2012年大學(xué)生職業(yè)生涯規劃
當走進(jìn)大學(xué)的大門(mén)，自己就覺(jué)得多了一份壓力，多了一份思想，那就是我的就業(yè)問(wèn)題。職業(yè)是一個(gè)極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們榮耀和滿(mǎn)足，令我們的一生有所成就，讓我們在夕陽(yáng)映襯白發(fā)的時(shí)候有值得驕傲的回憶。那么職業(yè)生涯規劃就是掌握命運的一個(gè)重要手段，我們要學(xué)會(huì )利用它，發(fā)揮它的潛力來(lái)為我們的就業(yè)亮出一把鋒利的劍，不斷向前沖，放飛我們的夢(mèng)想，達到成功的彼岸。
規劃，讓我們成為未來(lái)的贏(yíng)家！
一：自我評價(jià)
�。�1）自己的興趣·愛(ài)好
我的興趣愛(ài)好比較廣泛，特別喜歡運動(dòng)，比如踢足球，打籃球，排球···有時(shí)侯喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看關(guān)于抗日戰爭的影視。
�。�2）自己的職業(yè)性格
a.積極性比較強。喜歡參加各種活動(dòng)，不管有沒(méi)有收獲，只是想從中能學(xué)到一些東西。
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b.自我控制能力還可以。有時(shí)候遇到煩惱的事情，自己會(huì )調節好情緒，有時(shí)會(huì )用運動(dòng)來(lái)緩解自己的不愉快。對自己不該擁有的東西，會(huì )控制自己永遠不會(huì )去拿。
c.對真理的不斷追求，看不慣本身沒(méi)有道理去欺負別人的人。不管他是不是長(cháng)輩，我都會(huì )向前指出他的錯誤。
d.善于提倡尊重與寬容。因為尊重別人才會(huì )得到別人的尊重，大家才團結友善。寬容別人就是贈給別人一份厚禮，才會(huì )得到雙贏(yíng)。
e.在做事方面不是很細心，有點(diǎn)馬虎。有時(shí)候做不到全面，忘頭忘尾的。
�。�3）自己的職業(yè)能力
我的智力不是很強，比師兄師姐可能有點(diǎn)差距，但不代表我沒(méi)有能力走進(jìn)職業(yè)的戰場(chǎng)上，我也有我的職業(yè)技能。計算機也學(xué)得還可以，語(yǔ)言表達能力有點(diǎn)欠佳，不過(guò)工作經(jīng)驗積累了一些。在工作中，我會(huì )做好自己的本份工作，吸收領(lǐng)導的教誨，把業(yè)績(jì)做得更好。
�。�4）自我潛能
a．經(jīng)過(guò)大一一年的時(shí)間，我也學(xué)習了一些東西，比如在組織方面有一定的進(jìn)展，語(yǔ)言方面也進(jìn)步了一些，但還是沒(méi)有達到職業(yè)場(chǎng)上的需求，不過(guò)我還有更多發(fā)展的空間。
b．在個(gè)人品質(zhì)上來(lái)說(shuō)，還算可以，對人對事會(huì )有一定的限界。自己并不有雷鋒那樣的品質(zhì)，但會(huì )把自己的本份做好。
c．有人說(shuō)性格決定命運，但我并不那么覺(jué)得。性格可以改，但自我潛能就很難說(shuō)。如果自由有著(zhù)職業(yè)的夢(mèng)想，為之而奮斗，相信自己的能力，也許前途會(huì )是光明的。
二．現段達到目標的計劃
a．在校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，盡自己的能力去考取專(zhuān)業(yè)證書(shū)。也去考取計算機證書(shū)/英語(yǔ)證書(shū)。
b．在學(xué)習中，對于專(zhuān)業(yè)知識不解的地方，向老師或師兄師姐們探討，
c．積極去參加學(xué)校的各種活動(dòng)，開(kāi)拓自己的視野，增強自己的社交能力。
d．在學(xué)校的社團里，要盡可能地展現自己優(yōu)點(diǎn)，加強自己組織能力。
e．寒假/暑假期間，以自己的專(zhuān)業(yè)方面去實(shí)習，不斷積累專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。
三．結束總結
現在的社會(huì )不一定擁有專(zhuān)業(yè)才能做出一番事業(yè)，你是否立足于社會(huì )上極為重要，自己的能力是你適應社會(huì )的導火線(xiàn)。所以我們要讓我們來(lái)適應社會(huì )而不是讓社會(huì )來(lái)適應你，為我們的生活，為我們的未來(lái)打下基礎。
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