雅思聽(tīng)力考試技巧 15篇
雅思聽(tīng)力考試技巧 1
雅思聽(tīng)力：量的把握
精,泛聽(tīng)相結合，一直是推薦同學(xué)平時(shí)堅持的兩種練習。于雅思出題特點(diǎn)，需要精聽(tīng)，于綜合語(yǔ)言提高，需要結合泛聽(tīng)。
實(shí)踐運用：有聽(tīng)到過(guò)這樣一句瘋話(huà)叫做聽(tīng)力是聽(tīng)出來(lái)的，口語(yǔ)是說(shuō)出來(lái)的，閱讀是讀出來(lái)的，寫(xiě)作是寫(xiě)出來(lái)的，仔細品味不無(wú)道理。沒(méi)有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍？
在學(xué)習英語(yǔ)過(guò)程中必須"精"、"泛"相結合。若要學(xué)習聽(tīng)力，那就大量地聽(tīng)各種磁帶，聽(tīng)英語(yǔ)廣播，看英語(yǔ)電視，看英文電影。如要學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)，那就盡量多說(shuō)英文。學(xué)習英語(yǔ)不能太急于求成，因為只有有了"量"，才能有"質(zhì)"的飛躍。
具體操作時(shí)，泛聽(tīng)，也并非指什么材料都聽(tīng)。也要根據自己的水平，去選擇難度適當的材料。材料的話(huà)劍橋系列是比較好的練習語(yǔ)音的來(lái)源,而且對考試最有針對性,當然BBC、VOA都是比較好的來(lái)源。
精聽(tīng)可以選難度適中的材料，每放一句，便寫(xiě)一句，力求聽(tīng)出每一個(gè)細微的單詞。當然，也可以結合模仿原則，進(jìn)行有目的性的跟讀。不管是聽(tīng)寫(xiě)還是跟讀，如果一遍不行，單句重新來(lái)過(guò)，并總結自己聽(tīng)不出來(lái)的原因。另外可以選擇整個(gè)段落連續播放，邊聽(tīng)邊做筆記。當然，每次精聽(tīng)的時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，半個(gè)小時(shí)集中聽(tīng)的話(huà)就夠了,材料不宜過(guò)難。
雅思聽(tīng)力：模仿原則
為了更好地適應各種語(yǔ)音，為了克服看得懂聽(tīng)不懂的遺憾，我們建議雅思考生首先要嚴格把好音標關(guān)。
除此之外，還要注意朗讀技巧的訓練和培養。當學(xué)生本身的發(fā)音和錄音本身存在差異的時(shí)候，就會(huì )需要時(shí)間去反應，這就會(huì )造成對信息捕捉的延誤，因此應有意識地輸入諸如語(yǔ)句重音、節奏、弱化、連讀以及語(yǔ)調等知識，并加以模仿。
實(shí)踐運用：小孩子學(xué)語(yǔ)言是個(gè)模仿的過(guò)程，他們每天模仿父母、周?chē)娜�、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來(lái)越像，直至有一天，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語(yǔ)言方式。
作為非母語(yǔ)學(xué)習者，必須模仿已有的東西，模仿是創(chuàng )新的基礎。只有在你通過(guò)模仿，真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。
當然，同雅思聽(tīng)力的模仿原則一樣，首先，學(xué)好音標是應試教育體制下學(xué)好英語(yǔ)的前提，音標基礎的好壞決定了語(yǔ)音、語(yǔ)調的好壞，語(yǔ)音基礎打好了，對提高學(xué)生的聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì )起到事半功倍之效。
其次，要注意朗讀技巧的訓練和培養。應有意識地輸入諸如語(yǔ)句重音、節奏、弱化、連讀以及語(yǔ)調等知識，并加以模仿。
最后想要說(shuō)的是，興趣是最好的老師，不能算作技巧卻勝似其他很多的學(xué)習方法。學(xué)習英語(yǔ)最好是能對其有興趣并努力發(fā)展這一興趣。另外，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，若能把自己的興趣與英語(yǔ)學(xué)習結合起來(lái)，也是英語(yǔ)學(xué)習成功的關(guān)鍵條件。比如喜歡電影的學(xué)習者可以將看英文電影與英語(yǔ)學(xué)習相結合，喜歡文學(xué)的學(xué)習者可以將原版小說(shuō)與英語(yǔ)學(xué)習相結合。相信只要付出努力，而且方向正確，達到開(kāi)口英文如母語(yǔ)的境界絕非難事。
雅思聽(tīng)力考試技巧 2
雅思聽(tīng)力考試是雅思考試四大模塊中的其中之一也是其中的難點(diǎn)，雅思聽(tīng)力的提高是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，但是在考試中掌握一些技巧就可以更快更好的提高聽(tīng)力成績(jì).
在備考的時(shí)間里，大家最好在每天一個(gè)非常規律的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行一套完整的雅思聽(tīng)力訓練。尤其合適的就是在雅思聽(tīng)力考試的時(shí)間，這樣會(huì )形成一種聽(tīng)力的慣性，對大家的耳朵的練習非常有好處。
這種做法道理很簡(jiǎn)單，只有在平時(shí)將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強對雅思的熟悉程度，最后在真正上場(chǎng)的時(shí)候臨危不懼，胸有成竹。其實(shí)說(shuō)到底，這是一種習慣成自然的正面效應。
老話(huà)講，好的習慣是成功的一半，很多時(shí)候我們總在一些小事上進(jìn)行自我放松，天真地以為這次的松懈不會(huì )影響全局和將來(lái)。但回頭想想我們犯下的錯誤，走錯的路，有多少不是因為千里之堤毀于蟻穴?又有多少不是因為差之毫厘謬以千里?
雅思或許只是我們人生選擇中的一顆小小的棋子，無(wú)關(guān)痛癢，但當真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時(shí)候，如果沒(méi)有一個(gè)良好的做事習慣去應對和處理，結果必將后悔莫及。Michael Phelps可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己的一時(shí)之吸竟會(huì )引發(fā)媒體如此的軒然大波，無(wú)數粉絲棄之而去�？偨Y一句話(huà)：好習慣要用心經(jīng)營(yíng)，絕不會(huì )說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。
臨近考試的時(shí)間，雅思聽(tīng)力全文的精聽(tīng)是十分必要的。除了詞匯，短語(yǔ)，句子這些之外，繼續熟悉雅思聽(tīng)力的口音風(fēng)格是聽(tīng)力的一大重點(diǎn)，更重要的是給自己平復心情、增加勇氣的機會(huì )。進(jìn)行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對四個(gè)section的內容都心知肚明，這個(gè)時(shí)候再去聽(tīng)原文，基本不會(huì )再出現理解和聽(tīng)力問(wèn)題。自信心也在這種隱隱約約的感覺(jué)里不斷膨脹。我很喜歡這個(gè)過(guò)程，因為我又可以為下一次的模擬練習準備好必勝的信心。
看看這兩種攻克雅思高分聽(tīng)力的方法，都是要求大家要細心，要堅持，而且在準備的時(shí)間上并不是很長(cháng)。大家參照他的經(jīng)驗，也許就可以在實(shí)際中摸索出自己獨特的復習方法，提高雅思考試成績(jì)。
雅思聽(tīng)力考試技巧 3
練習填充(Gapfill)方法
對很多考生來(lái)說(shuō)，填充題是其中一種最難的答題方式。因為除了能正確聽(tīng)出答案外，您的文法還必須是正確的。想好好練習填充題的話(huà)，您可多聽(tīng)一些英語(yǔ)電視或收音機新聞，然后填寫(xiě)以下表格：
Item What? Where? When? Who? How? Why?
News Item 1
News Item 2
除了新聞節目外，其他資訊節目也會(huì )是好的題材。首先您應留意節目的大概意思，您可用錄音帶錄下節目方便重播，熟習后您可留意節目的細節，您不用明白每一個(gè)字，但您應讓您的耳朵熟悉聽(tīng)慣的英文字。
雅思聽(tīng)力考試技巧 4
根據近年雅思聽(tīng)力的發(fā)展趨勢來(lái)看，聽(tīng)力難度有增加的趨勢，這主要表現在場(chǎng)景的變化更加豐富，核心詞的替換現象更加普遍。這就需要我們采用一種立體的聽(tīng)力訓練法。橫向來(lái)看我們要以聽(tīng)抄和快速讀題的方法作為基礎，縱向我們要進(jìn)行單詞，場(chǎng)景和題型三個(gè)層面的突破。
提高聽(tīng)力最好的方法是“聽(tīng)抄”
同學(xué)們聽(tīng)力成績(jì)不高的一個(gè)重要原因在于對雅思考試的出題思路不熟悉。因為雅思考試考察的不僅是對主要內容的把握，同時(shí)也考察同學(xué)們對細節的把握，即‘所聽(tīng)即所答’。這里的兩個(gè)難點(diǎn)一個(gè)是細節往往容易被忽視，特別是沒(méi)有得到系統訓練之前，第二個(gè)就是單詞的拼寫(xiě)。所以，對于這種以考察細節為主的考試類(lèi)型最好的訓練方法是‘聽(tīng)抄’。
聽(tīng)抄是一種在聽(tīng)寫(xiě)的基礎上發(fā)展起來(lái)的聽(tīng)力訓練方法。它包括聽(tīng)寫(xiě)、跟讀、重聽(tīng)這三個(gè)層層遞進(jìn)的步驟。正確的做法包含三個(gè)‘三遍’和一個(gè)‘三十分鐘’。第一個(gè)‘三遍’是指同學(xué)們應該在脫離聽(tīng)力原文的基礎上以句子為單位把聽(tīng)力材料先聽(tīng)三遍，這個(gè)步驟和聽(tīng)寫(xiě)是一樣的。第二個(gè)‘三遍’是指針對剛才第一個(gè)三遍中沒(méi)有聽(tīng)懂的地方對照聽(tīng)力原文跟讀三遍。這往往是同學(xué)們忽視的卻異常重要的部分，因為這就是對沒(méi)有聽(tīng)懂的地方的發(fā)音和拼寫(xiě)熟悉的過(guò)程。最后一個(gè)‘三遍’是脫離聽(tīng)力原文把剛才跟讀的地方再聽(tīng)三次，很顯然最后的這個(gè)三次是在發(fā)音正確的基礎上增強同學(xué)們的聽(tīng)力敏感度。相信這三個(gè)逐步遞進(jìn)的三遍訓練結束后，同學(xué)們對于這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)就完全可以掌握了。最后的這個(gè)‘三十分鐘’指的是每天聽(tīng)抄的時(shí)間保持在三十分鐘比較適宜，即達到了一定的訓練強度，又不至于負擔過(guò)重。
對于聽(tīng)抄的內容同學(xué)們又有一個(gè)認識上的誤區。有很多同學(xué)喜歡用英語(yǔ)新聞聽(tīng)力如VOA或BBC或者是新概念英語(yǔ)來(lái)練習雅思聽(tīng)力。這兩種材料對于練習聽(tīng)力是有很大的幫助的，但是由于雅思聽(tīng)力的內容主要是SURVIVINGENGLISH和CAMPUSENGLISH，主要的場(chǎng)景涉及的是學(xué)生的學(xué)習生活，如住房場(chǎng)景，圖書(shū)館場(chǎng)景，課堂學(xué)習場(chǎng)景和研究場(chǎng)景。這些與以上兩種聽(tīng)力材料的內容重合性太小，所以往往同學(xué)們在以上兩種聽(tīng)力材料中積累起來(lái)的詞匯在雅思聽(tīng)力中的復現率很低，因此對于雅思聽(tīng)力來(lái)說(shuō)它們無(wú)疑不是一種高效的復習材料。所以建議同學(xué)們就把劍1-劍6的聽(tīng)力內容或是市面上的一些仿真模擬題作為聽(tīng)抄的主要內容。如果還有時(shí)間，建議同學(xué)們聽(tīng)一些電影聽(tīng)力，以生活為主要題材的一些肥皂劇就是不錯的選擇，例如Friends等。
熟練掌握速讀能力和題型定位
另外一個(gè)影響同學(xué)們雅思聽(tīng)力的主要因素是同學(xué)們的讀題能力。雅思聽(tīng)力的每個(gè)section都會(huì )給考生一定的時(shí)間讀題，而如果能夠有效的讀題將能在做題過(guò)程中提高40%-50%的正確率。而如果想要在讀題時(shí)間內用精讀的方法把每個(gè)單詞都讀完是不可能做到的，所以就需要同學(xué)們有選擇性的讀，快速的讀，這就需要同學(xué)們培養和熟練掌握速讀能力和題型定位法。所謂的速讀就是學(xué)會(huì )抓住一個(gè)句子的keywords，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)也就是這個(gè)句子的主干，如果從詞性上分析，大致包括句子中的名詞，動(dòng)詞，形容詞這三類(lèi)。同學(xué)們平時(shí)可以找一些英語(yǔ)文章，單詞難度不要太高，保證90%以上的內容都要能夠看懂。這樣每天練習10-20個(gè)句子，每個(gè)句子用掃視的方法，只看關(guān)鍵詞，剛開(kāi)始的時(shí)候可以邊看邊用筆畫(huà)出來(lái)，慢慢可以過(guò)渡到只看不畫(huà)，每個(gè)句子爭取在2秒內讀完。
而所謂題型定位法要根據題型的不同而有針對性的選擇讀題內容。根據近年來(lái)雅思考試的趨勢來(lái)看，表格填空題，填空題和選擇題是考得比較多的三種題型，下面以表格填空題的讀題方法為例來(lái)解讀一下題型定位法。
題型定位法表格填空題解讀
1.瀏覽表格的標題，圖例和說(shuō)明文字。瀏覽標題的主要目的是為了確定文章論述的??的過(guò)程就會(huì )得心應手很多。
2.瀏覽表格的橫縱軸。所謂的橫縱軸是指表格的最上面一行和最左邊一列。瀏覽表格的橫縱軸等于對表格的內容進(jìn)行了分類(lèi)閱讀，為部分內容的預測提供了良好的線(xiàn)索和基礎。
3.直接進(jìn)入出題的空格找關(guān)鍵詞，如果空格中沒(méi)有關(guān)鍵詞的題目還一定要注意空格的前后左右。用這些詞來(lái)進(jìn)行答案的定位。而對于沒(méi)有出題的句子在這里就建議大家不要浪費時(shí)間來(lái)閱讀了。
4.進(jìn)行有效預測。預測一般有兩個(gè)思路，第一可以通過(guò)空格前后的語(yǔ)法和邏輯關(guān)系預測所填內容的詞性，第二可以通過(guò)空格前后和橫縱軸的內容預測所填答案的范圍。進(jìn)行了適當的預測后可以讓我們在聽(tīng)的過(guò)程中有的放矢，找到答案也就不再如大海撈針般艱難了。
下面是劍橋雅思四上的一個(gè)實(shí)例，讓我們一起感受一下題型定位法的效果：
聽(tīng)力立體訓練法的周期一般是三個(gè)月時(shí)間。在這三個(gè)月的時(shí)間中，橫向的聽(tīng)抄和速讀練習是應該貫穿始終堅持去做的，而縱向的三個(gè)層次可以分階段來(lái)做。第一個(gè)月的時(shí)間應該以單詞突破為主，這里需要強調的一點(diǎn)是雅思的單詞不僅要做到會(huì )聽(tīng)，還一定要做到會(huì )拼寫(xiě)，所以一定要保證三遍以上的循環(huán)才行。第二個(gè)月的時(shí)間應該以場(chǎng)景和題型的突破為主，各個(gè)擊破并輔之以單詞的復習。而最后一個(gè)月要進(jìn)入綜合訓練的環(huán)節，每周完整地做兩到三套真題，并且根據做題的情況對單詞，場(chǎng)景和題型進(jìn)行總結回顧式的復習，對于薄弱環(huán)節重點(diǎn)突破。
雅思聽(tīng)力考試技巧 5
網(wǎng)友：老師，我想問(wèn)一下，需要把平時(shí)做的考題做到聽(tīng)一句寫(xiě)一句嗎?
老師：點(diǎn)陣式聽(tīng)寫(xiě)是準備雅思聽(tīng)力考試非常有效的方法，你可以把聽(tīng)到的一些實(shí)意詞匯(content words)以縮寫(xiě)符號，速記符號，單詞字頭的形式很快記錄下來(lái)，事后能補全這些詞匯就可以了。所以你可根據自己距離考試時(shí)間的長(cháng)短來(lái)看是否還有必要進(jìn)行這樣的聽(tīng)寫(xiě)。
雅思聽(tīng)力考試技巧 6
四月份雅思考試：雅思聽(tīng)力技巧與禁忌
讀題：知道題目問(wèn)什么，大概是什么答案(3-5秒你需搞清結構意思)
猜題：知道缺什么成分就聽(tīng)這個(gè)內容，如WHO ，WHERE相對應的部分
聽(tīng)題：一句一句聽(tīng)，一邊聽(tīng)一邊寫(xiě)(是技術(shù)活)
寫(xiě)題：簡(jiǎn)寫(xiě)省時(shí)但應當可以還原，多做聽(tīng)寫(xiě)練習(2-3遍容易，盡量聽(tīng)出答案)
查題：看看有沒(méi)有SPELL等錯誤
聽(tīng)磁帶時(shí)應有身臨其境的感覺(jué)。
雅思聽(tīng)力五大禁忌
一忌：聽(tīng)radio，cctv-4，cctv-9(聽(tīng)不懂，沒(méi)用)
二忌：聽(tīng)太難的材料(打擊我們的自信)
三忌：一心多用(沒(méi)那么厲害)
四忌：每天超過(guò)兩小時(shí)(累!麻木了!)
五忌：斷斷續續(感覺(jué)才來(lái)又跑沒(méi)了)
雅思聽(tīng)力考試技巧 7
基本數字：
(1) 大 數：
英語(yǔ)和漢語(yǔ)讀數方法的不同使得聽(tīng)音時(shí)不能及時(shí)反應出實(shí)際數字，在日常生活和考試中都會(huì )造成一定的麻煩。要想快速準確進(jìn)行數字對應，首先要弄清兩種數字系統的對應關(guān)系：
千億 hundred billion 3
百億 ten billion 2
十億 billion 5，
億 hundred million 8
千萬(wàn) ten million 6
百萬(wàn) million 7，
十萬(wàn) hundred thousand 1
萬(wàn) ten thousand 3
千 thousand 4
百 hundred 5
十 ten 2
個(gè) one 9
通過(guò)比較我們可以看出，漢語(yǔ)中每位數字都有單獨的名稱(chēng)，而英語(yǔ)中只有個(gè)，十，百，千，百萬(wàn)和十億位的數字名稱(chēng)，每個(gè)數位的大小均以3位數表示。
如上圖數字讀作：three hundred twenty five billion， eight hundred sixty seven million， one hundred thirty four thousand and five hundred twenty nine.
掌握數字中的分節號，對掌握這種對應關(guān)系很有幫助，每個(gè)， 左面恰好是英語(yǔ)數字的一個(gè)數位名稱(chēng)thousand， million and billion，在漢語(yǔ)中分別是：千，百萬(wàn)和十億。
請大家試讀以下數字：
13，625，004，069
32，006，080，005
Answer：
Thirteen billion， six hundred (and) twenty-five million， four thousand and sixty nine.
Thirty two billion， six million， eighty thousand and five.
(2)分數
分子用基數詞，即one， two， three， four…，分母用序數詞，即first， second， third， fourth…，分數線(xiàn)不讀。
1/3 one third
5/8 five eighths. 分子大于1，分母用復數。
1/4 one quarter
3/4 three quarters
(3) 小數
小數點(diǎn)讀成point.
0.35 zero point thirty-five; nought point thirty-five; point thirty-five
(4) teen vs ty
聽(tīng)力中經(jīng)常出現十幾和幾十的辯音。teen是長(cháng)音，并且有明顯的n鼻音，而幾十ty是短音，且無(wú)任何鼻音。若在考試過(guò)程中未能分清，則猜幾十ty.
2、電話(huà)號碼：
(1)電話(huà)號碼中的0比較特殊，可讀作：zero， nought， null， nil， nothing， oh.
Nought在考試中用的比較多，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到nought point 3，(0.3)
3：0 three nil 足球比賽中較常用。
(2)讀電話(huà)號碼總的規則是： 國家代號，地區代號和具體號碼分開(kāi)來(lái)讀。如01，021，87654321
對于一個(gè)特定地區的電話(huà)，一般來(lái)說(shuō)只有7位或8位。
7位的號碼，讀的時(shí)候前三位一組連在一起，后四位一組連在一起。如8645259，讀作eight six four， five two five nine
8位的號碼，可以四個(gè)一組來(lái)讀。
兩個(gè)或三個(gè)相同的數字可以用double和triple來(lái)代替，比如2266555可讀作double two double six triple five， or two two six six five five five.
(3)數字之間搭配產(chǎn)生的可能語(yǔ)音現象：連讀，失去爆破。如
00 讀成double oh ，聽(tīng)起來(lái)像w; 1800 往往讀成one eight hundred，one的n與eight的ei連讀， eight的t與hundred的h失去爆破，只能聽(tīng)到h音卻聽(tīng)不到t的音，因此聽(tīng)起來(lái)像one hundred的發(fā)音。88讀做double eight， l與ei連讀。
(4)區號經(jīng)常在電話(huà)號碼的后面讀出來(lái)，有時(shí)電話(huà)號碼與區號之間夾雜著(zhù)干擾信息。所以在聽(tīng)到電話(huà)號碼后，一定注意后面還有沒(méi)有數字的出現，很有可能是區號，必須要寫(xiě)上。如果真的失誤沒(méi)聽(tīng)到，補救方法為：找這個(gè)地區的名稱(chēng)代替。即直接講區名寫(xiě)在電話(huà)號碼之前代替區號。
雅思聽(tīng)力考試技巧 8
雅思考試聽(tīng)力小技巧
1、聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
2、雅思聽(tīng)力只考細節，基本不考總結題，主旨題。
3、聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強調，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4、需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復數，細節決定成敗。
5、填空題分為表格題，總結填空題，單句填空題，地圖題。
6、填空題要根據空格前后的詞來(lái)預測詞性和內容。
7、做與題干預測相關(guān)內容的筆記，比如說(shuō)填數字，就記錄數字;填動(dòng)詞，就記錄動(dòng)詞。
8、注意原文中和題干中的同義替換，雅思聽(tīng)力�？碱}干和原文的同義替換能力。
9、沒(méi)有證據，切忌想當然。
10、速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái)。
11、不選違反常規的選項。
12、明顯跟其它三個(gè)選項不同的選項90%是干擾項。
13、正確的選項往往是對原文的同義替換;生動(dòng)具體、重復原詞的選項通常不正確。
14、對于字數較多，難以辨別的選項，一定要認真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15、選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16、看題干要沉著(zhù)，明確題目問(wèn)什么再答題。
17、注意重復原則，同一題下出現多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
18、當句中突然出現語(yǔ)音，語(yǔ)調，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現。
19、當句中出現了明顯的轉折詞，那么意味著(zhù)有考點(diǎn)的出現。
20、趁余音繚繞快速答題，否則會(huì )記憶缺失，混淆正確答案。
雅思考試聽(tīng)力解題應對策略
�。ㄒ唬�(shù)立信心、明確要求是根本（basis）
針對學(xué)生的上述特點(diǎn)，在培訓之初幫助學(xué)生建立起對聽(tīng)力的信心（confidence）十分重要。試想，如果學(xué)習者面對的是一個(gè)遙不可及的目標（goal）， 那么他怎么還會(huì )有堅持下去的動(dòng)力？因此，在預備階段的第一堂課上，就會(huì )以真實(shí)的“烤鴨”成功案例來(lái)樹(shù)立學(xué)生的奮斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每 個(gè)學(xué)生對于雅思成績(jì)的要求不盡相同，所以會(huì )建議學(xué)生根據自己的現實(shí)情況和目標考分，制定與自身相符的努力方案。最后，還會(huì )指明，由于雅思A、G兩類(lèi)考試的聽(tīng)力內容完全相同，所以G類(lèi)學(xué)生也要應對與A類(lèi)學(xué)生同樣的挑戰，以此明確兩類(lèi)考生共同的聽(tīng)力目標。
�。ǘ┱莆諉卧~（vocabulary）是基礎
如前文所述，相對于雅思的其他三門(mén)單項而言，聽(tīng)力考試對于單詞的要求最為嚴格（strict）。因此，這里的“掌握”，包括對一個(gè)單詞聲、形、意三者的把握：能讀準、會(huì )拼寫(xiě)（包括當涉及到相關(guān)語(yǔ)法知識時(shí)對拼寫(xiě)所作的細微改變）、知含義。所幸的是（fortunately）， 聽(tīng)力答案對單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。因此，會(huì )要求預備階段的學(xué)生（特別是那些基礎薄弱的學(xué)生），在背好教材詞匯（《熱身聽(tīng)力》中的部分詞匯和上 課老師補充的場(chǎng)景詞匯）外，還要背好《高考英語(yǔ)詞匯手冊》中的單詞（包括動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去分詞的變化形式）。在每堂課上都會(huì )布置單詞背誦作業(yè)，并在下次 課上抽查，對認真完成的同學(xué)予以褒獎，完成情況不佳的學(xué)生作小小的懲罰（punishment）。
阻礙預備階段學(xué)生聽(tīng)力提高的一個(gè)重要原因在于其對基本詞匯的掌握不夠扎實(shí)：學(xué)生在聽(tīng)到一句英語(yǔ)句子后，往往還要回想句中發(fā)音所代表的單詞意思，但是聽(tīng)力的信息永遠是流動(dòng)的，不容你思考多時(shí)，下一句的信息馬上又出現了，學(xué)生也因此跟不上語(yǔ)流。
�。ㄈ└祥L(cháng)段是關(guān)鍵（key）
有的學(xué)生的確已經(jīng)具備了一定單詞量的，但仍然在理解長(cháng)段的語(yǔ)句方面有障礙。造成這一問(wèn)題的原因可能是學(xué)生對于英語(yǔ)句子的讀音規則還不夠熟悉（familiar）。讀音規則包括連讀、省音與口音現象等。對此，的做法是：首先，《熱身聽(tīng)力》的每一個(gè)Chapter中，都有“LanguageFocus”介紹英語(yǔ)句子的各種發(fā)音規則（rule），會(huì )在課堂上為學(xué)生講解，領(lǐng)學(xué)生大聲朗讀，或者讓學(xué)生互練，使其體會(huì )英語(yǔ)句子的各種發(fā)音特點(diǎn);其次，每當在錄音中聽(tīng)到相關(guān)的讀音現象（phenomenon）時(shí)，會(huì )刻意暫停，讓學(xué)生模仿讀音;在遇到英、美不同發(fā)音時(shí)，也會(huì )隨時(shí)告訴學(xué)生兩者的區別（difference）。 邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì )，學(xué)生就能逐漸跟上英語(yǔ)長(cháng)段的語(yǔ)流了。當然，光靠課堂上的那幾個(gè)小時(shí)是遠遠不夠的，布置給具備一定單詞量的學(xué)生的一項課外作業(yè)是，尋找一段 自己感興趣的英語(yǔ)聽(tīng)力文章（時(shí)間長(cháng)短控制在15分鐘之內，必須有聽(tīng)力原文的文字，可以選擇劍2至劍6中的聽(tīng)力段子），利用3至5天的時(shí)間反復聽(tīng)讀，聽(tīng)寫(xiě)， 直到最后能夠一字不差地把這一段子聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)為止。利用這種方法練習一個(gè)階段（phase），學(xué)生是能夠在長(cháng)段語(yǔ)言的聽(tīng)力方面有所收獲的。
�。ㄋ模┝私鈭�(chǎng)景是重點(diǎn)
眾所周知，雅思聽(tīng)力考試是以場(chǎng)景（scene）為展開(kāi)的，因此了解相關(guān)場(chǎng)景的背景（background）知識及高頻詞匯對于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要�！稛嵘砺�(tīng)力》一書(shū)是以雅思聽(tīng)力考試中的典型場(chǎng)景作為章節（chapter）編寫(xiě)的，具有很大的指導與參考價(jià)值。所以在每聽(tīng)一個(gè)Chapter后，都會(huì )為學(xué)生補充場(chǎng)景詞匯，向學(xué)生介紹相關(guān)的場(chǎng)景知識。但是，仍會(huì )反復對學(xué)生強調（emphasize），僅僅熟悉場(chǎng)景單詞，而缺乏基本詞匯量的聽(tīng)力，好比是沒(méi)有地基的大樓，隨時(shí)有坍塌的可能，背單詞，永遠要基礎與場(chǎng)景并行。
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所謂“程序”，是指雅思聽(tīng)力考試特有的做題流程：讀要求→定場(chǎng)景→看題干→作預測→速記錄→補答案→做檢查。在預備階段就會(huì )有意識地訓練學(xué)生以這種流程做聽(tīng)力，久而久之當學(xué)生習慣了這種聽(tīng)力程序，就能為其下一個(gè)階段做雅思真題打下良好的基礎。
�。┞�(tīng)說(shuō)并重是提升
輕松的氛圍，能增加學(xué)習趣味，提高學(xué)習效率。因此，在課堂緊張的聽(tīng)力之余，也會(huì )不失時(shí)機地讓學(xué)生張口說(shuō)說(shuō)，這在調節課堂氣氛、緩和學(xué)生情緒的同時(shí)，又能讓學(xué)生通過(guò)模仿聽(tīng)力中原汁原味的好句子來(lái)提高口語(yǔ)水平，可以說(shuō)是一舉兩得。
雅思聽(tīng)力考試技巧 9
1.讀題：爭分奪秒，見(jiàn)縫插針
在每次考試之前會(huì )放一段關(guān)于考試要求的錄音，對考試要求早已了然于心的考生要充分利用這段時(shí)間來(lái)讀題。
首先花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，有些什么題型，做到心中大致有數即可。接著(zhù)利用剩下的錄音時(shí)間讀Section 4的問(wèn)題，當聽(tīng)到Section 1的字樣，再開(kāi)始讀Section 1的題。這是因為Section 4是四個(gè)Section中難度最大的，而且10個(gè)問(wèn)題一口氣出現，中間沒(méi)有暫停，所以先利用這段時(shí)間讀一些題，盡可能為之后減輕負擔。不過(guò)大部分考生的Section1&2的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都足夠用，那就不妨挪去支援后方，但前提是你不會(huì )因為讀后面的題而錯過(guò)前面的播放時(shí)間。
當聽(tīng)力測試開(kāi)始時(shí)，應認真聆聽(tīng)測試指令，快速預讀例題和問(wèn)題，分析其間的各種關(guān)系，了解說(shuō)話(huà)人之間的關(guān)系及語(yǔ)篇所涉及的話(huà)題和場(chǎng)景。每部分的試題指令除了會(huì )提示要注意的題號，一般還會(huì )簡(jiǎn)述3個(gè)方面的問(wèn)題：交代所聽(tīng)內容的主題;告知誰(shuí)是說(shuō)話(huà)人或演講者;以及交代對話(huà)或演講發(fā)生的場(chǎng)所，所以在讀題過(guò)程中要建立所聽(tīng)語(yǔ)篇的信息框架。
2.猜題：聯(lián)想預測，有備而聽(tīng)
劃出問(wèn)題的語(yǔ)義中心(設題意圖)和關(guān)鍵詞(捕捉答案關(guān)鍵信息所需的信號詞句)，分析其間所蘊涵的信息結構關(guān)系和詞匯銜接關(guān)系，并對即將聽(tīng)到的內容做相應的聯(lián)想和預測，大概知道缺什么成分，做到心中有數，有備而聽(tīng)。
3.聽(tīng)題：有的放矢，直取關(guān)鍵
雅思聽(tīng)力測試旨在考察考生對語(yǔ)篇的重要事實(shí)和細節的把握，如時(shí)間、地點(diǎn)、事實(shí)態(tài)度等的理解和確認，所以在聆聽(tīng)時(shí)，考生必須有的放矢，根據信號詞句集中精力捕捉答案所需的關(guān)鍵信息。不要試圖平分精力去聽(tīng)懂每一個(gè)詞，也無(wú)需糾纏個(gè)別詞句，否則得不償失。還有一點(diǎn)提醒考生注意：只有在第一部分的開(kāi)頭才有例子，二、一、 三部分有停頓，第四部分沒(méi)有。
4.寫(xiě)題：簡(jiǎn)單對應，便于還原
若朗讀人語(yǔ)速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內連續出現的情況下，考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫(xiě)出來(lái)，尤其是一些字母較長(cháng)的單詞。這時(shí)，不妨使用一些縮略語(yǔ)甚至符號臨時(shí)代替，最后謄寫(xiě)答案時(shí)再將詞語(yǔ)拼寫(xiě)完整，如education可縮寫(xiě)成"edu"，equal可縮寫(xiě)成=，market可縮寫(xiě)成"mkt"等，時(shí)間不夠時(shí)，也可以把輔音寫(xiě)出，以便之后還原單詞的發(fā)音。
但是，使用簡(jiǎn)寫(xiě)必須遵循4個(gè)原則：簡(jiǎn)單;熟練;一一對應;而且可以還原。很多考生對縮略語(yǔ)技巧不夠熟練，就盲目使用，謄寫(xiě)答案時(shí)，經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語(yǔ)的對應單詞，沒(méi)有辦法還原;有些學(xué)生甚至當場(chǎng)創(chuàng )造縮略語(yǔ)，之后很難再回憶出原詞。所以，考生如果要想在聽(tīng)力考試中使用縮略語(yǔ)，必須在平時(shí)的訓練中熟練使用，考試時(shí)才會(huì )得心應手，從容不迫。
5.查題：盡量補全縮略語(yǔ)
每個(gè)部分結束后都有30秒鐘供考生檢查答案。試題指導語(yǔ)會(huì )告知什么時(shí)候檢查答案。建議考生在30秒之內盡量把聽(tīng)到的單詞補全，特別是那些你不熟的縮略語(yǔ)，避免聽(tīng)力全部結束之后，謄寫(xiě)答案時(shí)無(wú)法還原。如果還有剩下的時(shí)間，就趕緊再看下一部分試題。
聽(tīng)力4個(gè)部分結束之后，考生有10分鐘的時(shí)間把試題冊上的答案抄到雅思聽(tīng)力測試專(zhuān)用答題紙上。10分鐘用來(lái)謄寫(xiě)答案可以說(shuō)是綽綽有余，對于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這10分鐘甚至還被稱(chēng)為天外飛仙�？忌灰煤美镁湍鼙M量完善答案，爭取得分機會(huì )。
總的來(lái)說(shuō)，雅思聽(tīng)力考試時(shí)間壓力大，口音混雜，題材廣泛，題型多樣，難度遞增，而且測試內容多為同義信息轉換，這些都形成了雅思聽(tīng)力考試的難點(diǎn)。所以要想取得好成績(jì)，除了以上的應試技巧之外，提升真正的語(yǔ)言實(shí)力才是關(guān)鍵。
雅思聽(tīng)力考試技巧 10
一、明確要求
首先我們在復習備考時(shí)就必須要有一定的信心，同時(shí)也要給自己樹(shù)立一個(gè)可以實(shí)現的夢(mèng)想。每個(gè)小伙伴的雅思要求不盡相同，所以小站教育建議每位小伙伴要根據自己實(shí)際情況來(lái)制定的目標。
二、掌握單詞
相對于雅思的其他三門(mén)單項而言，聽(tīng)力考試對于單詞的要求最為嚴格。這里所說(shuō)的“掌握”并不僅僅是單純的會(huì )背而已，而是能讀準、會(huì )拼寫(xiě)(包括當涉及到相關(guān)語(yǔ)法知識時(shí)對拼寫(xiě)所作的細微改變)、知含義。
很多烤鴨的聽(tīng)力成績(jì)無(wú)法提高的主要原因就在于讀音不準，和對這個(gè)單詞的掌握不夠扎實(shí)。在聽(tīng)到一句英語(yǔ)句子后，往往還要回想句中發(fā)音所代表的單詞意思，但是聽(tīng)力的信息永遠是流動(dòng)的，不容你思考多時(shí)，下一句的信息馬上又出現了，如果在前一句中停留太多的時(shí)間，往往會(huì )錯過(guò)后面的句子。
三、要跟上長(cháng)難句
有些烤鴨已經(jīng)具備了一定的詞匯量，但在理解長(cháng)難句方面總是會(huì )有障礙，發(fā)生這個(gè)情況，還是由于考生聽(tīng)的不過(guò)多。畢竟光靠課堂上的那幾個(gè)小時(shí)是遠遠不夠的，找一段自己感興趣的英語(yǔ)聽(tīng)力文章(時(shí)間長(cháng)短控制在15分鐘之內，必須有聽(tīng)力原文的文字，可以選擇劍2至劍6中的聽(tīng)力段子)，利用3至5天的時(shí)間反復聽(tīng)讀，聽(tīng)寫(xiě)，直到最后能夠一字不差地把這一段子聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)為止。
四、了解場(chǎng)景
雅思聽(tīng)力大部分是以場(chǎng)景形式展開(kāi)的，所以說(shuō)，了解場(chǎng)景的相關(guān)背景知識與詞匯對于烤鴨來(lái)說(shuō)就顯得十分重要。
五、提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力
輕松的氛圍能增加學(xué)習趣味，提高學(xué)習效率。因此，和小伙伴一起張口說(shuō)，通過(guò)模仿聽(tīng)力中原汁原味的好句子來(lái)提高口語(yǔ)水平吧。
雅思聽(tīng)力8分的11項建議
雅思聽(tīng)力的考試的過(guò)程中有些什么技巧和原則呢?很多在聽(tīng)力上不在行的中國學(xué)生對此都比較關(guān)心，雅思聽(tīng)力考試確實(shí)是更多的在于平時(shí)的積累，但是在考場(chǎng)上的技巧也能夠幫助平時(shí)雅思聽(tīng)力比較差的同學(xué)快速進(jìn)步。在雅思聽(tīng)力考試中，應試技巧是提高大家做題效率最有效的手段。提醒考生在雅思聽(tīng)力考試中一定要注意11個(gè)基本原則，這樣才能在最短的時(shí)間內爭取聽(tīng)到最多最準確的內容，拿到高分。
1、平時(shí)聽(tīng)力練習聽(tīng)BBC NEWS的重要性
我給大家推薦一個(gè)聽(tīng)力網(wǎng)址www、listeningexpress、com，這里有很多BBCNEWS免費下載，為了練習聽(tīng)力我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)MP3，經(jīng)常下載很多聽(tīng)力資料，早上起床后練習。第一遍聽(tīng)，把大意聽(tīng)出來(lái)，第二遍聽(tīng)就把headline等細節寫(xiě)出來(lái)，第三遍聽(tīng)就要把一些要害的完整句子寫(xiě)出來(lái)。一開(kāi)始聽(tīng)我總是要聽(tīng)五六遍才能完全聽(tīng)懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)反復的練習，很快就會(huì )提高了。
2、做聽(tīng)力一定要專(zhuān)注
有的同學(xué)喜歡一般洗衣服或者做其他事情的時(shí)候聽(tīng)英語(yǔ)，我覺(jué)得這個(gè)習慣不太好。因為久而久之，等你真正做雅思聽(tīng)力的時(shí)候，你就不會(huì )那么專(zhuān)注了。應該在一個(gè)安靜的環(huán)境下，拿一個(gè)筆記本，聚精會(huì )神地聽(tīng)，并且一邊記錄要害信息。
3、速記能力和技巧也很重要
我想速記能力也是非常重要的，因為做聽(tīng)力經(jīng)常會(huì )你聽(tīng)到一個(gè)信息，趕緊寫(xiě)下來(lái)，但是當你寫(xiě)完的時(shí)候就發(fā)現下面一個(gè)信息已經(jīng)錯過(guò)了。平時(shí)就應該多練習速記的能力，比如聽(tīng)BBC的時(shí)候就多嘗試把一個(gè)要害句全部寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)字要快，多練習一下英語(yǔ)的連筆書(shū)寫(xiě)也不錯。
另外，我建議聽(tīng)到一個(gè)信息的時(shí)候只寫(xiě)開(kāi)頭兩個(gè)字母或者它的'簡(jiǎn)寫(xiě)就可以了，接著(zhù)馬上聽(tīng)下一個(gè)信息。不過(guò)有時(shí)候一句話(huà)要求你填兩個(gè)緊挨著(zhù)的信心時(shí)，最好就是聽(tīng)完整這句話(huà)后再把兩個(gè)信息寫(xiě)上去。
4、一定要細心
有的人英語(yǔ)聽(tīng)力能力是很強的，但雅思聽(tīng)力卻拿不了高分，主要是不夠細致。雅思聽(tīng)力不但是考你的聽(tīng)力能力，還是考你的細心程度。剛開(kāi)始做的時(shí)候我就經(jīng)常犯低級錯誤，比如單復數、大小寫(xiě)、前后搭配等等。這些錯誤很不應該，一定要盡力避免。建議大家抄答案到答題卡上面的時(shí)候，一定要留意檢查以下的細節問(wèn)題：
a、單復數問(wèn)題聽(tīng)錄音的時(shí)候就要仔細聽(tīng)是不是有s的，比如Computer Disks,Families等等。還有就是看看前后搭配，比如____ofwords，那么這個(gè)空就應該對應的是meanings而不是meaning。另外就是表格題的單復數，要對照一下橫排和豎排，看看同行同列的單詞特征，是不是都是有單復數的。
b、數字要聽(tīng)清是pounds還是dollars，有時(shí)候這些小問(wèn)題很輕易忽視的。小心聽(tīng)到分數如one thirds1/3，aquarter1/4等。還有時(shí)候聽(tīng)寫(xiě)數字中間會(huì )出現字母，這種題要非凡小心，如36D，可能會(huì )聽(tīng)成thirtysixty，聽(tīng)到這樣希奇的數字時(shí)就要想想可能會(huì )是有字母穿插在里面。聽(tīng)長(cháng)的數字時(shí)，如12300，12thousand and threehundred，一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，可以先簡(jiǎn)單記成12th3h，等抄答案的時(shí)候再寫(xiě)成數字。
c、大小寫(xiě)以及格式一般來(lái)說(shuō)大寫(xiě)的就是地名、人命、Subject名稱(chēng)、職位名稱(chēng)(如SupporterTutor)等等，但是有時(shí)候填表的時(shí)候也要非凡留心看同行同列的是否也是大寫(xiě)，這樣你的答案也要保持一樣的格式。另外還要注重看同行同列的單詞時(shí)態(tài)和形式，如題目的列標題是benefits，其中一個(gè)benefit給出“airmore pleasant”，那么第二個(gè)你就不能寫(xiě)成“reduce the fire risks”，而應該寫(xiě)成“fire risks reduced”
d、前后搭配要細心看清楚前后單詞、時(shí)態(tài)是否和你所填的單詞搭配。比如題目___ancient China，那么空應該填used in而不是usedby;但是假如題目是__ancient Chinese，那么空應該填used by而不是used in。
5、注重轉折
雅思聽(tīng)力很狡猾的，經(jīng)常前面說(shuō)了一個(gè)答案，后面又馬上改口，所以一定留意but,however這些詞，或者有時(shí)候先說(shuō)一種方案，然后馬上又說(shuō)probably it is betterto、、、那么答案又變成后面這個(gè)了。另外注重一些轉話(huà)題的要害詞如so,now，這意味著(zhù)可能要講下一題的信息了。
6、不要逗留猶豫
可能你會(huì )經(jīng)常碰到這樣的情況，忽然有一個(gè)題目沒(méi)有聽(tīng)清楚，這時(shí)候千萬(wàn)不要慌張，不要猶豫在這條題目上，應該把你聽(tīng)到的零星的信息隨便寫(xiě)一點(diǎn)在題目旁邊，接著(zhù)馬上轉到下一題。等所有聽(tīng)力做完了，回頭抄答案的時(shí)候再根據你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個(gè)答案最有可能。假如逗留猶豫在那條題目上可能會(huì )導致你后面的幾條題目的信息都錯過(guò)了。
7、做方位題目的技巧
這個(gè)技巧是李開(kāi)云老師教我們的，在碰到方位選擇題時(shí)，直接就在選項A上面的圖做箭頭標志，再根據最后確定的地址選擇正確的選項。假如當聽(tīng)到第一個(gè)TURNRIGHT時(shí)，就馬上四個(gè)選項比較來(lái)看，可能會(huì )導致漏聽(tīng)了后面的信息。所以最好選定A項的圖，聽(tīng)到turnleft馬上畫(huà)一個(gè)轉左的方向，緊接著(zhù)他說(shuō)轉哪里，你就馬上跟著(zhù)著(zhù)畫(huà)什么方向。
8、關(guān)于使用機經(jīng)
我是不贊成背china2au機經(jīng)的。我們不應該把雅思看成是一種應付式的考試，而應該把他看成一個(gè)引導我們提高英語(yǔ)水平的測試。在一個(gè)多月預備雅思的歷程中，我感覺(jué)我的英語(yǔ)能力真的是有了一個(gè)很大的飛躍。而且假如你只是因為背了機經(jīng)拿到了聽(tīng)力高分，只是自欺欺人，以后你到國外，你會(huì )覺(jué)得更辛勞。機經(jīng)的內容我幾乎不看，只是快速地瀏覽有沒(méi)有不熟悉的單詞，有的話(huà)全部記錄到自己的本子上，有空就拿出來(lái)背，或者和朋友互相聽(tīng)寫(xiě)。經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)錯的單詞就要反復記反復聽(tīng)寫(xiě)，一直到寫(xiě)對為止。
9、雙題原則
這個(gè)也是李老師教的。做題目要兩題兩題地看，因為有可能你第一題的信息漏掉了，但是你卻聽(tīng)到了與第二題有關(guān)的信息，這時(shí)候就趕緊轉到第二題。
10、保持良好的狀態(tài)
聽(tīng)力和口語(yǔ)一樣，是要天天練，天天聽(tīng)的，不然就很輕易“生銹”。劍橋雅思套題聽(tīng)力不要太早做，這些珍貴的教材最好就是留到考前三個(gè)星期做，讓你保持在一個(gè)最好的狀態(tài)。到考試那天也要聽(tīng)，可以早一點(diǎn)進(jìn)入考場(chǎng)帶上耳機試聽(tīng)錄音，讓自己在考前達到一個(gè)很好的狀態(tài)。
11、總結的必要性
很多人做完聽(tīng)力對完答案就算了，可是我做一篇聽(tīng)力總要花上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。半個(gè)小時(shí)做聽(tīng)力，另外半小時(shí)不但用來(lái)改錯，而且要把錯的地方重新聽(tīng)一次，找出自己沒(méi)有聽(tīng)對的原因，假如還是不知道原因就翻看錄音原文(不要一看到答案錯了就馬上看錄音原文)。然后我會(huì )做兩個(gè)總結，一個(gè)總結是把錯誤歸類(lèi)(如單復數錯誤、前后搭配錯誤)，另外一個(gè)總結是把自己拼錯的單詞或者不會(huì )寫(xiě)的單詞記下來(lái)。這兩個(gè)總結，我在考前進(jìn)入考場(chǎng)我都會(huì )拿來(lái)看，非常有效，會(huì )在腦里時(shí)刻提醒自己不要再犯。
雅思聽(tīng)力數字場(chǎng)景的七種訓練方式
(1)基本訓練。電話(huà)號碼是由0~9這十個(gè)數字組成的，因此考生一定要對這十個(gè)數字的念法非常熟悉。許多聽(tīng)力教材提供了數字的訓練音帶，大家找一本合適自己的進(jìn)行練習即可。當訓練到一定程度后，建議進(jìn)行“自言自語(yǔ)”式的訓練，即自己快速地、無(wú)意識地說(shuō)一些數字，邊說(shuō)邊記，以此來(lái)訓練對數字的敏感能力，這是最關(guān)鍵的一步。
(2)“0”在英語(yǔ)中有許多表示方法，如zero，nought, null, nil,nothing等，應該注意的是：英國英語(yǔ)與美國英語(yǔ)在念法上有所不同，在TOEFL考試中，“0”常念作“zero”，但在IELTS考試中“0”常念作“nought”(V35的section4);而在電話(huà)號碼中“0”讀作字母”Oh”,就像在單詞“go”中的發(fā)音。
(3)讀電話(huà)號碼總的規則是：國家代號、地區代號和具體號碼分開(kāi)來(lái)讀，比如中國北京的一個(gè)電話(huà)讀作86，10，87654321，對于一個(gè)特定地區的電話(huà)，一般來(lái)說(shuō)只有7位或8位。7位的號碼，讀的時(shí)候前三位一組連在一起，后四位一組連在一起，中間有一個(gè)停頓，比如6254598讀作sixtwo five，four five nine eight;8位的號碼，可以四個(gè)一組來(lái)讀，考生可參看本節后面的一些典型例句。
(4)兩個(gè)相同數字或三個(gè)相同的數字可以用double或triple來(lái)代替，比如2246555可以讀作double two four，sixtriple five。
(5)末尾出現三個(gè)零，可以按“千”來(lái)發(fā)音，如9796000讀作nine seven nine six thousand
(6)所幸的是，IELTS的真題根本沒(méi)有上面描述的這么復雜，例如V33的section 1中要求填寫(xiě)Landlady’s telephonenumber 889745，僅6位數字，只要考生掌握了“double eight”就沒(méi)有問(wèn)題了，而在新題V39的section1中要求要求填寫(xiě)的是分機的號碼3176，僅僅4位數。
(7)在IELTS考試中，多于5位數的電話(huà)號碼一般來(lái)說(shuō)會(huì )重復說(shuō)一遍，而且分組之間的短暫停頓也提供了一個(gè)思考的時(shí)間�？忌灰�(jīng)過(guò)一定的訓練，再注意一下本節所述的內容，電話(huà)號碼的問(wèn)題就解決了。
雅思聽(tīng)力考試技巧 11
聽(tīng)力部分(General Training和Academic試卷一致）
40分鐘（含10分鐘謄寫(xiě)答案的時(shí)間）， 雅思考試語(yǔ)法與詞匯通�？忌鷷�(huì )聽(tīng)到4段語(yǔ)音（獨白部分及2人或多人對話(huà)部分）。共給40小題作答，你將只聽(tīng)到一次語(yǔ)音，不會(huì )重復（邊聽(tīng)邊作答）此部分。所以學(xué)生作答時(shí)，千萬(wàn)別等待語(yǔ)音結束才作答（不要回頭作答），考生可把答案先寫(xiě)在試卷上，30分鐘會(huì )話(huà)結束后，利用額外10分鐘，再謄寫(xiě)在答案紙上。
四段語(yǔ)音前二段中，內容以一般生活及社會(huì )狀態(tài)、人際關(guān)系不同情況模擬為主，后二段則以較教育性的、學(xué)術(shù)性、世界性的主題探討。第一、三段以對答為主，二、四段以敘述為主，但因其非常實(shí)際性、常識性，考生不必鉆牛角尖。
在會(huì )話(huà)進(jìn)行中，邊聽(tīng)邊記錄所聽(tīng)到的重點(diǎn)答案，記在問(wèn)卷上（非答案卷），以免忘記或漏掉答案。
雅思聽(tīng)力考試技巧 12
雅思聽(tīng)力：順序原則
在雅思聽(tīng)力考試中，我們有一條順序原則在，即，一題錯過(guò)了，應該集中注意下一題的定位詞，避免逗留以防錯過(guò)更多的題目。
實(shí)踐運用：由淺入深，層層深入
在學(xué)習中，我們所要講的順序原則是指在學(xué)習過(guò)程中切忌一步登天的思想。千里之行始于足下，要想真正打好基礎，造好造高，由淺入深是明智之舉。在學(xué)習過(guò)程中，有些同學(xué)本身詞匯可能只有一、兩千，但他上手就是VOA standard English，聽(tīng)起來(lái)變得異常艱難和單調，體會(huì )不到有任何收獲;還有些同學(xué)為了加大閱讀量，就借來(lái)原著(zhù)，第一頁(yè)看下來(lái)就有二十幾個(gè)生詞，第二頁(yè)還有二十幾個(gè)……到了第五頁(yè)已不知道第一頁(yè)所云;到了第十頁(yè)已不知道前九頁(yè)講的是什么。最終，聽(tīng)力的過(guò)程或閱讀的過(guò)程變成了查英語(yǔ)詞典、記憶生詞的過(guò)程，變成了一個(gè)苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄了。其中有定力者又做了第二次甚至第三次努力，結果還是放棄。原因何在?
我想這些做法是違背了"循序漸進(jìn)"的常理，即便有鳳毛麟角的成功案例，但其學(xué)習方式只是事倍功半的結果。
老師們提醒，學(xué)習英文應該從簡(jiǎn)單的聽(tīng)力或閱讀開(kāi)始培養興趣。讓能聽(tīng)懂成為自己很好的繼續往前的原動(dòng)力;在閱讀的過(guò)程中您的詞匯會(huì )得到提高，從而可以逐步提高聽(tīng)力、閱讀難度等級。
雅思聽(tīng)力：重復原則
在雅思聽(tīng)力中，有重復和更正的地方就有可能存在考點(diǎn)
實(shí)踐運用：Practice makes perfect
英語(yǔ)有句諺語(yǔ)"practice makes perfect"�；貞浺幌履銓W(xué)習任何一種技能的過(guò)程。無(wú)論是騎自行車(chē)還是走路說(shuō)話(huà)，都是重復同一類(lèi)動(dòng)作的過(guò)程�？梢赃@么說(shuō)，任何技能的獲得，當然包括英語(yǔ)這項語(yǔ)言技能，均來(lái)自重復。一種事情重復多了，便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。因此，在提高英語(yǔ)技能時(shí)，也應該遵循重復原則。
雅思聽(tīng)力考試技巧 13
雅思考試全稱(chēng)為國際英語(yǔ)語(yǔ)言測試制度(International English Language Testing System),簡(jiǎn)稱(chēng)IELTS。該考試包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)四個(gè)單項，在聽(tīng)力部分"International"一詞表現尤為突出。
在雅思考試中，聽(tīng)力部分通常是最先測試的部分。由于其語(yǔ)速較快，內容較多，常成為考生的心頭之痛。 因此聽(tīng)力得分的優(yōu)劣很大程度上決定了考生繼續后幾個(gè)部分時(shí)的心情， 很多考生在聽(tīng)力沒(méi)有做好的情況下，就"自暴自棄"地對付后面的閱讀和寫(xiě)作，從而并沒(méi)有達到檢驗自己英語(yǔ)水平的真實(shí)目的。怎樣應對雅思聽(tīng)力也就成了廣大考生的當務(wù)之急。
在雅思考試的兩種類(lèi)型中, Academic Module (學(xué)術(shù)類(lèi))和 General Training Module(普通培訓類(lèi)或移民類(lèi))聽(tīng)力部分的內容是相同的。最高分均為9分，但有半分制�？荚囘^(guò)程中聽(tīng)力的播放錄音時(shí)間約25分鐘至30分鐘，學(xué)生需邊聽(tīng)錄音邊做題。在錄音結束后，還有10分鐘供考生把答案填寫(xiě)到答題紙中。聽(tīng)力共分四個(gè)部分，每次考試的題目在38至42小題不等，目前一般為40個(gè)小題。
與我國目前影響較大的其他幾種英語(yǔ)考試相比，如托�？荚�，四級和六級考試，雅思考試的聽(tīng)力部分可以說(shuō)是"前無(wú)古人"的，(但是"后有來(lái)者"，因為很多新興的英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分在模仿雅思考試的聽(tīng)力模式)�？偟膩�(lái)講，雅思聽(tīng)力考試有如下幾個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)。
首先，雅思聽(tīng)力的錄音材料只播放一遍，考試時(shí)考生必須一邊閱讀考試說(shuō)明文字和問(wèn)題，一邊聆聽(tīng)錄音材料，一邊記下重要字句，一邊寫(xiě)出答案。這對于沒(méi)有接觸過(guò)這種聽(tīng)力考試形式，又沒(méi)有做過(guò)大量針對性很強的練習的考生來(lái)講，要想獲得理想的成績(jì)簡(jiǎn)直是Mission Impossible III.
其次，專(zhuān)設10分鐘的填寫(xiě)答案時(shí)間就是對別的考試的一個(gè)重大的轉變。以往考試的聽(tīng)力部分都是邊聽(tīng)邊填答案，聽(tīng)完之后聽(tīng)力部分的答題紙就要交上去，沒(méi)有重新思考和檢查的余地，是對是錯就只能"聽(tīng)天由命"，考生本人已"無(wú)力回天"。而雅思聽(tīng)力的10分鐘填答案時(shí)間簡(jiǎn)直是"天外飛仙"，對很多剛才聽(tīng)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)下完整答案的考生是"天助我也"。
再者，雅思聽(tīng)力與別的英語(yǔ)考試的題型不大一樣。在雅思考試的聽(tīng)力部分中，選擇題只占一定的比重，而使用文字回答的題目相當多，如問(wèn)答題，填空題，表格題等。這一點(diǎn)對于很多習慣選擇題的中國考生來(lái)說(shuō)又是不太有利的。雅思考試的官方說(shuō)明中將雅思聽(tīng)力分為7大題型，在講課中這7種題型又具體分解為10種題型。根據不同題型使用不同的考試思路是針對這一難點(diǎn)的唯一法寶。
第四，雅思聽(tīng)力部分沒(méi)有托�；蛩牧壷薪�(jīng)常出現的短對話(huà)，四個(gè)部分都是長(cháng)達7、8分鐘的長(cháng)文章。前兩個(gè)部分多涉及一般的校園生活，社會(huì )交往等模擬場(chǎng)景，如租房場(chǎng)景，度假場(chǎng)景，等等。第一部分通常是兩人之間的對話(huà)，而第二部分往往是一個(gè)人的敘述。后兩個(gè)部分多以學(xué)術(shù)性，教育類(lèi)話(huà)題為主，如課外研究和討論，有時(shí)會(huì )涉及全球性的熱點(diǎn)話(huà)題，如環(huán)保問(wèn)題，管理問(wèn)題。而第三部分的內容常常是一段幾個(gè)人之間的對話(huà)或交談，第四部分與第二部分的形式相同，基本上也是一個(gè)人的敘述。雖然每次考試的實(shí)際內容靈活多變，但"萬(wàn)變不離其宗"，各部分的基本選材和場(chǎng)景大致如此。而且，隨著(zhù)每個(gè)部分的遞進(jìn)，題目的難度也在不斷增加。如果能弄清這一規律，對解題也是很有幫助的。
第五，與別的考試不同的是，雅思聽(tīng)力的語(yǔ)音并不是唯一的，而是呈國際化的趨勢。在聽(tīng)力的四個(gè)部分中，經(jīng)常會(huì )使用多種常見(jiàn)的英語(yǔ)口音。這對只熟悉某一種口音的中國學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是一大難點(diǎn)。
針對這些特點(diǎn)，考生在準備雅思考試的聽(tīng)力部分時(shí)，一定要把聽(tīng)力水平的提高和技巧的運用結合起來(lái)。技巧的運用可以通過(guò)課堂的學(xué)習迅速掌握，但聽(tīng)力水平的提高是長(cháng)期努力的結果，非一朝一夕所能達到。在聽(tīng)力訓練中，應掌握正確的學(xué)習方法。
首先，聽(tīng)力的提高必須要建立在一定的詞匯和語(yǔ)法基礎上。掌握至少相當于大學(xué)英語(yǔ)四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì )辨認這些詞匯，還要能夠拼寫(xiě)。雅思聽(tīng)力部分所要求的語(yǔ)法并不太難，初高中語(yǔ)法足以應付。如果沒(méi)有足夠的詞匯和基本的語(yǔ)法知識，很多答案即使能聽(tīng)出來(lái)，但也可能由于知識的不牢固而答不出來(lái)。
其次，要注意語(yǔ)音的鍛煉。聽(tīng)力歸根到底實(shí)際上是辨音的過(guò)程。如果考生本人的發(fā)音和標準發(fā)音有差距，那么一定要下苦工夫糾正自己的發(fā)音。
第三，要熟悉口語(yǔ)句子結構。熟練掌握常見(jiàn)的日常用語(yǔ)和句型，結合語(yǔ)法部分的準備，形成一定的條件反射，有助于提高對會(huì )話(huà)和演講語(yǔ)言的敏感程度。
第四，堅持練習聽(tīng)寫(xiě)的能力�？忌诼�(tīng)力過(guò)程中所反映的一個(gè)主要問(wèn)題是，很多內容好象是聽(tīng)到了，但馬上又忘記了。雅思聽(tīng)力考試需要聽(tīng)與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)到了，卻又記不下來(lái)，等于沒(méi)聽(tīng)到。
最后，注意精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結合。除了每天堅持精聽(tīng)針對性比較強的材料外，還要做大量的泛聽(tīng)練習。既要保證質(zhì)的飛躍，也要保證量的積累。
"工欲善其事，必先利其器"。只有堅持多聽(tīng)，實(shí)實(shí)在在地提高自己的英語(yǔ)水平，才有可能胸有成竹，以不變應萬(wàn)變，取得理想的成績(jì)。
雅思聽(tīng)力考試技巧 14
在國內英文考試環(huán)境成長(cháng)起來(lái)的考生，提起雅思聽(tīng)力，幾乎會(huì )眾口一致地說(shuō)，聽(tīng)力材料的速度太快，不是根本聽(tīng)不到，就是聽(tīng)到了也來(lái)不及寫(xiě)下來(lái)。十來(lái)套模擬題做下來(lái)，同樣沒(méi)戲。許多考生因此失去信心，干脆放棄聽(tīng)力部分。放棄聽(tīng)力上痛苦的掙扎，也放棄了聽(tīng)力過(guò)關(guān)為你成功移民/留學(xué)所帶來(lái)的顯而易見(jiàn)的優(yōu)勢和由此產(chǎn)生的額外成就感。
雅思聽(tīng)力無(wú)成效，主要的問(wèn)題在于方法不當。在備考初期聽(tīng)力非常弱的情況下，低效率的、一味通過(guò)做模擬試題的辦法，只會(huì )使考生迅速失去對聽(tīng)力的信心。與之相反，大量的聽(tīng)力外圍功夫需要放在實(shí)力恢復階段來(lái)做。其核心在于，培養對聲波信號的敏感度。聽(tīng)力頭疼的原因很簡(jiǎn)單，聽(tīng)得太少，不適應聲波信號的刺激。語(yǔ)言的本質(zhì)是聲音信號，而非文字符號。我們習慣了視覺(jué)符號的剌激，而聲音信號卻是一個(gè)完全不同的剌激系統。外圍功夫的準備，包括下列要點(diǎn)：
·磨耳朵式的剝帶練習。選取恰當的外圍聽(tīng)力材料，反復精聽(tīng)，在沒(méi)有文字答案的情況下，單憑聽(tīng)覺(jué)本身，剝出聽(tīng)力材料中的所有信息。在有經(jīng)驗的雅思培訓教師的指導和啟發(fā)下，這一方法在實(shí)踐中證明對提高考生的聽(tīng)力極富成效。
·熟悉口語(yǔ)化的英文句子結構。通過(guò)實(shí)況聽(tīng)力，并結合語(yǔ)法部分的準備，訓練對聽(tīng)力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度。
·練聽(tīng)力內存�？忌诰毩暵�(tīng)力過(guò)程中所反應映的一個(gè)主要問(wèn)題就是，很多內容好像是聽(tīng)到了，但馬上又忘記了。雅思聽(tīng)力考試需要聽(tīng)與寫(xiě)同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)到了，記不下來(lái)，等于沒(méi)聽(tīng)到。逐步提高記憶時(shí)延是解決這個(gè)問(wèn)題的有效辦法。
雅思聽(tīng)力考試技巧 15
雅思聽(tīng)力考試過(guò)程中有很多技巧及經(jīng)驗，考生在備考的時(shí)候，應該多加了解。以下為出國雅思頻道為您提供的雅思聽(tīng)力技巧，希望對您有用!
首先：有備而來(lái)在聽(tīng)之前要做好充分準備，雅思聽(tīng)力考試中要求學(xué)生邊聽(tīng)邊答題，所以聽(tīng)之前的準備工作很重要，要先了解答題要求，看清例題，明確題型，這樣才能準確的回答問(wèn)題。
其次：提高速度充分快速的閱覽試題和選項，找提示，標出關(guān)鍵詞和關(guān)聯(lián)詞，以確定它的主題或意圖，了解自己將要回答什么樣問(wèn)題，預測出相關(guān)的答案，預測是為了更準確的找到答案，使你在聽(tīng)題過(guò)程中更為主動(dòng)，高效率的預覽和準確的預測對考生是非常重要的。
再有：協(xié)調配合提高聽(tīng)題的效率，要求考生在聽(tīng)，讀，寫(xiě)時(shí)要緊密配合，濾除不相關(guān)的內容，減輕聽(tīng)力負擔。在卷面上應該盡量用自己能夠辨別的縮寫(xiě)符號或速記符號，在保證準確度的前提下提高速度，因為在寫(xiě)答案的同時(shí)還要繼續聽(tīng)題，做到手，眼，耳協(xié)調一致�？忌趯⒋鸢钢`寫(xiě)在答題紙上時(shí)要保證拼寫(xiě)和語(yǔ)法的正確，如有錯誤也要相應扣分。
最后：嚴謹認真在每部分和考試全部結束前，都留有時(shí)間給考生檢查答案，考生應該利用這段時(shí)間迅速檢查答案，改正做錯的題目并完成沒(méi)有完成的題目，特別注意是否正確按照試題要求去做了，不要在答題卷上留空白，(因為答錯了也不扣分)。
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