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高職學(xué)生的職業(yè)規劃書(shū)

時(shí)間:2020-10-19 15:20:01 職業(yè)規劃 我要投稿

高職學(xué)生的職業(yè)規劃書(shū)

  在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀(guān)察,記憶力不是很好,思維比較開(kāi)闊,想象力較強。在特殊能力,也就是我的特長(cháng)上,我認為自己在交際上,寫(xiě)作上有比較好,籃球上音樂(lè )方面等等。只要是自己的興趣所到對一些東西投入了,就會(huì )有可能做好它,比如:在語(yǔ)言表達能力及動(dòng)作協(xié)調能力上我做的還不是很好,空間判斷能力也不是很突出。
  
  一、職業(yè)生涯規劃條件分析
  
  1、家庭環(huán)境分析:家庭雖并不富裕,但還能維持基本生活,家人也不會(huì )約束我什么,給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學(xué)習和在外面的工作與活動(dòng)只要是不會(huì )對自己和社會(huì )有害的全家人都會(huì )很支持我。
  
  2、學(xué)校環(huán)境分析:
  
  學(xué)所在學(xué)校是河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)院占地面積1500畝,學(xué)院現有全日制在校生10574人,教職工600余人,專(zhuān)任教師424人,其中副高職稱(chēng)以上教師85人。學(xué)院下設人文學(xué)院、機電工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、藝術(shù)與設計學(xué)院共5個(gè)二級學(xué)院,思想政治教育部,以及信息中心、圖書(shū)館、高等職業(yè)教育研究所等3個(gè)教輔機構;開(kāi)設應用電子技術(shù)、模具設計與制造、旅游管理、文秘、計算機應用技術(shù)、英語(yǔ)教育、語(yǔ)文教育、音樂(lè )教育等33個(gè)專(zhuān)業(yè);擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器設備,建有92個(gè)功能齊全的校內實(shí)訓(驗)室和196個(gè)校外實(shí)習基地,教學(xué)電腦1827臺,圖書(shū)館藏書(shū)已超83萬(wàn)冊(含電子圖書(shū))。
  
  3、社會(huì )環(huán)境分析:
  
  中國政治穩定,持續發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,扮演著(zhù)重要的角色,加入WTO后,經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會(huì )更強勁。但在2008年的金融風(fēng)暴中也受到了一定性的影響,在這幾年的時(shí)間里已經(jīng)差不多回到了正軌,大學(xué)生在現在社會(huì )就業(yè)可以說(shuō)機遇與挑戰并存。
  
  4、網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的分析:
  
  隨著(zhù)我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò )應用在更高層次上的大規模展開(kāi),我國的網(wǎng)絡(luò )人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來(lái)。目前,我國網(wǎng)絡(luò )人才缺口主要在以下幾個(gè)方面:
  
  1)政府機關(guān)上網(wǎng)工程的實(shí)施,造就了對網(wǎng)絡(luò )人才的巨大需求。
  
  2)現代社會(huì )處于全球信息化時(shí)代,企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。企業(yè)網(wǎng)絡(luò )工程的建設、網(wǎng)絡(luò )設備的配置、網(wǎng)絡(luò )安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡(luò )方面的相關(guān)人才的需求。
  
  3)現有的媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站對專(zhuān)業(yè)人才的渴求迫不及待,網(wǎng)站今后的長(cháng)遠發(fā)展需要更加專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)開(kāi)拓。
  
  二、職業(yè)目標定位及其分解組合
  
  1.主體目標:白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò )工程師、管理者
  
  2.目標分解:
  
 。1)完成大學(xué)課程,順利畢業(yè),并考取相關(guān)的職業(yè)資格書(shū);
  
 。2)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)-----網(wǎng)絡(luò ),多考幾本有實(shí)質(zhì)性的證書(shū),盡量在一定時(shí)間內考到中級網(wǎng)絡(luò )工程師書(shū)證,課外多看看有關(guān)管理的書(shū),并去深入。
  
 。3)多看有關(guān)公務(wù)員的書(shū)籍,在大三畢業(yè)的時(shí)候去考公務(wù)員。
  
 。4)努力培養自己各方面的能力,努力實(shí)現主體目標。
  
  三、職業(yè)生涯規劃(大學(xué)三年規劃)
  
  1.基本目標:
  
 。1)首要目標:在大一大二的時(shí)候努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識,并考取英語(yǔ)A級,普通話(huà)二乙,考有關(guān)教師的證書(shū),在大一的時(shí)候開(kāi)始自考行政管理的本科,在大二的時(shí)候爭取考完本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)所需的證,培養自己的組織,交際等方面的能力;
  
 。2)能力目標:掌握專(zhuān)業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識,開(kāi)拓視野;
  
 。3)經(jīng)濟目標:做兼職,豐厚自己的經(jīng)濟,同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗
  
 。4)大三:沖刺期
  
  總結前兩年的所做,了解成功就業(yè)的秘訣。拿到自考本科證書(shū),考到教師資格證書(shū),對前兩年所做的做一個(gè)總結,客觀(guān)認識自己,大量搜集就業(yè)信息,了解就業(yè)形勢,了解招牌單位的基本事項,有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),相信自己一定會(huì )成功的。

高職學(xué)生的職業(yè)規劃書(shū)

  四、職業(yè)規劃角色建議(360全面分析):
  
  360度評估結果:
  
  自我評價(jià):優(yōu)點(diǎn):熱愛(ài)學(xué)習,熱衷于通過(guò)不斷學(xué)習豐富自己的學(xué)識、完善自己的人格缺點(diǎn):記憶力不是很好。對于生活瑣碎事情不太容易記住,考試時(shí)易受情緒的影響。
  
  家人評價(jià):優(yōu)點(diǎn):人際網(wǎng)廣闊,善于交談,懂得開(kāi)導自己,并以己推人趣廣泛缺點(diǎn):但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面,沒(méi)有注重培養
  
  老師評價(jià):優(yōu)點(diǎn):實(shí)事求是,有目標有主見(jiàn),追求具體明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮;缺點(diǎn):脾氣有時(shí)順和,有時(shí)急躁,不過(guò)也在不斷地調整自己的心態(tài)
  
  親密朋友評價(jià):優(yōu)點(diǎn):做事有自己的原則,強烈要求自己缺點(diǎn):不善于表達自己的感情
  
  同學(xué)評價(jià):優(yōu)點(diǎn):積極主動(dòng),開(kāi)朗熱情,勤奮向上,有吃苦耐勞的精神缺點(diǎn):性格有時(shí)候不是很好
  
  五、秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的前景分析
  
  本專(zhuān)業(yè)培養系統掌握數據通信與計算機網(wǎng)絡(luò )所必須的基本知識,掌握計算機網(wǎng)絡(luò )應用和管理的基本技能,具有規劃與設計計算機網(wǎng)絡(luò )系統的初步能力、較強的計算機網(wǎng)絡(luò )維護與管理能力和外語(yǔ)能力的高級專(zhuān)門(mén)人才。
  
  隨著(zhù)我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò )應用在更高層次上的大規模展開(kāi),我國的網(wǎng)絡(luò )人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來(lái)。
  
  網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人才熱:計算機網(wǎng)絡(luò )人才是指接受系統的專(zhuān)業(yè)培訓,具有網(wǎng)絡(luò )知識,能夠使用、維護、安裝、開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )系統的'高級技術(shù)人員。僅要學(xué)習理論知識,快速地更新網(wǎng)絡(luò )知識,更要有實(shí)際動(dòng)手能力。也就是說(shuō),這類(lèi)人才不僅會(huì )建立、使用和維護計算機網(wǎng)絡(luò )系統,而且能夠優(yōu)化、開(kāi)發(fā)計算機網(wǎng)絡(luò )。他們擔負著(zhù)保證信息通道的暢通和安全的責任,而且要確保信息通道的快捷、準確和充分利用。
  
  六、結束語(yǔ):
  
  為了這份規劃,下載了許多資料,也查看了許多范文,但那些范文多數都是草草收場(chǎng),更多的是對自己的激勵的語(yǔ)言,而非細致的自我分析。以前不是沒(méi)機會(huì )來(lái)進(jìn)行自我的剖析,而是一方面因為不知道方法,不知道怎么去做;二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時(shí)也被玩耍所淹沒(méi),然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個(gè)人堅持下來(lái)并完成這份職業(yè)生涯規劃書(shū),可以比較明晰的我呈現在面前時(shí),突然發(fā)覺(jué)眼前的我和應該成為的人相差太遠了,羞愧,后悔,自責都慢慢升起來(lái),繞著(zhù)自己的腦袋四處晃動(dòng)。很信奉一句話(huà):今天的你是你昨天的決定產(chǎn)生的。
  
  是的,要是以前少點(diǎn)貪玩,多點(diǎn)勤奮;要是以前能委屈一下自己那可憐的自尊心到更好的環(huán)境,而不是因為賭氣而得過(guò)且過(guò);要不是…逝者已已,包括記憶和幻想,人是不能活在記憶和幻想里面的,應該是靠希望和追求活著(zhù)的,只有這樣的人生,才更有意義?炊竦拇髮W(xué)校園,只為混畢業(yè)證書(shū)而荒廢學(xué)業(yè)的人,為電腦游戲而暈暈沉沉的人,為貪玩好耍而得過(guò)且過(guò)的人…比比皆是,而主動(dòng)去改變的又有幾人呢?或許要是沒(méi)有這個(gè)職業(yè)生涯規劃設計,這樣的人會(huì )更多呢?
  
  人生成功的秘密在于機會(huì )來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)準備好了!機遇對于任何人來(lái)說(shuō)都是平等的,千萬(wàn)別在機遇面前說(shuō)抱歉。是的,我們常常埋怨社會(huì )不公,總是把機會(huì )給別人,總是忽視自己的存在,那時(shí)因為在別人看到你之前,你還沒(méi)看到自己——一個(gè)真的自己,一個(gè)被解剖的自己,一個(gè)還沒(méi)有為機會(huì )作好準備的自己。一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀念的?
  
  生命就像一張白紙,等待著(zhù)我們去描繪,去譜寫(xiě)。每個(gè)人都有自己的奮斗目標,既然已經(jīng)制定了,就要勇敢的去向它邁進(jìn)。每個(gè)人都會(huì )在此路上遇到挫折和障礙,解決它的最好辦法就是把挫折當成磨練自己的最好機會(huì ),認準目標勇往直前,是一切成功者的成功經(jīng)驗。遇到困難,是知難而退,還是迎難而上,這道題的不同答案也就決定了誰(shuí)是強者,誰(shuí)是懦夫!
  
  前路是有顏色的,不是嗎?那裊裊升起的煙霧——是灰白的;那慢慢爬起的朝陽(yáng)——是粉紅的;那被微風(fēng)輕撫的數葉——是淡綠的;還有那前面的成功者們的笑容——是璀璨眩目的;那策劃書(shū)上方方正正的文字呢?黑色的?不,是帶著(zhù)希望的彩色…

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