考研數學(xué)備考強調學(xué)習而不是復習

　　數學(xué)復習具有基礎性和長(cháng)期性的特點(diǎn)，數學(xué)知識的學(xué)習也是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程，必須有要遵循由淺入深的原則，先打牢知識基礎，構建起知識體系，然后再去追求技巧以及方法，就像一座高樓大廈必定是建立在堅實(shí)的地基之上的，我們數學(xué)教研室李老師認為，考研數學(xué)強調學(xué)習，并非復習等五大問(wèn)題值得大家思考。

　　1．強調學(xué)習而不是復習

　　對于大部分同學(xué)而言，由于高等數學(xué)學(xué)習的時(shí)間比較早，而且原來(lái)學(xué)習所針對的難度并不是很大，加上遺忘，現在數學(xué)知識恐怕已經(jīng)所剩無(wú)幾了。所以，這一遍強調學(xué)習，要拿出重新學(xué)習的勁頭親自動(dòng)手去做，去思考。

　　2．復習順序的選擇問(wèn)題

　　數學(xué)這門(mén)考試科目包含了三門(mén)課程，可能會(huì )學(xué)完概率忘了微積分，學(xué)完了線(xiàn)代又忘了概率，所以要重復復習，要逐漸縮短這種循環(huán)周期。我們并不主張三門(mén)課齊頭并進(jìn)，畢竟三門(mén)課之間還是有所區別的，要學(xué)一門(mén)就先學(xué)精了再繼續推進(jìn)，做成“夾生飯”會(huì )讓你有種騎虎難下的感覺(jué)，到時(shí)你反而會(huì )耗費更多的時(shí)間去收拾爛攤子。至于三門(mén)課的順序，大家可以根據自己的`情況選擇，沒(méi)有硬性的規定。

　　3．要注意細致深入

　　學(xué)習的過(guò)程中一定要力求全部理解和掌握知識點(diǎn)，考試大綱因為不是按照課本的章節次序編寫(xiě)的，所以可以先學(xué)習一段時(shí)間之后再比照大綱，對知識點(diǎn)的復習情況進(jìn)行評估。

　　4．大綱的問(wèn)題

　　因為考試大綱和數學(xué)考試分析出版的比較晚，但是歷年來(lái)，由于考察的連貫性，大綱的變動(dòng)并不是很大，所以，這個(gè)時(shí)候我們可以參照往年的大綱進(jìn)行知識點(diǎn)的復習。等到七八月份新大綱出來(lái)的時(shí)候，我們可以比對一下，再補充復習。

　　5．強調積極主動(dòng)地親自參與，并整理出筆記

　　注意一定要在學(xué)習過(guò)程中寫(xiě)出自己的感受，可以在書(shū)上以題注的形式或者就是做筆記，盡量深挖例題內涵，這一點(diǎn)很重要，并且要貫徹到第三輪的復習，這樣到了最后一輪，我們有了自己整理的筆記，復習起來(lái)就會(huì )輕松很多。有同學(xué)說(shuō)學(xué)習線(xiàn)性代數最好的辦法就是親自推導，這話(huà)很有道理，事實(shí)上如果我們學(xué)習什么知識都采取這種態(tài)度的話(huà)，那肯定都會(huì )學(xué)得非常好。

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