高中生職業(yè)生涯規劃三部曲
在新的高考政策下，未來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇將與高中的不同學(xué)科直接掛鉤，考生總成績(jì)將由統一高考的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jì)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jì)組成。這種“3+3”的新高考模式直接把選擇由志愿填報階段提前到了高中的學(xué)習階段。新的高考改革方案突顯了在高中階段開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育的必要性和重要性。
高中階段是青少年自我認知的重要時(shí)期，這一階段的職業(yè)生涯規劃教育需要契合他們自身的身心發(fā)展需要。在職業(yè)生涯規劃教育相關(guān)理論知識的基礎上，結合對高中生自身的階段特點(diǎn)，我們認為開(kāi)展高中生涯規劃教育工作不能偏離下面三個(gè)方面。
“方向比努力更重要”——規劃意識的樹(shù)立
目前我國職業(yè)生涯規劃教育的現狀主要是規劃意識的欠缺，學(xué)生和家長(cháng)認為職業(yè)規劃離高中生的生活還很遠，一切都應該以考上大學(xué)為前提。如果學(xué)習成績(jì)不夠硬、高考分數不理想，那么談什么都是沒(méi)有意義的。事實(shí)上，缺少規劃的人生往往是事倍功半的，甚至是徒勞無(wú)功的'，這就像在錯誤道路上埋頭走的越遠，離自己真正的目的地越偏離。目前社會(huì )上也出現過(guò)一些這方面案例：如重點(diǎn)高校錄取的高材生，在大學(xué)入學(xué)之后由于專(zhuān)業(yè)選擇的不理想或是自身不感興趣等原因而選擇回爐重考，甚至是轉上技校，這不僅造成了社會(huì )和教育資源的浪費，對于考生和個(gè)人來(lái)也造成了不可挽回的損失。所以開(kāi)展高中生職業(yè)生涯規劃教育首先應該要讓考生和家長(cháng)樹(shù)立起規劃意識，明白職業(yè)生涯規劃對于高中生的必要性和重要性。
“知己知彼，百戰不殆”——合理規劃的基礎
職業(yè)生涯規劃無(wú)非是要回答三個(gè)問(wèn)題：“我是誰(shuí)”、“我要到哪里去”、“我打算怎么去”。教育工作者在引導學(xué)生為自己制定合理的人生規劃之前，首先需要讓他們對自身的興趣愛(ài)好、能力特長(cháng)、性格氣質(zhì)及價(jià)值觀(guān)等方面有一個(gè)清晰的認識，因為只有這樣學(xué)生才能搞清楚自己喜歡什么?能干什么?愿意干什么?
我國的教育模式一直存在著(zhù)“應試”教育的問(wèn)題，在大學(xué)生活來(lái)臨之前，學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)。社會(huì )和職業(yè)對高中學(xué)生來(lái)說(shuō)都是陌生的話(huà)題，一切還為時(shí)尚早，他們不需要有過(guò)多的認識。但到了高考志愿填報時(shí)學(xué)生又需要在很短的時(shí)間內從數百種專(zhuān)業(yè)中進(jìn)行抉擇，這中間肯定是存在缺失的。試問(wèn)誰(shuí)又能在自己并不了解的事物間做出理想的選擇呢?因此高中階段職業(yè)生涯規劃教育的重要環(huán)節便是培養學(xué)生的職業(yè)認知，讓他們了解社會(huì )，了解社會(huì )上存在的各種職業(yè)，以及相關(guān)的職業(yè)信息。
“實(shí)踐才是硬道理”——生涯規劃要落地
如果要做到真正的了解自我、了解社會(huì )，單純靠生涯規劃課上教授相關(guān)知識這種“紙上談兵”的方式是遠遠不夠的。社會(huì )實(shí)踐是我國高中學(xué)生必須補上的一課，學(xué)生只有充分利用寒暑假和課余時(shí)間參加各種社會(huì )活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際的接觸和體驗過(guò)程才能發(fā)現自身對某些活動(dòng)是否真正感興趣、是否真正適合。正所謂百聞不如一見(jiàn)，這種深入實(shí)地的體驗能夠有效的避免學(xué)生的好高騖遠，在構想未來(lái)時(shí)學(xué)生能夠更加契合自身的實(shí)際情況。
上面所介紹的既是高中生職業(yè)生涯規劃教育的三要素，也是高中生能夠合理規劃自己職業(yè)生涯的三步曲，首先學(xué)生和家長(cháng)應該樹(shù)立起職業(yè)生涯規劃的意識，正確看待在高中階段開(kāi)展生涯規劃教育的重要性，其次對自身因素和外部職業(yè)環(huán)境因素的了解是成功規劃的基礎，最后要想讓自己的生涯規劃更加契合自身的實(shí)際情況，在高中階段適當的參加社會(huì )實(shí)踐和職業(yè)體驗也是必不可少的。合理的職業(yè)生涯規劃能夠讓高中生目前每一分的努力都成為成就明日精彩人生的鋪路石，幫助學(xué)生在適合自己的職業(yè)道路和人生道路上走的更遠更好。
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