初中班級日志
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，日志記錄著(zhù)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日志了。日志的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的日志是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中班級日志，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中班級日志1
6月6日下午課活時(shí)間，初中部在西階梯教室隆重舉行新團員入團宣誓儀式。
廣播站站長(cháng)初二（34）班孟若冉主持儀式，在莊嚴的國歌聲中入團宣誓儀式正式開(kāi)始。
首先，初二（2）部團總支書(shū)記牛超群老師宣讀了本次新團員名單。
接著(zhù)，團委書(shū)記馮曉江老師向新團員致詞，并希望新團員能夠做文明的先行者和守護者，在教學(xué)區、生活區、就餐區、活動(dòng)區都能夠做到行為上更自律，生活上更自理，學(xué)習上更自主，管理上更自治，心理上更自強。
隨后，新團員佩戴團徽，并在初一（1）級部團總支書(shū)記牛載鑫老師的領(lǐng)誓下，面向團旗，莊嚴宣誓。姚星陽(yáng)同學(xué)代表新團員發(fā)言。
初中部教育處副主任崔俊東對新團員們提出了三點(diǎn)要求：一是勤奮學(xué)習，要有恒心、有毅力，肯下苦工；二是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，提高自身素質(zhì)，強化核心素養；三是珍惜青春年華，銳意進(jìn)取，不驕不躁，增強自尊、自信和自強，樹(shù)立正確的理想、信念和世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；四是嚴格要求自己，牢記團員身份，模范帶頭。最后，崔主任告誡大家，要銘記誓言，為團旗增輝增色，為實(shí)現我們的中國夢(mèng)，貢獻自己的力量。
入團宣誓儀式在雄壯的團歌聲中圓滿(mǎn)結束。
初中班級日志2
20xx年3月31日星期五多云
日月如梭，不知不覺(jué)中我們在凌云8班已經(jīng)度過(guò)了216個(gè)日子。
今天又到我當值日班長(cháng)了。
早上，我來(lái)到教室，同學(xué)們有的在認真晨讀，有的卻在說(shuō)話(huà)、聊天，這是很不應該的。
語(yǔ)文課代表一如既往的帶著(zhù)同學(xué)們背課文，不一會(huì )語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)說(shuō)到一會(huì )兒上課要聽(tīng)寫(xiě)要我們趕緊復習。
果然，一上課我們就進(jìn)行了聽(tīng)寫(xiě)，雖然已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)了無(wú)數次了但是還有很多同學(xué)還是錯很多，對于這一現象，語(yǔ)文老師在一次的對我們進(jìn)行了思想上的教育，希望同學(xué)們都能懂得老師們的用心良苦。
第二節課是英語(yǔ)課，依舊在其樂(lè )融融的氣氛中度過(guò)，同學(xué)們集體的表現的還不錯，繼續加油。
今天最令我難忘的就是今天下午的足球比賽。
開(kāi)始，楊老師不讓我們下去看球賽，很多同學(xué)著(zhù)急的無(wú)心自習想著(zhù)去給他們加油助威，但是后來(lái)楊老師給我們解釋了他這么做的原因，他說(shuō)：“我們以后在社會(huì )上，當沒(méi)有人給你鼓掌，你要學(xué)會(huì )自己加油，自己去面對。
生活不會(huì )處處有人為你去喝彩…。
”原來(lái)，楊老師是想鍛煉我們的忍耐力和自制力��！后來(lái)，楊老師讓我們下去“觀(guān)戰”，同學(xué)們一聽(tīng)，全都飛奔到操場(chǎng)。
但是第一局與16班的比賽中的比分一直保持在0：0的僵局中，兩班只好采取點(diǎn)球決出勝負。
這多虧了我們班“世界第一守門(mén)員”張朔同學(xué)，他可謂是立下了汗馬功勞，擋住了無(wú)數個(gè)球，我們班取得了勝利。
在第二局和17班的比賽中雖然我們班并沒(méi)有取得勝利，但我們永遠堅信八班的同學(xué)永遠是最棒的！我們雖敗猶榮！正像楊老師說(shuō)的那樣“我們無(wú)比的渴望贏(yíng)，但也要接受漂亮的輸”。
最后送給大家一句話(huà)：失敗也是我們需要的，它和成功一樣有價(jià)值。
初中班級日志3
20xx年3月9日星期四
不知不覺(jué)，半年多的時(shí)間已經(jīng)逝去，可卻絲毫沒(méi)有感到它的流逝�；叵脒@六個(gè)月，大大小小的事映在眼前，每一件都那么的刻骨銘心。
伴著(zhù)清脆的歌聲來(lái)到教室，收拾好一天要上的課本，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)了，本來(lái)冷清的教室便有了生機。
第一節的英語(yǔ)，學(xué)了新的知識，大家都聽(tīng)得十分認真�？墒沁�有極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，作業(yè)是檢查一天的學(xué)習情況，所以希望大家都能認真的去完成家庭作業(yè)。
下一節課，是我們楊老師的數學(xué)課，大家還是不敢造次的都認認真真的學(xué)著(zhù)新課，看著(zhù)自己手中的配套。
生物課還算是一個(gè)很interesting的課程，有許多關(guān)于人體的小秘密，不僅學(xué)習到了很多知識，還懂得了生活中的常識，一舉兩得��！
下午的作文課，我收獲頗豐，相信我們班的同學(xué)也都成長(cháng)了許多。
在楊老師教兩個(gè)班的的事情上，我們每個(gè)人都有了一次不同以往的經(jīng)歷。家長(cháng)們?yōu)榱宋覀儾幌Х艞夘伱�，努力為我們班爭取，我們都明白家長(cháng)們的良苦用心。我們同樣心疼楊老師，他要多辛苦一陣子了，為了減輕楊老師的負擔，我暗自下定決心：我們一定要好好學(xué)習，讓老師們少操心。
不多聊了，我們現在離期中很近了，僅僅只有一個(gè)多月的時(shí)間。為了讓我們的楊老師高興起來(lái)，讓所有不信任我們的都看到我們真正的實(shí)力，做最好的凌云八班，仰望星空，腳踏實(shí)地。
最后呢，送給大家一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
初中班級日志4
3月7日
今天下午第三節下課，班長(cháng)找到我說(shuō)體育老師說(shuō)要換掉體育委員，我問(wèn)為什么，班長(cháng)說(shuō)體育文員不會(huì )喊口令了，也不管同學(xué)們集隊了。張祖奮上學(xué)期對班中的工作還是很負責的，這學(xué)期變化真大，找機會(huì )和他聊聊看。我就問(wèn)，那同學(xué)們希望誰(shuí)擔任體育委員呢？班長(cháng)提議王華清，說(shuō)王華清小學(xué)的時(shí)候當過(guò)班長(cháng)，一定能勝任。
我找了王華清，我對他說(shuō)：“王華清，你平時(shí)學(xué)習很認真，對自己各方面要求都很?chē)栏�，在班子表現很優(yōu)秀，不僅老師是這么看的，同學(xué)們也是這么認為的�，F在班里的同學(xué)提議你當體育文員，你覺(jué)得可以嗎？”他說(shuō)：“我試試看吧�！薄袄蠋熛嘈拍阋欢茏龊皿w育委員的�！比缓笪易叩浇淌�，大家都異口同聲說(shuō)，老師我們要換體育文員，我問(wèn)換說(shuō)好了，大家還是異口同聲說(shuō)：“王華清”我就趁勢說(shuō)，那就這么定了，大家鼓掌。
3月8日
上兩周的班會(huì )課都是依照學(xué)校布置的關(guān)于學(xué)生禮儀方面的內容作為主題班會(huì )。這周學(xué)校沒(méi)有安排班會(huì )內容，最近天涯社區連續報道了幾則關(guān)于中學(xué)生漠視生命的`新聞，針對這一問(wèn)題我打算這周一的主題班會(huì )是：《珍愛(ài)生命》。 我先問(wèn)學(xué)生，在大家的眼里什么是壓力？你們有壓力嗎？學(xué)生回答的內容無(wú)非是壓力就是面子。和同學(xué)攀比成績(jì)，攀比穿著(zhù)，攀比家境，攀比父母等等，一比較不足就耿耿于懷，久而久之也就形成所謂的壓力。這樣問(wèn)題引導他們就好辦了，我跟他們講這些都不是壓力。只要不攀比，每個(gè)人都知道自己的身份及責任。
老師只是對大家有幾點(diǎn)要求，在校要快樂(lè )地與同學(xué)交流，學(xué)會(huì )分享別人的快樂(lè )，要健康地成長(cháng)，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人就行了，不要有太多的顧慮。 今天批改同學(xué)們的日記，陳飛任在日記里寫(xiě)到：老師我想換個(gè)座位，我不想和陳興禹坐了，他上課一直在動(dòng)我讓我不能專(zhuān)心聽(tīng)課。下午第三節課下我找陳飛任了解情況，并詢(xún)問(wèn)他希望和誰(shuí)一塊坐。陳飛任膽小較小，平時(shí)不敢怎么說(shuō)話(huà)，本來(lái)我可以直接就換座位，考慮到讓他鍛煉說(shuō)話(huà)的能力，正好他想換桌位我就讓他當面和我說(shuō)理由。 今天早上吳德安沒(méi)有來(lái)上課，上周他有跟我請假，但是我說(shuō)要家長(cháng)電話(huà)才行。一直沒(méi)有接到該生家長(cháng)的電話(huà)，我只好打電話(huà)過(guò)去，結果電話(huà)停機了。
讓我擔心一上午，下午他到校我馬上找他問(wèn)明情況，結果該生也說(shuō)不上家長(cháng)的電話(huà)號碼，我讓他回家問(wèn)明第二天把號碼給我。 下午上送團委本班入團名單，由于入團對年齡有限制，要求年滿(mǎn)14歲方可，但是班中能達到年齡限制的只有2名，可是這兩名同學(xué)只是年齡達到，其余各方面都不符合要求。所以先上送一些在班中表現優(yōu)秀的學(xué)生，看看今年入團能否在年齡上有寬松不。
初中班級日志5
時(shí)間匆匆而過(guò)，給我們留下的卻是那最珍貴的回憶。
清晨，我睜開(kāi)眼睛一看表，快要遲到了。我一骨碌爬起來(lái)，拾掇拾掇就往學(xué)校趕。 因為這是一天中最美好的時(shí)光，不能就這樣白白浪費了。
今天是語(yǔ)文早讀，我趕緊放下書(shū)包，拿起語(yǔ)文課本，跟著(zhù)同學(xué)們一起讀。早讀時(shí)，有及個(gè)別同學(xué)遲到，希望你們下次能及時(shí)。當然，大部分同學(xué)都表現優(yōu)秀。比如:閔楷文，胡意琳，劉姝彤，田曉冉，曹馨允，朱琦等等。希望同學(xué)們向她們學(xué)習。
第一節課是數學(xué)。同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講的重要知識點(diǎn)，但即使這樣，也仍有及個(gè)別同學(xué)擾亂課堂秩序，希望你們能及時(shí)改正。
第二節課是英語(yǔ)。給我們講試卷，把重要的知識點(diǎn)和難點(diǎn)又給同學(xué)們重新梳理了一遍。但這節課的秩序不是很好，老師一再強調課堂秩序的重要性，但同學(xué)們還是安靜不下來(lái)。希望同學(xué)們以后能在課上保持安靜，該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候把嘴閉上。
第三節課是歷史。老師以提問(wèn)的方式來(lái)鞏固同學(xué)們所學(xué)的知識。有幾個(gè)同學(xué)被提問(wèn)，但沒(méi)答上來(lái)。希望你們能在課下的時(shí)候多背背。當然，也有表現好的同學(xué)，希望你們能再接再厲。
第四節課數學(xué)老師給我們講題，還讓我們做了幾道題來(lái)鞏固一下。
下午的前三節課同學(xué)們都在做試卷，最后一節課同學(xué)們去上了選修課。
期末考試快到了，離期末考試的日子已屈指可數，希望同學(xué)們能抓住最后一點(diǎn)時(shí)間，好好復習，考個(gè)好成績(jì)。
最后，我想送給同學(xué)們一句話(huà)：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力。
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