班級日志班長(cháng)寄語(yǔ)
管理一個(gè)班并非容易之事,畢竟人數那么多,班長(cháng)必須全力以赴。下面是小編為您帶來(lái)的是班級日志班長(cháng)寄語(yǔ)相關(guān)內容,希望對您有所幫助。
班級日志班長(cháng)寄語(yǔ)1
一直以來(lái),我們班的紀律就不太好,比如:某天品社課,老師來(lái)晚了,同學(xué)們就忍不住的講話(huà),等回過(guò)神來(lái)時(shí),老師已經(jīng)等了很久了,教室里老師講課,我們講話(huà);老師不講,我們還講;飯后排隊回教室,大家自顧自說(shuō)話(huà)嬉鬧,根本沒(méi)有注意到站在不遠的老師,整了六次隊,直到碰見(jiàn)老師,才漸漸安靜下來(lái)。希望大家改掉這個(gè)壞習慣,上課認真聽(tīng)講,排隊做到靜、齊、快;
以前,我們的衛生一直是很好的,因為我們的值日生和勞動(dòng)委員認真負責。開(kāi)學(xué)這幾天,我們的衛生扣了分。大概因為開(kāi)學(xué)有些疏忽大意,別泄氣,要加油!
還有就是同學(xué)們的儀表。作為光榮的少先隊員的.我們,必須天天佩戴紅領(lǐng)巾,并堅持佩戴一整天,穿校服,可今天就有某些同學(xué)沒(méi)有穿校服,希望他今天回去以后不要再忘了
我們同在一個(gè)教室里學(xué)習,應團結友愛(ài),互幫互助,可是我們卻不是這樣,同學(xué)之間經(jīng)常為了一點(diǎn)點(diǎn)的雞毛小事大吵一架,以至教室從不太平。這樣的五(1)班怎么能夠進(jìn)步呢?海納百川,有容乃大,同學(xué)之間團結有愛(ài),互幫互助,攜起手來(lái),共同進(jìn)步!
還有的就是同學(xué)們的作業(yè)情況。有些同學(xué)上課時(shí)不認真聽(tīng)講,到頭來(lái)對著(zhù)作業(yè)本發(fā)呆,豈不是害了自己?而組長(cháng)也也為了一兩位沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)遲遲不肯交給課代表,拖了全班的后腿。學(xué)習要做到五認真:認真預習,認真上課,認真作業(yè),認真復習,認真考試。
最后要說(shuō)一說(shuō)的就是早讀,上個(gè)學(xué)期同學(xué)們的紀律特別不好,一到早讀時(shí)間,每個(gè)人都慢慢吞吞地翻起書(shū)包找課本,然后就呆呆的訂著(zhù)課本出神。直到領(lǐng)讀的同學(xué)走過(guò)來(lái)提醒他。他才不情不愿的吐出幾個(gè)詞語(yǔ),等到領(lǐng)讀的同學(xué)離開(kāi)之后,他又恢復到原始狀態(tài),所以三十幾位同學(xué)的朗讀聲很微薄,因為起碼有一半同學(xué)在魚(yú)目混珠。濫竽充數。這學(xué)期雖然明顯好了許多,可今天依然有趙越等同學(xué)沒(méi)有認真讀.
最后,希望同學(xué)們能在新的學(xué)期中定一個(gè)新的目標,并堅決地朝這個(gè)目標一步步走去,原百尺竿頭,更進(jìn)一步!
班級日志班長(cháng)寄語(yǔ)2
我是楊心悅,現在的職位是試用期班長(cháng)。我當試用期班長(cháng)已經(jīng)兩星期了,明天就是真正的班長(cháng)選拔了,也就是說(shuō),試用期到了,我要面臨著(zhù)落選的可能。今天,我就把自己做這兩星期班長(cháng)的體會(huì )講給大家吧!
這兩星期內,雖然我不能完全勝任班長(cháng)這個(gè)職位,但我的心里卻得到了很好的充實(shí)。我漸漸覺(jué)得,我自己就缺少壓力,給了我當班長(cháng)的壓力,我的心思也能大規模地去建設學(xué)習,因為我知道,只有自己做好了,才能成為班里的頭、老師的好助手,才能去提高班級的學(xué)習成績(jì),維持好班級的秩序與紀律。
說(shuō)實(shí)話(huà),我以前從未當過(guò)班長(cháng),對班長(cháng)這個(gè)職位上的工作并不太熟悉,也不太適應。例如:上課時(shí)經(jīng)常忘了喊起立、不知怎樣才能管好紀律等。一說(shuō)起管紀律,我的經(jīng)驗的確比郭姝玥、梅瀾瓊淺,主要原因是我不會(huì )裝“壞人”每次管同學(xué),他們都不害怕,我說(shuō)的話(huà),都當耳旁風(fēng),這大概是因為我不夠嚴厲、兇狠吧?不過(guò),我堅信,只要多給我鍛煉的機會(huì ),我一定能成長(cháng)為一個(gè)合格的班長(cháng),奮發(fā)圖強,改掉那些班長(cháng)不應該有的缺點(diǎn)。
如果明天我有幸以高票當選班長(cháng),我一定堅守我發(fā)下的誓言,和另一位班長(cháng)攜手共進(jìn),一同管理好班級,成為老師的得力小助手。我打算:和另一位班長(cháng)分工,一人管兩排,上課討論學(xué)習問(wèn)題可以回頭,但說(shuō)話(huà)聲音不要太大,回頭的時(shí)間只準一分鐘,說(shuō)完了馬上把頭回過(guò)來(lái),如果有事必須要說(shuō)好一會(huì )兒,可以傳紙條,傳紙條的速度要快,聲音要靜悄悄的,上課不能隨便下位、說(shuō)話(huà)。如果有的方法不太合理,還請老師糾正。
給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的班級,我才能在知識的海洋中揚帆起航!相信只要有班長(cháng)和老師的管理,我們的班級一定是最棒的!
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