自身條件和自己所處的'環(huán)境，做一份適合自己的職業(yè)生涯規劃，明白自己前進(jìn)的方向，使自己人生更有價(jià)值。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
我的興趣愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )、打球、閱讀
喜歡的文學(xué)作品：《千年之嘆》《三重門(mén)》《福爾摩斯探案集》
心中的偶像：翟墨
自己的優(yōu)勢：樂(lè )觀(guān)的面對生活，積極地去感受生活，能很快的適應新環(huán)境。能吃苦耐勞，幫助家里做事。也能面對困難和挫折。
自己的劣勢：粗心大意，做事沒(méi)有條理，自制力很差，社會(huì )實(shí)踐能力欠缺，組織能力有待提高
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
在平時(shí)的學(xué)習生活當中，認真仔細地處理好每一件事，多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合能力。
三、社會(huì )就業(yè)現狀
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析：
有利條件：“十一五”期間我國人才需求進(jìn)一步增強，經(jīng)濟結構的戰略性調整，社會(huì )發(fā)展進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代。
不利條件：高校年年擴招，就業(yè)生數量增長(cháng)過(guò)快，畢業(yè)生的知識結構和能力素質(zhì)與用人單位的需求存在差異，畢業(yè)生就業(yè)供需的結構性矛盾越來(lái)越突出。
四、職業(yè)規劃
職業(yè)評定與分析
專(zhuān)業(yè)分析：數學(xué)與應用數學(xué)（教育方向）
數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)培養掌握數學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備運用數學(xué)知識，使用計算機解決問(wèn)題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓練，能在科技、教育和經(jīng)濟部門(mén)從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
大學(xué)期間的目標
大二的時(shí)候過(guò)計算機二級，英語(yǔ)過(guò)四級，考到教師職格證，也可以去考一下會(huì )計從業(yè)證，學(xué)一點(diǎn)經(jīng)濟類(lèi)知識，為自己的就業(yè)多留幾條路。
五、評估與反饋
職業(yè)生涯規劃只是一個(gè)書(shū)面形式，關(guān)鍵在于自己能按照規劃上的要求，在平時(shí)的學(xué)習生活當中付諸行動(dòng)。
在未來(lái)的學(xué)習生活當中難免會(huì )遇到一些困難，但是我應該努力克服困難，把這條路走下去，并且走好這條路。
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