專(zhuān)家解讀GRE詞匯的實(shí)用性五大法則
下面是YJBYS小編精心整理的專(zhuān)家解讀GRE詞匯的實(shí)用性五大法則，希望能給大家帶來(lái)幫助!
(1)背單詞需發(fā)揮記憶力以外的智慧
背單詞絕不僅僅是單純的記憶活動(dòng)，從某方面來(lái)說(shuō)，它更需要您發(fā)揮記憶力以外的智慧。 舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：記單詞最常碰到的困難是記不準或記串了位。這個(gè)問(wèn)題來(lái)源于“死記”!也就是背單詞時(shí)眼中只有這一個(gè)單詞，記的就是這一個(gè)單詞。
殊不知記單詞時(shí)需要您從一個(gè)單詞擴展開(kāi)來(lái)，努力聯(lián)想與此單詞相關(guān)的其它信息，或是詞根，或是同、反義詞，或是同類(lèi)詞，或是一些有趣的記憶方法，甚至諧音、形似等等方法都可以用，這就是發(fā)散、聯(lián)想和跳躍式的思維。
單詞掌握到了一定階段時(shí)，您可以嘗試著(zhù)根據這個(gè)詞表的條目自己來(lái)歸納一些同類(lèi)詞、同義詞，先不要看我們已經(jīng)歸納好的詞匯，自己先盡最大的努力歸納出自己的同類(lèi)、同義詞表來(lái)，能想出多少算多少
把自己想出來(lái)的單詞記下來(lái)后，再重新開(kāi)始復習單詞，在這個(gè)過(guò)程中，您就會(huì )發(fā)現自己很“自覺(jué)”地開(kāi)始將單詞與其它的單詞聯(lián)系并歸類(lèi)，記憶的效果會(huì )有很大的提高。完成第二遍復習后，您再?lài)L試獨自進(jìn)行單詞聯(lián)想、歸類(lèi)工作，這時(shí)候可就是今非昔比了!如此反復幾遍后，您掌握單詞的效果就會(huì )有很大的飛躍。
(2)充分利用嘴和耳的功能
很多GRE考生背單詞時(shí)只用眼和手，嘴巴用得很少，耳朵則根本不用。如果您能夠打破常規，獨辟蹊徑，當然會(huì )很快領(lǐng)先一籌。那到底如何充分利用嘴和耳的'功能
其實(shí)也很簡(jiǎn)單： 多讀，多聽(tīng)。多讀好說(shuō)，聞雞起舞，李陽(yáng)·克立茲一把就行。那多聽(tīng)呢?我們都經(jīng)常聽(tīng)磁帶，常常會(huì )碰到這種情況：念也念完了，聽(tīng)也聽(tīng)完了，但一個(gè)英語(yǔ)發(fā)音再加幾個(gè)漢語(yǔ)釋義并不能充分喚醒您的單詞記憶，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)是哪個(gè)詞就又來(lái)了一個(gè)詞，除非手頭有本書(shū)，否則您根本記不住哪個(gè)詞不會(huì )。
這種磁帶是供您在單詞已經(jīng)掌握得非常熟練時(shí)用的，在單詞還沒(méi)有完全掌握時(shí)，效果不太理想。在這里，告訴您一個(gè)竅門(mén)：您可以親身制作真正切合自己實(shí)際情況的磁帶，在自己讀單詞時(shí)，把自己讀的內容用錄音機錄下來(lái)。
具體的程序是這樣的：兩遍單詞發(fā)音，兩遍單詞拼寫(xiě)，兩遍中文釋義。這種磁帶對于剛剛開(kāi)始背單詞的考生來(lái)說(shuō)威力無(wú)窮。針對您對單詞并不是很熟悉的情況，這種磁帶可以給您兩遍單詞發(fā)音的時(shí)間來(lái)思考單詞的中文釋義，如果您想不起來(lái)，那還有兩遍拼寫(xiě)的時(shí)間可以利用，再想不起來(lái)，后面的中文釋義就直接告訴您了。
這樣一來(lái)，您可以根據單詞的拼寫(xiě)和中文釋義把單詞和它的意思緊緊結合在一起，記憶效果非常好。這種方法并不是很費事，邊讀邊錄就是了。資源占用也不多，7 000個(gè)詞匯大約只需14盤(pán)帶
但好處卻是大大的：您可以充分利用邊角時(shí)間，只要是帶著(zhù)耳機，就有人給您免費讀單詞，就像聽(tīng)書(shū)一樣，一回生，兩回熟，三回就成好朋友。但這種方法需要您不斷改進(jìn)，以提高效率。單詞背到比較熟練的程度以后，您就需要適當減少一些內容，讓每個(gè)單詞所占的時(shí)間少一些。
(3)重復原則
這個(gè)原則其實(shí)就是要您多背幾遍單詞，熟能生巧嘛。也就是所謂的重復原則吧
(4)應用原則
這個(gè)原則很重要，效果也極好。途徑有以下幾條：
最重要的一條當然是做真題了，在真題中您能充分體驗GRE考試中詞匯考試的側重點(diǎn)和風(fēng)格，這些經(jīng)驗對您背單詞很有指導意義;
二是多讀而且反復讀高難度英文書(shū)籍，在閱讀過(guò)程中您會(huì )遇到大量GRE詞匯，這些詞匯是您理解原文的命脈所在，您會(huì )自覺(jué)地弄懂它們，同時(shí)反復閱讀又會(huì )幫您熟記這些單詞，在閱讀過(guò)程中您的閱讀能力也會(huì )得到很大提高
三是易詞換難詞，要嘗試著(zhù)多使用高難度詞匯，即使不是很地道�？梢杂酶唠y度詞匯自言自語(yǔ)，也可以試著(zhù)改寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的英文文章，把其中的簡(jiǎn)單詞換成難詞，要注意體會(huì )詞匯之間的差別;
四是做詞匯練習題，實(shí)踐證明，這是學(xué)習詞匯極好的辦法，通過(guò)做大量的習題，您可以反復強化單詞在您腦中的印象，使您更好地理解詞匯的含義�？偠灾�，盡可能多地使用這個(gè)原則可以使您對單詞的印象和理解大大加深。即應用原則。
(5)廣撒網(wǎng)原則
建議您在精讀一本書(shū)的同時(shí)再讀一些其它的書(shū)，讀其它的書(shū)時(shí)重復記憶是一方面，更重要的是補充自己的知識結構，爭取更大的詞匯儲備，但增加的詞匯儲備必須緊密貼近GRE考試趨勢和要求，否則只是無(wú)用功! 即廣撒網(wǎng)原則
【專(zhuān)家解讀GRE詞匯的實(shí)用性五大法則】相關(guān)文章：
GRE考試概念的解讀12-25
專(zhuān)家解讀西班牙留學(xué)的優(yōu)勢08-09
專(zhuān)家解讀英國留學(xué)的優(yōu)勢07-26
GRE閱讀考試的難句解讀12-28
職場(chǎng)五大法則12-21
關(guān)于GRE考試gre考試摸考的作用解讀01-11
GRE閱讀考試難句解讀01-10
GRE考試長(cháng)難句解讀12-25
GRE閱讀理解讀文章的技巧10-11
職場(chǎng)生存五大法則11-08