雅思考試的突擊與積累
雅思考試技巧之考試的突擊與積累
谷玉，北京新東方學(xué)校雅思春季班學(xué)員，雅思考試7.5分，其中聽(tīng)力8分，閱讀8.5分。
距離我為考雅思而奮戰到現在已經(jīng)有大半年了。剛考完的時(shí)候只覺(jué)得沒(méi)什么特別的感覺(jué)，而現在回想起來(lái)，再加上周?chē)灿胁簧偻瑢W(xué)為出國而努力對付英語(yǔ)考試，卻覺(jué)得有了不少經(jīng)驗之談。?我想先簡(jiǎn)單談?wù)勎覍ρ潘歼@種考試形式的看法。雅思考試的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)部分直接針對學(xué)生掌握一門(mén)外語(yǔ)的整體水平，我認為是一種很活很有效的測試形式。但任何一種英語(yǔ)考試考得次數多了，都會(huì )形成出題規律和范圍。所謂“上有政策，下有對策”，學(xué)生可以通過(guò)掌握出題規律考前突擊獲得高分。雖然大家都說(shuō)雅思出題很活，尤其是閱讀部分，但根據我自己的經(jīng)驗來(lái)看，雅思考試也不完全是一個(gè)例外。
我認為可以突擊的有作文和閱讀部分。我復習的時(shí)候，閱讀上手得特別快(也是我考得最好的部分sigh!)。上新東方的課時(shí)，講閱讀的老師(記得是叫耿耿)教了不少閱讀的技巧，但我發(fā)現真正到自己做的時(shí)候卻怎么也無(wú)法向老師所說(shuō)得那樣熟練的運用這些技巧。但做了兩三套試卷后發(fā)現，其實(shí)不是運用得不熟練，而是太熟練了，以至于在閱讀和答題的時(shí)候自然而然的按照老師所教的思路去做了。概括一下，我覺(jué)得就是，適應英語(yǔ)文章的邏輯關(guān)系，體會(huì )出題者的出題思路，這樣即使有不少生詞，也同樣能做對大部分題。接下來(lái)是作文部分，我的作文考得太差!(無(wú)論是從一般要求還是與我其它得分相比)。我覺(jué)得主要原因就是我準備的時(shí)間太少了，我只用了十天的時(shí)間來(lái)準備作文��！后悔莫及。我想有一部分原因由于我上作文課時(shí)覺(jué)得老師講得太簡(jiǎn)單了，以至于掉以輕心。Ok, 轉入我的備考感想。作文一定要好好準備，至少一個(gè)月吧。此外，舉一反三的方法十分奏效。雅思題庫里的作文近兩百篇，但有很多都相互重疊，例如健康問(wèn)題和環(huán)保問(wèn)題這兩類(lèi)文章的行文模式可以互相借鑒。所以整理一個(gè)提綱，好好準備40篇左右的文章就行了。還有，我個(gè)人認為英國人很喜歡華麗的詞藻，所以適當掌握一些能令人眼睛一亮的詞匯是很有用的。我記得自己當時(shí)大概只用了高中詞匯，而且卷面不太整齊，大概由于這兩個(gè)原因受到了小小的懲罰。
正如我之前所說(shuō)的，有些東西不是突擊就能考好的。例如，聽(tīng)力。雅思的聽(tīng)力考試分三個(gè)部分，是一種梯度性的測試，即第一部分十分簡(jiǎn)單，但第三部分從速度和詞匯量?jì)蓚�(gè)方面迅速變難。我感覺(jué)老師在課上講的聽(tīng)力注意事項倒是很管用，但聽(tīng)力技巧就不是那么管用了。因為聽(tīng)力是個(gè)轉瞬即過(guò)的東西，一旦某一句沒(méi)有聽(tīng)清楚，或者小小的走神，接下來(lái)你會(huì )亂了手腳，想要運用任何技巧都是不可能的了。所以平時(shí)還是多多練習聽(tīng)力吧。關(guān)于口語(yǔ)，自然可以根據書(shū)上給的題庫一一準備，其實(shí)我考前也是這么準備的，大概花了四五天的時(shí)間每天三個(gè)小時(shí)進(jìn)行寫(xiě)、讀、背三個(gè)環(huán)節。但我和其他一些同學(xué)進(jìn)行交流，發(fā)現我認為得比較簡(jiǎn)單的口語(yǔ)測試在他們看來(lái)并不簡(jiǎn)單。我琢磨了一下覺(jué)得口語(yǔ)是反映一個(gè)人的思維能力的東西。說(shuō)英語(yǔ)的人有英語(yǔ)的思維習慣，對于非英語(yǔ)母語(yǔ)的我們必須通過(guò)鍛煉適應英語(yǔ)的思維習慣，這樣才能說(shuō)出流利的英語(yǔ)。而鍛煉絕非幾日之功，需要平常自覺(jué)不自覺(jué)間就形成這樣一種思維習慣。我覺(jué)得看電影是個(gè)不錯的鍛煉方法，但必須克服一邊看畫(huà)面一邊看字幕的壞習慣，因為這樣你的大腦得不到任何鍛煉。
大概就這些吧，希望我的這一點(diǎn)個(gè)人感受能起到拋磚引玉的作用，祝大家都考得高分，夢(mèng)想成真��！??
雅思作文要想更進(jìn)一步,請天天訪(fǎng)問(wèn)我們.感謝閱讀《考試的突擊與積累》一文.
出國雅思頻道小編為大家精心準備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨們再到網(wǎng)上去再找來(lái)找去找技巧了！下面將為大家準備了雅思考試技巧匯總！
口語(yǔ)24計
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠都是信心的承載體；當然，說(shuō)話(huà)聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評分標準同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項會(huì )決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標準決定著(zhù)考官評判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評分標準之一，并不是考察學(xué)生運用長(cháng)難詞匯的能力，而是對常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現。
7. 流利程度并非一味強調語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復。
8. 大多考生習慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話(huà)回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì )合理擴充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì )層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達，而是確定表述對象。想要更快的鎖定目標，考前的素材準備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì )用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴充。比如，當談?wù)撊宋镱?lèi)話(huà)題時(shí)，可就其外觀(guān)和性格作適當描述；當談?wù)摰攸c(diǎn)類(lèi)話(huà)題時(shí)，可就其地理位置作相應敘述。
16. 表述過(guò)程當中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調的抑揚頓挫。一成不變的音律只會(huì )讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著(zhù)急，也許并不是因為你表現欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內完整表達你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準備的時(shí)間，考生需憑借第一反應作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現次數，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類(lèi)或者抽象類(lèi)話(huà)題，一個(gè)原則要記�。� talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對比類(lèi)問(wèn)題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì )花費更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
雅思考試技巧之考試的突擊與積累
24. 回答對比類(lèi)問(wèn)題時(shí)，還應注意連接詞的運用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復也是這類(lèi)題的死穴。
聽(tīng)力24計
1. 雅思聽(tīng)力只考細節，基本不考總結題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強調，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復數，細節決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類(lèi)分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據空格前后的詞來(lái)預測答案的詞性和內容。
8. 做適當的筆記，跟題干預測相關(guān)內容的筆記 , 比如說(shuō)填數字，就記錄數字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當中和題干當中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規的選項 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項不同的選項 90% 是干擾項。
13. 正確的選項往往是對原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復原詞的選項通常不正確。
14. 對于字數較多，難以辨別的選項，一定要認真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著(zhù)，明確題目問(wèn)什么再答題�？忌驅忣}粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現并列的短語(yǔ)，單詞，數字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復原則，同一題下出現多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當句中突然出現語(yǔ)音，語(yǔ)調，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現。
20. 當句中出現了明顯的轉折詞，那么意味著(zhù)有考點(diǎn)的出現。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì )記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(cháng)沒(méi)有出現下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據，切忌想當然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍?zhuān)隙](méi)有打中�；旧�，你拿不準的題就是答錯了。
24. 最佳復習資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照場(chǎng)景和題型分類(lèi)復習，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達人。
詞匯24計
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì )增長(cháng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì )按話(huà)題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì )總結場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話(huà)題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復次數，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì )應用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì )積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準確性的使用，如果不確定是否使用準確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結構性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達，千篇一律只會(huì )讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現的`單詞，很可能就會(huì )在雅思考卷上出現。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話(huà)題相關(guān)的表達，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠遠大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權，并沒(méi)有練習到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運用在口語(yǔ)中。
閱讀36計
1 烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習中歸納，但對于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養成拖沓的習慣，規定時(shí)間完成規定練習時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著(zhù)用漸進(jìn)法練習，先以25分鐘練習，慢慢縮減到23分鐘，最終達到考試要求。
6閱讀單項很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節，而這兩個(gè)環(huán)節很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應該提高的是正確率，在正確率穩定的前提下，訓練速度。
7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺(jué)。
8判斷題最難區別的是錯和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對（True），因為原文和題目之間經(jīng)過(guò)了復雜的統一轉換和句型變化。
9 小標題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數據顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分數，你還要關(guān)注文中轉折詞出現的地方。
10 小標題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話(huà)，要么是謊話(huà)。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì )出現主題句。
12 兩個(gè)選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對此多練習，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對應所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì )有意外的驚喜。
16 帶著(zhù)問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應首先弄清下列問(wèn)題再帶著(zhù)這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節省出更多時(shí)間，達到事半功倍的效果。
17 數字是個(gè)好東西，在文章中，數字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現數字時(shí)，可優(yōu)先將數字作為標示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數字在文章中可能會(huì )用文字形式表達。
18 學(xué)會(huì )長(cháng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(cháng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對短的句子，以對長(cháng)句子內容作一總結式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應在平時(shí)勤加練習。
19 IELTS測試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺(jué)所得分數與估算分數相差甚遠，原因無(wú)它，就在于對問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項中有兩個(gè)完全相反意思的選項，多數情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識去判斷題目，多數情況下我們也不選違反常識的選項。
22一定要審題，一定要細心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì )做完一篇文章就轉移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習，培養默契度。
31 對于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A(yíng)類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區別于四六級考試和國內的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰寫(xiě)作環(huán)節，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì )覺(jué)得腦袋很空，對于結果難把握，及時(shí)調整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機經(jīng)，了解文章背景，題型設置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計
1, 小作文的字數不夠乃低級錯誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評分標準范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì )抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話(huà)：用最精辟的語(yǔ)言表達出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀(guān)性作文，所以你的文章中只能使用客觀(guān)用詞，不能出現 because 等主觀(guān)性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì )出現在小作文中！
7 ，單詞重復屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請分段清楚，那最能體現你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結尾總結段，這會(huì )讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對比為目的，從對比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數據入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對不能忽略對比，當你用完比較級，最高級后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數據入手，從曲線(xiàn)本身入手，從總量對比入手使用分數，倍數，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字數不能過(guò)多，字數過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結后，從宏觀(guān)出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字數而寫(xiě)，在準備階段最好在心中有數，設定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì )讓考官反感。
17 ，結尾段不要遺漏，相反，重申總結或通過(guò)中間段分析得出結論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項，請寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。
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