提高雅思成績(jì)的個(gè)人體會(huì )

　　在去年7月11日的考試中，我的聽(tīng)力取得了8.5分的成績(jì)。但其實(shí)，在做劍三 劍六的題目時(shí)，我的聽(tīng)力成績(jì)并不是很好。第一遍做題時(shí)，每個(gè)Test平均都會(huì )錯7、8個(gè)題目。但是按照老師教授的練習方法，我反復的聽(tīng)劍橋聽(tīng)力原文，自己總結各種場(chǎng)景詞匯，聽(tīng)力成績(jì)就有了明顯的提高。另外，我在辨聽(tīng)數字上開(kāi)始不夠敏感，經(jīng)常跟不上錄音的速度，根據聽(tīng)力老師的推薦，我做了黑眼睛聽(tīng)力材料中的所有數字部分的練習，效果提高也十分明顯。對于機經(jīng)，我個(gè)人認為并不能完全迷信�？记拔乙矃⒄�3G的預測看了機經(jīng)中的相應版本，但考試的那次恰恰是預測完全偏離，沒(méi)有一道舊題在預測范圍內。因而，我認為即使看機經(jīng)也不應該存有僥幸心理而投入過(guò)多的時(shí)間，只需把其中不會(huì )拼寫(xiě)的.單詞及不熟悉的場(chǎng)景準備一下即可。

　　雅思閱讀的方法非常重要，遠比多背幾百個(gè)單詞更有助于取得高分。T/F/NG題目原本是我在雅思閱讀中遇到的攔路虎，但對照的課堂筆記，尤其是對于FALSE及NOT GIVEN的幾種錯誤形態(tài)一一分析題目的迷惑設置，解題就會(huì )清晰的多。雅思閱讀非常講求做題的速度，尤其是在現在MATCHING題大量出現的情況下，做題速度的提高就顯得尤為關(guān)鍵。這時(shí)，張雷老師對考點(diǎn)詞及定位詞的區分就發(fā)揮了重要的作用，而且對于文章中哪些句子應該著(zhù)重讀，題目主要集中于文章及段落的那些位置，課堂上都有詳盡的講解。

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